用心去做教学文档
office培训心得(精选15篇)
office培训心得office培训心得（精选15篇）我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的office培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
office培训心得篇1在这次培训中，我学到了很多东西，感谢学长对我们的教育，使我对office办公软件有了一定的熟悉;但是熟悉的程度毕竟有限。
所以很感谢这次团校里组织的这节培训课。
在3月29日的团校培训课上，通过计算机学院学长对Office办公软件的讲解，使我对office中的word、及软件有了更加详细的认识，主要表现在以下方面：1、word是一个文档处理的软件。
应用该软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等工作。
在学校里一般用此软件写报告、做文档等。
2、Excel是一个数据处理软件。
应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。
诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。
在学校里，一般应用于工作表的制作。
3、PowerPoint是一个演示文稿软件。
应用该软件，可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。
诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。
在学校里，一般可应用于课前十分钟演讲的制作及大学生职业规划。
此次课程讲的主要内容就是以上三个软件。
近年来，随着我国互联网的广泛使用，熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求。
所以作为一个大学生，我自认为掌握办公软件是必要的。
如今，在这个被互联网交织的时代，如果你不想被时代所抛弃，那么你必须要学会一些互联网的基本知识。
就比如:Word、Excel、PowerPoint。
所以我很感谢获得了这个机会，让我有机会学习这几个办公软件。
同时，我也越来越意识到办公软件的重要性。
它不仅对我做班委工作时有帮助，而且对我以后也有很大的帮助，在以后的路上我会充分运用自己的知识，把电脑用到最好的程度。
教师事迹简介300字
教师事迹简介300字实用文档教师事迹简介300字教师事迹简介300字一XXX英语教师XXX，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱研究、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。
认真执行党的教育路线、方针，严格按照纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好实用文档学生的思想政治事情，特别是加强后进生的思想转化事情，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教诲方法，与家长联系、配合，共同做好事情并取很成效。
在讲授的进程中，能从规矩学生们的研究态度，帮助掌握正确的研究方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教诲，从而自觉地投入到研究中去，前进学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著努力研讨业务，不断充电，研究掌握各种讲授手段和讲授方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师研讨业务，探讨新课程改革，改变教诲讲授理念，认真开展各种教研活动，组织个人备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展讲授实践，正确教授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的讲授方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年青教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的讲授能力和讲授成绩有明显的前进。
教师如何做到有效关爱学生【精选文档】
教师如何做到有效关爱学生“没有爱心就没有教育”，所有从事教育事迹的人都懂这个道理，而且在实践中更多老师对学生们倾注了浓浓的爱，但有时“爱之切切，应之廖廖",没有取得理想的教育效果，甚至使学生的逆反心理更强了，这就告诉我们，仅有爱是不够的,作为教师，必须使学生能读懂你的爱心，让你的爱走进学生心灵，促进学生健康成长,达到“爱之切切,应之深深"的教育效果，实现有效关爱。
要想做到这些，我有如下体会.一、避免爱的伤害,是有效关爱的前提师生关系是一组矛盾关系。
学生对教师多的是敬畏、服从,少的是沟通与交流。
如果教师主动找学生，大多数学生自觉不自学地会在情感上设防，心理上处于一种本能的防守态势。
这种状态对于情感的交流和教育的实施都是极为不利的。
因此，我们就要拆除学生心理这道屏障，为实施有效关爱创造前提条件.克服攻击性心理。
面对有过错的学生，尤其是少数“屡教不改”的学生,教师难免会产生急躁甚至恼怒的情绪，这种情绪也易引发过激的言行。
