一模作文2017评析

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高考作文:2017年深圳一模“小朱辞职养螃蟹”高分作文点评

高考作文:2017年深圳一模“小朱辞职养螃蟹”高分作文点评

高考作文:2017年深圳一模“小朱辞职养螃蟹”高分作文点评22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。

不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

第一篇勇于尝试终有收获待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一起养螃蟹,发挥自己的特长,做电商卖螃蟹。

但是(小朱的)想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。

(概述材料,为下文提出论点张本。

)在我看来,小朱的想法,其实是有可行性并且值得一试的。

(观点鲜明)于他个人而言,既然是酝酿许久的想法,为何不勇于一试呢?既然有特长,为何不积极创新呢?所谓“念念不忘,必有回响”(出自弘一法师的《晚晴集》:凡事念念不忘,必有回响。

因它在传递你心间的声音,绵绵不绝,遂相印于心。

),只要自己坚定内心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遥远,车死马亡,即时(即使)摔了跟头,谁又说不是一种收获?但关键在于你敢于踏(迈)出第一步,不然成功或失败都无从谈起。

其实,因为镇里从没有大学生卖过螃蟹,小朱的父母有种种想法都再正常不过。

但王安石曾言:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而常人所不能及,(引用有误,“而常人所不能及”应为“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也。

”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就,浪费了他的才华,那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。

(告诉他们他的坚决→表明自己的立场)想要收获与别人不同的成功。

(。

2017年苏锡常镇一模

2017年苏锡常镇一模

个案处理 • ①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超 过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。 • ②记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类, 且语文素养较差者,视为六类卷。 • ③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣 1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情 况而定,但最高不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右, 6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字 左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣 字数不足分。 • ④游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高 不得超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使是切题完篇,评分最 高不得超过20分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过10分。 • ⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。 • ⑥不写作文题目的,扣2分。

• 3.特别说明 • (1)关于题中的“瞬间”。瞬间,意思是刹那间,须臾,一眨 眼的工夫。在作文评判中,不必拘泥于它的短暂性。学生只要是 写一段经历,或一个个经历,都视为符合材料中“经历过的任何 一个瞬间”的意思。 • (2)议论文重点判断是否对材料进行了分析和论证。如果能紧 扣概念内涵,围绕矛盾关系进行分析,观点及构思有独到处,判 为一类卷。虽无深刻、独到之见解,但能就中心论点展开分解与 剖析,并能在分析说理的基础上得出有一定意义的结论,判为二 类卷。如果观点比较正确,论证分析比较简单,形式上中规中矩, 判为三类卷。如果只是简单堆砌事例,基本不作分析,虽然切题, 也只判为四类卷。缺少对材料本身的分析,“整体打包”,论述 重心偏移的,判为四类卷。明显没有抓住材料的主要矛盾来写, 硬贴标签,四类卷以下。 • (3)记叙文重点判断所描写的人、事、物是否体现材料的内涵, 对暗扣材料的作文更要谨慎赋分。因文体的特殊性,记叙文要进 入一类卷,立意的深刻、独到不是必备条件。

17年高考语文作文评析高中教育【精】

17年高考语文作文评析高中教育【精】

公布分析发财
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专家评析: 全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文 题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道,为了 让考生的思考更集中、更深入,命题时做了必要的调 整与提炼。 命题在材料选用方面直观而策略地反映时代主题, 正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛, 以学生为本,有生气,时代感强。将“呈现你所认识 的中国”作为明确指令,鼓励考生从所知所学所感出 发,在对宏大话题的把握中,感性叙说,理性思辨, 畅所欲言,“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激 扬青春梦,关心现实国情与改革发展,展示他们的理 想信念、精神状态与综合素质。
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设计思路: 全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文 题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试 题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀 传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生 自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会 责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、 制度自信、文化自信。 六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰, 具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审 题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于 考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题 加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。
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考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为 基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句 组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、 开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会 及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升 个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社 会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承 担社会责任之间关系,等等。 也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世” 带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其 时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”;或 结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事, 论说名言警句对文化传承的重要意义。

2017上海各区一模作文分析

2017上海各区一模作文分析

• 2. “面子消费”不可取 • 《人民日报》在前几年曾经载文《为面子 消费不如为心灵消费》,文中比较了不同 国家的消费观,在法国奢侈品的主力消费 人群是40岁以上有经济基础的中老年人群, 对于年轻人节衣缩食买奢侈品,法国人感 到不可置信。在德国,人们热衷的奢侈是 身体和心灵上的。相较而言,现代上海人 追求的“品味”不过是面子消费,是注重 排场、盲目追逐潮流的非电车难题(Trolley Problem)”是伦理学 领域最为知名的思想实验之一,其内容大 致是:一个疯子把五个无辜的人绑在电车 轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来,并 且片刻后就要碾压到他们。幸运的是,你 可以拉一个拉杆,让电车开到另一条轨道 上。然而问题在于,那个疯子在另一个电 车轨道上也绑了一个人。考虑以上状况, 你是否应拉杆?
• 复旦大学严峰教授曾将说过这样一段话: 设想朱自清活在21世纪,有一天晚上忽然 想起家边荷塘,悄悄地披了大衫,带上门 出去,看到月光淡淡的,拿出手机,咔嚓 一下拍照,再发到朋友圈或者微博,写了 句“今晚的荷塘很美”,然后就没有了, 文字没有了,《荷塘月色》没有了,散文 没有了。 • 看了这则材料引发了你怎样的思考?请自 选一个角度写一篇不少于800字的文章,题 目自拟。
• 作文题目: • 近来,“双标”成为网络热词。顾名思义, “双标”即双重标准,现实生活中人们常 常用不同的标准衡量两个(或以上)的对 象,往往有意无意中成为“双标”人。对 此现象你有什么看法?请写一篇文章,谈 谈你的思考。 • 要求:(1)自拟题目 (2)不少于800字。 (3)不要写成诗歌。
• 【立意与素材运用】 • 1. 双标不可取,应一视同仁 • 职场中的性别歧视就是典型的“双标”。前年索尼被黑客 攻击,爆出大量内部邮件,部分邮件显示《美国骗局》中, 著名影星詹妮佛•劳伦斯的薪酬要远低于剧中男星。在我 国,女性也会在职场上遭遇“双标“,她们会因怀孕、哺 乳等生理特征或家庭角色在求职中遭遇隐形的性别歧视。 • 2. 适度双标,具体问题具体析分 • 男女厕所坑位按照1:1的比例来设置,看似是一视同仁, 做到了公平,但是没有考虑到男女生理特性的不同,对坑 位占用时间的差异。经常能够在公共场所看到女厕所前人 满为患,男厕所前却空无一人,所以在这个问题的处理上 要适当“双标”,“双标”不是“歧视”而是充分考虑到 问题的复杂性。

