六年级作文：一堂有趣的课作文600字
一堂有趣的语文课作文600字
一堂有趣的语文课作文600字一堂有趣的语文课作文600字在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一堂有趣的语文课作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂有趣的语文课作文600字1“哈哈哈，哈哈哈!”咦，这是哪儿传来的欢声笑语呢?如果你想看个究竟，请跟随我笔下的文字，一起上一节徐老师那生动幽默的语文课吧!“叮零零!”清脆的上课铃声响了，徐老师手里捧着一叠课堂作业本，大步走进教室，紧接着，随手拿起一本作业本，快速地翻到第2课《桂林山水》的小练笔，笑着说：“我给大家读一下SYC的小练笔，‘泰山的山真大啊，有长城的一半那么大;泰山的山真宽啊，有长城的一半那么宽’。
”听到这儿，全班都哄堂大笑，我也不例外!要知道，长城有一万八千多里长，难道泰山有九百多里长?长城有五六匹马站成一排那么宽，难道泰山只有二三匹马可以并行?想到这儿，我更是笑个不停，连SYC也躲在一旁偷笑。
“下面请看大作家WYH 的作品!”徐老师笑着说道。
我们个个都将目光从SYC身上转移到WYH身上。
WYH一脸迷惑，好像在想：我哪儿写错了?徐老师说：“WYH开始往月湖里扔石头了。
‘月湖的水真静啊，我往水里扔了一块石头，水面就像一块镜子被打碎了，变得一块块的;月湖的水真清啊，我又往水里扔了块石头……’”我们都觉得他写得还行，不知老师为何要说他。
徐老师又开口了：“WYH，你每次去月湖要扔两块石头，如果每人都这样，月湖早被填平了!”听到这儿，我们都哈哈大笑，连WYH自己也捧腹大笑!……“叮零零!”清脆的下课铃响了，讨厌的铃声把我们的“快乐之旅”打断了!我在这次短暂的“快乐之旅”中知道了：我们写作文语句要通顺，内容要合情合理，否则会闹大笑话。
一堂有趣的语文课作文600字2同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。
一节有趣的课作文
一节有趣的课作文•相关推荐一节有趣的课作文600字（精选51篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的一节有趣的课作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节有趣的课作文篇1火热的太阳挂在天上，一个闷热烦躁的天气，同学们都无精打采地趴在桌子上。
“上课！”语文老师一本正经地说。
又是枯燥的语文课，同学们都懒洋洋的，站立都站得东倒西歪，有的还低着头，半睁着眼，跟刚睡醒似的，回答时的声言也跟没吃早饭一样，有气无力。
没办法，“夏日炎炎正好眠！”语文老师见“兵”如此懒散，如何“上阵杀敌”，必要振奋我军势气。
“同学们，见你们今天精神状态甚是不好，老师和你们玩个游戏吧！”同学们应付着点点头，但身体是诚实的。
老师在黑板上画了两个脸，“同学们，规则是这样的，如果你们答对老师问的问题，就可以擦掉黑板上老师脸上任意一个部位，如果你们答错或回答不上来，就由老师来“制裁”你们了。
请看第一道题。
”第一道很简单，可大家就是懒的举手，你看我，我看你，示意对方快点举手啊。
老师见无人敢应战，便擦掉了我们的“嘴巴”，这是吃货们坚决不能接受的。
老师又派出第二位战将。
郑阳推了推眼镜举手了，他这个大胖子，肚子里装的可不只是脂肪，还有丰富的知识。
三下五除二便擦掉了语文老师的“头发”，老师变成了“秃头老师”，这一胜，士气大受鼓舞，同学们像被打入了鸡血似得，踊跃举手、越战越勇，屡屡重创语文老师。
此时，语文老师只剩下一个鼻子，她派出最后的“残将”迎敌。
但看“我军”，个个聚精会神。
你看那排“土兵”，正在“磨刀擦枪”，那队“人马”，正跃跃欲试，就连我们的“女子军”，也是毫不示弱。
很快歼灭了老师最后一个“鼻子”。
“胜利了！”同学们欢呼雀跃，难得在枯躁无味的夏天“品”到味道。
真是一节有趣的课。
一节有趣的课作文篇2在一个风和日丽的下午，莫老师上了一节有趣的课。
一堂有趣的作文课600字作文（精选25篇）
一堂有趣的作文课600字作文一堂有趣的作文课600字作文（精选25篇）一堂有趣的作文课600字作文篇1欧耶！我们赢了！为什么那么兴奋呢？因为我们在这堂课上玩了一个有趣的游戏，叫做蒙眼画画。
游戏快要开始了，老师给我们讲了游戏规则：一，全班同学两人一组，自由确定画画内容。
二，一人负责蒙眼，一人负责画画，画画过程中不能有言语交流。
三，两分钟后互换角色，将画作补充完整。
四，经投票评选最美画作奖。
其实美术画画对于我来说，简直就是小菜一碟，我就擅长这个。
我和我的搭档吴翰雯商量了一下，我们想画一座古色古香的亭子，坐落在连绵起伏的青山中，青山，绿水，小鸟、鲜花……开始画了，我双手捂上吴翰雯的眼睛，她大概不习惯，眼睛眨动个不停，我的手心痒痒的，嘻嘻。
她握着笔，摸索着画了起来。
先画亭子的房顶，吴翰雯大概没什么把握，画了又擦，擦了又画。
我在一旁急得直跺脚，嘴里不停嘀咕：“快点呀！快点呀！”同时，我又用手紧紧的把她眼睛捂着，生怕违反规则。
不一会儿，时间到了，我把手放了下来，吴翰雯发现自己把房顶画得扭到一边去了。
她朝我吐吐舌头，我们俩不由得哈哈大笑。
要好好补救一下，我心里暗想。
轮到我画啦，吴翰雯站到我后面，伸手也把我的眼睛蒙上了。
我有一点儿紧张，牙齿咬着嘴唇，摸着、估着把亭子的飞檐那里画的有弧度一点。
画着画着，感觉手心都出汗了。
