学前班家长会讲话3篇
学前班家长会发言稿（精选5篇）
学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿（精选5篇）在不断进步的时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学前班家长会发言稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学前班家长会发言稿篇1今天，非常欢迎，也非常感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参加学前班开班家长会。
在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。
幼儿园里开办学前班，在我们安康来讲是非常少的，而我们开办的这个班也是长兴幼儿园的第一届，我们园领导对此非常重视，对带班老师人选进行了仔细的研究，最终商定由我们三位担任本班的带班老师，在这里，我给各位家长介绍本班的带班老师，我是班主任高老师。
本学期我们使用的教材是西安世界图书出版社出版的《幼儿素质教育学前班用书》，这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育；幼儿用书共有九本，包括：语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。
体育课程没有幼儿用书。
我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授。
在教授过程中，我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。
在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。
为此，我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起：一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。
幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。
二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。
学前班家长会发言稿5篇
学前班家长会发言稿5篇亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长们出席今天的学前班家长会，以及对我们学前班工作的支持和关心。
今天，我想与大家分享五篇有关学前班的主题发言稿，希望对我们共同关心的问题进行深入探讨。
篇一：学前班的教育理念与目标学前班作为孩子们的第一次离家上学的机会，我们深知承载着家长们的期望和责任。
在这段宝贵的时间里，我们致力于培养孩子的社会性、自理能力和学习兴趣等方面的全面发展。
通过丰富多样的活动和游戏，我们希望孩子们能够获得快乐学习的体验，建立自信心和自尊心。
同时，我们也希望家长们能够积极参与和支持我们的教育工作，共同为孩子的成长贡献力量。
篇二：学前班的课程设置和教学方法我们学前班注重培养孩子们的好奇心、探索精神和创造力。
在课程设置上，我们采用了多元化的教学方法，例如故事讲解、游戏互动、手工制作等。
通过这些方法，我们帮助孩子们发展语言能力、认知能力和动手能力。
同时，我们也注重培养孩子们的社交技能和合作精神，让他们在温暖有爱的学习环境中健康成长。
篇三：家庭与学前班的沟通与合作学前班的教育需要家校合作的支持。
我们鼓励家长积极参与学前班的活动，并与家长建立良好的沟通渠道。
我们会不定期组织家长会、家访以及家长培训等活动，与家长们交流教育方面的经验和方法。
同时，我们也非常欢迎家长们提出意见和建议，帮助我们不断改进教育质量，更好地满足孩子们的需求。
篇四：培养孩子的良好习惯与健康生活方式学前班期间，我们不仅注重学术教育，更注重培养孩子的良好生活习惯。
我们鼓励孩子们养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯，培养他们的自理能力。
我们还注重培养孩子们的动手能力和艺术素养，通过手工制作、音乐舞蹈等活动，激发他们的创造力和审美能力。
篇五：家长参与学前班活动的重要性在学前班教育中，家长的参与是非常重要的。
孩子们在学校的表现和学习成绩，与家长的关心和支持密切相关。
我们鼓励家长积极参与学前班的各项活动，例如观摩课、亲子游戏等。
幼儿园学前班家长会班主任发言稿优秀4篇
幼儿园学前班家长会班主任发言稿优秀4篇篇一：学前班家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长、老师们：你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。
首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况；二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、__省规范化学校、__省现代教育技术示范学校、__省中小学科技创新实验基地、__市个性化学校、__前50强学校、西部教育顾问学校、__市德育工作集体及__市十佳学校等。
多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况语文教师__x，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师__，__市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖；英语教师__，__市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。
政治老师__，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。
历史老师__，__市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。
化学老师__，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅；体育老师__，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。
物理老师__，连续两年被评为__优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被__市教育局评为__市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩本班现有学生__人，其中男生x人，女生x人。