2017广州一模语文作文 讲评

2017广州一模语文作文  讲评

• 创新还需“硬”道理 • •
在日趋激烈的智能手机竞争中,各手机 企业各出奇招,以求更好地发展:甲致力于 硬件研发,乙致力于软件开发,丙则致力于 商业模式的更新。三者皆为创新,然而,哪 种创新模式更优,能够在消费市场中占据龙 头位置并持续取得良好的效益呢?

软件的开发可以给用户提供更便捷的界面, 更人性化的系统,但是硬件的不配合偏偏打烂 了人性化的如意算盘,无异于自砸招牌;商业 模式的更新可以夺得消费者的眼球,争取更多 的顾客,但也终究敌不过消费者明亮的双眼, 繁荣热闹也只是昙花一现;相反,硬件的开发 能够为用户提供更好的芯片,更薄的机身,更 高清的摄像头,这才更易赢得消费者的心,这 是发展的长久之计。那么,这三种创新模式, 高下立现。
• 目前,智能手机行业竞争日趋激烈,国内手机企业 纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发,制 造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄像 头;乙企业着眼于软件的开发,设计更便捷的界面、 更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新, 策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业 为求发展而积极创新的这些做法,引起了人们更广 泛、更深入的讨论和思考。 • 要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

着力于硬件的研发是对当下浮躁功利 之风的有力反击。快节奏的生活要求我们 不止歇地向前走,并且要立竿见影之效。 在如此背景下,金钱和效益成了考量的标 准。于是“守得住清贫,耐得住寂寞”的 研发就不受待见了,能够快速地吸引消费 者注意的营销模式反而被推崇,例如流量 明星效应的应用,例如紧抓用户心理的亮 点叫卖,例如饥饿营销等等,短时间内或 许真有销量的提高,但是不注重内在反注 重叫卖的急功近利的心理可见一斑。甲企 业的硬件研发,脚踏实地地做好内在,正 与这种已经蔓延开来浮躁风气形成鲜明对 比,不知不觉中已是最有效的营销了。

广州2017高考一模作文题分析

广州2017高考一模作文题分析

广州2017高考一模作文题分析广州这则材料作文,紧扣热点,关注社会,符合高考命题趋势在语文教师圈中引起了讨论。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)目前,智能手机行业竞争日趋激烈,国内手机企业纷纷创新以求突破。

甲企业致力于硬件的研发,制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头;乙企业着眼于软件的开发,设计更便捷的界面、更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新,策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。

企业为求发展而积极创新的这些做法,引起了人们更关注、更深入的讨论和思考。

要求:结合材料内容及含意,选好角度、确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

一、题干分析“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)”传达出来的信息有:(1)在阅读下面的文字材料的基础上进行写作,材料是写作的基础。

(2)写作要根据要求,什么要求呢?就是文字材料后面的“要求:结合材料内容及含意,选好角度、确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

”(3)写一篇文章。

(4)写这篇文章字数不能够少于800字。

(5)这道作文题分值60分。

二、材料分析(1)材料内容分析材料可以分为三个部分:第一部分概述,“目前,智能手机行业竞争日趋激烈,国内手机企业纷纷创新以求突破。

”关键的表述是“创新求突破”,就是通过创新的活动,达到在竞争日趋激烈的环境下得以突破,自身得到发展。

第二部分分述,具体表达智能手机企业如何通过创新求得突破。

举了三个例子,甲企业、乙企业、丙企业的创新求突破的例子。

甲企业的“致力于硬件的研发,制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头”,可以概括为从提高产品质量来取得创新突破;乙企业“着眼于软件的开发,设计更便捷的界面、更人性化的系统”,可以概括为从提高客户的使用体验来取得创新突破;丙企业“专注于商业模式的更新,策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略”可以概括为从提高营销策划的水平来取得创新突破。

