小学义务教育保障经费管理和使用的自查报告_自查报告.doc
小学经费使用情况自查报告(6篇)
小学经费使用情况自查报告（6篇）学校经费使用状况自查报告篇1我校在经费使用方面从来都是遵循上级财务部门的相关制度，把钱用在刀口上。
每学期年均有财务报帐员严格把关，实行与校委会互相协作、监督对经费使用按规定进行公示，严格执行“收支两条线”的管理，坚决杜绝私设“小金库”的现象发生。
详细的自查状况如下：一、20xx年度：这个学年为了我校的“两基”攻关，学校置铁门、教室防盗门窗、办公室写字台等费用，实际支出5000元，其余经费使用则用于办公日常用费。
每月每个代课老师补助250元，上级拨款200元，学校实发每月每个代课老师450元，本年度我校有代课老师四名，每学期代课老师补助支出4500元。
本年度我校消失5000元的财政赤字,是用于“两基”的债务。
二、20xx年度本学年度我校经费支出主要用于学校办公费用,常规量化开支。
但是由于学校试验课酒精烧伤同学、在医院和护养等方面学校花去了大量的人力和财力.给学校工作的开展带来了肯定程度的难言之隐.四、20xx年度本年度我的经费使用主要有三方面:一是用于学校办公用费,护校开支。
二是购置广播器材,电脑耗材。
三是学校护校开支及修理费用。
本年度我校无财政赤字,收支基本持平。
五、总结四年来凡涉及“爱德支助”和“两免一补”的同学款项,我校做到领一次补助必需登记造册,我领款时由家长签字,不会写字的要压手印,真正做到没一分钱均落到困难对象实处，无截留,无挪用现象。
六、学校在经费使用方面存在的问题1、将学校经费用于日常的常规工作奖惩，用以刺激学校老师的参教主动性的现象，违反了学校生均杂费只用于改善同学学习条件和学校的各项建设的根本宗旨。
2、除上级补助的代课老师工资外，学校有从办公经费内抽出一部分经费作为代课老师额外补助的现象，违规使用了学校的生均杂费。
3、在日常办范围内有拿学校办公经费作为学校校长、教育主任电话费开支的现象，并直到如今都还在连续这种做法。
4、因学校没有围墙，在护校费的开支方面存在有开支过高的现象。
2024年小学义务教育保障经费管理和使用的自查报告(三篇)
2024年小学义务教育保障经费管理和使用的自查报告xx乡小学在全面贯彻落实农村义务教育保障机制改革工作中，严格按照上级的文件精神，扎实推进各项工作，使义务教育经费使用落到实处。
把这项工作抓细、抓实、抓到位。
做到了宣传到位，措施得力，接受各级部门及社会的监督，通过全面的督查和自查，学校对贯彻落实农村义务教育经费的使用有序进行，无任何不良现象的发生。
一、管理办法。
为确保拨入我乡的义务教育保障经费真正落到实处，学校领导多次召开会议，对资金的管理制定切实可行的管理实施办法，严格按照文件精神，切合我乡实际，根据学校发展状况，合理支配资金。
保证做到专款专用，对所拨入的经费，严格按文件精神把资金的60%下划到各村完小，中心校使用40%，由于我乡的教育设施发展不均衡，教室桌椅破损，为此，经向上级领导请示后，再从下划各村经费中提取了20%集中使用，用于改善部份学校的基础设施建设。
在下拨到各村完小的经费中，由各村完小据本校实际，先拟出计划，报中心校校长审批后方可使用，并对使用后的相关发票由中心校校长签字报销。
真正把有限的资金落到了实处，提高了资金的使用效率。
二、使用情况。
xx年全年拨入我乡的义务教育经费共xx元，均按要求全部用于学校相关支出，其中办公经费xx元、招待费xx元、差旅费xx元、水电费xx元、交通费xx元、邮电费xx元、会议费xx元、维修费xx 元、租赁费xx元、培训费xx元、印刷费xx元，其他费用xx元。
xx 年拨入第一批经费xx元，用于办公经费xx元、差旅费xx元、交通费xx元、邮电费xx元、维修费xx元。
所有经费严格按照收支两条线管理，确保经费的正常使用。
三、存在的问题。
由于多年办学经费比较紧张，教学硬环境,如教室的陈旧桌椅的老化等已远远不能适应当前教育形势发展的需要，办学条件亟待改善。
2024年小学义务教育保障经费管理和使用的自查报告（二）一、引言自2024年起，我校将要开展小学义务教育保障经费管理和使用的自查工作。
义务教育保障自查自纠报告
义务教育保障自查自纠报告一、义务教育保障的现状分析我国义务教育保障的体制（教育经费投入）相对比较完善，政府每年都会投入大量的经费用于义务教育，尤其是农村地区和贫困地区的义务教育保障。
同时，我国义务教育的普及率也在不断提高，全国范围内有着广大的义务教育学生覆盖，基本实现了教育机会的均等。
但是，在义务教育保障的实践中还存在一些问题。
一是教育资源不均衡，城乡之间、地区之间的教育资源差异较大，农村地区还存在着一些学校条件差、师资力量不足的情况。
二是教育质量不稳定，一些教育质量低下的学校普遍存在，造成了学生的学业成绩不尽如人意。
三是学生特长教育不足，过分注重应试教育，忽视学生的个性和兴趣发展。
二、存在的问题分析1. 教育资源不均衡教育资源不均衡主要表现在城乡之间、地区之间教育条件的不平衡。
许多农村地区的小学、初中条件较差，师资力量不足，设施陈旧。
