政教处对班主任和班级的考评细则讲解学习
学校政教处班级考评细则
学校政教处班级管理考核细则一、宗旨班级是一个学校最基本的单位，建立良好的班风是建立良好校风的基础，也是树立学生良好学风的前提。
不仅如此，学校的很多工作都要由班级来完成。
可见，班主任工作的好坏对学校工作正常化起着举足轻重的作用。
为此，班主任工作常规化、班级管理制度化本着公平、公正、公开、对事不对人的原则，对班主任班级管理工作制定了本考核办法。
二、考核内容（满分100分）1．纪律（20分）在校期间严禁追逐打闹，严禁攀爬球门、各种护栏及一切建筑物，文明用语，严禁说脏话、骂人等违纪行为，发现一起扣1分（以学校抽查和学生监督岗检查结果为依据）。
对于各种违纪现象以及造成的后果班级自行处理的不扣分，交学校处理的每次扣3分；在校内骑自行车每人次扣1分，自行车摆放不整齐扣2分。
2.防校园欺凌（10分）发现一起校园欺凌事件，扣3分，上报学校处理扣5分。
3．班主任工作完成情况（15分）班主任须交的各种材料（法制教案、作业、班会记录等），学校班主任需回复的消息和截图，上报材料，安全教育平台完成情况及需完成的各种临时工作等，如果不按时、不按要求完成，每项每次扣2分，不交扣5分。
4．班会（8分）班主任不参加一次班会扣2分。
5.黑板报（10分）由学校政教处布置后隔周（或以通知为准）进行检查，未按要求完成的扣5分，未更新的扣10分。
6．班级文化建设（10分）营造积极向上的班级氛围；班级有班训等相关制度、课程表、作息时间表、值日表、评比台、学习园地等设计合理张贴美观，少一项扣1分。
7．升旗仪式（27分）①班主任和学生全部参与（学生请假除外、班主任缺勤一次扣2分，共计8分）②国旗下讲话（3分）各班级全体参与（以一到六年级为标准顺序），讲话稿由班主任负责，每周三下午交政教处审核，未按时完成扣3分（顺延至下一班级）。
③队伍集合速度快、队列整齐、严肃认真保持安静、行少先队队礼、唱国歌声音响亮（6分）④服装校服整洁齐全（10分）查处一人未穿校服者扣1分，以检查为准。
政教处班主任工作政教处量化考评方案
政教处班主任工作政教处量化考评方案为了使政教处班主任工作更加科学、合理、规范，便于量化考评，制定了以下政教处班主任工作量化考评方案。
一、工作目标政教处班主任工作的目标主要是为班级学生的德育、智育、体育、美育的全面发展提供有力的保障，使学生得到身心健康的发展，同时促进班级的和谐发展。
二、考评内容1.德育考评（1）班级纪律：班级管理是否严谨，违纪情况是否得到妥善处理。
（2）学生作风：班级学生整体形象是否良好，学生是否遵守社会公德。
（3）学生心理健康：学生是否存在心理问题，班主任是否关注学生心理健康。
得分区间：优（90-100分）、良（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）、差（60分以下）。
2.智育考评（1）考试成绩：班级学生参加各类考试的平均分、及格率等情况。
（2）课外知识：班级学生是否积极参加各类课外学习，学习成果如何。
（3）辅导工作：班主任是否参与学生辅导工作，学生补习情况如何。
得分区间：优（90-100分）、良（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）、差（60分以下）。
3.体育考评（1）体育锻炼：班级学生是否定期参加体育锻炼，体育成绩如何。
（2）运动会表现：班级学生在学校运动会中的表现如何。
得分区间：优（90-100分）、良（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）、差（60分以下）。
4.美育考评（1）文艺活动：班级学生是否积极参与文艺活动，表现如何。
（2）美术作品：班级学生美术作品质量如何。
得分区间：优（90-100分）、良（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）、差（60分以下）。
三、考评标准1.考评结果按照百分制计算，总分为400分。
2.考评结果分为优、良、一般、较差、差五个等级，对应的得分区间如上所示。
3.考评结果以班级为单位计算，包括班级内所有学生的考评结果。
4.班主任考评结果在考评总分内占40%的权重，其他教师占60%的权重。
政教处班主任考核细则
政教处班主任考核细则总结资料。
学校规定的各方面资料。
每个月按时上缴并质量保证的得满分。
未按时上缴的得（5-0.5*N*5/M）分，资料未达到质量要求的得（5-0.5*N*5/M）分，缺一份资料的得（5-N*5/M）分。
（M指应上缴资料的数量，N为具体次数）1.班会课。
班会课及主题班会每个月按时定量完成的并质量保证的得满分。
少上班会课的得(5-N)分，没上主题班会的得(5-2N)分，质量不符合要求的得(5-0.5*N)分。
每周四的班会课（除学校有安排）各班级不能挪为其它课来用，学校将定时检查和登记，如果组织操场上户外活动的，班主任必须到场管理。
2.组织管理。
学校组织的各项活动班主任无故不组织、不管理的得（5-2N）分，学校规定班主任到岗的场所班主任无故不到岗的得(5-N)分，班主任没及时到岗或中途离开的得(5-0.5*N)分，学校组织的各类文体活动，要求有部分固定学生参加的，如因班主任的不允许而使得学生无法参加的得（-N）分，无扣分上限，有几人次扣几分。
