2020届全国百所名校新高考押题信息考试(二十)生物试卷
2020届全国天一大联考新高考押题信息考试(二十)生物试卷
2020届全国天一大联考新高考押题信息考试（二十）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于细胞结构与功能的说法正确的是A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含N元素B. 大肠杆菌的细胞膜、线粒体内外膜、高尔基体膜都属于生物膜系统C. 脂质是细胞中的储能物质，不能参与生命活动的调节D. 酵母菌、念珠藻、绿藻都含有核糖体和DNA【答案】D【解析】【分析】组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜，细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境，细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行。
【详解】丙酮酸、脂肪酸不含N元素，A错误；大肠杆菌是原核生物，无线粒体、高尔基体，无生物膜系统，B错误；脂肪是细胞中的储能物质，脂质中的性激素能参与生命活动的调节，C错误；酵母菌、念珠藻、绿藻都含有核糖体和DNA，D正确；故选D。
2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟(一)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题冲刺模拟（一）生物★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A. 核糖体可附着在核膜或内质网上B. 溶酶体能吞并杀死侵入细胞的病毒和病菌C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在膜脂的流动现象D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白合成和运输过程：首先通过细胞内的核糖体形成氨基酸肽链，然后在糙面内质网内，肽链盘曲折叠构成蛋白质，接着糙面内质网膜会形成一些囊泡，里面包裹着蛋白质，囊泡运输蛋白质到高尔基体，蛋白质进入高尔基体后，进行进一步的加工，之后，高尔基体膜形成一些囊泡，包裹着蛋白质，运输到细胞膜处，囊泡与细胞膜融合，蛋白质以胞吐的形式分泌到细胞外。
【详解】A、核糖体可附着在核膜或内质网上，A正确；B、溶酶体内有多种酸性水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌，B正确；C、分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在膜脂的流动现象，体现了生物膜的流动性，C正确；D、线粒体DNA位于线粒体基质中，D错误。
2020届全国百所名校新高考押题信息考试(一)生物试卷.pdf
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的 非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示，下列分析错误的是
3
A. 光敏色素可能不参与黑暗条件下 PAC调控主根生长的过程 B. 在光照和黑暗条件下， PAC调控主根生长 效果存在差异
C. phyA 介导的光信号对 PAC调控主根生长的影响不明显
D. phyB 介导的光信号能增强 PAC对主根生长的抑制效果 【答案】 D
4、答题前， 请先将自己的姓名、 准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，
并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用
2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用
2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题
卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 A. 抑制垂体的活动会导致甲状腺激素分泌减少 B. 正常情况下，突触间隙中乙酰胆碱的含量保持相对稳定 C. 体液中能够参与生命活动调节的化学物质都由内分泌腺合成 D. 血浆和组织液都具有运输激素的作用 【答案】 C 【解析】 【分析】 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素再作用于甲 状腺，促进甲状腺激素的分泌；突触前膜释放神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋或抑制； 【详解】垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此抑制垂体的活动会导致甲状腺激素分 泌减少， A 正确；突触前膜释放的乙酰胆碱（一种神经递质）作用于突触后膜后，回到突触间隙被相关物质
2020年高考生物押题卷及答案
2020年高考生物押题卷及答案2020年高考生物押题卷及答案注意事项：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。