新学期学前班家长会发言稿5篇
新学期学前班家长会发言稿5篇转眼间学前班第二学期末到了，今天就让我们准备一些期末的家长会发言稿吧。
要期末了，家长们要关注孩子的进步情况、成绩中的薄弱科目，并及时向课任老师了解情况。
下面是小编为大家收集有关于新学期学前班家长会发言稿，希望你喜欢。
新学期学前班家长会发言稿1 各位家长，亲爱的孩子们：大家好!很感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来学校参加这一场毕业班家长会，首先我作为六年级x班的班主任，要向各位家长表示感谢，感谢大家的信任，也感谢大家这六年来的积极配合。
我在班主任这样的一个职位上陪伴了孩子们六年，也见证了孩子们成长的六年。
我很荣幸，与此同时我也非常的幸福，因为能够伴着孩子们成长，做半个父母也是我的一份荣耀。
而今天我们也不得不去谈论分别这一个话题了。
六年的时间很快就要结束，而孩子们立马也要参加小升初的毕业考试，在这个重要的节点里，我鼓足了劲头，孩子们也已经蓄势待发，所以这时候家长您的配合也是非常重要的，我希望在这段紧张的日子里，家长能够及时的照顾到孩子的感受，不要过度施加压力，给孩子们营造一个轻松向上的学习环境，切不可在这紧急的关头着急。
只有慢慢来，我们才可打一场稳仗。
而在这里我也想给各位家长提出几个小小的建议。
首先我们可以在孩子们的放学时间里及时关心他们的心理状况，比如常常学会问，今天感觉怎么样孩子如果说很好，那就是状态不错，如果是摇摇头或者表现沮丧的样子，那我们就应该及时进行开导了。
现在孩子们虽然还是小学生，但是毕业也是有压力的，我们班很多孩子都非常的有追求，有想法，有时候我也能够感受到他们内心的渴望和压力，所以家长应该多用一些柔软的方法让孩子们得到放松，这是很好的一种陪伴教育。
孩子们在学校的日子我也会多加注意，关注他们平时的学习任务和学习状况，及时发现问题、解决问题。
为孩子们备考做好充分的外在准备。
时间真的很快，六年的时间都这样过来了，更不用说这一个学期了。
但是我是相信孩子们的，因为他们是我眼里最可爱，最聪明也是最有勇气的孩子，老师相信你们，老师也相信你们可以到达自己的目的地。
学前班家长会发言稿
学前班家长会发⾔稿学前班家长会发⾔稿(通⽤15篇) 在现在社会，需要使⽤发⾔稿的事情愈发增多，发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
怎样写发⾔稿才能更好地发挥其做⽤呢？下⾯是⼩编整理的学前班家长会发⾔稿，欢迎⼤家分享。
学前班家长会发⾔稿1各位家长： 你们好！在这次家长会开始前，⾸先，对各位家长的到来表⽰热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关⼼你的孩⼦在园的学习，⽣活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为⼯作忙、没时间与我们⽼师交流孩⼦在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，望你们今后能像今天这么积极的继续⽀持、配合我们的⼯作。
xx⽼师还是果⼆班班主任，还有就是各位家长熟悉的xx⽼师和xx⽼师，我们⼀起负责果班的教学及保育⼯作，新的⼀年，新的开始，孩⼦们也长⼤了⼀岁，在各⽅⾯都有很⼤的进步，望今后我们继续配合、共同努⼒让孩⼦们在各个⽅⾯都能更上⼀层楼！今天我们的会议的内容有以下⼏个⽅⾯： ⼀、班级情况简要说明 本班的幼⼉总共⼈数是28⼈，其中男⽣13⼈，⼥⽣15⼈，教师3⼈。
（⼀）⾃我评价能⼒逐步发展：5岁到六岁以后，⼉童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是⼉童⾃我意识的发展。
这⼀时期⼉童⾃我意识的发展主要体现在⾃我评价的能⼒上。
⼉童的⾃我评价从依从性评价向独⽴性评价发展，他们不再轻信成⼈的评价，当成⼈的评价与⼉童的⾃我评价不⼀致时，他们会提出申辩。
同时，⼉童的⾃我评价开始从个别性评价向多⾯性评价发展，例如；⼤班⼉童在评价⾃⼰时会说：“我会唱歌跳舞，但画不⾏。
（⼆）情感的稳定性和有意性增长：5、6岁⼉童的情感虽然仍会因外界事物的影响⽽发⽣变化，但他们情感的稳定性开始增强，⼤多数⼉童在班上有了相对稳定的好友。
⼉童开始能够有意识地控制⾃⼰情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。
此时，由社会需要⽽产⽣的情感也开始发展；例如当⾃⼰的表现或作品被忽视时会感到不安。
学前班家长会发言稿下学期（通用13篇）
学前班家长会发言稿下学期学前班家长会发言稿下学期（通用13篇）现如今，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学前班家长会发言稿下学期，欢迎大家分享。
学前班家长会发言稿下学期篇1尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：你们好！首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
学前班家长会发言稿(15篇)
Don't be a hedgehog. If you can't fight against others, you won't fight against others forever. There are some things you don't need to keep in mind.整合汇编简单易用（页眉可删）学前班家长会发言稿(15篇)学前班家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家早上好！非常感谢各位家长能够按时来参加我们的家长会。
我是学前班的班主任，方老师。
从我接班到现在已有快一年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步了。
下面我就学前班做一些情况分析及汇报。
一、班级情况分析及培养方向：本学期本班有29名幼儿，一名主班（方老师），一名生活老师（黄老师）。
我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平时在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的。
他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中为孩子做个好榜样！有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。
主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓励，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。
让他觉得自己很棒，增强自信心。
