高中生物《细胞分裂》练习题
2019高中生物细胞分裂课时作业试题
1.2.3.D.4.5.6.7.细胞分裂课时检测试题有丝分裂（1）下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,A.分裂间期进行DNA复制C.中期是观察染色体形态的最佳时期下列关于有丝分裂的叙述，正确的是A.前期进行DNA复制C.后期染色体的着丝粒一分为二D.错误的是・・ B.前期开始出现染色体和纺锤D.末期进行着丝粒的分裂B.中期形成纺缍体末期染色体缩短到最小程度右图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，A.前期B.中期末期有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在A.前期 B .中期 C.后期 D. 末期细胞周期中，DNA的复制发生在A. G］期B. S期C. G2期D.下列关于动物细胞有丝分裂变化的叙述,A.前期完成中心体复制C.后期形成纺锤体玉米体细胞有20条染色体，正常情况下正确的是B. 中期染色体的着丝粒分裂D.末期重新形成核膜玉米根尖分生区细胞经过一次有丝分裂后，产生的每个子细胞中，染色体数目为A. 20 条B. 30 条C. 40 条D. 50 条8.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是A. S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生B.中期可观察到核膜解体形成的小泡C.后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁9.右图为细胞周期示意图，正确表示一个细胞周期的是A. a—aB. b-b第9题图C. c-cD. d-d10.下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是庆.染色体复制的时期不同 B.子细胞的数目不同。
染色体复制的次数不同 D.胞质分裂过程不同11.生化分析得知，处于分裂间期的细胞中脱氧核甘酸含量开始很低，不久便急剧增加，以后又逐渐降低到初始水平，随着脱氧核甘酸含量的动态变化，DNA聚合酶的活性也发生变化。
这一事实表明A.间期是新的细胞周期的开始B.间期细胞内进行DNA复制C.间期细胞内进行RNA复制D.间期细胞内完成RNA转录12.【加试题】下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是・・A.细胞处于S期时，显微镜下能观察到核仁B.蛙胚卵裂球细胞周期变短，子细胞体积变小C.蛙胚卵裂期细胞G2期显著缩短，细胞分化变快D.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞，可得到大量的G1期细胞13.【加试题】某个具有分裂能力的动物细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核甘酸的培养基中，完成第一个细胞周期后，转移到不含放射性标记的培养基中，继续培养至第二个细胞周期的分裂中期，细胞内放射性的标记情况是A.每条染色体中有一条染色单体被标记B.每个DNA中有一条脱氧核昔酸链被标记C.半数的染色体中有两条染色单体被标记D.半数的DNA中有两条脱氧核昔酸链被标记第2课时有丝分裂（2）1.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是A.癌细胞容易转移B.植物细胞不具有全能性C.衰老的动物细胞呼吸变快D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的2.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡3.下列关于癌细胞的叙述中，错误的是・・A.具无限增殖的能力B.不容易在组织之间转移C.质膜表面粘连蛋白很少或缺失D.由正常细胞发生突变而形成4.下列关于生命活动的描述，正确的是A.由于癌细胞表面粘连蛋白减少或缺失，导致癌细胞能无限增殖B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C.衰老细胞多数酶的活性降低D.细胞分化过程中遗传物质发生改变5.下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是B.细胞膜的通透性降低A.新陈代谢速度减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞的形态结构和功能发生改变6.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，但是红细胞和白细胞的形态结构功能并不同。
高一生物细胞分裂习题训练_
高一生物细胞分裂习题训练_高一生物细胞分裂习题训练一1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦[答案] C[解析] 解此题的关键是准确掌握减数分裂过程中染色体和DNA变化的规律。
只有①和⑤是正确的，其余叙述都是错误的。
次级精母细胞中不再存在同源染色体，因为第一次分裂的后期，同源染色体分开;而着丝点是在第二次分裂后期一分为二的，不是第一次分裂后期;减数分裂的结果是生殖细胞中的染色体数和DNA分子数都减少了一半;染色体的复制是在联会之前完成的;染色体数目的减半发生在减数第一次分裂的末期。
2.下列哪项不是精子和卵细胞形成过程的差别( )A.染色体数目减半发生的时期B.次级性母细胞的数目C.细胞质的分配D.成熟生殖细胞的数目[答案] A[解析] 染色体数目减半发生的时期二者都相同。
3.决定配子中染色体组合多样性的因素包括( )A.染色体的复制和平均分配B.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C.同源染色体的联会和互换D.非姐妹染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合[答案] D4.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵细胞中( )A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B.细胞质中的遗传物质完全来自卵细胞C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D.细胞中营养由精子和卵细胞共同提供[答案] B5.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成B.染色体是否存在染色单体C.有无同源染色体D.联会和四分体[答案] C[解析] 区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是初级精母细胞有同源染色体，而次级精母细胞没有。
高中生物高考专题03 细胞分裂与变异的分析(解析版)
2020届高考生物难点及易错题精讲精练专题03 细胞分裂与变异的分析【难点精讲】一、减数分裂与有丝分裂的图像分析例题：下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列有关叙述正确的是()A．细胞①中有2个四分体B．细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体C．属于减数分裂的细胞有4个D．若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂【答案】C【解析】细胞①表示有丝分裂中期，不能联会形成四分体，A项错误；由细胞⑥细胞质均等分裂可判断该动物为雄性，故细胞④是次级精母细胞，B项错误；图中②③④⑥共4个细胞属于减数分裂，C项正确；抑制纺锤体形成，使细胞不能正常分裂，但不影响着丝点的分裂，D项错误。
【难点突破】1．有丝分裂、减数分裂的图像辨析(1)三个前期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。
(2)三个中期图的判断判断步骤：否→减数第一次分裂中期着丝点是否排细胞中是否具有→有丝分裂中期列在赤道板上是→ 有同源染色体无→减数第二次分裂中期结论：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。
(3)五个后期图的判断判断步骤：结论：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期(次级精母细胞或第一极体)，C为减数第一次分裂后期，D为减数第一次分裂后期，E为减数第二次分裂后期。
