教研中心活动安排
教研活动每周安排(3篇)
第1篇一、引言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校特制定以下教研活动每周安排。
本安排旨在通过多样化的教研活动，提升教师的教学能力、科研水平和管理能力，营造良好的教研氛围。
二、教研活动安排1. 每周一（1）活动主题：本周教学计划研讨活动内容：各学科教研组长带领组内教师共同研讨本周的教学计划，明确教学目标、教学重难点，分享教学心得，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：教学案例分析活动内容：选取优秀教学案例，分析教学过程中的亮点与不足，探讨改进方法。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室2. 每周二（1）活动主题：学科知识竞赛活动内容：组织各学科教师进行知识竞赛，检验教师对学科知识的掌握程度，激发教师的学习热情。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：学校多功能厅（2）活动主题：教学经验分享会活动内容：邀请优秀教师分享教学经验，交流教学心得，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:103. 每周三（1）活动主题：教学研讨活动内容：针对某一具体教学内容或教学方法进行研讨，分享教学经验，共同提高。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科培训活动内容：邀请专家对某一学科进行培训，提高教师的专业素养。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：学校多功能厅4. 每周四（1）活动主题：教学反思活动内容：教师针对本周教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
活动时间：上午9:00-10:00活动地点：各学科教研组办公室（2）活动主题：学科研讨活动内容：针对某一学科的教学特点、教学方法等进行研讨，共同提高。
活动时间：上午10:10-11:10活动地点：各学科教研组办公室5. 每周五（1）活动主题：教学论文撰写指导活动内容：邀请专家对教师撰写的教学论文进行指导，提高论文质量。
教学教研交流活动的安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升教师的教学水平和教研能力，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展教学教研交流活动。
本次活动旨在通过分享教学经验、探讨教学方法、交流教学心得，激发教师的教学热情，提高教育教学质量。
二、活动主题“提升教学水平，促进教师成长”三、活动时间2022年10月15日至10月17日四、活动地点我校多功能报告厅五、活动对象全校教师六、活动安排（一）开幕式（10月15日上午）1. 主持人宣布活动开始。
2. 校长致辞，对本次活动的意义和目的进行阐述。
3. 教务处负责人介绍活动安排及注意事项。
4. 颁发活动纪念品。
（二）教学经验分享（10月15日下午）1. 分组讨论：各学科组教师就本学科的教学经验进行交流，分享教学心得。
2. 专题讲座：邀请知名专家就教学方法和技巧进行讲座。
3. 互动环节：教师们就讲座内容进行提问，专家现场解答。
（三）教学观摩（10月16日上午）1. 分组观摩：教师们根据教学进度和学科特点，分组观摩其他教师的课堂教学。
2. 课后评课：观摩结束后，各小组进行评课，分享观摩心得。
3. 集体评课：邀请专家对观摩课进行点评，提出改进意见。
（四）教研活动（10月16日下午）1. 分组教研：各学科组围绕教学中的热点、难点问题进行研讨。
2. 课题研究：各学科组确定研究课题，制定研究计划。
3. 经验交流：各组分享研究成果，互相借鉴。
（五）教学成果展示（10月17日上午）1. 教学案例展示：各学科组推荐优秀教学案例，进行展示和交流。
2. 教学论文评选：评选出优秀教学论文，颁发荣誉证书。
3. 总结发言：教务处负责人对本次活动进行总结，提出改进措施。
七、活动要求1. 全体教师积极参加活动，确保活动顺利进行。
2. 教师们要认真学习，虚心请教，提升自己的教学水平。
3. 各学科组要组织好本组的活动，确保活动质量。
4. 活动期间，请遵守纪律，保持会场秩序。
八、预期效果1. 提高教师的教学水平和教研能力。
集体教研活动日程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校特举办本次集体教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养，推动教育教学工作的深入开展。
二、活动主题以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，聚焦课堂教学，探索有效教学策略，促进教师专业成长。
三、活动时间2023年3月15日至3月17日四、活动地点学校多功能厅、各学科教研组办公室五、活动参与人员全体教师六、活动日程安排第一日：3月15日1. 上午8:00-8:30- 开幕式- 校长致辞，介绍活动背景和目的，对教师提出期望。
2. 上午8:30-10:00- 集体备课- 各学科教研组根据本周教学计划进行集体备课，确定教学目标、教学重难点、教学方法等。
3. 上午10:00-10:154. 上午10:15-11:45- 教学观摩- 邀请优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩并记录教学亮点和不足。
5. 上午11:45-12:30- 教学研讨- 观摩课后，各教研组针对公开课进行研讨，提出改进建议。
6. 下午2:00-4:00- 专题讲座- 邀请教育专家进行专题讲座，内容涉及课程改革、教学策略、学生心理等。
7. 下午4:00-4:15- 茶歇8. 下午4:15-5:45- 教学经验分享- 邀请有经验的教师分享教学心得，包括教学技巧、班级管理、家校沟通等。
第二日：3月16日1. 上午8:00-8:30- 教学观摩- 继续进行公开课展示，教师们观摩并记录教学亮点和不足。
2. 上午8:30-10:00- 教学研讨- 各教研组针对观摩课进行研讨，提出改进建议。
3. 上午10:00-10:154. 上午10:15-11:45- 教学案例分析- 各教研组选取典型案例进行分析，探讨解决教学问题的方法。
