五年级科学第三单元_试卷及答案
教科版五年级科学下册第三单元基础卷(含答案)
教科版五年级科学下册第三单元基础卷时间：60分钟满分：100分一、知识展示台(每空2分，共20分)1.地球的平均半径约为。
大气层平均厚度约为2.解决垃圾问题的方法：、、3. 是农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.石油、煤和天然气等化石能源属于 ,太阳能、风能等属于5.可以回收再利用的固体废弃物包括：、等。
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分)1.地球上，大洋地壳比大陆地壳薄一些。
( )2.气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是相同的，但它们之间是没有关联的。
( )3.垃圾是放错了位置的资源，我们要减少丢弃，多重复使用。
( )4.地球为生命提供了水、空气、适宜的温度、稳定的气候等基本的生活条件。
( )5.所有的环境问题都是由人类活动引发的。
( )6.要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。
( )7.非法入境的“洋垃圾”往往夹带有毒有害物质，对环境产生不良影响。
( )8.环境问题很复杂，解决环境问题时，态度要坚决，不要协调和放弃。
( )9.夏季空调温度再调低1摄氏度，有利于节约能源。
( )10.“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。
( )三、选择大乐园( 每小题2分，共20分1.为了减少大气污染，下列做法正确的是( )。
A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞，可聚集后焚烧2.太阳系八大行星距离太阳的远近不同，图中的6是八大行星中的( )。
A.金星B.火星C.土星3.全球变暖的主要原因不包括( )。
A.排放大量二氧化碳B.极地冰山融化C.森林面积大幅减少4.四明湖水库是余姚四大水源地之一，下列做法不利于水资源保护的是( )。
A.库区居民实行生活垃圾集中处理B.严禁工厂排污C.在水库中游泳、洗衣服5.下列物体中，不能像废纸那样再生的是( )。
A.金属B.陶瓷C.塑料6.下列环境问题中不属于大气污染的是( )。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版科学五年级上册第三单元试卷一、填空（38分，2'×19）1.地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2.由于受（）、（）、（）或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3.土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
4.土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”。
）（20分，2'×10）1.地震和火山是地球内部运动引起的。
（）2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）3.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）4.地球表面的地形在不断地变化。
（）5.从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）6.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）7.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）8.动物能为植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。
（）9.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）三、单项选择题（18分，3'×6）1.从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A.东部B.西部2.由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.风化B.沉积C.侵蚀3.许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A.碰撞B.相互拉张4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）A.土壤B.腐殖质5.在做沉积实验时，我发现（）A.重的颗粒先沉积B.轻的颗粒先沉积6.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大四、我会做（20分，2'×10）1.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】
五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 氢氧化钠D. 氧气4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月二、判断题1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 水的化学式是H2O。
