永靖九中七年级上册语文期中考试卷

永靖九中七年级上册语文期中考试卷

(时间120分钟，满分120分)

一、基础知识(31分)

1．下面加点字的读音、字形完全正确的一项是( ) (2分)

A．倔强．(qiáng) 怨．恨(yuàn) 迸．溅(bèng)笼．罩(lǒng)

B．贮．蓄(zhù) 澄．清(chéng) 宛．转(wǎn) 抖擞．（sǒu)

C．懊．恼(ào) 猝．然(zú) 厄．运(è) 风韵．（yùn)

D．堕．落(duò) 丰硕．（shuò) 玲珑．(lóng) 剔．透(tì)

2．下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分) A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵

B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众

C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远

D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微

3．下面划线词语解释完全正确的一项是 ( )(2分)

A．可望不可即(靠近、接触)

肃然起敬(形容十分恭敬的样子)

B．擎天撼地(震撼)

获益匪浅(非、不)

C．呼朋引伴(招引)

明察秋毫(毫米)

D．怡然自得(安适、愉快的样子)

瘦骨嶙峋(形容人不精神)

4．下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分) A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。

B．秋天的北京是一个美丽的季节。

C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

5．解释下列句子中划线字的含义。 (4分)

(1) 人不知而不愠( )

(2) 见贤思齐．焉，见不贤而内自省也( )（）

(3) 水何澹澹，山岛竦峙( )

6．默写。(10分) (1)老骥伏枥， _________________________

(2)开轩面场圃，________________________

(3)山光悦鸟性，______________________

(4)______________________，随风直到夜郎西。

（5）______________________，巴山夜雨涨秋池。

（6）日月之行，________________。星汉灿烂，___________________。

(7) 海日生残夜，_________________。

（8）几处早莺争暖树，______________________。

（9）夕阳西下，______________________。

7．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分)

(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。

(2) 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。

(3) 学而不思则罔，思而不学则殆。

(4) 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(5) 满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

A．拟人比喻对偶比喻设问

B．比喻拟人对偶排比反问

C．比喻比喻排比排比夸张

D．拟人拟人对偶比喻反问

8．读下面的文字，完成(1)(2)两题。

班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字！”大家(②)地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”

(1)文中括号里应填入的成语是( )(2分)

A．①煞有介事②异口同声

B．①装腔作势②议论纷纷

C．①一言不发②众说纷纭

D．①郑重其事②七嘴八舌

(2)这次班会要讨论的问题是_____________________ _____。(1分) 9．从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分) 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_________________。

A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。

B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。10．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写：

(1) 如果我是清风，我将_____________ __。

(2) 如果我是春雨，我将____ ___________。

二、阅读(39分)

（一）生命生命（14分）

（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。

（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

（５）我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。

（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵A 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。

（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后 B 在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

（12）蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。

11．从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为__ __，B处应为______。（2分）

12．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？（２分）答：

13．“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？（２分）

答：______________________________________________________

_ ______________________________________________ 14．请分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含义。（2分）答：_________________________________________________

_______________________________________________

15．请分析第（12）自然段划线句的表达效果。（2分）

答：

16．若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？（2分）