5. 上午11:45-12:30- 教学反思- 教师们进行个人教学反思，总结经验教训。
学校教研室活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学校教师队伍建设，提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校教研室决定开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过学术交流、教学研讨、经验分享等形式，激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动目标1. 提高教师的教育教学理论水平，使教师能够将先进的教育理念融入教学实践。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。
3. 提升教师的教学技能，提高课堂教学效果。
4. 增强教师对课程改革的认识，使教师能够适应新课程改革的要求。
三、活动时间2023年3月至2023年11月四、活动内容1. 教研活动安排（1）开学初教研活动时间：2023年3月10日内容：新学期工作部署，教学计划讨论，教师培训。
（2）学期中教学研讨活动时间：2023年4月15日内容：教师教学经验分享，课堂教学案例分析，教学问题研讨。
（3）教学观摩活动时间：2023年5月20日内容：优秀教师示范课展示，青年教师教学比赛。
（4）专题讲座时间：2023年6月10日内容：教育心理学、课程改革、教学方法等专题讲座。
（5）教研组活动时间：2023年7月至10月内容：各教研组开展学科研讨、教学反思、教学设计等活动。
（6）期末总结与表彰时间：2023年11月10日内容：总结一学期教研工作，表彰优秀教师。
2. 教研活动形式（1）集中研讨：邀请专家学者进行专题讲座，组织教师集中讨论教育教学问题。
（2）小组研讨：以教研组为单位，开展小组研讨活动，分享教学经验，共同解决教学难题。
（3）观摩学习：组织教师观摩优秀教师示范课，学习先进的教学方法。
（4）教学比赛：举办青年教师教学比赛，激发教师的教学热情，提升教学水平。
（5）课题研究：鼓励教师开展教育教学课题研究，提高教师科研能力。
五、活动要求1. 各教研组要高度重视本次教研活动，认真组织教师参加。
2. 教师要积极参与教研活动，认真做好笔记，及时总结反思。
学校教研活动具体安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校教师的教育教学水平，促进教师专业成长，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、教学研讨等形式，帮助教师们更新教育理念，提升教学技能，加强教育教学研究，推动我校教育教学质量的全面提升。
二、活动主题主题：深化教育教学改革，提升教师专业素养三、活动时间2022年10月15日至10月17日四、活动地点我校多功能厅、各年级教室五、活动对象全校教师六、活动内容1. 专家讲座（1）讲座主题：新课程背景下教师专业发展路径（2）讲座时间：10月15日上午9:00-11:30（3）讲座地点：多功能厅（4）主讲人：知名教育专家XXX2. 课堂观摩（1）观摩时间：10月15日下午2:00-5:00（2）观摩地点：各年级教室（3）观摩科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育（4）观摩要求：教师需提前准备好观摩课的教学设计、教学课件等材料。
3. 教学研讨（1）研讨时间：10月16日上午9:00-11:30（2）研讨地点：多功能厅（3）研讨主题：如何提高课堂教学效率（4）研讨流程：①各年级教师代表分享观摩课的感受和体会；②专家对观摩课进行点评，提出改进建议；③教师围绕提高课堂教学效率展开讨论，分享教学经验；④总结发言，提出具体改进措施。
4. 教学技能培训（1）培训时间：10月16日下午2:00-5:00（2）培训地点：多功能厅（3）培训内容：教学设计、教学课件制作、课堂管理等（4）培训讲师：学校教学能手、优秀教师5. 教学论文评选（1）评选时间：10月17日上午9:00-11:30（2）评选地点：多功能厅（3）评选要求：①参评论文需为近一年内撰写；②论文内容要体现教育教学改革成果，具有一定的创新性和实用性；③论文格式规范，语言表达流畅。
6. 总结表彰（1）总结时间：10月17日下午2:00-3:00（2）总结地点：多功能厅（3）总结内容：①对本次教研活动进行总结；②对在活动中表现突出的教师进行表彰。
中心教研组活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深化，对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了提升教师的教学水平，提高教育教学质量，中心教研组将开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，使教师具备扎实的教育教学理论基础。
2. 促进教师专业发展，提高教师教育教学能力。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 教育教学理论研讨（1）邀请专家进行专题讲座，如教育教学改革、课程建设、教学方法等。
（2）组织教师参加教育教学理论研讨会，分享教育教学经验。
2. 教学实践交流（1）开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，让教师学习先进的教学方法和技巧。
（2）组织教师开展同课异构活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 教学案例研讨（1）组织教师撰写教学案例，分享教学经验。
（2）开展教学案例评选活动，评选出优秀教学案例，推广教育教学经验。
4. 教学技能培训（1）开展教学技能培训，如多媒体课件制作、板书设计、课堂管理等。
（2）组织教师参加教学技能竞赛，提高教师的教学技能。
5. 教学评价与反思（1）开展教学评价活动，对教师的教学工作进行评价。
（2）组织教师进行教学反思，总结教育教学经验，不断改进教学方法。
四、活动时间安排1. 第一季度：开展教育教学理论研讨，邀请专家进行专题讲座。
2. 第二季度：组织教师参加教育教学理论研讨会，分享教育教学经验。
3. 第三季度：开展教学实践交流，邀请优秀教师进行示范教学。