觉着画好了亭子顶，接着我又画了亭子周边的柱子部分……最后揭晓了，我们画的简直看不出来是个什么，乱七八糟的，连一坨泥巴都不如。
大家看了我们的画，都笑得前仰后合。
其他同学的画，也大都歪七扭八，不成样子。
最终甘金贤和杨老师合作的画作，获得了“最美画作奖”。
回家后，想起我们的画作，我还忍不住的直笑个不停。
这堂有趣的课，让我知道了合作的重要性，即使自己犯了错误，同伴也能帮助弥补。
一堂有趣的作文课600字作文篇2不知不觉，一周一次的作文课又到了。
这天，老师给我们上了一堂别开生面都作文课。
当老师出现在讲台上时，我们惊奇地发现老师手中怎拿着一个圆形的硬纸片，随及老师转身走向黑板，左手摁住圆片，右手用粉笔描出一个圆。
有趣的一堂课作文六年级600字
有趣的一堂课作文六年级600字有趣的一堂课作文六年级600字5篇我们在学校能得到许多知识，但是实践课却不一般。
让我们懂得了生活中没有什么是自己战胜不了的，只有勇于实践，才能迈向成功！下面是我为大家收集的有趣的一堂课作文六年级600字例文，希望你喜欢。
有趣的一堂课作文六年级600字（精选篇1）课堂，不仅仅存在于学校之内，生活本身就是课堂。
那个难忘的下午，我背着书包，拖着沉重的步子，漫无目的地走在熙熙攘攘的街道上。
夕阳用最后一抹余辉把天空染得緋红，此刻，我丝毫没有心情去欣赏这美景，倒增添了几分哀愁：曾经，我是那样地执著，认为惟有勤奋，才能取得好成绩，然而现实却残酷地摧毁了我的信念，一向勤奋的我在模拟考试中溃不成军，实在是讽刺！“算了吧，也许我就这么点能耐，再怎么努力也没用，干脆放弃吧！”我自嘲起来。
在前边不远处，围着一大群人，“唉，又是个乞丐?”我心想。
就在经过那群人时，不经意地朝里面瞥了一眼，咦，不是乞丐，好像是个写书法的。
我止脚步，挤进人群一看，眼前的情景让我惊呆了：没错，是个写书法的，而且还是个女的，但她却没有右手！一个写书法的竟没有手！她肘部以下全截去了，肘部用皮筋绑着一根毛笔，毛笔在肘部的带动下挥动着，不一会儿，雪白的横幅上便奇迹般地出现了四个苍劲有力的正楷字“百折不挠”。
此时此刻，再也没有什么比这更震撼我的心灵：我根本无法在这残缺的手与那苍劲有力的书法之间打上等号，似这却是真的，是事实！对于一个残疾人来说，要写出这样的字，该付出多少努力，多少汗水啊！围观的人纷纷发出啧啧的赞叹我看着，一句话也说不出来。
“百折不挠”这四个字就是这位女青年的真实写照，我为自己先前的想法感到汗颜和羞愧。
我凝视着眼前的这位女青年，夕阳的余辉洒在她身上，像是为她镶了金边，那么辉煌。
她脸上充满了坚定，充满了无比的自信。
而这些正是我所缺少的。
我仿佛已经看见明日清晨天边升起的灿烂的朝阳，把希望之光带到我心里。
我钻出人群，重新抬起高昂的头，迈开坚定的步子，向家的方向走去..这也是课堂，是人生的课堂！在这里，我学到了比学校课堂更宝贵的`东西，那就是：人生的路坎坷不平，挫折更是在所难免，我们不能因一时的挫折而自怨自艾，更不能放弃希望，只要心存信念，执著追求，为之付出艰辛的劳动与汗水，那么，在穿越了人生的荆棘丛莽之后.迎接你的将是明天灿烂的朝阳！有趣的一堂课作文六年级600字（精选篇2）那是一个明媚的星期日，太阳露出了笑脸;鸟儿欢快地在树上歌唱，草木滴着露珠，马路两旁的花朵挺立在枝叶上，阳光在绚丽的各色花朵上浮动着，然而像小山似得作业却令我无法开心起来，心情十分枯燥，原本充满活力地世界也因此而昏昏沉沉。
一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】精选作文范文
一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】，很多人都是有过写作文的历经，依靠作文能够发泄心里的感情，调整自身的情绪。
那麼那么问题来了，究竟应怎样写一篇优秀的作文呢？下列是我为大伙儿搜集的一节有意思的课作文600字作文【优选4篇】，期待可以协助到大伙儿。
“哈哈哈，这个是生抽，这个是酱油，这个是醋。
”大家猜猜我们在做什么呢？告诉你吧，我们在玩猜谜游戏呢。
老师先把四个瓶子按大小高低编上号，第一个瓶子的颜色为黑色，我相：我们家里的醋不就是这样的吗？颜色也是黑色的，我又仔细看了一下，装醋的瓶子一般都会发黄，而一号又恰恰吻合这些条件。
所以我认为是醋。
第二号颜色为棕色，含量比一号多，我想：这怎么像我们家的感冒灵颗粒呢？我认为是药。
三号不是显而易见吗？我信心十足地说。
生抽本来是用玻璃瓶子装的，而且我在商店里见到生抽的.瓶盖与三号简直就是一模一样，我断定这就是生抽。
四号是一瓶红色的液体，是用塑料瓶子装的，一看就知道是我的最爱----酸甜可口的汇源果汁。
老师让仇添来说他认为是什么，他说：“一号是醋，二号是酱油，听到这里，我心想：不对呀，酱油应该是黑色的，只有药用水充完以后才会那么多的。
他接着说：：“三号是生抽，四号是红饮料”。
老师又让贾泓一来闻一闻，贾泓一到一号瓶子前闻了一闻，立刻做出难闻的样子，说是醋，他又闻了二号瓶子，说是药。
老师让我们一起闻了三号和四号瓶子，我闻过后发现三号不是生抽，而是酱油。
四号不是汇源果汁，而是红酒。
这节课我虽然没有全部猜对，但我明白了，任何事物不能只靠眼睛观察，还要运用多种手段来得到。
今天上午第三节课下课，每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。
上课铃一响，我们就安静的等老师来上课。
过了一会，老师终于来了，因为今天市里要看我们上体育课，所以整队前还跟我们说要好好表现，说完后就叫我们出去了。
