202X人教版 二年级语文上册 难忘的一天PPT
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人教版小学二年级语文上册第8课《难忘的一天》(PPT-课件-完整版)

己读一读。
我又紧张又激动,心
怦怦地跳个不停
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工 业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷, 我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
我紧张的心情一下子
就平静了下来。
•
•
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向 我走来。我连忙敬了个队礼,说:“邓 爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头, 紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼 可亲的样子,我紧张的心情一下子就平 静了下来。
好大一口田。
——( 奋 )
房屋里面一堆谷。——( 容 ) 举目看太阳。 ——( 冒 )
我会读
• 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
• 顺利地
兴奋地
赞许地
沉着地
它们的后面应加上表示( A )的词? A 动作 B 事物
找朋友
• 高兴地 亲切地 • 顺利地 • 赞许地 慰问 点头 微笑 打出 仔细地 紧紧地 兴奋地 沉着地 握手 观看 操纵 走着
1984年 邓小平会见英国首相撒切尔夫人
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邓小平爷爷植树
返回
我会认
• jì • 计算 suàn 算术 mào 冒险 lǎn 展览
• guǎn jǐn pēng wò róng 场馆 紧张 怦 怦 握手 容易
• pǔ • 普通
xīng 兴奋
càn làn 灿 烂
认 会 我
冒着 计算机 高兴地 仔细地 握手 展览馆 亲切地 紧紧地 笑容 怦怦跳 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 普及
离开展览馆,我兴奋
地走在回家的路上。
•
开始表演了。我沉着地操纵着计算机, 顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷 仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
我是怎样操纵计算机的?
难忘的一天课件(PPT)

• 邓小平:(1904-1997)四川广安人。1997年 8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、 军委主席。1978年3月当选为政协全国委员会 主席。1983年6月当选为中华人民共和国主席、 中央军事委员会主席。“邓小平南巡”,是指 他的武昌、深圳、珠海、上海之行。 • 1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操 作电子计算机时说:“计算机的普及要从娃娃 做起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用, 提出了“科学技术是第一生产力”的新观点, 并强调抓技术的同时,必须同时抓教育。《春 天的故事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳 决策的赞歌。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
我的心为什么会怦怦地跳个不停? • 因为我将要为邓爷爷做电子计算机 表演。
为什么“我紧张的心情一 下子就平静了下来”? 邓爷爷是怎样的人? 邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!” 邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。 慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手 和蔼可亲
hã ǎi
kě qīn
和蔼、可亲
在括号里填上合适的词语。
难忘的( 日子 )
和蔼可亲的( 样子 )
满意的( 笑容) 紧张的( 心情 )
仔细地( 观察 ) 亲切地( 问候)
紧紧地( 握住 ) 高兴地( 点头 )
沉着地( 操纵)
赞许地( 握手 )
顺利地( 打出 )
兴奋地( 走来 )
• ( 难忘 )的日子 ( 慈祥 )的微笑 • ( )的样子 ( 紧张 )的心情 和蔼可亲 • ( 满意 )的笑容 (各种各样 )的图形Leabharlann 返回返回返回
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
我的心为什么会怦怦地跳个不停? • 因为我将要为邓爷爷做电子计算机 表演。
为什么“我紧张的心情一 下子就平静了下来”? 邓爷爷是怎样的人? 邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!” 邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。 慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手 和蔼可亲
hã ǎi
kě qīn
和蔼、可亲
在括号里填上合适的词语。
难忘的( 日子 )
和蔼可亲的( 样子 )
满意的( 笑容) 紧张的( 心情 )
仔细地( 观察 ) 亲切地( 问候)
紧紧地( 握住 ) 高兴地( 点头 )
沉着地( 操纵)
赞许地( 握手 )
顺利地( 打出 )
兴奋地( 走来 )
• ( 难忘 )的日子 ( 慈祥 )的微笑 • ( )的样子 ( 紧张 )的心情 和蔼可亲 • ( 满意 )的笑容 (各种各样 )的图形Leabharlann 返回返回返回
《难忘的一天》课件.ppt

