咽拭子标本采集法操作程序及评价标准
咽拭子标本釆集法及质量评价标准
项目
操作规程
分值
评分标准
操
作
前
准
备
20
分
1.护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩、帽子
2.评估患者：评估患者病情、口咽黏膜和咽部感染情况、合作程度、进食时间
3.物品准备：无菌咽拭子培养管、酒精灯、火柴、压舌板、手电筒、化验单、温开水
4.环境准备：室温适宜、光线充足、环境安静
6.将试管口在酒精灯火焰上消毒
7.将棉签插入试管中，塞上瓶塞
8.协助病人再次漱口次
9.洗手并记录，标本及时送检
10
5
3
5
15
5
5
5
7
未核对医嘱扣7分，未贴标签扣3分
未核对扣3分，未解释扣2分
未做扣3分
指导错误扣5分
棉签污染扣10分，擦拭部位不对扣5分
试管口未消毒扣5分
未塞上瓶塞扣5分
未漱口扣5分
未洗手扣2分，未记录扣2分，未及时送检扣3分
效果评价20分
1.操作方法及留取容器正确
2.体现关心爱护病人，动作轻稳
3.严格执行无菌操作原则，标本无污染
5
5
10
操作不当或容器错误扣5分
动作粗暴、病人不舒适扣5分
标本污染扣10分
5
5
8
2
未洗手扣3分，其他一项未做到扣1分
未评估扣5分，评估少了一项扣2分
用物少一项扣1分
环境未评估扣2分
操
作
方
法
及
程
序
60
分
1..核对医嘱，贴化验单标签于标本容器上
2.携用物至病床旁，核对、解释，取得合作
3.点燃酒精灯
咽拭子标本采集操作评分标准
健康教育
对于操作过程中常见的不适感，如口咽部刺激可能会诱发恶心，拭子通过鼻腔过程中可能会引发轻度疼痛感，有耐心解释
考核人员签名： 日期：
咽拭子标本采集操作评分标准
科室 姓名 成绩
类别
操作流程
分值
得分
评估
用物评估
查对物品是否齐全（病毒保存标本管、拭子、标本袋、压舌板、手消毒液、75%的医用酒精喷壶、标本转运箱、手电筒、纸巾）、在有效期内
环境评估
宽敞、通风（或有空气净化消毒设施）无闲杂人员、舒适、安全
自身评估10分
1、洗手
2、二级防护（穿工服1、一次性帽子1、双层乳胶手套2、防护服1、N95防护口罩2、护目镜或防护面屏1、防水靴套，必要时，可加穿防水围裙或防水隔离衣）8.
流行病学资料评估
受检者接受体温测试（1）
询问流行病学史（确诊/高疑受检者接触史、高风险地区旅居史）（1）
询问受检者姓名，核对受检者信息（身份证确认）
操作
手卫生
核对医嘱、条码信息
反问式再次核对受检者信息、条码信息是否一致
评ห้องสมุดไป่ตู้受检者：合作程度，理解能力，意识状态，询问既往鼻腔有无手术史或者鼻中隔偏曲、慢性鼻道阻塞
脱完层手套弃入带盖医疗废物桶，手卫生
标本质量
存放
1、标本室温放置不超过4小时，应在2-4小时内送走实验室2
2、可在24小时内检测的标本可置于4℃-5℃冷藏（医用冰箱）；24小时内无法检测的标本应置于-70℃或以下保存（如无-70℃保存条件，则于-20℃冰箱暂存）
处理流程
3、喷洒消毒标本袋→垂直放入标本桶→喷洒消毒标本桶→放入转运箱→喷洒转运箱内外→采集人员与标本人员核对签字确认→送检
咽拭子标本采集操作流程
咽拭子标本采集操作流程一、前期准备1.预先准备必要的设备和材料，包括手套、口罩、护目镜、无菌喉镜、医用咽拭子、离心管、无菌培养基等。