这样的学校往往影响了学生的学习效果，也影响了他们的未来发展。
2. 教育质量不稳定教育质量不稳定的问题主要体现在一些学校教学水平不高，师资力量也不够。
这样的学校给学生的教育质量造成了很大的影响，导致一些学生学习成绩较差，影响了他们未来进入更好学校深造的机会。
3. 学生特长教育不足学生特长教育的不足主要体现在教育过程中过分注重应试教育，而忽视了学生的个性和兴趣发展。
这样的教育方式让学生们缺乏主动性和创造性，使得他们的个性和兴趣得不到充分的发展。
三、改进措施1. 加大对农村地区的教育投入，提高教学条件，改善师资力量。
针对农村地区教育资源不足的问题，可以加大对农村地区的教育投入，提高教学条件，改善师资力量，保障教育资源的均衡。
2. 加强学校教育管理，提高教学质量。
学校教育管理是保障教育质量的重要环节，加强学校教育管理，提高教学质量，不断完善教育评估机制，促使学校提高教学质量。
3. 积极推进素质教育，重视学生特长培养。
积极推进素质教育，注重发展学生的个性和兴趣，鼓励学生多方面的发展，提升学生综合素质，使他们在未来能够更好的发展。
小学经费自查报告(6篇)
小学经费自查报告（6篇）小学经费自查报告（精选6篇）小学经费自查报告篇1根据【武财教（20__）1号】文件精神，我小对本校20__年度经费使用情况进行了自查，现将自查情况汇报如下。
一、成立了领导组学校认为，学校经费的合理使用，是提升教学质量的重要因素。
县教科局、财政局本次检查也是检查学校经费是否把钱花在刀刃上的一次重要行动。
为此，学成立了以校长为组长的自查小组，成员如下：组长:成员:二、自查情况1、基本情况：我校是一所农村不完全小学，现有学生_人，分布在一至四年级的四个班级中，教师_名。
其中兼职会计一名，理财小组一个。
2、经费运行情况是：学区负责审批管理，学校执行运作。
具体运行方法是：大型开支（1000元以上）必须经校务会研究同意并履行审批手续，逐级上报，审批后方可执行。
3、经费开支时，1000元以上必须走转账程序，1000元以下可走现金。
履行报账手续时，每单大金额必须提供供货商的营业执照、身份证、银行卡等能证明资质的有效证件的复印件。
超千元的发票、审批表都必须有理财组的签字。
4、20__年经费运行情况。
年初公用经费预算数为：000000.00元，20__年余额为00000.00元。
所有票证、单据均符合财务报账要求，该签字、该盖章的、该提供证件的唔一样拉下，无违规操作、无胡支乱花现象。
5、贫困生资助方面，20__年秋季，我校共有4个贫困生子女上得到了县级资助共计880元，他们分别是__村和__村的。
在执行时完全依照县级有关规定进行严格细致地筛查，没有遗漏一个村的一个在校生子女。
学校恪守一条规则：花最少的钱，办最大的.事。
年可节约一万元，也不滥花一分钱。
三、自查反思通过自检自查，使我们的一下好的做法和想法进一步得到了巩固，以后会继续发扬光大。
同时也发现了我们存在的一些不足，比如，思想不够解放，本来经费完全可以支付起我们学校的正常开支，但我们仍然抱着兢兢业业过日子的想法，能不花的尽量不花，可这样做的结果是本应得到改善的环境、本应充实的办公设备、本应优化的教学条件却得不到应有的改变，致使我校到目前还是这样一个贫穷落后的模样。
义务教育经费使用情况自查报告
义务教育经费使用情况自查报告一、引言义务教育是我国的基础教育阶段，对于培养优秀人才、实现教育公平具有重要意义。
为了保障义务教育的顺利进行，我校认真管理财务，做到合理使用经费，特编写本报告，自查我校义务教育经费使用情况并提出改进意见。
二、基本情况我校共有XX名义务教育阶段学生，其中小学生XX名，初中生XX名。
根据教育部门的要求，我校每年获得的义务教育资金为XXX万元。
三、经费使用情况1.师资费用：根据招生情况和班级数量，我校招聘了足够数量的合格教师，并支付了相应的工资。
在这方面，我们严格遵守了相关规定，没有超支。
2.学校设施维护：义务教育经费中的一部分用于维护学校设施、购置教学器材和维修校舍等。
经费使用情况如下：-维修校舍：XX万元-购置教学器材：XX万元-维护学校设施：XX万元在这方面，我们切实加强了资金的使用管理，确保经费得到合理利用。
3.教学资源配备：义务教育经费的一部分用于购买教材、图书馆图书、实验器材等教学资源。
经费使用情况如下：-购买教材：XX万元-购买图书馆图书：XX万元-购买实验器材：XX万元我们对这部分经费的使用进行了严格审核，确保购买的教学资源质量良好、价格合理。
四、存在问题尽管我们努力做到合理使用经费，但仍然存在以下问题：1.缺乏资金管理制度：学校在义务教育经费使用方面缺乏一套完善的资金管理制度，导致经费使用过程中的监管不够到位。
2.维修校舍资金不足：由于长期使用和维护不及时，学校部分校舍状况不佳，维修资金不足，需要进一步加大维修力度。
3.教学器材更新不及时：随着科学技术的发展，部分教学器材已经过时，需要更新。
然而，由于经费限制，学校无法及时购买新的教学器材。