4. 第四季度：开展教学案例研讨，组织教师撰写教学案例。
五、活动组织与实施1. 成立中心教研组，由学校领导、优秀教师、教研组长等组成。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容等。
3. 落实活动经费，确保活动顺利进行。
4. 加强活动宣传，提高教师参与活动的积极性。
教研活动议程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，提高教学质量，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动以“提升教育教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过交流、研讨、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提高教师的专业素养。
二、活动时间2022年9月15日（星期四）上午8:30-12:00三、活动地点学校多功能厅四、活动议程1. 开幕式（8:30-8:40）（1）主持人介绍本次教研活动的主题和目的。
（2）校领导致辞，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 专题讲座（8:40-10:00）（1）讲座主题：《新时代教师的专业素养与教学策略》（2）主讲人：知名教育专家（3）讲座内容：a. 新时代教师的专业素养要求b. 教学策略与教学方法的创新c. 如何提高课堂教学效率3. 分组研讨（10:00-11:30）（1）分组：根据学科特点，将教师分为若干小组。
（2）研讨主题：a. 各学科教学中的难点、重点分析b. 教学方法的创新与应用c. 学生学习习惯的培养d. 教师教学评价体系的构建（3）研讨形式：a. 各小组轮流发言，分享经验b. 小组间相互讨论，提出改进措施c. 教研组长总结各组研讨成果4. 教学示范课（11:30-12:00）（1）示范课主题：《初中英语阅读教学策略》（2）授课教师：优秀青年教师（3）示范课内容：a. 阅读教学的理论基础b. 阅读教学的方法与技巧c. 阅读教学案例分享5. 总结与反思（12:00-12:10）（1）主持人总结本次教研活动的主要内容和成果。
（2）教师代表发言，分享学习心得和收获。
（3）校领导对本次教研活动进行点评，并提出下一步工作要求。
五、活动要求1. 请各位教师提前10分钟到场，签到。
2. 活动期间，请各位教师保持手机静音，认真听讲、积极参与。
3. 请各组组长做好本组研讨记录，为后续教学改进提供依据。
4. 请授课教师准备好教学示范课，确保教学质量。
5. 请各位教师认真填写活动反馈表，对本次教研活动提出宝贵意见和建议。
中心教研组开展教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校中心教研组于近日开展了主题为“聚焦核心素养，提升教学质量”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、听课评课、经验交流等形式，加强教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师对教材的理解和把握能力，确保教学内容的准确性和科学性。
2. 通过听课评课，促进教师之间的交流与合作，提高教师的课堂教学水平。
3. 通过经验交流，分享优秀教学经验，促进教师共同成长。
4. 培养教师的教育教学研究能力，提升教师的专业素养。
三、活动内容1. 集体备课活动前期，各学科教研组按照备课要求，对教材进行了深入研究，明确了教学目标、重难点和教学方法。
在集体备课环节，各教研组教师针对教材内容进行了深入讨论，共同制定了详细的教学计划。
2. 听课评课各教研组选派优秀教师进行示范课展示，其他教师认真观摩，并针对示范课进行评课。
评课过程中，教师们各抒己见，针对教学过程中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进建议。
3. 经验交流优秀教师在活动中分享了他们的教学经验，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。
其他教师认真聆听，积极借鉴，为今后的教学工作提供了有益的启示。
4. 教学研讨针对教育教学中的热点、难点问题，各教研组进行了深入研讨。
教师们结合自身教学实践，分享了各自的观点和经验，共同探讨解决问题的方法。
四、活动总结1. 集体备课环节，教师们对教材的理解和把握能力得到了提高，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 听课评课环节，教师们对课堂教学有了更深入的认识，提高了课堂教学水平。
3. 经验交流环节，教师们学到了优秀的教学经验，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教学研讨环节，教师们针对教育教学中的问题进行了深入探讨，为解决实际问题提供了思路。
五、活动反思1. 教研活动要注重实效，确保教师能够在活动中得到实际收获。
教研具体活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。
为了提高教师的教学水平，促进教师的专业成长，我校决定开展一次小学语文教学策略与方法的研讨活动。
本次教研活动旨在通过集体研讨、案例分析、教学观摩等形式，探讨有效的教学策略与方法，提高教师的教学能力和学生的学习效果。
二、活动目标1. 提高教师对小学语文教学策略与方法的认识，丰富教师的教学手段。
2. 培养教师的教学研究能力，促进教师的专业成长。
3. 提升教师对课程标准的理解，使教学更加符合新课程理念。
4. 提高学生的语文素养，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年10月15日-10月19日四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开幕式（10月15日上午8:30-9:00）- 主持人介绍活动背景和目标- 领导致辞，对活动提出期望和要求2. 专题讲座（10月15日上午9:00-10:30）- 主题：小学语文教学策略与方法- 讲座内容：介绍当前小学语文教学的主要策略与方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等。