3.重大违纪处理。
班内出现的各种事故班主任应在场而不在场的得(5-N)分，班级发生事故不加处理直接交学校处理的得（5-0.5*N）分。
班级事务处理了但方法不妥、效果欠佳，导致家长到学校或在上一级机关投诉的一次得(-5N)分，无扣分上限，有几人次扣几分。
4.学校或者教委组织的文体活动、比赛等（包括个人和班级）获奖一般每次加0.5—1.5分。
学生违纪视情节一般每次扣0.5—2分.由政教处依事实酌情处理。
（学习方面获奖由教导处考核）5、清洁卫生：A、清洁卫生1、教室清洁卫生。
a、室内墙面、墙角积灰、垃圾存留、蜘蛛网。
（各-0.5分）b、地面纸屑、垃圾等。
（-1分）c、门窗台面、玻璃无积灰。
（-0.5分）d、瓷砖存在异物。
（-0.5）e、教室内清洁工具摆放是否整齐，课桌椅排列整齐，课桌、讲台内是否杂物。
（-0.5）f、未打扫。
（-10分）2、公共区域a、地面不整洁，污迹、烟蒂和垃圾等杂物。
政教处班主任工作政教处量化考评方案
政教处班主任工作政教处量化考评方案
为了更好地促进班级政教工作的落实和改进，本文提出了一份政教处班主任工作量化考评方案。
该方案主要按照“目标、指标、评价、奖励”四个步骤设计，旨在激励班主任在政教工作中积极发挥模范作用，提高班级管理水平。
一、目标
政教处班主任工作的目标为：全面落实教育教学和思想政治工作，促进学生成长成才和道德品行的建设。
二、指标
为了达成上述目标，我们将制定如下指标：
1.带领班级开展的各项政教工作的得分情况。
政教工作应包括学生的品德、学业、纪律等方面，以及校园文化建设的参与度等。
2.班级的学生思想政治教育成效的评价情况。
（如道德评分、学业成绩评分、实践评分，综合评分等）
3.班级风气状况的评估。
包括班级整体氛围的营造、学生之间的互动、班级特色的建设等等。
4.在学校的发展、学科建设等方面的班级贡献度和表现情况。
包括班级的各个方面对学校的贡献、班级发展的重要性，以及班级管理中的改善情况等等。
5.师生互动情况的评价。
包括班级管理者和学生之间的关系、班级管理者与家长的互动情况，等等。
政教处对班主任和班级的考评细则
班主任考核制度班主任月平均津补贴为 1000 元。
其中基数为 700元（含50元电话费）；班主任月度工作量化考核和“五到岗”平均数为 100 元。
班级日常量化平均数为 100 元，每月由政教处汇报。
一、班主任月度工作考评(人均100元)以班主任一周、一月常规工作为依据，对班主任思想、文化、安全、班级建设等方面综合月评，结合班主任“五到岗”情况。
（五到岗指周末轮流值班、早操到位、中午带餐到位、下午带餐到位、晚上查寝到位。
）1、五到岗要求：（政教处结合值周和周末值班巡查情况汇总考核）（1）周末轮流值班（迟到10元旷工50元发现离岗20元）（2）早操、中午带餐、下午带餐、晚上查寝，没有到岗的每次扣5元。
2、常规管理要求：（政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核）（1）学生考试作弊、在学校抽烟、喝酒、谈情说爱、打架及无故外逃等严重违纪现象，受到学校处分的，每人次扣相关班任津贴20元（班主任上报处理除外）（2）未履行正常请假手续使学生离校，学生在家或在社会上游逛导致家长来校投诉的、学生私自外出及夜不归宿被学校查到的，每人次扣班主任津贴20元(造成重大安全事件的对相关班主任从重处罚。
(3)有严重群体或个人违纪造成重大责任事故的. （如:集体逃课、群殴、打架、翻墙、卖烟每次扣50元。
）（4）学校布置的工作没按时完成或上交材料不及时的，每次扣10元。
（5）每次放月假时，班主任要督促学生打扫三区卫生，关好教室及寝室门窗水电，并护送学生回家，不到位的每次扣10元(6)不按9学校规定管理手机的，每台10元（7）在校园抽烟（厕所）被巡视老师抓住的扣班主任20元（8）.不在指点的澡堂（区域）冲凉被值日老师记录的每人次扣5元。
（7）仪容仪表（10元每人次）（一）发型标准：1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型(头发故意矗立等)。
政教处班主任工作考评实施方案
政教处班主任工作考评实施方案一、考评目的为全面了解政教处班主任的工作情况，及时发现问题，取得班级的满意度，提高政教处班主任的工作效率和工作满意度，进一步激发班主任敬业创新的工作热情，促进班级和谐发展。
二、考评对象政教处所有班主任三、考评内容1、教学管理类(1) 课前备课是否充分，课堂效果是否良好。
(2) 课下作业是否布置合理，要求是否明确。
(3) 学习情况及时跟进，了解学生课堂外活动情况。
(4) 观察学生学习态度、行为规范、比较差的学生是否单独督促学习。
2、日常管理类(1) 严格遵守学院规章制度，认真辅导学生学习和生活。
(2) 关心学生生活，将学生的问题及时反馈给领导和相关部门。
(3) 及时处理班级内部纠纷，消除不良影响。
(4) 班级秩序管理，是否尽职尽责，心中有数。
3、班级文化建设类(1) 工作中是否注重班级文化建设，关注班级发展。