我来到操场，看到周围全是市里的人，心里有些紧张了，但一想到马上要“跑长龙”，兴趣就又来了。
课堂趣事作文600字八篇
课堂趣事作文600字课堂趣事作文600字八篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的课堂趣事作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂趣事作文600字篇1你知道同学们在课堂中怎样学习吗？说起来还挺有趣呢！在上语文课时，老师讲的每个字，同学们都会认真听。
因为如果同学们认真听课，老师就会讲故事给同学们听，还能写同学们最喜欢写的呢！在上数学课的时候，老师讲的内容，有可能是考试的内容，如果认真听课，有可能就能考100分呢！在上体育课时，同学们都会很认真的做，为什么呢？因为同学们只要认真，老师就可以让同学们去自由活动，所以同学都会很认真。
在上音乐课的时候，老师看到同学们发奖，但是音乐可不是一件容易的事，老师让我们学小钟琴，同学们总是敲错，所以同学们都会很认真的听，不然就学不会，老师看到同学们这么认真听课，就会给同学们发小红花，如果得到小红花的同学，就可以得到两份奖励，一个是小红花，还有一个是零食，所以同学们每节课都收获满满。
你看，在课堂里学习，是不是很有趣？214班钱星雯你知道同学们在课堂上怎样学习吗？说起来还挺有趣呢！在上体育课的时候，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳跳绳，有的同学在跳舞，还有的同学在踢足球。
同学们都玩的兴高采烈呢！在上音乐课的时候，老师会教我们弹揍美妙动听的小综琴，老师教的时候会做一些搞笑的动作，搞的同学们哄堂大笑起来，有时给我们看他去旅游的视频，有一次，他给我们看了他坐飞机穿越白云的景象，同学们看了都一齐叫着，“哇！好美啊！”在上美术课的时候，老师会把主题告诉我们，再开始画。
有一次，主题是“我的假期旅游”，有的同学画的是他在打抢，里面的人连他都不认识，而且都是火柴人，笑的我都肚子痛呢！你看，在课堂上学习，是不是很有趣？课堂趣事作文600字篇2今天，貌美如花的徐老师愁眉苦脸地走进教室，严厉地说：“最近有许多树长虫子了，需要啄木鸟们治”。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文•相关推荐这堂课真有趣作文600字（精选8篇）在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的这堂课真有趣作文600字（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这堂课真有趣作文1“哈哈哈……”全班同学笑成一片，这笑声简直可以把天花板掀翻了。
这可是一堂作文课，黄老师让我们写半命题作文：（）的快乐的开头。
我动足了脑筋，率先完成。
于是老师让我上台把开头读下。
恩、恩！”我顿了顿嗓子，只见台下同学的眼神，向聚光灯一般打在我的身上，竖起倾听，这更让我兴致高昂，提高声贝：“我从一个不起眼的小队长，一步升天，当了有头有脸的中队长，真有一种古代当‘宦官’的激动和欣喜，这种快乐是一种精神上的享受啊！”话还没说完呢，老师便打断了我：“小朋友，知道宦官是什么？”我很诧异地看了眼老师，心里直打鼓：宦官？宦官？平时看百家讲坛和电视连续剧的时候，不都有听到么？宦官，应该是皇宫里当官的，皇帝身边的红人，专门给皇帝主主意的人啊……。
我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。
这个时候，黄老师插话了：“宦官，可是太监啊！”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官！宦官！”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。
站在讲台边上的我，早被大家的笑声给笑焉了，自己也不禁捂着脸，笑自己得无知！过了好一会儿，笑声才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！”我羞愧极了，我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢？还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。
不过，无知者，无罪！看来，学好语文，真的很重要啊，这样的笑话，可真不能再发生在我身上了。
一堂有趣的xx课600字
一堂有趣的xx课600字(一)难忘的一节课600字在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。
但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。
晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。
她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。
记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。
同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。
一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。
硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。
不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。
只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。
晋老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。
在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快，也越背越有兴趣。
这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。
一堂有趣的课作文600字
一堂有趣的课作文600字•相关推荐一堂有趣的课作文600字（通用56篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的一堂有趣的课作文600字，欢迎大家分享。
一堂有趣的课作文600字篇1一支吸管，一张白纸，一盘颜料，看起来没有什么特别，可当你别出心裁的结合在一起时，就会有新的发现。
今天，在作文课上，我们进行了一节别有风趣的吹画课。
一上课，同学们就按耐不住激动的心情，因为大家都知道今天要吹画了。
同学们议论纷纷：“怎么吹画啊？”“都没有听说过！”正当同学们议论的时候，老师面带微笑地走进了教室。
只听老师说：“同学们，大家先不要着急！王锦龙，去三班把颜料拿来，然后到办公室拿几张纸！”“得—令啊！”王锦龙答应一声，欢快的冲出了教室……一切都准备好了，老师说：“吹画的时候，不要弄脏衣服，不要当饮料喝，要以吹为主，还要胸有成竹，先在内心里构思，再吹。
”老师又说了什么，我们都是左耳朵进右耳朵出了。
我们几个迫不及待，拿起吸管就开吹了。
我们拿起习惯吸了几滴颜料，往纸上轻轻一吹，发现像一颗颗闪亮的宝珠。
我和胡杨林不管三七二十一，就开始猛吹了，我们吹得面红耳赤。
我先吹了一棵树，可是把树的树干吹得越往上越粗。
我又呼呼的吹出了三棵树，可老是树干越往上越粗。
心里很生气，后果很严重，我就又拿了一张白纸重新吹：我先用棕色吹出了大地。
由于是吹画特有的效果，起起伏伏很有层次。
我又用绿色吹出了葱绿的'草，并且用吸管沾了红色的颜料点在绿草上边，就像是开着鲜艳的花。
接着，深吸了一口气，吸管沾了颜料我均匀的往上吹，树干挺直了而且很像，一鼓作气，又在上面吹出一根根的树杈。
吸管沾了颜料点缀出一片片的树叶……一幅惟妙惟肖的、美丽无比的田园风光画大功告成！听了我的介绍，你也手痒痒了吧？赶快行动吧，你会发现不知不觉你会迷上吹画的！一堂有趣的课作文600字篇2在未来，会有一所学校，它可不是一般的学校，而是一所修在天上的学校呢。
有趣的课堂作文600字（通用35篇）
有趣的课堂作文600字（通用35篇）有趣的课堂作文600字（通用35篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的有趣的课堂作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的课堂作文600字篇1今天是我成为初中生后的第一节英语课。
本来我就很不喜欢英语，很讨厌上英语课，加上英语成绩很差经常被老师数落，所以我也就越来越讨厌英语，感觉上英语课很枯燥，讨厌那些要我死记硬背的单词。
那些英语单词我听起来如同昆虫的嗡嗡声一般，让人烦躁。
老师还没有来时我的心里就非常紧张了。
就在这时，一位坐在窗户跟前给我们把风的同学突然喊了声“老师来了”。
话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。
在老师踏进教室门的那一瞬间，我们好像感觉到了一股杀气扑面而来。
这时我偷眼看了一下窗外，天空好像也阴沉了下来。
紧接着教师里马上变的鸦雀无声。
我的心害怕极了，感觉站在我面前的不是老师而是凶神恶煞一般的恶魔。
教室里其他的同学也好像和我一样很害怕，这时只见老师用“恶狼”一样的眼神环视了一遍教室里的各个角落。
然而，环视完之后老师却面带微笑地对我们说“大家好，我是你们的英语老师焦老师。
”然后又像开玩笑似地说：“你们暑假歇了两个月了，脑子是不是生锈了？先让你们活动活动脑筋吧。
”她的一句话说的我们班学生都很惊讶，同时，紧张的气氛也缓解了，大家都高兴地笑了起来。
我也非常高兴，原来我们的老师不是凶神恶煞而是像朋友一样让我们感到亲切、感到轻松。
随后，老师就带领我们开始“活动头脑”做游戏，当然是和学习有关的游戏了。
她在英语课上要我们说出不是三的倍数的数，要我们挨着都说，并且她还让我们每个学生说两个英文字母，就像接龙游戏一样让我们一个接一个的往后说，念到了后面，教室里只留下了一两个学生了，其他的都被淘汰了下来。
不知不觉中，一节课过去了，而我们还没上课就下课了，意犹未尽。
最有趣的一节课600字优秀作文作文
最有趣的一节课600字作文篇一：一堂有趣的课张文元今天，上午第四节课，我们上了一堂有趣的课，因为这是一堂吃糖课。
上课的铃声悄悄响起，老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了，老师身着打扮，一身粉红，很好看。
老师先让我们把糖拿出来，有几个同学没拿，有的人拿了两个，借给他们一个，老师开始的时候，老师只让我们看，不能让我们吃，我们的口水都快流出来了，直往下咽。