2017深圳一模作文审题解读及阅卷指导

2017深圳一模作文审题解读及阅卷指导

2017深圳一模作文审题解读及阅卷指导【原题】22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。

不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄漏个人信息。

第一部分:题型解读与内涵解析一、这是一篇情景型.......作文题目。

.....+.隐含性驱动任务...+.叙事体...+.新材料驱动情景型+叙事体1. 情景片段与叙事流程材料由三个情景片段、前后有因果联系的叙事体故事组成。

情景一:小朱向父母交流就业与创业.....的想法。

父母发表不同的意见。

(故事的开端与发展)小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

情景二:小朱听取并实践母亲的意见的收获。

(故事的再发展)小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。

情景三:小朱经过和父母交流以及自己劳动体验后坚持了自己的想法。

(故事的结局)不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

2.叙事体中的人物小朱、小朱的父亲、小朱的母亲。

3.叙事体的主要内容小朱就业与创业与父母的交流、自己亲身实践以及选择的结果。

新材料选取的材料不是名言名句、诗词寓言故事等,而是现实中正在发生的、有矛盾冲突的、不同价值观碰撞的时事热点或现实故事。

2017年高考全国Ⅰ卷作文评析

2017年高考全国Ⅰ卷作文评析

3.逆向勾连
• 长城、一带一路,由长城具有防御功能但民族 积贫积弱入笔,过渡到当今中国以更加开放和 包容的心态走向世界,体现民族自信; • 空气污染美丽乡村,向外国青年介绍中国美丽 3.逆向勾连 乡村建设情况,介绍中国治理空气污染的坚定 决心,阐述“绿水青山就是金山银山”民族价 值共识; • 共享单车空气污染,中国近年来的空气污染让 外国人谈霾色变,改变这种状况需要每一位国 人的努力,绿色出行,就是每个人力所能及的, 而且每一位中国人也愿意为减少污染做出贡献。
“滴”一下,商场购物,“滴”一下,坐地铁或者坐公交 买票,同样只需要“滴”一下。什么?你不懂?那我就告诉 你:你的手机上面不是装有“微信”“支付宝”等支付软件 吗?那么,只要有手机信号的地方,你就能用这些进行移动 支付。怎么样?是不是超级方便? 什么,你想骑车逛一逛市容?可以啊,看到人行道路边那 些小黄车、小红车、小绿车没有?对了,那就是“共享单 车”,人人可以骑。同样的,用你的手机下载相关的APP软 件,然后扫描一下二维码,对,就这么“滴”一下,车锁就 会自动开了。当你不想骑车的时候,把车停在人行道的白线 区域内,让大家都看得到就行,你只要伸手把锁锁上,系统 就会知道你已经归还了。怎么样,神奇吗? 什么,你还想去北京看故宫爬长城?那我推荐你去坐高铁, 对,就是那种像子弹头的,就是你在网上看到的那个视频: 一个硬币竖起来放在高速行驶的车窗上纹丝不动,对,当时 的车速显示的是312KM,这是我们中国的高铁速度,比日本
要是你夏天到,我们可以戴着草帽去钓鱼,听青蛙躲在荷叶 里呱呱乱叫,树上的知了快乐地和声,也许我们会遇到突如其 来的雷雨,那时我们可以找一个地方躲雨,听雨点在瓦檐上丁 丁当啷弹奏,乌云铺天盖地伴着隆隆的雷声,比贝多芬的交响 乐好听多了。 要是你秋天来,早晨我们可以进山采摘那些野果子。踏上秋 霜覆盖的小桥,一路走过,路边的菊花镶嵌着金边衣襟,片片 枫叶展示鲜艳的红色,那景色简直无法用言语形容。 我们这里属于中国南部,所以没有严格意义上的冬天。要是 你想滑雪,那只能去“千里冰封万里雪飘”的北国了。 发展中的我国,楼高了,路宽了,车多了,城市群一个接一 个,由此产生的废水废渣废气与日俱增,确实,一些靠开采矿 业兴起的城市环境污染是比较严重,但中国人正在下力气治理。 国人深知:没有了鸟语虫鸣,泉水叮咚,没有了雨打芭蕉,风 鸣疏叶,这不是我们要追求的现代化。 百闻不如一见,不要犹豫,来吧,朋友,我在美丽的中国乡 村欢迎你! 你的中国朋友:小明

2017一模作文分析

2017一模作文分析

• 一、本次作文作答情况: • 平均分38.21,得分率为63.7%。 • 审题立意方面:审题难度不大,大多数考生能根据材料 中教师给杨佳提供的三种建议谈自己对此的思考,部分 考生能选择其一进行肯定的表述,部分考生对三种建议 做综合性、辩证性的阐述。(后者中综合性较多、辩证 性较少) • 小部分优秀作文能由材料引申出较为深层的意思。比如 从高三学习的长处和短板出发,引申阐述如何应对各种 短板和长处。从高三考生的自身实际出发,引申到身边 人事、社会、民族、国际等更广阔的范围。
• 怎么才能回扣材料,避免落入套作之嫌呢? • 在优秀作文中我们能看到一些好的做法。
标题、开头
结尾
第二段:
• 1、为数不少的考生无视三个核心词(三个建议),谈“完 善自我”“坚持自我的认识”“学会反思”“高考复习”“选择”等。 • 2、存在不少量的不完篇作文。(同时也是字数不足) • 3、对教师的建议进行否定,甚至谩骂,言语有过激之处。 • 4、材料不足,生搬硬套,无中生有。
• 二、本次作文的主要问题: • (一)学生对作文材料的扣题意识还有待加强。 • 作文材料中有几个关键词“高三学生”“杨佳”“科任 老师建议”,建议的具体内容(“顺势而为”,“补齐 短板”,“扬长避短”),学生在引入、用论据论证观 点(分点论证)、结尾等文章的各部分如果能有意识地 回扣材料,处处点题,那么就不会落入套作之嫌。这一 次作文改卷中,我们老师改到一些文笔好、素材佳、结 构紧凑的文章,但因其不能紧扣材料(三个核心词)来 生发议论,而只是引入后就抛开材料谈其他,文章结尾 也没有再次回扣作文材料(或者只是生硬地再次点到) , 因而不能得高分,只能在42分左右。
• 二、下阶段作文教学建议: • 1、从作文的各部分对学生开展训练。如审题立意、 选材组材、连贯衔接、开头结尾等部分展开训练。 • 2、开展学生的论证能力训练。加强学生围绕分论 点来生发议论的能力,加强扣题意识和辩证说理能 力。 • 3、鼓励学生多写感悟,平时积累事实论据和观点 论据。 • 4、练好字体。