想想 为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?
紧张激动-马上就要见到邓爷爷-邓爷爷是国家 领导人-原以为国家领导人都是严肃的,高 高在上的。
• 3 邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,
我紧张的心情一下子就平静了下来。
好词营养餐:
计 不计其数shÙ 言听计从 百年大计 算 如意算盘 神机妙算 精jīng打细算
冒 冒名顶替tì假冒伪劣liè 迎风冒雪
览
一览无余 博bó览群书
紧 紧锣密鼓 咬紧牙关 无关紧要 握 握手言和 大权在握 胜算在握 容 容光焕发 从容不迫 义不容辞 普 普天同庆 普天之下 普度众生 奋 奋不顾身 奋发图强 自告奋勇 烂 天真烂漫 滚瓜烂熟 焦头烂额
4 开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺 利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细 地看了我的表演,脸上露出了满意的微笑。
5 表演过后,邓爷爷还亲切地问我握手,并对身边的人说:“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
6 离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
奋发 奋斗 灿càn烂 灿然一新 金灿灿
天真烂làn漫 绚xuàn烂 破烂
• 计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 • 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 • 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 • 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
• 握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 • 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 • 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 • 天真烂漫 绚烂 破烂
难忘的一天
教 师 : 艾 方 田
词语超市:
jì计算 计划 妙计 设计suàn算术 算账 心算 口算 mào冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览lǎn 博览 游览 浏览 会馆guǎn 展 览馆 jĭn紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳 pēng
紧张激动-马上就要见到邓爷爷-邓爷爷是国家 领导人-原以为国家领导人都是严肃的,高 高在上的。
• 3 邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,
我紧张的心情一下子就平静了下来。
好词营养餐:
计 不计其数shÙ 言听计从 百年大计 算 如意算盘 神机妙算 精jīng打细算
冒 冒名顶替tì假冒伪劣liè 迎风冒雪
览
一览无余 博bó览群书
紧 紧锣密鼓 咬紧牙关 无关紧要 握 握手言和 大权在握 胜算在握 容 容光焕发 从容不迫 义不容辞 普 普天同庆 普天之下 普度众生 奋 奋不顾身 奋发图强 自告奋勇 烂 天真烂漫 滚瓜烂熟 焦头烂额
4 开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺 利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细 地看了我的表演,脸上露出了满意的微笑。
5 表演过后,邓爷爷还亲切地问我握手,并对身边的人说:“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
6 离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
奋发 奋斗 灿càn烂 灿然一新 金灿灿
天真烂làn漫 绚xuàn烂 破烂
• 计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 • 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 • 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 • 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
• 握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 • 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 • 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 • 天真烂漫 绚烂 破烂
难忘的一天
教 师 : 艾 方 田
词语超市:
jì计算 计划 妙计 设计suàn算术 算账 心算 口算 mào冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览lǎn 博览 游览 浏览 会馆guǎn 展 览馆 jĭn紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳 pēng
《难忘的一天》PPT课件

6、计算机的普及要从娃娃抓起。
7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
ɡāo xìnɡ de
zǐ
xì
de
高兴地
qīn qiè de
仔细 地
jǐn jǐn de
我 来 读
亲切 地
shùn lì de
紧紧地
xīnɡ fèn de
顺利地
zàn xǔ de
兴奋地
chén zhuó de
我发现“的”字后面跟着名词 我们(的)书本。 他在认真( 地 )看书。
找朋友
• 高兴地 亲切地 • 顺利地 • 赞许地 慰问 点头 微笑 打出 仔细地 紧紧地 兴奋地 沉着地 握手 观看 操纵 走着
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。
小明考了100分,他高兴地跳了起来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 我仔细地检查作业。
忄 怦 平
计 冒
算
握 馆
容
览
紧
怦
普
仔
奋
灿 礼
细
身
计算机 展览馆
握手 笑容
表演 紧张
和蔼 普及
冒着 怦怦地
开始 抓起
严寒 慈祥
操纵 兴奋
灿烂
肩负
责任
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的 笑容。
邓小平 (1904~1997)伟大 的马克思主义者,无 产阶级革命家,政治 家,军事家,外交家, 中国共产党,中国人 民解放军,中华人民 共和国的主要领导人 之一,中国社会主义 改革开放和现代化建 设的总设计师,邓小 平理论的创立者。
人教版二年级语文上册《难忘的一天》ppt课件

