“十佳师德标兵”推荐表

刘学兰的十佳师德标兵推荐表

咸安区“十佳师德标兵”推荐表姓名刘学兰性别女出生年月1962、4 政治面貌党员民族汉籍贯咸安文化程度大专教龄31 职务工会主席职称中一工作单位汀泗桥镇花纹小学学校类别小学□√初中□九年制□完全中学□高中□中职学校□何年何月受到何种表彰92、3被评为咸宁市工会积极分子；92、10被评为咸宁市十佳教师；99、12被评为咸安区骨干教师、咸宁市常规教学先进教师；2000、10被评为咸安区常规教学先进教师；2001、3被评为咸宁市常规教学先进教师；2008、3被评为咸宁区“文明家庭”。

工作简历：1980、9—2003、7 汀泗花纹中学2003、9—2010、7 汀泗大桥中学2010、9—至今汀泗花纹小学主要事迹：参加工作以来，三十一年如一日，工作勤勤恳恳，兢兢业业，带着重病始终坚持战斗在三尺讲台前。

敬业爱岗，乐于奉献，治学严谨，勇于进取，爱生如子，宽严适度，深得学生和家长的好评。

在历次统考中，所教班级学生成绩一直名列前茅，年年被评为学校的模范教师，多次被评为乡级先进工作者，九二年被评为市级劳模，九八年被评为咸宁市十佳教师，九九年被评为咸安区骨干教师，九九年至二00一年连续三年被评为市级、区级、市级常规教学先进教师，二00六年至二00八年被区教研室聘为初中英语兼职教研员。

2010年9月大桥中学撤并到汀泗中学，由于花纹小学长期无英语教师不能开设英语课，镇教育总支的领导征求我对工作单位的意见。

领导想要我到花纹小学教英语，我很犹豫，但我想到组织需要，乡村孩子的需要，又不容我多想，毅然来到了花纹小学。

经过两年的努力，我将原本没有开设英语课的四个教学班的学生成绩提高到2012年春季全镇统考中的一个第一名，二个第二名，一个第三名。

（限500字以内）所在学校意见年月日（盖章）教育总支意见年月日（盖章）区教育局意见年月日（盖章）备注韦颖，2006年毕业于湖州师范大学，同年8月有幸在长兴县第二小学工作。

在校执教一年级数学整整一学年后，怀着一颗赤子热心去鼎甲桥支教一年。

南京工业大学第十一届师德十佳推荐表

南京工业大学第十一届“师德十佳”推荐表
说明：①此表右上角指定区域须粘贴个人近期标准证件照，另以附件方式发送个人工作或生活彩色照片电子版（以名字作为文件名）；②主要事迹栏填写字数为400左右，另附1500字左右具体事迹材料；
③获奖证书等相关证明材料提供复印件；④基层党委（党工委、党总支）意见栏须填写推荐过程、公示情况及推荐意见，并由主要负责人签名；⑤此表用A4纸正反面打印；⑥相关材料于11月13日前发送至xcb@并交至行政楼501，联系人：王启兵，电话：58139060。

三十佳评选表格

学意
校见
（盖章）年月日
教Hale Waihona Puke 意委见（盖章）年月日
审意
核见
（盖章）年月日
西岗镇“十佳师德标兵”推荐表
姓名文化程度手工作简历主要事迹机王峰本科工作单位性别男卓楼小学出生 1977.09 年月政治面貌职称
小教一级
13793701986 1997年7月—2000年7月：卓楼小学任教 2000年8月—2010年7月：程楼小学任教 2010年8月—至今：卓楼小学任教 14年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；获得了同事的赞许，领导的信任。

“师德标兵”评选表-高0

蚌埠市中小学“师德标兵”推荐表姓名性别男出生年月1960.092寸彩色免冠证件照政治面貌党员民族汉学历（学位）本科职务教师职称中学高级任教学科初中数学工作单位蚌埠市曹老集中学个人简历1978.9---1980.8在蚌埠市曹老集镇清河小学任教1980.9----至今在蚌埠市曹老集中学任教获奖情况1995.9在固镇县获得县级“优秀班主任” 2004年蚌埠市政府嘉奖2005-2006淮上区政府嘉奖个人事迹简介1978年**同志高中毕业后，大队小学正缺民办教师，**同志以优异的成绩被公社教办选拔当了一名小学教师，在清河小学教书。

1980～1982年在固镇师范学习，1982年师范毕业后分配到曹老集中学当了中学教师，工作至今已三十多年，其间于1989～1991年在蚌埠教育学院数学系脱产学习两年，2004年9月进入蚌埠电大数学系学习，2007年2月毕业。

