做学生喜欢家长满意的教师
尽心、用心的做一名家长满意、学生喜欢的老师
尽心、用心的做一名家长满意、学生喜欢的老师新兴路完小冯莎如何做一名学生喜欢、家长满意的老师，一直是我工作的追求目标，是我努力工作的源动力，更是我工作的起点。
生活中，我急家长所急。
不管自己有什么理由，我都以家长的事为大事。
家长有时无意的一句话，我都记在心里。
能做到的尽力做到，能帮上忙的尽力帮一把。
如孩子在家的家庭作业有错误，我尽量帮着孩子在学校改正确，再让孩子拿回家让家长过目。
这样，可以减轻孩子回家做作业的一点负担，也让家长知道孩子这方面做错了，帮着孩子再巩固一遍。
孩子在学校不舒服，我先看护着孩子，一般不轻易打扰家长，因为，每位家长都是工作人员，都有自己的事去做。
孩子在学校磕着碰着，我会把原因详细告诉家长，让家长了解事情的始末，不至于误会或担心。
每位家长都十分关心孩子的学习成绩。
这点我十分理解。
三个孩子就有一个一二三，何况四五十个孩子。
成绩总分一二三。
成绩在前面的孩子，家长当然很高兴，成绩在后面的孩子，家长难免会上火着急。
但孩子成绩的提高却不是朝夕的事。
作为班主任，应该让成绩好的孩子的家长，看到不足。
让成绩临时落后的孩子的家长，看到孩子的潜力，信心十足。
这就需要智慧。
还有重要的原因，孩子是发展的，一次成绩好，只能说明这张试卷比较适合他而已，平时学得扎实。
只要孩子努力，只要孩子知道去学，那就是好学生。
我重视孩子的学习过程，只要孩子能把该掌握的知识掌握起来就好。
生活中，我爱生如爱子。
在我眼中，每个孩子都是可爱的。
我的教育理念是：一个都不能少。
因为我深知每个孩子在班里是几十分之一，而在每个家里确是百分之百。
哪个孩子不舒服，哪个孩子没吃早饭，哪个孩子没学好，哪个孩子哪个知识点没掌握，哪个孩子作业没完成，我都记着。
我的办公桌里有每天为孩子准备的食物，桌子上每天有为孩子准备着凉开水。
课间我会及时帮孩子改作业，不舒服我会及时关注。
让孩子时时感觉到我就是他们的妈妈。
生活中，我用“大爱”爱着每个孩子。
孩子是在犯错误的过程渐渐长大的。
做一名学生喜欢的好教师
做一名学生喜欢的好教师我喜欢教师这个职业，以能成为一名让学生喜欢、让家长放心、让学校满意的好老师为最终目标，并一直以这个目标严格要求自己。
学生在很大程度上说还是一块未经雕琢好的玉，有其很大的可塑性，他们易受周围人的影响，特别是教师，想要让学生养成良好的道德品格，首先就要求教师自身必须具有高尚的师德，孩子的学习模仿能力已经很强，他们往往把教师作为自己的榜样，把老师的一些行为记在心里，而这些行为无论是对是错，由于他们的分辨能力有限，往往是全盘接收，然后立刻反馈到自己的身上，这样一种无形中的影响是学生人生观、世界观、价值观形成的重要因素。
所以教师这一职业非常重要，做一名学生喜欢的好老师，尤为重要。
作为好教师，首先要尽到一种“传道授业解惑”的责任。
其实对于好教师，华南师范大学刘良华教授在一次讲座上对好教师的定义非常贴切：他认为，好教师至少有三个标准：1.喜欢你；2.喜欢你所教授的那门课；3.能够在你所教授的那门课上有所建树。
我非常认同刘教授的标准，因为仔细分析，这三个标准其实存在内在的逻辑联系。
第一个标准学生喜欢你，它是你成为好教师的前提。
因为只有学生喜欢你，接受你，才有可能接受你所“传”的“道”和“授”的“业”。
第二个标准学生喜欢你所教授的那门课和第三个标准学生能够在你所教授的那门课上有所建树是教师追求的目标，前者是初级目标，后者是最高目标。
我觉得做一名好教师，最根本的是凡事都要以学生为本。
一、以学生为本，言传身教，注重培养学生的良好品德古今中外的教育家都把教书育人作为教师的基本职责。
《礼记》中说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”作为教师，既要向学生传授知识，也要让学生明白做人的道理。
大学生虽然思想品质和个性心理品质已经初步形成，具有一定的稳定性和行为判断能力，但他们的道德素质和心理品质仍然具有很强的可塑性。
因此，对大学生的教育不能按照教育低年龄段的学生那样告诉他们应该怎样，不应该怎样；而应当引导他们自己去向好的方向发展，注重对他们进行自我教育，从而养成良好的行为习惯和良好的道德品格。
教师个人计划总结做学生喜欢家长满意的老师
教师个人计划总结做学生喜欢家长满意的老师随着教育的发展，越来越多的家长和学生对于教育教学的要求也在不断提高，教师的角色也愈加重要。
如何成为一名让学生喜欢、让家长满意的老师？制定教师个人计划并不是唯一的方法，但却是一项非常实用的工具。
一、了解学生和家长的需求教师要想成为学生和家长喜欢的老师，首先要了解他们的需求。
每个学生和家庭都有各自不同的需求，在课程、教学方法、考试评价等方面都不同。
因此，教师要根据班级和学生的特点来制定教育理念和教学计划。
在了解学生和家长的需求的同时，也要注意与家长和学生进行沟通，了解他们的想法和意见。
并且根据学生和家长的反馈不断调整教学计划。
二、建立良好的教育教学环境良好的教育教学环境对于学生和家长都非常重要。
首先，教室的环境要整洁、舒适，让学生有一个良好的学习环境。
同时，教师的形象也要得到重视，要以自己的言行举止来影响学生。