五、改进措施1.建立完善的资金管理制度：学校将建立一套完善的义务教育经费使用管理制度，并定期对其进行调整和完善，以确保资金使用的透明、规范和合理。
2.加大维修校舍力度：学校将增加维修校舍的资金投入，确保学校校舍的良好使用环境。
教育经费管理自查报告
教育经费管理自查报告尊敬的领导、各位老师：为了进一步加强教育经费的管理和使用，提高经费使用效益，确保教育经费的合理、合法、合规使用，根据上级教育部门的要求，我校对教育经费管理进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、教育经费管理基本情况近年来，我国政府高度重视教育事业发展，不断加大教育经费投入。
我校也得到了各级政府和社会各界的大力支持，教育经费逐年增长。
在经费管理方面，我校严格执行国家有关法律法规和政策，坚持“统一领导、分级管理、责任到人、规范操作”的原则，建立健全了教育经费管理制度，明确了经费使用范围、审批程序和报销流程。
同时，我校还加强了内部审计和监督，定期对经费使用情况进行检查和审计，确保经费使用的规范性和透明度。
二、自查发现的主要问题尽管我校在教育经费管理方面取得了一定的成绩，但在自查过程中，我们也发现了一些问题和不足。
1. 经费使用不够透明。
部分经费使用情况没有及时向师生公开，导致师生对经费使用情况不够了解，影响了经费使用的公信力。
2. 经费审批程序不够规范。
部分经费审批程序不够规范，存在个别审批环节缺失或者审批程序不明确的情况，容易导致经费使用不规范。
3. 经费使用效率不高。
部分经费使用没有充分考虑教育教学实际需要，存在重复购置、浪费现象，影响了经费使用的效率。
4. 内部审计和监督不够到位。
部分内部审计和监督工作不够到位，对经费使用情况的检查和审计不够及时和全面，影响了经费使用的规范性。
三、整改措施及今后工作方向针对自查中发现的问题，我校将采取以下整改措施：1. 加强经费使用透明度。
我校将加强经费使用情况的公开和透明度，定期向师生公开经费使用情况，接受师生监督。
2. 规范经费审批程序。
我校将完善经费审批制度，明确审批程序和流程，确保经费审批的规范性和合规性。
3. 提高经费使用效率。
我校将加强对经费使用的监管和审计，确保经费使用符合教育教学实际需要，避免浪费和重复购置。
4. 加强内部审计和监督。
2024小学学校财务自查报告范文
2024小学学校财务自查报告范文引言随着教育事业的蓬勃发展，小学学校的财务管理工作日益受到社会各界的关注。
为了进一步加强学校财务管理，提高资金使用效益，确保教育经费的规范使用，我校于近期开展了全面的财务自查工作。
本次自查工作严格遵循国家相关法律法规和教育部门的规定，以确保学校财务的合法合规、安全有序。
检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面展开：预算管理情况：检查学校预算编制的科学性、合理性和执行情况，是否符合教育部门的相关规定。
收入管理情况：核实学校各项收入是否真实、合法，有无违规收费、私设小金库等行为。
支出管理情况：对学校各项支出进行梳理，检查支出是否符合预算计划，是否存在超支、挪用等问题。
资产管理情况：对学校固定资产、无形资产等资产进行盘点，确保资产安全完整，防止资产流失。
内部控制制度建设：评估学校内部控制制度的完善程度和执行情况，以确保财务管理工作的规范有效。
自查过程和方法在自查过程中，我校成立了专门的财务自查工作小组，由校长亲自挂帅，财务处、教务处等相关部门负责人共同参与。
自查工作采用了以下方法：文档审查：对学校财务相关的各类文档进行逐一审查，包括预算报告、收支凭证、资产清单等。
实地盘点：对学校固定资产进行实地盘点，核对资产数量、价值等信息是否与账面记录一致。
访谈调查：与教职工、学生及家长进行访谈，了解他们对学校财务管理的看法和建议。
数据分析：运用财务数据分析工具，对学校财务数据进行深入分析，发现潜在问题和风险点。
发现问题及原因分析经过自查，我们发现了以下问题：预算编制不够科学：部分预算项目缺乏充分论证，导致预算与实际支出存在较大偏差。
收入管理不规范：存在部分收费项目未公示、收费标准不统一等问题，容易引起家长不满和质疑。
支出管理不严格：部分支出项目存在超支、挪用现象，影响了学校正常运转和资金使用效益。
资产管理不善：部分固定资产闲置、损坏严重，无形资产保护意识薄弱，容易造成资产流失。
小学经费使用情况自查报告（5篇模版）
小学经费使用情况自查报告（5篇模版）第一篇：小学经费使用情况自查报告小学经费使用情况自查报告在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编为大家整理的小学经费使用情况自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学经费使用情况自查报告1为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校教学工作的正常运转，努力改善办学条件。