如果不加以克服，还可能导致师生之间对立情绪的产生.事实上，学生毕竟是孩子，他们还处于成长阶段,教师应该允许他们有这样或那样的不完美。
教师要做的是呵护、引导帮助他们完善、成熟。
明白此理，我们就不会有那么多的焦虑和不满，而应有一种宽容、理解的心态，遇事尽量克制自己，尽快稳定情绪,以健康、包容的态度去完成教育任务。
杜绝攻击性语言。
基于爱和严,不少教师常是“刀子嘴，菩萨心”,然而学生感受到的可能只是你的“刀子嘴”，很难领会到你的“菩萨心”，这样就很容易让学生产生防御心理。
学生通常会摆出一付“不吭气，任你"的架势,此种状态下的教育效果是可想而知的。
常言道：良言一名三冬暖，恶语伤人六月寒。
在教育活动中,教师的语言除文明、规范外,还必须杜绝攻击性.增强亲和力,既不要用温柔的软刀子——唠叨来“磨”学生，更不能用套话、气话、伤感情的话来“刺”学生,而是应该用道理说服学生,用真情来打动学生。
“三心”与“二意”-文档资料
“三心”与“二意”幼儿园班主任也许是世界上最小的班主任,班主任管理的领域却很广,涉及的工作方方面面都有,班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是幼儿健康成长的引路人,班主任是广阔的心灵世界的播种者,结合近20年班主任工作的实践经验,我觉得只有实实在在地做到“三心”与“二意”,即:爱心、用心、责任心;创意、优“异”,才能集合一切智慧和力量,切实为教师、为幼儿、为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境,才能将班级各方面的工作开展得如火如荼。
一、爱心《现代教育管理理论》一书中有这样一段话:“班主任管理的重要思想就是‘人本’思想,这一思想的基本精神就是:人是管理活动的主体,是管理的核心和动力,必须发挥组织成员的积极性与参与精神,建立良好的人际关系。
”爱心是班主任工作的重要方法,在班主任工作中,体现出不可估量的作用,爱心包括两方面内容,一是指对教师的关爱;二是指对幼儿的热爱。
班主任与同班的教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系才是班级走向良性发展的前提。
幼儿园班级由两教一保组成,教师集体的“班长”是班主任,班主任应该及时主动地征求同班老师对班级工作的意见和建议,并尽可能采纳实施,使同班老师感到他们的意见能受到尊重。
在日常生活中学会关爱教师,教师集体的互助协作既有利于班主任开展工作,又有利于对幼儿的教育。
团结、和谐、融洽的班集体才能有助于开发幼儿的智力、培养良好的生活学习习惯。
苏霍姆林斯基把幼小的心灵比作荷叶上的露珠,晶莹透亮,而又特别需要小心呵护,稍不小心,就会让它“滚落破碎”。
幼儿就像一颗颗露珠,需要教师用一颗爱心,真诚地去呵护,尽量为幼儿营造一个爱的环境。
建立良好的师生关系,班主任必须要做到“热爱”二字。
赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。
”“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。
“爱应充满教室”,班主任要做到热爱每个孩子。
首先,要主动亲近幼儿。
2018年《用心做教育》读书笔记-精选word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《用心做教育》读书笔记教育是事业，而教师是职业。
要如何才能做好一个老师的职责呢?本文由小编为大家搜集的《用心做教育》读书笔记，欢迎大家阅读!《用心做教育》读书笔记【一】最近我有幸拜读了张思明老师的《用心做教育》，感触颇深，我为张老师那种对学生对教育博大精深的爱所折服，惊叹张老师30年教师生涯的传奇经历，感佩张老师所取得的丰硕教育成果。
“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。
”多么朴实的一句话。
这是张思明老师给我最好的启发，也是我最大的收获。
我从事教育工作已经一年多了。
当我静下心来反思自己：用心做教育了吗?我有了深深的感悟：只有倾注真实情感的教育，才会收到良好的效果。
教师应该时时提醒自己：“假如我是孩子，假如孩子是我的”，这样，对于学生做出的种种事情，才能采取比较客观公正的处理方法。
教师要有一颗包容的心，既要包容学生的优点和成绩，更要包容学生的缺点和不足。
我们的工作很苦很累，也许很少能感到它的乐趣所在，但是我们仍要以高度的责任心和使命感去努力工作，用爱心去帮助学生，用真心去打动学生，用百分之二百的心血去点燃学生的希望之火。
用不同的方式和方法，去感化我们的学生。
通过我们的真情谈话，扬起学生理想的风帆。
用教师的真爱和点滴话语，不断敲击学生心灵的键盘。
也许我们的努力和话语在短期内起不到任何作用，但是人心总是肉长的，我想日久天长，我们的学生总会由漫不经心到提高精神，由面无表情到有了笑容……教师传授的知识可能很快被遗忘，但教师做人、做事的态度，教师的人格却常常对学生产生深远持久的影响。
用语言告诉学生应该怎样做、不应该怎样做，不如力求用自己的行动，让学生悟出做人和治学的道理。
用心和用力是不一样的。
用心就是要努力认识、感悟教育的规律，努力把素质教育的理念转变成自己的教育实践，把自己的教育工作不仅看成是一项事业，而且是自己生活中必不可少的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。
良苦用心_精品文档
良苦用心良苦用心，一个词组中蕴含着深深的情感和意义。
