学习型家庭事迹材料
“学习型家庭”活动先进事迹材料
“学习型家庭”活动先进事迹材料“学习型家庭”活动先进事迹材料一、在学习上下功夫争优秀。
积极响应社区开展“学习型家庭”活动。
参加学习率百分之百，数第一；认真听，认真学，做笔记，写心得，好学习，数第一；对营造学习先进，争当先进，赶超先进的良好风气起到了积极带头和推动作用，被社区党委树为“学习标兵”。
xx这样介绍自己说：“在社区‘学习型党组织’活动推动下，为了做好个人自学，得到了我的老伴支持，把‘文明家庭’打造为‘学习型党员家庭’。
除社区给我订阅《黄山日报》外，我自行订阅了《黄山晨刊》、《老年报》等报刊四份，自我规定每天学习不少2个小时，中央、省、市电视新闻天天看，并在自家餐厅内四壁大造学习专栏，将报纸上有关创先争优活动中领导人讲话和记者采访的好文章剪贴在专栏上，便于我和来客经常学习，加深记忆，对深入开展创先争优活动，把握总体要求，明确主要内容，创有目标，争有方向，帮助极大。
”二、在群众中树立党员良好形象上争优秀。
主要做到了“三不”、“四坚持”。
不参与赌博；不搞封建迷信；不损害公共和人民群众利益。
坚持做到与人为善、与邻为伴、和睦相处、互相关心、互相帮助；坚持做好“门前三包”、主动参加文明卫生公益劳动；坚持发扬社会主义道德新风尚，在社会上做到自觉守法、遵守公共秩序、举止文明、尊重人民群众，助人为乐、见义勇为，充分展示党员的良好形象；坚持党性修养。
把党性修养内化于心、外化于行，积极参加党组织生活，履行党员义务，为群众干实事、做好事。
生活朴素，乐于助人，积极参与社区的各项活动,集体荣誉感较强。
自开展“创新争优”活动以来，他能积极宣传党的方针和政策，努力做好党的工作，发挥党员先锋模范作用，积极参加党委组织的各项活动。
在学习党的十八大精神以及观看党员远程教育活动中，他能带头学习，带头宣传，带头落实，从不迟到早退。
学习过程中认真做好笔记，撰写心得体会。
自2011年以来，xx上交特殊党费共计5900元，分别是庆祝建党90周年、91周年、92周年、93周年多交特殊党费1900元、1000元、1000元、1000元、1000元。
关于书香家庭申报事迹材料
书香家庭申报事迹材料关于书香家庭申报事迹材料书是人类进步的阶梯。
丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。
下面是语文迷小编搜集的关于书香家庭申报事迹材料，欢迎大家参考!【关于书香家庭申报事迹材料1】家庭教育是以亲情为基础的教育，由于家庭成员的世界观不统一，在对孩子的教育中也会出现不统一的教育观。
所以当孩子咿呀学语之时，整个家庭，包括孩子的爷爷、奶奶、就孩子的教育要统一教育观点，采取一致的教育态度，以培养孩子良好的习惯，帮助孩子树立独立的人格魅力，这点相当重要。
书香家庭读书那些事：我们夫妇俩都是教师，家庭的教育背景、职业背景为我们创设学习型家庭提供了良好的氛围，更让我们注重通过自身的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。
我们家藏书较多，有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有400多册。
读书可以增长知识、可以塑造人生、可以陶冶情操。
培根说：“知识就是力量”。
21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系着一个家庭、一个家族的未来。
培养孩子我深深的到，良好的学习习惯的养成是最重要的。
我的孩子从小就喜欢听故事，抓住这一点，我们就故意在讲故事时拿起书。
看着书给他绘声绘色的讲。
这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事。
渐渐的他对书有了兴趣。
在他还不识字时，我就经常发现他在翻书。
接下来我们就有意的教他识字。
孩子的妈妈买来识字卡片、在街上认广告牌、逛超市、……识字潜移默化，随时随地。
“习惯”是养成的，它是一个渐变的过程。
孩子小的时候我们有心去培养，但我们不说，更不去强求。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭是指一种注重学习和教育事务的家庭类型，这种家庭特点是父母对孩子的学习成绩受到重视，注重培养孩子的学习兴趣和能力。
学习型家庭的成员通常都是积极向上、热衷于学习、探求、创造的人。
学习型家庭是一种非常让人感到温馨、和睦、但又充满挑战的家庭类型。
成员之间相互尊重、关爱，在家庭中的每个人都被视为具有独特的想法、价值观和感受。
这种家庭氛围有利于子女的情感成长和个性发展。
以下是一些典型的学习型家庭事迹：林家是一个气氛和谐、教育成果突出的学习型家庭。
林妈妈教师出身，习惯用科学的、专业的方法教育孩子。
父母不但注重科目成绩，也非常关注孩子们的兴趣、爱好、想法、创造能力等。