家长们很关心孩子们的学习情况（尤其是拼音和数学）。
我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，孩子回家时抽出点时间检查一下孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。
学前班家长会发言稿(必备8篇)
学前班家长会发言稿（必备8篇）学前班家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！我是高杰高老师，我身边的一位是我的配班老师杨老师，一热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
今天会议的主要内容是：1、简单总结上学期的各项工作的完成情况。
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点。
3、关于幼小衔接的有关问题。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。
因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。
通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子掌握拼读方法，为上小学做好准备，因为一年级的拼音课程不是很多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。
但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。
学前班家长会发言稿精选范文5篇
学前班家长会发言稿精选范文5篇学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。
接下来小编为大家整理了5篇学前班家长会发言稿，欢迎大家阅读!学前班家长会发言稿1各位家长，下午好!再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。
正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。
在次，我真诚地对你们说一声：“谢谢”!。
同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
首先，我自我介绍一下：我是一名新来的老师――周老师，由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真无邪!刚开始带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子，为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。
我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。
据研究表明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。
孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。
现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。
逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。
下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。
幼儿园学前班家长会发言稿（精选7篇）
幼儿园学前班家长会发言稿（精选7篇）幼儿园学前班家长会发言稿（精选7篇）在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的幼儿园学前班家长会发言稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园学前班家长会发言稿1各位家长：上午好！今天很高兴，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担任过学前班的工作，教学前班已经有了三年经验了，直到去年才从广州回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下，那么我首先介绍下我这次所担任的课程：有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息，及需要家长拼音配合的工作。
本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长配合好。
（1）帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业，在家里的作业，家长必须协助监督幼儿认真完成，幼儿完成作业后，家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。
（2）帮助幼儿养成良好的书写姿势，位幼儿升一年级做好准备，打好基础，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平时都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成认真读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习情况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也认识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。
幼儿园学前班开学初家长会发言稿5篇
幼儿园学前班开学初家长会发言稿5篇幼儿园学前班开学初家长会发言稿1 尊敬的各位家长:大家上午好~我是大班的班主任老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的_老师。
一位是_老师!(大家认识一下)新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐，幸福成长，轻松愉快地度过每一天。
这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。
各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止?中班、大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天?现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。
