心理轻小说大赛活动策划书
心理轻小说大赛活动策划书策划方案
心理轻小说大赛活动策划书策划方案嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份精彩绝伦的心理轻小说大赛活动策划方案！憋说话，静静听我道来。
一、活动背景随着社会节奏的加快，人们越来越重视心理健康。
心理轻小说作为一种新型的文学形式，以轻松幽默的方式探讨心理问题，深受广大读者喜爱。
为了推广心理轻小说，提高大家对心理健康的关注，我们决定举办这次心理轻小说大赛。
二、活动目标1.激发作者创作心理轻小说的热情，为文学界注入新鲜血液。
2.提高大众对心理健康的认识，营造关注心理健康的氛围。
3.促进心理轻小说的传播，拓宽文学市场。
三、活动主题“心灵之窗，轻启心扉”四、活动时间2023年5月1日至2023年6月30日五、活动内容1.征稿阶段：5月1日至5月31日在这一个月里，我们面向全社会征集心理轻小说作品。
参赛者需将作品发送至指定，邮件主题格式为“心理轻小说大赛+作品名+作者名”。
2.评选阶段：6月1日至6月10日评选团队由心理学专家、文学评论家、作家组成，对征集到的作品进行评选。
评选标准包括作品内容、情节设置、人物塑造、心理描写等方面。
3.公示阶段：6月11日至6月15日评选结果将在官方网站和公众号上公示，接受社会监督。
4.颁奖典礼：6月30日颁奖典礼将在市图书馆举行，届时将邀请获奖作者、评委、嘉宾及媒体出席。
六、活动奖励1.一等奖1名，奖金10000元，证书1份。
2.二等奖2名，奖金5000元，证书2份。
3.三等奖3名，奖金2000元，证书3份。
4.优秀奖10名，奖金500元，证书10份。
七、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，放置在图书馆、书店等公共场所。
2.利用社交媒体、网络平台进行线上宣传，吸引更多作者和读者参与。
3.与媒体合作，进行专题报道，扩大活动影响力。
八、注意事项1.参赛作品必须为原创，一经发现抄袭，立即取消参赛资格。
2.参赛作品需符合我国法律法规，不得含有不良信息。
3.参赛作品需在规定时间内提交，逾期无效。
心理征文大赛策划书3篇
心理征文大赛策划书3篇篇一心理征文大赛策划书一、活动主题“探索内心世界，拥抱健康心理”二、活动目的本次心理征文大赛旨在通过文字的力量，引导同学们关注心理健康，探索自我内心世界，提高心理健康意识，增强心理素质。
同时，也为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进校园文化的建设。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 征文时间：[具体日期]3. 评选时间：[具体日期]4. 颁奖时间：[具体日期]5. 活动地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传文案。
邀请学校广播电台进行宣传报道。
2. 报名方式在线报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校心理健康教育中心或指定报名点填写报名表格。
3. 征文要求以“探索内心世界，拥抱健康心理”为主题，自拟题目，体裁不限。
内容积极向上，具有一定的思想性、艺术性和感染力。
4. 征文评选邀请学校心理健康教育中心的专业教师和文学社团的成员组成评委团。
对所有参赛作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
决赛阶段，将入围作品在学校官方平台上展示，进行公众投票。
综合评委打分和公众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式邀请学校领导、心理健康教育中心教师、文学社团成员等出席颁奖仪式。
为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
获奖学生代表发表获奖感言。
分析活动中存在的问题和不足之处，为今后的活动提供经验借鉴。
六、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
2. 请在规定时间内提交参赛作品，逾期将不予受理。
心理征文活动策划方案
心理征文活动策划方案一、活动背景在当今社会，心理问题已成为一个广泛存在的社会问题，越来越多的人面临着种种心理困扰。
为了帮助人们了解和处理心理问题，提高心理健康水平，开展一场心理征文活动具有重要意义。
心理征文活动可以通过参与者的亲身经历、思考和表达，帮助更多的人认识到自己的心理问题，并形成良好的心理应对方式。
二、活动目的1. 帮助参与者了解自己的心理问题：通过参与心理征文活动，参与者可以通过回忆、思考和表达自己的经历，更深入地了解自己的心理问题。
2. 提高心理健康水平：通过参与心理征文活动，参与者可以学习他人的心理经历和应对方式，进而改善自己的心理健康状况。
3. 促进心理交流与互助：通过心理征文活动，参与者可以相互交流、分享自己的心理问题和经验，获得他人的理解和支持，提升心理互助的氛围。
三、活动内容1. 征文主题：本次心理征文活动以“我的心理困扰与成长”为主题，鼓励参与者分享自己的心理问题、困惑以及如何应对并逐渐成长。
2. 参与方式：参与者可以通过线上、线下方式参与心理征文活动。
线上参与者可以在指定平台上提交自己的征文作品，线下参与者可以将纸质征文作品邮寄或亲自递交。
3. 初选与评选：活动组委会将在征文截止后进行初选工作，根据作品的质量、主题的独特性、感染力和开放性等因素进行评选。
初选出的作品将进入评选阶段，由评委团对作品进行评审，评选出一、二、三等奖，以及优秀奖若干。
4. 征文展示与分享：获奖作品将在线下举办的心理健康交流活动上展示。
获奖者需要参与展示活动，并分享自己的心理问题、成长经历和应对方式。
同时，活动也将邀请相关专家进行心理讲座，提供参与者更多的心理健康知识。
5. 征文集出版：本次活动将挑选优秀的征文作品，形成征文集，并进行出版。
征文集将向参与者免费发放，也将在学校、社区等场所进行宣传和分发，提高更多人对心理问题的关注和理解。
四、活动组织与支持1. 组织机构：活动组织委员会由心理学专家、教师代表、学生代表和社区代表组成，负责活动的策划、组织和执行工作。
心理大赛策划书模板3篇