2.准备工作台，并保持其清洁整齐。
3.通知患者咽拭子标本采集的流程和目的，并获得其同意。
二、操作步骤1.穿戴个人防护装备，包括戴好手套、口罩和护目镜，保证医护人员和患者的安全。
2.患者坐直，并使其舌头完全伸展并触碰到下唇。
3.如果患者能够配合，可请其自行伸出舌头辅助展露咽部。
4.佩戴无菌手套，使用无菌喉镜照亮患者的咽部，以便于后续的操作。
5.用无菌盐水漱口约30秒，以清洁口腔和减少细菌数量。
6.拿起医用咽拭子，打开包装袋，注意不要触碰到试剂头。
7.用手抓住患者的下颌，令其张口，将咽拭子插入咽喉中，使其接触到咽部的后壁。
8.轻轻旋转咽拭子，以确保拭子充分接触到咽部表面并吸附上足够的标本。
9.尽量避免使咽拭子接触到牙龈、舌头和腮部等部位，以免污染标本。
10.缓缓摘出咽拭子，并将其放入标有患者信息的离心管中。
11.检查咽拭子上的标本量是否充足，如不够，可用另一根咽拭子重复上述操作，直到获得足够的标本。
13.将离心管放入冰袋或冷藏盒中，保持标本的稳定性。
三、注意事项和安全措施1.采样过程中要保持专注和耐心，确保操作的准确性和安全性。
2.患者可能出现恶心、呕吐等不适，医护人员要及时疏导和安抚患者。
3.采样前后，医护人员要做好洗手和更换手套等个人卫生和防护工作，以避免交叉感染。
4.咽拭子标本应尽快送至实验室进行检测，以保证标本的稳定性和有效性。
5.在整个操作过程中要严格遵守无菌操作规范，以防止标本污染。
6.操作完毕后，要及时清理工作台和咽镜等设备，以维护操作环境的清洁和整洁。
以上就是咽拭子标本采集操作流程。
在进行咽拭子标本采集时，医护人员要熟悉操作流程和注意事项，确保标本的采集准确性和安全性。
只有科学规范的操作，才能得到准确的检测结果，为临床诊断和治疗提供可靠的依据。
咽拭子标本采集操作(1)
02
04
咽拭子标本采集可 以及时发现病原体， 防止疾病传播，保 护公众健康。
03
咽拭子标本采集 操作简单，快速，
准确，是临床上 常用的检测方法。
辅助诊断疾病
1
2
3
4
咽拭子标本采集的 目的是为了辅助诊
断疾病
咽拭子标本采集可 以检测到病原体，
如病毒、细菌等
咽拭子标本采集为临 床医生提供诊断依据，
制定治疗方案
纸巾
操作步骤
准备咽拭子：选择 合适的咽拭子，如
棉签、海绵等
取出咽拭子：将咽 拭子取出，放入采 集管中，密封保存
清洁口腔：漱口， 去除口腔内的食物
残渣和异物
送检：将采集好的 咽拭子标本及时送 检，进行核酸检测
采集标本：将咽拭 子伸入咽喉部，轻 轻擦拭两侧扁桃体
和咽后壁
3
咽拭子标本采集 的注意事项
操作规范
01 操作前准备：洗手、戴手套、 戴口罩、穿防护服等
02 操作步骤：打开包装、取出 咽拭子、擦拭咽喉、放入试 管、密封试管等
03 注意事项：避免触及口腔黏 膜、避免触及舌头、避免触 及牙齿等
04 操作后处理：洗手、消毒、 丢弃废弃物等
避免交叉感染
01
采集前洗手，佩戴手套
03
采集过程中避免与患者近距 离接触
05
采集过程中避免咳嗽、打喷嚏， 如有需要，应佩戴口罩
07
定期对采集工具进行消毒， 确保安全卫生
02
使用一次性咽拭子，避免重 复使用
04
采集后及时洗手，更换手套， 避免接触其他物品
06
采集后及时处理废弃物，避 免污染环境
标本保存与运输
标本采集后，应立即放 入无菌采样管中，并密 封保存。