”你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒!幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透，从不同角度推动幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
首先我向家长说说本学期班级工作重点:1.了解简单的营养知识，根据自身的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2.知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3.指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。
(以上属于健康领域所要达到的目标)4.能有礼貌的专注地倾听别人说话。
学前班家长会发言稿三篇
学前班家长会发言稿三篇篇一各位家长：晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。
下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。
在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。
语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。
通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培养了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。
还有，我们还有一个特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。
学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。
我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。
他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。
另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。
学前班家长会老师发言稿5篇
学前班家长会老师发言稿5篇学前班家长会老师发言稿5篇学前班家长会老师发言稿1 尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感谢大家的倾听。
我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理才能的教育问题。
家长是孩子的第一任老师，在孩子自理才能的培养工程中至关重要。
我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在才能，激发自我效劳的兴趣。
生活自理才能就是自己照顾自己，是最根本的生活技能。
“自己能做的事自己做，不会学着做。
”从而培养孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理才能。
它有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的才能，让他们适应学校的集体生活。
接下来就举些实例，第一，小睿在穿脱衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。
看谁先穿好，就可以得到奖励贴。
他如今可以独立穿脱衣裤，可以自己脱掉套头衣物，拉上外套拉链，知道外套的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。
在学习中，我边鼓励边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真不错啊。
让他产生我可以穿脱下来的自信。
第二，刷牙。
首先我先做示范，让小孩模拟大人刷牙的样子。
小孩可以自己照着镜子反复练习动作。
刚开场刷不干净，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和纠正他不正确的姿势和方法。
而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。
使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。
第三，洗手吃饭。
在他自己洗手过程中，一定要让他注意不能让自己的袖管潮湿了，要爱惜每一滴水。
我会告诉他水来之不易。
需要好好珍惜。
然后，告诉他要爱惜粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他独立吃完每顿米饭。
我会给他一些米，让他玩。
在玩的过程中，让他认识米，让他观看我淘米，加水，煮饭的全过程。
可以让他参与一起动手做饭。
饭好了之后，让他看看，闻闻。
告诉他不可剩饭，要珍惜粮食。
不许掉饭粒。
而且一定是让他自己独立吃完。
最后会夸奖他吃得真不错。
第四，拾掇床铺。
练习卷棉被。
可以协助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力量将被子向前推，然后推成蛋卷状。
学前班家长会发言稿(4篇)
学前班家长会发言稿(4篇)学前班家长会的发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。
我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。
也期望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级状况介绍1、我们班此刻有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。
本学期新加入我们班级的是、五位小朋友。
[由整理]幼儿状况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的进步。
具体表此刻：孩子生活自理潜力明显提高，大部分孩子都能自我正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自我的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。
讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现潜力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展潜力有了较大的提高。