先让我们介绍从外面的包装袋上看，感觉里面是什么样子的，老师让我们上去介绍，第一个上去的是安玉，安玉开始介绍她的棒棒糖，她的棒棒糖是两层的，上面一层是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一层是浅黄的，好像是菠萝味的，摞起来像个糖葫芦。
第二个上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圆，像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖，像条彩虹似的围成了圈，苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。
如果那个棒棒糖还能再厚点的话，那就更像了。
第三个上去的是宋梦林，她的棒棒糖像一个小水滴，中间有一个孔，还可以吹哨子呢，她的糖前面是红色的，后面是白色的，红色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。
最后上去的是张桐柏，他的棒棒糖是我们班最特殊的了，因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖，其实可以从包装上看出，外面可能是一种蓝莓味的，不过里边可是泡泡糖哦，所以你们可不要被它的外表给迷惑了。
我觉得我的棒棒糖有四种颜色，可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白，交配在一起，五彩斑斓。
有点儿像半圆体。
老师又让我们把外边的包装给拆开了，不拆还行，一拆，同学们的口水已经变成了飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
但还是只能看不能吃，让同学们馋得，老师宽宏大量说：只能舔一口，不能吃。
徐韩闯一听，连忙把糖塞进了嘴里，又转了几下，一直舍不得拿出来。
老师看见了说：韩闯，让同学们再看一看你是怎么吃的。
徐韩闯立马从嘴里捞出来。
笑着直摇头。
我舔了一口，我觉得我的棒棒糖是有一点酸的，很好吃。
老师见我们吃了还想吃，就让我们吃了。
篇二：特殊的一节课赵文嘉上课铃响了，同学们纷纷冲进教室，端端正正的坐在哪交集的等待着老师。
一堂有趣的作文课作文600字
一堂有趣的作文课作文600字•相关推荐一堂有趣的作文课作文600字（通用48篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的，欢迎大家分享。
一堂有趣的作文课作文600字篇1上课铃响起，语文支老师快步走向了讲台。
但是和往常不同，这次支老师的手里多了个塑料袋子，袋子里装着几个圆形的东西，这立刻引起了我们的注意，大家一个个睁大了眼睛，眼神中充满了好奇。
支老师看了看我们，露出一丝微笑说：“今天我们该学新课了，但是在讲新课之前，我想问问大家，同学们平时都是怎么吃苹果的？你们切过苹果吗？你们是如何切苹果的呢？你们观察过切开后的苹果吗？”同学们听后七嘴八舌地回答：“吃过。
”“切开过。
”“没有切过。
”“没有观察过。
”安静的教室里立刻热闹了起来。
支老师接着说：“那么，今天我们就一起来切苹果，让我们一起观察一下，切好的苹果是什么样的，好吗？”说完，支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。
只见支老师先拿出一个苹果，由苹果的两端凹窝的地方切开，然后把切开的苹果对着我们，说：“同学们，你们看切好的苹果是什么形状？”我们一个个伸长了脖子，努力往前看，异口同声地说：“心形！”支老师点点头说：“同学们说得很对，它是‘心形’的。
那么我们再换个切法，大家观察一下是什么形状？”支老师又拿出一个苹果，由苹果的中间一切两半，举起来让大家看，“星形。
”有同学回答。
支老师也看了看，笑着说：“这个形状不明显，有的同学是不是没看清楚？看起来这个苹果是被打了农药了，不新鲜。
我们再来切一个，看看到底是什么形状？”支老师又切开了一个苹果让我们看，这回我们都大声地说：“星形！”支老师笑了，说：“同学们说得很对，是‘星形’。
那么我们现在学习新课，《苹果里的星星》，这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了，我们还沉浸在课文里，这真是一节有趣的语文课。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。
我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。
接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。
用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。
第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。
我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
一节有趣的课作文600字
一节有趣的课作文600字一节有趣的课作文600字（通用39篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的一节有趣的课作文600字，希望能够帮助到大家。