2．“三看法”判断细胞分裂方式变式训练：下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是()A．甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B．若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体C．丙→丁的实质是同源染色体的分离D．丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律【答案】B【解析】甲细胞处于有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，乙细胞和丙细胞有2个染色体组，丙、丁细胞中每一条染色体含两条染色单体，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2，A项正确；若丙细胞含一对性染色体，丙细胞减数分裂后产生的丁细胞也含一条性染色体，B项错误；丙细胞处于减数第一次分裂后期，会发生同源染色体的分离，C项正确；P 和Q属于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂的过程中，其遗传遵循基因的自由组合定律，D项正确。
高中生物减数分裂与有丝分裂综合练习题
高中生物减数分裂与有丝分裂综合练习题一、选择题（共计35分）1．下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲2.减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是（）A．一次和一次B．两次和两次C．一次和两次D．两次和一次3．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是（）A．染色体自由组合 B．纺锤体的形成C．基因突变D．DNA含量4．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙5．右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的含量变化曲线。
这种物质可诱导（）A．染色体的复制B．染色质螺旋化缩短成染色体C．染色体的着丝点分裂D．染色体变成染色质6．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是（）A．23个B．46个C．69个D．92个7．减数第二次分裂的主要特点是（）A．染色体复制 B．着丝点分裂C．同源染色体联会 D．同源染色体分离8．卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是（）A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶19．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。
当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（）A．抑制DNA复制的起始B．刺激不受控制的细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA的复制D．抑制细胞质分裂10．处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A．12条B．24条C．36条D．48条11．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间12．同源染色体的联会发生在（）A．有丝分裂中期B．有丝分裂间期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂13．减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（）A．l∶2 B．l∶4C．l∶8 D．2∶l14．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂的间期B．联会时C．四分体时期D．第二次分裂的后期15．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在（）A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂前期16．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中（）A．染色体进行复制B．姐妹染色单体分开C．同源染色体分开D．非姐妹染色单体交叉互换18．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是①次级卵细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段（）A．①③B．②④C．②③D．①④19．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．配对的一对同源染色体含有4条染色单体20．同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中，其不同点（）A．染色体的变化规律B．DNA分子含量C．子细胞的数目D．生殖细胞的数目21．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条（）A．染色单体B．非同源染色体C．同源染色体D．相同的染色体22．如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图。
高中生物的细胞分裂与分化测试题
高中生物的细胞分裂与分化测试题一、选择题（每题 5 分，共 50 分）1、下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A 无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现B 有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上C 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合D 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂2、下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A 细胞分化是一种持久性的变化B 细胞分化过程中遗传物质发生了改变C 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化D 细胞分化是基因选择性表达的结果3、在细胞有丝分裂过程中，DNA 分子的复制和着丝点分裂分别发生在（）A 间期和后期B 前期和中期C 间期和中期D 前期和后期4、某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了 4 个四分体，则次级精母细胞后期，染色体、染色单体和 DNA 分子数依次是（）A 4、8、8B 2、4、8C 8、0、8D 8、16、165、下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）A 高度分化的植物细胞仍然具有全能性B 受精卵的全能性最高，因为其细胞尚未分化C 动物细胞不具有全能性D 克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性6、下列人体细胞中，可能已经发生癌变的是（）A 细胞膜上糖蛋白减少的细胞B 细胞核增大的细胞C 自由水含量减少的细胞D 被细菌侵染的细胞7、细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA 三者数量比为1∶2∶2 时所处的时期是（）A 前期和中期B 中期和后期C 后期和末期D 前期和末期8、下列有关细胞衰老的叙述，错误的是（）A 细胞衰老过程中，多种酶的活性降低B 细胞衰老过程中，线粒体体积增大，数量减少C 细胞衰老过程中，细胞核体积减小，染色质收缩D 细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化9、正常情况下，下列细胞中一定含有 X 染色体的是（）A 人的卵细胞B 男性的精子C 女性的体细胞D 人的次级精母细胞10、下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育起着非常关键的作用C 细胞凋亡是细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡D 被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的二、非选择题（共 50 分）11、（10 分）下图为植物细胞有丝分裂某时期的示意图，请据图回答：（1）此细胞处于有丝分裂的________期。