这个词组常常用来形容一个人在做事情时非常用心，尽职尽责，无论是为了别人还是为了自己。
它也可以用来形容某个项目或计划，表示它经过了精心的策划和付出了很多心血。
在生活中，良苦用心的人常常会收获更多的赞赏和回报。
他们对待工作非常认真，用心去做每一件事情，无论大小。
无论是一份文件的整理，还是一个项目的实施，他们都以极大的热情和专注度去完成。
他们知道，只有付出足够的努力和时间，才能收获成功的果实。
因此，他们常常能够做到事半功倍，取得出色的成就。
良苦用心的人注重细节，对细节有着敏锐的观察力和把握能力。
他们善于发现问题，并且能够及时采取有效的措施进行解决。
他们不会轻易放过任何一个细节，因为他们相信，细节决定成败。
通过精心的策划和执行，他们能够将事情做得更好，更完美。
良苦用心的人对待工作充满激情和投入。
他们有强烈的目标意识，明确自己想要达成的目标，并且不断为之努力。
他们对自己的工作充满热爱，愿意付出更多的时间和精力。
不管遇到多大的挑战和困难，他们始终保持积极的态度和坚定的信念。
良苦用心的人不畏困难，敢于面对挑战。
在面对问题和难题时，他们不会退缩，而是积极思考和找寻解决办法。
他们充满勇气和决心，相信只要努力，就一定能够克服一切困难。
正是因为他们的勇敢和坚持，他们才能够不断突破自己的极限，取得辉煌的成就。
良苦用心的人善于思考和总结经验。
他们不仅在工作中会不断总结经验教训，以提高自己的工作水平，还会在生活中总结人生的经验，以提升自己的修养和智慧。
他们善于观察和思考，能够从日常生活中汲取灵感和启示，用来指导自己的工作和生活。
最后，良苦用心的人往往能够取得事半功倍的效果。
他们用心去做每一件事情，不断追求卓越和完美。
他们始终保持积极的态度和坚定的信念，用心工作，用心生活。
他们的努力不仅给自己带来了成功和成就感，也给他人带来了希望和榜样，成为了身边人常常称赞和景仰的对象。
良苦用心不仅是一个词组，更是一种积极向上的精神和态度。
班规班纪-专业文档!
班规班纪班规班纪（一）：（XX）班规班纪学习：1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生就应做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍。
2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。
3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。
4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。
5、作业务必自我完成，不能抄别人的作业，也不能给别人抄自我的作业，如发现抄别人作业者一次写300字反思总结并取消课外活动消息时光。
给别人抄作业者一次写600字反思总结，并取消年底评优资格。
体育：1、做操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈。
2、课间操有病有事务必向班主任，没有请假做旷操处理，罚跑5圈，并写500字反思总结。
3、无故不出操者，罚跑5圈，并写500字反思总结。
4、开会，升旗等活动的队列由体委负责整理，不按要求排队，迟到，中途早退，说笑等违纪行为罚跑两圈。
5、未经允许不上体育课的同学，取消当天课外活动休息时光用来被英语单词。
纪律：1、出勤准时守纪。
天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写600字检讨。
2、一节课只有45分钟，能够说课堂上分秒是黄金，期望我们每一位同学能够用心发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。
3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都就应来的真实，在考试中决不能有作弊的现象，为自我负责，决不作弊！不遵守的同学写1000字犯错误反思总结并考试做0分。
4、每一天珍惜时光学习，进入教室后务必安静的坐在教室，，说话打闹者，罚扫地一天5、每节自习课要持续安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒，违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。
卫生：1、值日生每日扫一次教室，卫生委员检查2、每一位同学都有职责持续教室的整洁，不在教室吃零食，如有乱扔纸屑或其他垃圾，罚写500字反思总结及拖地一个月，数量越多字数越多。
教学是一门用心的艺术
. 有 遥A遥趣l袁领l高先效R遥i有g质h量t袁s学生R们es都e喜r欢ve上d她.的科学课袁成绩也自然是 当然袁备好课是上好一节课的前提袁是先决条件袁一节高效 优质的课堂必须要有课前充分的准备袁然而这不是上好课的全 部保证遥 记得那是一次课堂评优袁我有幸参加了县教育局举办 的小学语文课堂评优活动袁 课前的我做了大量的充分准备袁查 阅资料袁做教学课件袁让有经验的老教师帮我指导袁心想在这样 的准备下我一定会有所收获遥 上课了袁当我走进教室袁踏上讲 台袁看到教室里那么多的领导和教师袁心紧张地缩到了一起袁感 觉自己发出的声音都在发颤袁 心里一直在想这么多人在听袁我 能成功吗钥 紧张的心理加上过分追求成功的心态让我事与愿 违遥 课后细想上课的心思没有用在学生上袁没有用在教学上 袁 这堂课会完美吗钥 课堂上在教学预设内容的同时袁 认真关注 每一个学生的变化袁抓住每一个细小的环节袁哪怕是一个眼神袁 一个小小的错误袁一次小小的讨论都不要错过袁把野心冶真正用 在课堂四十分钟袁用在学生们身上袁用自己最大的努力去向课 堂要质量袁相信再吝啬的课堂袁也不会辜负一个用心的教师遥 同事们的教学经验袁自我的失败都证明了一点袁在教学上 不能用心袁所有一切都如纸上谈兵般无济于事遥 二尧把心用在学生上