诸如教会孩子们用专业听课笔记、订制学习计划、开展兴趣活动与小组学习、帮助孩子们解决学习疑难等等都是她们在日常教育中做到的。
在她们的影响下，孩子们在学习上不仅成绩优异而且十分喜欢科学技术，长大后有许多人都成为了优秀的科学家和工程师。
黄老师是一名资深的教育工作者，她因为擅长把学问深入到生活当中而著名。
熟知她家庭的人都非常感叹她是一个非常让人羡慕的学习型家庭。
因为她将自己的教育理念和行动贯彻到了她的夫妻和孩子们的生活中；她的思想和品质和全家人相互传递和影响之中。
所以，家庭生活和教育形成了互动、和谐、令人愉悦的氛围。
她的孩子们不仅在学业上表现出色，而且在社会、家庭、教育等各方面都表现出色，成为了社会和家庭里的佼佼者。
还有一位姓苏的家长，她是孩子育儿班的资深专家。
在她的教育下，每一个孩子都可以得到良好的成长和积淀。
家中配有专门学习房间，让孩子们在其中专心学习和成长。
孩子们的父母也是懂得如何用创造性与发掘性思维进行沟通和交往。
由此，孩子们每天既享受到了家庭的关爱和付出，又学会了如何爱家人，如何与社会沟通、如何学会思考和交流。
总之，学习型家庭的发展成员是互相支持、互相赞扬、互相尊重和地乐于经历变化的家庭成员。
学习型家庭创造的幸福生活是每个学生和家庭所追求和心向往之的。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料：
家庭成员：李先生、王女士、李明（儿子）、李婷（女儿）
1. 学习态度：全家人都注重学习，认为知识是人生的财富，并且持续不断地追求学习和进步。
2. 学业成绩：全家成员都在学业方面取得优异成绩。
李明在中学毕业时获得全校第一名的好成绩，李婷也在高中时参加全国奥数竞赛获得了省级一等奖。
3. 学习资源：全家人注重为自己提供优质的学习资源。
他们每年都购买大量的图书和学习材料，定期参加各类学习培训班和讲座。
4. 学习互助：全家人互相鼓励和支持，共同学习进步。
每天晚上，他们都会一起讨论学习中遇到的问题并互相帮助解决。
他们还会一起制定学习计划，互相监督并互相激励。
5. 学术兴趣：全家人对各类学术研究都很感兴趣。
他们经常一起参加学术讲座和研讨会，并在家里组织小型学术讨论会。
6. 学习成果：全家人通过不断地学习和努力取得了丰硕的学习成果。
李明考入了一所一流大学，李婷也成功地进入了国内知名大学。
以上是关于学习型家庭的事迹材料，展示了他们对学习的重视，家庭成员之间的学习互助和共同进步的精神。
这个事例可以激励他人，让他们意识到学习是一个持续不断的过程，并且家庭的支持和合作是学习成功的重要因素。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹学习型家庭，意味着这是一个家庭观念、学习习惯和教育方法都非常健康、积极和有益的家庭。
这种家庭对于子女的成长起到了非常重要的作用，他们能够在这样的家庭中得到健康的成长，培养出良好的高质量素养和可持续的生活方式。
我家是一个典型的学习型家庭。
我出生在北京市一个普通的工薪阶层家庭，父母都很普通，但是他们对我的教育非常重视，这就为我今后得以进入一个又一个名校，取得好成绩奠定了基础。
下面就我家的一些事迹来说明。
一、教育理念先进我的家庭是一个把教育放在第一位的家庭，一直强调学习的重要性和对各种学科的热爱，且受益于家庭的氛围，我也一直深刻的认识到了学习的重要性。
我父母的教育理念也是很先进的，他们关注的不仅是我的学科成绩，而且更要培养我的动手能力、想象力和各种创造力，这也推动了我现在在职场上的成就。
二、鼓励读书我的父母从小就非常注重培养我对书本的热爱和阅读能力。
在我的书桌上，总是有各种各样的书，从儿童故事、动漫到各种经典文学、哲学、科学、技术，还有诗集和百科全书，所有这些书都让我对知识有了强烈的好奇心和饥渴感。
同时，在我的家中还建立了一个小小的图书馆，我们家的房子并不大，但是父母为我和他们自己购买了许多不同语种的书籍，也经常带我去书店购买我想看的书籍。
在我的小书架上，列满了各种精彩的图书。
这些图书私密又舒适，随时欣赏、阅读，鼓舞了我和家人。
感觉我们就像是住在了一个超大的图书馆，歇息闲暇时，就可以在自己喜欢的书籍中，消磨时光。
三、注重自主学习我的父母给了我很高的自主学习空间和自由度，这也让我能够存下自己的颜色，自己也很自信。
为了让我有一个自主学习和专注学习的环境，我的家里给我准备好了一个良好的孤独状态：我有自己的书桌，我的衣柜里都是我自己选购的衣物，装饰的也是我自己选的。
这样的自主学习状态，也让我在学习中逐渐摆脱了对于外界的依赖，让我变得更加自信和独立。
此外，我的父母还给我购买了不同领域不同级别的电子教育产品，例如MP3、电脑、电子教育玩具笔等，同样也是为了满足我不同的学习需求。
创建学习型家庭事迹材料3
创建学习型家庭事迹材料3提起学习型家庭，人们自然而然地就想到了葛震宇的家庭，该家庭是典型的“书香家庭”。
学习是家庭生活的重要组成部分，成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。