高一生物细胞分裂练习题
高一生物细胞分裂练习题1. 请简要描述细胞分裂的过程。
细胞分裂是生物体内细胞增殖和生长的一种重要方式。
它分为两个主要阶段：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段，其中包括染色体复制、纺锤体形成和染色体分离等过程。
无丝分裂只发生在一些简单的原核细胞中，由于没有纺锤体的形成和染色体分裂，所以分裂过程相对简单。
2. 什么是染色体？染色体是细胞内的一个结构，其中包含着遗传物质DNA。
在细胞分裂过程中，染色体会复制并分离，确保每个新细胞都能获得完整的基因组。
3. 简述有丝分裂的四个阶段。
- 前期：染色体开始复制，变为X形结构，细胞核逐渐消失，纺锤体开始形成。
- 中期：染色体排列在纺锤体的中央平面，纺锤体的纤维使染色体的中央点与纺锤体连接。
- 后期：染色体分离成为两列单体染色体，并被纺锤体纤维移动到细胞的两端。
- 末期：染色体到达细胞的两端，细胞膜开始准备分裂。
4. 有丝分裂与无丝分裂有何区别？有丝分裂和无丝分裂是细胞分裂的两种形式。
主要区别如下：- 有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期四个阶段，染色体复制、纺锤体形成和染色体分离等过程都存在。
主要发生在真核细胞中。
- 无丝分裂：分裂过程相对简单，没有纺锤体的形成和染色体分离。
主要发生在一些原核细胞中。
5. 为什么细胞需要分裂？细胞分裂是生物体内细胞增殖和生长的重要途径。
分裂可以使细胞数量增加，并保证每个新细胞都拥有完整的遗传信息。
此外，细胞分裂还可以修复受损细胞、替换老化细胞以及参与生殖等生命过程。
6. 简述细胞分裂的重要意义。
细胞分裂对生物体具有重要的意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体能够增加细胞数量，维持生物体的生长和发育。
- 遗传信息传递：细胞分裂确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息，保证遗传信息的传递。
- 修复和替换：分裂可以修复受损细胞，并替换老化或死亡的细胞，保持正常细胞功能。
- 生殖过程：细胞分裂是生物体繁殖和生育的基础，确保生命的延续。
高中生物专题练习：细胞的有丝分裂(提高)教师版
高中生物专题练习：细胞的有丝分裂（提高）一、单选题1．有丝分裂是真核细胞细胞增殖的主要方式,下列有关叙述错误的是（）A．精原细胞和卵原细胞也能进行有丝分裂B．有丝分裂间期进行染色体复制后,细胞核中DNA数目加倍而染色体数目不变C．高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期末期D．有丝分裂的结果是使母细胞中DNA平均分配到子细胞中【答案】D【解析】精原细胞和卵原细胞经过有丝分裂进行增殖,A正确；有丝分裂间期进行染色体复制后,细胞核中DNA数目加倍而染色体数目不变,B正确；动、植物细胞有丝分裂的主要区别一是形成纺锤体的方式不同,发生在前期,二是细胞质的分裂方式不同,发生在末期,C正确；有丝分裂的结果是使母细胞细胞核中的DNA平均分配到子细胞中,而细胞质中的DNA不一定能平均分配到子细胞中,D错误。
2．下列与细胞分裂有关的说法,正确的是（）A．有丝分裂后期着丝点分裂会导致细胞中核DNA分子数目加倍B．观察有丝分裂过程可用洋葱根尖成熟区细胞作为观察对象C．观察和计数染色体的最佳时期是有丝分裂中期D．动植物细胞有丝分裂过程的区别点之一在于纺锤体的有无【答案】C【解析】有丝分裂后期着丝点分裂会导致细胞中染色体数目加倍,核DNA分子数目不变,核DNA分子数目加倍是因为DNA复制导致的,A错误；洋葱根尖成熟区细胞高度分化,不能进行有丝分裂,B错误；中期的染色体形态稳定数目清晰便于观察和计数,C正确；动植物细胞有丝分裂过程的区别点之一在于纺锤体的来源,D错误。
3．细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
放线菌素D可通过与DNA结合以阻碍RNA聚合酶与DNA的结合,抑制RNA的合成。
下列有关叙述错误的是（）A．放线菌素D能作用于G1期细胞,使其不能进入S期B．正常条件下G2期细胞中每条染色质（体）含有两条染色单体,核DNA含量已增加一倍C．正常条件下,部分M期细胞中染色体排列在纺锤体的中央D．秋水仙素通过抑制M期着丝粒分裂引起染色体加倍【答案】D【解析】G1期又称为DNA合成前期,是RNA和蛋白质合成旺盛时期,为DNA的合成做准备。
(完整版)高中生物有丝分裂、减数分裂练习题
高中生物有丝分裂、减数分裂练习题一、单项选择题1、用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞会停留在细胞周期中的A 间期B 前期C 中期D 后期2、正常细胞的有丝分裂首先发生的是A 细胞质分裂B 纺锤体的形成C 细胞极的形成D 染色体的形成3、细胞有丝分裂的重要特征是A 出现纺锤体B 出现染色体C 染色体复制一次及精确地平均分配D 染色体数目不变4、在有丝分裂的一个细胞周期中，出现染色单体的时期是A 间期和分裂前期B 间期和分裂中期C 间期和分裂前期及中期D 分裂前期和分裂中期5、高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在A ①②B ①④C ②④D ③④6、下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是A 人的受精卵B 马蛔虫的受精卵C 变形虫D 洋葱根尖生长点细胞7、下列细胞中，有丝分裂过程中不产生星射线的是A 动物细胞B 植物细胞C 精母细胞D 卵母细胞8、在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是A 使染色质变成染色体B 形成细胞板C 姐妹染色单体分开D 牵引染色体平均分配到子细胞中9、在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同，但染色体数不同的时期是A 间期和前期B 前期和中期C 前期和后期D 间期和中期10、不存在同源染色体的细胞是A 体细胞B 精原细胞C 初级精母细胞D 次级精母细胞11、处于有丝分裂后期的人体细胞中有A 46个染色体，92个DNA分子B 46个染色体，46个DNA分子C 92个染色体，46个DNA分子D 92个染色体，92个DNA分子12、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是A N和QB N/2和Q/2C N和Q/2D N/2和Q13、某细胞在进行正常有丝分裂过程中，如果细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，则该细胞所处的分裂时期是A 前期或后期B 中期或末期C 前期或中期D 后期或末期14、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是A 2B 4C 8D 115、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，制作临时装片的正确操作步骤是A 固定→解离→漂洗→染色→制片B 解离→漂洗→染色→制片C 解离→染色→漂洗→制片D 漂洗→染色→解离→制片16、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是A 体细胞B 生殖细胞C 受精卵D 肝细胞17、细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是A 线粒体DNAB 细胞核DNA A 核糖体RNA D 叶绿体DNA18、下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外可培养成细胞系②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物减少有关A ①②③⑤⑥B ①③⑤⑥C ①②④⑤D ②③④⑥19、连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为下图，下列叙述正确的是①a+b为一个细胞周期②c d两段都要消耗A TP③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成④d段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在b段最初时期高尔基体活动增强．