高中数学教学述职报告范文【三篇】
高中数学教学述职报告范文【三篇】导读：本文高中数学教学述职报告范文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今年我担任高一两个班的数学课。
这我第一次带高一，所以在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清教材的重点和难点，尽可能的用形象的语言化难为易。
我教的班学生的基础较差，要让他们的成绩有所提高，不是一件很容易的事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，反而这些压力给了我动力。
这一学期的时间过得是忙忙碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。
自己在业务知识水平、教学潜力、师德品质等方面都有了必须的提高，学生的成绩比起去年来有了必须的进步，但还没有到达我的目标。
现从以下四个方面谈谈近一年来的状况。
一、我坚持正确的政治方向，拥护党的领导。
认真学习*理论、党的十五大报告、《第三次全国教育会议精神》、江总书记的“三个代表”理论，不断加强自身的政治理论修养。
热爱教育事业，用心贯彻党的教育方针，认真学习全教会精神。
严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。
二、我平时加强理论学习。
理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。
今年我继续加强教育理论学习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。
经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体用心参与教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。
尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。
在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。
因此在教学中采用多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。
教学五认真的内容
教学五认真的内容
在教学过程中，教师们需要认真对待的五个方面内容，这些内容直接关系到学
生的学习效果和教学质量。
本文将深入探讨这五个认真的内容。
第一：备课认真
备课是教师教学的第一步，也是最为重要的一环。
教师在备课过程中需要对教
材内容进行认真研读，理解每个知识点的含义和难点，制定合理的教学目标和计划，设计生动有趣的教学活动和案例，确保教学内容生动直观，易于学生理解。
第二：课堂教学认真
在课堂教学过程中，教师需要认真把握每个教学环节，确保课堂氛围活跃，学
生参与度高。
教师要耐心细致地解答学生的问题，及时纠正学生的错误，通过各种教学手段引导学生主动思考，提高学习效果。
第三：作业批改认真
作业是学生巩固知识、提高能力的重要方式，教师在批改作业时需认真仔细，
及时给予学生反馈和建议，帮助学生及时发现和纠正错误，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
第四：教学评价认真
教学评价是教学的重要环节，教师在评价学生学习效果时需认真客观，注重学
生全面素质的评价。
教师可以通过考试、测验、作业等多种方式对学生进行评价，并根据评价结果及时调整教学方法，促进学生全面发展。
第五：师德修养认真
教师是学生的楷模和引路人，师德修养对于教师尤为重要。
教师需要以身作则，言传身教，让学生在道德品质、人格修养等方面得到启迪和塑造。
教师要认真对待每个学生，倾听学生的心声，关心学生的成长，做学生的知心朋友和良师益友。
综上所述，教学中的这五个认真的内容对于教师的教学质量和学生的学习效果
都具有重要意义，希望广大教师能够认真对待这些内容，不断提高自身教学水平，为学生的学习之路铺平坦道。
揭秘——个人如何在百度文库赚钱(文库作者的历程)
揭秘——个人可以在百度文库赚钱吗文库小作者：一诺千金最早接触百度文库是在2010年，因为有时候会在百度文库上下载文档，所以注册了一个账号，那时候的下载大多是有下载券就行了，所以有时候会在文库上做一些活动，以此来获得下载券，后来因为自己也能接触到很多文档，所以没事的时候也会传一些上去，这样就有比较多的下载券了，就不需要在做活动了，为此还有点小小的满足感呢！言归正传，个人可以在百度文库赚钱吗，答案是肯定的，记得那是疫情刚开始的时候，我需要下载一个文档，之前还可以找到一些用下载券就可以下载的文档，但那一次我浏览了很多页，都是付费的，或者VIP的，那么我要想下载，就必须要真金白银，想了下，也没有多少钱就买了一个，可以节省很多时间。