特别是在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。
一、书籍滋养精神1、书籍报刊成为家庭的重要财富。
该家庭有较为丰富的藏书，约有5000余册，多为文学书籍、教育书籍，并有部分电子书籍。
丈夫金礼斌是宁海报社副总编辑，妻子葛震宇是小学中学高级教师，县名教师，儿子金毅十四年级学生。
阅读专业著作、书报成为家庭必修课，一有空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。
2、经典作品成为精神的重要来源。
该家庭的阅读有较高的品位，特别崇尚经典阅读，特别是文学经典与教育经典。
孩子在小学阶段已经阅读了数十种中外文学经典原著，并写读书心得。
他们的理念是：人类文化的精华就积淀在经典作品之中，阅读经典就是与大师对话，就是与崇高为伍。
3、谈书论文成为家庭生活的常态。
该家庭倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍成为家中桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。
二、网络连接世界1、徜徉信息世界，善于在搜集与整合中进行学习。
该家庭自1998年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。
为了满足学习需要，20XX年又添置了一台。
网络成为了该家庭不可或缺的学习资源。
2、参与论坛讨论，善于在对话与互动中开展学习。
金礼斌在报社担任副总编辑的任务，分管宁海新闻网的工作，从新闻网的开通、策划、到逐渐走向成熟都离不开他的创意和努力。
这期间金礼斌同志为了更多地了解网络世界，学习网络知识，常常是在电脑前一座就是一夜，废寝忘食、夜不知寐就是他最好的写照，所以在短短的一年时间里他掌握了大量的网络知识，使电脑车彻头彻尾的成为家庭的重要组成成员。
该家庭的其他成员也都参与到网络天地中来，参与一些健康论坛的讨论，如童声教育网、宁海教研网等等，并在其中发表学习心得或一些研究文章。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹材料第一篇:学习型家庭事迹材料社会的需要家庭的选择学习型家庭是社会发展的必然产物。
建设学习型家庭是适应和满足家庭的精神需求一个重要环节，是培养教育孩子学习的基石，也是拓展家庭功能的内在要求。
几年以来，黄华清夫妻二人多角度思考，多方位入手，对学习型家庭建设进行了有益的探索和尝试，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增强。
下面就简单介绍一下他们的事迹和经验: 29岁的男主人………是市运管处的一名运管干部，27岁的女主人………受聘于市电信公司做营业员，还有一个呀呀学语的儿子，月总收入不到xx元。
这是一个普普通通的小家庭的基本情况。
走进这个三口之家，随处可看到散落在茶几、沙发、柜子上的书和杂志。
房子中最好的位置、最好的装修就是书房。
书房的一边是一个占满整墙的书柜，书阁中堆满了书。
书房靠墙的一隅，摆放着写字台和电脑，加上几盆花草，整个书房充溢着淡淡的书香。
男主人说:我们生活简单，但很充实，是学习让这个家充满了情趣、活力和温馨。
小两口一个中专毕业，一个高中毕业，都未曾跨进过大学的校门，这是他们埋藏在心底的遗憾。
但却是看书的共同爱好，让他们走到了一起来。
两人的单位离得近，认识后互相借书，交流也便多了起来。
后来，两人相约报名参加了成人高等教育自学考试，在没有门槛、围墙的大学里，圆着自己的大学梦。
没有老师的辅导，两个人利用八小时间以外的时间啃着一册册自考书，勤奋学习。
从相识、相恋、相知，到携手步入婚姻的殿堂，七年的时间里，两人先后取得了大专、本科自考学历。
男主人………的工作、收入比较稳定。
即使如此，取得自考文凭后的他在学习上也没有就此止步。
在运管稽查工作的间隙，常看到他在捧着书津津有味地阅读;在别人沉溺于扑克和麻将时，他则时常迷于书中。
熟悉他的人都称他是知识型、学习型的人才。
他中专和后来的自考，学的专业和工作并不对口，但靠着业余学习，他一直是工作上的行家里手。
学习培养了他适应各种新岗位的较强能力，从稽查工作到业工作、方案工作、统计工作，他都能很快做得得心应手;学习让他腐蚀于不沾，别人的吃请、送礼，他一概谢绝;学习让他收获了许多，短短三年内顺利取得了初、中级专业职称，年年被单位评为先进工作者;学习让他能够勤于思考，善于动笔，不时有文章在报刊、杂志发表。
学习型家庭事迹材料-学习型家庭事迹材料-优秀学习型家庭先进事迹材料
学习型家庭事迹材料-学习型家庭事迹材料优秀学习型家庭先进事迹材料学习型家庭事迹材料【材料1：学习型家庭事迹材料】逄锦程，一个聪明睿智、活泼可爱、知书达理的小男孩，现年11岁，是张店区建桥实验学校初一建五班学生;其父逄增志，现为山东新华医药集团公司办公室副主任，为淄博市作家协会会员、淄博市摄影家协会会员、《医药经济报》及《21世纪药店报》专栏作者;母亲程华，现为山东新华制药股份有限公司质量检验部化验员。