A ①③⑤B ①②④C ②④⑤D ③④⑤20、在光学显微镜下观察洋葱根尖装片，着丝点分裂，染色体移向两极的状态是21、对一个四分体的叙述，不正确的是A 有两个着丝点B 有四个DNA分子C 有两对姐妹染色单体D 有四个染色体22、人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂A ①B ③C ①②③D ①③23、下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是A．复制—联会—四分体B．复制—四分体—联会C．联会—四分体—复制D．联会—复制—四分体24、观察四分体最好的材料是A．幼嫩的种子B．幼嫩的果实C．幼嫩的花药D．幼嫩的柱头25、一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为A．2，2，4 B．1，2，2 C．1，4，4 D．2，2，226、减数第一次分裂的特点是A．同源染色体分离，着丝点分裂B．同源染色体分离，着丝点不分裂C．同源染色体不分离，着丝点分裂D．同源染色体不分离，着丝点不分裂27、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精细胞形成时D．精子形成时28、人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体A．46个B．92个C．184个D．23个29、关于同源染色体的叙述确切的是A．由一条染色体复制成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体D．在减数分裂过程中能联会的染色体30、正常人的下列细胞内没有同源染色体的是A．体细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞31、动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥32、减数分裂第二次分裂后期，下列各组中数量比例是1:1的是A.染色体和染色单体B.染色体和DNA分子C.DNA分子和染色单体D.DNA分子和染色单体33、下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是A．有纺锤体出现B．有同源染色体出现C．有同源染色体联会D．有着丝点分裂34、关于右图的说法正确的是A.此细胞处于减数分裂的联会时期，有四分体4个B.此细胞中含有4个核DNA分子C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为12、34或13、24D.此细胞核中含染色单体8个，DNA分子8个，染色体4个35、DNA含量与正常体细胞相同，但不含同源染色体的细胞是A．精子B．受精卵C．次级精母细胞D．初级卵母细胞36、家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中，形成22个四分体，则形成的卵细胞中的染色体数为A．11条B．22条C．33条D．44条37、100个精原细胞和100个卵原细胞，经减数分裂产生的精子和卵细胞结合，最多能形成多少个受精卵？A．100 B．200 C．300 D．40038、青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的是A．精子和卵细胞接触 B.精子头部进入细胞内C．卵细胞形成受精膜 D.精子与卵细胞核的融合39、下图是某生物的精子细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是A．①②B．②④C．③⑤D．①④40、减数分裂过程中,染色体的变化行为是A. 复制->联会->分离->分裂B. 联会->复制->分离->分裂C. 联会->复制->分裂->分离D. 复制->分离->联会->分裂41、若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是A．2a和a B．4a和2a C．a和2a D．2a和4a42、某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是A．12条B．48条C．24条D．36条43、某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．②③①⑤④D．②③⑤①④44、在有丝分裂过程中不发生，而发生在减数分裂过程中的是A．染色体复制B．同源染色体分开C．染色单体分开D．细胞质分裂45、在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是A．减Ⅰ后期B．减Ⅱ后期C．减Ⅱ前期D．分裂间期46、减数第二次分裂的主要特征是A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开D．染色体恢复成染色质细丝47、某生物有4对染色体，如1个初级精母细胞在产生精细胞过程中，其中1个次级精母细胞在分裂后期有1对姐妹染色单体移向同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A．1﹕1 B．1﹕2 C．1﹕3 D．0﹕448、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．③示细胞不可能有非同源染色体的自由组合C．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③49、人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体、染色体、四分体、DNA依次A.46、23、0、46B. 23、46、0、23C. 46 、23、0、92D.184、92、46、4650、进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示，图中①、②和③过程分裂表示A．有丝分裂，减数分裂和受精作用B．有丝分裂，受精作用和减数分裂C．受精作用，有丝分裂和减数分裂D．受精作用，减数分裂和有丝分裂51、交叉互换发生的时期及对象是①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A．①③B．②④C．①⑤D．②⑤52、卵原细胞是经过下列哪种方式形成的A.无丝分裂B.基因重组C.减数分裂D. 有丝分裂53、有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中全部遗传物质有一半来自精子B．受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致二、非选择题54、（6分）下图是高等生物的生活史，请据图回答下列问题：（1）生物个体发育从开始，主要进行分裂。
生物细胞分裂练习题
生物细胞分裂练习题练习题一：细胞分裂的基本概念与分类1. 描述细胞分裂的基本概念。
细胞分裂是指一个细胞分成两个或更多个新细胞的过程。
这是生物体生长和组织修复的基本方式，也是单细胞生物繁殖的方式。
2. 根据细胞分裂产生的细胞数目，将细胞分裂分为哪两类？并简要描述它们的特点。
细胞分裂可分为有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂数目较多，一般可产生两个新细胞，其特点是细胞有丝分裂前后的染色体数目不变，分裂过程包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂数目较少，产生一个或多个新细胞，特点是细胞无丝分裂前后的染色体数目减半，分裂过程包括核裂期和细胞质分裂两个阶段。
练习题二：有丝分裂的过程1. 描述有丝分裂的过程，并列出各个阶段的特点。
（1）前期：染色体变为X形态，由两份同源染色单体组成，核仁逐渐消失。
（2）中期：核膜解体，纺锤体形成，染色体排列成行，并通过纺锤纤维与纺锤体相连。
（3）后期：染色体逐渐分离，纺锤体收缩，细胞开始准备分裂。
（4）末期：分裂产生两个具有相同染色体数目的细胞。
2. 描述细胞中几种重要结构体在有丝分裂过程中的作用。
（1）核膜：在有丝分裂的中期解体，使得染色体可以与纺锤纤维相连。
（2）纺锤体：由纺锤纤维和中心体组成，负责操纵和分离染色体。
（3）纺锤纤维：与染色体相连，引导染色体在细胞中的移动和分离。
练习题三：无丝分裂的过程1. 描述无丝分裂的过程，并列出各个阶段的特点。
（1）核裂期：染色体逐渐凝缩，核膜解体，直接分裂成两个细胞核。
（2）细胞质分裂：细胞质分裂成两个细胞，形成新的细胞膜和细胞壁。
2. 无丝分裂相对于有丝分裂的优势是什么？无丝分裂相对于有丝分裂而言，更加简单快捷，省去了纺锤体的形成和操作过程，节省能量和时间。
此外，无丝分裂在真核生物的生殖、组织修复和发育过程中起到重要作用。
练习题四：异常细胞分裂的影响1. 描述减数分裂中的非整倍性与异常染色体数的产生原因。