2017年全国卷(1)语文作文解析

2017年全国卷(1)语文作文解析

(4)目的要求:写一篇文章 帮助外国青年读懂中国。 (5)角度要求:要求选好关 键词,使之形成有机的关联。 “选择两三个关键词”,并不是 随机的、凌乱的。考生要从选 择的关键词中,提炼出各个关 键词的最大公约懂材料
:来华留学生关注中国的关 键词,有十二组。
:这十二组关键词的关系— —指向对中国的认识。
“移动支付”“共享单车”:新生事物 不断涌现的中国 “京剧”“广场舞”:传统与流行并 放异彩的中国 “食品安全”“空气污染”:现实严 峻的中国 “美丽乡村”“空气污染”:美好蓝 图与现实挑战并存的生态中国 “共享单车”“美丽乡村”“移动支 付”:低碳、绿色的生态中国……
(2)为什么 1.来华留学生为什么关注这些“中国关 键词”? 2.来华留学生为什么关注这么多“中国 关键词”? 3.这些关键词为什么受到来华留学生的 关注?……
2017全国卷(1)作文解析
一、读懂要求
• 任何写作都面临着以什么角色、 对谁、为什么、写什么、用什 么方式写等交际语境问题。
(1)话题要求:请从中选择 两三个关键词来呈现你所认 识的中国。 (2)角色要求:“你”——高 中毕业生、中国青年。 (3)读者要求:显性读者— —外国青年;隐形读者—— 阅卷教师。
(3)怎么做
如何借助这些关键词,建设一个更美好的 中国?
如何通过这些关键词,认识一个更真实的 中国?
4.审出道理
中国的繁荣发展,引起了来华留学生 的关注。 中国的繁荣发展,表现在传统文化在 现代中国焕发出生机,表现在自信、 开放、包容的大国情怀,表现在衣食 住行诸方面物质文明与精神文明的迅 猛发展……
三、确定立意 根据以上分析,自主选择角 度,向外国青年呈现你所认 识的中国。总之,考生要用 中国灵魂、世界眼光,向外 国友人,讲中国的故事

2017梅州一模作文题目:配角综合症,附解析

2017梅州一模作文题目:配角综合症,附解析

2017梅州一模作文题目:配角综合症,附解析2017梅州一模作文题目:配角综合症,附解析2017-03-02 11:42 高考直通车今天刚考完的2017梅州一模作文题目是关于配角综合症,你会怎么写?背景:配角综合征无须过度解读媒体20日发布调查显示,48.4%的受访者有配角综合征,50.4%的受访者表示身边有配角综合征人。

53.9%受访者认为从小接受乖孩子理念导致配角综合征。

有人认为,配角综合征过多折射教育理念存在误区,需要反思。

现实生活中,不可能人人当主角。

人的能力、经历和际遇不同,所处的社会位置当然会有差异,有主角自然就有配角。

实际上,每个人一生中都要扮演很多角色,主角和配角也不是永恒固定的,一个领域的配角或许在另一领域就是主角,主角和配角共同发挥作用,社会和家庭才能正常运。

主角和配角没有高低优劣之分,关键在于如何理解和看待。

所以配角综合征也并非什么原则性错误,只是一种人生选择罢了。

当然,如果本身有能力成为主角,却因为内心的畏惧和焦虑甘当配角,这种配角综合征心理有些消极。

长期形成的心理定势会使人安于现状、不思进取,无法欣赏到高处的风景。

如果人人都有这种想法,创新和进步又从何而来?但是,过度强调主角意识,好勇斗狠,处处争先出头,也有些矫枉过正了。

在孩子从小就被家庭和社会教育成功才是最大价值的环境下,配角心态也有其合理甚至宝贵的一面。

其实,无须过度在意是主角还是配角,适合自己的,才是最好的。

不想当主角的配角不是好配角,不肯当配角的主角也不是好主角。

期待人人都能够突破自我,争当主角,更期盼主角和配角能够各美其美、美美与共。

相关题目:配角综合征争强好胜安于现状配角综合征争强好胜安于现状配角综合征是指在生活工作中,甘当配角,不争强好胜,甚至安于现状,不敢担当。

我们身边,有人是领导者,他们会得到更多人的尊重,当然也会付出更多:也有人有配角综合征。

近日,中国青年报对2000人展开的一项调查显示,48.4%的受访者有配角综合征。

2017年成都一诊作文题解析

2017年成都一诊作文题解析

2017年成都一诊作文题解析一、【原题回放】22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)①2012年8月13日,在北京,3岁男孩明明在京旺建材城门口踢球时,不幸坠入一口深95米、直径42厘米的空调井中。

明明最终没有救上来,因打捞难度巨大,孩子只能就地掩埋,长眠井下。

②2016年11月6日,保定6岁男童聪聪跟着父亲在地里收白菜时,不慎跌落40米深的枯井中。

消息传出后,当地各方力量一直不间断实施救援,热心人士也从四面八方赶来,并送来物资、现金等物品,形成强大的后勤保障,试图联手创造一个生命的奇迹。

2016年11月10日夜间,坠井男童被发现,奇迹却没有发生,孩子不幸已无生命体征。

以上材料引发你怎样的思考?请阐述你的思考和理由。

要求:不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

一、专家解读材料内涵【唐焱——石室中学高三语文备课组长】成都市“2017届高中毕业班第一次诊断性检测”语文作文试题,以两则新闻为作文材料,要求学生就材料谈谈自己的思考。

其作文材料的选用充分体现了全国高考作文试题关心社会、思考现实的命题思想,作文题型则保持了全国高考作文意在突出学生分析问题,理性思辨能力考查的命题形式。

对于本届高三学生来讲,“一诊”作文的难度应该不大。

“一诊”作文提供了两则材料,分别简述了2012年8月、2016年11月2个幼小的孩子不幸坠入深井,虽经大力营救但最终遇难的事件,要求学生就“材料引发的思考阐述你的思考和理由”。

从立意来讲,本作文属于多材料作文,要求学生不能只从一则材料而必须综合两则材料进行审题和立意,所提炼的作文观点,不仅要体现正确的“三观”,还要能够在一定程度上实现对两则材料的整体理解和概括。

从写法来讲,本作文应当是以“任务驱动型”的“时评文”为优选。

学生采用“时评文”的写法,更能够使文章紧扣具体的事件而不是一个抽象的概念传达自己的真实思考和情感,更能够使文章展现认识深刻、言之有物,逻辑周全、有条有理的思维和表达能力。

评析2017全国高考语文Ⅰ卷作文题

评析2017全国高考语文Ⅰ卷作文题

评析2017全国高考语文Ⅰ卷作文题作者:李岩来源:《语文教学与研究(综合天地)》2017年第07期看到2017全国高考语文Ⅰ卷作文题,老师们都会兴高采烈了,因为他们都会自豪地说:今年又押中高考作文题了。

学生拿到这个题目似乎也是一阵窃喜:这个话题平日我写过啊。

那么是不是可以说,这个题目让我们师生皆大欢喜呢?从材料中所给出的12个关键词,的确概括了当前社会热点的方方面面,这也是语文学科的“文以载道”精神与高考考查的关联点。