这也为我们的孩子进入小学做了准备。
但是仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自我的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自我的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。
2.学前班幼儿的年龄特点幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮忙孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。
★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。
也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。
这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自我的想法。
也就是我们一向说的小孩越大，主意越大，他们不再是你说什么就是什么了。
但是这时孩子的情绪控制潜力会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照顾比自我小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。
学前班家长会发言稿（精选15篇）
学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿一、发言稿的定义发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
二、学前班家长会发言稿（精选15篇）发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面是小编给大家整理的学前班家长会发言稿（精选15篇），仅供参考。
学前班家长会发言稿1尊敬的各位家长：晚上好！很高兴，今晚我们能够相聚在这里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！谢谢您们！首先，我先来介绍我自己，我姓张。
这学期我将担任本班的班主任老师，由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢，所以我选择了这个行业，因此我相信我有这个能力与小朋友们共同进步，将对他们培养的更好。
我在本年段担任孩子们的语言，数学。
拼音，音乐。
与赵老师共同协助教育好本班，希望各位家长也能协助和配合我们两位老师。
相信只有我们老师的努力是远远不够的。
我们必须和家长们好好配合，共同努力那样才能将我们的孩子培养美好的明天！现在孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高。
如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。
会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。
平时大家遇见某某老师都不忘了一句某某老师好。
让我们的幼儿园里多了一份温暖。
在老师的提醒下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。
讲究个人卫生。
做到饭前洗手。
在教学方面。
幼儿的积极性都很高。
不足的是部分幼儿表达能力较弱。
根据这个原因我们制定了以下几个措施：1、日常生活中要特别注意幼儿的语言表达能力。
2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。
3、多与幼儿交流。
在此，我对家长需要配合的工作说一下：1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
幼儿园学前班家长会班主任发言稿（通用11篇）
幼儿园学前班家长会班主任发言稿幼儿园学前班家长会班主任发言稿（通用11篇）随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编整理的幼儿园学前班家长会班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园学前班家长会班主任发言稿篇1各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。
每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己脱穿衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。
关于学前班家长会发言稿怎么写5篇
关于学前班家长会发言稿怎么写5篇关于学前班家长会发言稿怎么写（篇1）尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表学前2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任理解支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。
本班现有40人。
男孩子17人，女孩子23人。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。
在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一幼小衔接实施方案：1 学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。
进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。
集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性社会性及道德品质的发展有着重大的影响。
因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2 身体方面的准备：（1）通过体育锻炼疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书写字握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水玩火玩电。
一年级学前教育家长会发言稿3篇
一年级学前教育家长会发言稿一年级学前教育家长会发言稿精选3篇（一）亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学前教育工作的支持和关心。