握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂
及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时
怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
一次
外面
jì pēng lǐ
慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手
和蔼可亲
心情平静
说说“肩“上我担”负为的什责么任忘”不指了的这是一什天么。?
我忘不了这一天,忘不了肩上担 负的责任。
见到了邓爷爷
难
邓爷爷和蔼可亲
忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
词语超市:
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
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jì suàn mào lǎn 计算 冒 览 guǎn jǐn pēng wò 馆紧 怦 握 róng pǔ fèn càn làn 容 普 奋灿 烂
计算冒览馆
紧怦握容 普奋灿烂
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
我发现“的”字后面跟着名词 我们(的)书本。他在认真(地)看书。
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在
爸爸、我妈是妈中的国帮人助民下的上儿网查子阅,我等深途情径地, 搜的爱一集邓些着小名俺言平的爷,祖爷在国班的和事上人迹展民示、.故、—事交—流或邓他。小说平过
《难忘的一天》PPT精选教学课件

晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
握手 观看 操纵 走着
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。
小明考了100分,他高兴地跳了起来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 样爬的。 我仔细地检查作业。
紧紧地: 小鸟的爪子紧紧地抓住树枝。
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
多次
外面
jì pēng lǐ
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
2、"。赞许的握手"又体会到了什么? 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。
3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
握手 观看 操纵 走着
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。
小明考了100分,他高兴地跳了起来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 样爬的。 我仔细地检查作业。
紧紧地: 小鸟的爪子紧紧地抓住树枝。
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
多次
外面
jì pēng lǐ
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
2、"。赞许的握手"又体会到了什么? 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。
3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
人教版小学二年级语文上册第8课《难忘的一天》PPT (1)

地 唱歌
赢得了拔河比赛
地
解决问题
1 、我为什么会觉得天格外的蓝,阳光格外灿烂
。
因为我的心情十分兴奋,我为邓爷爷做 了表演。 2 、我忘不了这一天的原因是什么? 因为我給邓爷爷表演操纵计算机。 3、“我”肩上担负的的责任是什么?
学好文化,学好计算机……
表演—— 示范
激动—— 激昂
慈祥—— 慈爱 和蔼可亲—— 和颜悦色
1984年10月1日,中华人 民共和国建国35周年,邓 小平检阅人民解放军三军 部队。
1984年 邓小平会见英国首相 撒切尔夫人
难忘的一天
思源小学二(2)班
jÌ
suàn
mào
lǎn
计
guǎn
算
jǐn
冒
róng
览
pēng
馆
pǔ
紧
cà n
容
烂
là n
怦
wò
普
灿
握ห้องสมุดไป่ตู้
计 馆 蔼 抓 责
算 演 冒 紧 砰 慈 始 操 纵 奋 灿 烂 任
我是怎么表演的?
我沉着地操纵着计算机,顺利地打 出各种各样的图形来。
我表演前,表演时,表演后的心情 是怎样的?
我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停 表演前:
。 我紧张的心情一下子就平静了下来。 表演时: (沉着
表演后: 我兴奋地走在回家的路上。
邓爷爷在看表演前,看表演时, 看表演后的反应又怎么样?
亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。邓 爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,
二年级语文上册《难忘的一天》PPT