平日里辅导学生写作,总要关注当下社会热点话题,特别是广场舞、共享单车、空气污染等热点问题,频频出现在模拟试题中,也在情理之中,社会热点是高考作文绕不过的坎,这是不争的事实。

据此就断言“讲过、练过、写过”,甚至可以将早先的范文写到高考试卷上,未免高兴得太早了。

仔细地读读材料,审审题,根据材料要求,我们就不难发现,其要求的背后有着许多内涵:要求一:从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国。

12个关键词中的任何一个如单个列出,无论是老师,还是学生都有话可说,有理可写;但如果按要求选取12个关键词中的两个或以上,就可能对有些考生来说,还是不熟悉的,乃至是陌生的。

而我们平时作文训练往往局限于某一方面,现在则要求考生选取两三个关键词进行串联,来呈现你所表达的对中国的看法主题,这是本次考试最大的亮点。

相比之下,开放性和难度都大大增强了。

怎么选,考生是要考量的。

不能一味追求时尚,而要切合自身对现实的观察了解与思考。

就学生而言,毕竟接触社会机会有限,认知能力不高,不可能将所列问题都看得明明白白。

如果所选的组合构成的主题,自己都不能有效把握,无话可说,或者说的勉強,说不深,说不透,这就不是一个好角度。

所以,本次作文首先就是一个选择组合的问题,要选择自己平时有思考的,能把握住的,有素材可以支撑观点的。

因此,选择自己最能把握住的,就是最好的。

要求二:写一篇文章帮助外国青年读懂中国。

文章的受众表面是阅卷教师,但“真正”的受众是外国青年。

2017届湛江一模作文评讲综述

2017届湛江一模作文评讲综述

如果人们违背自然客观规律会遭到自然界的惩罚。众所周知,在发达国 家或者是我国的一些大城市里出现了一种颗粒较小的pm2.5危害了人们身心 健康,降低能见度,有时会造成不必要的交通事故等不良影响。这就是因为 人们为了征服自然,大量挖取煤炭等能源物质、兴办工厂,并且工厂里排放 出大量废气,还有家庭使用的燃烧煤的灶具排放出废气,汽车排放出的尾气 逐渐一种pm2.5的雾霭。这就是不尊重自然客观规律的后果。由此可知,我 们应该在认识规律的条件和作用下利用规律,造福人类,否则会遭到自然客 观规律的惩罚。
人们应尊重自然客观规律,与自然和谐相处。人会生病,同样树木也会 生病。树木会生病的原因是什么呢?有可能是树木所在地的环境导致生病, 但最有可能是因为人们不合理活动使它生病或者死亡。树木能够吸收二氧化 碳和排放出氧气,还可以美化城市。但人们要我它嫁接了花朵和LED彩灯等 致使树木生病或死亡。
人们砍伐大量树木导致有些地方水土流失。人们捕杀一些动 物来吃或做买卖使得一些动物濒临灭绝。排出大量二氧化碳导致 全球变暖,这些都是人们为了征服自然,为了自身的利益,造成 自然客观规律对人类的惩罚。因此,我们应该采取合理措施来面 对这些灾害。我们应该合理砍伐和种植树木,让树林为我们所用。 针对动物濒临灭绝应建立自然保护区,颁布相关法律来限制人类 对动物捕杀或买卖,对于全球变暖应减少二氧化碳的排放等措施。 尊重自然客观规律,人与自然和睦相处。
随着人们的生活物质水平的提高,人们对于精 神需求也上升了一个层次。因此,城市为了装点城 市,美化市容,给树木换上了花花绿绿的新装。这 样不仅可以美化城市,还可以提高人们的审美追求, 愉悦人们的身心,促进人们的身体健康。这一举两 得,何乐而不为呢?
为树木换“新装”,促进城市的生活气息与活力,美化城市环 境。在春节期间是一个很好的例子,无论你走到城市的哪个角落, 到处都挂满了红红的灯笼,各种各样的装饰品,五彩缤纷,让人眼 花缭乱,为城市环境增添了别样的气息,美化了城市的环境,点亮 着整座城市。因此,无可厚非,为树木换“新装”装点了美丽的城 市。 为树木换“新装”愉悦了人们的身心。随着物质水平的提高, 人们的精神追求也上了一个层次;因此,装点城市,为城市居民提 供了视觉盛宴,让人们生活在环境美好的城市,愉悦人们的身心, 可以促进人们的健康。因此,为树木换“新装”,美化城市环境也 是适应人们对精神方面的需求,适应了当今提倡的精神文明创建活 动的需求,人们的精神愉悦离不开一个舒适的居住场所。所以,我 认为应为树木换“新装”,美化城市,让人们的生活得更加美好和 幸福。

2017高考语文全国一卷作文解析

2017高考语文全国一卷作文解析

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2017高考语文全国一卷作文解析_2017高考语文全国一卷作文难吗2017高考全国卷丨语文作文快评:作文坚定文化自信广场舞共享单车读懂中国卓越教育高考研究专家团队认为,今年高考全国卷I语文作文,与往年相比,难度有所降低,命题思路上完全符合《考试大纲》的要求:命题形式采用了《考试说明》第62页“题型示范”当中“调查报告”+“关键词”的命题形式,内容完全符合《考试大纲》里对“立德树人”的要求,要求帮助外国青年读懂中国,关键词也与《考试说明》中列出的“国际影响、民生改善、科技水平、开放程度”等展现我国大众文化自信话题的探讨。

值得欣喜的是,2017广州一模、湛江二模和汕头一模都选取了对某类社会现象的探讨,与今年全国卷I作文的命题形式与材料内容相近,更能让我们考生感到熟悉与亲切,甚至会觉得题目相对简单,这符合高考改革的目标,做到让考生“有话可说”,但不意味着考生容易拿到高分。

