小熊过桥
儿童经典绕口令：小熊过桥
⼩熊过桥
⼩熊⼩熊来过桥，⾛到桥边瞧⼀瞧，⼭⽺公公⾛来了，⼭⽺公公您先⾏！⼩熊真是有礼貌。
⼀只⼩蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
⼆只⼩耗⼦呀，跑到粮仓⾥呀，吃呀，吃呀。
三只⼩花猫呀，去抓⼩耗⼦呀，追呀，追呀。
四只⼩花狗呀，去找⼩花猫呀，玩呀，玩呀。
五只⼩⼭⽺呀，爬到⼭坡上呀，爬呀，爬呀。
六只⼩鸭⼦呀，跳到⽔⾥⾯呀，游呀，游呀。
七只⼩百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
⼋只⼩孔雀呀，穿上花⾐裳呀，美呀，美呀。
九只⼩⽩兔呀，竖起长⽿朵呀，蹦呀，蹦呀。
⼗个⼩朋友呀，⼀起⼿拉⼿呀，笑呀，乐呀。
1什么1,棍⼦1.2什么2,鸭⼦2.3什么3,⽿朵3.4什么4,帆船4.5什么5,钩钩5.6什么6,⼤肚6.7什么7,拐杖7.8什么8,眼镜8.9什么9,汽球9.10什么10,棍⼦打棒球。
露⽔吃不到‘回来吃青草。
妈妈抱宝宝坐在膝上’⽤⼿拉起宝宝的两⼿‘将他的两个⾷指对拢再分开’边唱这个歌谣。
慢慢地⼀说“⽃⾍飞”宝宝就会⾃⼰对拢⾷指。
摇煤球，摇啊摇‘摇煤球’煤球⼤啊装不下‘,煤球⼩啊装不了。
让宝宝躺在毯⼦上’爸爸妈妈对站‘各拎着毯⼦的两个⾓’⼀边摇⼀边唱。
找朋友（边唱边做动作）找啊找啊找朋友（摇晃头⾼兴的样⼦）找到⼀个好朋友（点头）敬个礼呀（把⼿伸到眼睛旁边）握握⼿（同⼈握⼿）你是我的好朋友（先指别⼈再指⾃⼰）再见！（向⼈挥⼿）。
幼儿园大班歌曲《小熊过桥》PPT课件
通过反复练习和排练，提高幼儿 的舞蹈熟练度和表现力，同时培 养幼儿的团队合作精神和集体荣
誉感。
在排练过程中，注重引导幼儿理 解歌曲和舞蹈所表达的情感和意 境，激发幼儿的表演欲望和创造
力。
现场舞蹈表演及互动环节
在幼儿园的活动室或礼堂等场地进行现场舞蹈表演，为幼儿提供一个展示自己才能 的舞台。
03
音乐欣赏与演唱技巧
歌曲旋律及节奏特点
03
旋律明快
歌曲采用轻快的旋律，营造出轻松愉快的 氛围，适合幼儿园大班孩子的年龄特点。
节奏鲜明
歌曲节奏清晰明了，易于孩子们掌握和跟 唱。
音域适中
歌曲的音域控制在适合幼儿园大班孩子演 唱的范围内，不会过高或过低。
演唱技巧指导
01
02
03
气息控制
指导孩子们学会运用腹部 呼吸，保持气息平稳，避 免在演唱过程中出现气息 不足的情况。
歌词中描绘的场景
清晨的森林，小熊独自面对宽宽的木桥。 小鸟和流水在鼓励小熊，鱼儿跃出水面为小熊加油。 小熊在桥上一步步前进，最终成功过桥。
歌曲传达的情感与意境
01
歌曲传达了勇敢、自信和坚持 的情感。
02
通过小熊过桥的故事，鼓励孩 子们在面对困难时要勇敢、自
信，坚持不懈地去努力。
03
同时，歌曲也表达了友谊和支 持的重要性，小鸟、流水和鱼 儿的鼓励让小熊变得更加勇敢。
老师可以对孩子们的表现进行评价，包括参与度、表现力、创意等方面。同时， 也可以邀请其他老师或家长来观摩评价，给予孩子们更多的鼓励和支持。
07
总结回顾与课程反思
课程重点内容回顾
歌曲背景介绍
《小熊过桥》是一首富有童趣和 教育意义的歌曲，通过描述小熊 过桥的故事，向孩子们传递了勇
中班《小熊过桥》语言教案3篇
中班《小熊过桥》语言教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班《小熊过桥》语言教案3篇中班《小熊过桥》语言教案1一、活动目标：1、初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。
关于小熊的睡前故事-小熊过桥
关于小熊的睡前故事-小熊过桥小熊的故事小朋友们都了解过很多了，但是这里还是有不少关于小熊的故事的哦，那么下面和小编一起来了解一下小熊的睡前故事吧。
小熊过桥一天，熊爸爸带着小熊去一个大森林里玩。
熊爸爸拿着五颜六色的皮球，小熊背着一个西瓜。
熊爸爸和小熊要过桥的时候，小熊和爸爸走到桥中间时，小熊看到一只美丽的蝴蝶，小熊就把西瓜放在桥上，就去捉蝴蝶了。
一不小心掉进小河里了，小熊不停地喊：“救命啊，”熊爸爸听见了，熊爸爸说：“小熊，我把皮球扔下给你，要抓住啊。