心理大赛策划书模板3篇篇一《心理大赛策划书模板》一、活动主题探索心灵奥秘，绽放青春光彩二、活动目的1. 提高同学们对心理健康的关注度，增强心理健康意识。
2. 通过比赛形式，促进同学们学习和掌握心理健康知识与技能。
3. 为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台，培养团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极健康的校园心理文化氛围，促进校园和谐稳定发展。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页，利用学校官网、公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
3. 邀请专业心理咨询师或心理专家担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
4. 准备活动所需的道具、奖品、证书等物资。
5. 对工作人员进行培训，明确工作职责和流程。
七、活动内容1. 心理知识竞赛比赛形式：个人必答题、团队抢答题、风险题等。
比赛内容：涵盖心理健康基础知识、心理调适方法、常见心理问题及应对策略等。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干名，优秀奖若干名。
2. 心理主题演讲演讲主题：围绕“心理健康与成长”、“情绪管理”、“人际关系”等主题进行演讲。
演讲要求：内容积极向上，富有感染力，时间控制在[具体时间]内。
奖项设置：最佳演讲奖若干名。
3. 心理情景剧表演表演内容：以学生生活中的心理问题为素材，创作并表演情景剧。
表演要求：剧情生动、真实，能反映出心理问题的本质和解决方法，表演时间控制在[具体时间]内。
奖项设置：最佳表演奖若干名。
4. 心理拓展活动活动形式：设计一系列心理拓展游戏和团队合作项目，如盲人方阵、信任背摔等。
活动目的：增强团队成员之间的信任、沟通和协作能力，培养积极的心态和应对挑战的能力。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调心理健康的重要性。
参赛队伍代表宣誓，表达遵守比赛规则、积极参与的决心。
大学生心理轻小说大赛活动策划书-教学文档
大学生心理轻小说大赛活动策划书五邑大学心理健康教育协会主办的心理健康活动月于本学期拉开帷幕，各院系将面对全校承办各种有益身心的活动、比赛。
因此，我们化工系与纺织服装系借此机会，决定合作举办心理轻小说大赛。
让同学们能通过写作告诉我们更多他们的心声。
利用“五邑大学心理在线”平台展示同学们的作品的同时，藉此机会推广“五邑大学心里在线”的网站。
都说小说来源于生活，在生活中我们总不期然的遇到很多感动，是抬头望异乡明月时泛起的浓浓亲情，还是平日里朋友之间那份暖暖阳光般的友谊？又或者，是我们心中期待的那份纯纯的爱恋？太多太多，我们的心情需要有一个机会，去一语道破，来吧！拿起你的笔，把生活中的那一些事、那一些情，打磨成璀璨星光！通过本次活动，目的是为了促进我校文学交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，让我们的理想、感情、信念有一个舞台，展现我们的青春，让五邑大学的校园更有活力！我们将以“公平、公正、共同参与”为活动宗旨，力求将活动办得更好！PS：轻小说(Light novel)是一种文学体裁，以十多岁的中学、高中生的少男少女为主要读者群取向，偶尔使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品，另外也有Juvenile或Young Adult小说的说法，Juvenile原意为青春期，比较属于从儿童文学到国中高生阶段间的文学作品走向；而Young Adult小说则为以青少年十五二十时期的读者取向作品。
其文体多使用读者惯常口语书写，比较轻浅易懂，是适合给少年少女轻松阅读的风格，包含的题材也是包罗万象，有如恋爱、奇幻、科幻、推理、恐怖等多样化的种类，其中也有部分作品是改编自电玩、动画、漫画。
主办单位：五邑大学心理健康教育中心承办单位：化工系心理健康教育协会纺织服装系心理健康教育协会一、参赛对象五邑大学所有在读学生二、征文要求(一) 题材限定为小说，字数500以上2019以下。
(二) 文章内容积极向上。
(三) 必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
心理健康征文比赛活动策划书
心理健康征文比赛活动策划书活动名称：心理健康征文比赛活动目的：1. 提倡心理健康意识，倡导关心、关爱他人的情感健康。
2. 鼓励青少年表达情感，分享心理成长故事。
3. 提升个体心理健康素养，促进心理健康发展。
活动内容：1. 征文比赛：开展心理成长主题的征文比赛，鼓励青少年参与，自由发挥主题、形式和篇幅。
征文内容可以涵盖个人经历、感悟、心理成长的故事，也可以是对他人心理健康的关心、温暖和帮助的经历。
鼓励参赛者真实、坦诚地表达自己的心声，鼓励创造性的写作和思考。
2. 专业辅导：为参赛者提供心理健康相关的专业辅导服务，包括心理咨询、心理测试和心灵疏导等。
通过专业辅导，帮助参赛者理顺情绪，增强心理韧性，达到心理健康的目标。
3. 主题讲座：邀请心理学专家、心理咨询师等为参与活动的青少年和家长们进行心理健康主题的讲座。
讲座内容可以包括如何有效应对压力、情绪管理、心理健康教育等方面，帮助参与者增加心理健康知识，提高心理健康素养。
4. 心理健康展览：举办心理健康主题的展览，展示参赛者的优秀作品，并通过图片、文字、音频等多种形式呈现心理健康相关的内容。
展览不仅是对青少年创作和表达的肯定，也是给更多人普及心理健康知识的机会。
活动时间：征文比赛：11月1日-12月31日专业辅导：11月1日-12月31日（每周一、三、五下午3点-5点）主题讲座：11月15日、12月15日（每次2小时）心理健康展览：2023年1月1日-1月15日活动场地：1. 征文比赛：线上提交作品2. 专业辅导：心理健康辅导中心3. 主题讲座：学校礼堂或线上直播4. 心理健康展览：学校图书馆或公共展览空间活动预算：1. 奖项和证书制作费用：5000元2. 专业辅导负责人薪酬：10000元3. 主题讲座费用：5000元4. 心理健康展览布置费用：5000元5. 宣传策划费用：3000元6. 其他杂费：2000元总预算：30000元活动宣传：1. 制作海报、宣传册等宣传物料，通过学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
