《哈姆莱特》创作背景
哈姆莱特 故事和背景
哈姆莱特(节选)教学要求读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。
二、教学重点：戏剧人物、戏剧语言的分析。
三、教学难点：个性化的语言（人物思想性格）。
四、教学课时：3课时。
五、教学方法：赏析法和练习思考法。
第一课时一、作者简介：莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。
1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。
他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。
20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡，1616年逝世。
莎士比亚勤奋好学，他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义（【释义】：欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮。
资产阶级人道主义的最初形式。
它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。
）思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。
他一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。
他的主要成就是戏剧创作，代表作有历史剧《亨利四世》、《理查三世》等，喜剧有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等，悲剧有“四大悲剧”：《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》(也译为《麦克白》)，《罗密欧与朱丽叶》等。
莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。
二、莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景是什么? 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
哈姆莱特是丹麦古代的王子。
莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。
此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
《哈姆雷特》主要情节
《哈姆雷特》主要情节《哈姆雷特》是莎士比亚的一部经典悲剧作品，它以复仇为核心，通过复杂的情节和人物关系展现了人性的复杂性和命运的无常。
以下将对《哈姆雷特》的主要情节做简要的叙述。
主要情节一：丹麦王国的紊乱故事发生在丹麦王国，丹麦国王哈姆雷特被其兄弟克劳迪斯谋杀，克劳迪斯夺取了王位，并娶了哈姆雷特的母后。
哈姆雷特通过他已故的父亲的幽灵得知了真相，并决定为父报仇。
丹麦王国的政权转移和内外环境的紊乱成为了故事的背景。
主要情节二：哈姆雷特的矛盾心理哈姆雷特在得知父亲被杀的消息后备受打击，他陷入了深深的悲痛和愤怒之中。
他开始思考生命的意义和复仇的正当性。
在剧中，哈姆雷特经常借助独白来表达他的内心世界，他的矛盾心理和情感的起伏给整个故事增添了戏剧性和悬疑感。
主要情节三：哈姆雷特的装疯计划为了调查克劳迪斯是否是真凶，哈姆雷特决定采取装疯的策略，他表现出怪异的言行举止，使得身边的人对他产生了怀疑和关注。
通过装疯，哈姆雷特得以隐藏自己的真实意图和决心，同时也给其复仇行动增加了戏剧冲突和悬念。
主要情节四：哈姆雷特与奥菲利娅的爱情哈姆雷特爱上了奥菲利娅，奥菲利娅也深爱着哈姆雷特。
然而，由于复仇的负担和矛盾的心理状态，哈姆雷特开始对奥菲利娅变得冷漠和残酷，最终导致奥菲利娅精神崩溃并自杀。
这段爱情的悲剧性体现了哈姆雷特情感的痛苦和矛盾。
主要情节五：哈姆雷特的复仇行动哈姆雷特决心将真相大白于天下，并为父亲复仇。
他通过演戏和制造事件来揭露克劳迪斯的罪行，同时也考验了克劳迪斯的良知。
在剧中最著名的情节之一是哈姆雷特在王宫举办的演出中改编了一出戏剧，以通过玩笑和讽刺来揭发克劳迪斯的谋杀罪行。
主要情节六：悲剧性的结局虽然哈姆雷特成功揭发了克劳迪斯的罪行，但在这一过程中付出了巨大的代价。
克劳迪斯为了保护自己，密谋了哈姆雷特的暗杀，并误杀了哈姆雷特的母后。