学习型家庭事迹材料在这个三口之家里，洋溢着浓浓书香，爱书、读书、写作成为全家人共同的爱好和习惯。
因为爱好读书、不断学习，三人在不同的岗位上取得了优秀的成绩。
一、热爱书亲近书，营造学习型家庭氛围书是逄锦程全家人的好朋友。
全家藏书达3000余册，其中大多数是文学、艺术、教育以及科普类书籍。
阅读名著、书报成为家庭必修课，学习之余或一有空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。
虽然只是一名初一学生，但逄锦程已有八九年的“读书史”，二三岁的时候就喜欢抱着“撕不烂”的硬皮书翻来翻去。
逄锦程个人的藏书已有四百余册，如《世界文学名著宝库》(12册)、《牛津彩图现代科技史》丛书(4册)、《探索与发现》丛书(20册)、《皮皮鲁总动员》(54册)、《世界科普名著》丛书(6册)、《小学生感恩故事全集》、《安徒生童话》、中国四大古典名著等。
为了营造浓厚的学习和读书氛围，家里专门开辟了一间书房，一整面墙从底到顶全是书，逄锦程每天在书房里学习、完成作业，全家人在这里阅读、交流，成为名副其实的“书虫”、书迷。
杂志报刊也是全家人学习的好帮手。
为了提高全家人的知识水平和业务能力，全家订阅了十几份报刊，如《南方人物周刊》、《瞭望东方周刊》、《三联生活周刊》、《半月选读》等刊物以及《经济观察报》、《21世纪经济报道》、《淄博晚报》、《音体美报》、《新华每日电讯》等报纸。
由于父亲从事企业管理工作，还在单位公费订阅了《中外管理》、《企业管理》、《医药经济报》、《中国医药报》等专业报刊。
学习型家庭标兵事迹材料
学习型家庭标兵事迹材料张家是一个普通的农民家庭，父亲是一名务农的农民，母亲是一名普通的家庭主妇。
由于家境不富裕，父母受过的教育并不是很高，但他们始终意识到知识的重要性，并在家教育中倡导学习。
在张家，学习是家庭的核心价值观。
父母注重自己的学习，不仅通过广播、电视、报纸等多种途径获取知识，还利用业余时间参加各种文化活动。
例如，每周日他们都要去附近的图书馆借阅图书和杂志，从中获取新知识。
父母不仅重视学习，还重视实践，通过实际行动引导孩子贴近自然、亲近生活，使他们能够学以致用。
例如，每年春天，父亲会带着孩子去田间地头参与农作物的种植，让孩子亲身体验并学习农业知识。
父母鼓励孩子自主学习，他们给孩子提供一个良好的学习环境。
整个家庭都充满了学习的氛围，桌上堆满了各类书籍和学习资料，墙上挂满了学习的标语和成绩单。
父母在家里为孩子准备了专门的学习区域，有书桌、书架和学习用品。
每当孩子碰到学习问题时，父母总是倾尽全力去帮助他们，不厌其烦地解答问题、辅导功课。
父母还通过各种方式激发孩子的学习兴趣，例如组织小组讨论、参加学校组织的学科竞赛等。
父母自己也积极参与到孩子的学习中，与他们一起学习、一起讨论，激发孩子对学习的积极态度。
家庭经济困难并没有成为孩子们学习的阻碍。
在父母的提携下，家里积极争取各种学习资源。
他们经常与老师交流，了解各类教育政策和学习资料，积极申请各类学习奖学金和助学金。
父母还积极组织家庭工作，帮助孩子们兼职，通过自己的努力来解决学习的费用问题。
在张家，学习不仅仅是为了个人的提升，更是为了家族的发展。
父母经常告诉孩子，只有通过学习才能够摆脱贫困、改变命运。
父母身体力行地做出榜样，通过自己的努力，逐渐改善了家庭的经济状况，给孩子提供更好的学习条件。
父母还积极帮助亲戚邻居，鼓励他们学习，帮助他们提高生活水平。
张家的孩子们在这个充满学习氛围的家庭中茁壮成长。
他们珍惜家庭的付出，懂得感恩，努力学习，取得了优异的成绩。
学习型家庭事迹材料4篇_事迹材料_
学习型家庭事迹材料4篇党的xx大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”作为社会细胞的家庭是生活的避风港，也是学习的充电器。
和谐向上的学习型家庭氛围，会使家庭更加巩固温馨，工作上积极进步，更有利于孩子健康成长，因此，建立一个学习型家庭已经列入到我人生中重要的日程，而且也取得了良好效果。
儿子，是一个聪明伶俐，活泼好学的男孩，现年12岁，就读于城区第五小学六年一班，爱好发明和绘画。
父亲，38岁，主任科员；母亲，36岁，小学高级教师。
由于父母都是经过刻苦学习考上大学而改变自己命运的农民的儿子，所以在我们这个小家庭里，读书成为了最重要的业余工作，书籍、报刊、电脑已经成为家庭的重要财富，家里到处弥漫着浓浓的书香气，学习、读书，上网查资料已经成为了全家的共同爱好和习惯。
因为经常读书，不断学习，儿子连年被学校评为优秀学生，优秀班干部，并且在辽宁省少儿科技绘画大赛上获得一等奖。
母亲屡次在全国重要期刊上发表论文，并获得全国优秀论文一等奖一次，省级、市级优秀论文若干次，由于工作出色，多次获得市级优秀教师称号。