一、作文选材依然有话可说,但勿忘关联与陷阱卓越教育高中语文科汪雅蕙老师认为,2017年全国卷I作文选材贴近中学生活,着眼身边事,体味社会,思考现实与未来。

作文选用了“调查报告”的形式,既避开了各地区对时事的备考热点,又反映了当前作文教学与作文评价的方向。

所涉及的有关中国形象“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、移动支付”等内容,是考生再熟悉不过的,足以引发考生对我国形象产生自己的思考与判断,由浅入深地分析材料与社会现实,探讨社会生活本质,畅想现实与未来。

2017年房山一模作文

2017年房山一模作文
房山一模作文分析201745房山一模作文分析201745写作部分的数据满分35总分情景作文应用文全区21分12分9分本校24分14分10分11班28分16分12分一应用文阅卷情况及分析二试卷中出现的问题三如何提升一应用文阅卷情况及分析二试卷中出现的问题三如何提升一阅卷情况及作文分析区里阅卷情况1
房山一模作文分析
People will usually choose to visit the Badaling Great Wall in Yanqing district, in the northwest of the capital city. As it is a little far away from the city center, you may go there either by bus or train. Arriving at the foot of the Great Wall, you can first take some photos at the large square with a symbolic monument carved with the Chinese characters for the Badaling Great Wall, very impressive. Then you may start your climbing , which is kind of tiring and energy-consuming. However, along the way, you may enjoy the breath-taking sceneries, enormous monuments full of culture, and splendid beacon towers, which will surely fulfill your journey with unimaginable joy and excitement. Averagely, it will take you two hours to get to the top, where you will have a great sense of achievement.

欣赏——李愚解析2017年上海闵行·初三一模作文《没错,我很喜欢》

欣赏——李愚解析2017年上海闵行·初三一模作文《没错,我很喜欢》

欣赏——李愚解析2017年上海闵行·初三一模作文《没错,我很喜欢》立意抓关键词,确立中心。

“我很喜欢”,“很”,程度副词,表示程度相当高。

主人公是“我”。

情感,“喜欢”。

态度,“没错”,鲜明,斩钉截铁,不容置喙。

起强调作用,强调“我很喜欢”。

喜欢的原因,过程,需详写。

喜欢的,未必是大众认同的,传递正能量即可。

角度大,很难写好。

切一个角度,怎么切呢?向后切,我喜欢什么?选材四大类素材,有重复的部分。

最后一类,是综合类,艺术类最多,最容易写出大气、有思想深度的文章。

思路一——情感类亲情、友情、师生情、民族情……思路二1.人①杜十娘明代冯梦龙所著《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》中的女主人公,曾为青楼女子,深受压迫却坚贞不屈,为摆脱逆境而顽强挣扎。

将全部希冀寄托于绍兴府富家公子李甲身上。

然而无论她怎么努力都逃脱不了悲惨命运的桎梏,李甲背信弃义,将其卖于孙富。

万念俱灰,杜十娘怒骂孙富,痛斥李甲,把珍藏多年的百宝箱中的一件件宝物抛向江中,最后纵身跃入滚滚波涛之中。

虽然她地位卑微,可是“没错,我很喜欢”。

我们完全可以反弹琵琶,因为她有她难能可贵的品质,对生活的美好追求,我们每个人都有这个权利。

中考作文,最大的缺陷,没有细节描写。

其次,缺乏深刻的议论。

恩格斯说:“要塑造典型环境中的典型人物。

”因此,运用多种手段刻画人物性格就成了人物类小说的主要任务。

②骆驼祥子祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。

结局呢?在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,他对生活绝望了,彻底堕落。

他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。

通过这个悲惨的艺术形象,人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解,并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。

这样,文章就有了深度。

“没错,我很喜欢”骆驼祥子③黄慧音佛乐才女④玛蒂尔德《项链》,短篇小说,由法国名作家莫泊桑作于1884年。

2017扬州一模作文讲评(教学一线 实用)

2017扬州一模作文讲评(教学一线 实用)
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写 一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌 除外。
• 世间最让人消受不住的,就是对美 的祭奠。 ——余秋雨
试题来源
• 选自余秋雨《文化苦旅》中的《笔墨祭》: • 健全的人生须不断立美逐丑,然而, 有时我们还不得不告别一些美,张罗一个 个酸楚的祭奠。世间最让人消受不住的, 就是对美的祭奠。
• 一、二类卷( 56-70 ):能清楚解释“世间最让人消 受不住的”的原因。 • 要有亮点呈现(题目、由头、结构、文采、现实意义、 辩证思考等等)
• 五类卷( 28-41 ):没有准确表达出正在或已经消失 的事物或情感的美的特质。 • 六类卷(0-27):文体混乱且思想低俗。
浮动依据
• 先分类(题目、观点、结构),后赋分。 • 材料的选择、语言的使用。 • 议论文在确认主旨的基础上,要看是否围 绕中心展开,论述的过程是否完整。即材 料是否支撑观点,观点是否能统领材料。 • 记叙文要看是否将主旨蕴含于故事的叙述 之中,细节描写、环境描写、侧面描写、 叙事波澜等基本的记叙文写作方法运用是 否贴切自然。
“美”的具体化:优美、壮美;传统文化中美的因素 如 何 具 体 化 :
在行文时要力避笼统,可化虚为实,化抽象为具体, 阐明“消逝之美”的具体内容或指明具体的领域。 可 写 人 , 可 写 物 , 可 写 事 , 也 可 从 “ 文 化 ” “ 思 想 ” 等 领 域 入 手 , 可多角度联系领域中的某个要素,
几点细节
• • • • • • ①错别字每个扣1分,满5分止; ②每少50字扣1分; ③不足300字,不超过28分; ④默写作文,不超过20分; ⑤抄写试卷的阅读材料,不超过10分。 ⑥没有题目扣2分;
作文有亮点者:
• • • • • 王可57 谢宝杰52 苏科50 邓成50 马宝林50
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2017年上海各区县初三一模作文题目分析xx区【作文题目】《嘿!真xx》【题解】看到这个作文题,让人也忍不住说一句“嘿!真新鲜”。