从1982——2004年一直担任班主任。

1994年9月起担任年级组长，并且从1995年6月开始担任曹老集中学工会主席直至2009年因身体健康原因辞去年级组长和学校工会主席。

长期以来**同志一直教两个班的数学并，他始终保持着一种难以遏制的激情，拼命地工作。

不管是当老师，还是做班主任，年级组长，工会主席，都是脚踏实地地、任劳任怨地、勤勤恳恳地工作。

把学生成绩看得比什么都重要。

之所以这样，是为了实现一个心愿，那就是改变家乡教育落后的状况。

为了提高学生成绩，高老师几乎天天都在紧张的忙碌中，认真地备课、上课，批改作业，做好课外辅导。

中午和晚上还要到学生中去，看看学生有没有问题需要解决的。

每天从早到晚高伟同志都在学生中。

大伙夸他是“老黄牛”，学生说**老师为人正直，教学有方。

在**同志的影响下同事们也都奋发向上，学生也自觉的遵规守律，拼搏进取。

功夫不负有心人，多年的努力，高伟同志取得了令人瞩目的成绩，多次受到政府和教育部门的表彰和嘉奖。

从教以来，**老师很少夸夸其谈，总是脚踏实地，兢兢业业地工作，默默无闻地奉献。

师德标兵推荐审批表

附件2：
师德标兵推荐审批表
姓名性别年龄政治面貌职称学历教龄任教学科现任职务参加工作时间
工作单位联系电话
主要事迹简介
该教师忠诚与人民的教育事业，全面贯彻教育方针。

模范遵守《中小学教师职业道德规范》，师德高尚、为人师表、敬业爱生、尊敬家长、思想先进、具有良好的思想政治素质，积极参与高效课堂建设，推进课堂教学改革，实施素质教育，具有较强的教育教学能力，有较强的事业心和责任感。

2007年度被评为“优秀班主任”，2008年2010年2012年，获县政府嘉奖。

2009年被评为“教学能手”。

2010年被评为“县级骨干教师”，2014年被评为“职业教育先进个人”。

从事教育教学工作以来，一直担任班主任工作，所带班级成绩名列前茅，多次担任毕业班工作，取得中考优异成绩。

中心小学
推荐意见
同意（公章）
校长签字：年月日
中心校或
直属学校推荐意见
（公章）校长签字：年月日
教育
党工委、
教体局
意见
年月日
1。

师德标兵推荐表主要事迹（精选33篇）

师德标兵推荐表主要事迹师德标兵推荐表主要事迹师德标兵是指教师个人师德高尚被评为师德标兵，这主要是个人表现。

以下是小编精心整理的师德标兵推荐表主要事迹（精选33篇），欢迎大家分享。

师德标兵推荐表主要事迹1我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。

个人多年的教学状况表述如下：一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。

她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。

经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。

为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。

我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。

渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。

徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。

要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。

只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。

有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。

十佳教师推荐表先进事迹

三、教学方法和创新：
在教学方法上，我始终坚信“教无定法，贵在得法”。为了提高课堂教学效率，我不断探索和创新，尝试将多种教学策略融入课堂教学中，以激发学生的学习兴趣，引导他们主动学习。
1.情境教学法：我注重为学生创设生动、有趣的学习情境，将抽象的知识具体化、形象化，让学生在情境中感受、体验语文的魅力。通过角色扮演、情景剧等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。
2.荣誉和认可：我多次荣获“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号，并在教育系统内外的评比活动中获得表彰。
3.同行评价：我得到了同事和领导的高度评价，被认为是教育教学的楷模，为提升整个教师团队的形象和素质做出了贡献。
2.用爱心感染学生：我坚信，教育的艺术在于关爱。在课堂上，我用微笑和鼓励的话语营造温馨的氛围，让学生感受到关爱和尊重。在课余时间，我积极参与学生的活动，与他们交流、互动，成为他们信赖的朋友。
3.建立良好的师生关系：我认为，良好的师生关系是提高教育教学质量的基础。我努力做到以下几点：
a.尊重学生：尊重学生的个性差异，给予他们表达自己观点的机会，充分听取他们的意见和建议。
六、教育成果和贡献：
在教育教学工作中，我始终以学生的全面发展为己任，努力取得了一系列成果，为学校和学生做出了积极贡献。
1.教学成绩：我所教授的班级在各项评比活动中成绩优异，学生们的语文素养得到显著提高。在各级各类竞赛中，我的学生多次获奖，展现出了良好的综合素质。
2.课程建设：我积极参与学校课程建设，开发的特色课程深受学生喜爱，为学校教育教学改革做出了贡献。
1.专业学习：我积极参加各种专业培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。通过阅读教育类书籍、参加学术研讨会、在线学习等途径，吸收先进的教育理念和教学经验，以提高自己的专业水平。