心理征文策划书格式3篇
心理征文策划书格式3篇篇一《心理征文策划书》一、活动主题“心灵之窗，感悟成长”二、活动目的通过征文活动，引导同学们关注自身心理健康，抒发内心的情感与体验，促进心灵的成长与交流，营造积极健康的校园心理氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上平台（如学校官方网站、班级群等）六、活动流程1. 宣传阶段通过学校宣传栏、海报、班级通知等方式广泛宣传本次征文活动，介绍活动主题、目的、流程和奖项设置等。
邀请心理老师在校园广播或主题班会中进行宣传动员，激发同学们的参与热情。
2. 征文阶段同学们在规定时间内将征文作品发送至指定或至线上平台指定区域。
3. 评选阶段成立专业的评审小组，对征文作品进行评选。
评审标准包括主题契合度、内容质量、表达能力等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 展示与表彰阶段将优秀征文作品在学校官方网站、宣传栏等进行展示，让更多同学分享和学习。
举行颁奖仪式，对获奖同学进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传物料制作费用（海报、宣传单等）：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 评审费用：[具体金额]4. 其他可能产生的费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保征文活动的公平、公正、公开，严格按照评选标准进行评选。
2. 对同学们提交的征文作品做好保密工作，尊重作者的知识产权。
3. 活动过程中及时收集师生的反馈意见，以便不断改进活动组织和内容。
通过本次心理征文活动，希望能够激发同学们对心理健康的关注和思考，促进他们的心理健康发展，营造更加和谐、积极的校园心理环境。
篇二《心理征文策划书》一、活动主题“心灵之窗，敞亮世界”二、活动目的通过征文活动，引导人们关注自身心理健康，表达内心的情感与思考，促进心理健康意识的提升，营造积极健康的心理氛围。
心理征文范文策划书3篇
心理征文范文策划书3篇篇一《心理征文范文策划书》一、活动主题“心灵之窗，感悟成长”二、活动目的通过举办心理征文活动，引导同学们关注自身心理健康，表达内心的情感与思考，促进心灵的成长与交流，营造积极健康的校园心理氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上（征文平台）、线下（宣传展示区域）六、活动内容1. 宣传阶段（1）利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传海报，详细介绍活动主题、目的、流程和要求。
（2）在校园内设置宣传展板，展示心理健康知识和优秀征文示例，吸引同学们的关注和参与兴趣。
（3）邀请心理老师进行专题讲座，讲解心理健康的重要性以及如何通过写作表达内心。
2. 征文阶段（1）征文主题：围绕“心灵之窗，感悟成长”这一主题，同学们可以自由选择自己感兴趣的角度进行创作，如自我成长经历、情绪体验、人际关系、梦想追求等。
（2）征文要求：文章内容积极向上，真实反映内心感受和思考。
作品必须为原创，严禁抄袭。
（3）投稿方式：同学们将征文作品以电子文档形式发送至指定，并在邮件主题中注明“心理征文+姓名+班级”。
3. 评选阶段（1）成立评选小组，由专业的心理老师、语文老师和学生代表组成，负责对征文作品进行评选。
（2）评选标准：主题契合度：是否紧扣活动主题，表达清晰。
内容质量：思想深度、情感真挚度、文字表现力等。
创新性：是否有独特的视角和创意。
（3）评选奖项：设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 展示阶段（1）将评选出的优秀征文作品在学校官网、公众号上进行展示，让更多的同学分享和学习。
（2）在校园内举办优秀征文作品展览，设置展板展示优秀作品，并安排作者进行现场分享和交流。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、展板制作等[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等[X]元。
3. 其他费用：如评选费用、场地布置费用等[X]元。
总预算：[具体金额]元。
八、活动注意事项1. 确保活动宣传到位，提高同学们的参与积极性。
心理轻小说大赛活动策划书策划方案
心理轻小说大赛活动策划书策划方案一、活动背景当下，心理轻小说作为一种文学形式，越来越受到年轻人的喜爱。
它以轻松幽默的笔触探讨心理问题，既能娱乐大众，又能启发思考。
为了鼓励更多作者创作优秀的心理轻小说，我们决定举办这次大赛，为广大文学爱好者提供一个展示才华的舞台。
二、活动名称“心灵触角杯”心理轻小说大赛三、活动目标1.激发作者创作热情，提高心理轻小说的文学质量。
2.拓展文学市场，为出版商和作者搭建桥梁。
3.传播心理健康知识，提高大众心理素质。
四、活动时间2023年5月1日至2023年8月31日五、活动流程1.宣传阶段（5月1日至5月15日）在各大文学网站、社交媒体平台进行活动宣传，吸引作者参赛。
2.征稿阶段（5月16日至7月31日）参赛作者需在规定时间内提交作品，每人限投一部作品。
3.评审阶段（8月1日至8月15日）邀请知名作家、心理学家、出版商组成评审团，对参赛作品进行评审。
4.获奖公示（8月16日至8月20日）公布获奖名单，对获奖作者进行表彰。
5.作品出版（9月1日至10月31日）与获奖作者签订出版合同，将优秀作品集结成册，进行出版发行。
六、活动奖励1.一等奖1名，奖金5000元，证书，作品出版。
2.二等奖2名，奖金3000元，证书，作品出版。
3.三等奖3名，奖金1000元，证书，作品出版。
4.优秀奖10名，奖金500元，证书。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在各大文学网站、社交媒体平台进行推广。
2.邀请知名作家、心理学家、出版商进行活动宣传，提高活动知名度。
3.举办线上征文比赛，预热活动氛围。