其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C. 细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D. 细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反2. 抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成，原因是具有与tRNA 结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。
在进行试管内翻译时，将足量抗生素P加到反应试管内，可能会观察到的现象是A. 试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质B. 携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对C. mRNA无法与核糖体结合D. 抗生素P与游离的核糖核苷酸结合3. 下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是A. 标志重捕法研究期间，种群最好没有迁人和迁出B. 调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致C. 标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域內是均匀分布的D. 进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域4. 洋葱可以用作很多实验的材料，下列有关叙述错误的是A. 洋葱根尖成熟区细胞可以用来作为观察质壁分离的实验材料B. 显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区某个细胞完整的有丝分裂过程C. 分离洋葱管状叶片中的色素时，色素带在滤纸条上的位置可表示色素在层析液中的溶解度大小D. 观察洋葱叶肉细胞中绿色的叶绿体时，细胞处于活的状态5. 在对某种单基因遗传病调查中发现，某女性患者的母亲和儿子是患者，其丈夫、女儿及父亲、哥哥和妹妹都正常，其哥哥的配偶及一儿一女也都正常，其妹妹与一表现型正常男性结婚，未生育。
2020年全国高考生物押题试卷(全国Ⅲ卷)(白卷)
2020年全国高考生物押题试卷（全国Ⅲ卷）（白卷）1.下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（）A. 核糖体含有蛋白质，也能合成蛋白质B. 线粒体中含有丙酮酸，也能合成丙酮酸C. 内质网含有磷脂，也能合成某些脂质D. 细胞核中含有多种酶，也能合成某些酶2.人的唾液和内环境中均含溶菌酶，下列叙述正确的是（）A. 溶菌酶在37℃左右时活性最高且最有利于储存B. 治疗细菌感染时该酶与抗生素复合使用会降低疗效C. 口腔中的溶菌酶进入胃液后其结构中的氨基数目不变D. 该酶能降低分子从常态转变为活跃状态所需的能量3.给健康小鼠静脉注射20mL的5%葡萄糖溶液（与血浆渗透压相等），下列叙述正确的是（）A. 小鼠的血浆pH会明显降低B. 胰岛A细胞的分泌活动迅速增强C. 小鼠血浆中的抗利尿激素含量基本不变D. 小鼠血糖处于正常范围时胰岛素不分泌4.如图表示以某植物下胚轴为材料，用等量的生长素和乙烯利分别浸泡后，培养一段时间统计所得的生根数。
下列叙述正确的是（）A. 乙烯利是由植物体特定组织细胞产生的微量有机物B. C4浓度生长素采用沾蘸法处理时生根数与图示不同C. 该实验表明生长素和乙烯利的作用均有两重性D. C2浓度生长素和C3浓度乙烯利同时处理生根数最多5.水稻是雌雄同株植物，具有杂种优势，其雄性的育性受基因M（可育）、m（不育）控制，用雄性不育植株与耐盐植株杂交，可获得耐盐的杂交海水稻。
下列叙述错误的是（）A. 获得耐盐杂交海水稻的原理是基因重组B. 基因m的出现是基因M发生突变的结果C. 可育植株和雄性不育植株正反交可确定基因m的位置D. 杂交海水稻种子只能在雄性不育植株中获得6.某自花传粉植物的果皮有毛（A）对无毛（a）为显性，果肉红色（B）对白色（b）为显性。
研究人员用纯合的有毛红色与无毛白色杂交得F1，F1自交得F2，F2的表现型及比例为有毛红色：有毛白色：无毛红色：无毛白色=15：5：3：1（实验过程中无其他因素的干扰）。
2020届全国百校联考新高考押题信息考试(六)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题信息考试（六）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入B. 线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质D. 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关【答案】B【解析】核膜上的核孔是大分子的运输通道，具有选择性，不能让其自由通过，A错误；葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，不能进入线粒体氧化分解，因此线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子的载体，而氧气的运输不需要载体，B正确；细胞膜上负责转运氨基酸的“载体”是载体蛋白，而细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”是tRNA，C错误；蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序和其空间结构有关，DNA分子的多样性与碱基排列顺序有关，D错误。