(2) 在班级之外，是否通过组织”中午小讲堂”等文化活动开展多元文化教育。
(3) 是否建立班级微信群及时发布班级信息。
四、考评标准1、教学管理类(1)备课充分，课堂效果评分占总分的30%。
(2)学生作业质量和时间评分占总分的30%。
(3)学习情况及时跟进评分占总分的20%。
(4)学生学习态度和行为规范及督促差生学习情况评分占总分的20%。
2、日常管理类(1)严格遵守规章制度，认真辅导学生考勤、缺课、请假情况评分占总分的20%。
(2)关心学生生活，将问题及时反馈有关政策办法，及时督促学生解决问题，评分占总分的20%。
(3)及时处理班级纠纷，积极协调学生关系，评分占总分的20%。
(4)班级秩序管理，心中有数，评分占总分的20%。
3、班级文化建设类(1)建立班级微信群及时发布信息，评分占总分的30%。
(2)注重班级文化建设，开展多元文化教育活动，评分占总分的40%。
(3)班级建设有成效，评分占总分的30%。
总成绩计算方法为：教学管理类占总分的50%、日常管理类占总分的30%、班级文化建设类占总分的20%。
政教处小学班主任工作管理和考核方案
政教处小学班主任工作管理和考核方案一、前言班主任作为教育教学的主要实施者，担负着深厚的教育和教学使命。
班主任工作在小学阶段往往是孩子成长中的第一道门槛，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
因此，政教处的班主任工作管理和考核方案对于提高班主任的工作水平和保证管理的有效性至关重要。
二、班主任工作管理方案1.明确工作目标：班主任的工作目标是通过教育教学活动帮助孩子形成独立自主，认知积极，探索创新，多元发展的综合素质。
2.开展工作计划：班主任应以学期为单位，制定详尽的教育教学计划，包括学生学习计划、活动计划、家长沟通计划等，并落实到每位学生的具体情况中。
3.实施日常工作：班主任应严格按照计划执行，对每一个环节进行详细记录，并和教学组长、年级组长、政教处等进行及时沟通，不断提高工作效率和工作质量。
4.组织活动管理：班主任应积极组织和参与各种班级、年级和校级活动，注重培养学生的集体意识、团队意识和责任意识。
5.家长沟通管理：班主任要与家长保持良好的沟通，定期联系家长了解孩子的学习、生活情况，及时解决家庭与学校的矛盾。
6.文件管理：班主任要认真管理学生档案，包括学生基本情况、成长历程、活动表现等内容，确保档案完整和准确。
7.班级纪律管理：班主任应对班级纪律进行有序管理，强调纪律的重要性，加强宣传性教育并严格执行制定的班级规章制度。
三、班主任工作考核方案1.开展工作量评估：政教处可以定期通过评估班主任的工作量，包括日常的教育教学活动、班级管理、家长沟通等方面。
2.评价管理效率：政教处还可以评价班主任管理的效率，例如评价班级学生的学习、生活成效、班级纪律的执行情况以及班主任的工作质量。
3.评价家长沟通质量：政教处还可以评价班主任与家长沟通的质量，包括沟通频次、信息的准确性以及家长满意度等方面。
4.综合评价表现：政教处可以根据班主任的教育教学实际表现、管理效率、沟通质量等方面进行综合评价，并根据具体结果提供相关的奖励或者处罚。
政教处班主任工作政教处量化考评方案
政教处班主任工作政教处量化考评方案为了加强对政教处班主任工作的管理和考核，促进政教处班主任的工作能力和水平的提高，我们制定了以下的政教处班主任工作政教处量化考评方案。
一、工作量考核政教处班主任每个学期的工作量主要包括以下几个方面：1.班级管理：对所辖班级的学生进行日常管理，包括学生考勤、学生课堂表现、学生行为引导、班级联络和家校沟通等工作。
每个月考核一次，考核科目包括学生考勤率、迟到早退、学生课堂表现、学生行为引导和班级联络和家校沟通情况等，总分100分。
2.学生学习管理：针对所辖班级学生的学习情况，进行跟进督促、补习和辅导工作，以提高学生的学习成绩和学习兴趣。
每个月考核一次，考核科目包括学生参加考试情况、学生作业质量、学生学习动态和辅导情况等，总分100分。
3.组织管理：参与学校或年级组织的各项活动，如主持班会、学生社团指导、参加各种志愿活动等。
每个学期考核一次，考核科目包括参与活动的次数和质量，主持班会和学生社团指导情况等，总分100分。
二、职业素养考核政教处班主任的职业素养是保障工作质量的重要保证，职业素养考核主要包括以下几个方面：1.工作运用：能根据需求和内容，合理运用教育理论、法律法规和政策法规等相关知识，能够快速找到解决问题的方法，组织好班级工作并协调好各方面关系。
2.学习能力：爱好学习、勤奋学习，定期自我反思和总结，能够及时了解教育现状和政策动态，为班级管理和学生指导工作提供有效支持。
3.职业道德：具有高度的职业道德和责任心，对学生负责，对教育事业负责，能够正确认识和处理师生关系，以及与各方面人员的关系。
三、考核方式政教处班主任工作考核采取定期考核和临时考核相结合的方式进行。
定期考核以月度、学期为一个考核周期，临时考核根据工作需要随时进行。
1.月度考核：每个月固定时间进行一次，考核科目包括班级管理、学生学习管理等工作的得分情况。
考核后，考核员应及时反馈考核结果，班主任可以进行相应的自我反思和总结。
班主任及班级量化考评细则(试行)