父亲在自己的工作岗位上兢兢业业，勤劳肯干，并屡次获得优秀公务员、优秀共产党员称号及荣立三等功等嘉奖，工作能力得到了上级业务部门的肯定。
在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法是：一、设立读书时间，营造温馨、和谐的家庭氛围。
为了营造浓厚的学习和读书氛围，家里专门设立了全家学习时间。
每天的饭后一个小时，孩子在写作业，在读书；父亲看报纸；母亲批改作业，写教案备课。
学习时间内这种浓厚的学习氛围充分的提高了读书学习的效率，也给孩子一个优秀的学习环境。
二、建立读书空间，创建一个家庭知识宝库。
为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一个菁菁图书城的借阅卡和购书卡，这样就能及时了解图书动态，买到便宜的图书。
从孩子刚刚开始识的时候，只要一有空就会带孩子去书店，买些适合孩子的，适合自己的书，充实充实我们读书角。
学习型家庭事迹材料
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹材料记得朝晔幼小时第一次拥有自己的书是在两三岁时，我们用几件嫌小了的童装在地摊上换了几本连环画，从此孩子每次看到书就爱不释手，每天都会捧着书给我们“指指点点”。
上了一年级我们更是源源不断地买入注音读物，还定做了一个大书橱。
现在这个大书橱里齐刷刷地摆满了各种书籍。
我们一家人每天都要看上一个多小时的书报，这已是一个好习惯。
我们还时时叮嘱孩子看书不能一看而过，要用心去看，要边看边思考，经常会问一些他看过的书上的东西，比如：你上次看的《鲁滨逊漂流记》怎么样？你有什么感想？对你有用吗？有时候我们会一起在书上“涂涂画画”，工业滤布当然也可称得上“注解”。
现在要大量购书，确实花费很大，不过孩子也很懂事，他穿得十分朴素，有点零花钱也首先想买书。
好几次他的同学上家里来玩，一看到书柜里满满的整齐的课外书，都会“哇，这么多书啊”发出一声惊叹。
这时候朝晔就慷慨地问：“你们要借什么书，借去看好了。
”孩子渴求阅读的欲望日益强烈，我们就买了一台电脑，以便更及时、更方便、更大量地查阅文章或书目。
有时候我们一家人会一起凑在电脑前搜索一些信息，搜集一些文章、图片并归类等等。
有时候更是讨论得不亦乐乎。
府朝晔现在是五（2）班的信息委员，作为优秀网管员他非常关心学校的网站，每天做完作业都要打开电脑“管理一下”，还经常帮助一些同学上传文章，查看其他同学上传的文章有无问题，发现一个错别字也马上改正，工作真是一丝不苟。
滤布在此特别要提及的是学校办的“书香节”等活动非常有意义，不仅增添了学生们的读书乐趣和写作灵感，还增进了同学之间的友谊呢！《学习型家庭事迹材料》附送：学习型家庭事迹材料之一学习型家庭事迹材料之一让生命在理想追求中闪光我叫鲁云英，津市市农村办正科级退休干部。
十八年前，我仅是阳由乡农科村一名普通的农村妇女，家里有八十高龄的婆婆和两个未成年的孩子，承包着队里四亩多田地。
我爱人是市煤建公司职工。
小时候，我家里穷，初中未毕业就辍学务农了。
学习型家庭事迹材料(通用6篇)
学习型家庭事迹材料（通用6篇）学习型家庭事迹材料篇1当今社会，人们在物质生活水平不断提高的同时，又在追求着充实、丰富的精神生活。
营造一个书香家庭，实现亲子共读是每一个家族的追求。
在我们的学校里，就有这样一对母女。
房间里、餐桌上、图书馆等地，我们都能看到母女共读的身影。
她们就是申赛霞教师和牛二璇同学。
三年的同事相处，我发此刻她们的家庭里，平时注重了如下做法：一、兴趣导航人人都明白兴趣是最好的教师，申教师说她从孩子很小的时候就开始有意识的培养她读书的兴趣，在孩子1-2岁时她就读书给孩子听；到学前班时期，就陪着孩子读书；等到孩子能独立读书时，就让孩子读给她听。
二、身教重于言教家长是孩子的第一任教师，申教师在平时也是十分喜欢读书的，她先后订阅了《意林》、《读者》、《青年博览》等杂志，并且每一天晚上都有一段固定的读书时间。
除了看杂志，读教育名著外，她还喜欢陪孩子一齐读书。
她说陪孩子一齐读书，意味着你能够走进孩子的心灵，再也没有比这样的方法更加有效的了。
这学期，她孩子上高中了，她总是说“晚上少了一个读书伙伴，真寂寞！”三、书籍报刊成为家庭的重要财富书籍的积累她们是一点一滴完成的，每一个节假日她都带着孩子去逛书店，并会把孩子喜欢的书做为礼物送给她。
平日里，只要外出，她总忘不了买书给孩子。
她还告诉我，如果孩子想看新书，就必须写出一篇读书后的感想或者讲讲书的资料等作为交换，这样不仅仅激发了她读书的热情，同时也有利于提高她的写作水平。
目前她家有较为丰富的藏书，约有1000余册，多为文学书籍、教育书籍等。
读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但而又不自负。
这是她们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中收获的非凡！书香浓浓，母女情深！愿这浓浓的书香能飘进每一个幸福的家！学习型家庭事迹材料篇2我们遵循家庭成员学习，父母带头学习的原则。