（）4. 食物链中，生产者是指动物。
（）5. 食盐是一种化合物。
（）三、填空题1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球上最大的生物圈是海洋。
3. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。
4. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。
5. 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。
四、简答题1. 简述消化系统的组成和功能。
2. 简述光合作用的过程和意义。
3. 简述地球自转和公转的方向。
4. 简述电路中电流的形成和作用。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题1. 小明在实验室里用天平称量物体的质量，已知天平平衡时砝码的质量为50g，物体的质量为20g，求天平两边的力矩是否相等。
2. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，求汽车行驶的路程。
3. 小华家有一块长方形菜地，长为10m，宽为5m，求菜地的面积。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求长方体的体积。
5. 小红家养了一群鸡，每只鸡每天下蛋1个，如果小红家养了20只鸡，求一天可以收获多少个鸡蛋。
六、分析题1. 分析影响植物光合作用的因素，并举例说明。
2. 分析地球自转和公转产生的地理现象。
七、实践操作题1. 设计一个实验，验证植物光合作用需要光。
新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案
新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案一．填空题（共8小题）1．我国幅原辽阔，有各种各样的地形，比如内蒙古是，新疆是。
2．是世界最高的山脉，最高峰海拔米。
3．地球表面的主要地形地貌有、和岛屿、、、、。
4．按照火山活动的历史，可分为、和。
5．地震和火山是地球内部引起的。
6．当地壳的运动变化对岩层产生巨大的时，岩层会发生，达到一定程度时就会，这个过程中，无法想象的就会快速从岩层深处释放出来，产生巨大的破坏力量，绝大多数就是这样形成的。
7．在长期的、、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
8．通过探究发现，雨水对土地具有作用。
【能力培养】二．选择题（共10小题）9．（）是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。
A．喜马拉雅山脉B．青藏高原C．泰山10．小玉和小丽在同一张地图上，数格子比较陆地和海洋面积，结果却大不相同，主要是因为（）A．未提前约定数格标准B．格子大小不一C．不会数数11．火山喷发喷出的熔岩冷却凝固形成的岩石叫做（）。
A．变质岩B．沉积岩C．岩浆岩12．地震是最严重的自然灾害之一，下面也属于自然灾害的是（）A．垃圾污染B．潮汐C．干旱13．不属于地球内部构造的是（）A．地表B．地幔C．地核14．公元79年8月，意大利庞贝古城毁于（）火山大爆发。
A．圣海伦斯B．维苏威C．埃特纳15．下列有关火山喷发的叙述，不准确的是（）。
A．火山喷发会烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气B．火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力C．火山地热是一种会污染环境的能源16．雨水对土地是有侵蚀作用的，下面最容易被水流带走的是（）A．植被B．大石块C．黏土和细沙17．多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，呈致密块状，硬度不大的岩石是（）A．石灰岩B．大理岩C．花岗岩18．某小组研究雨量大小对侵蚀的影响。
下列实验操作中，不正确的是（）A．在一块有覆盖物的土地上，先下“小雨”，再下“大雨”进行比较B．在两块都有覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较C．在两块都无覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较三．判断题（共8小题）19．在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程，叫做风化。
新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案
新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案【基础训练】一．填空题（共8小题）1．风的力量会并且搬运岩石破碎物对地形变化起着重要作用。
2．地球上的岩石大多是由组成的。
是人类生存所需要的重要自然资源。
3．地球的内部可以分成地壳、和地核三部分。
绝大部分地震发生在内。
4．地震发生的根本原因是，绝大多数地震发生在（填“地核”“地壳”或“地幔”）。
5．地震发生会给地表带来改变，如地面出现、，使山体滑坡，阻塞河道形成。
6．我们地球表面地形非常复杂，我们知道的地形主要包括、、、、等五大地形。