在减数分裂中，非整倍体和异常染色体数的产生通常由于染色体无法正确配对或分离导致。
2020版高考生物大一轮人教习题：第11讲 细胞的有丝分裂及相关实验(Word版含解析)
第11讲细胞的有丝分裂及相关实验课后·分层训练(时间：25分钟满分：100分)1.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是()A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体形成和细胞板的出现C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.核膜的消失和纺锤体的形成解析DNA的复制发生在细胞分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，A 错误。
染色单体形成在间期，细胞板出现在末期，B错误。
着丝点分裂在后期，同源染色体分离在减Ⅰ后期，有丝分裂中不发生同源染色体的分离，C错误。
核膜消失和纺锤体形成都在前期，D正确。
答案 D2.下列关于细胞有丝分裂各阶段的描述，正确的是()A.蛋白质合成较旺盛的时期，纺锤体可由中心体发出的星射线或细胞两极发出的纺锤丝形成B.染色体的螺旋化程度达到最高的时期，细胞内不一定有同源染色体但一定有染色单体C.着丝点数目加倍的时期，细胞内全部染色体数与全部DNA数之比为1∶1D.有核膜和核仁的时期，细胞内的DNA聚合酶较为活跃，而RNA聚合酶不活跃解析蛋白质合成较旺盛的时期为间期，而纺锤体形成于前期，A错误；染色体的螺旋化程度达到最高的时期为中期，细胞内一定有染色单体，对于只含有一个染色体组的单倍体生物而言，其细胞的有丝分裂过程无同源染色体，B正确；着丝点数目加倍的时期为后期，细胞核内全部染色体数与全部核DNA数之比为1∶1，但线粒体内还有质DNA，C错误；有核膜和核仁的时期可能是间期或末期，DNA聚合酶较为活跃的时期是间期，D错误。
答案 B3.(2016·四川名校联盟检测)下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中B.受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长C.细胞种类不同，细胞周期持续时间不同D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期解析只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，已经分化的细胞无细胞周期，A错误；受抗原刺激后的淋巴细胞分裂增殖，细胞周期变短，B错误；细胞种类不同，细胞周期持续时间不同，C正确；成熟的生殖细胞不再分裂，无细胞周期，D错误。
高中生物必修2第2章有丝分裂和减数分裂专题练习
有丝分裂和减数分裂专题练习一、单选题1. 某动物的基因型为AaBb，如图所示为该动物细胞分裂的几种图像，下列说法正确的是( )A. 根据图③可以确定该动物为雄性动物B. 图②细胞的形成可能与同源染色体非姐妹染色单体间的互换有关C. 三个细胞所含染色体数目相同D. 该动物两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律2. 下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。
下列表述与图中信息相符的是( )A. Ⅱ所处阶段可以发生非同源染色体自由组合B. Ⅲ代表初级精母细胞C. ②代表染色体D. Ⅱ→Ⅲ的过程在有丝分裂和减数分裂过程中都会发生3. 下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA含量变化曲线。
下列有关叙述中正确的是( )A. 该图若为减数分裂，则CD期的细胞都含有23对同源染色体B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在CD段某一时期C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在BC时期D. 该图若为有丝分裂，则EF期的细胞都含有46条染色体4. 下列关于细胞分裂的说法，正确的是( )A. 有丝分裂和减数分裂Ⅱ过程都可以在纺锤丝的牵引下发生着丝粒分裂B. 有丝分裂和减数分裂Ⅰ过程中同源染色体的着丝粒都排列在赤道板两侧C. 有丝分裂和减数分裂Ⅱ过程中姐妹染色单体分离后分别进入两个子细胞D. 细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子5. 如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化。
下列叙述正确的是， ，A. EF、KL段不存在同源染色体B. b、c两段分别表示染色体和核DNA数量变化C. CD、GH及OP段染色体数目相同D. 同源染色体分离发生在b段6. 如图甲、乙、丙依次表示某动物体内的细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与DNA数目关系。
下列叙述中正确的是()A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B. 图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体和线粒体代谢活跃C. 图丙中与图乙中BC段对应的只有②D. 图丙中引起②→①变化的是同源染色体的分离7. 甲、乙为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图，且图示两细胞均已发生变异；丙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线。
高考生物二轮复习细胞分裂专题：第1节 有丝分裂含答案
1.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用可能是( )A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制抑制细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂2.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA 的数量关系。
下列有关叙述不正确的是（）A．图1所示的细胞应处于图3中的BC段，图2对应图4中的a时期B．图3中AB段变化的原因是在分裂间期DNA分子复制而造成的C．图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的ABD．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况3.细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。
下列有关该图的叙述不正确的是A．A→B可表示DNA分子复制B．B→C可表示有丝分裂前期和中期C．C→D可表示染色体的着丝点分裂D．D→E可表示减数第二次分裂全过程4.正常玉米的体细胞有20条染色体。
下列关于玉米根尖分生区细胞有丝分裂的说法，正确的是A．细胞分裂间期完成了中心体的复制B．细胞分裂后期染色体和DNA数目均加倍C．细胞分裂末期赤道板形成新的细胞壁D．有丝分裂后期一个细胞中的DNA分子数多于40个5. 如图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离.下列分析正确的是( )A.曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离B.曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离C.曲线B表示两组中心粒之间的距离D.第45 min时，细胞进人有丝分裂的中期6.如图表示某人体细胞(部分染色体)及洋葱裉尖细胞的有丝分裂模式图,据图分析下列叙述正确的是( )A.甲为人体细胞的分裂前期,此时染色体已缩小到最小程度B.①在G2期已经复制完成,前期时作用于②而影响染色体的移动C.③④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式不同D.⑤由前期时核膜解体成的小泡组成,聚集成细胞板7.下表为不同细胞的细胞周期持续时间t/h),说法错误的是( )A.人的肝细胞在一定条件下可进行连续的有丝分裂且分裂间期细胞有适度的生长B.由表中数据可知,不同细胞的分裂间期持续的时间占细胞周期的比例不同C.表中四种细胞进入分裂期后,都由两组中心粒发出星射线形成纺锤体D.表中四种细胞通过有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性8. 研究发现人体不同细胞的细胞周期不同，正常骨髓细胞约为40h，急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2~10d。