现对20xx年—20xx年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、教育经费的落实和保障情况近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。
财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。
二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。
1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
3、学校实行经费公示制度，对需要公布的'项目逐一公布。
4、学校学生数每一个学期都是如实上报。
学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。
5、学校按教育局和中心校的要求来编制教育阶段学校预算。
三、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定（零收费）执行，无存在乱收费行为:1、本年度没有为学生办理代办服务费。
2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。
四、检查情况我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。
2024年中小学校财务管理自查报告(五篇)
2024年中小学校财务管理自查报告为了严格贯彻执行国家农村义务教育经费保障机制改革的政策，加强学校财务管理、提高学校公用经费的使用效益，根据忠教计〔xx〕xx号文件精神，我校组织人员对学校公用经费的使用情况、学校财务制度的执行情况进行了认真的自查，对存在的问题进行了及时的纠正。
现将自查情况报告如下:一、学校成立了财务自查领导小组学校按照忠教计〔xx〕xx号文件精神，成立了学校财务自查领导小组，其中xx校长任组长，xx副主任任副组长，xx、xx、xx等为成员，对学校xx年的财务预算编制及执行情况、一免一补工作和学校财务相关工作进行自查。
二、学校公用经费的预算编制及执行情况1、自查小组通过对xx年财务预算情况和目前截止至2xx年xx月支出情况进行了对比(见统计表)，一致认为，学校高度重视预算编制工作，财务支出以预算为依据，学校在公用经费的支出上严格坚持使用的范围和方式，对学校的培训费、办公费、印刷费、水费、电费等日常公用支出加强了管理。
2、学校没有在公用经费中编列教职工津补贴和超标准列支业务招待费。
xx年，在公用经费中，学校没有以任何一种名目向教职员工发放奖金和津补贴，学校严格控制了招待费，来人来客一般情况下由分管领导陪同，按照最低标准列支。
三、学校财务制度及执行情况1、学校制定和完善了财经制度，强化了财务工作。
学校的财务工作自查中，学校总务处完善了原始凭证签审制度、财务稽核制度、财务收支审批制度、内部牵制制度、会计出纳工作岗位责任制等十项财务管理制度，并张贴上墙，时时提醒;财务工作中严格执行财务计划，编制学校的财务预算、决算及财务报表，做到内容真实，数据准确，报表及时;同时建立了学校各项经审制度，做到帐目清楚，帐据相实;科学管理学校财务档案，建立、建全会计与出纳间的牵制制度，做到日清月结。
2、加强了财务管理，规范教育经费的使用程序。
严格执行收费政策，杜绝学区内各村小及班级乱收费。
本年度，学校利用公示栏等多种形式，公开收费项目、公开收费标准，严格执行县物价局、县教委制定的收费政策及标准，学生所有费用全部由班主任收取后到总务处结算，杜绝了乱收费现象。
学校经费使用自查报告范文(精选3篇)
学校经费使用自查报告范文（精选3篇）学校经费使用自查报告范文时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是为大家整理的学校经费使用自查报告范文，欢迎阅读与收藏。
学校经费使用自查报告1为保证我校教育教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用学校的公用经费，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。
现将我校20xx年秋季学期教育经费的使用情况自查如下：一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。
本学期我校认真执行上级教育部门有关经费使用的规定，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。
这次检查很有必要也很重要。
因此，学校成立了以学校负责人为组长自检自查领导小组，组员有____、____、____、____。
二、自查情况1、基本情况：我校现有教职工8人，教学班5个，学生79人。
2、预算编制工作开展及管理情况：学校的财务人员参加中心校的有关规定，认真对学校的经费进行预算使用，各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。