还要注意发挥自己的魅力，吸引学生的注意力和兴趣。
教育教学环境除了学习上的外部环境，内部的教学氛围也很重要。
教师要营造出一种积极、健康、互相尊重和关心的氛围，让学生在这样的氛围下学习成长。
三、制定教学计划教师要想成为让学生喜欢、让家长满意的老师，必须要制定一个科学、严格、具体、可实现的教学计划。
教学计划除了要符合学科特点、课程标准和教育要求，还需综合考虑学生的素质、特长和发展需要。
教学计划的目标要明确，步骤要逐步，质量要保证。
针对不同层次的学生和不同课程的特点，教师应该制定相应的授课方法，比如：讲授、演示、模拟、讨论、活动、展示等。
计划完成后还要不断评估，从而调整和完善教学计划。
四、注重实际效果制定教师个人计划和执行教学计划不只是为了让学生和家长满意，更重要的是要实现教学目标，取得实际效果。
教师应该从学生的学习成果、知识技能和综合素质上进行评价。
在评价学生的过程中，教师要注重客观性、公正性和实效性，让学生了解自己的进步和不足。
在评价后还要具体分析改进方法和措施，从而让教学效果更加显著。
做一名学生喜欢家长放心的好教师
做一名学生喜欢家长放心的好教师当满脸洋溢着微笑和幸福的老师走上台的时候，我们都没想到台上端庄大气、举止得体的老师已经50岁了。
当老师说出自己的年龄时，引起来了一片赞叹声，是什么能让一位扎根农村30年的山村女教师保持了年轻的容颜呢？老师慢慢给出了我们答案，是对山里孩子们的爱、对教育事业的执著、是教育带来的自豪感和幸福感让她容颜不改。
这就是爱的魅力、教育的神奇。
“什么样的教师是好教师？对此，苏霍姆林斯基有一种解释，他说：‘一位好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为好人，愿意和他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘记自己也是个孩子。
”老师就是这样一位能走进孩子们心灵的好老师。
看了老师的工作经历我们读懂了什么叫坚守？老师工作31年，代课15年，3年没有工资，一个人教过六个年级。
先后在村办的东山小学、向阳小学、辛岛小学任教，后来随学校和并至嘉陵江路第一小学，仅仅一年，为了照顾年轻教师留在城里教书，有主动到了偏远的抬头小学任教一年。
是什么力量支持老师坚守在大山深处呢？读懂了老师的教育观我们不难理解。
老师认为：教育就是蹲下身来和学生做朋友,做好朋友，教育就是用我们的真心,用我们的真情,用我们的真爱,让我所教的每一个孩子,健康、快乐地成长，教育就是唤醒,唤醒孩子们的求知欲，教育就是发现,发现孩子们的闪光点，教育就是激活,激活孩子们的创造力，教育就是一种享受,享受和孩子们在一起的快乐,享受见证孩子们成长的快乐!用老师自己的话说“我把当老师作为一项自己所挚爱的事业来经营，我感觉当老师真好，我把学生作为自己喜欢的孩子来呵护，我觉得这些孩子真可爱，作为教师最大的快乐，莫过于看到学生的进步。
”在教学过程中老师信奉陶行知的“生活即教育，社会即学校”，并且认真地去实践。
她带领学生走出校园，走进自然，走进生活。
巍巍大山上，她带领学生摘野果、作诗歌，感受秀丽风光，体会自然之趣；滚滚浪涛边，她带领学生赏海景、捡贝壳，让心随大海徜徉，让情感在海浪边抒发；她还经常带学生到敬老院里给老人梳头、洗脸、表演节目，让孩子亲自去感受“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理；周末，她带领学生走进社区，走向贫困家庭。
如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？（推荐五篇）
如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？（推荐五篇）第一篇：如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？如何成为让家长满意和学生喜爱的人民教师？做到家长满意和学生喜欢是作一名老师的基础。
我认为做到让家长满意最重要的就是做好沟通。
学生在学校出现问题，出现成绩下滑等等，就要及时通家长联系，同时合力及时的解决学生出现的情况。
其次就是树立为家长服务的意识。
把家长做为我们特殊服务对象，只有得到家长的信任，才能得到家长的满意，取得家长的信任和理解，形成教育的合力。
还有就是要加强自身的学习，提高自身素质，这样才能合理的解决与家长与学生之间的问题。
做到让学生喜欢我认为自身要做到以下几点：1.要树立师生平等的观念。
不要把老师凌驾与学生之上，觉得自己说的都是正确的，学生说的就是无稽之谈，其实学生的思维更加的单纯，更加的没有杂念。
2.教育学生要以“尊重”作为前提。
让学生在教师的尊重下学会了自尊，学会做人。
如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。
相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。
从而激发学生学习的积极性和创造性。
3.要善于发现学生的“闪光点”，允许学生犯错误，学会宽容学会理解，其实，很多时候，这些调皮的学生也是可爱的，他的内心深处何尝不是想学好的？何尝不是希望得到他人的肯定？4.爱，是教育的前提。