我们地球内部也是很复杂，那么地球从表面到地心可分为、、。
另外组成地壳的岩石也很复杂，那么地壳的岩石可分为、、三大类。
7．是世界上最高的高原，号称。
8．世界上最高的山脉是，最高峰是，海拔为8844.43米。
【能力培养】二．选择题（共8小题）9．关于地形地貌的形成，下列说法不正确的是（）A．雅丹地貌主要是风的作用B．黄土高原上的千沟万壑主要是地震引起的C．长白山天池是火山喷发后形成的D．地形地貌的形成有时很迅猛，有时很缓慢10．能吸收紫外线，防止地球上的生物遭受紫外线辐射，这是大气中的（）的作用。
A．氮气B．氧气C．臭氧D．二氧化碳11．在做火山喷发的模拟实验时，（）相当于岩浆。
A．酒精灯B．土豆泥C．番茄酱D．三角架12．地震时，如果你在屋子外面，应该（）A．马上跑到屋子里B．跑到空旷的地方C．跑到建筑物下面D．哪儿人多就去哪儿13．下列四种岩石中，含有化石或具有层状构造是（）A．沉积岩B．大理岩C．变质岩D．岩浆岩14．云南石林怪石嶙峋，巍然耸立，主要是（）作用的结果。
A．人B．气温C．水D．植物15．下列选项中，不属于岩石风化作用的是（）A．开山放炮，使岩石破裂B．日晒雨淋，使岩石破裂C．冬天，石缝中水结冰，使岩石破裂D．风力侵蚀，使岩石破裂16．下列（）组岩石中可能含有古代动植物的遗体或遗迹。
A．页岩砂岩石灰岩B．大理岩板岩片岩C．花岗岩辉绿岩玄武岩D．砾岩碳质板岩石英岩三．判断题（共8小题）17．山地地势高，起伏不大，坡度陡，沟谷幽深。
(完整word版)教科版五年级科学下册第三单元测试题及参考答案
小学科学五年下册第三元一、。
1、工具〔〕的提高要靠技、材料等的改。
A、美性B、准确性C、用性D、尚型2、面上的〔〕每一格，表示流逝了一秒，〔〕一圈表示流逝了一分⋯⋯A、B、分C、秒3在古代，人用天上的太阳来。
日出而作，日落而息。
昼夜交替自然而然成了人最早使用的位——〔〕A、B、分C、秒D、天4、在古代，人曾利用流水来，〔〕根据容器内的水面随水的流出而下降，从而出去了多少；〔〕根据水滴以固定的速度滴入筒，使得浮会随水量的增加而逐上升，从而示流逝的。
A、“流水型〞水B、“滴水型〞水C、“泄水型〞水D、“受水型〞水5、同一个每一次所需的是〔〕。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据的〔〕，人制成了，使的量差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐性D、等性7、同一个，越〔〕越〔〕，越〔〕越〔A〕。
A、快B、慢C、D、短8、1583 年，〔〕一次的，只由的短来决定，不但跟幅度的大小没关系，而且跟石的重也没关系；只要的度一定，一次的就一定。
就是的等性。
A、牛B、因斯坦C、迪生D、伽利略二、多。
1、表以〔〕量。
A、B、天C、分D、秒2、〔〕是根据日影度制成的器。
A、太阳能水器B、日晷C、子表D、圭表三、填空。
、〔〕有是指某一刻，有表示一个隔〔〕。
、的快慢与的〔〕有关。
、〔〕又称“日〞，是我国古代利用日影量的一种仪器。
4、〔〕在我国古代又叫“刻漏〞，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间〔时长〕的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
〔〕、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
〔〕、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的开展，人们制作的计时工具越来越精确。
〔〕、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。
〔〕、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。
人教版五年级科学上册第三单元达标测试卷(含答案)
（1）取样。用小刀在洋葱鳞片内表面取一小方块，用镊子撕取表皮。
（2）浸入水滴，展开标本。把撕下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开。
（3）盖上盖玻片。用镊子夹住盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，在轻轻放下，其目的是为了防止__________。
（4）染色。在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸从另一侧吸走，反复多次，直至整个标本染色为止。
A．①
B．②
C．③
二、填空题
11．进行水质调查时，首先是要制定一个调查___________，确定好调查题目、调查的成员、调查方法等事项，然后是实地考察和____________，此环节一定要注意安全。
12．显微镜的放大倍数等于( )乘( )。
13．我们在显微镜下看到的一切难以用肉眼观察到的微小生物，统称为( )。
完成下列要求补充填空。把上面实验步骤的第三步的空补充完整。
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．C
5．C
6．C
7．C
8．A
9．C
10．A
11．方案取水样
12．目镜的放大倍数物镜的放大倍数
13．微生物
14．乳酸菌
15．目镜转换器反光镜
16．列文虎克
17．传染源传播途径
18．传染病病原体
19．√
20．√
21．√
20．有些微生物可以被人们利用，如发面做馒头用的就是酵母菌。( )