新冠病毒咽拭子采样操作规范
新冠病毒咽拭子采样操作规范暂行规范：新冠病毒咽拭子采样操作1.采集对象该规范适用于肺炎疑似病例和疑似聚集性病例患者。
2.采集标本采集咽拭子（鼻拭子）、发病7天内急性期血清和痰标本。
1) 咽拭子采集应使用带有保存液的病毒采样管；血液标本采集应使用带分离胶的促凝管（黄帽）；痰标本直接放置于清洁、无菌、干燥的密闭内。
2) 在采样外规范注明姓名、采样日期等信息。
3.采集人员由发热门诊人员进行采集。
4.采集人员个人防护采集人员应佩戴医用防护口罩、护目镜或面屏、一次性工作帽、防护服、双层乳胶手套和工作鞋或防水鞋套。
必要时可加穿防水隔离衣。
如接触了待检者血液、体液、分泌物等，应及时更换外层手套。
5.咽拭子标本采集操作步骤1) 完整填写《样本基本信息表》和《北京市疾控系统呼吸道标本送检表》（一式两份），各相关项目应填写准确，无遗漏。
2) 撕开采样器外包装，取出采样拭子。
3) 取样咽拭子：将拭子擦拭双侧咽扁桃体及咽后壁。
4) 拭子取样后迅速将其垂直插入装有保存液的样本管中。
5) 将拭子高于采样管的部分折断。
6) 拧紧螺旋盖，使得拭子被完全浸润。
7) 在采样管标签上标注相应信息。
8) 装入密封袋。
注意：拭子放入管中时应垂直放入，不要擦到瓶口，以免污染。
6.标本包装1) 样本包装三层：首先将密闭后的样本管放入密封袋内密封（每袋一份标本）。
2) 将密封好的标本放入密封罐内，注意：标本不可倒置。
3) 用消毒液对密封罐进行消毒。
4) 最后将密封罐放入标本转运箱密封。
5) 竖立存放，防止漏出。
7.标本转运完成采样后应尽快安排转运。
指定人员转运，专人专车运送。
区疾控中心安排上午、下午、晚间三批次集中检测（今后可能根据疫情进展和网络实验室运转情况调整）。
8.运送人员防护运送人员应佩戴外科口罩和工作帽。
运送注意：1) 小心运送，保持标本箱平稳，避免剧烈震荡、颠簸，防止漏出。
2) 运送人员严禁途中自行打开标本箱。
9.标本交接送检标本同时送交附件《样本基本信息表》（可提前发送电子版）和《疾控系统呼吸道标本送检表（一式两份）》。
口咽拭子采集评分标准
引言：口咽拭子采集评分标准是指用于评估口咽拭子采集质量的一项标准。
随着新型冠状病毒疫情的爆发，采集合适且高质量的样本对于病毒的检测与控制至关重要。
口咽拭子采集是一种常用的采集方法，采用标准化的评分系统可以提高采集的准确性与可靠性。
本文将从概述、正文内容、总结等方面对口咽拭子采集评分标准进行详细阐述。
概述：口咽拭子采集评分标准主要包括采集部位、采集技术、采集器具等方面。
采集部位是指进行口咽拭子采集时选择的具体部位，采集技术是指采集者在进行采集时应掌握的技术要点，而采集器具则是指用于进行口咽拭子采集的具体器具。
通过标准化的评分系统，可以确保采集的样本质量高，提高后续病毒检测的准确性。
正文内容：1.采集部位1.1合适的采集部位选择1.2采集部位清洁要求1.3采集部位示意图2.采集技术2.1采集者培训与技术要求2.2采集动作的示范与说明2.3采集时机与频率的掌握3.采集器具3.1采集器具的种类与特点3.2采集器具的消毒与贮存要求3.3采集器具的规格与材料选择4.采集环境与条件4.1采集环境的洁净要求4.2采集环境的温湿度控制4.3采集环境的通风要求5.采集评分标准的应用与改进5.1评分标准在采集过程中的应用5.2采集评分标准的实施与宣导5.3评分标准的改进与优化总结：口咽拭子采集评分标准对于提高样本质量、准确检测和控制疫情具有重要意义。