人教版高中生物细胞分裂专题复习(答案版)
细胞分裂和遗传变异专题一、有丝分裂（一）有丝分裂各时期特点及细胞分裂图像的识别时期分裂图像特点植物细胞动物细胞间期①完成DNA复制和有关蛋白质的合成②细胞适度生长前期①核仁、核膜消失②染色质→染色体③纺锤体形成植物：细胞的两极发出纺锤丝，形成纺锤体动物：中心体星射线，形成纺锤体中期①染色体的着丝点排列于赤道板上②染色体形态稳定，数目清晰后期①着丝点分裂，姐妹染色单体分开②子染色体平均移向细胞的两极末期①核仁、核膜出现，形成两个细胞核②染色体→染色质③纺锤体消失④细胞质分裂植物：细胞板→细胞壁动物：细胞膜向内凹陷[特别提醒]（1）着丝点是自动分裂的，与纺锤丝的牵引无关，比如用秋水仙素抑制纺锤体的形成，没有纺锤丝牵引，着丝点仍然发生分裂，使细胞中染色体的数目加倍。
（2）赤道板≠细胞板①赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到。
②细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
（3）“三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像1．下面相关染色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是(A)①染色体呈细丝状，数目加倍②染色体散乱排布③所有染色体的着丝点排列在细胞板上④着丝点分裂，染色单体移向两极⑤染色体变为染色质A．②⑤B．①②③⑤C．②③④D．①③④⑤2．某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示。
下列叙述错误的是(B)A．有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是①⑤②③B．图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D．细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器3．如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图，有关叙述不正确的是(D)A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．丁一定是动物细胞有丝分裂前期（二）有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例)1. 染色体行为变化规律2.有丝分裂过程中可“加倍”的结构或物质成分或结构时期原因DNA 间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂着丝点后期着丝点分裂3.有丝分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体生物为例) (1)数量变化项目时期分裂间期分裂期前期中期后期末期细胞中DNA 2n→4n4n 4n4n4n细胞中染色体2n 2n2n4n4n染色单体0→4n 4n4n0 0(2)曲线模型曲线分析：①a→b、l→m变化的原因都是DNA分子复制；②g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂。
高中生物细胞的有丝分裂练习题及答案
细胞有丝分裂图表题例析四川平昌中学/夏茂林/陈俊华一、表格类例1：下列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。
据表分析可以得出的结论是（）A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的解析：对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同类细胞因细胞周期不同，因此分裂是不同步的；而表中的数据反映出，不同类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。
答案：选C。
例2：若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实验材料？（）解析：细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，间期经历的时间较长，一般占整个细胞周期的90%左右，间期为分裂期准备了物质和能量条件，间期在光学显微镜下看不到，我们观察植物细胞的有丝分裂过程，目的是识别有丝分裂不同时期的细胞，所以要选择分裂期长的物种，分析表中数据可知分裂期长的物种有C和D，但C的间期时间较长，因此间期的细胞较多，分裂期细胞相对较少，所以应选D物种。
二、图像类1．坐标图例3：下图I表示细胞有丝分裂过程中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离变化曲线，则II图中能正确表示此细胞分裂过程中着丝点分裂后形成的两个染色体之间的平均距离变化的曲线是（）A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线d解析：观察与分析图I，在0－10分钟内，着丝点与中心体之间的平均距离没有发生变化，而从第10分钟开始，平均距离在逐渐减小，最后减少至0，因此可以判断出，第10分钟开始，着丝点开始分裂，两条染色体开始分离，距离从0开始，逐渐增大。
答案：选C。
例4：如图是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含量（单位C）的测定结果。
请据图回答：（1）完整的细胞周期从__________开始，到___________为止。
（2）细胞核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在___________。
初三生物细胞分裂练习题(含答案)
初三生物细胞分裂练习题(含答案)1. 什么是有丝分裂？请简要描述其过程。
有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。
它包括四个阶段：有丝分裂前期、有丝分裂早期、有丝分裂中期和有丝分裂晚期。
2. 请列出有丝分裂的阶段及其特点。
- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。
- 有丝分裂早期：纺锤体开始形成，染色体进一步凝缩，每对染色体由一个中心粘着点连接。
- 有丝分裂中期：染色体排列在纺锤体的赤道面上，纺锤丝开始将染色体分离。
- 有丝分裂晚期：染色体分离到两极，核膜开始重新形成，细胞质分裂形成两个子细胞。
3. 染色体复制是在细胞周期的哪个阶段发生的？为什么染色体需要复制？染色体复制是在有丝分裂前期发生的。
染色体需要复制是为了在分裂过程中，保持每个子细胞拥有完整的染色体组。
4. 有丝分裂与无丝分裂有什么区别？有丝分裂通过纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞，包括四个明确的阶段。
而无丝分裂则没有纺锤体，染色体的分离是通过核膜的融合和裂解来实现的。
5. 请描述无丝分裂的过程及其优势。
无丝分裂是指细胞在核分裂过程中，没有纺锤体的情况下，染色体通过核膜的融合和裂解来分离。
它的优势是分裂过程较简单，速度较快。
6. 实验室中的细胞培养通常采用哪种分裂方式？为什么？实验室中的细胞培养通常采用有丝分裂。
因为有丝分裂过程中染色体分离较为稳定，可以确保子细胞遗传物质的正常分配，并且对于实验研究更加可控。
7. 请解释细胞分裂在生物体中的重要性。
细胞分裂是生物体生长和发育的基础过程。
通过细胞分裂，生物体可以增加细胞数量，替换老化和受损细胞，修复组织损伤，以及生殖繁殖等。
细胞分裂对于维持生物体的正常功能和生命活动至关重要。
答案1. 有丝分裂是指细胞在核分裂过程中，通过形成纺锤体将染色体均匀分配给两个子细胞的过程。
2. 有丝分裂的阶段及其特点：- 有丝分裂前期：染色体开始凝缩成线状，核膜开始解体。
高中生物《细胞分裂》练习题