让学生能感受得到我们真诚的，发自内心的爱，尤其对那些不自制不自律的常犯错误的学生，我们更应该爱护他们，关注他们。
第二篇：让学生成才让家长放心让社会满意让学生成才让家长放心让社会满意随着我国“就业难”问题越来越突出，不少有眼光的家长选择让自己的孩子学一门技术，许多初学中学生也认识到餐饮行业的巨大潜力，纷纷投身厨师行业。
眼下，一面是就业难，一面是一些行业招人难，据悉，餐饮行业未来五年急需1000万餐饮人才，于是，众多家长与学生愿意选择厨师行业作为一生的职业，广西华南火爆的报名场面正是验证了当前餐饮行业的广阔前景。
做学生认可、家长满意、社会称赞的教师
做一名学生喜欢、家长信赖的教师时代在变，对教师的要求也在变，今天，应该怎样做教师，才能让学生喜欢、家长信赖？我认为应该从以下几个方面着手。
一、要有现代精神和奉献精神教师必须有未来社会发展所要求的开放意识、竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。
同时还必须清醒地认识到，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，从某种意义上讲，我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。
另一方面还需要认真履行包括为人师表在内的法律和道德所规定的义务，也只有这样，才能坚定献身教育信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。
要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、要有育人能力与敬业精神教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。
应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。
学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。
以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。
只有这样，我们教师才能赢得广大学生的赞誉。
三、要发挥人格力量的引导作用在教育工作中，一切都应以教师人格为依据。
因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。
古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
做学生认可、家长满意、社会称赞的教师
做学生认可、家长满意、社会称赞的一名教师自从参加工作以来，我一直认为作为一名教师只要做到：爱岗敬业、为人师表、工作务实、业务扎实等几个方面就可以了。
但随着自己工作以来的不断学习与总结，我在思考：时代在变，对教师的要求也在变，今天，应该怎样做教师，才能让学生认可、家长满意、社会称赞？我认为应该从以下几个方面着手。
一、要有现代精神和奉献精神教师必须有未来社会发展所要求的开放意识、竞争意识和合作意识，思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。
同时还必须清醒地认识到，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，从某种意义上讲，我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。
另一方面还需要认真履行包括为人师表在内的法律和道德所规定的义务，也只有这样，才能坚定献身教育信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师的崇高形象。
要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。
我称之为阳光，则有了生命的动感。
教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以金钱衡量的。
古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。
为此，我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
二、要有育人能力与敬业精神教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。
应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。
学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。
以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。
如何成为一位深得学生喜爱和尊敬的老师[5篇材料]