八、活动费用1.活动奖金：20000元2.宣传费用：5000元3.评审费用：3000元4.其他杂费：2000元总计：30000元九、活动组织1.主办单位：文学网站、心理学会2.承办单位：文化传播公司3.协办单位：各大文学网站、社交媒体平台十、活动筹备1.确定活动主题、名称、时间、地点等基本要素。
2.招募志愿者，协助活动筹备和执行。
心理稿件活动策划书3篇
心理稿件活动策划书3篇篇一《心理稿件活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[具体活动名称]2. 活动时间：[活动开始时间]-[活动结束时间]二、活动目的本次活动旨在通过心理稿件的征集、评选和展示，促进心理健康知识的传播，提高公众对心理健康的关注度，增强人们的心理素质。
三、活动内容与形式1. 乙方负责制定详细的活动方案，包括活动流程、稿件征集要求、评选标准等。
2. 活动形式可以包括线上投稿、线下讲座、展览等，具体形式根据实际情况确定。
3. 乙方负责组织专业评委对投稿稿件进行评选，并确定获奖名单。
4. 甲方有权对活动方案进行审核和调整，但应提前与乙方沟通协商。
四、双方权利与义务1. 甲方权利与义务甲方有权对活动进行监督和指导，确保活动的顺利进行。
甲方负责提供活动所需的场地、设备等必要条件。
甲方负责活动的宣传推广工作，吸引更多人参与。
甲方按照协议约定向乙方支付活动策划和执行费用。
2. 乙方权利与义务乙方有权根据活动方案进行具体的策划和执行工作。
乙方负责确保活动的质量和效果，按时完成各项任务。
乙方负责与参与者进行沟通和协调，解决可能出现的问题。
乙方应保守活动中涉及的个人隐私和商业秘密。
五、活动费用及支付方式1. 活动费用为[具体金额]元（大写[大写金额]）。
2. 甲方在签订本协议后的[具体日期]个工作日内，向乙方支付活动费用的[预付款比例]%作为预付款；在活动结束后的[具体日期]个工作日内，支付剩余费用。
3. 乙方应在收到预付款后，开具相应的发票给甲方。
六、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[违约金金额]元。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
七、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。
心理比赛策划活动策划方案
心理比赛策划活动策划方案1. 活动目的心理比赛旨在提高参与者的心理素质与应对能力，增强参与者的心理适应能力和抗挫折能力，促进他们的个人成长与发展。
2. 活动对象本次心理比赛活动面向 18 岁及以上的大学生群体，旨在为他们提供一个展示心理素质和应对能力的平台。
3. 活动时间与地点•活动时间：2022 年 5 月 15 日 - 5 月 20 日•活动地点：各参赛者所在校园4. 活动内容4.1 比赛准备阶段•各参赛者在比赛开始前需报名参赛，提交个人基本信息以及对心理比赛的期望和目标。
•组织宣传活动，介绍比赛的意义和规则，并鼓励更多的学生参与其中。
•提供参赛者参考资料，包括心理学相关知识和应对策略，以帮助他们更好地准备比赛。
4.2 比赛进行阶段•第一轮：心理测试–参赛者需完成一份心理测试问卷，测试内容包括心理健康、压力管理、情绪调节等方面。
–根据测试结果，筛选出前 50% 的参赛者晋级到下一轮。
•第二轮：情境模拟–参赛者将面对一系列真实情境，如考试焦虑、人际关系处理等，通过模拟情境来展示他们的应对能力。
–根据评委打分，选出前 30% 的参赛者晋级到决赛。
•决赛：创意项目–参赛者需要在规定时间内完成一个创意项目，该项目可针对心理健康、压力管理等方面，发挥参赛者的创造力。
–决赛评委将综合考虑创意内容、创新性、实施可行性等因素，选出优胜者。
4.3 比赛总结阶段•举办颁奖典礼，为表现突出的参赛者颁发奖品与荣誉证书。
•组织参赛者座谈会，让他们分享比赛心得与收获，并结合专业心理学知识进行深入探讨。
•定期收集参赛者的反馈意见，以完善活动，并提供改进建议。
5. 活动宣传•制作宣传海报和宣传册，张贴在校内各公告栏、宿舍楼等地方。
•在学校官方网站和社交媒体平台发布宣传信息。
•利用学生组织、学生会等渠道进行口头宣传。
•邀请校内外心理学专家参与活动宣讲，增加活动的权威性和吸引力。
6. 心理比赛筹备需求•活动场地：会议室或教室，设备需包括投影仪、音响设备等。
心理征文比赛策划书范文（通用3篇）
心理征文比赛策划书范文（通用3篇）心理征文比赛范文篇1一、活动主题和谐心灵和谐校园心身健康幸福一生二、征文内容（选其一即可）（一）“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；（二）“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；（三）“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
三、征文要求（一）文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。
（二）作品可以是手写稿，也可以是打印稿。
参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
四、征文对象系全体学生五、截止日期20xx年6月日六、比赛流程（一）各班先自行组织，并选送三篇作品于5月25日晚上交到系部办公室。
（二）届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。
本次征文活动将评出一等奖名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。
优秀作品将发表在系部网站上。
心理征文比赛策划书范文篇2一、活动背景：如今，大学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的压力扑面而来的时候，很多大学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。
如今大学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。
二、活动目的：大学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在大学生面前。