2020届全国百校联考新高考押题信息考试(一)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题信息考试（一）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.2018年，我国科学家将酿酒酵母的16条染色体重新设计并人工合成为1条染色体，这1条染色体就可执行16条染色体的功能。
下列有关叙述错误的是A. 仅带有这条染色体的酵母细胞在自然环境中可能竞争不过野生酵母细胞B. 合并过程中，应用基因编辑技术敲除了16条染色体上的15个着丝粒C. 可用这条染色体替换酵母细胞原有的染色体来研究染色体的功能D. 仅带有这条染色体的酵母细胞只能转录出1条超长的mRNA【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析，酵母菌含有16条染色体，则应该是8对同源染色体，将这16条染色体拼接成了1条染色体，则染色体上的着丝粒由16个变成了1个，应该去除15个；由于拼接后酵母菌只含有1条染色体了，则无法进行正常的减数分裂了。
2020北京高考生物 押题试卷含答案
2020高考生物押题试卷一、选择题1．下列关于新冠肺炎和SARS-CoV-2的叙述，正确的是（）A．SARS-CoV-2能在宿主细胞中发生转录和翻译进行子代病毒的繁殖。
B．SARS-CoV-2由蛋白质和双链RNA组成C．新冠肺炎患者肺泡内出现的积液来自组织液和细胞内液D．SARS-CoV-2通过血液和空气等途径传播2. 光合作用和有氧呼吸是绿色植物体两个重要的代谢过程，以下不属于．．．它们共有的特征是A．需要水的参与，有ATP产生 B．需要多种酶的催化C．速率受CO2浓度影响 D．全程发生在双层膜结构中3.为了抵御外界的病原体入侵机体引发疾病，人体的浆细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误．．的是A．细胞核：中心法则中各环节发生的场所 B．溶酶体：水解衰老细胞器和细胞碎片C．高尔基体：对生抗体前体进行加工修饰 D．线粒体：丙酮酸彻底氧化分解合成ATP4．研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1﹣P4表示沉淀物，S1﹣S4表示上清液。
据此分析，下列叙述正确的是（）A．ATP仅在P2和P3中产生B．DNA仅存在于P1、P2和P3中C．P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质D．S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器5．细菌内某种物质在酶的作用下转变为另一种物质的过程如图所示，其中甲～戊代表生长必需的不同物质，①～⑤代表不同的酶。
野生型细菌只要在培养基中添加甲就能生长，而突变型细菌必须在培养基中添加甲、乙、丁才能生长。
下列叙述正确的是（）A．突变型细菌缺乏酶①、②、③ B．酶①与乙结合后不会改变酶①的形状C．酶②能催化乙转变为丙，也能催化丙转变为丁 D．若丙→戊的反应受阻，突变型细菌也能生长6.研究者观察到某一雄性哺乳动物（2n=24）处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会显现，形成了如下图所示的“四射体”，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。
2020届全国百校联考新高考押题信息考试(二)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题信息考试（二）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.细胞膜的功能与膜蛋白密切相关，下列不属于膜蛋白功能的是（）A. 细胞识别B. 组成染色体C. 催化化学反应D. 控制物质进出细胞【答案】B【解析】【分析】膜蛋白的功能是多方面的：1、有些膜蛋白可作“载体”而将物质转运进出细胞。
2、有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体，如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺素的受体。
3、膜表面还有各种酶，使专一的化学反应能在膜上进行，如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等。
4、细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质。
【详解】膜上的糖蛋白具有识别功能，A正确；组成染色体的蛋白质存在于细胞核中，不属于膜蛋白，B错误；生物膜上的酶具有催化功能，C正确；细胞膜上的载体蛋白能控制分子和离子的进出，D正确。
2020届全国百强中学新高考押题信息考试(十)生物试卷
2020届全国百强中学新高考押题信息考试（十）生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A. 某些低等植物细胞可能含有更多种类的细胞器B. 中心体、核糖体和染色体中都含有蛋白质C. 水绵细胞的高尔基体和细胞核中都可产生水D. 洋葱鳞片叶外表皮细胞所含色素可用于光合作用【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞结构与功能的相关知识，旨在考查考生的理解能力与综合运用能力，解答此题需明确动植物细胞的区别及各种细胞器的分布及功能。
【详解】A.某些低等植物细胞比动物细胞多含叶绿体，比高等植物细胞多含中心体，所以含有的细胞器种类最多，A正确；B.中心体（含蛋白质）、核糖体（组成成分是rRNA和蛋白质）和染色体（组成成分为DNA和蛋白质）中都含有蛋白质，B正确；C.水绵是植物，高尔基体可参与细胞壁成分纤维素的合成，该过程能产生水，细胞核中进行DNA的复制、转录，也可产生水，C正确；D.洋葱鳞片叶外表皮细胞含有的色素是液泡内的花青素，不能参与光合作用，D错误。
