课堂教学手术台就是阵地课件语文部编版三年级上册
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部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》PPT优秀课件
随堂练习
1. 在括号里填写词语。
气焰（ 嚣张 ） 战斗（ 激烈 ）
硝烟（ 滚滚 ）
弹片（ 纷飞 ）
一（ 座 ）小庙
几（ 发 ）炮弹
2.选词填空。
连续 继续 陆续
（1）战斗在激烈地进行着，我军的伤员（陆续）从火
线上抬下来。
（2）白求恩大夫低下头，（继续）给伤员做手术。
（3）战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁
27 手术台就是阵地
RJ 三年级上
课文导入
曾经有一位国际友人，毛泽东主席评价他是“一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人”。他就是白求恩。 他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求 恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。
知识绿卡
5.描写恶劣的环境有什么作用？
通过描写恶劣的环境衬托出白 求恩为伤员做手术的不易，凸显出 他高贵的敬业精神。
齐会战斗进行了三·天·三·夜·，胜利结束了。白求恩 大夫在手术台旁，连续工作了六·十·九·个·小·时· 。
6.这几个数字说明了什么？ 说明白求恩大夫的敬业、
负责与勇敢。
7. 联系事情发生的背景理解“手术台就是阵地”的含义。
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn dà xuè z xiǎn
斗棒恩大血撤险
wǎ lián xùn
duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
斗
战斗 搏斗
师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让 您和一部分伤员离开这里。”
部编版三年级上册语文《手术台就是阵地》说课教学PPT课件
初步感知
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分：（第1自然段）交待了事情的发生——战 斗打响。 第二部分：（第2至4自然段）交代了事情的经过— —抢救伤员。 第三部分：（第5自然段）交待了事情的结果——战 斗结束。
重难点解析
环境描写 一
环境描写 二
环境描写 三
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没 了。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在 周围爆炸。
迅速快捷。 争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
练一练
词语运用
虽然余震还在持续，但是（ 仍然 ）有志愿 者（陆续 ）进入灾区，他们身手（敏捷 ），活 跃在需要他们的地方，（ 争分夺秒 ）地抢救人 民的生命财产！
练一练
词语积累
珍惜时间的成语
争分夺秒
夜以继日 分秒必争
见缝插针
只争朝夕
多音字
拓展延伸
白求恩组织群众血库
1938年6月，白求恩在五台县松岩口军区后方医院讲授输血技术。 “输血”在当时是一个比较新鲜的技术。在野战医疗条件下输血，是人 们连想也不敢想的事情。白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型制 作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管等基本知识，接着推来一 名胸部外伤患者，卫生部部长叶青山第一个献了血。验过血型，白求恩 让叶青山和病人头脚相反躺在床上。他拿出简易输血器。将带着针头的 皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上，皮管中间一个三通阀门，阀门 上联着注射器。白求恩把阀门通向叶部长，抽拉针栓，殷红的鲜血便流 入注射器，再转动阀门，血液便流入患者体内。战地输血在中国军队野 战外科史上第一次取得成功。白求恩因此被群众称赞为“群众血库”。
汇报人：
新课导入
部编版三年级语文上册 手术台就是阵地 教育课件
体现了他把伤员看得 比自己更重要，突出了白 求恩坚守阵地的精神。说 明了白求恩对自己的工作 极端负责任的优秀品质。
精读课文
怎么理解“手术台就是阵地”这句话？
环境 气氛 白求恩
越来越危险
越来越紧张
三天三夜不下手术台， 把手术台当作老人阵 地。
精读课文
说一说白求恩是怎样的一个人。
白求恩是一个对工作极端负责、把中国人民 的解放事业当成他自己事业的人。
烟雾把小庙淹没了。
课后作业 向爸爸妈妈以及好朋友讲述白求恩的故事。
部编版小学语文三年级上册第八单元
27.手术室就是阵地
导入新课
手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术台当作 阵地呢？让我们带着问题细读课文，走近齐会战斗，看一看 在当时的环境下白求恩是怎样工作的吧。
学习目标
1.会认本课13个生字，认识多音字“斗”和“大”， 理解生字组成的词语。
迅速快捷。 争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
练一练
词语运用
虽然余震还在持续，但是（ 仍然 ）有志愿 者（陆续 ）进入灾区，他们身手（敏捷 ），活 跃在需要他们的地方，（ 争分夺秒 ）地抢救人 民的生命财产！
练一练
词语积累
珍惜时间的成语
争分夺秒
夜以继日 分秒必争
见缝插针
只争朝夕
多音字
课文导入
白求恩大夫把手术台当做阵地， 忘我的坚持做手术。为什么白求恩大 夫把手术台当成阵地呢？就让我们到 课文中寻找答案吧！
我会认
dòu bàng ēn
斗棒恩
dà xuè zhé xiǎn
大血撤险
wǎ lián xùn sù duó miǎo
瓦帘迅速夺秒
识字方法 谜语识字：十字街头西北角，两个小点比高低。
部编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》优秀课件(共110张PPT)
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
品读释疑
通过上节课的预习，请你说说文中的手术台指的是什 么，“阵地”指的是什么？谁把手术台当作阵地？
手术台就是阵地 白求恩
医生抢救病人、为病 人动手术的地方。
战士保卫祖国，消灭敌 人的战斗的地方。
带着导学问题，初次默读课文，思考：课文主要写了
布满了血丝。
“布满了血丝”表现出白求恩已经非 常疲劳，急需休息，从侧面表达了白 求恩救治伤员时的奉献精神。
“硝烟滚滚，弹片纷飞”形象地写出了战争 环境的恶劣，突出了白求恩工作环境的危险。