高中生物《细胞分裂》练习题细胞分裂一、选择题1.(2013安徽理综,4,6分)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ( )①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤2.(2013课标Ⅰ,2,6分)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 ( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同3.（2011上海）右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（）A．a结构主要由纤维素和果胶组成B．b表示细胞膜，c表示细胞核C．d结构的形成需要高尔基体的参与D．e的蛋白质成分是在G2期合成的4.（2008山东）分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是( ) A．来自G1期细胞的染色质可是复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转5.（2011全国大纲）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C. 存在血红蛋白D. 存在纤维蛋白原基因。
6.（2007山东）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是( )A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程7.(2011江苏)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
高中生物专题练习：细胞的有丝分裂(基础)(教师版)
高中生物专题练习：细胞的有丝分裂（基础）一、单选题1．下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确的是（）A．与细胞表面积和体积的比例有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞的体积与细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换【答案】C【解析】细胞体积过大不利于细胞内外物质交换,细胞不能无限长大与细胞的表面积和体积比有关,A、D正确；生物体的细胞不能无限长大的原因之二是：受细胞核所控制的范围大小的制约；细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加,如果细胞太大,细胞核的“负担”就会过重,B正确,C错误。
2．下列关于有丝分裂的叙述,正确的是（）A．所有进行有丝分裂的细胞都有细胞周期B．着丝点分裂是有丝分裂中期的显著特点C．分裂间期DNA分子的复制使染色体数目加倍D．动、植物细胞有丝分裂的区别之一是纺锤体的形成方式不同【答案】D【解析】只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,A错误；着丝点分裂是有丝分裂后期的显著特点,B错误；有丝分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,复制的结果是DNA含量加倍,而染色体数目不变,C错误；动、植物细胞有丝分裂的区别之一是纺锤体的形成方式不同,植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体,D正确。
3．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是（）A．间期复制后细胞中染色体和DNA数都加倍B．后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．末期核DNA分子数：染色体数＝1：1D．全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致【答案】C【解析】间期复制后细胞中DNA数加倍,而染色体数目没有加倍,A错误；后期染色体数量随着着丝点数量的增加而增加,B错误；末期核DNA分子数：染色体数＝1：1,C正确；对于二倍体生物来讲,染色单体数随着DNA复制过程由0→4n,随着着丝点的分裂而消失,即由4n→0；而DNA数的变化过程为2n→4n→2n,故全过程中核DNA和染色单体的数量不完全一致,D错误。
(完整版)高中生物必修一细胞分裂的计算题归析
(完整版)高中生物必修一细胞分裂的计算
题归析
引言
细胞分裂是生物学中的重要概念，也是高中生物必修一中的核心内容之一。
本文将对细胞分裂的计算题进行详细归析，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。
计算题一：有丝分裂的染色体数量计算
某一细胞核在有丝分裂开始时，染色体数量为2n（二倍体），经过有丝分裂后，每个细胞核中的染色体数目仍为2n。
以下是一个计算题的例子：
题目：某动物种属染色体数目为20，求该生物经历有丝分裂后获得的子细胞的染色体数目。
解析：
在有丝分裂中，一个细胞经过一次有丝分裂后，会形成两个子细胞。
由于该动物种属的染色体数目为20，所以在有丝分裂后，每个子细胞的染色体数目仍为20。
计算题二：无丝分裂的染色体数量计算
无丝分裂（也称为减数分裂）中，一个细胞经过一次无丝分裂后，形成四个子细胞。
以下是一个计算题的例子：
题目：某植物种属的细胞在无丝分裂前有6条染色体，求该植物种属经历一次无丝分裂后所得到的子细胞的染色体数目。
解析：
在无丝分裂中，一个细胞经过一次无丝分裂后，会形成四个子细胞。
该植物种属在无丝分裂前有6条染色体，经过无丝分裂后，每个子细胞的染色体数目为6/4=1.5，但染色体数目不能是小数，所以每个子细胞的染色体数目为2。
结论
通过以上的计算题归析，我们对细胞分裂中的染色体数量计算有了更加清晰的认识。
细胞分裂是生物学中重要的基础知识，深入掌握细胞分裂的计算题，能够为我们理解细胞遗传、发育等方面的内容奠定坚实的基础。
参考文献
- 高中生物课本《生物必修一》。
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细胞分裂一、选择题1.(2013安徽理综,4,6分)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ( )①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤2.(2013课标Ⅰ,2,6分)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 ( )A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同3.（2011上海）右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是（）A．a结构主要由纤维素和果胶组成B．b表示细胞膜，c表示细胞核C．d结构的形成需要高尔基体的参与D．e的蛋白质成分是在G2期合成的4.（2008山东）分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是 ( ) A．来自G1期细胞的染色质可是复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转5.（2011全国大纲）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C. 存在血红蛋白D. 存在纤维蛋白原基因。
6.（2007山东）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列叙述正确的是( )A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程7.(2011江苏)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是( )A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组8.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）A．a图表示植物细胞有丝分裂后期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段C．c图细胞分裂后将产生1个卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有个4条染色单体9.（2006广东）下图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是（）A.发生了基因突变B.发生了染色单体的分离C.该细胞为次级卵母细胞D.该细胞为次级精母细胞10．(2013·烟台模拟)如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程 ( ) A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失 D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗11．