小学师德标兵推荐表

为了不断的完善自己，提高自己的专业素质，她在繁忙的工作之余，订阅了《小学语文教学设计》等教育类专业书刊，不断地吸收丰富的营养。业余时间，她勤于笔耕，撰写的论文曾获市级一等奖。
在长期的教学生涯中，她不断地丰富自己的学识，力求让自己的课堂成为吸引学生的舞台。
二、热爱学生，以身作则，做“智慧型”教师。
她在平常的教学过程中总是注意关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，对学生爱而不溺，一视同仁。如何把班级打造成一个学风浓，班风正的团队呢？她主要做了以下工作：
（区级以上）
课题名称
课题级别
本人承担的研究任务
研究成果
无
主
要
事
迹
1999年7月从湖南师范大学毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了13年。十三年来,她先后担任过中学语文教师、小学语文教师兼班主任工作。她热爱教育事业，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。为了成为一名优秀的教师和受学生爱戴的班主任，她坚持不懈地努力着，在教书育人，教学研究、班级管理等方面，也取得了一定的成绩。现总结如下：
⑵率先垂范，要求学生做到的自己首先做到
在日常生活中，她十分注重从小事做起，从自身做起，做出表率：让学生扶贫、助残，救灾捐款，她都会率先垂范；要求学生爱劳动，她就经常和学生一起劳动；让学生诵读《三字经》、《小学生必背古诗词80首》，她自己和孩子们一起颂一起背；地板上的一张纸，玻璃上的一块污渍，只要看见了，她就亲手处理……
她班上的孩子读书买书热忱高。她还成立读书小分队，定期开展读书交流活动，逐渐在班级中形成了良好的读书习惯。有一批爱读书的孩子在各项活动中脱颖而出，取得了优秀的成绩。
三、开展丰富活动，为班级凝聚力量，做有活力的教师

陈绪明师德标兵推荐表

二、有爱才有教育
我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。2012年深冬，一位名叫陈紫涵的同学不慎掉入池塘，我闻讯赶至，跳入水中，成功将她救起。……
3、提高素质，完善自我
从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙，我仍积极是参加了各级各类培训，使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中，除了读一些教科研刊物以外，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，2011年度被评为县优秀教师。
工作简历：
1993.3--2011.8 任教于排市镇下桥完全小学
2011.9--至今任教于排市镇明德完全小学
主要事迹
1993年3月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经20年了。在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。
附件：
2015阳新县“十佳师德标兵”、阳新县“师德先进个人”
候选人
推荐表
姓名
陈绪明
性别
男
出生年月
1976.4
政治面貌

师德标兵推荐表

市师德标兵推荐审批表
姓名
性别
女
出生年月
单位名称
政治面貌
群众
任教学科
小学英语
任教时间
行政职务/专业技术职务
无/一级教师
师德考核
成绩
2012年
2013年
2014年
2015年
2016年
优秀
优秀
优秀
优秀优秀Biblioteka 个人任教简历获得县级及以上
荣誉称号情况
时间
授奖单位
奖励名称
个人事迹
（可另附页）
本人自年毕业来从事教育事业已经年。20多年来一直扎根于偏远农村学校，担任班主任工作，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题。在教育学生时，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。工作以来获得光荣称号1次，执讲的数学课曾被评为。2008年、2011年和2014获得光荣称号，近5年师德考核优秀，连续3年目标考核优秀。
所在学校
意见
校长签字：（公章）
年月日
县级教育
行政部门
意见
负责人签字：（公章）
年月日
市教育局
意见
（公章）
年月日

师德标兵推荐表(布为阿依谢姆)

本人布威阿依谢姆.喀迪尔，33岁，萨罕乡8村小学一级教师、2000年毕业于新疆交通学校，参加工作1998年9月1日在萨罕乡8村小学任教。转眼间我已经在8村小学第一线上工作十三年了。十三年来，做为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践(公文有约为您提供)行"三个代表"。工作中，曾多次被评为“乡级优秀教师、乡级师德先进个人、乡级骨干教师、县级优秀教师、8村小学优秀班主任” 的称号。我所带的班级多次被评为“优秀班级”。我还多次代表8村小学参加乡的公开教学活动，我所讲的课分别荣获乡、乡级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对8村小学教育事业的热爱。我用行动诠释着一名的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：一、爱岗敬业，默默奉献作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现“一块砖主要事迹 ”的精神。二、关爱儿童、家长信赖一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个8村小学教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师生之间，教师与家长之间必须要以心换心。三、爱心助教、爱满人间爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业；我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的儿童教育事业。

师德标兵”推荐审批表

单位考察
意见
区局
意见
曹妃甸区“师德标兵”推荐审批表
姓名
李XX
性别
女
年龄
34
政治面貌
群众
工作单位
XX
现岗位
教师
文化程度
本科
曾获得
何种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ励
曾获“师德标兵”和“先进工作者”荣誉称号
主
要
事
迹
我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。

十佳师德标兵推荐表

十佳师德标兵推荐表
单位：
姓名
性别
年龄
民族
职务、职称
党派
主
要
事
迹
党总支部门工会
意见
年月日
校工会评委会意见
年月日
本表一式三份上报，打印或用钢笔填写。
附件4：
十佳文明职工推荐表
单：
姓名
性别
年龄
民族
职务、职称
党派
主
要
事
迹
党总支部门工会
意见
年月日
校工会评委会意见
年月日
本表一式三份上报，打印或用钢笔填写。
附件5：
师德先进个人登记表
部门工会：
姓名
性别
年龄
民族
职务、职称
党派
主
要
事
迹
党总支部门工会
意见
年月日
校工会评委会意见
年月日
本表一式三份上报，打印或用钢笔填写。
附件6：
文明职工登记表
单位：
姓名
性别
年龄
民族
职务、职称
党派
主
要
事
迹
党总支部门工会
意见
年月日
校工会评委会意见
年月日
本表一式三份上报，打印或用钢笔填写。