在最后一幕中，哈姆雷特最终实现了复仇，但自己也在这一过程中丧命，整个故事以悲剧的结局收场。
名著导读——《哈姆莱特》
丰富、生动、形象的语言
1、人物独白 2、双关语 在第三幕第二场中，当国王问哈姆雷特“过得好吗？”的时候， 他又说了一句“疯话”：“整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了， 这可不是你们填鸭子的办法。” 3、比喻 如第三幕第一场中，奥菲利娅这样形容哈姆雷特：“他的高贵 无上的理智，象一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青 春美貌，在疯狂中凋谢！”
一千个读者 就有一千个哈姆雷特
• 哈姆雷特不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年。 (梁实秋) • 哈姆雷特是挑着理性的灯笼在寻找大写的人。 （苏联· 阿尼克斯特） • 哈姆雷特是一位公子，不是一位英雄，报仇的事他不配干， 所以迁延不决。 （歌德）
【牛刀小试】 （一）判断正误
1.（08高考）哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象，他赞 美人类“是一件多么了不起的杰作！”“在行为上多么像—个天使！ 在智慧上多么像—个天神！宇宙的精华！万物的灵长！” √ 2.（10高考）《哈姆莱特》中所写的哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁布 拉斯三人复仇的举动，既是为了各自故去的父亲，也是为了争得骑士 荣誉。 错 争得骑士荣誉说法有误 3.（11高考）《哈姆莱特》中哈姆莱特组织戏班子演了一出《捕鼠机》 ，通过这场奇特的“戏中戏”，最终证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位 √ 夺权的罪行。 4.（13高考）《哈姆莱特》中“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的 问题”的著名独白，刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理，也表 现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。√ 5.（14高考）《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和 福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序，全剧气势跌宕起伏 。 √
六、艺术特点
（一）在人物塑造上，莎士比亚致力于通过人物内心矛盾冲突的描写来揭示人性的 深层内涵，他由古典的命运悲剧进入到了现代的性格悲剧，把一个简单的复仇故事， 深化成了一个复杂的性格悲剧、心理悲剧，显示出更为深刻的人性思考的容量。 哈姆雷特： 天资聪颖，为人正直，有勇有谋。
哈姆莱特
《哈姆莱特（Hamlet）》是莎士比亚的代表作，写于17C初。
该剧以中世纪的丹麦宫廷为背景，通过哈姆莱特为父复仇的故事，真实地描绘了文艺复兴晚期英国和欧洲社会的真实面貌，表现了作者对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注，这也是一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧。
（内容与主题）《哈姆莱特》在艺术上也代表着莎士比亚戏剧的最高成就。
1、在人物塑造上，《哈姆莱特》着重通过内心矛盾冲突的描写揭示人物的深度。
显示了主人公心灵世界和性格的丰富性复杂性。
多次运用内心独白这一手段，表达出哲学探索，披露出他内心的矛盾恐惧等多方面的心理内容，有效地刻画了人物性格，也推动了剧情的发展。
为了使人物形象达到丰富性和个性化的有机结合，莎士比亚还成功地把对比手法用于人物塑造。
2、在情节构造上，《哈姆莱特》突出地表现出莎士比亚戏剧情节的生动性与丰富性的特色。
用三条线索相互对比、激化矛盾，造成戏剧高潮，产生动人心弦的艺术效果，共同表现全剧的主题。
3、在创作手法上，《哈姆莱特》具有现实主义和浪漫主义两重性，使内容形式更和谐统一，色彩更为丰满诱人。
莎士比亚悲剧之所以具有如此巨大而迷人的魅力，其根源就在这里。
（艺术特色）《哈姆莱特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部，在内容和形式上都推陈出新，使之成为欧洲戏剧史上的奇观，是世界著名悲剧之一，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。