![如何成为一位深得学生喜爱和尊敬的老师[5篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/d8d5cf01a4e9856a561252d380eb6294dc882240.png)
如何成为一位深得学生喜爱和尊敬的老师[5篇材料]第一篇：如何成为一位深得学生喜爱和尊敬的老师如何做一个学生喜爱和尊敬的老师摘要：师者,所以传道,授业,解惑也。
老师对学生有潜移默化的影响，无论是在那个方面，老师的一言一行都会成为学生们效仿的榜样.只有我们能以崇高的师表风范出现在学生中.做到让学生钦佩、信服、喜爱和尊敬，才会让我们的教育工作进行得更顺利，我们的教育更为进步、更为成功。
关键词：学生与老师；塑造人格魅力；关怀学生；良好习惯一直以来，我都梦想着做一个传道、授业、解惑的老师，我也一直在为这个梦想在努力着。
我相信付出与收获是成正比的，经过我的努力，现在我终于如愿成为了一位老师，在这个岗位上我兢兢业业，力求做一个深得学生喜爱和尊敬的老师。
在经过教学实践的这一段时间，我意识到：一个老师只具备扎实的教学功底是远远不够的，只有通过用自己的知识和智慧得到学生的尊敬、学会尊重和爱护学生，塑造自己身为老师的人格魅力，关怀学生，培养学生养成良好的习惯，使学生不但在知识上获得学问，而且在心灵上受到教育，这样的老师才会得到学生的喜爱和尊敬。
因此，在平时的教育教学中，我觉得老师要特别注意以下几种教学方法。
一、要和谐的处理好老师与学生的关系学生和教师的关系不仅是教育过程中最基本的人际关系，而且也是一种特殊的人际关系，包括师生之间的心理关系、工作关系、组织关系等。
良好的师生关系是影响教师和学生学校生活质量的重要因素，也是教育活动取得成功的必要保证。
(一）、师生在教育内容的教学上构成授受关系在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系，教师处于教育和教学的主导地位。
作为处于主导地位的教师，能否正确地处理这种授受关系，在相当大的程度上决定了教育的水准和质量。
在知识上，教师是知之较多者，学生是知之较少者;在社会生活经验上，教师是较丰富者，学生是欠丰富者。
教师和学生相比有明显的优势。
教师的任务是发挥这种优势，帮助学生迅速掌握知识，发展智力，丰富社会经验。
做一个学生满意、家长放心的好老师
做学生满意、家长放心好教师长沙小学季向东在教师这个岗位上工作二十多年了，二十多年来的工作使我体会到了教师职业的酸甜苦辣，感受到付出的艰辛和收获的喜悦，也知道了责任的重大。
今天面对“如何做一名让学生满意、家长放心的好教师”这一问题，我感触很深。
从教伊始，自己认为只要管住学生，让学生听你话，完成作业任务，掌握所学知识，提高学习成绩就是一名好教师，但是随着工作时间和经历的增加，这种想法不断地被否定了。
你的管理方法不当，对学生的态度过分强硬，学生不喜欢你，怎么也不会爱戴你的；你的教学方法老化，对学生的辅导措施不科学，学生成绩提高不大甚至稳步不前，与家长沟通不足，配合不密切家长不会放心；你的工作成绩不优秀，在单位不被领导认可，也就不能被社会认可，难以取得社会对你的满意；这种状态下，无论你付出多少时间和精力，都难以获得良好的评价，更不会有好的教学业绩。
也只有调整好自己的心态，严格按照《教师职业标准》和教育法律法规以及教学新理念从教，扎实自己的教学基本功，与学生平等相处，与家长和谐沟通，树立校兴我荣，提高质量意识，敬业奉献，才能力争做一名让学生满意、家长放心的好教师。
我认为具体要从以下几个方面去做：首先，努力做到“为人师表，以身作则”，学校无小事，处处是教育；教师无小节，言行举止是楷模。
所以教师要努力做到以下几点：（1）热爱学生，精心教育。
著名教育家陶行知告诫教师要“爱生如子”，师爱是教师一种无私而伟大的爱。
教师以博爱之心换取学生的爱心，用真诚的爱打开学生的心扉，形成师生间爱的交流，教育教学才有实效。
(2)全身心地投入，有献身教育的精神。
这也是教师的职业道德要求，也是人民群众对教师的最高要求。
(3)平等待人，赏识每一位学生，尊重每一位学生。
给每一位学生阳光，学生才会信赖教师，热爱教师。
(4)既和蔼可亲又公正严明。
严爱相济，可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习。
学生自控能力相对较低，自信也是相对较弱的，这就需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。
如何做一名学生喜欢、家长满意的好老师
如何做一名学生喜欢、家长满意的好老师随着时代的发展、社会的进步和人们对精神生活和文化生活要求的逐步提高，整个社会对教育越来越重视。
教师不仅在学校里要讲道德的表率，在社会生活中也应该成为遵守社会公德、家庭美德的模范。
教师要以德修身，以德育人。
在学校教育中，教师的教育对象是青少年。
学生尽管有自己的感情、意识和主观能动性。
但是由于他们涉世不深，思想道德正在形成之中，对是非、善恶、美丑等还没有成熟的观念和切实的体验。
因此，教师在思想品德、行为习惯等方面对学生的教育仅仅停留在理论的说教上是远远不够的，还必须以自己的言行为学生树立学习的榜样。