2020年高考押题 精粹 生物考题及答案(教师用卷)
泄露天机——高考押题精粹生物本卷共38题，三种题型：选择题、非选择题和选考题部分。
选择题20小题，非选择题12小题，选考部分包括2个专题，6个小题。
一、选择题（20小题）1．研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。
寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。
下列有关叙述正确的是（）A．病毒仅含有核糖体这一种细胞器B．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C．两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D．寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同【答案】B【解析】病毒不含有核糖体，A错误；病毒无细胞结构，其代谢需依赖宿主细胞，核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用，B正确；寨卡病毒的遗传物质是RNA，而宿主细胞的遗传物质是DNA，所以不能直接整合到宿主细胞的染色体中，C错误；寨卡病毒是RNA病毒，而乙肝病毒是DNA病毒，故两者遗传信息的传递不相同，D错误。
2．甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。
以下说法不正确的是（）A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3 个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种【答案】D【解析】甲图中①可表示蛋白质，②可表示糖类或脂肪，③可表示DNA、RNA、ATP、磷脂等，④可表示叶绿素。
“②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位”暗示该物质为脂肪；④为叶绿素，可用无水乙醇提取；乙图中单体若是氨基酸，则该四肽彻底水解时，肽键断裂，需要消耗3分子水，则水解产物中氧原子数增加3个；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有磷酸、脱氧核糖和4种碱基，共6种产物。
3．下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是（）A．双链DNA一定有氢键，单链RNA一定没有氢键B．等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是圆粒豌豆C．麦芽糖水解一定产生葡萄糖，mRNA的合成不一定在细胞核中进行D．缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出【答案】A【解析】双链DNA一定会有氢键，单链RNA在局部区域会形成双链，也有氢键，故A错误；等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的是圆粒豌豆，因为皱粒豌豆缺少淀粉分支酶，吸水能力差，故B正确；麦芽糖水解一定会产生其基本单位葡萄糖，mRNA的合成也会在线粒体或叶绿体中进行，故C正确；缺水时，动物体内的反馈调节产生较多的抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少水的排出，故D正确。
2020届全国百所名校新高考押题信息考试(二)生物试卷.pdf
2020届全国百所名校新高考押题信息考试（二）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
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3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列有关实验的叙述，正确的是A. 探究酵母菌呼吸作用方式实验中，可根据澄清石灰水是否变浑浊来判断呼吸作用方式B. 用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C. 向待测组织样液中滴加3滴苏丹III染液，并用体积分数为50%的酒精洗去浮色来鉴定脂肪D. 相同时间内NaOH在不同大小的琼脂块内扩散的距离是相同的，体积越大物质运输效率低【答案】D【解析】【分析】二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊；脂肪遇苏丹Ⅲ呈橘黄色；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【详解】酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均会产生二氧化碳，都会使澄清石灰水变浑浊，不能根据澄清石灰水是否变浑浊判断呼吸方式，A错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，水绵同时含有类胡萝卜素和叶绿素，用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，不能通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱，B错误；用组织样液进行脂肪鉴定时，不需要用酒精洗浮色，若制作装片鉴定脂肪时，需要经过酒精洗去浮色，C错误；相同时间内NaOH在不同大小的琼脂块内扩散的距离是相同的，体积越大物质运输效率低，D正确。