一节有趣的课作文600字篇1“今天的数学课听说挺神秘的，还要带扑克牌呢！”“是啊！”“挺神秘的。
”“说不定还很好玩呢！”同学们众说纷纭。
只等上课铃淹没了讨论声，同学们才陆续回到教室，正襟危坐。
接着就听见了陈老师的脚步声，同学们立刻变得严肃。
我把带的扑克牌交给老师。
老师便说：“首先我请五位同学上来。
”大家争先恐后地举起手，唯恐点不到自己。
老师先将扑克牌打乱、洗牌，只听“嚓嚓嚓”地几声。
“老师洗牌技术不错！”同学们在下面嘀咕。
扑克牌在陈老师的控制下，整齐划一地摆在讲台上。
我们五人随机各抽了一张。
老师要干啥？不是上课吗？为什么还要做游戏？我脑子里一片混乱。
先不管这么多，看看接下来老师又要干什么。
“下面请这五位同学将各自的牌的正面朝向同学们。
”陈老师诡秘莫测，让人难以捉摸。
“同学们！在这五张牌中，总有两个是相同的，你们看是不是？”为了验证陈老师的话，同学们瞪大眼睛仔细观察。
“咦？还真是！冯博睿的是红桃，吕祎祥的也是红桃！”同学们莫名其妙地你看我，我看你，满脸的疑惑。
“这也许是巧合！”一位同学高声叫道。
“那我们再来一轮！”大家又随机各抽了一张牌，一看牌，我和潘昶文的都是梅花。
正在同学们百思不得其解时，陈老师耐心地说：“这就是鸽巢问题，也相当于抽屉原理。
把m个物体放入n个容器中，物体数量＞容器数量，不管怎么放，总有一个容器中至少有两个或两个以上的物体。
”同学们瞬间恍然大悟！这个游戏也与课文《真理诞生于一百个问号之后》遥相呼应。
老师用特殊的'方法使我们在短时间内明白了其中的道理，大大地提高了我们的学习效果，这堂课何不是有趣的呢？一节有趣的课作文600字篇2在我们上过的许许多多的课中，有一堂课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新。
有趣的一堂课作文（合集15篇）
有趣的一堂课作文（合集15篇）有趣的一堂课作文(合集15篇)有趣的一堂课作文1上课铃声响起了，我们赶紧坐到自己的位置上，吕老师高兴地走进教室，看起来没什么烦恼。
老师说：“上课！”吴俊男站起来响亮的说：“起立。
”我们站起来异口同声地说：“老师好。
”老师说；“今天我们玩个游戏吧！”我们说：“好哎！好哎！”同学们都十分兴奋，期待着老师会让我们做什么游戏，都急切的等着老师讲游戏规则，只听老师慢慢的说：“拿出一个本，撕下来一张纸，分成四个等份。
第一排写怎样写人物，后三排写怎样叙事，然后写完的同学把纸条按顺序，放到桌子上。
”有的同学笔下如有神刷刷的写着，有的同学托着腮冥思苦想，有的同学好像毫无头绪东张西望地想寻求帮助，老师边走边看，不时的指导着我们，这时我好像有了灵感，写出了自己喜欢的文字，等同学们全都写完。
老师将所有纸条都收上去，然后像洗牌似的把它们全部打乱，说：“现在轮流抽，抽到哪张无论是谁写的都大声的读出来，如果抽出这张写的通顺的话加一分，不通顺的演一个节目，节目好也可以加一分。
”先是小队长吴俊男，他抽出的`是不通是不通顺的，他给我们讲了一个笑话。
讲完之后，我们不约而同地笑了起来，成功，加一分。
我们班的智多星张驰抽到的竟是班长写的，她的作文能力很棒，无论是写人的还是叙事的都写的很好，再加上张驰绘声绘色的读出来，大家都报以热烈的掌声。
很快就轮到我了，我搓了搓手，抽了一张，急忙打开一看，没想到我抽到的也是不通顺的，唉！一定是同学们写的太着急了，我只好按原文大声的读出来，话音刚落，同学们就大声的喊：“出节目，出节目”。
我想了想只好拿出我的绝招吧！我朗读了一段播音稿，讲完之后，老师和同学们都鼓掌起来，老师还奖励给我一张积分卡，我心里美滋滋的。
同学们都陆续的读出了各式各样的纸条，老师也认真的对所有的纸条作了不同的点评。
“铃铃铃”下课铃声响起来，唉！时间过的真快，都有点不舍得下课了，这节课，老师不仅陪我们轻松的做了游戏，还在游戏调动了我们写作文的兴趣，这真是有趣的堂课。
有趣的语文课作文600字
有趣的语文课作文600字【篇一：记一堂有趣的语文课】叮铃铃，叮铃铃，上课了，我急忙跑进教室上语文课。
今天我们上的是第六课《冬阳童年骆驼队》，章老师详细地给我们讲，我认真地听着。
接着，章老师教我们开始分段，第一大段是看骆驼咀嚼，第二段是铃铛遐想，第三大段是想剪驼毛，第四大段是怀念驼队，我听了，对想剪驼毛这一段充满了兴趣，我打开书，把这一段看了一遍，顿时，我笑了起来。
“夏天到了，骆驼热得调皮的汗珠都长在了驼绒上，甩一甩都可以甩出一大桶汗水出来，林海音望着驼毛真想把它修剪一下，骆驼看到了，心里想，你是修剪师吗？林海音这幼小的心灵太天真了。
”这一课学完了我们就要做练习册了，练习册发下来，我翻到第六课，看到了一题，题目是骆驼的铃铛在沙漠中有什么用处呢？刚念完题目，章老师也要我们看到这一题，说：“你觉得有什么用处呢？把这道题写在本子上，然后举手告诉我。
我们来做一个比赛。
”我写完了，可就是不敢举手，每一次章老师提问我都象一只小老鼠躲在下面，就是不敢举手，有些人写完了就大胆地举起手说：“骆驼的铃铛是风向铃，只要前面有风，骆驼的铃铛就会摇起来，骆驼们就会停下来休息。
”还有人说：“戴着铃铛骆驼的是领头的，只要摇一下铃铛，后面的骆驼就会休息。
”等等。
我们班的女孩子都很羞涩，就是不敢举手。
章老师开心地说：“我们班的男生比女生可勇敢多了，刚刚站起来的有十几个男生，一个女生，所以这一次是男生赢了。
男生开心地不得了，而我们这些女生都低下了头。
女生就是胆小，男生比女生大胆多了，哎！我们何时才会变勇敢呢。