学生往往从教师的道德、思想行为中学到为人处世的方式、方法。
当教师把对学生提出的思想品德方面抽象的规范和要求在自己身上具体化、人格化时，学生便可以在赋予想象性的榜样中受到教育和启迪，从而增强教师教育的可信度、吸引力和有效性，在潜移默化中形成教师所期望的思想品德。
因此，教师要树立远大的理想，热爱教育事业，一个人只有热爱他所从事的工作，才能全身心的投入。
要克服攀比、拜金、享乐主义等不良思想，珍惜自己这份工作。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人”。
有什么样的父母，就有什么样的儿女；有什么样的老师，就有什么样的学生，这句话不完全对，但也一定有它的道理。
教师的职业是平凡的，没有出生入死的壮举、也难有轰动的效应；教师的职业是辛苦的，很少享受八小时的工作待遇，却从不计工时，也没有超时津贴。
教师的职业是清贫的、是寂寞的，社交圈子小，除了同行和家长，几乎没有外交活动，也很难到娱乐场所潇洒走一回。
也有人说：“当老师的多好，工资不少挣，风吹不着、雨淋不着，有双休日，还有寒暑假。
”一份耕耘，一份收获，辉煌需要用辛勤的汗水去创造，成功需要不懈的追求和努力。
1、热爱教育工作，精通业务热爱教育工作，就要有对事业的执著追求，有做好工作的强烈愿望要精通业务，必须坚持学习、虚心学习，现在的社会正处于变革时期，不学习就跟不上形势，不学习就要落后，要有丰厚的知识储备，教学才能游刃有余，教师在不断更新知识，充实自身的同时，还要精心研究教育教学方法。
如何做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师
如何做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师廖少凤我相信做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师是很多教育工作者的追求目标，但是真正能成为一个受学生喜欢、家长爱戴的老师是要付出很多功夫的。
一、要爱岗敬业，有责任感。
都说老师这个职业好，不但假期多，上完课就没事做了，晚上还不用像工厂一样天天加夜班。
所以说老师这个职业是神圣的，是受人敬佩的。
但我觉得老师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却有着我们老师才知道的艰辛。
要做一个受学生喜欢、家长爱戴的老师，这需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要强烈的事业心和责任心，需要对教师这个职业怀有深挚的爱。
要爱岗敬业，有责任感，也就是要很认真的对待自己的工作。
在平时的工作中或多或少会有些不如意或不顺心的地方，少一些埋怨和发牢骚，事情总会有解决的办法。
不论遇到什么挫折和困难，都全身心地投入到工作中，兢兢业业，踏踏实实的把本职工作做好。
只有热爱，才会全身心投入；只有热爱，才能不断探索教育教学规律，把握教育真谛；只有热爱，才能担负起培育新时代人才的重任。
一个不热爱自己所从事的职业的人，很难想象他在这一领域会取得什么成就。
同样，一个不热爱教师这个岗位的从教者，要想培养一批优秀人才，也只是痴人说梦话而已。
二、要有丰富的知识作为一个老师，不但要教书育人，还必须具备所教学科的知识。
一个基本功扎实、教育理念、教法灵活的老师，在课堂上一定能吸引学生的注意力，能较好的调动学生的积极性，学生能在轻松愉悦的氛围里学习。
学生可以在老师的指导下自主学习、合作学习、探究学习，学生的学习成绩自然就会提高。
记得我读书时有一个老师说过的话，当时让我觉得那是他给我们讲的笑话。
他说：要想别人对你另眼相看，你就要有过人的本领。
就像我，随便你找怎样的语法点来考我，一定难不倒我。
因为语法就是我的强行。
我和别人说英语就专门找他的语法错误，改试卷我专门改写作文。
所以同行中的人都认为我很厉害。
是的，拥有丰富知识的人是受人尊重的，更是受人喜欢的。
努力做学生喜爱家长满意学校放心的好教师-最新文档
努力做学生喜爱家长满意学校放心的好教师第二，好教师一定是让家长满意的教师。
家长把孩子送给我们学校培养，送给教师教育，这是对我们学校、对我们老师的莫大信任。
家长满意老师的理由不外乎两条：一条使学生成人，第二条使学生成才。
两条都实现最好，两条中有一条能够实现也不错。
首先是成人。
立德树人是我们学校的教育主张。
我们要培养学生勇于担当的精神，自觉担当起对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家、对世界和平与发展的责任。
我们今天的学生责任感不是很强，有时甚至于责任感缺失，说到底是担当精神的缺失，担当意识的缺失。
我们要培养学生仰望星空、担当天下的大境界、大气魄、大志向、大抱负。
高中阶段应该培养学生这“四个大”了。
人没有志向不行，没有理想不行，没有抱负不行，没有精神不行，没有梦想不行，说到底没有担当不行。
我们对高中学生应该强化担当精神的教育。
我们要培养学生做到有礼貌、懂感恩、讲卫生、守规矩、肯吃苦、求上进，这些是做人最起码的条件。