2020届全国百所名校新高考押题信息考试(二十三)生物试卷
2020届全国百所名校新高考押题信息考试（二十三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
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1. 研究发现：细胞中活化的蛋白质Bak可通过改变线粒体外膜的通透性，使线粒体内外膜之面的细胞色素C等小分子物质释放，进而激活细胞凋亡信号，促使细胞凋亡；同时发现在血液肿瘤细胞中，通过使用抗癌药物，蛋白质Bak活化率可以高达80%。
下列描述错误的是A. 原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因B. 线粒体外膜通透性的改变可能是因为外膜上蛋白质分子发生了改变C. 含活化蛋白质Bak细胞的死亡是由于生命活动缺少能量所致D. 根据材料可知，可通过诱导肿瘤细胞中蛋白质Bak的活化来治疗癌症【答案】C【解析】试题分析：细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，故A正确。
线粒体外膜通透性的改变可能是因为蛋白质Bak的活化改变了线粒体外膜的通透性，故B正确。
【高考冲刺】2020年生物试题附答案百校联考考前必刷试卷2
生物注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分90分，测试时间90分钟。
5.考试范围：必修一的第1章至第5章。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。
在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于病毒的叙述·正确的是A.病毒无细胞结构.但遗传物质和细胞生物一样都是DNAB.病毒侵染宿主细胞时，只能注人酸而不会注人蛋白质C.病毒的蛋白质是在核糖体上合成的D.在含S的培养基中培养T，噬菌体可以将其标记2.下列有关酵母菌、乳酸菌和T噬菌体的叙述，正确的是A.酵母菌、乳酸菌和T：噬菌体都属于生命系统中的个体层次B.T：噬菌体可利用酵母菌细胞内的物质来合成自身的蛋白质C，酥母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物术同，有氧呼吸的产物相同D.乳酸菌和T噬菌体的遗传物质相同，而含有的核酸种类不同3.下列与蛋白质相关的叙述，正确的是A.糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗B.蛋白质可在酸性条件下与双缩试剂发生作用，产生紫色反应C.蛋白质的基本组成单位相同.但组成元素可能不同D.盐析、过酸，过碱，重金属均会破坏蛋白质的肚键4.科学家对从月球带回的岩石样本进行了分析，发现其中包含许多小型含水"玻璃珠”，这为寻找外太空的生命提供了赢的希望。
除此之外，月壤中也含有很多无机盐。
关丁组成生物体的元素，以下说法正确的是A.非生物界中存在的元素在生物体内都能找到B.微量元素在生物体内含量虽少，其作用却很重要C.因为水中没有碳元素，所以碳元索在细胞中的作用并不重要D.若月壤中缺乏某一种生物体必需的元素，其他元素可替代该元素的功能5.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述，正确的是A.淀粉、糖原、纤维素均由多个葡萄糖脱水缩合形成B.不同的蛋白质中含有的氨基酸种类，数日和排序都不同C，组成不同生物遗传物质的碱基种类，数目和比例均不同D.腺背.ATP及核酸的组成元素相同6.鲜羊奶中含有化合物CHaO和Cuu HaN iOm。
2020届全国百校联考新高考押题信息考试(二十)生物试卷
2020届全国百校联考新高考押题信息考试（二十）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
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一、选择题1.下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是( )A. 核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关B. DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种C. 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D. 洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离【答案】D【解析】试题分析：核仁与某种RNA形成和核糖体的形成有关，而不是三种RNA，A错误。
DNA、RNA被彻底水解得到的有2种糖类、5种碱基和磷酸8种，B错误。
细节细胞中存在既含有蛋白质有含有核酸的核糖体，C错误。
洋葱根尖分生区没有叶绿体，也没有大液泡不能进行质壁分离，D正确。
考点：本题考查细胞中的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2020届河北衡水密卷新高考押题信息考试(二十)生物试卷
2020届河北衡水密卷新高考押题信息考试（二十）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