3、公用经费管理使用的具体做法是：我校加强财务管理，学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支出，没有出现以任何理由单独收费现象。
认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。
所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人、证明人签字，都经过学负责人签字。
学校的一切物品采购都是由学校教师轮流制采买，学校负责人、财务人员一律不得参与。
学校的任何大一点采购都要经过学校老师开会民主讨论决定，方可实施。
差旅费报销，严格执行中心校有关文件规定。
需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过全体教职工开会决定后，才添置和购买。
义务教育经费保障工作自查报告
义务教育经费保障工作自查报告义务教育经费保障工作自查报告在《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和《xxx省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》精神的大力指引下，在市、区财政和教育部门的直接领导和管理下，我校紧抓改革机遇，认真把握义务教育经费机制改革的精神实质，进一步深化学校教育经费改革，全面规范地做好教育经费的收支管理，取得了良好的效果。
现将义务教育经费保障工作有关情况进行自查，汇报如下：一、高度重视，强化领导学校首先成立了农村义务教育经费保障机制领导小组，以校长为组长，副校长、行政人员为成员。
领导小组率先学习了国务院关于农村义务教育保障机制改革工作的实施意见，统一了思想，强化了认识。
通过学习，进一步认识到农村义务教育经费保障机制改革确实是一项功在当代，利在千秋的德政工程、惠民工程。
该项工作在我校形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工齐抓共管的良好局面，确保了农村义务教育经费保障机制改革工作的顺利推进。
二、广泛宣传，畅通渠道一是认真开好了校务会、行政会、教职工会、学生会、家长会，大力宣传一免一补政策和农村义务教育经费保障机制改革政策。
让学生及家长和社会了解了党的惠民政策，切实感受到党和政府政策的温暖。
二是学校利用橱窗办了专题宣传栏，对该政策的重大意义、具体内容等向广大学生及家长进行了广泛的宣传，使新机制改革的内容更加深入人心。
三是制作了收费公示板，让学生、家长开学时明明白白交费。
学校张贴了义保经费宣传画8张，发放公开信1307份。
让广大学生及家长及时、充分了解收费政策。
把党和政府制订的义保改革这项惠及数以千万计家庭和学生的民心工程向广大农民群众宣讲，把党和政府的温暖送到千家万户，做到家喻户晓。
三、扎实推进，坚决杜绝乱收费学校按照上级文件精神，扎实推进农村义务教育经费保障机制改革，严格执行收费标准，赢得了家长的一致好评。
学校通过发放宣传单、公开收费公示板等，让家长了解了党的惠民政策和收费标准。
义务教育专项资金自查报告
义务教育专项资金自查报告义务教育专项资金自查报告1为深入贯彻落实《教育部办公厅财政部办公厅关于开展义务教育学校公用经费使用管理情况自查自纠工作的通知》（教财厅函［20某某］13号）精神，按照关于印发《关于开展义务教育学校公用经费使用管理情况自查自纠工作实施方案》的通知（黑教联［20某某］号）要求，为保证我校教育教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用学校的公用经费，本着从学校发展出发，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。
我校对20某某年以来义务教育学校公用经费预算安排和使用管理情况进行全面自查，现将我校公用经费使用管理情况自查如下：一、自查自纠工作总体情况（一）我校认真执行上级财政、教育主管部门有关经费使用的.规定，充分认识到义务教育公用经费的合理使用的重要性。
接到通知后，学校随即成立了自查自纠领导小组，制定《宝清二中义务教育公用经费使用管理自查自纠方案》。
组长：郑玉慧（校长、书记）副组长：刘焕艳（副书记）组员：分管副校长、各处主任、财务人员。
（二）按照文件和上级的要求立即对我校自20某某年以来公用经费安排拨付、公用经费管理使用、公用经费结转结余及其安排使用这三个方面开展全面的自查自纠。
1、公用经费安排情况。
县委、县政府大力扶持教育事业，我校所有经费预算，县财政按规定、标准，及时、足额安排落实到学校，并按照财政事项权划分要求足额落实配套资金。
2、公用经费使用情况。
我校建立了完善透明的财务制度，加强了对财务人员的培训与管理，增强财务人员业务能力。
保证我校公用经费的管理和使用严格执行国家有关法律法规，财务规章制度和资金管理办法，如实反映财务状况。