班主任要天天讲啊，一个随地吐痰问题从高一讲到高三，改变没有呢？这不是一件小事啊！学生走向社会仍然是随地吐痰，这就是我们教育的失败了。
我们不要以为那仅是一口痰，那是一个人的修养问题。
做到人格健康、基础扎实、特长明显、勇于担当。
这是成人的重要条件。
我们还要千方百计培养他们成才。
才干、能力有大小，但只要对社会能有贡献就行。
我们一定要坚持对每个学生做到低进中出、中进高出、高进优出的办学思想、办学策略，让百分之八十的学生能进高校，让更多的学生进入重点大学、进入清华北大。
江苏招生组的组长周明胜教授，是清华大学响当当的学者专家，这次到我们学校来，跟我们学校领导座谈，跟我们学生座谈，对我们学校褒奖有加。
让家长满意，不仅要让家长对学生成人成才的满意，还要让家长对我们教师的师德师风满意。
你培养的学生进入高校了，进入清华北大了，但是学生和家长是不是对你的师德师风满意呢？不一定。
假如一个学校校风不行，假如一个学校领导作风不行，假如一个学校教师的师德师风不行，我看家长是不可能满意的。
做一名家长满意、学生喜欢的老师
做一个学生喜欢、家长满意的教师教育就是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一颗心撼动另一颗心。
作为一名教师，要做到让学生喜欢、家长满意，首要条件是对于教育有一颗忠诚、明敏的心，拥有进取的意识，不断超越自我，把自己树立成为一个好的教育者，通过自己的行为展示你所期望的东西，来实现对学生进行指导，这比用规劝的方式更具说服力。
一、以身作则，身教重于言教。
叶圣陶先生曾经说过：“做教师最主要的是不说假话。
要求学生做到的，自己要先做”。
教师能够做到为人师表，有好的品德，就会影响学生带动学生，形成好的班风，这样才利于学生的成长，真正做到德、智、体全面发展。
教育不是简单写在纸上、贴在墙上、喊在嘴上的口号，而体现在身边的每一件小事每一个细节；教育也不是强求学生去做而教师可以违背的事情，教育必须有教师的榜样才行。
二、宽容大度，呵护自尊与自信。
俗话说：“海纳百川，有容乃大”，教师的工作碎屑而艰辛，但是这并不能成为懈怠工作、漠视学生感受的理由。
在工作中，要学会情绪的自我管理，给自己更多的更积极的暗示和提醒，学会对学生的宽容。
一个好教师的特征，是善于对自己的情绪管理、能缓和学生的焦虑感、呵护学生的自尊与自信等，都是一些重要的品质。
教师个人的志趣和素养十分重要，乐于与人打交道，热爱儿童，擅长表达自我的资质，都是影响教师校园生活质量的重要因素，只有丰厚的学识和彻底的理性才能赋予人的一种大气，这种大气，是作为教师非常需要的，只有大气，才能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展他们心灵空间和精神世界。
试想一名对工作墨守陈规，固步自封，得过且过的教师又怎样去赢得学生的敬爱呢？三、春风化雨，提升教育亲和力。
作为教育者，我们有责任地找到一种方法，让孩子们感到生活的乐趣并以一种积极的方式生活，我们必须激起他们心中的火花，快乐学习，体验着的是生活的美、心智活动的乐趣，早就着健康、阳光的性格。
最有效的途径就是打造教育的亲和力，教师要立足于学生真实的生活素材，在学生与书本知识、个体经验与种族经验之间搭建一座|“桥梁”。
做学生喜欢的老师心得体会6篇
做学生喜欢的老师心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做学生喜欢、家长满意的教师
做学生喜欢、家长满意的教师我认为教师行业是一个服务的行业，其主要的服务对象有两个：一是学生二是学生家长。
一个学生对一个班来说是可能是几十分之一，对一个学校来说可能是几百或几千分之一，而对于一个家庭来说是百分之百。
一个孩子离开家庭走向社会，学校便成了第一个教育成长起点，而老师则成了他人生道路中领路人。
因此，我认识到做学生喜欢、家长放心、人民满意的教师！就显得尤为重要。
如何做到这一点，首先要有高尚的师德和乐于奉献的精神，这是保障；其次是要有比较高的教学水平和教学艺术。
“师者，传道、授业、解惑也”这是平日之中我们听到最多的说法，那么，作为教师，如何在教学以及与学生的交往中作到让学生喜爱，家长满意的老师呢？我想应该从以下几方面去努力。
一、靠人格魅力牢牢的吸引学生。
教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链；我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我们教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
二、以宽广的胸怀爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，人们常说，好孩子是夸出来的。
当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
做一名让领导放心、家长满意、孩子开心的教师
做一名让领导放心、家长满意、孩子开心的教师教师作为先进文化的传播者，肩负着教育青少年一代的重要历史使命，教师的素质直接影响教育的质量，影响到每一位孩子的健康成长。