21．新冠肺炎疾病是由冠状病毒所引起的。( )
22．我们生活在一个充满细菌，病毒等微生物的环境中。( )
23．对于新型冠状肺炎来说，接种疫苗是一种安全的预防手段。( )
四、排序题
24．排序。（按正确使用显微镜的步骤，在括号中填上序号。）
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案一、选择题(共20分)1．(本题2分)我们用弹簧测力计测量文具盒的重力大小，第一步是（）。
A．把文具盒挂在挂钩上B．认读刻度数C．检查指针是否指向“0”刻度2．(本题2分)弹簧测力计为什么能测量力的大小？是因为（）。
A．弹簧受力越大，伸展越长B．弹簧受力越大，压缩越短C．弹簧左右平衡3．(本题2分)自己制作的小车不能走直线，最有可能的原因是（）。
A．动力不足B．车轴不正C．地面太光滑4．(本题2分)观察下图中弹簧测力计指针所指刻度，可以读出该物体的重力是（）。
A．2．6 N B．2．3 N C．2．6 g5．(本题2分)让小车运动起来的实验中，下列说法不正确的是（）。
A．只要有拉力，小车就能运动起来B．运动起来的小车具有一定的能量C．要使运动的小车静止，必须提供一定的力6．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观7．(本题2分)在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（）。
A．B．C．8．(本题2分)一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（）。
A．B．C．9．(本题2分)小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该（）增加钩码。
A．一个一个加B．多个多个加C．一个和多个都可以10．(本题2分)下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（）。
A．拉链上涂蜡油B．圆珠笔头装上滚珠C．汽车防滑链二、填空题(共18分)11．(本题2分)给小车的拉力________时，小车的运动速度________。
12．(本题1分)乒乓球掉到地面上滚一会儿就会停下来，是因为有( )。
13．(本题1分)抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到______________的作用。
14．(本题3分)将气球嘴朝下，放开手，则气球将向_____飞去。
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案一、单选题1.高兴时感觉时间过得特别快，烦恼时则相反。
实际上时间是（）。
A.有时候流逝快，有时候流逝慢B.是以不变的速度在流逝的C.上述观点都不对2.下列计时器中，（）的计时精度是最准的。
A.日晷B.摆钟C.水钟3.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。
A.秒表B.手表C.发令枪4.古人用到的计时工具是( )。
A.指南针B.日晷C.地动仪5.人类最早使用的时间单位是()A.天B.月C.年6.摆钟、机械手表中都有摆。
这些摆的主要作用是（）A.动起来更有趣，吸引人B.持续提供指针旋转动力C.控制指针旋转7.如图是探究小组制作的小水钟，这个水钟是( )。
A.泄水型水钟B.受水型水钟C.A和B都不是8.在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水，流出前10毫升水用时情况()A.装50毫升水时流出前10毫升用时短B.装100亳升水时流出前10毫升用时短C.用时相同9.古代利用日晷来测定( )。
A.年B.季节C.时间D.天气10.下面________图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A. B. C.二、判断题11.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。
（)12.当我们玩的时候时间过得很快,当我们等车时时间过得很慢,时间的流逝是有快慢的（）13.可以用秒表测量物体运动所花的时间。
()14.我们可以用测量脉搏的方法来估算一分钟的时间。
15.时间在不停地流逝，人类发明的钟表以时、分、秒来计量时间。
16.有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。
（）17.我国古代每一个时辰相当于现在2小时。
（)18.在远古时代，人类用机械钟来计时。
（)19.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的。
（)20.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间。
（)三、填空题21.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。
苏教版五年级上册科学第三单元试卷(附答案)
二、判断题
11. √12. √13. ×14. √15.√16. ×17. √18.√19. ×20.√
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
21. C 22. B 23. C 24.C 25. A 26. C 27. A 28. C 29. C 30.C
四、连线题
31.