我当时就在想，别人可以传付费，那么我为什么不可以呢？说干就干，那时候就认证了一个专家（有教师资格证，现在认证不需要了，现在认证只需要身份证和电子照片就行了，格式、大小改一下就行了），有了专家认证，那么就可以上传一些付费文档，或者VIP文档了，有人下载那么就会有收益，具体是选择上传哪一种收益会多一些呢？根据我的经验，如果文章的质量不高，就是比较大众的，大家可以选择VIP，如果文章质量比较高，比较稀缺，那么则可以选择付费文档，价格不要设置过高，因为过高不好出售，（另一方面别人如果下载了你的文档，然后修改下上传到其他网站，售价比你的低很多的话，那么你的文档不容易再次出售，当然比较稀缺的也不应该靠量取胜，也不能定价太低，具体定价还是根据文档的质量来决定）。
记得疫情刚开始的时候我传了三四十篇部编版的教学计划及教学进度表，后来一个月后收益到账了——600多，好惊喜啊，我感觉以后这是一条生财之道，可以好好经营，后来每天又陆续在传文档，具体的选择传付费的还是VIP的，有时候也是根据心情随机，当然下载量的多和少几乎也是百度文库流量的分配，运气好的话下载的人就会多点，运气不好的话即使是文档质量较好的，也很少有人问津，有的人就会问了，那我们决定不了这些应该怎么办呢？其实只要你用心经营，每天或者每个月上传一定的量，那么时间久了，你的文档多了以后，这就是一个概率问题了，这个没人下，那个也会有人下，所以这个问题大家不要担心，只需要用心去做文档、上传文档即可。
【参考文档】我想成为这样的老师演讲稿-优秀word范文 (18页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我想成为这样的老师演讲稿篇一：做一名优秀的教师演讲稿篇一：做一名优秀的教师演讲稿铸高尚师德，树人格丰碑倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。
那一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。
从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。
所以老师的岗位是特殊的，是太阳下最光辉的职业。
她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。
老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样的耐心，默默的为祖国的花朵浇水，施肥。
可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献，不奢求回报。
可见老师要有像指南针一样有敏锐的洞察力，能够及时准确地为孩子们指出错误，解决难题。
可见老师要有雄厚的能力和知识滋润孩子们的成长，支撑他们走向更加广阔的空间，一步一步将他们推向成功的大门。
师德是无形的，它不仅是心中的一种力量，一种观念。
我们需要现在从心底播种，培养。
将它的芬芳播想我们的世界。
我们要有强烈的爱国敬业心，强烈的责任心，在课堂上，我们是传播者。
我们要毫不保留的将自己的知识传授给学生，同时应该保证他们能够跟上进度。
课堂下，我们是倾听者，感受学生的烦恼，并为他们解难，要捧着一颗心来笔袋半颗草去。
时刻鞭策自己，学会反省。
大到国家政府，小到家庭个人，都是对教育事业有希望，我们要把自己的工作真正的做到恰到好处。
不断改进，不断反省，才会更加进步，更加出色。
时刻学习，提高自己的个人能力，我们的职业是孩子们的灵魂，我们背负着不同于其他行业的神圣使命。
学习word心得体会总结（通用8篇）
学习word心得体会总结学习word心得体会总结（通用8篇）当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的学习word心得体会总结，仅供参考，希望能够帮助到大家！学习word心得体会总结篇1时间过得真快，转眼间为期一周的实训已经结束。
经过这一周的实训练习让我们学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。
一周，看似很简短的时间，实际上按小时计算120小时却是个不小的数字，也许有些牵强。
但是简短的时间仍是有效的，因为在这一周中我们学到了很多东西，并且接触了从没有制作过的文件和一些演示文稿。
这一周我们在学习的同时，也进一步懂得了操作的重要性，实训过程中自己有很多的不懂，很多的问题，都是通过老师或同学的帮助完成的，这次实训让我明白了实训的主要目的是让我们同过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转换为技能。
实践出真理，在这一周的实训确实有些累，不知从哪开始入手，但是累的有价值。
学海无涯，有很多很多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。
在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
我们兴高采烈的进入到我们实训的计算机机房，打开各自的实训电脑，老师发来我们当天的实训内容。
在操作中才知道自己会的只有书本上的知识，到实际操作时什么都不会。
自己慢慢的从书上找，结果不是操纵不对就是做不出来结果不对，这些问题我和同学还有老师说过，在老师和同学的帮助下我知道自己的不足之处，并且我改正自己的不足并牢记它。
就这样，我们实训了一周，但是收获不小，在实训中改正自己操作中的不足之处，让我知道实际操作并不是那么简单，实际操作是需要牢固的基础知识，两者是不可分开的。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,网络,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