通过合适的采集部位选择、掌握采集技术要点、正确使用采集器具以及提供适宜的采集环境与条件，可以确保高质量的样本采集。
评分标准的应用与改进需要注重培训与宣导，通过持续的改进和优化，提高采集质量，确保疫情的有效检测与控制。
通过对口咽拭子采集评分标准的详细阐述，我们可以更好地理解和掌握采集过程中的注意事项和技巧，为病毒检测工作提供可靠的样本。
在当前疫情防控中，标准化的口咽拭子采集评分标准对于及时发现和隔离感染者，遏制疫情的蔓延具有重要意义。
咽拭子标本采集技术操作评分准则
咽拭子标本采集技术操作评分准则1. 引言此评分准则旨在规范咽拭子标本采集技术的操作流程，确保采集的标本质量和可靠性。
本准则适用于医疗机构、实验室和其他相关行业。
2. 操作评分准则2.1 采集人员的资质要求：- 采集人员应具备相关医学背景和专业培训，了解咽拭子采集技术操作的注意事项和步骤。
- 采集人员应熟悉和掌握个人防护装备的正确使用方法。
2.2 采集环境的要求：- 采集环境应清洁、有良好的通风条件，并保持适宜的温度和湿度。
- 采集区域应具备充足的光线，以便观察采集操作的准确性。
2.3 采集工具和器材的要求：- 采集使用的咽拭子应符合相关规范标准，并确保无污染和损坏。
- 采集人员应使用干净的手套，并使用一次性收集和保存采集的标本。
2.4 采集技术操作的步骤：- 采集人员应向患者充分解释采集过程，并获得其同意。
- 采集人员应正确佩戴个人防护装备，包括口罩、手套和护目镜。
- 采集人员应使用咽拭子仔细擦拭咽部黏膜，确保充分采集样本。
- 采集完成后，采集人员应将咽拭子放入标本中，并确保密封。
- 采集人员应及时清理工作区域，并进行手卫生操作。
2.5 质量控制评分要求：评分分为三个层次：优秀、合格和不合格。
评分标准如下：- 优秀：操作流程规范，采集样本完整，标本质量优良。
- 合格：操作流程基本规范，采集样本基本完整，标本质量符合要求。
- 不合格：操作流程不规范，采集样本不完整，标本质量不符合要求。
3. 总结咽拭子标本采集技术操作评分准则的制定和执行，有助于确保采集的标本质量和可靠性，提高相关工作的准确性和效率。
采集人员应严格按照本准则要求执行操作，并进行质量控制评分，以保证采集过程的可靠性和标本的准确性。
以上评分准则仅供参考，具体操作可根据实际情况进行调整和补充。
咽拭子标本采集操作评估指南
咽拭子标本采集操作评估指南
1. 操作步骤
1.1 准备工作
- 确保工作区域整洁，并配备所需的消毒剂、手套和其他个人防护设备。
- 根据标准操作程序，准备采样工具和咽拭子。
- 检查采样工具和咽拭子的有效期限，确保其质量符合要求。
1.2 采集咽拭子标本
1. 确保受检者已被告知有关采集过程以及可能的不适感。
2. 洗手并戴上手套，确保个人卫生。
3. 使用消毒剂彻底消毒采样工具。
4. 请受检者张开口，用咽拭子触碰受检者的咽部。
5. 在咽部轻轻擦拭3至5次，确保充分采集潜在的病原体。
6. 将咽拭子放入采样管中，并将管盖紧固。
7. 确保采样管标注有正确的受检者信息，以避免混淆。
8. 尽快将采样管送到实验室进行分析。
2. 评估指标
2.1 操作规范性