表演时: 我紧张的心情一下子就平静了下来。 (沉着) 表演后: 我兴奋地走在回家的路上。
邓爷爷在看表演前,看表演时, 看表演后的反应又怎么样?
看表演前: 带着慈祥的微笑 高兴地点点头
和蔼可亲的样子
看表演时:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露
出了满意的笑容。 亲切地问了我的年龄 赞许地再一次 看表演后:和我握手,并对身边的人说:“计算 机的普及要从娃娃抓起。”
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋
灿烂 肩负 责任
高兴地——邓爷爷(高兴地)点点头。
仔细地——
亲切地——
紧紧地——
顺利地—— 兴奋地—— 赞许地—— 沉着地——
我是怎么表演的?
我沉着地操纵着计算机,顺利地打 出各种各样的图形来。
我表演前,表演时,表演后的心 情是怎样的?
表演前: 我 奋 )
房屋里面一堆谷。——( 容 ) 举目看太阳。 ——( 冒 )
xīng (兴奋)(兴旺)
兴
难 更
xì ng (兴趣)(高兴) nàn (灾难)(苦难) ná n (困难)(难忘)
gè ng (更好)(更加) gēng (更新)(几更)
计算机 表演 冒着 展览馆 紧张 怦怦地
握手
严寒 慈祥
难忘的一天是哪一天? 1984年2月16日
是我最难忘的日子
这一天,发生了什么难忘的事?
我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
加起来,完整地说一说。 1984年2月16日 是我最难忘的日子
我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。
这就是课文的“主要内容”。
一般会这么问:“课文主要讲了什么事?”
好大一口田。
难忘的一天课件(PPT)

阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通
普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身
奋发图强
容易 市容 容许
笑容满面
计较
妙计 百年大计
怦怦跳
怦的一声
失算
算帐 计算
紧张
紧急 紧密
游览
展览 博览群书
饭馆 馆子
宾馆 旅馆
冒火
冒烟 冒失
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
心情平静
说说“我”为什么忘不了这一天。 “肩上担负的责任”指的是什么? 我忘不了这一天,忘不了肩上担 负的责任。 见到了邓爷爷
难 忘
邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在 爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径, 我是中国人民的儿子,我深情地 搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过 爱着俺的祖国和人民.——邓小平 的一些名言,在班上展示、交流。
我紧张的心情一下子
就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋
地走在回家的路上。
我会说句子: 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
加 怦 仔 细 次 外 计 身 礼 及 处 记 奶
读一读
• 邓小平:(1904-1997)四川广安人。1997年 8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、 军委主席。1978年3月当选为政协全国委员会 主席。1983年6月当选为中华人民共和国主席、 中央军事委员会主席。“邓小平南巡”,是指 他的武昌、深圳、珠海、上海之行。 • 1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操 作电子计算机时说:“计算机的普及要从娃娃 做起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用, 提出了“科学技术是第一生产力”的新观点, 并强调抓技术的同时,必须同时抓教育。《春 天的故事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳 决策的赞歌。
人教新课标难忘的一天PPT教学课件

血液 -------原尿 ______尿液
(三)新课教学 合作探究一
(四)回顾与整理
主要内容
泌尿系统的组成 尿的形成 尿的排出
知识拓展 关注生活
1、医生在检查某病人的尿液时发现 了较多的红细胞,如果是有肾病,请 你分析可能是肾的哪个部位出现了病 症?
2、水对人体是非常重要的,而排尿 时会失去大量的水,那么,为什么人 体在缺水的情况下还要排出尿液?
布置作业
板书设计
第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出 一、 泌尿系统的组成 二、 尿的形成
三、 尿的排出
尿的形成和排出
人教新课标二年级语文上册
难忘的 一天
生字
图片
朗读
词语
写字难忘的来自一图上画了谁,还
天
有谁,他们在做 什么?你是怎么
知道的?
我 会读
冒着 计算机 握手 展览馆 笑容 怦怦跳 普及
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会认
计算冒览 馆紧怦握 容 普 奋 灿烂
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
开始表演了。我沉着地操纵 着计算机,顺利地打出各种各样 的图形来。邓爷爷仔细地看了我 的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地 问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我 握手,并对身边的人说:“计算 机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在 回家的路上。天,仿佛格外的蓝; 阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了 这一天,忘不了肩上担负的责任。
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
《难忘的一天》教学演示PPT课件