同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚“四大悲剧”，集中地代表欧洲文艺复兴文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有深远的影响。
（地位）《哈姆雷特》之所以成为莎士比亚四大悲剧之首，不仅仅在于作品最后的悲惨结局，同时还在于作品带给人们沉重的反思，对哈姆雷特命运的反思，对当时文艺复兴时期社会背景的反思。
而主人公哈姆雷特最后的结局，则是整个时代发展的必然趋势，其个人牺牲也是作品发展的最终结局。
语文版选修语文选修高一《哈姆莱特》素材 作品背景介绍
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《哈姆莱特》背景介绍
哈姆莱特的故事，最早见于12世纪末丹麦历史学家萨克索所著的《丹麦史》，讲述的是发生在8世纪末丹麦的历史故事。
16世纪末英国作家把它改编成戏剧，以复仇为主题，广为流行，但现在已失传。
莎士比亚的作品一般被公认是根据那部失传的悲剧改编的，但莎士比亚采用借古讽今的方法，把这个中世纪的复仇故事写成一个具有新时代特点和深刻意义的社会悲剧。
尽管剧情发生在中世纪的丹麦，但剧中所写的矛盾冲突和社会环境处处使人联想到16世纪末17世纪初的英国现实，即伊丽莎白末年。
当时正是英国封建制度瓦解、资本主义兴起的交替时代。
一方面，君主专制进一步加强，并日益暴露出它的腐朽性和反动性；另一方面，资本主义的原始积累，也加紧了对农民的掠夺。
作品充分体现了时代的社会本质，揭示了当时的阶级矛盾。
精心校对版本。
哈姆雷特人物形象分析
哈姆雷特人物形象分析《哈姆雷特》是莎士比亚代表剧作，创作于1601年。
剧作写的是丹麦王子哈姆雷特对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。
哈姆雷特是体现作者人文主义理想的典型形象。
剧作通过描写他与现实之间的不可调和的矛盾，和他在复仇过程中的犹豫彷徨、忧伤苦闷及其惨遭失败的悲剧结局，深刻地体现出人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望，同时也揭示出英国早期资产阶级的局限性。
下面我们具体分析一下主人公的性格特征与该篇文章的写作技巧。
哈姆雷特是具有新型世界观的文武全才,如果登上王位,自然是开明君主的典范。
在他身上,寄托着国家与民族复兴的希望,体现出资产阶级对统一国家的理想。
哈姆雷特性格特征：最突出的特点是忧郁，一系列伤天害理的事变突然发生,打破了他关于人生、世界、爱情、友谊、前途等一系列人文主义的幻想，他以哲学家的深刻洞察力,解剖现实,深揭被掩盖着的社会罪恶，使其忧郁积重难返，从他穿着丧服登场,到古堡待父,到破相装疯,到戏中作戏,到后宫劝母,到海上窥奸,到墓场葬礼,到宫庭比武,一直到他最后毁灭,忧郁一直没有离开过他。
其次是犹豫，姆雷特中著名独白tobeornottobe可以看出哈姆雷特的矛盾心理，他知已知彼,正确的估计了敌我力量的对比过于悬殊，整个时代已经颠倒混乱,而拯救者只有一个人,那就是"倒霉的我!"寄全部希望于自己,这样,以一人之力对抗整个社会,他深知这场斗争的长期性、艰巨性、复杂性和危险性,导致他行动的犹豫，他既要为父报仇,又要扭转乾坤,一身二任。
这种独扭乾坤的重任与势孤力单的矛盾,只能产生"难扭乾坤"的哀叹:一个任务尚且力不从心,何况两个?这就带来他行动的双重犹豫，然而他是哲学家而不是实干家,他敏于思索而拙于行动,他在没有切实可行、十拿九稳的办法之前,只会冥思苦想,他从思考到行动需要一个比常人更为复杂的过程，等待时机,而时机不来,一旦到来,又坐失良机;幻想行动,却一拖再拖,空有报国之心,而无匡世的行动。
《哈姆雷特》中的人文主义思想
一、《哈姆雷特》的创作背景1.1 人文主义的诞生及其发展人文主义有很深的历史渊源。
其中的人本思想和理性精神来自古希腊罗马文化，其平等、博爱的思想来自基督教精神。
近代欧洲人文主义思想诞生于文艺复兴时期的意大利。
人文主义（也叫人本主义）是文艺复兴的核心思想。
人文主义精神是一种乐观向上、积极进取的人生观和价值观。
它反对教会的来世观念和禁欲主义，肯定人的崇高地位，主张一切以“人”为本，要求把人的思想、感情、智慧从宗教神学的束缚中解放出来，肯定现世生活，歌颂爱情和个性解放，针对封建压迫和封建等级制度，人文主义鼓吹仁慈、博爱，纯真的友谊和崇高品德，提倡个性自由。
总之，人文主义反映了新的时代精神，它体现出了意气风发，朝气蓬勃和乐观进取的精神，极大地冲击了腐朽的封建思想文化，为人们的精神世界开辟了一个崭新的天地。