学习科学文化知识，家庭教育知识资料。
以促进家庭成员的全面发展和家庭生活质量的显著提高为目标，响应全社会“知书达理，知书达富，知书达睦”和“生活学习化，学习生活化”的两个口号，树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，充分整合和利用现有的家庭学习资源，提高学习的质量和效果，努力实现家庭生活学习化，家庭成员知识化和家庭教育科学化。
社区学习型家庭事迹材料
社区学习型家庭事迹材料我所了解的一位社区学习型家庭是我邻居家，他们是一个非常团结和勤奋的家庭。
他们家有父亲、母亲和两个孩子，他们每个人都对社区的发展和学习非常热衷，他们对社区的贡献使他们成为了社区学习型家庭的一个典范。
首先，他们非常注重孩子的教育。
父母亲始终坚信教育的重要性，他们理解只有通过优质的教育才能让孩子们有一个更好的未来。
因此，他们花费大量的时间和精力在孩子们的教育上。
每天晚上，他们都会抽出一些时间来陪孩子们一起读书、做作业。
他们还鼓励孩子们参加各种学习班，如绘画、书法等，以培养他们的兴趣爱好和综合能力。
通过这样的教育方式，孩子们取得了优异的成绩，并在学校里经常获得各种奖项。
其次，他们积极参与社区的活动。
父母亲不仅鼓励孩子们积极参加社区的学习活动，自己也亲自参与其中。
他们经常参加社区组织的各种讲座和培训班，学习新知识和技能。
同时，他们也积极参加社区的公益活动，如义卖、清洁公园等，为社区的整洁和环境保护贡献自己的一份力量。
他们的行为不仅对孩子们起到了榜样作用，也受到了社区居民的广泛赞扬和认可。
此外，他们还将家庭打造成了一个学习的温床。
他们在家里建立了一个小型的图书馆，买了很多书籍供家人阅读。
每晚，他们都会齐聚一堂，大家一起交流各自在学习和工作中的心得和收获。
这样的家庭氛围让孩子们在一个积极向上的环境中成长，大家共同进步。
总之，我认为这个家庭是一个典型的社区学习型家庭。
他们注重孩子的教育，让孩子受到良好的教育，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
他们积极参与社区的活动，为社区的发展和繁荣贡献自己的力量。
他们打造了一个学习的家庭环境，让每个家庭成员都能在家里得到学习和成长的机会。
这样的家庭不仅是社区的骄傲，也是社区学习的模范。
希望更多的家庭能够向他们学习，共同建设更美好的社区。
学习型家庭事迹材料（7篇）
学习型家庭事迹材料学习型家庭事迹材料(7篇)在学习、工作或生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的学习型家庭事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习型家庭事迹材料1是什么为经济社会的快速发展装上了腾飞的翅膀?是知识!怎样才能让我们这个历史悠久、具有深厚文化积淀的文明古国昂首站在发达国家的行列?读书——多读书——读好书!全民都读书!只有每一个单位、每一个家庭都来努力读书，加强学习，才能切实提高全民素质，使每一个人在知识不断更新的步伐面前不落伍，将知识转化成无尽的生产力，实现中华民族复兴大计。
我是一名小学教师，丈夫是龙凤小学一名中层干部，女儿是安仁中学高三学生。
多年来，我们一家三口朝着这一目标付出了艰辛努力，尤其在大邑县教育局开展“书香教师”、“书香家庭”等系列评比活动以来，更坚定了我们热爱读书、努力学习的信心和决心。
少买一件衣服，多买两本好书近几年，书价越来越高，经常买书无疑成了一种家庭经济负担。
然而，书本有价，知识无价!这一点在我们家庭已达成共识。
作为一个教师家庭、工薪阶层，我们并不富裕，但我家于今年上半年购置了一台电脑，连续三年订阅了《文摘周报》、《文学故事报》、《小学语文教师》、《满分作文》等报刊。
我们的居室里，没有高档家具，甚至连地板砖也没铺设，丈夫却戏说“这样好，水泥地面可以当黑板练字……”让我们全家深感自豪的是装满了书籍的两个书橱(约有藏书400册)，好像满橱的知识放射着耀眼的光芒，照亮了整个房间。
在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。
然而，这在我们家庭却是不屑的。
我们还就此编了顺口溜：“不比吃，不比穿，多学知识暖心间，少买衣服多买书，比比谁的知识多。
”每当买来一两本新书，全家人都没了长幼，失去了“体统”，争抢起来“奋不顾身”，每当这种热闹的场面在家里上演时，我们心里的幸福是无法比拟的。
学习型家庭事迹材料（精选7篇）
学习型家庭事迹材料（精选7篇）学习型家庭篇1我叫李，35岁了，现在是汉寿县城十字街，城关一小对面，蒋家嘴镇，三家擦鞋店的老板。