五、实验题
32. ①. 土豆泥 ②. 番茄酱③. 酒精灯④. 护目镜 ⑤. 高 ⑥. 大 ⑦. 火山
17.地壳是一层很薄的岩石圈。（ ）
18.喜马拉雅山曾是一片湛蓝的大海。（ ）
19.地球表面始终处于快速变化之中。（ ）
20.长期的温度变化能使岩石碎裂。（ ）
三、选择题，将正确的序号填在括号内。
21.下列表述中属于盆地地形特点的是（ ）。
A. 坡度陡，沟谷幽深
B. 地势低，地面平坦，起伏较小，视野开阔
33. ①. 泡沫块先从加热点上方向四周移动，继续加热，泡沫块在烧杯的边缘相互碰撞、挤压。密度不同的泡沫块之间甚至还会产生交错现象。 ②. 水的对流运动 ③. 岩浆在高温高压作用下产生的运动 ④. 火山喷发、地震、海陆变迁、大陆漂移等
地球结构的模型
用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表________、________、________三个圈层结构，________逐层制作地球结构模型。
35.地表剧烈变化
（1）将四五块条状的橡皮泥一块一块地叠起来，用手握住橡皮泥两端，向中间挤压。实验中，多色橡皮泥代表________，用来自手的挤压力模拟________。
10.在地球结构中，______是岩浆的发源地。
二、判断题
11.火山和地震都具有极大破坏性。（ ）
12.行政地球仪相邻国家的颜色不同。（ ）
教科版小学五年级科学下册第三单元测试卷附答案
五年级科学下册第三单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(21分)1.航天员在空间站中生活，需要、、等必要的生存条件。
2.北冰洋的浮冰面积正在,北极熊等生物的活动范围变得越来越3. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。
4.全球气候变暖导致、给人类和其他生物的生存带来了极大的威胁。
5.人们现在解决垃圾问题大致有三个方面的做法：、、。
6.人们使用的能源，可以分为能源和能源两大类。
7.生活中常见的再生纸产品有、和等。
8.为了达成可行的解决环境问题的办法，需要学会和。
9.海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了、、等多种资源。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(18分)1.金星与地球一样有大气、有山脉，适于人类居住。
( )2.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。
( )3.煤燃烧发电会排放大量二氧化碳、废水、烟尘等，污染环境。
( )4.地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富。
( )5.把洗脸水存起来，用来冲厕所，可以节约用水。
( )6.人们生活中要产生大量、成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
( )7.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。
( )8. 由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。
( )9.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。
A. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种C. 海洋生物能吸收大量二氧化碳2.当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是( )。
A. 污染土壤和河流B.噪声污染C. 大气污染3.水的污染源一般不包括( )。
A. 农业B. 工业C. 雨水4.下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( )。
A. 菜叶和甘蔗皮B.苹果皮和空罐头C. 树叶和玻璃5.下列不属于化石能源的是( )。
教科版五年级上册科学第三单元测试题(附参考答案)
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
部编版五年级科学下册第三单元测试卷(附答案)
部编版五年级科学下册第三单元测试卷(附答案)一、选择题1. 在我们的表达中，声音是通过什么传递出来的？（）- A. 气体- B. 液体- C. 固体- D. 火焰【答案】A2. 下面哪个行为会引起声音的产生？（）- A. 喝水- B. 吃饭- C. 跑步- D. 看书【答案】C3. 声音的传播需要传播的介质，下列介质中哪个传播速度最快？（）- A. 空气- B. 石头- C. 铁- D. 水【答案】C4. 我们通过什么器官才能听到声音？（）- A. 眼睛- B. 鼻子- C. 嘴巴- D. 耳朵【答案】D5. 下面哪个声音属于人的声音？（）- A. 鸟叫声- B. 风声- C. 雷声- D. 说话声【答案】D二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请选择“√”，错误的请选择“×”。
1. √ 声音是通过空气传递出来的。
2. ×声音的传播只需要用到空气。
3. ×人的声音也是通过空气传播的。
4. √ 人只有在接触介质时才能听到声音。
5. √ 人的声音属于生物的声音。
三、填空题1. 声音是通过（空气）传递出来的。
2. 传播声音时，声音是通过（振动）传递的。
3. 我们通过（耳朵）才能听到声音。
4. 声音通过（固体）的传播速度最快。
5. 人的声音属于（生物）的声音。