人文主义在意大利诞生以后，就开始不断地向外传播，并且不断的得到发展。
大约在15世纪、16世纪传到英国。
人文主义思想在欧洲得到了广泛的传播同时，也不断地为愈来愈多的人所接受。
莎士比亚就生活在这个封建制度开始瓦解，新兴资产阶级开始上升的大转折时期。
当时中世纪以宗教神学为代表的蒙昧主义思想走向没落，资产阶级以个人主义为中心的世界观日益深入人心，“人文主义”在社会思潮中开始占据统治地位。
正是在这个背景下莎士比亚写出了悲剧《哈姆雷特》来反映资产阶级人文主义思想同封建势力的较量和斗争，大胆地批判封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢，并以先进力量的暂时失败为结局，来控诉封建等级制度和封建思想的罪恶。
莎士比亚的创作为人文主义思想在英国和欧洲的传播起了巨大的推动作用。
需要指出的是：人文主义者反封建思想而不反封建王权，反教会腐败、教会愚弄而不反宗教本身。
绝大多数的人文主义思想者都是拥护王权的基督教教徒。
他们对《圣经》的原文进行重新认识和解释，从里边找出人生而平等，不分种族，无论贵贱都是上帝的选民和仁慈、宽恕、博爱的思想，并将这些思想发展成最原始的自由、平等、博爱的伦理道德也就是我们常说的资产阶级的人道主义精神。
粤教版-语文-高二-高中语文 3.10《哈姆莱特》素材 莎士比亚作品的创作背景
莎士比亚作品的创作背景1590年到1600年是莎士比亚创作的早期，又称为历史剧、喜剧时期。
这一时期莎士比亚人文主义思想和艺术风格渐渐形成。
当时的英国正处于伊丽莎白女王统治的鼎盛时期，王权稳固统一，经济繁荣。
莎士比亚对在现实社会中实现人文主义理想充满信心，作品洋溢着乐观明朗的色彩。
这一时期，他写的历史剧包括《理查三世》（1592）、《亨利四世》（上下集）（1597—1598）和《亨利五世》（1599）等9部。
剧本的基本主题是拥护中央王权，谴责封建暴君和歌颂开明君主。
比如，《亨利四世》展现的是国内局势动荡的画面，贵族们联合起来反叛国王，但叛乱最终被平息；王太子早先生活放荡，后来认识错误，在平定内乱中立下战功。
剧作中，历史事实和艺术虚构达到高度统一。
人物形象中以福斯塔夫最为生动，此人自私、懒惰、畏缩，却又机警、灵巧、乐观，令人忍俊不禁。
这一时期创作的喜剧包括诗意盎然的《仲夏夜之梦》（1596）、扬善惩恶的《威尼斯商人》（1597）、反映市民生活风俗的《温莎的风流娘儿们》（1598）、宣扬贞洁爱情的《无事生非》（1599）和歌颂爱情又探讨人性的《第十二夜》（1600）等10部。
这些剧本基本主题是爱情、婚姻和友谊，带有浓郁的抒情色彩，表现了莎士比亚的人文主义生活理想。
与此同时，他还写了《罗密欧与朱丽叶》（1595）等悲剧3部，作品虽然有哀怨的一面，但是基本精神与喜剧同。
莎士比亚还写有长诗《维纳斯和阿多尼斯》（1592—1593）、《鲁克丽丝受辱记》（1593—1594）和154首十四行诗。
17世纪初，伊丽莎白女王一世与詹姆士一世政权交替，英国社会矛盾激化，社会丑恶日益暴露。
这一时期，莎士比亚的思想和艺术走向成熟，人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞。
他痛感理想难以实现，创作由早期的赞美人文主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判。
莎士比亚创作的第二时期（1601—1607），又称悲剧时期。
他写出了《哈姆莱特》（1601）、《奥瑟罗》（1604）、《李尔王》（1606）、《麦克白》（1606）和《雅典的泰门》（1607）等著名悲剧。
三、 《哈姆莱特》
三、《哈姆莱特》《哈姆莱特》（１６０１）是莎士比亚的代表作。
剧中丹麦王子为父复仇的故事取材于公元１２００年的丹麦史。
在莎士比亚之前，这个故事多次被人改编为流行的复仇剧，莎士比亚的《哈姆莱特》则在内容和形式上都推陈出新，使之成为欧洲戏剧史上的奇观。
《哈姆莱特》写于１７世纪初，该剧以中世纪的丹麦宫廷为背景，通过哈姆莱特为父复仇的故事，真实描绘了文艺复兴晚期英国和欧洲社会的真实面貌，表现了作者对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。
文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代，人们对上帝的信仰开始动摇。
在“个性解放”的旗帜下“为所欲为”，这是当时的一种时代风尚。
这一方面是思想的大解放，从而推动了社会文明的大发展，另一方面，尤其是到了文艺复兴的晚期，随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱。