在这里，我代表学前教育团队，向大家汇报我们近期的工作成果和计划。
在过去的一年里，我们致力于为孩子们提供一个温馨、安全、有爱的学习环境。
通过丰富多样的教学活动和游戏，我们培养了孩子们的社交能力、动手能力、思维能力等多方面的发展。
同时，我们也注重培养孩子们的自理能力和团队合作精神，让他们能够在成长中学会独立思考、与他人合作，并且学会尊重和关心他人。
在接下来的一年中，我们将继续努力提升教育质量，个性化教学将成为我们的重点。
我们会根据每个孩子的兴趣、特长和需求，量身定制适合他们个体发展的学习计划。
同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子们的成长和发展。
作为家长，您们是孩子们最亲近的人，也是他们成长道路上最重要的支持者和启蒙者。
我希望在家长会上，我们可以互相交流和分享教育经验，共同探讨如何更好地帮助孩子们成长。
同时，我也希望家长们能够积极参与学校的活动和工作，共同营造一个良好的学习氛围。
最后，我想再次感谢各位家长对我们学前教育工作的信任和支持。
我们将一如既往地努力为孩子们提供优质的教育，帮助他们健康快乐地成长。
让我们携手共同为孩子们的未来奠定坚实的基础！谢谢大家！一年级学前教育家长会发言稿精选3篇（二）大家好，我是一年级的学生。
我想说一下我的感受和想法。
首先，我觉得上学很开心，可以和小伙伴们一起学习和玩耍。
老师们教得很好，让我们学到了很多知识。
我也很喜欢参加各种活动，比如运动会和文艺表演。
在学习上，我觉得学习英文很有趣，虽然有时候有点难，但是我会努力学好。
希望以后可以学到更多知识，做一个聪明乖巧的学生。
谢谢大家！一年级学前教育家长会发言稿精选3篇（三）尊敬的校长、老师们、家长们：大家好！我是某某的爸爸/妈妈，很荣幸能在今天这个家长会上与大家交流和分享。
首先，我想感谢学校给我们这个难得的机会，让我们和孩子的老师们进行沟通和交流，共同关注孩子的成长与发展。
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学前班家长会讲话3篇——WORD文档，下载后可编辑修改——家长会是家长了解学生的教育现状、教育手段和培养目标的桥梁。
本文是小编为大家整理的学前班家长会讲话，仅供参考。
学前班家长会讲话篇一：尊敬的各位家长大家上午好首先感谢你们能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子成长的重视。
我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来，正是有了你们的信任，理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。
也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
首先请允许我自我介绍一下，我是班主任罗老师，主要负责本班的教学和常规工作，这位是夏老师，她主要负责本班的生活工作，有什么事情可以跟我们联系，我们的联系方式已写在黑板上，下面我简单的介绍一下我们班的情况一班级情况分析本学期本班共有40名幼儿，女生18名，男生22名，接班到现在，对于每个孩子的情况也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上，还是在作业的完成中，都在不同的程度上有进步。
二教学安排工作本学期学前班共开设了语言，数学，拼音，阅读识字，英语，音乐游戏，社会和健康八门学科，幼儿用书共十三本，其中包括语言练习册，数学练习册，拼音练习册和成长档案。
(1)拼音教学计划：学会6个单韵母，23个声母，读准音，认清字形，书写规范，正确拼读音节，会读儿歌，区别平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，j q x 和 ü 相拼的省写规则，发音和用法。
(2)数学教学计划：这学期主要是能准确的进行50以内的加减法，及连加，连减，混加减的混合算式。
家长们要重视孩子计算能力的培养。
在学前教育这一年里，口算50以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。
由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠一个星期三节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，督促孩子练习口算。
九月份主要是学习方法，复习10以内的加减法，十月份20以内的加减，十一月连加，连减，混加减的混合算式。
最后是50以内的加减法，家长非常关心孩子们的学习情况，尤其是写字，拼音和数学，我们会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合工作，每天抽出点时间检查孩子的学习情况，督促孩子认真完成家庭作业，你的十几分钟对孩子来讲意义重大。
3家庭作业的安排本学期每周一，三写字，周二，四数学，拼音周二，周五为复习本周重点与难点内容。
三安全工作安全一直是学习生活中的重中之重，每天来校请检查孩子的口袋，书包，不要让孩子带有危险的东西或玩具，如玻璃珠，刀片等，不要给孩子带项链，戒指等贵重物品，以免丢失。
，每天早上送孩子亲手交到班主任或接园老师的手中，尽量不要让孩子独自一人上下学。
如有特殊情况不能来校请及时与我们取得联系。
四开设补习班和特长班本学期我们幼儿园将根据每个孩子的性格特点及爱好开设了相应的补习班及特长班。
那什么是补习班呢?我们班起码有一半的孩子平时都是由爷爷奶奶负责带，爸爸妈妈平时忙于上班没空管孩子，导致孩子的学习成绩下降，很多家长说，我交了钱给幼儿园，那幼儿园就有义务把我孩子教好，我的孩子没学到东西，那肯定是幼儿园的责任，话是这样说，没错，但是我们班最大的没有满6岁，最小的只有4岁多，他们必竟还只是孩子，记忆力也有强弱，每天在幼儿园学完后，回家没有人辅导，那肯定是效果不太好的，所以我希望各位亲爱的爸爸妈妈们，不管每天有多忙，还是要抽出一个小时来给孩子辅导当天所学的内容，但是有的爷爷奶奶会讲，我不认识字，而且现在的方法跟我们原来读书的时候方法也不一样了，你让我怎么去辅导呢，那么这些小朋友我在这里建议你们报补习班，我们每周二，四中午会抽40分钟来给小朋友补习，以便让他们能够更快的跟上大队伍，有的家长会说，我们已经交学费了，为什么还要多交300元来报补习班呢，那么我跟各位解释一下，你们说的很对，但是平时上课，是给全班40个孩子上课，不会一对一进行教育及讲解，那么原来读大班基础好的就一下接受了，基础不好的就一下接受不了，所以家长们，不是我们要多收你300元，我们真心希望每个孩子都能学好，将来都能以优异的成绩考入小学。
另外，就是特长班了，我们有舞蹈，美术，小主持人特长班，请各位家长根据自己孩子的兴趣爱好来报相应的特长班。
五需要家长注意的几个问题1 由于我园有接送制度，如因有事需要请别人来接孩子，请及时与本班老师联系。