班主任及班级量化考评细则（试行）为加强学生管理，规范班主任工作，依据《教职工年度工作绩效考核评价暂行办法》，结合我校实际制定本办法。
一、班级考评将所有班级分为高一组和高二、高三两组根据《班级量化考核评比实施细则》按下列内容量化考核。
（一）考评内容1、行为规范（100分）：由督查小组、政教处人员对学生的日常行为进行检查计分。
2、公共卫生（100分）：由政教处对各班级卫生区和教室卫生检查计分。
3、宿舍规范（100分）：由宿舍管理员、督察人员对各班学生宿舍的卫生、内务、秩序等情况进行检查。
4、两操秩序（100分）：由督查小组、政教处人员对各班级学生两操的出勤、质量等情况进行检查。
5、文体活动（100分）：对学校组织文体活动，视组织情况按标准加分。
6、奖励分（不超过15分）：（1）拾到现金等有价证券的，按每20元一个档次加分，每个档次加1分，最高不超过5分；（2）对学校布置的临时任务，能积极主动，圆满完成的，视工作时间、参加人数、活动效果酌情加分，最高不超过5分;（3）对于帮助办公室打水等每月不超过5分；（4）其他一些好人好事可予以通报表扬。
（二）考评成绩运用1、考评成绩作为评选优秀班主任、优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、优秀团员等的依据。
2、对受到校纪处分的学生评优树先实行一票否决。
3、班级发生重大违纪事件的，对班主任及班级评优树先实行一票否决。
二、班主任考评1（一）班主任补贴计算办法1、班级人数：按每生0.3元计算。
在此基础上，学校每人每月投入100元作为班主任工作奖励基金，其中30元作为特殊奖励基金，用于奖励本年级组特别优秀的班主任，另外70元按以下方案分配：2、班主任出勤部分（15元）：包括两操、课外活动、宿舍、参加会议、班会备课等。
15×年级班级数/年级班主任出勤总数×班主任出勤数3、班级量化部分（45元）：45×年级班级数/年级班级考评成绩总和×班级考评成绩4、班主任工作量部分（10元）：10×班主任实际完成的次数/政教处布置的工作总次数。
政教处关于班主任考核细则
爱园小学关于班主任考核评比细则一、考核目的：为了加强对学生的管理，把我校的常规管理工作抓上去，在以前《班主任考核细则》的基础上，在特定时期出台本考核细则。
二、综合考评部门及项目（10分制）：1、少先队30%（责任人：王双）（1）红领巾、校服总计5分（2）室内外卫生每天2分（3）物品摆放每天2分（4）学生放学路队每天2分2、政教处40%（1）放学路队10分（责任人：李政华）（2）卫生10分（责任人：王述阳）（3）大课间10分（责任人：颜飞）（4）学生常规10分（责任人：谢丹丹）（5）其它工作安排10分（杨海军）3、年级组30% （责任人：各年级主任）可以根据年级组内的各班级实际工作开展情况进行综合量分，每周一次，总分20分4、每周五下午放学前各处室及时将三、考核要求及处理措施（一）少先队考核要求：1、少先队检查员重点检查学生在校的各项常规2、少先队检查组成员根据少先队制订的班级管理考核细则每天按时检查，相关负责同志于周五放学前将本周各班级得分以电子稿的形式发到政教处。
（二）政教处考核要求：（1）政教处考核重点为班主任一日常规中是否按学校制订的制度要求工作，（一）路队1、无论是中午还是下午的放学路队，必须在特定的地点由护送老师整好队伍，站好队以后，按次序由护送老师护送出校门。
2、下午的路队，无班主任护送的，扣2分/次；3、护送不到位，（护送不到位指班主任与路队距离相差5米以上或走路玩手机的）扣1分/次；班主任有事请假但请别的老师（被请老师不得是本班搭班老师）适用于本条。
4、因班主任护送不力造成的事故后果由班主任承担一切责任。
（二）卫生1、室内卫生每天要及时对室内卫生进行打扫和保洁，打扫保洁时间不固定，班主任只要发现教室不干净即可安排学生进行保洁。
打扫的处所包括地面、窗台、玻璃、书橱、讲台内外是否整洁、墙壁是否有灰尘，学生的课桌内是否有垃圾，学生的桌椅是否摆放整齐，门前走廊内是否整洁。
学校每天不定时检查，将及时通报检查结果。
政教处范文之优秀班主任和文明班级考核细则
政教处范文之优秀班主任和文明班级考核细则为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班级管理水平，科学客观地评价班主任工作的质量，使我校教育教学工作逐步实现科学化、规范化、系列化、为此，结合我校实际，经研究决定，制定班主任工作考核和文明班级考核细则：本细则由考核方法、考核细则、班主任津贴发放办法和说明四部分组成，由学校班主任工作考核领导小组负责实施。
一、考核方法：1、建立由校长室、各职能处室代表、年级部主任代表、教师代表、学生会代表组成的班主任考核小组，负责考核评分。
2、制定班主任考核和文明班级考核细则和操作规程，逐项对照给予评定。
3、结合学校开展的有关工作和平时的检查、抽查记录，给予考核评分。
4、考核分学期初评和学年终评两种。
5、在考核的基础上，给予优秀班主任和文明班级一定精神鼓励和物质奖励。
二、考核细则：班主任考核内容分职责履行、常规管理、管理成效和奖励加分四大块二十方面，具体赋分权重为职责履行60分，常规管理180分，管理成效60分，侧重班主任对班级常规管理的考核。