国家要发展，民族要振兴，教育是基础，教师是关键。
我们的教育工作如何“让人民满意，让党放心”，就要靠一支全心全意为人民服务，政治思想上、业务水平上都过硬的教师队伍。
我，一个普通的人民教师，如何做到“让家长满意、领导放心、学生开心”，这是我应该经常思索的问题，也是我工作的目标和努力的方向。
作为一名人民满意的教师，需要用什么标准来衡量呢？我认为首先要具备三颗“心”。
首先，要有一颗对工作高度负责的事业心，一颗爱岗敬业的心。
一名教师如果没有对党、对国家、对民族、对家长、对孩子的责任心，那么，我们的工作就可能会误人子弟。
因此，“责任”对教师来说是至关重要的品质。
教师只有对自己的事业有了责任心，才能有理性、有智慧、有创新，才能切切实实、脚踏实地地投入工作。
责任心指引着我们不图虚荣，不急功利。
正因为有这样的理念，我们才能不浮躁，踏踏实实地去追求事业的高品质、高层次，怎样有利于事业的发展，就怎么去做。
虽然我只是一名普通的教师，但在我的身边有着一群爱岗敬业的好同事。
她们是我学习的楷模。
我曾有幸聆听了嘉定教育的老前辈张昌革老先生的讲座。
在张昌革老前辈的讲座中我得知了他对人民教育事业高度的责任心，一心只为教育，一生挚爱教育，他发挥组织力量，善于用人，创办了槎溪中学；他注重学生思想品德，加强学生组织纪律的教育。
老先生八十岁高龄却依然在为嘉定的教育事业奔波，这默默勤恳的奉献精神、润物无声的人格魅力，给人民群众以深刻影响，也使我意识到了作为一名人民教师所必须具有的强烈的责任意识和火一般的热情。
拥有强烈的“责任心”，才能使我们的思想精神成为无声的力量，潜移默化，润物无声，广泛而深入地影响着我们的孩子；才能使我们不唯书、不唯上，时刻把孩子的发展放在心上；才能推动我们自身不断学习进步，陶冶道德情操，追求个性精神，充分体现自己的价值。
如何做一位让学生喜欢、让家长满意的教师？？
如何做一位让学生喜欢、让家长满意的教师？？有人说，做一名教师并不难，难就难在如何做一名好教师。
我认为“好老师”最基本的条件就是：家长满意和学生喜欢。
的确，一个不能令家长满意和学生喜欢的老师，是永远成不了一名好老师的！那么，如何做一名家长满意、学生喜欢的好老师呢？一、做学生喜欢的老师做学生喜欢的老师，我想这是每个教师追求的目标，也是我至今仍在追求的目标。
那么，如何才能成为学生喜爱的老师呢？我觉得最起码应做到以下几点：1用诚心打动学生要赢得学生的信任、喜爱，要让学生感觉到你是真正的为他好，是真正为他考虑，这就需要我们教师要有一颗不变的诚心，真诚与学生交往，不虚假，不虚伪。
久而久之，学生就会被你的真诚所打动，就会相信你，就会和你成为好朋友。
2用爱心感化学生作为一名教师，要有一颗宽广的胸怀区博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物。
但是，拥有一颗爱心并不意味着对学生一味的迁就放松，而是要严而有爱，爱而从严。
只要拥有一颗真诚的爱心，相信学生们一定会喜欢。
3用赞赏激励学生作为学生，最关心的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果我们多一些观察，尽量发现他们的优点、亮点，暂时藏匿他们的缺点，然后真诚地、慷慨地去赞赏他们，哪怕是简单的一句“你真棒！”、“加油！”、“老师永远喜欢你！”……，也会激发他们内心深处的希望和信心，鼓起他们奋发向上的勇气。
4用知识照亮学生渊博的知识是一个教师所必须具备的，俗话说：“要想给学生一碗水，自己要先有一桶水。
”不错，用丰富的知识武装自己，充自己，是赢得学生喜爱的又一个条件。
试想：一个知识匮乏的老师怎么能培养出优秀的学生，当然也就不可能赢得学生的喜爱。
二、做家长满意的老师一个班级的学生，只有老师了解、熟悉他们，才能进行针对性的教育；只有家长及时把握孩子的发展动态，并辅以一定的家教管理，才能促进孩子身心的健康成长。
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做学生喜欢家长满意的教师
泗泊河小学方爱珍我是一名普通的小学女教师。
在教育这个阵营中，风风雨雨度过了二十几个春秋，在这二十几年中，我本着兢兢业业的工作态度，克难奋进、求真务实的学习精神，寻求探讨新的教育教学工作方法。
不断地改变教学理念、更新教育观念，与时俱进。
做一名学生喜欢、家长满意的人民教师。
今天，我们讨论交流的主题是：如何以自己的服务赢得学生的喜欢，家长的满意。
“一个学生对一个班来说是可能是几十分之一，对一个学校来说可能是几百或几千分之一，而对于一个家庭来说是百分之百”，因此学生喜欢，家长满意就是学校的成功、教师的成功。
想做到学生喜欢，家长满意，首先要有高尚的师德和乐于奉献的精神，这是保障；其次是要有比较高的教学水平和教学艺术。
那么，作为教师的我如何在教学以及与学生的交往中作到让学生喜爱，家长满意的老师呢？？我想应该从以下几方面去努力。
一、靠人格魅力牢牢的吸引学生。
从事教育工作多年来，我每年都担任班主任工作。
我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养学生成人成才作为自己的工作目标。