蒙氏教学法原则文档
1、以儿童为中心。
反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、不同的教育。
反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、把握儿童的敏感期。
顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。
4、教师扮演协助者的角色。
教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、完全人格的培养。
幼教的最大目的是协助孩子正常化。
6、尊重孩子成长步调。
没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。
7、混龄教学。
不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
8、丰富的教材与教具。
教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
9、摒除奖惩制度。
采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。
10、爆发的教学成果。
采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
蒙台梭利教育的特点蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。
通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。
蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。
蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展。
蒙氏教育的原则：以儿童为主——为的孩子打造的一个以他们为中心，让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。
充分的教具提供——孩子是靠感官来学习的，我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。
教培教学工作文案范文模板
教培教学工作文案范文模板尊敬的家长/学生：首先，非常感谢您选择我们的教培机构，我们将竭诚为您提供优质的教学服务。
以下是我们的教学工作文案，希望能够为您提供全面的了解。
一、教学团队介绍。
我们的教学团队由经验丰富、敬业负责的老师组成。
他们大多具有相关专业的学士或硕士学位，并且拥有多年的教学经验。
他们不仅擅长于知识的传授，更重视学生的个性发展和学习方法的指导。
我们相信，优秀的教师团队是教学工作的基石。
二、课程设置。
我们的课程设置丰富多样，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。
除了传统的课堂教学外，我们还开设了许多拓展课程，如美术、音乐、体育等，旨在培养学生的综合素养和兴趣爱好。
此外，我们还为学生提供了各种各样的辅导课程，如作文辅导、数学思维训练等，以帮助学生更好地理解知识、提高学习成绩。
三、教学理念。
我们秉承“因材施教、循循善诱”的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我们鼓励学生自主学习，注重启发学生的思维，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
我们相信，只有在积极、愉快的学习氛围中，学生才能更好地成长。
四、教学管理。
我们对教学管理非常重视，采取了一系列的措施来保障教学质量。
我们定期对教师进行业务培训和业绩考核，以确保他们的教学水平和教学态度。
我们还注重与家长的沟通和合作，定期举行家长会，及时反馈学生的学习情况，共同探讨学生的学习方向和发展规划。
五、学生评价。
我们一直以学生的发展为中心，注重学生的个性发展和全面发展。
我们鼓励学生勇于探索、勇于创新，希望他们在我们的教育培养下，能够成为有理想、有素养、有担当的社会人才。
最后，再次感谢您对我们的信任和支持。
我们将一如既往地努力，为每一位学生提供更好的教学服务。
如果您对我们的教学工作有任何意见或建议，欢迎随时与我们联系。
祝愿您和您的孩子在我们的教育培养下茁壮成长，取得更好的成绩！敬祝。
教培教学机构全体员工。
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学生最满意教师先进事迹材料(李华)
学生最满意教师先进事迹材料——记五山镇小学李华李华老师出生于1981年2月，本科学历，二级教师，现任职于谷城县五山镇小学。
年青的教师，她一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人。
在多年的教育教学中，她深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。
潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。
叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。