2 孩子天性活泼好动，磕磕碰碰也很难避免，也请各位家长多多谅解。
3 为了让孩子们参加早餐活动和不耽误正常教学活动，希望家长尽量让孩子在8;20前到园，冬季时间下午4;20放园，如有特殊原因，也请与本班老师联系。
4 家园合作，孩子是联系学校与家长的桥梁纽带，请家长每月认真完成成长档案的填写，以便更好地交流幼儿学习和生活情况。
最后如果家长朋友们，对我们两位老师或幼儿园有什么意见或建议，欢迎提出，帮我们改进和完善，家长会至此结束，再次感谢你们的光临。
学前班家长会讲话篇二：各位家长：你们好!首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.今天请大家来，是为了和大家切磋教育孩子的方法，同时也向各位家长朋友汇报一下这学期我们对孩子的教育计划。
一.介绍班级基本情况本学期由我和葛老师负责学前班的保教工作，我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，另外我们还自行开设了拼音、古诗、识字、思维训练等教学。
目前我们学前班有学生40名，女生19名，男生21名。
其实说实在的，我们的压力很大，第一个压力来自家长，家长们都希望孩子们能在学前班学到更多的知识和本领，能在起跑线上赢过其他的孩子;第二个压力来自于孩子，面对这群孩子，如何让他们在玩的过程中学到更多的知识，更是我们的目标。
幼儿园的学习和生活，不能让孩子觉得枯燥。
不过话说回来，压力就是动力，我们两位老师与在座的每位家长的心愿都是一样的----一切为了孩子。
我们会尽我们的所能，让孩子在愉快的学习中获得更多的知识和本领。
二、教学工作情况安排及能力培养方向为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。
本学期重点学习以下科目：数学、拼音、语言、艺术、识字、思维训练等课程。
其中思维训练、识字为特色课的课程。
我想和各位家长讨论的是，一方面不要把幼儿学习文化知识看得太重(这样会给幼儿的学习带来压力，甚至导致幼儿在学龄前就有一种畏学的现象)，另一方面也不要把幼儿的学习看做无所谓(如果从小孩子就认为学习不重要，抱着一种无所谓的态度，将来怎么能学好，比如我们的一些特色课你不让幼儿参加接触，其他孩子了解的东西，而你们的孩子不了解就感觉自己不如别人，无形当中也给他的心理造成一种自卑的影响。
)幼儿每一点一滴的进步，也需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。
幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯。
在此我想和家长介绍一下我们的家庭作业，家庭作业不一定都是回家写写字，做做算术题什么的，幼儿园学的古诗、儿歌、故事我一般都会要求孩子回家讲给爸爸、妈妈听。
我们每天会对幼儿的作业进行评比及奖励，虽然有奖励，但是还是有些孩子不能很好地完成老师布置的作业，在此我希望家长们也能配合我们，做好这项工作，养成了这个好习惯，到了小学就不会忘记做作业了。
同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。
三、安全保育工作：安全保育工作也由我们两位老师负责，每天打扫卫生，保持室内外的整洁，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如：何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。
即使是新来的几位小朋友也能很快的融入集体生活。
在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。
在家里也要培养幼儿的安全意识，如：饮食习惯、个人卫生习惯、不给陌生人开门、外出游玩不离开家长视线等。
四、特色教育课本学期我们根据幼小衔接的特点，以及往年的经验，开设了思维训练和识字两项课程，中国有句古话，“授之以鱼，不如授之以渔”，给孩子现成的知识和技能，不如让孩子学会自己获取这些的能力。
思维训练就是要教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维能力。
通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、判断，如何解决问题等。
掌握了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使孩子的抽象思维能力得到迅速的发展和提高，从而大大提高孩子的知识水平和智力水平。
国外很多国家把思维训练作为一门课程引入到从幼儿园直至大学整个学习生涯。
认为开展这样一门课程可以充分发展孩子的思维能力，提高孩子的学习能力，会使孩子在很多领域的学习到达事半功倍的作用。
有了这种“渔”，孩子就可以游刃有余的去打各种“鱼”，又何需我们再去拼命的灌输。
每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特别是在2-7岁的儿童发展的关键期。
同时，每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是学生偏科的一个原因。
所以，提高思维水平和全面发展思维能力对每一个孩子都很重要。
童年是很短暂的，在让孩子自由享受童年的快乐和有目的地安排孩子发展的天平上，到底平衡点在哪里?相信如果我们的家长认真考虑一下这个问题，就会更多地去关注孩子思维能力培养。
再来说一说识字课，儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益无害。
从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。
儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。
从心理学上讲，学龄前儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的积极性会特别高。
识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等都能得到良好的发展。
我们特色课的学费是：思维训练200元/一学期32课时，另外书费是元，识字200元/一学期32课时，另外书费是元。
请各位家长认真考虑一下，您少买一套化妆品或每天少抽一颗烟，您的孩子就能得到更好的教育和能力发展。
五、需要家长注意的几个问题：1、为了幼儿的安全，我园实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，请家长们给予理解和支持。
2、每天来园前家长们要检查孩子的口袋，是否带危险物品如扣子、小刀、钱币等，以及与学习无关的其它物品，如零食、玩具等，不要给孩子带项链、戒指等贵重物品，以免遗失。