生动的口语表达,引导着大家寻找生活中鲜活的一瞬。

自命吃货的同学第一时间想到了吃~同学,下笔且慢~“新鲜”一词在这里意味着闻所未闻,可褒可贬,它的内涵可大着呢。

与“我的新体验”审题较为类似,“嘿!真新鲜”可以是:①遇到一件新鲜的事儿。

例如老北京的鸽哨,例如学习扎染,例如去陌生地方旅行,又例如感受某地特殊的民俗文化等。

②对于熟悉的人或物发生改变,感到新奇。

例如改变生活习惯、精神面貌等,都可以让人惊奇。

由于这个作文题有很强的感叹语气,所选的事例可要够新鲜,或者对比感强烈哦~写作中重点表现令人惊奇的过程。

【选材举例】①学习扎染,了解扎染工艺的神奇。

②在北京的老胡同遛弯时,听到天空中响过哨子的声音,当地人告诉我这是老北京的鸽哨,令我惊奇不已。

③奶奶一辈子没有玩过高科技,竟对微信感兴趣起来,原来奶奶住在姑姑家,只能通过微信朋友圈来看儿孙辈们的生活动态。

④某个素来以脏乱著称的宿舍,被卫生大抽查第N次批评后,该宿舍的同学决定改过前非,时刻保持桌面、地板整洁,引来其他同学惊奇不已。

【相关作文题】《看啊!这个人》xx【作文题目】《我的坚持》【题解】“我的坚持”是大家比较熟悉的作文题,重点在于写坚持的原因、过程和意义。

“坚持”的原因可以是对某事的一种向往,也可以是对某种精神的践行。

“坚持”的过程可以选用多个事例营造不同情境,写“我”坚持的毅力,也可以选择一个事例,详写“我”如何克服困难、坚守信念。

“坚持”的意义在于实现心中的向往,追求卓越的体验,或坚守某种精神品质。

【选材举例】①我坚持练习某种乐器(成功时享受美好,失败时自我鼓励)②我坚持垃圾分类。

③我坚持阅读,并带动了更多人的坚持。

【相关作文题】《不止一次,我努力尝试》《其实我也可以》xx【作文题目】《往事让人回味》【题解】这是一道回忆类的作文题,重点在于“回味”。

“回味”,反复品尝,余味无穷。

在写作时不妨在叙述中穿插抒情议论,随时表达自己的感悟。

“回味”的内容可以是美好的回忆,也可以是对某件事的反思。

【选材举例】①小时候跟随爷爷奶奶在海边生活,那里的生活情景是我童年的记忆,让我回味。

②曾经我和一个朋友吵架,于是很固执讨厌她,可她却屡次找我和好。

我时常想起这件事,提醒自己不要做一个狭隘的人。

【相关作文题】《再现那一幕》《相处的时光》xx【作文题目】《定格的画面》【题解】“定格”体现了画面的意味无穷,令人感动,这一点与静安区的“往事令人回味”很接近,不同在于前者定格在一幅画面上,后者寄托在一件或几件事情上。

生活中的事情几乎都是连续发生的,你想截取哪一幅画面珍藏呢?选材的范围很宽广,可以大致分为几类:①人物品质类。

例如人与人之间的相互关心、互相尊重的画面。

②情感类。

例如有关亲情、友情,体现友善、和蔼、爱心、青春活力或者离愁别绪的一幕幕情景。

③感悟类。

例如有关自然界雾霭、虹霓、瀑布、雨滴等,表现美丽、壮观的画面。

【选材举例】①奶奶每年都要做布棉鞋,寄给住在上海的我们。

记忆中奶奶时常坐在火桶边,一边唠嗑,一边缝鞋的画面一直定格在我的脑海里。

②爷爷在城里住不惯,奶奶陪着他住在老家。

我每次放假回去看爷爷奶奶,总住不了几天就要走。

今年国庆节放假结束后,爷爷在大门口送别我,风吹着他的白发,眼睛噙着泪水,不知是迎风流泪还是心酸离别,那一幕一直定格在我的脑海里,让我歉疚不已,也督促着我尽快再去看望他老人家。

【相关作文题】《精彩的一瞬》《再现那一幕》xx【作文题目】《再现那一幕》【题解】“再现”——再一次出现,可以是脑海中回忆再现,也可以是眼前真实再现。

“再现那一幕”构思也因此分两种情形:①因某事某物引发对往事的联想,在脑海里再现“那一幕”。

重点在于描述往事,并表现往事对“我”的影响。

立意可以是引发“我”对某种情感的回忆、对现状的反思、对他人的感激,或再度获得动力和激励等。

②眼前重现了已往经历过的一幕。

重点在于将现在一幕与往事的对比,用来加深强调。

立意可以是加深对往事的领悟,强调某种情感,也可以是肯定某个人的品质。

【选材举例】①看到小区志愿服务站正在招募志愿者,不禁想起自己曾经被志愿者帮助的一幕,感受到志愿活动的意义,决定参加。

②看到眼前的机器人比赛邀请函,比较紧张,不禁想起自己刚学习机器人时的热情,认识到应该享受比赛的过程。

③看到低年级的孩子们在教室外面爱心义卖,想起自己班级在去年这个时候的热闹一幕,感叹大家的成长,表达对同学情谊的珍视。

【相关作文题】情感、品质:《渐渐懂得》《背影》《珍惜》《原来是这样》激励、感悟、反思:《其实,这不难》《我陷入了沉思》《一件值得反思的小事》xx【作文题目】《没错,我很喜欢》【题解】这又是一个口语化的作文题。