对待工作：安心她觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。
只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。
所以8年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。
对待学生：用心作为一名人民教师，她尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。
她用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
没有爱就没有教育。
看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。
无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。
一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。
没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。
所以8来，她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。
用她的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。
在教育教学中如何实施爱的教育-最新教育文档
在教育教学中如何实施爱的教育苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。
”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
任教十多年以来，我一直奉行爱的教育理念，特别在担任班主任期间更是深深体会到：只有爱，才能赢得爱，教育因为爱而精彩！在教育教学中如何实施爱的教育？我认为要分别从用爱心温暖学生、用真心尊重学生、“严爱”结合、善于观察学生等方面入手，实施爱的教育工作，这样才能够真正体现出新时代班主任老师的形象，才能让班主任工作行之有效地开展下去。
、用爱心温暖学生科学研究证实，进入青春期后的学生开始出现敏感、自尊心强同时又渴望成熟等复杂心理特点。
在这一阶段，就应当通过交流沟通，细心发现孩子的心理变化，用爱心温暖学生，才能取得良好的效果。
在我的班中，有一位叫李树东的同学，虽然学习成绩优秀, 但性格内向，不爱说话，总是独来独往，也不参与集体活动。
我了解到他父母离异，母亲远嫁他乡，他与父亲生活在一起。
他的父亲精神不正常，生活不能自理，爷爷奶奶已过世，跟着大伯生活。
他的童年生活缺少的是阳光雨露，缺少的是父母的疼爱，我作为班主任应该多关注他、帮助他，毕竟他还是个只有十四岁的孩子。
于是，我经常找他谈心，开始是我问一句他答一句，眼睛也不敢看老师，我对他进行了思想疏导，也经常与他开玩笑，慢慢的他变得开朗起来，也关心班级的事情了，还经常和同学一起去打打乒乓球，打乒乓球的技术进步很快。
他已经完全融入到班级当中，文化课成绩也稳稳地坐在了第一名的位置。
二、用真心尊重学生后进生更需要老师的关心和引导。
后进生是受伤的树苗，如果教师对后进生冷淡训斥、歧视甚至放弃, 无异于对受伤的树苗再砍一刀，只能促使树苗过早地枯萎和夭折。
一个好园丁，决不放弃一颗弱苗。
刘洁同学的成绩较差，但是她遵守纪律、劳动积极，如何才能调动她的学习积极性呢？在《成长手册》第四周的班主任评语中我这样对她说：“刘洁，你善良、聪明，美丽大方，长着一双会说话的眼睛，每次卫生扫除你都积极主动地帮助其他同学，在课堂上我都能看到你端正的坐姿。
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用心去做锦上添花
无论是在学习还是生活中，我们遇事常挂在嘴边的一句话就是：“这件事很难做，我做成这样已经很不错了。
”不是吗，题目不小心做错了，衣服洗不干净，甚至不愿在寒风中上学校，做课间操敷衍了事，不总是拿这句话来搪塞吗？
其实，许多事不是做不好，而是不用心，不敢向困难挑战。
那么，怎样才能真正做一个“有心人”呢？把我们的事情做得更好呢？
做一个有心人，首先要有远大的理想和明确的奋斗目标。
若想做成一件事，就要立志向，信心十足地去完成，而不是朝三暮四，顾此失彼，心不在焉。
例如：我们计划早上跑步，第一天按时做了；第二天刮风，犹豫了一会儿，决定停一天；第三天困得睁不开眼，干脆接着睡。
如此下去，从思想上就产生惰性，或者“明日复明日”，会一事无成。
当然，古语道“有志者立长志，无志者常立志”。
有一个坚定的目标只是通向成功之路的第一步。
做一个有心人，还需要有扎扎实实、脚踏实地的精神。
确定了奋斗方向，就要按计划一步一步，通过孜孜不倦的努力去实现。
想不付出就有收获，一步登天，那也许是《天方夜谭》中的故事吧？古今中外无数名人的历程充分证实了这一点。
爱因斯坦、居里夫人------它们的成功。
不也是通过勤勤恳恳的实践，才获得吗？
做一个有心人，关键是要不畏挫折，知难而进，这是最难做到的，也是衡量以个人意志品质是否顽强的重要标准。
一些人往往由于“一不用心”，而半途而废。
是自己笨，比别人差吗？不是。
无数的盲人，用双手摸出了人生的精神；千百万聋哑人，也能发出和谐的音律；他们这些生活充满坎坷磨难的人，能够百倍用心地拼搏，去战胜自我，那我们又有什么不能克服的呢？
“用心去做，锦上添花”。
记住这一点，我们一定能成为生活的强者。