3. 案例分析（10月15日下午14:00-15:30）- 分组讨论：教师们根据提供的案例，分析案例中运用的教学策略与方法，探讨其优缺点。
- 汇报交流：每组选派一名代表进行案例分析汇报，其他教师进行点评。
4. 教学观摩（10月16日上午8:30-11:30）- 观摩课：由学校优秀教师进行公开课展示，内容涉及不同年级和不同类型的语文教学。
- 评课议课：观摩课后，教师们对观摩课进行评课议课，分享自己的看法和建议。
5. 小组研讨（10月16日下午14:00-16:00）- 主题：如何将教学策略与方法应用于实际教学中- 分组讨论：教师们针对自己所在年级和学科，讨论如何将所学策略与方法应用于实际教学中，制定具体的实施计划。
6. 互动交流（10月17日上午8:30-10:30）- 教师分享：教师们分享自己在教学过程中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。
教研活动教学安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量，我校决定开展一次教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，加强教师之间的教学研究，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动目标1. 提高教师的教学设计能力，使教师能够根据学生的实际情况，设计出科学、合理、高效的教学方案。
2. 增强教师之间的教学经验交流，促进教师相互学习，共同提高。
3. 提升教师的教学技能，提高课堂教学质量。
4. 促进教师对教育教学理论的学习与研究，增强教师的教育教学研究能力。
三、活动时间本次教研活动定于2022年10月15日至10月17日，为期三天。
四、活动地点我校多功能厅五、活动内容（一）第一天：集体备课1. 时间：上午8:00-12:002. 内容：a. 各学科组根据教学进度，确定本次教研活动的备课主题。
b. 各学科组教师共同讨论，分析教材，确定教学目标、教学重难点。
c. 教师分享教学经验，提出教学建议，形成备课方案。
d. 教研组长负责整理备课方案，确保各学科组备课质量。
（二）第二天：课堂观摩1. 时间：上午8:00-12:002. 内容：a. 各学科组推荐一位教师进行课堂教学展示。
b. 参会教师观摩课堂，认真记录，关注教学过程、教学方法、教学效果。
c. 课后进行评课，提出改进意见。
（三）第三天：教学研讨1. 时间：上午8:00-12:002. 内容：a. 各学科组分享课堂观摩心得，总结教学经验。
b. 教研组长总结本次教研活动，提出改进措施。
c. 教研员对本次活动进行点评，提出指导意见。
d. 参会教师就教学中的问题进行讨论，共同研究解决方案。
六、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织与实施。
2. 各学科组成立备课小组，负责备课方案的制定。
3. 各学科组推荐一位教师进行课堂展示，确保活动质量。
4. 教研员、校领导参与活动，指导教师教学。
七、活动要求1. 参会教师应按时参加活动，不得无故缺席。
教研活动计划分工安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师之间的交流与合作，我校计划开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、教学观摩等形式，提高教师的教学水平和教育教学质量。
为确保教研活动的顺利进行，特制定以下分工安排。
二、活动目标1. 提高教师的教学设计能力，促进教师之间的教学资源共享。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的教学技能，提高教育教学质量。
4. 促进教师的专业成长，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动时间本次教研活动分为四个阶段，每个阶段持续一个月，共计四个月。
四、活动内容1. 集体备课2. 教学研讨3. 教学观摩4. 教学反思5. 教学成果展示五、分工安排1. 组长组长负责整个教研活动的组织、协调和管理工作，具体分工如下：（1）制定教研活动计划，包括活动主题、时间、地点、内容等；（2）协调各部门，确保教研活动的顺利进行；（3）收集教师反馈意见，对活动进行总结和改进；（4）负责活动经费的预算和使用。
2. 教研员教研员负责对教研活动进行指导和评估，具体分工如下：（1）对集体备课进行指导，确保备课质量；（2）组织教学研讨，引导教师深入探讨教学问题；（3）对教学观摩活动进行评估，提出改进意见；（4）收集教师教学反思，指导教师撰写教学论文。
3. 集体备课负责人集体备课负责人负责组织教师进行集体备课，具体分工如下：（1）制定备课计划，明确备课内容和目标；（2）组织教师进行备课，确保备课质量；（3）协调教师之间的备课时间，确保备课进度；（4）收集备课资料，为教学研讨提供依据。
4. 教学研讨负责人教学研讨负责人负责组织教师进行教学研讨，具体分工如下：（1）制定研讨计划，明确研讨主题和内容；（2）组织教师进行研讨，引导教师深入探讨教学问题；（3）协调教师之间的研讨时间，确保研讨进度；（4）收集研讨成果，为教学观摩提供参考。
5. 教学观摩负责人教学观摩负责人负责组织教师进行教学观摩，具体分工如下：（1）制定观摩计划，明确观摩主题和内容；（2）组织教师进行观摩，引导教师学习优秀教学经验；（3）协调教师之间的观摩时间，确保观摩进度；（4）收集观摩反馈，为教学反思提供依据。
教研活动安排具体(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动以“深化课堂教学改革，提升教师专业素养”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提高教师的教学能力和教育科研水平。
二、活动目标1. 提高教师对课堂教学改革的认识，明确课堂教学改革的方向和目标。
2. 培养教师的教学研究能力，提升教师的专业素养。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 推动学校教育教学质量的提升。
三、活动时间2022年9月15日至2022年12月31日四、活动内容（一）第一阶段：理论学习（2022年9月15日-9月30日）1. 组织教师学习《新课程标准》、《教学大纲》等教育教学文件，了解教育教学改革的新理念、新方法。