四、问答题1. 什么是声音？【答案】声音是物体振动产生的，能够使人听到的声波。
2. 声音是如何传播的？【答案】声音是通过物体的振动产生的，通过介质（如空气、水、固体等）传播的。
3. 人是如何听到声音的？【答案】人通过耳朵接收到声音的振动，然后大脑将其解读为声音。
4. 介质对声音的传播有什么影响？【答案】不同的介质会影响声音的传播速度和传播效果，如固体传播速度最快，而气体传播速度较慢。
5. 声音的来源有哪些？【答案】声音的来源有很多，例如人的声音、动物的声音、自然界中的各种声音（如风声、雨声）等。
五、解答题请简要回答下列问题：1. 为什么夜晚的声音比白天要清晰响亮？【答案】夜晚的声音比白天清晰响亮是因为空气的污染比较少，声音传播时受到较少的干扰，使声音更为清晰、响亮。
五年级下册科学试题 第三单元测试卷 人教版(含答案)
五年级下册科学试题第三单元测试卷人教版(含答案)一、选择题1. 地核的温度最高的原因是：A. 太阳热量传导到地球内部B. 地球内部有大量放射性物质C. 地球内部有巨大的石油储量D. 地表的温度传导到地球内部2. 下列选项中，没有属于淡水资源的是：A. 河流水B. 湖泊水C. 冰雪水D. 海水3. 人类最重要的自然资源是：A. 煤炭B. 石油C. 水资源D. 大气4. 以下关于空气的描述中，不正确的是：A. 空气包含氧气、氮气等成分B. 空气有重量C. 空气具有压强D. 空气是颜色透明的5. 我国最早使用的燃料是：A. 煤B. 石油C. 天然气D. 柴油二、判断题判断下列说法是否正确，正确的用"√"表示，错误的用"×"表示。
1. √ 陨石是从太空中落到地面上的天体物质。
2. ×熔岩是地壳中一种由火山喷发射出来并迅速凝固的岩浆。
3. √ 人类可以通过科学方法来获取新的能源。
4. √ 地震可以造成地壳的破坏和地表地貌的改变。
5. ×天然资源是指人类经过开发和加工制造出来的资源。
三、填空题1. 地球上的水分布不均匀，海洋是最主要的水资源。
海洋是最主要的水资源。
2. 禁止乱扔垃圾，保护环境，就是在保护地球。
地球。
3. 我国最早使用的燃料是煤。
煤。
4. 地震是指地壳发生剧烈震动的自然现象，其中距离震源最近的地方叫做震中。
震中。
5. 空气种类繁多，人们主要要呼吸的是氧气。
氧气。
四、简答题1. 自然资源的分类有哪些？2. 请简述地球的构成和地球的层次结构。
3. 请简要说明地壳运动对人类的影响。
4. 什么是环境保护？为什么要进行环境保护？5. 请举例说明人类通过科学方法获取新能源的过程。
答案：一、选择题1. B2. D3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. √4. √5. ×三、填空题1. 海洋2. 地球3. 煤4. 震中5. 氧气四、简答题1. 自然资源的分类包括生态资源、能源资源、矿产资源、水资源等。
小学科学五年级上册第三单元测试题(附参考答案)
小学科学五年级上册第三单元测试题单元概述：本单元的“地球表面”主要指地球表面的形态，简称地形，又称为地貌。
地球表面的形态是复杂多样的，也是在不断变化的。
本单元主要指导学生认识地球表面常见的地形及其变化和原因。
一、多项选择题。
1、地形包括（）等。
A、高原B、高山C、盆地D、湖泊E、峡谷F、平原2、地球表面有( )等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。
A、河流B、海洋C、山脉D、高原3、地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成（）等地形地貌。
A、山脉B、高原C、裂谷 D海沟4、岩石在（）等长期联合作用下发生风化现象。
A、阳光B、大气C、水D、生物5、土壤包含岩石风化而成的（）等。
A、大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）B、动物C、植物的残留物D、腐殖质E、水F、空气6、（）等会影响土地被侵蚀的程度。
A、坡度的大小B、位置的高低C、有无植物覆盖D、降雨量的大小7、（）可以减少土地的侵蚀。
A、保护森林B、破坏环境C、退耕还林D、退林还耕8、我们已经知道地球的内部可以分成（）三部分。
A、地壳B、地幔C、地心D、地核9、由于受（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
A、水B、大气C、气温D、动植物10、土壤是（）等物质的混合物。
A、沙B、小石子C、黏土D、腐殖质E、水F、空气二、填空题。
1、（）和（）会改变地球表面的地形。
2、火山和地震是由于地球内部的（）造成的。
3、（）会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。
4、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（）。
5、水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。
一般说来，（）的颗粒先沉积，（）的颗粒后沉积。
6、（）和（）会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
7、（）使地表的地形地貌发生变化。
8、（）也是流水侵蚀土地而形成的。
9、绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
10、在地球的深部，越往下去，温度越来越（），压力越来越（）。
五年级上册科学第三单元测试题及答案
3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
因为大江大河的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用。