- 评估操作人员是否按照标准操作程序执行采集过程。
- 检查个人卫生措施是否得到遵守，包括手部卫生和佩戴适当的个人防护设备。
- 检查采样工具和咽拭子的质量是否符合要求，有效期限是否仍在有效范围内。
2.2 采样质量和适当性
- 评估采集的咽拭子标本数量是否足够，以确保实验室能够进行准确的分析。
- 检查采样过程中是否充分擦拭咽部，以确保采集到足够的细胞和病原体。
- 检查采样管是否正确标注受检者信息，以避免混淆和误诊。
3. 结论
通过评估咽拭子标本采集操作的规范性、采样质量和适当性，
可以确保采集到准确可靠的咽拭子标本。
实施本文档中的评估指南，有助于提高采样过程的可靠性和准确性，为后续分析提供可靠的数
据基础。
咽拭子流程图
咽拭子培养标本采集技术操作流程
仪表端庄，服装整洁
素质要求
态度和蔼
了解患者病情、口腔黏膜和咽部感染情况。
评估
向患者解释，取得配合
护士准备：着装整洁规范、仪表端庄大方。
操作前治疗盘、无菌咽拭子培养管、化验单、压舌板、一次性手套、温
开水、纱布、手电筒、弯盘。
核对医嘱及条码信息。
核对床号、姓名、住院号，评估患者，告知标本采集的目的、方
法并做好解释。
洗手，戴口罩。
备齐用物携至患者床旁，再次核对床号、姓名、住院号、手腕带，
向病人解释，取得合作。
操作中协助患者取合适体位，用清水漱口。
戴手套，再次核对标本标签，让患者张口发“啊”音，必要时使
用压舌板。
取出培养管中的拭子轻柔、快速的擦拭两腭弓、咽及扁桃体的分
泌物，避免咽拭子触及其他部位。
迅速把咽拭子插入无菌试管内塞紧。
再次核对，将条形码标签贴于标本容器上，注明留取时问。
用纱布擦净患者口唇，脱手套，手消毒液消毒双手,整理床单位，
操作后协助患者取舒适体位，询问患者需要并做相关健康教育。
处理用物，洗手，取口罩。
记录。
按要求将标本及时送检。
用物处理
洗手、脱口罩、记录。
咽拭子标本采集法
咽拭子标本采集法[用物准备]1.治疗车上层：贴有患者条形码的无菌喘拭子培养管及检验单、无菌生理盐水、冷开水、酒精灯、火柴、压舌板、手电筒纸币、检验单、消毒喷手液。
2.治疗车下层：弯盘两个[操作流程]“标本已经采集好了，现在没什么不舒服吧？您安心休息，我把呼叫器放在这边，您可以随时按铃叫我，我们也会经常来看您的。
” 在酒精灯火焰上消毒试管口棉签插入试管，塞紧 询问需要，必要时再次协助漱口 安置患者、整理床单位 喷手 回处置室处理用物 “操作完毕，请老师指教。
” 喷手，记录，取下口罩 举手，示意结束 自我介绍 洗/喷手、戴口罩、举手“各位老师好，我是XX 病区XX ，今天操作的项目是咽拭子标本采集”，X 床，XX ，遵医嘱留取咽拭子标本，用物及自身准备完毕，操作开始。
首先评做患者。
” 备齐用物 推治癖车至床旁 核对床头牌 协助患者漱口 解释操作目的配合方法 协助患者舒适卧位 戴手套 对于意识不清，或疾病所致无法配合的患者可选择面罩式雾化吸入器 “您好！请问您叫什么名字？XX 是吧。
我是您的管床护士XX ，请让我看看您的腕带。
医铁说父亲需要留咽拭子标本进行检查，咽拭子标本采集就是从您的咽部和扁桃体取分泌物做细菌培养或病毒分离，以协助临床诊断，可能有点恶心，请您配合一下。
您什么时候吃饭的呀？有2小时吗？有了，是吧？ 好的，来让我看一下您的口腔。
” “我先给您漱个口，以减少口腔中的杂质对检查结果的影响。