2. 邀请专家进行专题讲座，如“课堂教学改革的理论与实践”、“教师专业成长之路”等。
3. 组织教师开展读书交流活动，推荐优秀教育教学书籍，如《教学机智》、《高效能人士的七个习惯》等。
（二）第二阶段：教学研讨（2022年10月1日-11月15日）1. 以教研组为单位，开展集体备课活动，共同研讨教学重难点、教学方法等。
2. 组织教师观摩优质课例，分析优秀教师的课堂教学特点，提高自身教学水平。
3. 开展教学反思活动，教师针对自己的教学实践进行反思，撰写教学反思文章。
4. 组织教师参加校内外教学比赛，提升教师的教学技能。
（三）第三阶段：实践探索（2022年11月16日-12月31日）1. 开展课题研究活动，鼓励教师结合自身教学实际，申报校级课题。
2. 组织教师开展教学观摩活动，邀请其他教师参与听课、评课，共同探讨教学问题。
3. 开展教学经验交流活动，教师分享自己的教学心得和经验，互相学习、借鉴。
4. 组织教师参加校内外教学研讨会，了解教育教学改革的新动态。
五、活动安排（一）第一阶段：理论学习1. 时间：2022年9月15日-9月30日2. 地点：学校会议室3. 参与人员：全体教师4. 活动内容：- 9月15日：组织教师学习《新课程标准》、《教学大纲》等教育教学文件。
学校教研活动时间安排(3篇)
第1篇一、前言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校特制定本教研活动时间安排。
本次教研活动将围绕教学研究、教师培训、经验分享、课题研究等方面展开，旨在全面提升教师的教学能力和综合素质。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，丰富教育教学方法；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 促进教师专业成长，提高教师教育教学质量；4. 培养教师创新精神和实践能力，推动学校教育教学改革。
三、活动时间安排1. 每周一上午：教研活动时间- 8:00-8:30 教研组长会议- 8:30-9:30 教师个人备课时间- 9:30-10:30 教学研讨活动- 10:30-11:00 教师反思总结2. 每周二下午：教师培训时间- 14:00-15:00 教师专业素养培训- 15:00-16:00 教育教学理论讲座3. 每周三下午：课题研究时间- 14:00-15:00 课题研究小组讨论- 15:00-16:00 课题研究进展汇报4. 每周四上午：教学观摩与研讨时间- 8:00-9:00 教学观摩活动- 9:00-10:00 教学研讨活动5. 每周五下午：教师经验分享时间- 14:00-15:00 教师经验分享会- 15:00-16:00 教师交流与讨论四、活动内容1. 教研组长会议- 定期召开教研组长会议，研究、部署、落实教研工作，协调解决教研过程中遇到的问题。
2. 教师个人备课时间- 教师根据教学进度，进行个人备课，确保教学内容的准确性和针对性。
3. 教学研讨活动- 教师围绕教学中的重点、难点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
4. 教师培训- 定期邀请专家学者进行教育教学理论讲座，提高教师教育教学理论水平。
5. 课题研究- 教师根据自身教学实践，选择合适的研究课题，开展课题研究。
6. 教学观摩与研讨- 组织教师观摩优秀课例，进行研讨交流，借鉴先进的教学方法。
学校教研活动日程安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校教师的教学水平和科研能力，促进教师之间的交流与合作，我校决定举办一场教研活动。
本次教研活动将围绕教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面展开，旨在为教师提供一个学习、交流、提升的平台。
二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教育教学改革的意识。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教学水平。
3. 推动课程建设，优化课程结构，提升课程质量。
4. 激发教师的教学热情，提升教师的科研能力。
三、活动时间2022年9月15日至9月17日四、活动地点学校多功能厅五、活动日程安排（一）9月15日1. 上午（1）8:30-9:00 开幕式主持人：校长内容：宣布活动开幕，介绍活动背景、目标及日程安排。
（2）9:00-10:30 教育教学改革主题讲座主讲人：知名教育专家内容：解读当前教育教学改革趋势，分析教育教学改革的重要性。
2. 下午（1）13:30-15:00 课程建设研讨会主持人：教学副校长内容：各学科组教师围绕课程建设展开讨论，分享课程建设经验。
（2）15:10-16:40 教学方法创新研讨会主持人：教科研主任内容：教师们分享教学方法创新案例，探讨如何提高教学效果。
（二）9月16日1. 上午（1）8:30-10:00 优秀教师经验分享会主持人：教科研主任内容：邀请优秀教师分享教学经验，为其他教师提供借鉴。
（2）10:10-11:40 教师科研能力提升讲座主讲人：知名科研专家内容：介绍科研方法，指导教师如何开展科研工作。
2. 下午（1）13:30-15:00 教学观摩活动内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法。
（2）15:10-16:40 教师教学技能比赛内容：开展教师教学技能比赛，检验教师的教学水平。
（三）9月17日1. 上午（1）8:30-10:00 教研活动总结与表彰主持人：校长内容：总结本次教研活动成果，对表现突出的教师进行表彰。
教研活动安排明细(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，我校特举办本次教研活动。
本次教研活动将围绕教学目标、教学方法、教学评价等方面展开，旨在激发教师的教学热情，提高教师的专业素养。
二、活动时间2022年9月1日至2023年8月31日三、活动对象全校教师四、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长；2. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围；3. 探索有效的教学方法，提高课堂教学效果；4. 完善教学评价体系，促进教学质量持续提升。