“言传身教”是我作为班级的领导者和引路人一贯奉行的工作作风。
我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，
教育无小节，处处是楷模。
2004年秋——2007年春，在这三年中，我连续担任三届六年级的班主任，每一年接受的都是新的面孔，因为当时泗泊河中学是一所小学、中学联办学校，这些学生来自于泗泊河村、三解元村等九个村。
他们是刚从一个走读生变成寄宿生，而且远离父母，在校一住就是一个星期，学习、生活困难重重。
刚开始一、两个星期，为了稳住学生我与学生同吃同住，几乎没有离开学生。
我每餐要求我班的学生都要到教室里一起吃，我也炒一、两个像样菜到教室里与他们一起吃，我总是去吃学生的菜，让每一个学生也去尝尝我的菜，这样边吃边聊，让学生体会到我们像一个大家庭，这样便于我掌握我班的学生吃饭情况，我总是这样说：条件不如家，吃饱了就不思家，学习也不会差。
晚上睡觉时，我每晚陪学生睡大半晚，让学生全部睡着了才离开。
白天上课我自己的课不说，其他老师上课前我都要教室去查一查。
夏天我亲自为学生烧水喝，晚上点好蚊香；冬天下晚自习前我给学生提好洗脚水，让他们泡泡脚。
学生生病了我花钱买药，不知有多少个夜晚我从睡梦中惊醒送学生去看医生。
总之，这三年是我最操心的几年。
既当老师有当爹妈。
教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;
有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
二、以宽广的胸怀爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，人们常说，好孩子是夸出来的。
当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，我们不是神，可是，作为老师，要把每个孩子都当作自己的孩子自来对待，时刻把他们的问题当作自己孩子的问题来看待。
只要有这份爱心，我们就会走进学生的心灵，了解他们的内心世界，想他们之所想，急他们之所急。
当学生感受到你的爱，自然就会喜欢这
个老师了，自然也就“亲其师。
信其道”了。
蔡志红是一位女同学，2004年来我校就读六年级。
她家里的条件差，父母常年在外打工，她和年迈的奶奶生活，学习成绩特差，生活习惯有不好，不讲卫生，满头的虱子往下掉，全班同学都讨厌她。
初来看到这些我也不大喜欢她，细一想觉得她也可怜，缺少父母爱，现在在学校寄宿，是我班一员，我要像女儿一样爱她，使全班同学都接纳她。
于是，我买了一支除死虱子的药，亲自帮她喷药、清洗，三天后她头上的虱子全部死光了。
并多次带她到我家，教育她要讲卫生，少吃零食，好好学习，要同学处理好关系，他们就像姐弟，我就像妈妈。
并教育全班的同学帮助她，不要歧视她。
后来她终于改掉这些坏习惯，从一只丑小鸭变成了美丽的天鹅。
有几次她禁脱口而出叫我妈妈。
三、靠有吸引力的课堂。
课堂上精彩的教学设计，富有激情的生动的教学语言，能够深入浅出的讲解课文，根据教学内容，结合学生的特点和需求，精心组织活动和提问，让每个学生在课堂上都有表现的机会，无论什么样的学生都能将他们吸引到课堂教学中来。
使每个孩子能在快乐中学习，自然学生就喜欢上你的课，教学效果就好曾经有人这样说过：一个教师仅仅是热爱教育，那么只是一个好教师，如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，那么就是一个优秀教师。
由此可见，现代教育应该是"爱心"教育、情感教育。
老师要在教学中努力营造一种热情洋溢的教育环境，以和
蔼可亲的教态、关切温暖的语言、温柔亲和的目光组织教学。
从只提要求到多给关怀，从一味指责到让学生品尝成功。
让学生体验成功，就会使学生兴趣盎然，减少沮丧。
在教学过程中如果发现学生做错了事，千万不要一味训斥，向家长告状。
这样既伤害了学生的自尊心，又容易产生逆反心理，甚至对抗情绪。
而是要走近他，用你的爱心打动他。
让他们觉得老师在关注他，也很欣赏他，让他们觉得自己也同样可以获得老师的肯定，自己同样也可以做的很好。
因此在教学时，我经常用好样的、不错、有进步、真棒之类语言来充分肯定学生的成绩。
用爱赢得学生的信任。
给他们一声赞美、一个问候，把对他们的"反感"换成"容忍"和期待，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬，去鼓励，让他们扬起自信的风帆。
四、不断读书，充实自己
每一个孩子都喜欢学识渊博的老师。
平时我们总教育孩子要勤奋读书，那么我们自己也应该努力读书。
现在的社会日新月异，不读书是很难生存下去的。
苏霍姆林斯基也要求我们教师“读书、读书、再读书。
”读书不仅是人精神的需要，也是工作的需要。
并且事实证明，一些优秀教师的教育技巧的提高，与他读书是分不开的。
总之，只有自身提高综合素质，才能成为学生喜欢，家长满意的教师。
我深知我的不足，虽有爱心，但不善表现，课上得很努力，
却不很精彩，面对即将到来的新的教学对象，我还需不断的学习，学习专家的教育艺术、名师的教学经验。
扬长避短，使自己成为学生喜欢、家长满意的教师。