学校加大教师培训力度，组织教师校本培训、外出培训、赛课等多渠道提升教师业务水平，保证5%的公用经费用于教师培训。
严格财务制度，我校公用经费没有用于人员经费等违规开支；符合政府采购的项目，一律实行政府采购；及时报销票据，不存在封锁义务教育学校报销渠道的现象。
教育经费自查报告
教育经费自查报告教育经费自查报告在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告成为了一种新兴产业。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是作者收集整理的教育经费自查报告，希望能够帮助到大家。
教育经费自查报告1为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。
现对近两年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、教育经费的保障情况近两年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。
财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构所统一管理，专款专用，全部用于教育；学校还大力开展勤工俭学工作，多渠道筹集教育经费，以及财政对学生杂费的补助，全部补充了教育经费的'不足。
二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。
1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。
2、无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。
3、教育费附加使用规范，无挤占发放于教职工工资、奖金和福利等情况。
4、食堂实行聘任制度，学校只供给水、电，其他开支全有炊事员自己承担负责，无存在赢利情况。
6、每学期“家庭经济困难学生资助工程4经费能属实填写上报，按时发放，并无存在虚报冒领情况。
总的，近两年其他财务管理工作中还存在一些问题，例如在学生课本费、作业本费、借读费和住宿费收支具体操作过程中，尽管我校能及时将有关款项缴存财政预算外专户，但财政预算外专户却不能及时足额将款项返还；学校有时很难确保预算外经费的使用。
教育经费自查报告2为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。
小学经费自查自纠
小学经费自查自纠一、引言教育是一个国家的基石，而经费是支撑教育事业发展的重要保障。
在小学阶段，经费的使用直接影响着孩子们的教育质量和发展。
因此，对小学经费的自查自纠显得尤为重要。
二、经费来源小学的经费主要来自政府拨款、学材费和社会捐赠等多种渠道。
政府拨款是教育经费的主要来源，而学材费和社会捐赠则是对经费的有效补充。
三、经费使用情况1. 教师工资教师是小学教育的中坚力量，他们的工资待遇直接影响着他们的工作积极性和教学质量。
因此，保障教师的工资水平是小学经费使用中的重要环节。
2. 教学设施教学设施是小学教育环境的重要组成部分，它直接影响着孩子们的学习效果。
因此，保障教学设施的完善和更新是小学经费使用的重要内容。
3. 学生福利学生是小学教育的受益者和未来的希望，他们的福利保障是小学经费使用的重中之重。
包括学生的营养餐、学习用具和困难补助等方面。
4. 学校管理学校管理是小学教育的保障和支撑，它涉及到学校日常运行、经费分配和教学质量等方面。
因此，保障学校管理的正常运转是小学经费使用的核心问题。
四、自查自纠措施1. 加强经费监管加强对小学经费的监管，建立健全的经费管理制度，确保经费的合理使用和透明公开，避免经费的浪费和挪用。
2. 提高经费使用效率加强经费使用效率的管理，优化经费的配置和使用，确保经费的最大化利用，提高教育质量和教学效果。
3. 完善经费使用制度完善小学经费使用制度，规范经费的使用流程和审批程序，加强对各项经费支出的跟踪和检查，确保经费的合理使用。
4. 加强经费使用信息公开加强对小学经费使用信息的公开和透明，接受社会监督和评价，提高经费使用的公信力和合法性。
五、结语小学经费的自查自纠是保障小学教育质量和促进教育事业发展的关键，只有不断加强对小学经费的监管和管理，才能确保小学经费的合理使用，为孩子们提供更好的教育条件和发展平台。
希望小学能够加强经费的自查自纠工作，努力提升教育质量，培养更多有理想、有文化素养、有社会责任感的新时代人才。
义务教育经费及资助工作自查报告
义务教育经费及资助工作自查报告一、背景介绍义务教育经费及资助工作自查报告旨在全面评估我国义务教育经费的使用情况以及资助政策的落实情况，以便进一步改进我国义务教育的财政保障及资助体系。
本报告通过对相关数据的搜集与分析，客观反映了我国义务教育经费及资助工作的现状，并提出了一些建议和对策，以期为进一步完善义务教育经费及资助工作提供有益的参考。