具体项目及要求见下：（一）、职责履行敬业爱生10热爱班主任工作，师德高尚，不体罚或变相体罚同学。
（有体罚现象者扣3分，导致严重后果的扣5分，累计计分）计划总结10学期初有计划，学期末有总结，并按时间规定上交。
（迟交扣1～2分，缺一项扣5分）上岗到位10星期天晚到班、晚值班、升旗仪式、大课间活动、早读课按时到岗，尽职尽责（缺岗一次扣一分，累计扣分）双“区”联系10班主任积极主动同生活部联系，经常性的深入寝室，协助生活辅导老师教育管理住宿生，班级住宿生生活学习休息秩序良好，人际关系和谐，得到生活老师好评。
（生活区问卷调查，得一般等级扣5分，得差等级扣10分）参加会议10准时参加学校召开的班主任会议，不迟到早退、不无故缺席（迟到早退一次扣1分,无故缺席一次扣2分）。
政教处班主任工作考评实施方案
政教处班主任工作考评实施方案
一、前言
政教处是学校管理中非常重要的一环，而班主任作为学生管理的第一责任人，也是政教处工作的重要承担者。
政教处班主任工作考评实施方案的制定，旨在明确班主任在学生教育管理中的职责、考核标准及考评流程，促进班主任队伍建设，提高学生管理工作质量。
二、考评标准
1. 学业表现：班主任应对学生的学习情况进行全面的把握和管理，每个学期应及时、准确地填写学生的考核成绩，对于学习成绩较差的学生，应给予及时的辅导，并制定有效的提高学习成绩的措施。
针对班级整体学习情况，班主任应遵循学校教育教学方针，制定科学合理的班级教育教学计划，并严格落实。
2. 日常管理：班主任应负责班级日常管理工作，包括班级的文化、文体、卫生等，组织班级活动，并完善班级管理制度，加强班级纪律约束力，并及时对违纪学生进行处理。
同时，班主任应对学生的心理状态进行关注，发现学生存在情绪问题及时予以干预，开展心理辅导工作。
3. 师德师风：班主任在日常教育管理中应当具有高尚师德和良好师风，为学生树立良好的榜样，代表学校向社会传递良好的教育理念。
班主任应关注学生的成长，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
学校政教处对班级考核细则2019年
政教处对班级及班主任考核细则总则为了全面地衡量班主任工作业绩，评价班主任的综合管理能力，激励班主任工作的积极性，使五星班级（安全、学习、文明、纪律、卫生）、优秀班主任的评选工作更加准确、公正，特制定本条例。
考核细则一、班主任出勤(20分)1、班主任到岗时间比学生进校时间提前5-10分钟。
2、班主任按时到岗者每次积2分。
3、班主任有事需请假时，找当天值班领导。
正班主任请假，副班主任按时到岗每次积2分，副班主任迟到积1分，副班主任没到扣2分。
4、正班主任没请假，副班主任又没有到者扣3分。
5、正班主任迟到扣1分，6、班主任比到岗时间晚十分钟以内为迟到，十分钟以后视为未到。
7班主任到岗后，要进入工作状态，做有益班级的工作，如检查作业，做学生思想工作，辅导学生等，不能擅自离岗，否则扣1分。
二、五星级班级管理（60分）（一）、安全1、班级应经常、及时地向学生宣传安全常识，灌输安全意识，并做好安全防范工作。
2、班级应及时做好每日的安全记录并按时上交。
3、学生下课不在校园和楼道中追逐打闹，乱抛乱掷。
（１分／人次）4、上下楼梯靠右走，不在走廊、楼梯上奔跑，不趴靠楼梯和篮球架等教学设施；集合集会不拥挤。
（１分／人次）5、不在操场骑车和骑车带人。
（１分／人次）6、不在校园内燃放鞭炮。
（３分／人次）7、凡出现打架斗殴和意外安全事故的，除扣除班级管理和纪律分外，一律还应扣除相应的安全分。
（5分／人次）8、不携带危险品和管制刀具等器械进入校园。
9、严禁喝酒后进入校园或在教室内喝酒。
（2分／人次）10、同学之间应团结友爱，发生矛盾主动化解，不结伙打架或纠集校外人员寻衅滋事，对主谋和参与者从重处理。
（5分／人次）11、在学校组织的活动中，学生不听指挥，乱说乱动，故意拥挤者适当扣分。
（１—３分／次）12、出现安全事故的班级，不能评为优秀班级，所在班的班主任不能评为本期优秀班主任，取消本学期的安全工作奖。
（二）班风班纪根据政教处的检查，进行扣分，扣分依据政教处有关扣分细则。
学校政教处班级量化考核细则
学校政教处班级量化考核细则班级量化考核细则为了强化班级管理的主体地位，全面落实学校素养提升年的各项目标任务，激发各班级工作的积极性、主动性和创造性，为每个班级创造公正、公平、公开的发展平台，特制定本细则。
考核内容一、班主任履行职责（10分）1.班主任应按时到岗，每缺勤一次，扣1分，公差或请假时委托代理班主任者不扣分。
2.班主任应按时参加班主任工作会议，每旷会一次扣1分，公差或请假不扣分。
3.班主任应按时参加集体活动，每旷会一次扣1分，安排其他教师代其参加，保持工作正常运转者，不扣分。
4.年级内组织的活动参照以上扣分标准实施，以年级主任上报的考勤结果为准。
5.班主任出现以下情形之一，本学期不得参加优秀班集体和班主任的评比：①因班主任工作失职或渎职，出现重大责任事故；②班主任拒不完成规定性的工作任务或工作中玩忽职守，给学校正常教育教学秩序造成严重不良影响；③班主任违反《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，有体罚或变相体罚学生的违法行为，造成严重不良影响；④班主任违反有关管理规定，有乱收费、乱罚款行为等情形或其他严重情形。