”熊爸爸就去叫大象爷爷来帮助，大象爷爷用长鼻子把小熊卷上来了。
熊爸爸对小熊说：“以后做事不能三心二意，一定要一心一意。
”傻小熊进城森林里，住着小熊和它的妈妈。
一天，熊妈妈对小熊说：“孩子，你已经长大了，该到城里去看看，城里房子是啥样子的?”第二天，小熊起了个早，吃完早餐就出发了。
小熊在路上一边走，一边将头抬得高高的。
“哟!不得了!”小熊忍不住叫了起来。
原来，小熊发现，城市里的房子太多了，五颜六色，形状也是各种各样的，小熊看傻了眼。
“咦，房顶上有白色十字架的是什么地方?”走着走着，小熊又来到了一座黑色的房子门口，梅花鹿胸前挂着照相机，热情地邀请小熊进去照个相。
小熊害怕得撒腿就跑，嘴里还嘀咕着：“黑黑的房子，好害怕呀。
”小熊走累了，想休息会了。
它看到前面有一幢绿色的房子，心想：“这里大概是公园吧，我进去坐一会儿。
”小熊刚进门，看到穿绿色衣服的大象正忙着接待顾客呢，一会敲邮戳，一会儿打电脑，一会儿写字……小熊纳闷地抓抓头发：“我到底来到了什么地方呢?”小朋友，你能告诉小熊，它进城里，去过哪些地方，这些地方是干什么的呢?左小熊和右小熊左小熊是一只很帅气的小熊，他穿一件深蓝色的牛仔衣，带着一顶歪歪的牛仔帽。
左小熊最大的愿望是，有个能说说话的朋友，他想让人知道，他是一只多么聪明的小熊。
右小熊是一个很可爱的小熊，她穿粉红色的格子裙，头上扎着甜美的蝴蝶结。
右小熊最大的愿望是，能安安静静地看一晚上月亮，她觉得，月光是世界上最美丽的光芒。
小班体育游戏《小熊过桥》
小班体育游戏《小熊过桥》小班体育游戏《小熊过桥》是一种有趣而又能够锻炼幼儿体能的游戏。
在这个游戏中，孩子们需要模拟小熊过河的场景，跳跃到桥上，同时还要避开“河水”，以达到锻炼身体、提高平衡力的效果。
本文将介绍游戏规则、设备以及教学方法。
一、游戏规则游戏开始时，孩子们站在游戏场地边缘，场地中央放置着一面代表河流的彩虹彩色纸，纸的两端分别表示河岸。
孩子们需要跳跃到彩虹纸桥上，并通过两脚同时着地来表示成功过桥。
如果有孩子的脚踩到了“河水”（彩虹纸桥之外的区域），则表示游戏失败。
游戏可以设定时间限制，每个孩子的得分为成功过桥的次数。
根据孩子的年龄和能力，可以调整桥的宽度和高度来增加难度。
二、设备准备为了进行《小熊过桥》游戏，一些设备是必不可少的。
首先，需要准备一些彩虹色的纸或织布，作为代表河流的纸桥。
纸桥可以根据孩子的年龄和身高进行调整，以确保孩子能够轻松跨过。
此外，标记物也是必要的，可以用颜色鲜艳的标志物标出河岸和“河水”区域，帮助孩子更好地理解游戏规则。
最后，要确保场地的安全性，保证孩子们在玩耍时不会受伤。
三、教学方法在小班教学中，教师在游戏前可以首先介绍游戏规则，通过示范来演示如何跳跃过桥。
然后，让孩子们一起练习起跳技巧，练习通过同时着地来提高平衡感。
为了增加游戏的趣味性，可以增加一些音乐、颜色或道具，例如播放欢快的音乐、装饰彩虹桥或提供泰迪熊等。
这将激发孩子们的兴趣，并增加他们参与游戏的积极性。
教师可以引导孩子们进行小组或个人竞赛，记录每个孩子成功过桥的次数。
此外，教师还应密切关注每个孩子的进步，鼓励他们在游戏中尽可能多地参与，并给予适当的奖励和鼓励。
四、游戏的益处《小熊过桥》这个小班体育游戏对幼儿的发展有着多方面的益处。
首先，通过跳跃和保持平衡的动作，这个游戏能够锻炼幼儿的体能、灵活性和协调性。
其次，通过竞赛的方式，游戏能够培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
最后，游戏中的成功体验能够增强幼儿的自信心和积极性，促进他们在体育活动中的参与度。
小学一年级语文《小熊过桥》原文、教案及教学反思
【导语】《⼩熊过桥》是⼀⾸极富⼉童情趣和的⼩诗，它内容浅显易懂，语⾔凝练⽣动，韵律和谐优美。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼀年级语⽂《⼩熊过桥》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《⼩熊过桥》原⽂ ⼩⽵桥，摇摇摇， 有只⼩熊来过桥。