” 咽拭子标本采集需在患者进餐2小时扣采集，以免患者呕吐 保持棉签无菌 点燃酒精灯培养管内的无菌长棉签 用生理盐水沾湿棉签 擦拭腭弓两侧和咽、扁桃体 “请加嘴，啊！。
” 暴露咽部，必要时可使用压舌板防止标本被污染发。
如使用一次性拭子采集器为软塑试管，注意避免污染试管口，避免用酒精灯消毒 标本及时送检。
对老师的评价，指点表示感谢！。
新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表
新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表使用说明一、引言随着新冠病毒的全球流行，核酸检测作为诊断新冠病毒感染的重要手段，其样本采集的规范性和准确性对于疫情防控至关重要。
为了确保采样人员能够熟练掌握鼻咽、口咽拭子样本采集技能，提高检测结果的准确性，特制定本《新冠病毒核酸检测鼻咽、口咽拭子样本采集考核评分表》（以下简称“评分表”）。
本说明旨在详细阐述评分表的使用方法及注意事项，以便更好地指导采样人员的培训和考核工作。
二、评分表结构概述评分表主要分为以下几个部分：基本信息、技能操作及考核内容、分值、打分说明和得分。
其中，技能操作部分详细列出了鼻咽、口咽拭子样本采集的各个步骤及其对应的考核内容和分值，旨在全面评估采样人员的操作技能。
三、使用步骤填写基本信息：在评分表的最上方，需要填写被考核人员的姓名、电话号码和工作单位等基本信息，以便后续记录和追踪。
明确考核内容：在技能操作部分，详细列出了采样点设置、采集容器的选择、样本的选择、鼻咽拭子采集流程、口咽拭子采集流程以及混采等六个主要考核内容。
考核人员需提前熟悉这些内容，确保考核过程中能够准确评估采样人员的操作情况。
执行考核：按照评分表列出的步骤和考核内容，逐一进行采样操作考核。
考核人员需仔细观察采样人员的操作过程，注意其是否遵循了正确的操作流程和注意事项。
打分与记录：根据采样人员的操作情况，对照打分说明，逐项进行打分。
打分时应客观公正，确保评分的准确性和公正性。
同时，将得分记录在相应的位置，以便后续统计和分析。
总结与反馈：考核结束后，考核人员需对采样人员的操作进行总结，指出其存在的问题和不足，并提出改进建议。
同时，将考核结果及时反馈给被考核人员，帮助其提高采样技能。
四、注意事项确保安全：在考核过程中，应确保采样人员和被采样人员的安全。
采样人员需佩戴好个人防护装备，如口罩、手套、防护服等，防止交叉感染。
咽拭子标本采集法
咽拭子标本采集法
支原体咽拭子标本采集法属于常规实验室检测中的一种常用的检测方法，主要用于支原体检测，是快速准确检测支原体感染的重要方法。
支原体咽拭子标本采集方法原理是通过咽拭子采集支原体并在实验室下进行检测和鉴定，分析检测结果确诊感染。
先洗手：采集前先将双手用80%乙醇进行消毒清洗，使用消毒湿纸巾擦拭双手表面，确保手洁净无污染物。
操作标本：将采集的标本放置在紧急准备的大孔平盘上，并用手持拖把将标本静止5-10秒，使样本表面充分接触台面，以消除潜伏支原体污染。
容器消毒：将采集容器部分在95%以上酒精中消毒15-30秒，并用消毒纸增加滴策多次消毒，再将容器放置于消毒剂无剩液的地方。
采集咽拭子：使用双手捏住拖把的把手部分，另一手手指拇指可以迅速而大幅度地拿取咽部拭子，在15秒内快速将拭子卷取至容器。