这次语文课，我有点佩服男孩子，因为他们实在太勇敢了，我以后一定要多回答问题，勇敢举手，我一定要更大胆一些。
【篇二：有趣的语文课】今天的语文课是用互联网查阅关于奇妙的、有趣的、可爱植物或动物的一堂课，这一次我没有向上一次那样失去向同学们讲述的机会。
我在网上查阅了大量的资料，准备了一些奇妙而有趣植物的图片和关于它们的介绍，最后我决定为大家讲述神奇的跳舞草。
一堂什么什么的课作文600字
一堂什么什么的课作文600字《一堂有趣的课》“丁零零……”上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上，等待老师来上课。
今天的课可有意思啦！老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个小游戏。
”听到做游戏，大家都兴奋起来。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的笑脸，然后拿出一条红领巾，说：“谁来蒙上眼睛，把鼻子贴到正确的位置上？”同学们纷纷举手，老师点了小明。
小明蒙上眼睛，慢慢地走到黑板前，左摸摸，右摸摸，把鼻子贴到了眼睛上，同学们都哈哈大笑起来。
接着，老师又让小红来贴。
小红可聪明啦，她先用手量了量黑板上笑脸的位置，然后再贴，结果贴对了，教室里响起了热烈的掌声。
这堂课真有趣，在欢声笑语中，我们学会了要仔细观察才能做好事情。
《一堂难忘的课》在我的学习生涯中，有许多课让我难以忘怀，其中有一堂课尤其深刻。
那是一节语文课，老师走进教室的时候，手里拿着一个苹果。
我们都很好奇，不知道老师要做什么。
老师微笑着问我们：“同学们，你们看到这个苹果想到了什么？”有的同学说想到了甜甜的味道，有的同学说想到了苹果树。
老师听了点点头，然后说：“那我们今天就来写一篇关于苹果的作文。
”老师把苹果切开，让我们观察里面的果肉、果核。
我仔细地看着，发现苹果的果肉是淡黄色的，果核像一颗颗黑色的小珍珠。
在老师的引导下，我写出了一篇生动的作文。
这堂课让我明白了，只要仔细观察，生活中处处都有写作的素材。
那堂语文课，真让我难忘！《一堂快乐的课》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是在上一堂快乐的课。
这堂课是美术课，老师说要让我们自由发挥，画自己想画的东西。
我拿起画笔，画了一个大大的花园，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。
我的同桌画了一只可爱的小猫，小猫的眼睛圆溜溜的，好像在对我们眨眼睛。
大家都画得特别认真，也特别开心。
画完后，老师把我们的作品贴在黑板上，让我们互相欣赏。
看着那些充满创意的画，我们心里别提多高兴了。
这堂美术课，真是太快乐啦！《一堂收获满满的课》在学校里，每天都有不同的课，但有一堂课让我收获满满。
一堂有趣的课600以上作文(10篇)
一堂有趣的课600以上作文（10篇）今天，莫老师给我们上了一堂有趣的课。
上课开始，莫老师问我们:“同学们，老师教你们两年多了。
你知道老师最欣赏最喜欢哪个同学吗？”莫老师这么一说，学生们纷纷议论起来。
有人说是王晓睿，因为她学习成绩好，有人说是我，因为我作文写得好，是班长...这时，原本寂静的教室突然炸开了锅，异常热闹。
莫老师见我们兴致勃勃地聊着，笑着告诉我们，她把喜欢的同学的照片放在她带来的盒子里。
我们去看看。
所有人都争先恐后地举起手。
莫老师让王晓睿先抬头。
我看见王晓睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子。
先是震惊，然后微微一笑。
看到她的表情，我想:可能她看到了自己的照片！然后陈彦君被邀请上去。
他三步并作两步走到讲台上，轻轻打开盒子，然后傻乎乎地看着莫老师。
这时，学生们更加好奇了。
我看到台下的学生，有的伸长脖子踮起脚尖。
我很想知道照片是谁。
有些人急于跺脚，有些人在观众中窃窃私语...最后，我被邀请了。
我走上讲台，迅速打开盒子，嗯？很奇怪，盒子里除了一面镜子什么也没有。
再次移动镜子。
啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？可能是老师欣赏了…哦，我立刻明白了老师的意图，轻轻合上盒子，会意地笑了。
台下的同学等不及了，都想看一看嘿！老师在葫芦里卖的是什么药！“你想知道照片里是谁吗？”莫老师大声问。
“思考。
”学生们齐声回答于是学生们排好队，兴致勃勃地走上讲台。
有同学瞟了一眼，偷偷笑了。
一些学生张开嘴笑了。
有些学生看了看，若有所思地点点头...学生回到座位后，莫老师问:“同学们，你们知道老师最欣赏、最喜欢的学生是谁吗？”“我知道，是我们五(2)班的所有学生。
”学生们齐声回答。
我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有优点和亮点。
我也明白，写作源于生活，只要我用嘴写心，用手表达感情，把写作当成一种享受，一种需要。
其实写作并不难。
周五下午，我们上了一节关于春天预防流感的课，非常有趣。
因为这个班不仅邀请了李乐天的爸爸李博士给我们讲课，还邀请了很多爷爷奶奶叔叔阿姨来听！李叔叔从什么是感冒，感冒有什么症状，如何预防感冒三个方面给我们做了详细的讲解。
有趣的课堂作文600字（通用52篇）
有趣的课堂作文600字有趣的课堂作文600字（通用52篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的有趣的课堂作文600字，欢迎大家分享。