⽴不稳，站不牢， ⾛到桥上⼼乱跳。
头上乌鸦哇哇叫， 桥下流⽔哗哗笑。
河⾥鲤鱼跳出⽔， 对着⼩熊⼤声叫： “⼩熊，⼩熊，不要怕， 眼睛向着前⾯瞧！” ⼀⼆三，向前⾛， ⼩熊过桥回头笑， 鲤鱼乐得尾巴摇。
【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《⼩熊过桥》教案 【教材简介】 本课是⼀⾸饶有情趣的⼉童叙事诗。
写的是⼩熊过桥的经历。
诗的内容贴近⼉童⽣活，诗中的⼩动物⼏乎就是⼉童⾝边的⼩伙伴。
读起来很容易唤起⼉童的⽣活回忆，激起⼉童的情绪体验，从中受到潜移默化的熏陶。
【设计理念】 《语⽂课程标准》指出：“语⽂素养是学⽣学好其他课程的基础，也是学⽣全⾯发展和终⾝发展的基础。
”语⽂课上要着重于读写基础知识的掌握和基本技能的训练，学⽣养成良好的学习习惯，良好的思想品德和良好的意志品质等。
【教学⽬标】 1、认识14个⽣字，学写“不、⼼、鸟、叫、出、巴”6个字。
了解象声词“哇哇”“哗哗”的意思。
2、有感情地朗读课⽂。
3、学习⼩熊“遇事不慌，勇敢向前”的精神。
【教学重点】 掌握6个⽣字的⾳、形、义，初步了解象声词的意思。
【教学难点】 从故事中得到启迪，受到教益。
【教学准备】 多媒体课件，课前每组发信封，信封⾥装苹果⽣字卡，⿊板上画苹果树，⽥字格。
【教学过程】 ⼀、复习⽣字，指导书写 1、学⽣拿出每组信封⾥的经苹果，⾃由读苹果上的⽣字。
2、⽼师读拼⾳，学⽣将苹果贴到⿊板上的苹果树上，全班齐读两遍。
3、师画⼩熊。
⼩熊要过桥去摘苹果，我们帮忙把桥搭好。
引出要写的字。
4、指导书写⽣字，重点指导“⼼”“鸟”。
⼆、精读课⽂，感悟⽂义 （⼀）通过读，了解内容 1、板书课题，齐读课题。
小熊过桥的儿歌赏析
小熊过桥的儿歌赏析《小熊过桥》是一首广为流传的儿歌，曲调简单、朗朗上口，歌词生动有趣，深受孩子们的喜爱。
这首儿歌以小熊过桥的故事为主线，通过歌词的描述，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了一些道理和知识。
接下来，我们就来对这首儿歌进行一番赏析。
首先，我们来看看这首儿歌的歌词：小熊过桥，小熊过桥，桥下流水潺潺。
小熊过桥，小熊过桥，小心别掉下去。
小熊过桥，小熊过桥，桥上风吹草动。
小熊过桥，小熊过桥，勇敢地往前走。
这首儿歌以小熊过桥的故事为主题，通过对小熊过桥的描写，让孩子们在歌声中感受到了勇敢、小心、谨慎等品质的重要性。
同时，歌词中的桥、流水、风吹草动等元素也为整首歌增添了一些生动的情景描写，更加生动形象地展现了小熊过桥的场景。
在这首儿歌中，小熊过桥的故事给孩子们传递了积极向上的教育意义。
首先，小熊过桥的过程中，歌词反复强调了小心别掉下去，勇敢地往前走等内容，引导孩子们在面对困难和挑战时要保持勇敢和谨慎，不要轻易退缩。
其次，小熊过桥的场景也让孩子们在歌声中感受到了大自然的美好和神奇，培养了他们对自然的热爱和敬畏之心。
除此之外，这首儿歌的曲调简单、朗朗上口，非常适合孩子们的接受和学唱。
孩子们在学唱这首儿歌的过程中，不仅能够感受到音乐的魅力，还能够在不知不觉中接受到一些积极向上的教育内容，这也是这首儿歌深受孩子们喜爱的原因之一。
总的来说，儿歌是孩子们成长过程中重要的一部分，它不仅能够陶冶孩子们的情操，还能够传递一些积极向上的教育内容。
《小熊过桥》作为一首经典的儿歌，通过小熊过桥的故事，让孩子们在欢快的歌声中感受到了勇敢、小心、谨慎等品质的重要性，同时也为他们打开了大自然的神秘面纱，让他们在歌声中感受到了大自然的美好和神奇。
希望孩子们在学唱这首儿歌的过程中，能够在不知不觉中接受到这些积极向上的教育内容，健康快乐地成长。
幼儿园大班教案《小熊过桥》含反思
幼儿园大班教案《小熊过桥》含反思幼儿园大班教案《小熊过桥》一、教学目标目标本领：培育幼儿跨越障碍物的勇气与本领，加强幼儿的安全意识。
目标学问：通过游戏活动了解日常安全应注意的事项。
目标情感：培育幼儿团体合作意识，使幼儿从中体会到思考问题的紧要性。
同时，通过此游戏加深幼儿的自信念。
二、教学内容故事简介：有一只小熊想要过河，但河上只有一座狭窄的木桥，小熊很畏惧，不知道该怎么办。