同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的大环境，大学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。
对此进行阳光向上的心理征文大赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。
心理征文比赛活动策划方案
心理征文比赛活动策划方案活动目的：1. 提高学生对心理学知识的理解和应用能力；2. 鼓励学生关注自身心理健康，积极探索解决心理问题的方法；3. 培养学生写作技巧和表达能力。
活动时间：2个月活动流程：第一阶段：活动宣传1. 设计宣传海报和宣传页，发布宣传素材到学校官方平台；2. 在学校各类文化活动中宣传推广，如晨读、班会等；3. 利用微信公众号、QQ群等渠道进行推广；4. 向学生发送电子邮件和班级通知，介绍活动内容和奖项设置。
第二阶段：报名及选题1. 提供在线报名渠道，在线填写个人信息和报名表；2. 报名截止后，组织专业心理老师对报名信息进行初步筛选；3. 发放选题通知书，根据学生的兴趣和专长，要求参赛者选择一个心理学相关主题进行论文撰写。
第三阶段：心理学知识讲座1. 邀请心理学专家或学者来校进行心理学知识讲座；2. 讲座内容包括心理健康、心理压力管理、心理疾病预防等；3. 学生可以通过预约参加讲座，了解心理学最新研究成果和应用案例，提升对心理学知识的了解。
第四阶段：论文撰写指导1. 组织心理学老师进行论文撰写指导；2. 为学生提供参考资料和写作范例；3. 设立撰写问题答疑平台，学生可以提出自己遇到的问题并获得指导；4. 设置每个学生的指导老师，进行个别辅导，帮助学生完善论文。
第五阶段：论文评审1. 选派评审专家组，由心理学教授、副教授组成；2. 对参赛论文进行匿名评审，打分评定获奖论文；3. 筛选出优秀论文和荣誉论文，并发布获奖名单。
第六阶段：颁奖典礼1. 组织庆祝典礼，邀请获奖者和参赛者参加；2. 邀请校领导、评审专家、心理学教师出席；3. 进行获奖证书颁发和优秀论文展示。
活动资源：1. 心理学专家和学者的支持和讲座资源；2. 学校图书馆和心理咨询中心的心理学书籍和资料；3. 学校官方平台推广和宣传支持；4. 各班级和学生组织的合作支持。
活动支持：1. 提供获奖奖金和荣誉证书；2. 提供撰写指导和论文范本；3. 提供心理咨询服务和心理健康宣传资料。
心理轻小说大赛活动策划书详细版
文件编号：GD/FS-1538（方案范本系列）心理轻小说大赛活动策划书详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________心理轻小说大赛活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
活动概况：本次大赛是以“一些事、一些情”为主题的心理轻小说大赛。
五邑大学心理健康教育协会主办的心理健康活动月于本学期拉开帷幕，各院系将面对全校承办各种有益身心的活动、比赛。
因此，我们化工系与纺织服装系借此机会，决定合作举办心理轻小说大赛。
让同学们能通过写作告诉我们更多他们的心声。
利用“五邑大学心理在线”平台展示同学们的作品的同时，藉此机会推广“五邑大学心里在线”的网站。
都说小说来源于生活，在生活中我们总不期然的遇到很多感动，是抬头望异乡明月时泛起的浓浓亲情，还是平日里朋友之间那份暖暖阳光般的友谊？又或者，是我们心中期待的那份纯纯的爱恋？太多太多，我们的心情需要有一个机会，去一语道破，来吧！拿起你的笔，把生活中的那一些事、那一些情，打磨成璀璨星光！通过本次活动，目的是为了促进我校文学交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，让我们的理想、感情、信念有一个舞台，展现我们的青春，让五邑大学的校园更有活力！我们将以“公平、公正、共同参与”为活动宗旨，力求将活动办得更好！ps：轻小说(light novel)是一种文学体裁，以十多岁的中学、高中生的少男少女为主要读者群取向，偶尔使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品，另外也有juvenile或young adult小说的说法，juvenile原意为青春期，比较属于从儿童文学到国中高生阶段间的文学作品走向；而young adult 小说则为以青少年十五二十时期的读者取向作品。
心理比赛策划方案
心理比赛策划方案一、背景介绍心理比赛是一种以心理知识和技能为主要内容的比赛形式，在大学校园内越来越受到关注和重视。
通过比赛可以提高学生的心理素养，增强他们的心理健康水平，培养团队合作能力和竞争意识。
本文将介绍一种心理比赛的策划方案，旨在为学生提供一个锻炼自身心理素质的机会，并且增加学生之间的互动和交流。
二、比赛目标本次心理比赛的目标主要有以下几点： 1. 提高参赛选手的心理素质水平，如情绪管理、压力应对、问题解决等。
2. 培养选手的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作完成任务。
3. 促进选手之间的互动和交流，增进彼此的了解和友谊。
4.鼓励选手展示自己的才能和创造力，通过比赛形式发掘潜力。
三、比赛内容1.心理知识测试：通过选择题和简答题的形式考察参赛选手的心理知识水平，包括心理学的基础知识、心理健康、社交心理等方面的内容。
2.心理技能展示：选手以小组形式进行心理技能的展示，包括情绪管理、压力释放、团队合作等方面的技能演示。
3.心理问题解决：现场设立一些心理问题，选手需要在规定时间内共同解决，考察他们的问题解决能力和沟通协作能力。
4.创意心理游戏：选手提前准备一个创意心理游戏，现场进行展示和互动，评委根据创意、互动性和效果等标准进行评分。
5.嘉宾讲座：邀请心理学家或心理咨询师进行心理讲座，讲解更深入的心理知识和技巧，增加参赛选手的学习和了解。
四、比赛流程本次心理比赛的流程分为以下几个环节： 1. 报名阶段：学生通过填写报名表格报名参赛，参赛名额有限，按先报先得原则安排。
2. 初赛环节：初赛为心理知识测试环节，通过选择题和简答题的形式筛选出初步胜出的选手，晋级到决赛环节。
3. 决赛环节： - 第一轮：小组展示心理技能，评委进行打分，选出前几名晋级下一轮。