五、活动内容1. 教学观摩（1）活动时间：每月第一周周三下午（2）活动地点：各年级教研组活动室（3）活动内容：各年级教研组选派优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩学习，课后进行评课、议课。
2. 教学研讨（1）活动时间：每月第二周周三下午（2）活动地点：各年级教研组活动室（3）活动内容：针对教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方案。
3. 教学讲座（1）活动时间：每月第三周周三下午（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动内容：邀请教育专家、优秀教师进行专题讲座，分享教学经验，提升教师教育教学水平。
4. 教学比赛（1）活动时间：每年11月（2）活动地点：学校体育馆（3）活动内容：组织教师参加各级各类教学比赛，提升教师教学技能。
5. 教学论文评选（1）活动时间：每年12月（2）活动内容：鼓励教师撰写教学论文，参加学校组织的论文评选活动，促进教师教育教学研究。
6. 教学质量分析会（1）活动时间：每学期末（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：对各年级、各学科教学质量进行分析，总结经验，查找不足，制定改进措施。
六、活动实施步骤1. 制定活动计划：各教研组根据学校总体安排，制定本教研组的活动计划，报学校教务处备案。
2. 组织实施活动：各教研组按照活动计划，认真组织教师参加各项活动。
3. 活动总结：活动结束后，各教研组对活动进行总结，形成书面材料，报学校教务处。
教研活动日安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，丰富教师的专业知识，我校决定于2022年X月X日举办教研活动日。
本次活动旨在通过专题讲座、课堂观摩、经验分享等形式，提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动主题以“提升教育教学质量，打造高效课堂”为主题，聚焦课堂改革，探讨教学策略，推动教育教学工作再上新台阶。
三、活动时间2022年X月X日（星期X），上午8:00-12:00，下午13:30-17:30。
四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开幕式（8:00-8:30）（1）主持人介绍活动背景和主题。
（2）校领导致辞，对本次活动表示期望和祝福。
2. 专题讲座（8:30-10:00）（1）主讲人：XXX（知名教育专家）（2）讲座主题：《新课程背景下的教学策略与方法》（3）讲座内容：分析新课程改革趋势，探讨教学策略，分享教学实践经验。
3. 课堂观摩（10:00-11:30）（1）观摩教师：XXX（优秀教师）（2）观摩课程：XXX（学科）（3）观摩形式：教师授课，学生互动，专家点评。
4. 经验分享（11:30-12:00）（1）分享教师：XXX（优秀教师）（2）分享主题：如何在课堂中激发学生的学习兴趣（3）分享内容：结合自身教学实践，分享激发学生学习兴趣的方法和技巧。
5. 互动交流（13:30-14:30）（1）分组讨论：围绕“如何打造高效课堂”这一主题，进行分组讨论。
（2）各小组代表发言，分享讨论成果。
6. 总结发言（14:30-15:00）（1）主持人总结本次活动的主要内容和收获。
（2）校领导对本次活动进行点评，提出改进意见和期望。
7. 闭幕式（15:00-15:30）（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）合影留念。
六、活动要求1. 全体教师务必按时参加活动，不得迟到、早退。
2. 活动期间，请保持会场秩序，认真听讲、积极参与讨论。
3. 请各学科组在活动结束后，结合本次活动内容，制定切实可行的教学改进方案。
教研活动具体周安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校决定开展为期一周的教研活动。
本次教研活动以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨、经验交流等形式，提升教师的教育教学能力，优化课堂教学，推动教育教学质量的提高。
二、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日，共计5天。
三、活动安排第一天：集体备课1. 时间：上午8:00-11:302. 地点：会议室3. 内容：a. 各教研组根据本学期教学计划，对下周的教学内容进行集体备课。
b. 针对教材重难点，共同探讨教学方法，制定详细的教学方案。
c. 各教研组长负责整理备课资料，并上传至学校教研平台。
第二天：课堂观摩1. 时间：上午8:00-11:30，下午2:00-4:302. 地点：各年级教室3. 内容：a. 各教研组安排一名教师进行公开课展示，其他教师观摩。
b. 观摩教师认真记录课堂亮点和不足，课后进行点评。
c. 教研组长负责收集观摩意见，并整理反馈给授课教师。
第三天：教学研讨1. 时间：上午8:00-11:30，下午2:00-4:302. 地点：会议室3. 内容：a. 各教研组针对观摩课进行研讨，分享观摩心得，交流教学经验。
b. 针对教学中遇到的问题，共同探讨解决方案。
c. 教研组长负责整理研讨内容，并形成书面材料。
第四天：经验交流1. 时间：上午8:00-11:302. 地点：会议室3. 内容：a. 邀请校内外优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
b. 教师们认真聆听讲座，做好笔记，并积极提问。
c. 教研组长负责收集讲座内容，并整理成文档。
第五天：总结与反思1. 时间：上午8:00-11:302. 地点：会议室3. 内容：a. 各教研组对本周教研活动进行总结，分享活动成果。
b. 教研组长针对活动中的不足，提出改进措施。
c. 教研处对本次活动进行总结，并对下周教研活动进行安排。
四、活动要求1. 全体教师积极参与教研活动，认真备课、听课、评课。
学校教研组活动时间安排(3篇)
第1篇一、前言为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强学校教育教学质量，我校教研组特制定以下活动时间安排。