二、日常纪律（30分）常规纪律（20分）1.不尊敬师长，顶撞老师或不接受老师教导每人扣5—10分。
不讲文明礼仪，见到老师不问好，每人次扣0.5分。
2.要求学生穿校服，每一人不穿校服扣0.5分。
男生留长发、女生烫发、化妆、穿高跟鞋者，每人次扣0.5分。
3.看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，唱不健康歌曲，每人次扣3分。
4.学校集会队伍排列不整齐扣1—2分，班主任不到扣1分（安排其他教师代班者不扣分），校会中说话、看书报、打瞌睡、乱扔废纸、果皮等，每人次扣0.5分,每班每次累计最高扣3分。
5.不参加学校布置的统一活动，每人次扣0.5分，全班不参加扣20分，不按时完成任务的扣1—3分。
6.班级、个人做好事每受学校表彰1次按照班主任奖惩规定加分。
7.及时向学校政教处反映坏人坏事等不良行为者且属实者加1—2分。
政教处范文之班主任(优秀班主任)考评工作的实施意见
政教处范文之班主任（优秀班主任）考评工作的实施意见中心小学班主任（优秀班主任）考评工作的实施意见为认真落实高教[2005]2号《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》精神，增强全体班主任的责任感、荣誉感，宣传优秀班主任的先进事迹，鼓励全体教师争当班主任，经研究，决定开展班主任月考评、学年考评（校优秀班主任）工作，现将有关事项通知如下：一、考评对象在岗班主任。
二、考评办法1、各校成立考核小组负责对班主任的常规管理月考核，中心校考核小组负责对班主任工作进行学期、学年综合评定。
2、各学校每天对班主任常规管理工作进行检查记录并公布，每月依据《漆桥中心小学班级常规管理月考核》进行考核并公布结果。
学年综合评定依此为主要依据。
3、在月考核的基础上，中心校通过其工作实绩与召开学生、家长本校领导和教师座谈会等多种形式，进行民主测评、学年综合评定。
4月考核根据分值分为一等奖（30%），二等奖（30%），三等奖（40%），学年综合考核为一等奖的颁发校优秀班主任证书(已评本年度县级以上优秀班主任不参评)并给予一定奖励，优先推为县优秀班主任申报者。
5、按月考核发放班主任津贴、班级人数55人以上者以奖金数110%发放，45-54人以105%发放，35-44人以90%发放，34-25人以95%发放，24-15人以90%发放，14人以下以85%发放。
三、考核条件1、职业道德：所有班主任必须严格执行《南京市中小学教师职业道德规范》，实行一票否决制。
2、任职时间：评选校优秀班主任需连续任职至少两年。
3、县优秀班主任根据县考核细则考核。
四、具体考核内容（一）班主任师德考核遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师行为规范》，热心班级工作，耐心教育学生。
根据座谈会情况，能维护班级集体利益，也能搞好班级之间的团结。
该项考核实行一票否决制.（二）出勤考核（8分）能按时到岗，维护正常的班级秩序，按时参加班主任会议，按时组织学生参加各种校内外活动，组织管理到位，得8分；事假、病假扣1分，事假5天以上，病假8天以上此项不得分。
中小学政教室管理：《学校班主任工作评比细则》
中小学政教室管理：《学校班主任工作评比细则》学校班主任工作评比细则根据学校德育工作推进计划，进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、考核办法班主任考核分为"班主任常规工作考核"和"班级管理工作成效考核"两部分。
每月根据当月的工作情况进行评分，中学按年级评分，按最后得分评出A、B、C三个等第。
小学按高年级（四五六6个班）评出一个A等两个B等和一个C等；低年级（一二三6个班）评出A、B、C各两个班级。
评分等第还将计入班主任绩效考核和优秀班主任评比中。
二、班主任常规工作考核内容1、班主任出勤能按时参加班级各类活动的组织管理工作（升旗，大课间，各种学生集会，午餐，午休，学校班主任会议，年级组班主任会议）每缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，无故缺席一次扣1分，请假必须由副班主任代替参会，否则以扣分处理。
（其中班主任会议出勤由政教处出示考核数据，其余由年级组出示考核数据记录）2、班级工作计划、总结能及时制定学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时按质量上交加1分，按时交但内容不符着不扣分，但要及时改正，未改正者扣0.5分。
不按时上交扣0.5分，不交扣1分。
（上交时间由学校规定，此项由政教处出示考核数据）3、家校联系⑴要求班主任期初及时制定家访计划，按时按质量上交加1分，按时但内容不符者不扣分，但要及时改正，未改正者扣0.5分。
不按时上交扣0.5分，不交扣1分。
⑵家访记录：平均每月两次以上家访，并填写好家访记录。
每月规定完成两次。
两次以上每多出一次加0.5分，两次以下每少一次扣0.5分。
（由年级组考核）⑶。