有趣的课堂作文600字篇1星期一次的课外活动课即将开始，同学们的心情也随着着高昂起来了，大家都很期待这次的活动会是什么。
上午第四节课一下课，老师便走进了教室，故弄玄虚地说：“谁家离学校最近？”我们都异口同声的说：“王震震。
”“那行，王震震，你下午把你家的电磁炉和煮锅带来吧。
”王震震一听，顿时蒙了圈，瞪着眼睛惊奇地问：“什么？带锅？干什么呀？”老师接着说：“别急，大家分成四组，每一组都要带齐面粉、肉馅......”听到这里，一些聪明的同学就猜出其中的奥秘了，大声喊：“啊！老师是想让我们包饺子吧！”此话一出，班里顿时炸开了锅，老师不得不拍手示意安静。
下午，我迫不及待的跑进了教室，幸好我的组员们都不负我的期望完成了任务。
只有马鸣鸣——她只带了一小撮面粉。
这可怎么办呀！其他的组员都开始纷纷抱怨：“这可怎么办，不包算了。
”“马鸣鸣，你看看你，都怪你！”马鸣鸣坐在位置上，大气也不敢出，只低着头，认人数落。
最后，马鸣鸣只好向面粉较多的李卓卓借了一些，这才勉强够了。
老师交代完事项后，“包饺子大赛”就开始了。
我先来和面，一点一点的把水加进去，最后揉光滑，面团就完成了。
我有把面团中间用大拇指一点一点掏空。
形成一个小面圈，再从一处把圈切开，再一刀一翻的切成一个个小剂子，用擀面杖干成圆圆的饺子皮，饺子皮可是有讲究的，既不能太厚又不能太薄。
为了让每个组员都学会包饺子，我就切了24个，每人两个。
我拿起一张皮，在中间堆上肉馅，然后轻轻对着，从一边收口，一定捏紧，不然会露馅儿，就煮成肉汤了。
这样一个月牙角就成型了。
我灵机一动，想起了我平时在家研究的花边，顺着饺子皮的一边，一收一捏，一个立体饺子就诞生了，我又把另一个饺子的边依次向里折，就成了花环饺，在我手中绽放，煞是好看。
一堂有趣的数学课作文600字
一堂有趣的数学课作文600字《一堂有趣的数学课》今天的数学课可有意思啦！上课铃一响，数学老师就笑眯眯地走进教室，手里还拿着好多五颜六色的小方块。
老师说：“同学们，今天咱们来玩搭积木的游戏。
”大家一听，都兴奋得不得了。
老师先把我们分成了几个小组，然后给每个小组发了一些小方块。
“咱们来比一比，哪个小组搭得又高又稳。
”老师话音刚落，我们就迫不及待地动手搭了起来。
我们小组的同学你一块我一块，争着往上搭。
可是，搭着搭着，积木就歪了，倒了好几次。
这可把我们急坏了。
“别着急，咱们想想办法。
”组长说。
大家冷静下来，仔细观察了其他小组的搭建方法，发现要把大的方块放在下面，小的放在上面，而且要对齐。
按照这个方法，我们终于搭成了一座高高的“积木塔”。
这堂数学课真有趣，我们在玩中学到了知识，还明白了团结协作的重要性。
《一堂有趣的数学课》“叮铃铃”，上课铃响了，这节是数学课。
数学老师走进教室，神秘地说：“同学们，今天咱们来猜数字谜语。
”大家都瞪大了眼睛，好奇极了。
老师先在黑板上写了一个数字“8”，然后问：“什么数字倒过来还是 8 呀？”同学们都纷纷举手，有的说 6，有的说 9，可都不对。
老师公布答案：“是 8 呀，8 倒过来不还是 8 嘛。
”大家都哈哈大笑起来。
接着，老师又出了一个：“一个数字，去掉前面一个是 13，去掉后面一个是 40，这个数字是多少？”这下可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
过了好一会儿，才有一个同学小声地说：“是43。
”老师笑着点了点头，大家这才恍然大悟。
这堂数学课充满了欢声笑语，我们猜得可开心啦，也学到了不少数学知识。
《一堂有趣的数学课》今天的数学课太好玩啦！一开始，老师在黑板上画了一个大大的圆圈，问我们：“这像什么呀？”同学们七嘴八舌地说开了，有的说像月亮，有的说像大饼，还有的说像盘子。
老师笑着说：“那咱们就用这个圆来做数学题。
”老师说：“如果这个圆的半径是 5 厘米，那它的周长是多少呢？”同学们赶紧拿起笔开始算。
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一堂有趣的课
“叮铃铃……”熟悉的上课铃又响了起来，一看课程表，哦，是科学课。
过了一会儿，科学老师昂首阔步地走进教室。
”今天，我们不在这儿上课。
“科学老师神秘地笑了笑，“也不在科学室上课。
”场下阵阵下满地抱怨。
科学老师突然提高嗓门儿喊道：“今天我们去户外观察小动物！带上纸和笔，现在分组一个一个地出去。
”我听了，顿时来了兴致。
刚跑到一楼，就有一位同学拍了拍我的肩膀，说：“咱们比比到下课谁记录的多，怎么样？”谁怕谁呀！“说完，我便跑了出去。
我前往的第一个地点是图书馆门口。
为啥呢？因为那儿可是学校里“著名”的“蜈蚣基地”呀。
我东跑西跑，检查了每一个角落，可一个蜈蚣也没看到。
也许是一个朋友觉察到了吧，对我说：“在找蜈蚣吗？它们在这个季节里都不上来活动了！“我摇了摇头，绝望地往回走。
正当我要离开时，一个白色的身影从我眼前飞过，在空中划出了一道美丽的弧线。
啊！是蝴蝶！我的心情顿时明亮了起来。
我思考了一阵，终于定了下一处前往的目标，说了你可能不信。
好吧，告诉你，是垃圾筒！
来到学校倒垃圾的位置时，闻到一股恶臭，我只好捏紧鼻子，在垃圾筒周围寻找动物。
嘿！不瞒你说，收获还真不少。
这有一条毛毛虫，一两只苍蝇，那还有一只天牛和瓢虫，脚底下呢？还有一个蚂蚁穴，当然，还有许
多不知名的虫子。
下课铃响了，我回到了教室，并跟那位发起挑战的同学对比了一下，我整整多了一半！
这节课，不仅有趣，还让我懂得了一些自然知识，我永远都忘不掉。