本次安排旨在确保教研活动的有序开展，提高教研活动的实效性，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
二、活动原则1. 针对性：教研活动要针对教学中的实际问题，解决教师在实际教学中遇到的困难。
2. 实效性：教研活动要注重实际效果，提高教师的教学能力和专业素养。
3. 互动性：教研活动要鼓励教师积极参与，促进教师之间的交流与合作。
4. 系统性：教研活动要形成体系，确保活动的连续性和完整性。
三、活动时间安排1. 每周一次教研活动（1）活动时间：每周五下午第三节课后（2）活动地点：各教研组活动室（3）活动内容：a. 教师交流：教师分享教学经验，探讨教学方法，解决教学难题。
b. 集体备课：针对下周教学内容进行集体备课，共同研讨教学方案。
c. 教学观摩：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学方法。
d. 教学反思：教师对教学过程中的优点和不足进行反思，总结经验教训。
2. 每月一次教研组活动（1）活动时间：每月最后一个周五下午（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a. 教研组长汇报：各教研组长汇报本月教研活动开展情况，总结经验。
b. 教学研讨：针对本月教学工作中的重点、难点进行研讨。
c. 教学成果展示：优秀教师展示教学成果，分享教学经验。
d. 教学评价：对教师的教学工作进行评价，提出改进意见。
3. 每学期一次教研活动总结大会（1）活动时间：每学期末（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a. 教研成果展示：各教研组展示本学期教研成果，分享教学经验。
b. 教师个人成长总结：教师总结本学期个人成长，反思教学过程中的不足。
c. 教学质量分析：分析本学期教学质量，提出改进措施。
d. 领导总结：学校领导对本次教研活动进行总结，对教师提出期望。
四、活动要求1. 教师要积极参与教研活动，认真完成活动任务。
2. 教研组长要组织好教研活动，确保活动质量。
一个学期的教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为了提高教育教学质量的关键。
为了提升教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，本学期我们将开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在提高教师的教学能力，丰富教学内容，促进教师专业成长，形成良好的教学氛围。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，提升教育教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成团队精神。
3. 丰富教学内容，拓宽教学思路。
4. 加强对教育理论的深入学习，提高教育教学理论素养。
三、活动时间本学期教研活动自2022年9月1日开始，至2023年1月31日结束。
四、活动内容1. 开学第一周：教师培训（1）时间：2022年9月1日-3日（2）内容：教师职业道德、教育教学法规、教学常规、信息技术与教育教学的融合等。
（3）形式：专家讲座、案例分析、小组讨论等。
2. 第二周：教研组活动（1）时间：2022年9月5日-10日（2）内容：各教研组根据学科特点，开展集体备课、教学观摩、教学反思等活动。
（3）形式：集体备课、观摩课、教学研讨、经验分享等。
3. 第三周：教学观摩活动（1）时间：2022年9月12日-16日（2）内容：邀请优秀教师进行公开课展示，教师观摩并撰写观课笔记。
（3）形式：公开课、观课笔记、教学研讨等。
4. 第四周：教学反思与总结（1）时间：2022年9月19日-23日（2）内容：教师对近期教学进行反思，总结经验教训。
（3）形式：个人反思、小组讨论、撰写教学反思报告等。
5. 第五周：教育理论学习（1）时间：2022年9月26日-30日（2）内容：组织教师学习教育教学理论，提高教育教学理论素养。
（3）形式：专家讲座、读书分享、小组讨论等。
6. 第六周：教学设计比赛（1）时间：2022年10月10日-14日（2）内容：教师根据学科特点，设计一堂优质课，进行教学设计比赛。
（3）形式：教学设计、课堂展示、评委点评等。
7. 第七周：教学评价与反馈（1）时间：2022年10月17日-21日（2）内容：教师对教学评价进行总结，收集学生、家长和同事的反馈意见。
教研交流活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学改革，我校决定举办教研交流活动。
本次交流活动旨在为教师提供一个学习、交流、分享的平台，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
二、活动主题以“深化教育教学改革，提高教育教学质量”为主题，聚焦课堂教学、课程建设、教师专业发展等方面，开展系列教研活动。
三、活动时间2022年9月15日至2022年11月30日四、活动地点我校多功能厅、教师办公室、教室等五、活动内容1. 课堂教学观摩与研讨（1）活动时间：2022年9月15日-9月30日（2）活动内容：组织教师进行课堂教学观摩，邀请优秀骨干教师进行示范课展示，全体教师参与研讨，共同探讨课堂教学中的有效策略。
（3）活动要求：观摩教师需认真记录，撰写观摩心得；研讨时，积极参与，提出建设性意见。
2. 课程建设与研讨（1）活动时间：2022年10月10日-10月20日（2）活动内容：围绕课程建设，组织教师开展课程研讨活动，包括课程设置、教材使用、教学资源开发等。
（3）活动要求：教师需结合自身教学实际，提出课程建设方面的意见和建议。
3. 教师专业发展与研讨（1）活动时间：2022年10月25日-11月10日（2）活动内容：邀请专家进行专题讲座，帮助教师了解教育教学改革动态，提升教师专业素养。
（3）活动要求：教师需认真聆听讲座，做好笔记，撰写学习心得。
4. 教研成果展示与交流（1）活动时间：2022年11月15日-11月30日（2）活动内容：组织教师展示自己的教研成果，包括教学设计、教学案例、教学反思等。
（3）活动要求：教师需提前准备好展示材料，确保展示内容的实用性和创新性。
六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 各教研组负责本组活动的具体实施，确保活动顺利进行。
3. 校领导、教务处、教科室等部门给予大力支持，确保活动顺利开展。