面对这样一个热情而又混乱的时代，时值人到中年的莎士比亚，已不像早期那样沉湎于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫，而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考，《哈姆莱特》正是他对充满隐患和混乱社会的一种审美观照。
剧本一开始就描写了丹麦动乱不安的社会局面。
人们普遍感到“世界的末日到了”。
新国王克劳狄斯为权势所诱惑，私欲的洪水冲垮了理智的堤坝，以杀兄之暴行，夺取王位，霸占嫂嫂，又以奸诈的手段企图置王子哈姆莱特于死地。
克劳狄斯是一个为欲火吞噬了仁慈之心的奸雄，一个贪婪的利己主义者，一个丧失了理性的冒险家。
他象征着文艺复兴晚期以满足个人私欲为核心的“新信仰、新道德”。
受这种道德观念的影响，许多人从恶如流。
在克劳狄斯的周围，“一万个人只不过只有一个是老实人”。
王后乔特鲁德经不住情欲的引诱，在丈夫去世后不到两个月，便不顾当时禁止叔嫂通婚的道德约束，委身于克劳狄斯，“这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被”。
哈姆莱特昔日的情人和朋友，如今也成了克劳狄斯的密探。
大臣波洛涅斯趋炎附势，为了保护个人的既得利益，变得世故圆滑，毫无是非曲直之心。
哈姆雷特简介故事梗概
哈姆雷特简介故事梗概威廉·莎士比亚的《哈姆雷特》是一部著名的悲剧作品，被誉为世界文学史上最伟大的戏剧之一。
故事情节曲折离奇，充满悬念和戏剧性，深刻地揭示了人性的复杂和矛盾。
下面将为大家介绍《哈姆雷特》的简介和故事梗概。
故事背景设定在丹麦王国，主要讲述了丹麦王子哈姆雷特在父亲国王被弑后，发现其叔叔克劳迪斯篡夺了王位，并与母后结婚。
哈姆雷特受到父亲的鬼魂指引，得知叔父的罪行后，决心报仇雪恨。
然而，他内心矛盾，犹豫不决，陷入了情感的挣扎和精神的困扰。
故事一开始，丹麦王子哈姆雷特受到父亲鬼魂的指引，得知父亲被弑的真相。
他发誓要为父亲报仇，但是在行动之前，他陷入了思考和犹豫之中。
他开始表演疯狂，以此来掩饰自己的真实意图和情感。
他与心爱的女子奥菲利娅的爱情也因此受到了影响。
在这一过程中，他不断地思考生命的意义和人性的复杂，对自己和他人产生了怀疑和猜疑。
与此同时，克劳迪斯对哈姆雷特的行为感到不安，他密谋要除掉哈姆雷特。
他设计了一个与拉耶提斯的决斗，希望能够借此机会除掉哈姆雷特。
然而，这场决斗却导致了拉耶提斯和波洛尼斯的死亡，使得哈姆雷特与克劳迪斯的冲突更加激烈。
在剧情的高潮部分，哈姆雷特终于下定决心，利用一出戏剧来揭露克劳迪斯的罪行。
戏剧中的情节与父王被杀的情景十分相似，克劳迪斯露出了驚慌失措的表情，证据确凿。
哈姆雷特趁机刺杀了克劳迪斯，为父亲报了仇。
然而，在这一连串的事件中，包括奥菲利娅、拉耶提斯、波洛尼斯等人都离奇地死去，哈姆雷特也在最后的决斗中受伤身亡。
《哈姆雷特》通过哈姆雷特的复杂内心和精神困扰，揭示了人性的复杂和矛盾。
作品中充满了悬疑和戏剧性，故事情节曲折离奇，引人入胜。
同时，作品也深刻地探讨了生命的意义、道德与正义的关系，对人类的思考和反思具有深远的意义。
总的来说，《哈姆雷特》是一部具有深刻内涵和戏剧张力的作品，其故事情节曲折离奇，充满了悬疑和戏剧性。
通过哈姆雷特的复杂内心和精神困扰，作品深刻地揭示了人性的复杂和矛盾，对人类的思考和反思具有深远的意义。
《哈姆雷特》PPT课件
克劳狄斯：丹麦现任国王。他是哈姆莱特的叔父， 在哥哥死后继任了王位。老国王的鬼魂告诉哈姆莱 特，他正是谋杀自己的凶手。他罪有应得，最后死 在侄子复仇的毒剑下。
乔特鲁德：丹麦王后，王子的亲生母亲。老王死 后她改嫁克劳狄斯，在莎士比亚的时代这种关 系被视为乱伦，所以引起了哈姆莱特的仇恨。 她替哈姆莱特误喝下了克劳狄斯预设的毒酒， 当场身亡。
脚镣（liào） 玉玺（xǐ） 戕害（qiānɡ ）：残害，伤害。 繁文缛节（rù）：过分繁琐的仪式或礼 节，也比喻其他繁琐多余的事项。 文，规 定、仪式；缛，繁多；节，礼节。 陛下：对君主的尊称。 殿下：对太子或亲王的尊称，现用于外 交场合。
节选剧情结构
第一部分（从开头到“霍拉旭 不要 作声！谁来了？”）商讨复仇。
霍拉旭：哈姆莱特大学里的密友。他没有直接卷 入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆莱特的传 声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个 活到全剧结束的主要角色。虽然他曾扬言要自 杀。 罗森格兰兹和吉尔登斯吞：都是哈姆莱特大学中 的老同学。他们被克劳狄斯招来照看哈姆莱特。 虽然两人在剧中的作用不大，但王子很快就猜 疑两人是间谍。当国王下密令要处死远在英国 的哈姆莱特时，他把国书偷换了。于是两人在 幕后莫名其妙地死去。