这时，小鼠来帮忙小熊，他告知小熊只要跨越了第一步，第二步就不难了。
于是，小熊和小鼠一起跨过桥，度过了难关。
1. 观看故事视频，引发幼儿喜好。
2. 讲解游戏规定：同学分两人一组，站在木板上依次向前跨迈“河”至对岸。
3. 活动开展：（1）首先由老师仿照小熊巡察现场，将游戏规定简单地进行介绍，并强调付出注意，不要任意闯祸。
（2）幼儿分组，一人上场走路，另一人来完全站到对岸，接下来另一个组员在老师的指引下完成跨越。
（3）激励精神与课堂气氛的营造，构建互动协作氛围，使幼儿积极参加。
3. 游戏结束后，引导幼儿进行相关思考：（1）故事里的小鼠是如何帮忙小熊克服畏惧的？（2）幼儿们在游戏中克服了什么桥段？（3）跨越障碍物时，小熊需要注意哪些事项？（4）您们觉得要不断克服困难有哪些好处？4. 给孩子安全小贴士（1）过道路时确定要看红绿灯，或者看管护人手势，不要任意闯红灯或者路口。
（2）过河时，假如不懂游泳，不要任意下河，这样很不安全。
（3）爬山或者游泳等一些不安全的活动时，最好有成年人陪伴，定时检查路况，还需要注意天气等方面的安全。
（4）在学校要休息好，不要熬夜，避开做其他不安全的事情，如偷吃零食等。
五、反思在这次《小熊过桥》的游戏中，我的教学设计充分调动了幼儿的积极性，让他们体验到了在合作中克服难题的乐趣，帮忙幼儿建立更多的信念。
同时，我还利用故事情节教育幼儿关于安全意识的学问，让全部孩子都能听进去受益。
游戏的时候，有几组孩子由于不服输的心态，有些相互抢在跨过去，导致跌倒。
中班教案《小熊过桥》8篇
中班教案《小熊过桥》8篇中班教案《小熊过桥》1活动目标1、练习在宽25厘米的平衡的动作要领。
2、在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。
3、知道一个一个排着队走，不推挤前面的同伴。
活动准备1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。
2、在场地的一端平等摆放4~5块平衡木。
3、小熊的'头饰或挂牌，人手一个。
4、报纸球、篮子若干（数量和幼儿的人数一致）。
活动过程：1、教师翻开教学大书，引导幼儿观察画面。
师生头戴熊的头饰听音乐做小熊的动作进入场地。
师引导观察提问：果园里有很多什么？这些苹果成熟了，长得又大又圆，小熊们想不想到苹果园里摘苹果啊，可是到苹果园要过一条小河，河上只有一座窄窄的桥，小熊们敢过吗？过这窄窄的桥呢，大家不要怕，只要我们掌握方法了，就可以顺利过桥了，现在熊妈妈要先过小桥摘苹果了，看看熊妈妈是怎样顺利过桥的，小熊们要仔细看哦。
师边示范边讲解走平衡木的动作要领。
2、教师引导幼儿观察小熊怎样过桥，并念儿歌告诉幼儿走平衡木的要领。
教师通过示范帮助幼儿明白走平衡木的要领，鼓励幼儿大胆的走平衡木，走完后拿起一个报纸球当作苹果，放进篮子里。
（1）教师边念儿歌，边演示走平衡木。
教师：熊宝宝们，现在熊妈妈要过桥了，看看我是怎样过的。
（2）教师：熊妈妈是怎么走过小桥的？（眼睛向前看，一步一步的走过去。
）（3）教师引导幼儿说说“吃苹果”后的愉快心情。
延伸活动：1、可用球开展延伸活动，如滚球、踢球等。
2、请家长与幼儿共同阅读《小熊过桥》幼儿用书，学念儿歌，并巩固走平衡木的能力。
中班教案《小熊过桥》2一、活动目标：1、初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。
2、根据图片提示会念儿歌。
3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。
二、活动准备：小熊玩具一个、背景图一幅。
三、活动过程：1、通过小熊引起幼儿的兴趣。
·老师给小朋友们念一首儿歌，儿歌的名字叫：小熊过桥。
·好今天老师带来了一个小熊，你们看看是不是小熊?那好现在老师就是小熊，我来给你们念这首儿歌。
幼儿园大班语言儿歌《小熊过桥》课件
现代教育技术应用
是否充分利用了现代教育技术，如 多媒体课件、音频、视频等，是否 能够提高教学效果和幼儿的接受度 。
个性化教学