每次家长会到会率90%以上加3分；80%以上加2分；60%以上加1分；50-59%不计分；50%以下扣1分。
政教处班主任考核细则
政教处对班主任班级管理考核办法一．指导思想：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，建立科学规范的义务教育学校收入分配机制充分发挥绩效工资的杠杆作用。
二．原则：1.公平、公正、科学合理的原则。
2.过程性考核与终结性考核相结合的原则。
3.多劳多得，不劳不得，优劳优酬。
三、班主任管理（一）班主任管理班级月考核1、仪容仪表等规范检查学生着奇装异服、男同学的头发过长、不背书包上学，戴有首饰、项链等饰物，把头发染成非黑色等，每一人次扣1分（政教处组织检查）。
2、学生出勤迟到、早退每人次扣1分，旷课扣2分。
（以值班领导、政教处抽查和门房登记结果为依据）3、纪律安全上课、课间、课外活动时的纪律情况，上课严禁睡觉、打闹，课间严禁追逐打闹，发现一起扣1分；（以学校抽查和学生监督岗检查结果为依据）4、环境卫生学校组织相关人员进行定期和不定期检，并作公布，具体办法如下：（1）清洁区教室清扫要求及常规评分情况：①每天在早读前、下午第一节课前、放学后，实行一打扫两保持。
②按打扫质量分“优”、“良”、“中”、“差”四个等次评比，并采用扣分制计分。
具体办法如下：其中得“优”“良”不扣分、得“中”一次扣2分；得“差”一次扣3分。
（2）、保洁要求：卫生区域内地面无果皮、纸屑、塑料袋、痰迹、杂草等脏物，沟渠无污水、积物；墙面、门窗、桌面无灰尘、污迹；卫生区域内纸篓、果皮箱及时清理。
（3）、有下列情况之一者，每人次扣本班卫生分1分。
①本班卫生委员无故不参加学生会卫生检查者。
②威胁、报复卫生检查人员者。
③破坏、污染别班卫生区域者。
④故意涂改卫生公布结果者。
4、教室、清洁区卫生大检查指周四的大扫除，由政教处卫生委员进行检查，每周检查一次，得第1名，奖3分；得第2名，奖2分；得第3名，奖1分；得倒数第1名，扣3分；得倒数第2名，扣2分；得倒数第3名，扣1分；（政教处组织相关人员进行联合检查）5、黑板报由学校团委在双周星期一下午进行检查，每两周一次，合格不扣分，没有办者扣3分。
政教处班主任工作考评实施方案
考评方案应简单易行，具有可 操作性，能够在实际工作中得
到有效实施。
02
考评组织和程序
组织架构
01
02
03
成立考评领导小组
由政教处主任担任组长， 各年级主任担任组员，负 责制定考评标准和监督考 评过程。
设立考评工作小组
由政教处工作人员担任组 长，负责组织考评的具体 实施。
确定考评人员
由政教处根据参与考评人 员的专业背景和工作经验 ，而忽略了班主任个人的成长
和发展。
改进建议
建立明确的考评标准
政教处应该制定更加明确、具体的考评标准，以便评价结果更加 客观公正。
多元化的评价方式
除了量化数据和上级评价外，还可以引入学生评价、同事评价和自 我评价等方式，以更全面地了解班主任的工作表现。
关注班主任个人发展
02
通过对班主任工作的全面评价， 为学校和上级主管部门提供决策 依据，促进学校教育工作的改进 和发展。
原则
客观公正原则
考评结果应基于客观事实和实 际数据，避免主观臆断和偏见
。
科学规范原则
考评程序和方法应科学、规范 ，确保考评结果的准确性和可 信度。
激励导向原则
考评结果应与奖惩和晋升等挂 钩，发挥激励作用，引导班主 任不断提高自身素质和工作水 平。
03
考评标准和内容
标准
德育工作
班主任需根据学校德育工作计划，结 合班级实际情况，制定德育工作计划 ，并在日常工作中落实。
01
02
教学工作
班主任需制定教学计划，关注教学质 量，定期进行教学质量自评和反思。
03
班级管理
班主任需制定班级管理制度，关注学 生个性发展，维护班级纪律和秩序。
班主任考核制度(政教处)
班主任考核办法（政教处）1、班主任工作A、按时参加会议不得迟到、早退，迟到一次扣2分，无故不到一次扣5分，学校安排的各项工作要按时认真完成，不按规定时间完成每次扣10分。
B、学期初制定计划，期末完成总结，认真填写学生评语，分发家长通知书以及各类报表材料，未能按时完成相关任务的扣5分；态度不认真，有应付表现扣5分。
2、班级建设班团组织健全，建立健全班级各项日常管理制度，培养班团干部，定期召开班团干部会议。
坚持班团会制度，按时召开班团会。
每周班会一次，每月至少召开主题班会或团会一次。
主题班会（团会）要有记录。
缺开一次主题班会或团会扣10分，无记录扣5分。
3、学生安全和纪律A、班级学生一般性打架、赌博、上网，抽烟一人次扣10分。
B、打群架、勾结校外人员打架、敲诈勒索学生钱财，发生一起扣20分。
C、因打架致人轻伤者或因参与社会上违法犯罪被公安机关提审的，发生一起扣30分。
因打架致人重伤或死亡扣发全部津贴，并追究相关责任。
4、宿舍管理政教处以周为单位，提供各班宿舍晚睡纪律、宿舍卫生情况量化统计结果，以班为考核对象。
A、晚睡纪律不涉及上述第3项《学生安全和纪律》的晚睡违纪行为每人次扣2分。
B、宿舍卫生每登记一人次扣2分。
5、校园实践活动A、班主任参加本班校园实践活动并全程跟踪管理，每次加10分。