第一幕：老王鬼魂显 现，告知哈姆莱特自 己是被克劳狄斯害死 的，这是复仇的缘起。 第二幕：国王克劳狄 斯心怀鬼胎，派原为 哈姆莱特之友的罗森 格兰兹等人对他展开 试探。
第三幕：克劳狄斯 进一步利用哈姆莱 特的恋人奥菲利娅 对哈姆莱特试探的 同时，哈姆莱特佯 装疯癫，通过俳优
所演的戏证实了克劳狄斯的恶行，并为 复仇误杀了正在偷听的弄臣波洛涅斯。
文艺复兴时期的人文主义理念：
用人权反对神权至上
用个性解放反对禁欲主义
哈姆雷特
全名：《丹麦王子，哈姆雷特的悲剧》（The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark）简称：Hamlet又名：王子复仇记《哈姆莱特》作者：英国威廉·莎士比亚（William Shakespeare )公元1564年4月23日生于英格兰沃里克郡斯特拉福镇，1616年5月3日（儒略历4月23日）病逝。
英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。
少年时代曾在“文学学校”掌握写作技巧和丰富知识，因父亲破产走上独自谋生之路。
各种职业使他增长了许多社会阅历。
22岁时他离开家乡来到伦敦，照料看戏人的马匹，演一些小配角。
后来从改编剧本到从事独立创作。
尽管受到主流才子们的嘲讽打击，但莎士比亚的剧作却赢得了广大观众的爱戴。
后来莎士比亚走进了贵族的文化沙龙，对上流社会有了直观观察和了解，视野扩大，为其日后创作提供更丰富的源泉。
编辑本段时代背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。
哈姆莱特是丹麦古代的王子。
莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。
此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。
创作于1601-1602年，并于1603年出版，《哈姆雷特》一直以来被誉为莎士比亚的巅峰之作。
这部作品取材于一个王子阿姆莱斯（Prince Amleth）的故事，该故事来源可追溯到12世纪。
但是，莎翁的《哈姆雷特》并非第一个关于哈姆雷特的历史故事。
早在16世纪八十年代，由托马斯·基德（Thomas Kyd）创作的同名戏剧就已闻名英国社会，不过基德的版本《哈姆雷特》剧本已经失传。
在莎翁的笔下，这个中世纪英国的故事被赋予了新的意义和重要性。
尽管戏剧中充斥着各色的丹麦人物名字，但读者不难看出故事中发生的一切恰恰描写的就是当时英国的社会，整个故事渗透着属于莎士比亚那个时代的精神。
文艺复兴时期人文主义的代表——哈姆雷特
文艺复兴时期人文主义的代表——哈姆雷特《哈姆雷特》是1601年莎士比亚根据《西班牙的悲剧》改编的。
这个故事取材于12世纪的丹麦历史。
哈姆雷特是一个丹麦的王子，在德国威登堡大学受人文主义的教育。
因父王突然死去，怀着沉痛的心情回到祖国。
不久母后与他的叔叔结婚了。
新王声称老王是在花园睡觉时被毒蛇咬死的。
王子正在疑惑，老王的灵魂出现了，告诉他毒蛇就是新王，要他复仇。
王子是个人文主义者，他认为复仇是整个社会的问题，他说自己有重整乾坤的责任，他考虑问题各个方面，即怕泄密，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，心烦意乱，忧郁不欢，只好装疯卖傻。
同时奸王也怀疑他，派人到处侦察他的言行，甚至利用王子的两位老同学和他的情人。
王子趁戏班进宫的机会，改编一个阴谋杀兄的旧戏去演，来试探叔父，戏未演完叔父仓皇退席。
御前大臣波涅斯献计，让王后叫王子到她私房谈话，自己躲到后边偷听，在谈话中王子发现后面有人，以为是奸王，使刺死了他。
奸王用借刀杀人法，派他去英国，并叫监视他的两位同学带去一封密信，要英王在王子上岸时杀死他。
但王子有警觉，在路上换掉了，反叫英王把他俩杀死了。
他自己跳到了海盗船，脱险回来。
回来后知道情人奥菲利娅发疯溺水而死。
奸王利用雷欧提斯，密谋在比剑中用毒剑，毒酒把他毒死。
结果哈姆雷特、雷欧提斯都中剑，母后误引毒酒，奸王也被刺死。
王子叮嘱他的好友把他的行事始末根由告诉后人。
全剧是以中世纪的丹麦为背景。
人物穿着古老的丹麦服装活动在王宫厄尔锡诺城堡内外，但整个悲剧反映的是当时英国社会的各种矛盾，其中以哈姆雷特为代表的人文主义势力和以克劳狄斯为代表的社会恶势力之间的矛盾是社会的基本矛盾、基本冲突，这种矛盾也是人文主义思想和英国统治集团的矛盾。