完成后，将咽拭子容器送至实验室，立即进行学问。
支原体咽拭子标本采集方法在临床上检测支原体感染时具有重要作用，但是在实际应用中也存在很多不足，特别是需要经验丰富的操作者，保证操作过程中不会造成污染或错误操作，增加了医生的诊断难度。
咽拭子标本采集操作流程
咽拭子标本采集操作流程准备工作：1.确保操作者具备必要的医学卫生知识和操作技能，并穿戴好个人防护用品，包括戴好手套、口罩和护目镜。
3.将采集器具及有关设备准备在操作台上。
采样步骤：1.向患者说明采集操作的目的、过程和注意事项，并取得其同意。
2.请患者坐直，用适量的盐水或生理盐水漱口，排除口腔中的残留物。
3.患者张口，用充气的镶边舌板固定舌部，展示咽部和扁桃体。
4.选用较长的纤细拭子，取出拭子使其保持干燥。
5.拇指和中指控制拭子，将拭子的一端伸入患者的口腔内。
6.将拭子自患者舌顶向下刮过扁桃体的表面，通过腭垂和次级舌下达到咽顶的深处。
7.使用适度的力量轻轻旋转拭子2-3次，以确保充分采集样本。
8.将拭子慢慢地从口腔中取出，注意不要碰到其他口腔黏膜表面。
9.将拭子迅速（避免干燥）放入带有传输介质的试管中，尽量将拭子浸泡于液体中。
10.完成采集后，将被标记的样本送到实验室进行后续处理和检测。
后续处理：1.实验室工作人员收到采集样本后，首先需要进行样本的标识、记录和登记。
2.采用合适的方法对样本进行保存和保存。
3.实验室工作人员进行相应的检测，包括培养、PCR等方法。
4.根据检测结果，对患者进行相应的治疗或建议。
1.采集过程中需要注意不要碰到其他口腔黏膜表面，避免污染样本。
2.采集器具应该是干燥的，以避免稀释样本并影响后续检测。
3.在采集过程中，适度的力量和轻柔的动作是必要的，以免刺激患者咽部并导致不适。
4.采集样本后，应该尽快将拭子放入传输介质的试管中，保持样本的完整性和稳定性。
咽拭子标本采集操作评价要求
规培护士述职报告尊敬的领导：我是您单位在规培期间接纳的一名护士，现将本次规培期间的工作情况进行述职报告，以供您审阅。
一、岗位工作内容在规培期间，我主要负责以下工作内容：1.护理技术熟练掌握：通过规培期间的学习和实践，我掌握了基本的护理技术和操作方法，能熟练进行常规护理，如皮肤护理、口腔护理、卫生护理等。
2.病情观察和评估：在规培期间，我积极参与到病情观察和评估工作中，并结合自身所学和实际情况，提出了有效的诊断和护理方案。
3.药品管理：在规培期间，我积极参与药品管理工作，熟练掌握了药品使用和储存的各项规定，并能按照要求正确完成相关操作。
4.危重患者护理：在规培期间，我积极配合上级领导和专家进行危重患者护理工作，能熟练运用各种先进的护理技术和设备，提供全面的护理服务。
5.与患者的交流和疏导：在规培期间，我经常与患者进行交流和疏导工作，能有效地倾听患者的心声，理解他们的需求，并给予适当的安慰和鼓励。
二、工作成绩和表现在规培期间，我认真履行自己的工作职责，取得了一些成绩和良好的表现：1.技术水平不断提高：通过规培期间的学习和实践，我的护理技术水平得到了明显的提高，能够更加自如地操作各项护理设备，并能独立完成常规护理和特殊护理工作。
2.与团队合作良好：在规培期间，我积极与同事合作，相互帮助，共同解决工作中的问题，增强了团队的凝聚力和向心力。