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度。
五年级上册科学第三单元-试卷及答案
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？20、除了流水，还有其他自然力如风、冰川、海浪等对土地有侵蚀和沉积作用。
21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
苏教版五年级上册科学第三单元试卷及答案
苏教版五年级上册科学第三单元试卷及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下面选出不属于干燥物质的是：A. 咸鱼B. 纸张C. 印泥D. 铁丝2. 废物纸张属于下列哪一种垃圾？A. 有害垃圾B. 可回收垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾3. 这张图片，箭头指向的“电源插头”应该放在哪一个垃圾桶里？A. 可回收垃圾B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾4. 下面选出是需要分类放置的废物的种类：A. 普通水果B. 堆肥垃圾C. 饮料瓶子D. 棉球5. “找红旗”游戏最好能够在哪个季节进行？A. 冬季B. 春季C. 夏季D. 秋季二、填空题（每空2分，共20分）6. 生活中我们应该遵守垃圾分类的原则，将垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类别。
7. 目前学校、社区在处理垃圾时都会开展一些________活动，号召大家一起参加垃圾分类行动。
8. 废旧电池属于________垃圾，需分类投放。
9. 当你在操场玩耍时，注意不要将________丢在地上。
10. 报纸属于________垃圾，分类投放。
三、判断题（每题3分，共15分）11. 废弃的食品包装被丢进垃圾桶分类正确。
T / F12. 舍不得，电池再小，也要扔在其他垃圾堆里。
T / F13. 厨余垃圾是由废弃的厨余食品及其加工固液废杂混合物组成的垃圾。
T / F14. “能分类的垃圾都可以投放到可回收垃圾桶里”这句话是正确的。
T / F15. “只有先废水不废渣，才能学会垃圾分类”这种做法是错误的。
T / F四、问答题（每题10分，共20分）16. 如果分类不好，会对环境造成什么危害？答：分类不好的结果是会污染环境，还会给垃圾处理带来巨大的困难，长期积累会对环境造成巨大的危害。
17. 废弃的旧电池或是灯管空气中的污染物质有哪些危害？答：废弃的旧电池或是灯管含有汞等重金属元素，长时间摆放在室内会极易危害人体健康。
五、填写个人信息18. 姓名：________ 19. 学号：________20. 分数：________答案：1. A2. B3. B4. B5. D6. 四7. 宣传8. 有害9. 垃圾 10. 可回收11. F 12. F 13. T 14. F 15. F16. 环境的污染 17. 对人体健康的危害。
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二、名词解释：
1、风化：
2、腐殖质：
3、侵蚀：
4、冰川：
三、问答题：
1、地震是怎样形成的？有什么危害？
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？
3、土壤是由哪些成分构成的？
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？
9、侵蚀有什么危害？
10、生物会对岩石造成什么影响？
21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：
1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：
1、地震是怎样形成的？有什么危害？
地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？
主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？
土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？
黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？
河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？
在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
因为大江大河的下游，水流流速减慢，起到了沉积作用。
7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？
一是地球内部力量，如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量，如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。
8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度。
应该适度开采矿产，妥善保护植被。
9、侵蚀有什么危害？
侵蚀会让土地支离破碎，形成的山洪冲毁房屋，冲毁道路，引发泥石流和山体滑坡，给人们的生命财产造成损失。
10、生物会对岩石造成什么影响？
植物的种子落进岩石缝隙中，生根发芽后，植物根系的膨胀作用会使岩石破碎产生风化作用。