二、义务教育经费的使用情况截至目前，我国义务教育经费的总体规模逐年增长，但仍存在一些问题。
首先，一些地区和贫困家庭无法获得充足的教育经费，造成教育资源的不均等。
其次，义务教育的公共经费投入并不均衡，中西部地区相对较低，城市和农村之间的差距也比较明显。
再次，一些学校基础设施建设不足，师资力量不够充实，教育质量难以保障。
三、义务教育资助政策的落实情况我国实施了一系列的义务教育资助政策，但仍有待完善。
第一，家庭经济困难学生的资助政策尚未健全，一些贫困学生无法享受到应有的资助待遇。
第二，各地资助政策的标准和执行方式存在差异，导致部分学生无法获得应有的资助。
第三，一些资助政策对特殊群体学生的关怀不够，如残疾学生、流动人口子女等，需要加强资助政策的针对性和包容性。
四、建议和对策为推动我国义务教育经费及资助工作的全面发展，以下是几点建议和对策。
1.加大财政投入力度。
政府应当进一步增加对义务教育的财政投入，特别是对贫困地区和贫困家庭的教育经费支持，以保障他们平等享有优质的教育资源。
2.改善教育资源配置。
要加强城乡义务教育经费的均衡分配，提高农村地区义务教育的基础设施建设水平，加强农村教师培训和流动人口子女的教育。
3.完善资助政策。
要进一步完善家庭经济困难学生的资助政策，确保其公平获得资助。
同时，应对特殊群体学生加大资助力度，推出更多的资助政策，确保他们能够享受到平等的教育机会。
4.加强监管和评估。
对义务教育经费的使用情况进行定期和有针对性的评估，对资助政策的执行进行监督和检查，提高资助政策的透明度和有效性。
2024年学校经费使用自查报告
2024年学校经费使用自查报告一、引言作为学校的管理者，我们对学校的财务管理负有重要责任。
为了确保学校经费的合理使用和有效支出，我们进行了自查工作并撰写了该报告，全面总结了2023年学校经费的使用情况。
二、经费预算与分配2023年学校经费预算为XXXX万元，主要来源包括政府拨款、学费收入以及各类捐赠款项。
经费使用方向主要包括教育教学事业、科研与实验室建设、学生发展支持、后勤保障和基础设施建设。
根据需求以及各个部门提交的预算申请，学校按照合理的比例进行了经费分配。
三、教育教学事业支出教育教学事业一直是学校的核心任务。
2023年，学校将XXX 万元用于教育教学事业的支出，主要包括教师培训、教育资源采购、教学改革项目、学校活动等。
经费使用过程中，我们注重开展专项评估，确保资金使用的合理性和效益。
四、科研与实验室建设支出科研与实验室建设是学校发展的重要保障。
为了提升学校科学研究水平，2023年我们投入了XXX万元用于科研与实验室建设。
这些经费主要用于购置科研设备、支持科研项目、实验室维护与改进等方面。
我们积极推动科研合作与创新，提高科研成果转化效率，确保科研经费的科学、规范使用。
五、学生发展支持支出学生是学校最宝贵的资源，为了保障学生的全面发展，我们在2023年共投入了XXX万元用于学生发展支持。
这些经费主要用于学生奖学金、学生活动经费、学生社团支持、实习与就业指导等方面。
我们注重开展学生发展评价，确保资金的公平合理分配，促进学生发展的多元化与个性化。
六、后勤保障支出为了保障学校教学与管理的正常运行，我们在2023年共投入了XXX万元用于后勤保障工作。
后勤保障包括学校维护与管理、食堂与宿舍管理、教职工福利等方面。
我们高度重视后勤工作的规范管理，确保后勤经费的合理安排与使用。
七、基础设施建设支出学校基础设施建设是学校长远发展的重要保障。
2023年我们共投入了XXX万元用于基础设施建设。
这些经费主要用于学校教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆等基础设施的建设与维护。
学校教育经费自查报告(3篇)
学校教育经费自查报告（3篇）学校教育经费自查报告（精选3篇）学校教育经费自查报告篇1根据__省财政厅关于开展农村义务教育经费专项检查评估的通知?([])有关精神,按[]号文有关要求,现将我乡学校农村义务教育经费保障机制专项自查的有关情况报告如下:一、收费情况：1、学前班的收费情况：严格按《__省行政事业性收费管理条例》和收费管理的有关规定按先公示再收费的原则进行。
2、义务教育阶段的收费情况：各校成立家长委员会，由家长委员会具体确定文具费、二类教材费的征订内容及标准；然后先进行公示，等公示期满后，社会上无异议后再进行收费，由家长委员会按实代收。
3、通过对各校的检查，全乡无乱收费情况。
二、资金使用情况：1、严格审核各校义务教育阶段的实际学生数，如实上报。
不存在虚报学生数冒领中央和省级资金的情况，中心校不挪用、挤占、截流各校的保障资金，也不存在“挤出”现象。
2、农村义务教育保障机制公用经费使用情况①公用经费拨付情况__年春季、秋季中央和省级共拨入元，其中小学元、初中元。
__年春季中央和省级共拨入元，其中小学元，初中元。
已全部按各校学生数足额拨付到各校。
②中央、省、州、县困难学生生活补助拨付情况__年春季、秋季共拨入元，其中小学元，初中元。