一、哈姆雷特形象分析哈姆雷特是文艺复兴时期的人文主义者的形象。
他的身份是王子，但思想上，他是那个时期先进人物的代表，反映了文艺复兴时期的时代精神。
1、哈姆雷特是一个人文主义者，他身上体现了人文主义思想。
哈姆雷特创作背景
哈姆雷特创作背景
莎士比亚创作戏剧《哈姆雷特》正是16到17世纪伊丽莎白女王统治时期，正是经济格局发生巨大变革的阶段，英国社会处于封建制度与资本主义的过渡时期。
1601年，英国王室内部发生叛乱，并涉及到莎士比亚早年的保护人南安普顿伯爵。
并且这次叛乱还间接导致了英国王室与新兴资产阶级以及新贵族的联盟土崩瓦解。
社会矛盾日趋复杂，政治与经济形势逐渐恶化。
1603年，詹姆斯一世继位后开始实施专制体制，残酷地侵占劳动人民的剩余价值，不同阶级之间产生冲突，并且越演越烈。
新兴资产阶级的崛起带动了人文主义思想的崛起，与皇室继承制度站在了对立面。
莎士比亚深感人文主义的美好理想与现实的复杂是无法调和的矛盾，此后，其创作的重点从喜剧转向了悲剧，风格也变得阴郁悲愤。
《哈姆雷特》正是在这种历史背景下产生的，是莎士比亚对当时社会的自觉批判。
莎士比亚以丹麦为背景书反映了英国社会的状况，揭示了现实社会的残酷和黑暗，展现了新旧交替过程中，权力更迭的冲突，进一步批评了旧有等级的落后，表现人文主义关怀，展现了人性的光辉，并影响着时代思潮的发展，预示着人类的人文精神将会不断地被发掘。
《哈姆莱特(节选)》-统编版高中语文必修下册
莎士比亚
激趣导入
莎士比亚认为,戏剧“仿佛要给自然照一面镜子,给德行看一看自己的 面貌,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记”。 他遵循着这一创作原则,创作的作品广泛而真实地反映了当时英国和欧 洲其他国家五光十色的社会生活,具有高度的思想性和艺术性。
作者名片
伟大的戏剧天才——莎士比亚 莎士比亚(1564—1616), 英国剧作家、诗人。莎士比亚流传下 来的作品包括37部戏剧、2首长叙事诗和154首十四行诗,其作品广 泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗等各方面的 情况。他的戏剧在欧洲戏剧发展史和文学发展史上都占据着十分重 要的地位。代表作品有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密 欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
文学常识
话剧 话剧指以对话方式为主的戏剧形式,20世纪初传到中国,是一门综 合性艺术,剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。话 剧艺术具有如下几个基本特点: 第一,舞台性。古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的,舞台 作用有二:一是利于演员表演剧情,二是利于观众从各个角度欣赏。
第二,直观性。话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白 等表演,直接作用于观众的视觉和听觉;再用化妆、服饰等手段进行人 物造型,使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。
◆曾国藩和左宗棠都是晚清的重臣,两人名气都很大,朝廷多以“曾左” 并称他们二人。曾国藩要比左宗棠大,并且曾经对左宗棠予以提拔。 但左宗棠为人十分自负,没有把曾国藩放在眼里。有一次,左宗棠很不 满地问身旁的侍从:“为何人都称‘曾左’,而不称‘左曾’?”一位侍从大胆直 言:“曾公眼中常有左公,而左公眼里则无曾公。”侍从的话让左宗棠深 思良久。
写作技法
善用比喻 莎士比亚善于运用比喻等形象化的语言,揭示人物的内心世界和 感情的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的 比喻句:“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟 誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙 的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段话就 极富抒情性和形象性。
6.1 哈姆雷特——2022-2023学年高一语文人教统编版必修下册 导学案