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一、选择题1.下列不属于水体污染物的是A. 微生物病原体B. 除草剂C. 来自电厂的废热 D. 燃烧产生的 CO 2【答案】D【解析】【分析】 1、造成水体水质、水中生物群落以及水体底泥质量恶化的各种有害物质（或能量）都可叫做水体污染物。
2、水体污染物主要包括：硫化物、无机酸碱盐（如氯化物、硫酸盐、酸、碱）的无机有害物；氟化物、氰化物的无机有毒化学物质及汞、砷、铬、铝、镉等重金属元素；氨基酸、蛋白质、碳水化物、油类、脂类等耗氧有机物；钾、铵盐、磷、磷酸盐等植物营养源；苯类、酚类、有机磷农药、有机氯农药、多环芳烃等有毒有机物；寄生虫、细菌、病菌等微生物污染；铯、钚、锶、铀等放射性污染物。
【详解】A 、微生物病原体，属于水体污染物，A 错误；B 、除草剂可包含有毒有害物质，属于水体污染物，B 错误；C、来自电热厂的废热可包含无机有害物、重金属元素等物质，属于水体污染物，C错误；D、燃烧产生的CO2释放到空气中，因此不属于水体污染物，D正确。
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1.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A. 胞间连丝是高等植物细胞间遗传信息交流的通道B. 生物膜上的磷脂是在内质网上合成的C. 蛋白质合成旺盛的细胞核仁会比较大D. 生物膜系统使细胞内区域化，使生命活动高效、有序的进行【答案】A【解析】【分析】相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流；内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的'车间；核糖体是蛋白质合成的场所；细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。
【详解】A、胞间连丝是植物细胞间信息交流和物质运输的通道，但不是遗传信息，A错误；B、内质网是脂质合成场所，包括磷脂、胆固醇等，B正确；C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多，因此与核糖体形成有关的核仁就会比较大，C正确；D、生物膜系统使细胞内区域化，使生命活动高效、有序的进行，D正确。
故选A。
2.下列关于生物实验的叙述正确的是（）A. 观察DNA和RNA分布中的水解试剂和观察植物根尖有丝分裂中的解离液的作用相同B. 酸性重铬酸钾溶液能检测出酵母菌无氧呼吸的发生C. 新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）和淀粉酶液都可以用于探究温度对酶活性的影响D. 健那绿染液对口腔上皮细胞线粒体进行染色不需要考虑适宜温度和使用生理盐水【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞中DNA和RNA的分布实验、探究酵母菌的呼吸方式实验、探究温度对酶活性的影响实验、观察细胞的线粒体和叶绿体实验，回忆各个实验的原理、涉及到的试剂、实验设计与过程、实验结果与结论等，据此答题。
【详解】A、观察DNA和RNA分布中的水解试剂是盐酸，其作用是改变细胞膜透性，促使DNA和RNA与蛋白质分离等，观察植物根尖有丝分裂中的解离液的作用是便于细胞分散开来，功能不同，A错误；B、酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以用酸性重铬酸钾进行检测，B正确；C、过氧化氢分解除受酶的影响，还受温度影响，因此新鲜肝脏研磨液（含过氧化氢酶）不能用于探究温度对过氧化氢酶活性的影响，C错误；D、健那绿染液能对活细胞的线粒体进行染色，为保持细胞活性，实验时细胞必须在生理盐水中，且保持适宜温度，D错误。
故选B。
3. 科学家研究发现，一定浓度下的持久性有机污染物全氟辛烷磺酸（PFOS）不仅可以诱导小鼠redBA/gam 报告基因产生缺失突变，还可以诱导小鼠胚胎成纤维细胞DNA双链断裂。
下列相关叙述正确的是A. PFOS能够定向诱导基因突变B. PFOS诱导基因突变的因素属于物理因素C. PFOS 的长期使用，将会使小鼠发生进化D. PFOS 诱导DNA 双链断裂一定会导致基因结构被破坏【答案】C【解析】基因突变是不定向的，A 错误；因为PFOS 是有机污染物，所以属于化学因素，B 错误；PGOS 长期使用会使DNA 双链断裂等产生突变，突变会改变种群基因频率，小鼠会发生进化，C 正确；PFOS 诱导DNA 双链断裂不一定会导致基因结构被破坏，可能是染色体变异，D 错误。
4.下列有关植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液胞中有色素，有利于实验现象的观察【答案】C【解析】【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。
质壁分离的原因：（1）外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；（2）内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。
【详解】A 、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A 正确； B 、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，因此用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，B 正确；C 、黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，C 错误；D 、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D 正确。