__年春季共拨入元，其中小学元，初中元。
已全部按时发放完毕。
③农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿制学生生活费补助资金使用情况A、发放形式：全乡统一要求严格落实澄清发放对象，向社会公示，待公示期满后无争议才造册发放。
领取表格上都有校长、班主任、学生、家长签名。
B、按规定补助标准（小学每生500元/年，初中每生750元/年）足额发放到学生手里。
C、全乡学校不存在降低标准扩大补助范围的发放情况。
3、资金使用合规性、合理性情况经对辖区内各校的义务教育保障机制公用经费和贫困家庭寄宿制学生生活补助资金的检查，公用经费各校都能按管理办法规定的开支范围使用，具体列支项目有办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、交通费、差旅费、维修（护）费、培训费；贫困家庭寄宿制学生生活补助资金足额发放到学生手里。
义务教育经费及资助工作自查报告
关于义务教育经费保障机制
改革和对学生资助工作的自查报告
根据区教育局下发文件精神，我镇就义务教育经费保障机制改革和对贫困学生资助工作进行了自查。
现将有关自查情况总结如下：
一、明确义务教育经费保障机制改革和学生资助工作的重要性，该项工作是深入贯彻落实省、市、区教育局有关文件精神，规范财务收支活动，提高救助资金管理的重要举措。
二、按照有关要求，通过深入自查，我镇财务管理均按照上级有关财经法规执行，各项收入、支出全部纳入区教育局计财科统一核算管理，未侵占、截留任何收入，并对所有收入、支出帐据进行了认真细致的清查，通过清查，没有发现违规违纪问题。
三、我镇积极与当地扶贫开发工作相衔接，严格按照政策规定加强执行力度，积极推进落实省、市、区出台的各项文件。
通过自查发现，落实学生资助工作比较到位，保证了资金的顺利发放和使用。
四、程序比较规范，切实保证了各项惠民政策的“阳光操作”。
义务教育免杂费和农村免费教科书政策做到了全面覆盖。
对家庭经济困难学生的生活费补助以及城市低保家庭学生免费教科书的补助，在确定补助对象时，已与当地扶贫
开发工作相融合，并召开了由当地政府工作人员和学生、家长、教师、村民代表等相关人员参加的会议，保证了受助学生的个人利益。
五、对于资金的发放，全部由学生本人或其家长签字，受助学生名单，已经进行公布并存档。
通过检查，各单位的资金没有出现虚报冒领行为、没有挤占挪用行为，各项资金使用和发放程序均严格按照规定办理。
但由于这项工作是一项长期工作，我镇今后将继续加大检查力度，确保每一笔资金都能够使用合理，发放及时，同时接受社会各界的监督和指导，争取为教育事业的发展做出应有的贡献。
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小学义务教育保障经费管理和使用的自查
报告_自查报告
xx乡小学在全面贯彻落实农村保障机制改革工作中，严格按照上级的文件精神，扎实推进各项工作，使义务教育落到实处。
把这项工作抓细、抓实、抓到位。
做到了宣传到位，措施得力，接受各级部门及社会的监督，通过全面的督查和自查，对贯彻落实农村义务教育经费的使用有序进行，无任何不良现象的发生。
一、管理办法。
为确保拨入我乡的义务教育保障经费真正落到实处，学校领导多次召开会议，对的管理制定切实可行的管理实施办法，严格按照文件精神，切合我乡实际，根据学校发展状况，合理支配资金。
保证做到专款专用，对所拨入的经费，严格按文件精神把资金的60%下划到各村完小，中心校使用40%，由于我乡的教育设施发展不均衡，教室桌椅破损，为此，经向上级领导请示后，再从下划各村经费中提取了20%集中使用，用于改善部份学校的基础设施建设。
在下拨到各村完小的经费中，由各村完小据本校实际，先拟出计划，报中心校校长审批后方可使用，并对使用后的相关发票由中心校校长签字报销。
真正把有限的资金落到了实处，提高了资金的使用效率。
二、使用情况。
20xx年全年拨入我乡的义务教育经费共xx元，均按要求全部用于学校相关支出，其中办公经费xx元、招待费xx元、差旅费xx元、水电费xx元、交通费xx元、邮电费xx元、会议费
xx元、维修费xx元、租赁费xx元、培训费xx元、印刷费xx 元，其他费用xx元。
20xx年拨入第一批经费xx元，用于办公经费xx元、差旅费xx元、交通费xx元、邮电费xx元、维修费xx元。
所有经费严格按照收支两条线管理，确保经费的正常使用。
三、存在的问题。
由于多年办学经费比较紧张，教学硬环境,如教室的陈旧桌椅的老化等已远远不能适应当前教育形势发展的需要，办学条件亟待改善。
一是教育投入不足的问题依然较突出。
二是村级完小学校办学条件简陋，亟需改善，校舍严重不足，陈旧，破损严重，少数学校存有D级危房未拆除，存有不安全隐患。
三是有的学校大班额严重，实施素质教育仍然难度较大。
四是部分点校存有学生自带课桌凳现象。
究其原因，教育经费投入不足是一直以来阻碍学校发展一大因素。
xx乡中心学校
20xx年xx月xx日。