也许您会不屑一顾地嘲笑一个擦鞋女工竟敢登如此大雅之堂，也许您根本就不愿意浪费时间听下去，但是，花有花的芬芳、草有草的气息，人也一样，需要有一个适合自己实际情况的目标，了解自己是什么能够做什么，而且做到什么，这就是成功，不管他所做的那些事有多大或者多小，他的努力和奋斗都值得自己和别人去尊重。
大家知道，“成功”是许多人终其一生所追求的最高境界，但并不是每个人都能享受到它。
很多人雄心勃勃，为自己订下了人生的目标，并且兢兢业业的努力工作，但却事与愿违。
他们或许从来没有实现过自己的梦想，目标和渴望。
这究竟是为什么呢?各人有各人的原因，但其中有一点可能是共同的，那就是没有掌握比竞争对手更强的学习能力和应变能力。
终身学习是个人适应现代社会的基本生活方式，谁能迅速提高自己的学习力、创新力和竞争力，谁就赢得了发展的主动权和领先优势，我们生存需要学习、工作需要学习、成就需要学习、发展需要学习。
学习力就是创造力、竞争力、超越力正是明白了这铁定的成功规律，我，一个普普通通的纺织工人，在千千万万下岗失业人员为前途叹息、迷茫，对生活失去信心的时候，苦苦追寻、辛勤劳动也算找到了属于自己的一方天地。
今天，有机会说出来，但愿有给在座的领导们带来一点点的激情、一点点的灵感，愿所有下岗职工都走出黑暗，拥有灿烂。
刚参加工作那年，我17岁，因为自小就喜爱写写画画、唱唱跳跳，在汉寿棉纺织厂那个有3000多个青年工人的大厂里，我可就真是如鱼得水，游得欢畅了，在生产车间挡车不到一年时间，就为自己瘘任的团支书工作非常出色，在全厂公开招考团委书记考试中荣获第一名，而调任厂团委做了专职团委副书记。
不满18岁的我坐在漂亮的办公桌前，面对资历丰富、学识渊博的帮党委领导，内心是既兴奋又惶恐。
兴奋的是别人拉关系、走后门、绞尽脑汁想换个轻松的工作环境，都办不到，小小黄毛丫头我就靠一张考卷，平时的几份广播稿就搞定了，真是幸运，惶恐的是自己那点可怜的功底怎么能胜任如此大的工作压力呢?第一天上任，党委书记让我下车间调查，然后交一份给他，十多年了，我仍然清楚地记得我那份不到600字的调查报告是怎样挤出来的，也清楚地记得交给领导后退回的原稿上密密麻麻改写的字迹里，幸存下来的我的字体还不到50个!领导没有说什么，只是摇了摇头，羞愧难当的我真正明白了自己知识与现实需要的差距，定下了参加工作后第一个明确的目标，一定要能写好各式公文材料，于是，我天天埋在书堆里、材料中，一个星期上交一份公文报告请党委书记修改，半年、一年、两年，也记不清到底是多久，看到自己稿件上圈改数量越来越少，我开始体会学习带给我成功的快乐。
学习型家庭事迹材料4篇
学习型家庭事迹材料4篇本文目录1.学习型家庭事迹材料2.社区学习型家庭事迹材料3.学习型家庭事迹材料4.学习型家庭标兵事迹材料党的xx大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”作为社会细胞的家庭是生活的避风港，也是学习的充电器。
和谐向上的学习型家庭氛围，会使家庭更加巩固温馨，工作上积极进步，更有利于孩子健康成长，因此，建立一个学习型家庭已经列入到我人生中重要的日程，而且也取得了良好效果。
儿子***，是一个聪明伶俐，活泼好学的男孩，现年12岁，就读于***城区第五小学六年一班，爱好发明和绘画。
父亲***，38岁，****主任科员；母亲***，36岁，小学高级教师。
由于父母都是经过刻苦学习考上大学而改变自己命运的农民的儿子，所以在我们这个小家庭里，读书成为了最重要的业余工作，书籍、报刊、电脑已经成为家庭的重要财富，家里到处弥漫着浓浓的书香气，学习、读书，上网查资料已经成为了全家的共同爱好和习惯。
因为经常读书，不断学习，儿子连年被学校评为优秀学生，优秀班干部，并且在辽宁省少儿科技绘画大赛上获得一等奖。
母亲屡次在全国重要期刊上发表论文，并获得全国优秀论文一等奖一次，省级、市级优秀论文若干次，由于工作出色，多次获得市级优秀教师称号。
父亲在自己的工作岗位上兢兢业业，勤劳肯干，并屡次获得优秀公务员、优秀共产党员称号及荣立三等功等嘉奖，工作能力得到了上级业务部门的肯定。
在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法是：一、设立读书时间，营造温馨、和谐的家庭氛围。
为了营造浓厚的学习和读书氛围，家里专门设立了全家学习时间。
每天的饭后一个小时，孩子在写作业，在读书；父亲看报纸；母亲批改作业，写教案备课。
学习时间内这种浓厚的学习氛围充分的提高了读书学习的效率，也给孩子一个优秀的学习环境。
二、建立读书空间，创建一个家庭知识宝库。
为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一个菁菁图书城的借阅卡和购书卡，这样就能及时了解图书动态，买到便宜的图书。
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学习型家庭事迹材料
篇一：学习型家庭事迹简介
学习型家庭事迹简介在本次期中家长会上，我班有7个家庭获得了“创建学习型家庭”的光荣称号。
为了让更多的家长学习他们的长处，由于时间有限，选了几个家庭，有侧重点地简介一下他们家庭的学习状况。