是否关注到每个幼儿的学习特点和 需求，是否能够根据不同幼儿的情 况进行个性化教学和指导。
教学过程反思
教学环节紧凑
整个教学过程是否紧凑有序，各 个环节之间是否衔接自然，是否 有浪费时间或效率不高的环节。
幼儿园大班语言儿歌《 小熊过桥》课件
目录
Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法 • 教学评价 • 教学反思
01 教学目标
知识目标
01
掌握儿歌中的生字词，如“熊” 、“桥”、“摇”。
02
了解儿歌中描述的动物和场景， 如“小熊”、“独木桥”、“小 鱼”。
能力目标
培养幼儿的语音感知能力，通过模仿 和跟读，能够准确发音。
角色扮演
学生分组扮演小熊和其他 角色，通过表演加深对儿 歌的理解和记忆。
歌曲演唱
教师播放儿歌音乐，引导 学生跟唱，提高学生的音 乐感受能力。
04 教学方法
讲解法
总结词
通过口头语言向学生解释儿歌内容，引导学生理解。
详细描述
使用简洁明了的语言，向学生解释《小熊过桥》这首儿歌的主题、情节和人物 关系，帮助他们理解儿歌的背景和意义。
总结词
问卷调查和访谈
VS
详细描述
通过问卷调查和个别访谈的方式，收集学 生对教学内容、教学方法、教学资源等方 面的反馈意见，了解学生的学习需求和改 进建议。
06 教学反思
教学内容反思
知识点覆盖
在教授《小熊过桥》这首儿歌时，是 否全面覆盖了语言、文学、音乐、艺 术等各个方面的知识点，如词汇、语 法、节奏、音乐旋律等。
幼儿园《小熊过桥》教案6篇
幼儿园《小熊过桥》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园《小熊过桥》教案6篇结合实际的教学经验编写教案，可以帮助我们更好地关注学生的学习过程和发展，促进个体化的教学和评价，优秀的教案设计能够帮助教师更好地激发学生的学习热情和求知欲，下面是本店铺为您分享的幼儿园《小熊过桥》教案6篇，感谢您的参阅。
小班体育游戏小熊过桥
小班体育游戏小熊过桥引言：小班体育游戏对幼儿的身心发展非常重要。
通过游戏，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神和培养社交能力。
小熊过桥是一种适合小班幼儿的体育游戏，可以促进幼儿的身体协调能力和团队合作精神。
本文将介绍小熊过桥的游戏规则、准备工作和注意事项。
一、游戏规则1. 小班幼儿们将站成一排，手拉手排成一条线，作为过桥的基础。
2. 选出一位“熊”，这位熊将跳到桥的一端。
3. 其他幼儿将抬起手臂，形成一个人桥，让熊从中穿过。
4. 熊需要在不触碰到其他幼儿的手臂的情况下，从桥的一端跳到另一端。
5. 如果熊成功过桥，他将重新站到队列的末尾。
如果熊触碰到其他幼儿的手臂或者摔下桥，他将重新做一次熊。
6. 游戏继续进行，直到每个幼儿都有机会当熊为止。
二、准备工作1. 寻找合适的游戏场地：游戏场地需要平坦且宽敞，以确保幼儿能够自由行动并且安全。
2. 调整游戏难度：根据幼儿的年龄和能力，可以适当调整游戏规则和难度，以确保每个幼儿都能参与其中并获得乐趣。
3. 指定一位负责人：为了确保游戏的秩序和安全，需要指定一位成人或老师担任负责人，监督游戏的进行并提供必要的指导。
三、注意事项1. 安全第一：确保游戏场地的安全，并确保幼儿穿着适合的鞋子和衣服，以防止受伤。
在游戏进行中，负责人需要时刻关注幼儿的安全情况。
2. 激发团队合作精神：鼓励幼儿互相协作，提醒他们要保持手臂稳定，与其他幼儿紧密配合，以帮助熊成功过桥。
3. 鼓励积极参与：确保每个幼儿都有机会成为熊，以鼓励他们的参与度和积极性。
也可以设置合适的奖励，例如鼓励幼儿们互相击掌或给予表扬。
4. 注重幼儿体验：游戏应该注重幼儿的体验和乐趣，避免过分竞争和过于复杂的规则，给予幼儿足够的时间和空间来尝试和探索。
结束语：小班体育游戏小熊过桥是一项有趣且具有教育意义的活动，适合幼儿园的小班。
通过参与这个游戏，幼儿可以锻炼协调能力、团队合作和社交能力，同时享受游戏的乐趣。
在游戏过程中，负责人需要时刻关注幼儿的安全，给予指导和鼓励。
小熊过桥的故事
小熊过桥的故事
从前，有一只可爱的小熊，它住在一个美丽的森林里。