建议与意见
部分学生建议增加更多的实际案例和情 境模拟,以增强学习的趣味性和实用性 ;还有学生提出希望教师能够提供更多 的写作练习机会,以巩固所学知识。
教师反思
教学方法与效果
在本次教学中,我采用了讲解、互动和小组讨论等多种教学方法。通过观察学生的反应 和参与度,我认为这些方法有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,取得了较好的教学
角色一
角色名称: 角色一
输标02入题
角色描述: 角色一是故事中的主角,他/她在故事中 扮演一个勇敢、聪明、有冒险精神的人。
01
03
角色发展: 在故事中,角色一通过一系列的冒险和挑 战,逐渐成长为一个更加成熟、有智慧的人。
04
角色特点: 角色一具有强烈的正义感和责任心,总是 愿意为了保护他人而冒险。他/她勇敢、聪明,善于解 决问题,并且有着丰富的想象力。
PART 04
故事主题和意义
REPORTING
WENKU DESIGN
主题探讨
主题一:时间流逝
通过故事中主人公对往事的回忆,引导学生 思考时间的流逝以及它对人生经历的影响。
主题二:记忆与遗忘
讨论人们如何记住和遗忘,以及记忆 对个人成长和发展的重要性。
主题三:人生选择与决策
通过故事中主人公的经历,引导学生思考人生 中的选择和决策,以及这些选择对命运的影响。
主题内容
简要介绍《难忘的一天》的主要 内容和情节梗概。
教学目的
01
02
03
知识目标
通过本课的学习,使学生 了解《难忘的一天》的背 景、主题和艺术特色等。
能力目标
提高学生的阅读理解能力、 文学鉴赏能力和写作能力 等。
情感目标
引导学生感受作品所表达 的情感,培养学生的审美 意识和人文素养。
部分学生建议增加更多的实际案例和情 境模拟,以增强学习的趣味性和实用性 ;还有学生提出希望教师能够提供更多 的写作练习机会,以巩固所学知识。
教师反思
教学方法与效果
在本次教学中,我采用了讲解、互动和小组讨论等多种教学方法。通过观察学生的反应 和参与度,我认为这些方法有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,取得了较好的教学
角色一
角色名称: 角色一
输标02入题
角色描述: 角色一是故事中的主角,他/她在故事中 扮演一个勇敢、聪明、有冒险精神的人。
01
03
角色发展: 在故事中,角色一通过一系列的冒险和挑 战,逐渐成长为一个更加成熟、有智慧的人。
04
角色特点: 角色一具有强烈的正义感和责任心,总是 愿意为了保护他人而冒险。他/她勇敢、聪明,善于解 决问题,并且有着丰富的想象力。
PART 04
故事主题和意义
REPORTING
WENKU DESIGN
主题探讨
主题一:时间流逝
通过故事中主人公对往事的回忆,引导学生 思考时间的流逝以及它对人生经历的影响。
主题二:记忆与遗忘
讨论人们如何记住和遗忘,以及记忆 对个人成长和发展的重要性。
主题三:人生选择与决策
通过故事中主人公的经历,引导学生思考人生 中的选择和决策,以及这些选择对命运的影响。
主题内容
简要介绍《难忘的一天》的主要 内容和情节梗概。
教学目的
01
02
03
知识目标
通过本课的学习,使学生 了解《难忘的一天》的背 景、主题和艺术特色等。
能力目标
提高学生的阅读理解能力、 文学鉴赏能力和写作能力 等。
情感目标
引导学生感受作品所表达 的情感,培养学生的审美 意识和人文素养。
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表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五2021/2/262021/2/262021/2/26
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 12:50:47 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
8难忘的一天
冒着 计算机 我
握手 展览馆 会 笑容 怦怦跳 读
普及
我会 读
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会认 计算冒览 馆紧怦握 容 普 奋 灿烂
词语超市:
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒
词语超市:
饱览 博览 游览 浏览
•(亲切地)说 •(顺利地)打图形
•(兴奋地)走回家
•(沉着地)操纵着 计算机
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
会馆 饭馆 怦然心跳
紧张 紧急 赶紧 加紧
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌
内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋
奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿
绚烂 破烂 天真烂漫
我会说句子: 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
_________地干什么。
武警战士顺利地完成了任务。
停。
•
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
想到马上就要见到邓
爷爷,我又紧张又激
动 ,心怦怦地跳个不
停。
计算 •冒着严寒 •工业展览馆 •紧张 •怦怦地跳个不停
•敬队礼 •紧紧地握住 •仔细 •笑容
再一次 •格外 身边 •更加 普及 •灿烂 兴xīng奋
•( 高兴地)点点头 •( 赞许地)点头 •(紧紧地)握住 •( 仔细地)看
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
谢谢观看
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难 忘 的 一 天
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日 子,我为邓小平 爷爷做了电子计 算机表演。
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日 子,我为邓小平 爷爷做了电子计 算机表演。
谁 怎样地 干什么
我又紧张又激动,心怦 怦地跳个不停。
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
我兴奋地走在回家的路上。 天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛 更加灿烂。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/262021/2/26February 26, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/26