“没错”体现的对话情境是别人知道这件事情后,来和我确定,我给出了非常肯定的回答。

这表明这项爱好在别人眼里有点让人出乎意料,在选材上需体现这一层反差感。

“很”体现了“我”对这件事情有着很深的情感。

可以说,“没错”和“很”是“喜欢”的双重强调。

【选材举例】①别人都在用手机时,我却喜欢听电台,了解新闻时事,听音乐放松,还可以保持健康的身体,不做低头族。

②我有一双奶奶织的手套,样式很旧了,却一直在用,因为看到它我就感受到奶奶手掌的温度。

【相关作文题】《这才是我最珍爱的》《我的一片天地》《说说另一个我》xx【作文题目】《我逐渐了解了他(她)》【题解】这个题目限定选择写人的素材。

可以是校园里的人物,也可以是邻里街坊或者社会上的人。

“逐渐”提示我们要写清楚“我”的了解过程和对方的具体表现。

了解的内容可以是展现对方的某种品质,例如敬业、热心、某项爱好、有梦想,等等。

【选材举例】① “我”逐渐了解了邻居小姑娘的开朗/活泼的个性。

② “我”逐渐了解了跆拳道老师对这项运动的执着热情。

③ “我”逐渐了解了某个历史人物的博大胸襟。

【相关作文题】《他(她)走进了我视线》xx【作文题目】《我的新体验》【题解】“新”——两个方向:①对未经历过的事情的新体验。

(例如去沙漠旅行,例如自己担任某项活动的执行者,例如新结交一位朋友);②对熟悉事情的新体验,体现一种心态的转变。

(例如改变一个习惯,例如与父母重新建立沟通,等等。

)“我的新体验”的写作重点,在于展现体验过程中所遇到的新鲜感,以及有意义的感受。

立意也可以围绕这方面来确定。

【选材举例】①旅行的时候不再跟团,而是选择自助游,体验到当地的特殊风景;②与父母发生冲突后,主动谈话,与父母重新建立关系,体验到家庭民主的美好;③学会制定计划表之后,体验到对时间做规划让自己做事更有条理,也有了更多空余时间;④在某个活动中,“我”作为新手缺乏经验,体验到克服种种难题的过程,也体验到努力尝试之后的成就感。

xx【作文题目】《难忘的生日》【题解】从小到大我们度过了很多个生日,生日往往是收获祝福、亲朋欢聚,也意味着离懂事、成长更进一步。

难忘的生日是什么样子的?可以是朋友之间馈赠礼物的用心,可以是长辈对“我”的疼爱,也可以是“我”对亲情的理解,以及我懂事后的感恩行动。

【选材举例】①那天我以为爸爸妈妈忘记了我的生日,生日那天独自留在姥姥家,心里很委屈。

一直到晚上,爸爸妈妈下完班疲惫地来姥姥家接我,我才感觉到父母的辛苦,自己要学会长大。

②生日那天,同学们为我唱了一首歌,看到每个人唱歌时认真投入的样子,我很感动。

③学校里举办过一次集体生日,我获得了很多鼓励,对于长大有了很多期许。

xx【作文题目】《花儿总要绽放》【题解】“花儿总要绽放”是一个比喻类的题目,与“花开有时”很相近。

花有时节,到了一定时间总是要开放的,而人的潜能,到了一定时间也总是要体现出来的。

明白了这个道理,会让我们能够理性面对自己不成熟的种种表现,获得成长的自信,停止心理上的消极懒惰,而相信终有一天,会绽放美好的自我。

审题要点:“总要”可以作两方面的理解:①自信感。

花儿经历四季的积淀终于开放,人生也是多经历练总会光彩绽放,相信自己的存在价值和努力的意义。

②使命感。

不能因一时的成功而自满,或因一时的失败而怠惰,花儿抱定开花的信念,人也要去实现自己的价值,不能始终停滞不前。

【选材举例】①窗台上的风信子,被寒风吹拂,在凉水里浸泡,竟也能发芽、长大。

一次不小心,碰掉了花的芽,本以为风信子的努力会到此为止,没想到新芽紧接着又萌发,逐渐长大,直到花开。

②我在一次绘画比赛中得奖,学校美术老师邀请我加入绘画社团,参加更多绘画方面的研讨。

我因学习紧张犹豫着想要放弃。

看到寒风中的茶花在大朵地开放,我想如果错过了这次,以后也不知道有多少机会又被错过,决定迎难而上,加入社团。

【相关作文题】《花开有时》xx【作文题目】《终于融入其中》【题解】这个题目体现的是对一个陌生集体的熟悉、融洽的过程。

例如社团、志愿团队、学习班等。

“终于”对故事的过程性提出了要求。

【选材举例】①我在参加志愿队伍时,担心自己不擅长与他人交流。

参加第一次活动后,被队友们热情开朗的性格感染,逐渐融入到集体之中。

②我在排球队中一直个人表现优异,却与队友配合不好,导致比赛失误。

经过教练的指导和队友间的磨合,我终于真正融入到这个集体之中。

xx【作文题目】《难忘的约定》【题解】“约定”是作文中写得比较少的关键词,它体现的是信用、信念、承诺和坚持。

“难忘”体现了“约定”早前就有,并且一直在坚守。

写作时要写清楚“我”不肯忘记的原因。

选材可以分为两个大类:和自己约定、和他人约定。

【选材举例】①我从小就想要考入某重点高中,一直在为这个目标而努力,这属于我与自己的一个约定。

②我与护林员约定每年去帮忙种树。

③我与爸爸约定要勇敢地面对挫折。

【相关作文题】《我的坚持》xx【作文题目】《这样更好》【题解】“更好”——突出二者之间的比较。

可以是相较于之前的做法,我觉得眼下的做法是更好的。

也可以是相较于当下的某种现状,我认为另一种做法更好。

“这样更好”的写作重点,在于写清楚“这样”指代的具体内容,以及“好”在哪里,即意义和价值。

而好与不好的判断,是通过“我”的切实经历和感悟得来的。

“这样更好”的立意,可以是对生活方式的反思,可以是对情感关系的探索,也可以是对社会热点的反思。

【选材举例】①对亲情的再认识。

例如与父母关系不融洽,经过一次沟通,双方改变了相处方式,感情变得融洽了,觉得这样相处更好。

②对友情的再认识。

例如朋友之间不事事过问,给彼此留点空间会更好。

③对社会现象的一种反思。

例如旅行类,根据自己的某次旅行经历,认识到较之走马观花式、从众式旅游,这样细细体会当地民俗文化、找寻历史遗迹的旅行方式更好。

④对日常生活的思考。

例如放下手机,多和家人、朋友交流的生活方式更好。

⑤对个人成长的再认识。

例如忘掉胆怯、不自信,不计结果、全力以赴会更好。

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