- 第二轮：小组解决心理问题，评委根据团队合作和解决方案的质量评分，选出前几名晋级下一轮。
- 第三轮：创意心理游戏展示，评委根据创意、互动性和效果等标准评分，选出前几名晋级到总决赛。
心理征文主题策划书3篇
心理征文主题策划书3篇篇一《心理征文主题策划书》一、活动主题“探索内心，绽放心灵之花”二、活动目的通过征文的形式，鼓励人们深入思考和表达自己的内心世界，提高对心理健康的重视，促进心理知识的传播和交流，同时也为参与者提供一个展示自我和释放情感的平台。
三、活动对象全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动流程1. 宣传阶段利用各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，广泛宣传本次心理征文活动，吸引更多人参与。
2. 征文阶段参与者在规定时间内提交符合主题的征文作品，可以通过线上或线下的方式进行投稿。
3. 评选阶段组织专业的评审团队对征文作品进行评选，评选出优秀作品若干。
4. 展示阶段将优秀作品进行展示，可以通过线上平台、展览等方式，让更多人欣赏和学习。
六、征文要求1. 围绕心理主题展开，内容积极向上，能够真实反映个人的心理体验、成长感悟或对心理健康的理解。
2. 体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。
4. 必须为原创作品，严禁抄袭。
七、奖项设置根据评选结果，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干，给予相应的奖励和证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、人员安排1. 活动组织者：负责活动的策划、组织和协调。
2. 宣传人员：负责活动的宣传推广工作。
3. 评审人员：负责对征文作品进行评选。
4. 展示人员：负责优秀作品的展示工作。
十、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。
2. 保护参与者的隐私和个人信息。
3. 及时与参与者沟通，解答疑问和反馈意见。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《心理征文主题策划书》一、活动主题“心灵之语——探索内心的世界”二、活动目的通过征文的形式，鼓励人们深入思考自己的内心世界，表达内心的情感和体验，提高对心理健康的重视，同时也为大家提供一个分享和交流心理感悟的平台。
三、活动对象全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动流程1. 宣传阶段利用各种渠道进行广泛宣传，包括海报张贴、社交媒体推广、班级或组织内部宣传等，让更多人了解此次活动。
心理比赛策划书主题3篇
心理比赛策划书主题3篇篇一《心理比赛策划书主题》一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，人们面临的心理压力也日益增大。
为了提高人们对心理健康的重视，增强心理调适能力，特举办此次心理比赛。
二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高参与者对心理健康的认识和关注。
2. 通过比赛形式，激发参与者的积极性和竞争意识，培养团队合作精神。
3. 提供一个展示自我和交流的平台，让参与者在比赛中提升心理素养和综合能力。
三、活动主题“探索心灵奥秘，绽放健康光彩”四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、参赛对象[明确参赛人群范围]六、比赛内容及形式1. 知识竞赛：围绕心理健康相关知识设置题目，进行笔试或现场抢答。
2. 案例分析：给出实际的心理案例，要求参赛团队进行分析和解决方案的制定。
3. 心理情景剧表演：以小组为单位，自编自导自演心理情景剧，展现特定心理情境下的应对和成长。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内接受参赛队伍报名。
2. 培训阶段：组织赛前培训，讲解比赛规则和相关心理健康知识。
3. 初赛阶段：进行知识竞赛和案例分析，选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段：进行心理情景剧表演，评选出最终获奖队伍。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖励和证书。
九、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和报名通知。
3. 邀请相关专业人士进行讲座宣传，提高活动知名度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的策划、组织和协调。
2. 评委团队：由专业心理老师和相关领域专家组成。
3. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好安全保障工作，避免在比赛过程中发生意外事故。
心理大赛策划书模板3篇
心理大赛策划书模板3篇篇一心理大赛策划书模板一、活动主题[具体主题]二、活动目的[举办心理大赛的目的和意义]三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动安排1. 比赛形式：[详细介绍比赛的形式，如个人赛、团队赛等]2. 比赛项目：[列举比赛的具体项目，如心理知识竞赛、心理案例分析等]3. 比赛流程：[描述比赛的具体流程，包括报名、预赛、决赛等环节]六、宣传方案1. 海报宣传：[绘制宣传海报，张贴在学校显眼位置]2. 班级宣传：[通过学生会、班干部向各班级宣传]3. 网络宣传：[利用学校官网、公众号等平台发布活动信息]七、活动预算1. 奖品费用：[列出奖品的具体费用]2. 宣传费用：[包括海报制作、网络宣传等费用]3. 其他费用：[如场地布置、道具费用等]八、活动注意事项1. 确保活动的安全性：[如比赛场地的安全检查、急救措施等]2. 保证比赛的公平性：[详细说明比赛的评分标准和监督机制]3. 做好活动的组织工作：[安排足够的工作人员负责活动的各个环节]九、活动负责人及分工1. 负责人：[具体负责人姓名和联系方式]2. 分工：[列出各成员的具体职责和工作内容]篇二心理大赛策划书模板一、活动主题“探索心灵，健康成长”二、活动目的1. 提高学生的心理健康意识，增强心理保健能力。
2. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 推广心理健康知识，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 心理健康知识讲座邀请专业心理咨询师或心理健康教育专家进行心理健康知识讲座，包括心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理拓展训练通过各种团队建设和心理游戏，帮助学生增强团队合作能力、沟通能力和应对压力的能力。
3. 心理剧表演学生自行创作和表演心理剧，以生动有趣的方式展现心理健康问题和解决方法。
心理稿件活动策划书3篇
心理稿件活动策划书3篇篇一心理稿件活动策划书一、活动主题探索心灵奥秘，促进心理健康二、活动目的通过举办心理稿件活动，提高同学们对心理健康的认识和关注，增强自我认知和情绪管理能力，促进心理健康。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 心理稿件征集向全校学生征集与心理健康相关的稿件，包括文章、诗歌、漫画等形式。
稿件内容可以涉及心理健康知识、自我成长、人际关系、情绪管理等方面。
2. 评选优秀稿件组织专业心理咨询师和学生代表对征集到的稿件进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
3. 优秀稿件展示将评选出的优秀稿件进行展示，通过校内宣传栏、公众号等渠道进行宣传，让更多的同学了解心理健康知识。
4. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师举办心理健康讲座，主题包括如何应对压力、情绪管理技巧、人际关系处理等，帮助同学们更好地应对生活中的挑战。
5. 心理拓展活动组织团队合作、心理游戏等拓展活动，增强同学们的团队意识和沟通能力，提升心理素质。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 活动过程中要注意保护参与者的隐私，确保稿件内容不被泄露。
2. 评选过程要公正、公平，确保优秀稿件能够脱颖而出。
3. 讲座和拓展活动要根据参与者的需求和兴趣进行设计，确保活动效果。
九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：稿件征集和评选：[具体人员]宣传和推广：[具体人员]活动组织和协调：[具体人员]讲座和拓展活动设计：[具体人员]篇二心理稿件活动策划书一、活动主题探索心灵奥秘，促进心理健康二、活动目的通过举办心理稿件活动，提高同学们对心理健康的认识和关注，增强自我认知和情绪管理能力，促进心理健康。
心理征文大赛策划书3篇
心理征文大赛策划书3篇篇一心理征文大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到人们的关注。
为了提高大学生的心理健康意识，促进大学生的心理健康发展，我们决定举办一场心理征文大赛。
二、活动主题“关注心理健康，书写心灵成长”三、活动目的1. 提高大学生的心理健康意识，让他们更加关注自己的心理健康。
2. 为大学生提供一个表达自己内心世界的平台，促进他们的心理健康发展。
3. 丰富大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、参赛对象全体学生五、征文要求1. 以“关注心理健康，书写心灵成长”为主题，题目自拟，内容可涉及大学生活、学习、人际交往、情感问题、职业规划等与心理健康相关的话题。
2. 文章要求观点明确、内容健康、积极向上，具有一定的思想性和创新性。
4. 必须为原创作品，不得抄袭、套改。
六、活动时间[具体时间]七、活动流程策划（一）前期宣传1. 通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和征文要求。
2. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和目的。
3. 邀请心理健康教育中心的老师和专业心理咨询师进行宣传和指导。
（二）作品提交1. 参赛者将作品以 word 文档的形式发送至指定，邮件主题注明“心理征文大赛+姓名+学院+联系方式”。
2. 作品提交截止日期为[具体时间]。
（三）作品评选1. 由心理健康教育中心的老师和专业心理咨询师组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括：内容的真实性和创新性、语言表达的流畅性和准确性、思想深度和价值等。
3. 评选结果将于[具体时间]在学校官网和公众号上公布。
（四）颁奖仪式1. 在学校图书馆报告厅举行颁奖仪式，邀请学校领导、心理健康教育中心的老师、专业心理咨询师和获奖学生代表参加。
2. 颁发证书和奖品，并邀请获奖学生代表发表感言。
3. 在颁奖仪式上，还将邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座，普及心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。
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心理轻小说大赛活动策划书
活动概况：
本次大赛是以“一些事、一些情”为主题的心理轻小说大赛。
五邑大学心理健康教育协会主办的心理健康活动月于本学期拉开帷幕，各院系将面对全校承办各种有益身心的活动、比赛。
因此，我们化工系与纺织服装系借此机会，决定合作举办心理轻小说大赛。
让同学们能通过写作告诉我们更多他们的心声。
利用“五邑大学心理在线”平台展示同学们的作品的同时，藉此机会推广“五邑大学心里在线”的网站。
都说小说来源于生活，在生活中我们总不期然的遇到很多感动，是抬头望异乡明月时泛起的浓浓亲情，还是平日里朋友之间那份暖暖阳光般的友谊？又或者，是我们心中期待的那份纯纯的爱恋？太多太多，我们的心情需要有一个机会，去一语道破，来吧！拿起你的笔，把生活中的那一些事、那一些情，打磨成璀璨星光！