6.1哈姆雷特一2022・2023学年高一语文人教统编版必修下册导学案重难点：（一）写作背景：莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲，文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代。
在“个性解放”的旗帜下为所欲为"，这是当时的一种时代风尚。
一方面是思想的大解放，推动了社会文明的大发展，欧洲的封建社会正往资本主义社会过渡；另一方面，尤其是到了文艺复兴的晚期，随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱。
这时，宫廷挥霍浪费，社会动乱不堪，王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐面对这样一个热情面又混乱的时代，莎士比亚已不像早期那样沉醉于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫，而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考。
他通过这样一个古老的宫廷仇杀的故事，对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露，对王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深深的同情。
这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞着世人。
《哈姆菜特》的故事情节取材于12世纪的丹麦史，16世纪80年代，伦敦的舞台上曾多次上演莎士比亚同时代剧作家据此改编的戏。
1601年，莎士比亚又把它重新改编，把段中世纪的封建复仇故事改写成一部深刻的反映时代面、具有强烈反封建意识的悲剧，哈姆菜特的形象也因此成为世界文学中著名的艺术典型之一。
（二）作者简介：莎士比亚（1564年4月26日—1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，清末民初鲁迅在《摩罗诗力说》（1908年2月）称莎翁为“狭斯丕尔”，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。
莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大，18岁时与安妮•海瑟薇结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思。
16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。
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《哈姆莱特》创作背景
十六、十七世纪之交，英国正处在封建制度向资本主义制度过渡时期，这个时期是英国历史进程中的一个巨大转折。
伊丽莎白统治的繁荣时期，资产阶级支持王权，而王权正好利用资产阶级，两方面不仅不对立，还结成了暂时的同盟。
由于政局比较稳定，社会生产力获得了迅速的发展。
这种新兴资本主义生产关系的发展，虽然加速了封建社会的崩溃，却仍然是依靠残酷地剥削农民来进行的。
詹姆斯一世继位以后，专制集权被进一步推行，资产阶级和劳动人民的反抗遭到了大肆镇压。
社会矛盾进一步激化，它从根本上动摇了封建秩序，同时为十七世纪英国资产阶级革命准备了条件，莎士比亚的创作正是对这个时代的艺术的深刻的反映。
《哈姆雷特》是借丹麦八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实。
当时的英国，如前所述，是一个“颠倒混乱的时代”，而《哈姆雷特》正是“这个时代的缩影”。
剧中哈姆雷特与克劳迪斯的斗争，象征着新兴资产阶级人文主义者与反动的封建王权代表的斗争。
通过这一斗争，作品反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。
文艺复兴运动使欧洲进入了“人”的觉醒的时代，人们对上帝的信仰开始动摇。
在“个性解放”的旗帜下“为所欲为”，这是当时的一种时代风尚。
这一方面是思想的大解放，从而推动了社会文明的大发展；另一方面，尤其是到了文艺复兴的晚期，随之产生的是私欲的泛滥和社会的混乱。
面对这样一个热情而又混乱的时代，人到中年的莎士比亚，已不像早期那样沉湎于人文主义的理想给人带来的乐观与浪漫，而表现出对理想与进步背后的隐患的深入思考，《哈姆莱特》正是他对充满隐患而又混乱的社会的一种审美观照。