如图是两种细胞增殖方式的染色体行为示意图，图中相关叙述不正确的是() A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化D．繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化12．M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是() A．正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞B．正常下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换13．下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是 ( )A．细胞的衰老和死亡一定导致人体的衰老和死亡 B．⑤和⑥的基因相同，而细胞的mRNA不相同C．⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为D．与①相比②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强14.C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是( ) A．C1、C2可能是C4的子细胞 B．C1、C3不一定是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中 D．C1、C3、C4核DNA分子比例可以是1∶2∶215. 如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。
下列叙述中正确的是( )A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内均只含2个染色体组D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂16. .图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物（2n）在有性生殖过程中某些时期的细胞。
图中a、b、c 表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是（）A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体卧龙学案 生物（一轮复习） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才陈自友2014年1月3编写 代恩锋2014年1月4审定 3二、非选择题1. 下面是有关细胞分裂的四个图像，甲图是某二倍体(2n ＝6)植物根尖分生区的显微照片。
请据图作答：(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图，乙和丙是否正确？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)甲图中A 、B 两个细胞对应于丁图的时期分别是_______________________________(填小写字母)。
(3)图丁中AB 段形成的原因是___________________；图丁中CD 段形成的原因是______________________。
(4)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于________期，原因是______________________________。
(5)若丁图对应的是减数分裂过程中的变化，则CD 段对应的时期为____________________________。
(6)若丙图细胞所代表的动物基因型为AaBb ，则该动物的一个精原细胞产生的精子基因型为________________________________________________________________________。
2． (2013·福建福州调研)洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：Ⅰ.(1)①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有________；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是__________________________________________________________________________________________。
(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是____________；数染色体数目最好的时期是________期，此时细胞内染色体、DNA 、染色单体数目之比为________。
④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向________方移动。
Ⅱ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在________图。
(3)图中细胞核内染色体数与其他各图不同的是图________，此时有染色体________条，染色单体________条；同源染色体________对。
3．如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。
请据图回答以下问题：(1)研究表明，结构②的功能越复杂，其上的________种类和数量就越多。
癌细胞易扩散和转移，这与②表面的________等物质减少有关。
(2)与甲细胞分裂有关的细胞器有________(填标号)，③在__________________加倍(填时期)。
(3)在有丝分裂过程中，能观察到⑨的时期有三个，请写出：______________________________________。
(4)在乙图中：含有四个染色体组的细胞分裂图像有________(填字母)，不含同源染色体的是________(填字母)，[⑩]染色体上有________个DNA分子。
属于减数第一次分裂特有的图像的是______________。
(5)乙图B中所处时期存在的遗传变异形式有_______________。
4. 某果蝇的基因组成如甲图所示，观察该果蝇的某器官装片时发现了如乙、丙图所示的细胞。
请结合下图回答有关问题。
(1)丙细胞的名称为________，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为________。
(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。
(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。
(4)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________。
(5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代________(填“雌”或“雄”)果蝇在进行减数第______次分裂时出现异常。
细胞分裂参考答案一、选择题1-5 CCBCC 6-10 BADCC 11-15 CBBAB 16 B二、非选题1.(1)不正确，分裂方式不对(因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂)；细胞形态不对(甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞)；染色体数目不对(2)c、d (3)DNA复制(或染色体复制) 着丝点分裂(4)间间期的时间最长(5)减数第二次分裂后期(6)AB，ab或Ab，aB2．答案Ⅰ.(1)碳酸钙和二氧化硅层析时层析液没及滤液细线卧龙学案 生物（一轮复习） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才陈自友2014年1月3编写 代恩锋2014年1月4审定 5(2)使细胞分散开来 中 1:2:2 右上Ⅱ.(1)如右图 (2)A 、B (3)C 8 0 43.[答案] (1)蛋白质 糖蛋白 (2)①③⑥ 间期 (3)间期、前期、末期(4)B D 2 A 、E (5)染色体变异[解析] (1)功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和含量越多。