七、活动要求1. 全体教师积极参与，认真学习，确保活动取得实效。
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四
初中物理卞红 宫Biblioteka 聪颖3月29日下午14:20
四
物理 音 卞红 何 乐 流
12、19、26号晚上 6:30-9:30
四
音乐
何流、苏 露
7、14、21、28日上 午8:30-11:30 15日上午10:00 20日上午10:00
三 四 二
音乐 音乐、美 术 音乐、美 术
何流、高 姜玥 何流 何流
29日下午14:20 15日下午2:20 22日上午9:00 22日下午2:20 29日下午2:20 9～11
29日下午2:00-5:00 待定
四
信息装备 魏小山 室 信息装备 魏小山 室
教育科学研究室工作
时间 星期 部门 主持人
3月中旬
待定
教育科学 王健 研究室 高伟红
3月 3月 3月
待定 待定 待定
教育科学 刘文军 研究室 教育科学 刘文军 研究室 教育科学 刘文军 研究室
珠海市教育研究中心二〇一八年三月活动安排表
四
高中物理 卞红 李 高中英语 昂
21日下午2.30
三
高中英语
李昂 高 春梅
28日下午3.00
三
高中英语
李昂
7日9:30至11:30
三
体育
刘旭新
16日9:00至12:00
五
体育
陈万松、 刘旭新
3月15日下午14:30
四
高中物理
卞红 周 后升
3月19-20日
一二
高中物理
卞红 薛 子永
3月22日下午14:20
29日下午2：10
四
高中数学 黄玉平
8日下午3:30开始
四
初中数学 张建国
14日下午3:30开始
三
初中数学 张建国
29日下午3:30开始
四
初中数学 张建国
15日下午2:30
四
地理
刘宏光
21日上午9:00
三
地理
刘宏光、 卓惠萍
7日，21日，28日
三
化学
张立云、 孙玉硕
8日下午2:30
四
化学
张立云
22日下午2:30
四
化学
张立云/ 费鹏
14日下午2:20
三
高中生物 王树仁
21日下午2:20
三
高中生物 王树仁
28日下午3:00
三
初高中生 王树仁 物
6日下午2.30 6日下午4.00 14日上午8.30
二 二 三
小学英语 初中英语 初中英语
李昂 李昂 李昂 战 莲花
14日下午3.00
三
高中英语
李昂
15日下午14:20
21日下午2:30
三
高中语文
黄平
28日下午2:30
三
高中语文
黄平
7日下午2:30
三
初中语文 储强胜
14日下午2:30
三
小学语文 储强胜
20日——22日
二—— 初中语文 储强胜 四 二—— 小学语文 储强胜 五 三 四 高中数学 黄玉平 高中数学 黄玉平
27日——30日 7日，14日，21日， 28日上午 8日下午2：30
珠海市教育研究中心二〇一八年
综合整体项目
时间 6日-7日 星期 科目 主持人
二，三 高三各科 张立云
7日-8日 13日
三，四 高三各科 张立云 二 高中各科 张立云
20日
二
高中各科 张立云
20日上午8：00 23日上午9:0012:00
二
高中各科 张立云
五
高中各科 张立云
学科教研工作
时间 星期 科目 主持人
教研
何以建
信息技术 魏小山
6日上午9;00-11:30 9日上午9:0011:30；下午14:0016:30 14日上午9:0011:30 21日上午9:0012:00 28日上午9:0012:00
二
心理
朱海
五 三 三 四
心理 心理 心理 心理
朱海 朱海 朱海 朱海
教育信息与装备室工
时间 1日上午9:00-12:00 1日上午9:00-12:00 5日——9日 6日上午9:00-12:00 9日上午9:00-12:00 15日上午9:0012:00 16日上午9:0012:00 16日——18日 17日——19日 22日上午9:0012:00 四 二 五 四 五 五 星期 四 四 部门 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 信息装备 室 主持人 彭家龙 魏小山 彭家龙 彭家龙 马涛、魏 小山 魏小山 彭家龙 黄德初 魏小山 彭家龙
广东省2018年初中语文复习课教学研讨会
珠海市小学语文青年教师阅读教学比赛各区初赛
各区承办学校
教研员赴学科教研基地指导活动 珠海市2018年高中数学教师核心问题讲解培训与竞赛（决 赛） 珠海市高中数学“互联网+”同课同课公开课活动（一） （执教教师名单：王鹏明，吴文；黄嘉鹏，程爱军；王洋 洋，李颖；陈英，吴爱国；王锦熙，黄海燕；李建波，王 术江；黄晓，王蕾；梁伟聪，赵凌昊；张祥，刘英）
综合整体项目
内 容 地点 各高中
珠海市2017-2018年第二学期高三质量监测（珠海一模） 珠海市2017-2018年第二学期高三质量监测（珠海一模） 集中阅卷 珠海教育帮扶阳江项目--同课同构公开课活动（一）
东西部 阳江市区
珠海教育帮扶阳江项目--同课同构公开课活动（二）
阳江市阳春县
市教研中心赴高中教学调研（一）
22日上午9:0012:00
四
信息装备 魏小山 室 信息装备 魏小山 室
22日下午2:00-5:00 23日上午9:0012:00 26-28日
四
信息装备 魏小山 室 信息装备 一—三 魏小山 室 五
29日上午9:0012:00
四
信息装备 魏小山 室
29日下午2:00-5:00
四
信息装备 魏小山 室
女子中学 市一中
北师大附中
省初中数学青年教师数学问题核心片段讲授活动工作会议
市教育局4号楼302会 议室 市教育局4号楼302会 议室 市教育局4号楼302会 议室 市教育局4号楼302会 议室
市四中 市教育局1号楼6楼会 议室
珠海市2018年高中质量分析会暨高三第二次备考会
学科教研工作
内 容 地点
新学期高中语文教学研讨会
市教育局4号楼302室
“珠一模”语文质量分析会
市一中高三综合楼一 楼阶梯室
新学期初中语文教研工作会议暨信息技术与初中语文学科 市教育局4号楼302室 深度融合教学研讨会
新学期小学语文教研工作会议暨信息技术与初中语文学科 市教育局4号楼303室 深度融合教学研讨会 汕尾市华师附中汕尾 学校
四 四 四 四 四 五～日
音乐、物 何流 卞 理 红 历史 历史 历史 历史 教研 刘洪生 刘洪生 刘洪生 刘洪生 何以建
13 上午8：45 到达市卫生学校
二
职教
何以建
27 上午9：10 到达市理工学校 ---斗门校区
二
职教
何以建
22、23、24 29、30、31 7日上午9:00-12:00
四、五 、六 三