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日子, 我为邓小平爷爷做 了电子计算机表演。
•邓 小 平 爷 爷
• 那天早晨,我 冒着严寒,快步走到 工业展览馆。
•那天早晨, •我冒着严寒, •快步走到工业展览馆。
•
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
想到马上就要见到邓
爷爷,我又紧张又激
动 ,心怦怦地跳个不
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬ห้องสมุดไป่ตู้个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
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。2021年2月26日星期五2021/2/262021/2/262021/2/26
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表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021 12:50:47 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/262021/2/262021/2/26Feb-2126-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/262021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/262/26/2021
8难忘的一天
冒着 计算机 我
握手 展览馆 会 笑容 怦怦跳 读
普及
我会 读
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会认 计算冒览 馆紧怦握 容 普 奋 灿烂
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•(亲切地)说 •(顺利地)打图形
•(兴奋地)走回家
•(沉着地)操纵着 计算机
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/262021/2/26Friday, February 26, 2021
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
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表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
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奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿
绚烂 破烂 天真烂漫
我会说句子: 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
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那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
想到马上就要见到邓
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•( 高兴地)点点头 •( 赞许地)点头 •(紧紧地)握住 •( 仔细地)看
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表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
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谢谢观看
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难 忘 的 一 天
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日 子,我为邓小平 爷爷做了电子计 算机表演。
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日 子,我为邓小平 爷爷做了电子计 算机表演。
谁 怎样地 干什么
我又紧张又激动,心怦 怦地跳个不停。
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
我兴奋地走在回家的路上。 天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛 更加灿烂。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/262021/2/26February 26, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/262021/2/262021/2/262021/2/26
• 1984年2月16日, 是我最难忘的日子, 我为邓小平爷爷做 了电子计算机表演。
•邓 小 平 爷 爷
• 那天早晨,我 冒着严寒,快步走到 工业展览馆。
•那天早晨, •我冒着严寒, •快步走到工业展览馆。
•
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
想到马上就要见到邓
爷爷,我又紧张又激
动 ,心怦怦地跳个不
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬ห้องสมุดไป่ตู้个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。
难忘的一天
那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个 队礼,说:“邓爷爷,您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧 地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情 一下子平静了下来。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各 样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意 的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说: “计算机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外 的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上 担负的责任。