每天，小熊都会去河边玩耍，因为河边有一座美丽的小石桥。
小熊非常喜欢在小石桥上来回奔跑，它觉得这是世界上最有趣的事情。
有一天，小熊看到了对岸有一片更加美丽的森林，它非常想去探险。
可是，小熊又害怕过桥，因为它从来没有尝试过。
小熊想了想，决定勇敢地去尝试一下。
于是，它走到了小石桥的边上，小心翼翼地踩在桥上，一步一步地向前走去。
当小熊走到桥的中间时，桥开始摇晃起来，小熊吓得赶紧停下脚步。
它感到非常害怕，不知道该怎么办才好。
这时，一只聪明的小松鼠看到了小熊的困境，它飞快地跑到了桥的对面，对小熊说，“小熊，不要害怕，我来帮助你过桥。
”小熊听了，心里暖暖的，觉得自己并不孤单。
小松鼠拿来一根绳子，把一端系在自己的腰上，另一端递给小熊。
然后，小松鼠小心地慢慢地走到桥的中间，小熊拉着绳子，也跟着小松鼠一起向前走。
这样，小熊就成功地过了桥，来到了对岸的森林。
小熊非常开心，它感谢小松鼠的帮助，然后开始在对岸的森林
里探险。
在那里，小熊看到了很多美丽的花朵和可爱的动物，它觉
得这是一次非常愉快的经历。
从那天起，小熊再也不害怕过桥了，
因为它知道，只要勇敢，就一定能克服困难。
小熊过桥的故事告诉我们，面对困难和挑战，我们要勇敢坚持，不要害怕寻求帮助。
有时候，一点点的帮助就能让我们克服困难，
走向成功。
就像小熊一样，只要勇敢地迈出第一步，就能发现生活
中的美好。
愿我们都能像小熊一样，勇敢地面对生活中的挑战，迎
接更美好的明天。
《小熊过桥》PPT课件
小熊小熊不要尾巴摇。
小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。 立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。 头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。 “妈妈，妈妈你来呀，快快把我抱过桥!” 河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫： “小熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧!” 一二三，向前跑，小熊过桥回头笑， 鲤鱼乐得尾巴摇。
《小熊过桥》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
小熊过桥
小竹桥、摇、摇、摇，有只小熊来过桥。
立不稳、站不牢，走到桥上心乱跳。
头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。
妈妈、妈妈你 来呀，快快把 我抱过桥。
河里鲤鱼跳出水， 对着小熊大声叫。
童话故事-小熊过桥
——文章来源网，仅供分享学习参考 1 童话故事-小熊过桥
一天，风和日丽，小熊趁着这大好时光出去郊游。
一切准备就绪，小熊开开心心地从家里出发，走着走着，一条大河挡住了他的去路，小熊一看就皱起了眉头自言自语地说：“这桥又窄又小，我这么笨重，怎么过得去呢？”这时，小熊的好朋友小鱼姐姐听见了，就从水里探出脑袋说：“这桥虽然又窄又小，可是它很坚固，小熊你大胆走吧。
”
小熊刚迈开一步，桥就摇摇晃晃，小熊马上退了一步，还大叫起来：“啊呀！不得了了！”这话被在远方的燕子哥哥听见了，就急匆匆地问：“小熊，发生什么事了？”小熊两腿发抖地说：“我差点就掉到河里了！”燕子也鼓励小熊说：“你是个勇敢的孩子，要对自己有信心。
”
小熊在心里想：我决不能辜负朋友对我的期望。
小熊站在岸边定了定神，于是小心翼翼地走上桥，一步一步地往前走，终于过了桥，小熊长长地吁了一口气，笑眯眯地对小鱼和燕子说了一声：“谢谢你们的支持。
”说完开开心心地走在郊游的路上。
小熊过桥故事
小熊过桥故事
胎教小故事：小熊过桥
有一只小熊对妈妈说：“妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。
”妈妈说：“好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去!”