B、校园实践活动班级视本班完成任务情况加1-20分不等（1）早上7：50带上打扫工具到操场升旗，着装整齐不迟到，秩序良好加1分。
（2）升旗结束分组列队到分配清洁区打扫卫生，并且打扫过程中无大声说话，不到操场玩耍，不进超市，纪律良好加2分。
（3）按时间按要求完成校园清扫任务，地面整洁，花畦无杂物，垃圾桶倒净并擦拭干净，加1-7分（每个清洁区1分），不按规定打扫扣1-7分（每个清洁区1分），打扫不干净扣1分/每清洁区。
（4）励志演讲或学习经验交流按时进行，并交回活动资料加2分。
（5）阅读时不乱跑、说话，秩序井然加2分。
（6）校园实践活动心得体会、手抄报，按时按量交到政教处加2分。
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班级及班主任考评细则
班主任月平均津补贴为910元。
其中基数为530元（含50元电话费）；班主任月度工作量化考核和“五到岗”平均数为100元；班级日常量化平均数为100元；每天晚前班主任督导补贴为180元。
每月由政教处汇总考核。
一、班主任月度工作考评 (人均100元)
以《文华高中岗位职责与工作常规汇编》中班主任一日、一周、一月常规工作为依据，对班主任思想、文化、安全、班级建设等方面综合月评，结合班主任“五到岗”情况。
（“五到岗”为早操、上午课前、下午课前、晚前及晚查寝。
）1、五到岗要求：（政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核）
（1）五到岗有迟到、早退的现象，每次扣5元。
（2）未经请假，“五到岗”没有到岗的每次扣10元。
（扣完为止）
2、常规管理要求：（政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核）
（1）学生考试作弊、在学校抽烟、喝酒、谈情说爱、打架及无故外逃等严重违纪现象，受到学校处分的，每人次扣相关班主任津贴20元。
（班主任上报处理除外）
（2）未履行正常请假手续使学生离校，学生在家或在社会上游逛导致家长来校投诉的、学生私自外出及夜不归宿被学校查到的，每人次扣班主任津贴20元，造成重大安全事件的对相关班主任从重处罚。
(3) 有严重群体性违纪事件和重大责任事故的（集体逃课、群殴、安全事故、非正常流失等），当月考核额全部扣除。
（4）学校布置的工作没按时完成或上交材料不及时的，每次扣10—20元。
（5）每次放假时，班主任要督促学生打扫三区卫生，关好教室及寝室门窗水
电，并到路口护送学生回家，否则扣20元。
（6）有旷工或私自外出，造成班级管理不到位的，根据《文华高中教职工考勤制度》，由学校作专项惩罚。
二、班级日常量化(人均100元)
1、班级日常量化主要由学校值周、值日、寝室管理人员、学生会检查、政教处检查组成。
2、根据四项打分每天实行扣分并公布，计算方法为： 530+（班级数x100/总扣分）x班级积分+五到岗=1个月所得金额。
(1)各项竞赛加分：
a、军训、广播操、文化布置、黑板报、大扫除等各种大型文体活动竞赛一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。
b、好人好事或受学校表扬的酌情加分。
(2)常规管理要求：（以每日黑板公布数据为准）
a、安全要求：以《十大禁令》里面相关条款要求进行处理。
私自翻墙外出、无条无证私自出校门者，每人次扣一分；乱攀乱爬、危险游戏、携带违禁物品（刀具、铁棍）扣2分；一般安全伤害扣1—3分；纠纷各扣1分。
b、仪容仪表要求：不留长发、染发、女生不佩戴首饰、不化妆，重大集会一律穿校服，违者每人次扣1分。
（学生会主要检查）
c、晨训、晨练、两操要求：队伍整齐、口号响亮、动作到位、进退场有序、集合安静，不玩手机、不吃东西、不讲话、不乱走动。
有不到位者，每人次扣1分。
d、卫生要求：教室和公共卫生区按时打扫，教室及走廊地面和课桌椅全天
保持整齐整洁，不到位、未打扫扣1分。
寝室打扫、内务整理不符合标准的每人次扣1分。
e、餐厅要求：排队就餐有序安静，吵闹、纠纷每人次扣1分。
f、寝室要求：安静整洁，不按时就寝、吵闹每人次扣1分，乱拿别人东西、乱窜寝室扣1分，私接电器扣2分，在寝室抽烟被发现每人次2分，发现烟头每只扣1分（最多扣5分）。
g、走读生要求：凭证规定时间出入校门，弄虚作假每人次扣1分，没收证件并取消走读资格。
h各班每天请假批条限制在2-3人次，超过人数，每人次扣1分，假后3天原则上不批假。
i、纪律要求：迟到早退、课间溜出教室每人次扣1分，缺课扣2分。
课堂秩序不好扣1分，乱堂扣2分。
在教学区拍球、墙壁上乱涂乱画、教寝室楼梯和走廊里乱跑乱窜、大吵大闹的每人次扣1分。
损坏公物照价赔偿，情节严重的学校要给予相应的处分。
抽烟、喝酒、男女不正常交往、收缴手机每次扣2分。
三、晚前要求：（人均180元）
每天晚前6:10--6:30为班主任督导学生阶段，具体内容由政教处提前公布，班主任要认真组织落实，此项工作月津贴为180元，若不到岗每次扣10元（与“五到岗”不矛盾），迟到或早退每次扣5元。
四、纪律要求
各位管理干部要以身作则，率先垂范，既要当好运动员更要做好裁判员。
班主任若发现相关的考核人员徇私或舞弊，可上报校长室，经审查属实后，对相关考核人员处以双倍的惩罚。