家长们有的从学习文化课方面谈起，有的从发展业余爱好谈起，有的从亲子阅读谈起??这些家长都在繁忙的工作之余，花了不少心思，在创建学习型家庭、创造良好的家庭氛围、育子等方面做出了很多努力，是我们所有家长学习的表率！我们共同努力，期待着更多的优秀的家庭出现！路莘贤家庭“创建学习型家庭”材料简介一、朗诵比赛我们找一些比较经典的文章，可以是诗歌、散文等，周末或者哪天孩子没作业，我和孩子朗诵，爸爸是主持人。
然后相互点评，很多时候，我读得不如孩子好，这里的原因主要是鼓励孩子，你知道的。
我们甚至还如何上台显得更自然大方些。
另外，坐车时，闲着没事，或者和孩子一起躺在床上还没睡着时，我们一起进行唐诗背诵比赛。
就是你一首，我一首，不准重复不准背对方背过的，来巩固已经背诵的唐诗。
当然每次都是我输，因为我确实很多都不会背。
二、奥数比赛我们和孩子
都没事时，我会告诉孩子：“妈妈最近脑袋有点反应不灵活，需要锻炼一下，来我们PK一下奥数。
”孩子很乐意，于是我们就同时做一道题，不规定时间，只要做对了，就可以很很自豪地在题目的旁边签上你的大名。
就这样，一题接一题的做，最后数一数谁签的名最多，谁获胜。
不仅如此，我还会告诉孩子，她的方法很好，我想学一下，于是孩子会很详细地给我讲解，讲完后，我顺势也会告诉孩子我的解法，相互学习。
我和儿子同学习，共成长————三（3）班朱睿赫家长记得儿子四岁时的一天，他突然问我：“妈妈，我们家里有象棋吗？”我高兴地说：“有哇！”说着我就去给他找，拿到象棋看到他欣喜的样子，我和他爸爸都很高兴。
就决定先在家教一教象棋的基本走法，他入门挺快的。
在他上大班的时候就在棋校开始学习了。
学习就得有学习的氛围，光靠每个星期的一节课，是远远不够的。
于是爸爸每天都会抽时间和他练习下棋。
一天放学回家，儿子叫我陪他下象棋。
我学着儿子的姿势，摊开双手，一副无奈的样子说：“可是我不会呀！怎么办？” (事迹材料 ) 儿子立刻兴奋起来，“妈妈，我教你！”于是儿子开始教我摆象棋，还学着老师的样子给我讲解每个棋子的走法。
从那天起，每上一次象棋课，回家儿子都要和我摆上一阵子。
一天回家的路上，儿子兴冲冲地说“妈妈，今天我教你马的走法”。
我开始总是把马的走法弄错，“马走日，先直线再斜
线”儿子俨然一副老师的口气。
一回到家，儿子就摆开了象棋，儿子边实践边讲解，儿子认真的样子激发了我对象棋的兴趣，就这样儿子也越来越有兴趣了。
儿子现在还在坚持学棋，我们每天抽时间和孩子练棋，慢慢的他开始参加象棋比赛，获得过一等奖，这对他也是个促进。
现在在家经常一家三口都围坐在棋盘周围，那种感觉真是幸福。
二年级时儿子开始学习竹笛，学习的目的是让孩子多会一件乐器，多有一个爱好，以后的生活会多一份快乐。
竹笛对我来说是陌生的，但是音乐方面的知识我还是有所了解。
每天，儿子都例行公事地吹半小时笛子，儿子在吹奏的时候，在节奏方面出现问题我总是耐心的给他指导，我唱他吹。
后来，在我的引导下，儿子自己也看到自己的进步，也变得自信了。
每天听到儿子悠扬的笛声，让我感到欣慰。
不管学什么都是需要时间和毅力的。
我喜欢和儿子一起学习，一起学习成长，是一件很快乐的事！创建学习型家庭之感受——————三（3）班孔繁烨家长很荣幸被评为“创建学习型家庭”，在激动之余也不胜惶惶，感觉自己做的还远远不够，借此机会也自我反省总结一下，使得自己家庭的学习氛围能够更加浓厚，更加明确自己家庭学习的意义。
我觉得作为父母要理解学习的意义，为什么而学，这样才能知道学什么，而不是功利性的学习。
父母对于子女的影响，不仅有言教，更多的也在于身教。
父母对于子女不仅仅要给其创建一个
适合学习的物质条件，这个可能对于我们现代的大多数家庭都能够做到，比如一个独立的书房、一套桌椅等，更重要的在于培养孩子自己的学习习惯，而父母自己的学习习惯恰恰对子女的影响非常大。
而父母对学习意义的理解往往不经意的就掺杂在自己日常的学习习惯中。
我就比较鼓励女儿率性
阅读，鼓励她读自己喜欢的书籍，鼓励她自己理解书籍的内容，比如在看《封神演义》、《聊斋志异》等的时候，她对一些人物的评价可能和我们的不一样，也可能是不正确的，但是，我只是想知道她的理解，知道她从读书的过程中而得到的这样的理解，这我认为已经足矣。
而不是急于纠正她的思想，原因在于，我对学习的理解是学习就应该是开放式的，孩子的思想让其开放而不是纠缠于对和错。
另外，举止行为也都需要孩子学习，这方面，父母的表率就更重要了，比如，在孝敬父母方面，我家女儿明显做的不错，能够对奶奶、公公、婆婆尊敬，知道给公公倒酒，知道把好东西留给奶奶等。
但是在别的一些方面也有所不足，我们需要自己更多的努力来改变一些不良习惯，和孩子共同学习进步。
愿与大家共勉之。
关于孩子阅读和写作兴趣培养的一点心得（欧阳沁歌家长）一、培养孩子阅读兴趣的三个阶段第一阶段：早期阶段，在孩子尚不具备阅读能力的时候选择一些图文并茂的书，给孩子讲故事，引导孩子一起探索书中丰富多彩的世界《学习型家庭事迹简介》。