小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说：“妈妈，我走了!”
妈妈说，“妈，早去早回来，替我问姥姥好!”小熊说：“哎，妈妈再见!”说着就走了。
小熊走着走着，来到一条小河边上。
河上有一座桥。
这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩!
小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。
这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。
乌鸦高声喊道：“呱——呱——呱——坏啦，坏啦!你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦!”
小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。
他低头一看河水，河水也在笑话他：“哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过!这么胆小，太没出息啦，太没出息啦!”
小熊一想：乌鸦吓唬我，河水笑话我，这，这可怎么办呢?小熊着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们“扑噜，扑噜”
从水里钻出头来，对小熊说：“小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”
小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。
过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。
小熊回过头来，冲着小鱼直点头：“小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧!”
小鱼儿一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴，“鼓儿，鼓儿”，全都钻到水里去了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小熊过桥
有一只小熊对妈妈说：“妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。
”
妈妈说：“好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去!”
小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说：“妈妈，我走了!”
妈妈说，“妈，早去早回来，替我问姥姥好!”小熊说：“哎，妈妈再见!”说着就走了。
小熊走着走着，来到一条小河边上。
河上有一座桥。
这桥是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢动了，因为走起来左一摇右一晃的，河水还在下边哗哗地响哩!
小熊正害怕，天上飞过来一只乌鸦。
这乌鸦不但不帮助小熊，还吓唬他。
乌鸦高声喊道：“呱――呱――呱――坏啦，坏啦!你们瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦!”
小熊本来就害怕，被乌鸦这一吓唬，就更不敢动了。
他低头一看河水，河水也在笑话他：“哗哗哗哗，小熊小熊，你怎么这么不勇敢哪，小竹桥都不敢过!这么胆小，太没出息啦，太没出息啦!”
小熊一想，河水笑话我，这，这可怎么办呢?小熊着急得哭着叫：“妈妈，妈妈，快来呀!”可是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
熊妈妈听不见，可是水里的小鱼儿听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对小熊说：“小熊，小熊，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往水下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦!”
小熊听小鱼儿的话，抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，迈开大步，一二，一二!嘿，真过去了。
过去以后，眼泪还没干，小熊就高兴地笑了。
小熊回过头来，冲着小鱼直点头：“小鱼儿，小鱼儿，谢谢你们了，再见吧!”
小鱼儿一看小熊平平安安地过去了，都挺高兴，“鼓儿，鼓儿”，全都钻到水里去了。
篇一：小熊过桥
一天，熊爸爸带着小熊去一个大森林里玩。
熊爸爸拿着五颜六色的皮球，小熊背着一个西瓜。
熊爸爸和小熊要过桥的时候，小熊和爸爸走到桥中间时，小熊看到一只美丽的蝴蝶，小熊就把西瓜放在桥上，就去捉蝴蝶了。
一不小心掉进小河里了，小熊不停地喊:“救命啊，”熊爸爸听见了，熊爸爸说:“小熊，我把皮球扔下给你，要抓住啊。
”熊爸爸就去叫大象爷爷来帮助，大象爷爷用长鼻子把小熊卷上来了。
熊爸爸对小熊说:“以后做事不能三心二意，一定要一心一意。
”
篇二：小熊过桥
在一个阳光明媚的早晨，小熊和熊猫去河对岸玩。
他们两个高高兴兴的走上了一座桥，忽然，一只美丽的花蝴蝶飞来了，小熊很想捉住那只蝴蝶，就在桥上跑来跑去，一不小心，扑通，掉进河里了。
小熊非常害怕，大声喊:“救命啊!救命啊!”熊猫
说:“你别害怕，我来救你。
”于是熊猫找了一根木棍，把
小熊拉了上来。
小熊惭愧的说:“我以后再也不三心二意了。
”
篇三：小熊过桥
从前有只小熊，它要去山的对面找小鹿玩，突然它看见前面有一条小河，河上有座桥，河边写着“危险”。
它想“昨天我还过的好好的，难不成今天就会断了”?于是它就大模大样的走上了桥。
小猴说:“小熊，危险，快下来!”小熊说:“这不是走的好好的嘛?干嘛让人家又回去?”