3.责任心强：在规培期间，我始终对自己的岗位负责，能够按时按量完成工作任务，并积极参与到例会和培训中，提高专业水平。
4.服务态度好：在规培期间，我一直以积极、热情的态度对待工作和患者，能够耐心倾听患者的需求，提供优质的服务，受到了患者的认可和赞许。
5.积极参与科研工作：在规培期间，我积极参与科研课题的研究和实施，提升了自己的理论水平和科研能力，并有一定的科研论文发表。
三、存在的问题和改进措施在规培期间，我也发现了一些存在的问题，主要表现在：1.专业知识不够全面：尽管我在规培期间学习和实践了很多，但还是存在某些专业知识不够全面的情况，需要不断学习和提升。
口咽拭子采样考核标准
6
卫生手消毒。
“六步洗手法”每步骤不符合要求扣1分。
标本
保存
运送
5
口述：标本采集后应当尽快送往实验室，能在24小时内检测的可置于4℃保存；24小时内无法检测的标本则置于-70℃或以下保存（如无-70℃保存条件，则-20℃冰箱暂存）。
口述不全面扣2分
效果
评价
5
动作迅速、力度适中，操作熟练。
每缺一项扣1分。
操作
步骤
5
核对患者信息、条码信息，是否一致完整。在采样试管上贴患者的检验条码，并在采样登记表上登记信息。
一项不符合要求扣1分。
2
告知被采集人员采集的目的、方法和注意事项，指导其做好配合（口述）。
一项不符合要求扣1分。
6
卫生手消毒。
“六步洗手法”每步骤不符合要求扣1分。
2
指导被采集人员先用生理盐水漱口。
一项不符合要求扣6分。
5
打开采样试管，迅速把咽拭子插入采样试管中，沿咽拭子折痕处将其折断，旋紧瓶盖。
一项不符合要求扣2分。
5
再次核对样本信息后，将采集样本放密封袋中，用75%酒精或0.2%含氯消毒剂喷洒后装入样本桶。采集咽拭子后的采样试管要竖立放置。
一项不符合要求扣2分。
5
用75%酒精或0.2%含氯消毒剂喷洒标本样本桶后装入转运箱，再对转运箱表面进行喷洒消毒。
不符合要求扣1分。
3
采样人员将咽拭子放入无菌生理盐水中湿润。
不符合要求扣1分。
6
在光线充足的条件下，让被采集人员头部微仰，嘴张大，并发“啊”音，露出两侧咽扁桃体及咽后壁（必要时用压舌板和手电筒辅助）。
一项不符合要求扣2分。
30
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咽拭子标本采集法操作程序及评价标准
修订时间评分者日期
咽拭子标本采集法操作程序
一、操作准备
1．护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩，必要时带手套。
2．用物准备：化验单、咽拭子培养管、火柴、压舌板、生理盐水、手电筒、无菌生理盐水、酒精灯等。
二、评估病人
1．了解患者病情，口腔黏膜和咽部感染情况。
2．向患者解释，取得合作。
三、操作要点
1．携用物至床头，核对患者。
2．协助患者用清水漱口，点燃酒精灯，然后让患者张口发“啊”音，暴露咽喉（必要时用压舌板将舌头下压）。
3．取出培养管中的拭子，轻柔，迅速地擦拭两腭弓、咽及腭扁桃体上的分泌物（作真菌培养时必要时在口腔溃疡面取分泌物）。
4．取毕，将试管在酒精灯上火焰上消毒。
5．将拭子插入试管中，紧塞瓶塞。
6．注明标本留取时间，及时送检。
7．分类整理用物，洗手，协助患者取舒适体位，做好记录。
四、指导患者
告知患者检查目的，采集方法，采集时间。