通过本次活动，目的是为了促进我校文学交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，让我们的理想、感情、信念有一个舞台，展现我们的青春，让五邑大学的校园更有活力！
我们将以“公平、公正、共同参与”为活动宗旨，力求将活动办得更好！
ps：轻小说(light novel)是一种文学体裁，以十多岁的中学、高中生的少男少女为主要读者群取向，偶尔使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品，另外也有juvenile或young adult小说的说法，juvenile原意为青春期，比较属于从儿童文学到国中高生阶段间的文学作品走向；而young adult 小说则为以青少年十五二十时期的读者取向作品。
其文体多使用读者惯常口语书写，比较轻浅易懂，是适合给少年少女轻松阅读的风格，包含的题材也是包罗万象，有如恋爱、奇幻、科幻、推理、恐怖等多样化的种类，其中也有部分作品是改编自电玩、动画、漫画。
主办单位：五邑大学心理健康教育中心
承办单位：化工系心理健康教育协会
纺织服装系心理健康教育协会
一、参赛对象
五邑大学所有在读学生
二、征文要求
(一) 题材限定为小说，字数500以上XX以下。
(二) 文章内容积极向上。
(三) 必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
(四) 稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
(五) 网上投稿至电子邮箱者，附件电子文档排版要求：题目为二号黑体，正文为小四号宋体，行距为固定值20磅，页边距为上25.4mm，下25.4mm，左31.7mm，右31.7mm。
(六) 自助投稿者稿件需以原稿或方格纸以简体字书写，版式字迹需清晰。
如采用打印稿，排版要求见征文要求第（五）项。
(七) 电子版如附带插画请注明来源是原创还是网上download
（ps：插画只影响评选最佳插画奖，与其他奖项不挂钩）
三、投稿方式
(一) 网络投稿：
申请开通电子邮箱（暂缓申请），以附件形式提交作品。
（再由相关工作人员、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。
）
(二) 自助投稿：可以交到校心理健康教育协会办公室（主楼二楼）。
（再由相关工作人员每天下午领取、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。
）
(三) 组织推荐：由各社团组织或各班级推荐作品。
（衷心希望看到各院系心理健康教育协会推荐的优秀作品）
四、赛程安排
4月13日前传单出炉，分别派发给各院系心里健康教育协会，互通有无，相互间在院系内进行宣传
4月16日前开始进行贴横幅等前期宣传工作
4月19日晚动员大会，地点待定
4月20日开始接受投稿，投稿截止日期为五月3日
4月21日开放网上投票，投票截止日期为五月8日
五月5日举行插画现场投票
同月10日进行颁奖晚会
（备注：以上日期地点均为初定，等待校方时间安排。
）
五、经费预算
(一) 宣传费用：传单40，横幅20，颁奖晚会场地布置20
(二) 奖品(待定)
六、奖项设置
1 一等奖一名奖金200元、证书、宣传手册
2 二等奖一名奖金100元、证书、宣传手册
3 三等奖一名奖金80元、证书、宣传手册
最佳插画奖1名，奖励：证书、奖金120元、宣传手册
最具内涵奖1名，奖励：证书、优质名牌钢笔一支、奖金120元、宣传手册
最佳人气奖1名，奖励：证书+小说一套、奖金120元、宣传手册
其余选手奖励：笔记本一本
七、比赛评分标准
（ⅰ）一、二、三等奖由专业评委评选
（ⅱ）最佳插画奖由现场设点投票结果选出得票最多者
（ⅲ）最具内涵奖以专业评委及网站投票结果选出，其中网上投票占70%，专家评委占30%
（ⅳ）最具人气奖由网站文章点击率评选出最多者
（ⅴ）届时我们会开通抄袭举报，被举报并经查实者取消参赛作品所获奖项，奖励顺延至顺位排名选手
八、筹备组机构设置
(一) 专业评委：暂定邀请项传军老师及傅蓉老师担任，其余人选待定
(二) 总筹备小组：张蔚睿、徐怀颖、成嘉虹、唐紫恩
(三) 网络组：黄锦鸿、张宏明、胡志辉、梁杰霞、陈杰川
(四) 宣传组：李祥朴、翁春禅、朱晓敏、梁杰坚、林沛瑜
(五) 档案组：陈丽珠、黄惠霞、曹传海
(六) 策划组：李永耀、胡志辉
(七) 主持：待定
备注：
总筹备小组：作为整个大赛筹备期间的主要筹备成员，负责和管理整个大赛。
网络组：及时跟进投稿文章，及时更新网站。
宣传组：负责比赛所有的对外宣传工作。
档案组：负责比赛筹备期间所有的资料收集、参赛者的跟踪工作。
策划组：跟进整个比赛流程，策划颁奖晚会。
九、具体工作进程
(一) 4月上旬：
1. 学习相关网络知识，让参赛者或读者更方便投稿、阅览（网络组）。
2. 开始准备第一期宣传工作（宣传组）。
3. 进一步详细经费预算（档案组）。
4. 跟进比赛流程，对不合理的地方进行修改（策划组）。
(二) 4月中旬：
1. 与校心理健康教育协会网络部沟通，于五邑大学心理在线网站设专栏上传来稿并开放投票（网络组）。
2. 举办动员大会及在南北区饭堂定时设点派发传单宣传，挂初期横幅（宣传组）。
(三) 4月下旬：
1. 及时更新主题网站，阅读各上交文章，检查是否有抄袭、套改（网络组）。
2. 继续通过各种渠道进行宣传本次比赛（宣传组）。
3. 接受参赛者投稿，收集整理参赛者资料，制作参赛者通讯录（档案组）。
4. 对比赛设置不合理的地方进行跟进，及时更改（策划组）。
5. 设点插画展示并进行现场现场投票
(四) 5月上旬：
1. 整理统计各项奖项评选数据（网络组）。
2. 准备颁奖晚会现场布置，出海报公布获奖名单（宣传组）。
3. 收集各项本次比赛相关资料，联系获奖参赛者，准备奖品（档案组）。
4. 筹划颁奖晚会流程，会场布置，工作安排（策划组）。
晚会预定邀请对象：
1>校心理健康教育协会领导：项传军老师及傅蓉老师
2>各院系心理辅导员老师及各院系书记
3>各院系心里健康教育协会主席团
4>校心理健康教育协会各部门干部
5>大赛各获奖者
6>适当考虑班级心理健康委员或个别班级出席（视地点的大小而定）
（根据情况酌情添加或减少邀请名单）
备注：希望各筹备小组于整个活动中认真负责自己工作任务，且互相帮助。
以上时间上安排待定。
预祝五邑大学心理健康活动月获得圆满成功！！！衷心希望化工系与纺织服装系举办的心理轻小说大赛取得成功！！！。