小鸟从旁边飞过，连忙大喊:“小熊，危险，快下来!”小熊说:“有什么好害怕的?”小鱼看见了，跃出水面
说:“小熊，危险，快下来!”小熊说:“你们这帮胆小鬼，都不敢上桥..."话音刚落，小熊就听见小桥有咯吱咯吱的声音，突然桥断了，小熊从木桥上掉了下来，在水里使劲大喊:“救命啊，救命啊，谁来救救我啊?”最后小猴拿了一条绳子，终于把小熊救了上来。
小熊说:“早知道这样，我应该听你们的话啊!”
篇四：小熊过桥
一天，小熊的妈妈生病了，可爸爸不在家。
小熊很着急，他想到河的对岸去请医生。
小熊来到河边，河上有一座独木桥，桥面很窄，桥下的河水哗哗地的流着，怪吓了的。
他正要走过去，一只小鸟飞来了说：“小熊，小熊，这桥很危险，你不能过”。
小熊犹豫了，这时，他脑海里马上想起妈妈无助的眼神，便鼓足勇气，慢慢地走了过去，他很快请到了医生，妈妈得救了。
小鸟连声夸小熊是个勇敢的好孩子。
篇五：小熊过桥
一个星期天的早晨,小熊穿着新衣服,兴高采烈地去奶
奶家.走到半路,一条小河挡住了小熊的去路,.河水哗哗地
流着,河上只有一座又长又窄的独木桥.这下可把小熊难住了.它可从来没有独自走过独木桥.小熊左右为难着,不知到底该怎么办才好小桥挺了挺胸脯说:"小熊,别害怕.我结实
着呢,你放心走上来吧!"小河卷起波浪说:"放心吧,小熊,我会慢慢流的!"水草甩了甩辫子说:"小熊,勇敢些!我会牢牢
绑住桥身的!"听了他们的话,小熊鼓起勇气,迈开步子,走上了小桥.刚走没几步,桥就摇晃个不停,吓得小熊直冒冷汗,
一步也不敢走了.这时,小鸟飞来鼓励它说:"小熊,你要大胆些,只要伸平手臂,一会就能过去的!"小熊深深地吸了口气,大步地向前走去,终于走过桥了!
小熊顺利地到达了奶奶家.名师点评:小作者运用自己
丰富的想象力，讲述了一个十分生动的故事，小熊要过独木桥，但心里害怕，它在小河、水草、小鸟的帮助下，克服了恐惧，战胜了自我，终于走过了独木桥。
故事内容精彩，过程生动，“小鸟飞来鼓励它说:"小熊,你要大胆些,只要伸平手臂,一会就能过去的!"”这些对话非常生动。
故事说明了一个什么道理?这点文中并没有提及，如果能在最后加以说明，这就更加好了。
篇六：小熊过桥_550字
今天，一只小熊在家里呆着没事干。
它对妈妈说:“妈妈，我想……”妈妈还没把小熊的话听完，就说:“去吧，去吧!爱去哪玩就去哪玩吧!”小熊高兴地跳了起来。
小熊想到森林里去，那里的空气即凉爽又新鲜。
可是，想到森林里，必须先过一座小桥。
但是，桥的那边有一只小兔子刚要过，被小熊给拦住了。
原来，早上小兔子醒来时，发现今天是妈妈的生日，一大早就跑到森林里采了一大篮子的蘑菇，准备给妈妈做一条蘑菇项链。
可是，却看到了正要到森林里去玩的小熊。
小白兔生气地说:“我有急事，应该先让我过去，再说了，女士优先嘛。
”小熊也发火了:“明明是我先来到桥边的，为什么偏让你先过去。
”两人你一句，
我一句，不一会儿就吵起来了。
两人正吵的时候，一只小鸟拍着翅膀来了。
小鸟说:“谁先来的并不重要，重要的是男士应该让着女士呀!”小熊还是不服气，反倒还想出了更多的理由。
小鸟把这一个个的理由都分析了出来，为什么非让小兔子先过。
小兔子听了以后，急忙说:“还是让小熊先过吧!”小鸟对小熊说:“你一点男子汉气概都没有。
”小熊听了连忙对小兔子说:“还是你先过吧!”并且，还有礼貌的鞠了一个躬。
小鸟说:“这才对嘛!”。
小鸟笑了，小熊、小兔也开心地笑了。