故选C 。
5.甲状腺功能减退（简称“甲减”）患者甲状腺激素合成和分泌减少。
下列关于“甲减”的叙述，错误的是A. 幼年时患甲减会影响患者的神经系统发育B. 甲减患者一般都有畏寒的C. 甲减患者血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量偏低D. 甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致【答案】C【解析】【分析】甲状腺激素的负反馈调节过程：寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH），促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
甲状腺功能减退症简称“甲减”，甲减患者体内甲状腺激素合成和分泌减少的原因可能有甲状腺、垂体、下丘脑功能下降或病变。
【详解】A、甲状腺激素能够促进神经系统的发育，幼年时患甲减，导致甲状腺激素合成和分泌减少，会影响患者的智力发育，A正确；B、甲状腺激素可促进细胞代谢、增加产热，甲减患者因其体内甲状腺激素较正常水平低，所以一般都有畏寒的症状，B正确；C、甲减患者体内甲状腺激素较正常水平低，对垂体的抑制作用减弱，使垂体分泌的促甲状腺激素增多，因此血液中促甲状腺激素的含量偏高，C错误；D、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH 随血液运输到甲状腺，促进甲状腺的生长发育并增加甲状腺激素的合成和分泌，如果下丘脑或垂体发生病变，则会导致甲状腺功能减退，可见，甲减可能是患者下丘脑或垂体发生病变所致，D正确。
故选C。
6.下列有关群落和生态系统的叙述正确的是A. 在生态系统中，物质循环是指组成生物体的元素沿着食物链（网）进行循环往返的B. 变温动物晒太阳提升体温，说明热能也能进入生态系统C. 森林生态系统的稳定性比农田生态系统的稳定性强D. 植树造林能加速向着森林群落方向进行演替【答案】D【解析】【分析】群落是指一定自然区域内的所有生物共同组成的有机整体；生态系统是指在一个特定环境内，其间的所有生物和无机环境的统称。
生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
【详解】A 、生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素在生群落物与无机环境之间的往返循环，A 错误；B 、变温动物晒太阳，随着环境温度的升高而提升自己的体温，并不能说明热能也能进入生态系统，B 错误；C 、森林生态系统的抵抗力稳定性比农田生态系统强，而恢复力稳定性比农田生态系统弱，C 错误；D 、植树造林能加速向着森林群落方向进行演替，D 正确。
故选D 。
7.分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
在一定浓度的CO 2和适当的温度(25 ℃)条件下，测定A 植物和B 植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) 光饱和时光照强度(千勒克司) 光饱和时CO 2吸收量[mg/(100 cm 2叶·小时)] 黑暗条件下CO 2释放量[mg/(100 cm 2叶·小时)]A 植物 1 3 11 5.5B 植物 3 9 3212 （1）本实验的自变量是________。
光照条件下植物叶肉细胞能产生A TP 的场所有________。
与B 植物相比，A 植物是在________光照条件下生长的植物，判断的依据是____________________________________________。
（2）对于B 植物，当光照强度超过9千勒克斯时，B 植物合成葡萄糖的量为________mg/100cm 2叶·h 。
若其他条件保持不变，适当提高CO 2浓度，B 植物的光补偿点________(大于、等于或小于)3千勒克斯。
(6CO 2＋12H 2O C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O)（3）当光照强度超过3千勒克司时，A 植物光合速率________，造成这种现象的实质是________跟不上_____________反应。
【答案】 (1). 光照强度、植物的种类 (2). 叶绿体、细胞质基质和线粒体 (3). 弱 (4). A 植物在光饱和时的光照强度低于B 植物(A 植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B 植物) (5). 30(6). 小于 (7). 不再增加 (8). 暗反应 (9). 光【解析】【分析】根据题干信息和表格分析，该实验人为的自变量是光照强度和植物的种类；黑暗条件下植物只能进行呼吸作用，因此两种植物的呼吸速率分别是5.5 mg/100 cm 2叶·小时、12 mg/100 cm 2叶·小时；B 组的光补偿点高于A 植物，此时植物的光合速率与呼吸速率相等；B 组的光饱和点高于A 植物，此时两种植物的光合速率分别是11+5.5=16.5 mg/100 cm 2叶·小时、32+12=44 mg/100 cm 2叶·小时。
【详解】（1）根据以上分析已知，该实验的自变量是光照强度和植物的种类。
光照条件下，植物叶肉细胞既进行有氧呼吸也进行光合作用，光合作用产生A TP 在叶绿体中，有氧呼吸产生ATP 在细胞质基质和线粒体中。