突然，几发炮弹落在小庙前的空 地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被 烟雾淹没了。这句话写出了敌人的火力已经
接近小庙，白求恩做手术的地 方已经很危险了。
2.我长大. 了要做一名大. 夫。
【嚣张】 【硝烟】 【敏捷】 【腹腔】 【争分夺秒】
试着把词语和意思连起来！
爆炸后产生的烟雾。 （恶势力、邪气）高涨；放肆。
体腔的一部分，其内容纳胃、小肠、 肝和其他内脏器官。 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 反应迅速快捷。
第三步：知内容
填一填。 这篇课文主要写 抗日战争 时期，齐会战斗 打
响后，在危险战火的前线，加拿大共产党员_白__求__恩___ 大夫坚持在手术台上为伤员 做手术 的故事。
第四步：查资料
1.查资料，填一填。 抗日战争是20世纪中期第 二 次世界大战中，中国
抵抗 日本侵略的一场民族性的全面战争。从1931年9月 18日的“九一八事变” 开始，至1945年8月15日，日本 宣布无条件投降为止，历时 十四 年。 2.观看《来到中国的白求恩》的视频，交流自己的感受。
【部编版】手术台就是阵地课件(精品版)(共17张PPT)
• 深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸说明了什么？而对师长的决 学习古诗，就是要让学生在欣赏古诗词的同时爱上古诗，所以在学生“意犹未尽情犹未止”时，我出示了一组以“儿童生活”为体裁的诗句赏析
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要 把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几 个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。
2. (1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。( ) (2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。( )
(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。( √ )
课时作业
3. (1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。( ) (2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。( √ )
(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。( )
理解课文第1自然段：
• 指名读，思考：这一段讲了什么？
（了解战斗发生的时间、地点及战斗形势。）
精读课文
理解第2自然段：
• 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？
• （1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明了什么？ • （2）炮弹落在小庙前是怎样危险的情形？
精读课文
理解第2自然段： • 理解：几发炮弹落在小庙前的空地上，白求恩是怎样抢救伤员的？受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就
必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
26.《手术台就是阵地》课件(共26张PPT)(1)
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是， 手术台是医生的〰阵〰地〰 〰。〰 〰战〰 〰士〰 〰们〰没〰 〰有〰 〰离〰 〰开〰 〰他〰们〰 的〰 〰阵〰 〰地〰 〰，〰我〰 〰怎〰 〰么〰 〰能〰 〰离〰开〰 〰自〰 〰己〰 〰的〰 〰阵〰地〰 〰呢〰 〰？〰 〰部〰 〰长〰 同〰〰志〰〰，〰〰请〰〰您〰转〰〰告〰〰师〰〰长〰〰，〰我〰〰是〰〰一〰〰名〰〰八〰〰路〰军〰〰战〰〰士〰 ， 不是你们的客人。” 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和
一部分伤员离开这里。”白求恩寻思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一 起〰 〰，〰不〰 〰能〰离〰 〰开〰 〰。〰”〰 〰部〰长〰 〰恳〰 〰求〰说〰 〰：〰“〰 〰白〰 〰求〰恩〰 〰同〰志〰 〰，〰 〰这〰儿〰 〰危〰 险 〰 〰，〰 〰让〰您〰 〰离〰 开〰 〰这〰 〰里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
恶劣的战斗环境 敬业的人物表现
强烈的对照
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六六十十九九 个个小小时时。
从“三天三夜”“六十九个小时”这两个 数字中，你体会到了什么？
七十二个小时
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六六十十九九 个个小小时时。
统编教材小学语文三年级上册
27 手术台就是阵地
手术台是 医生的阵地
白求恩简介
白求恩是加拿大著名的胸 外科医师，我国的抗日战争爆 发后，他带领医疗队，不远万 里来到中国解放区参加救援工 作。
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是， 手术台是医生的〰阵〰地〰 〰。〰 〰战〰 〰士〰 〰们〰没〰 〰有〰 〰离〰 〰开〰 〰他〰们〰 的〰 〰阵〰 〰地〰 〰，〰我〰 〰怎〰 〰么〰 〰能〰 〰离〰开〰 〰自〰 〰己〰 〰的〰 〰阵〰地〰 〰呢〰 〰？〰 〰部〰 〰长〰 同〰〰志〰〰，〰〰请〰〰您〰转〰〰告〰〰师〰〰长〰〰，〰我〰〰是〰〰一〰〰名〰〰八〰〰路〰军〰〰战〰〰士〰 ， 不是你们的客人。” 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰 〰
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和
一部分伤员离开这里。”白求恩寻思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一 起〰 〰，〰不〰 〰能〰离〰 〰开〰 〰。〰”〰 〰部〰长〰 〰恳〰 〰求〰说〰 〰：〰“〰 〰白〰 〰求〰恩〰 〰同〰志〰 〰，〰 〰这〰儿〰 〰危〰 险 〰 〰，〰 〰让〰您〰 〰离〰 开〰 〰这〰 〰里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
恶劣的战斗环境 敬业的人物表现
强烈的对照
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六六十十九九 个个小小时时。
从“三天三夜”“六十九个小时”这两个 数字中，你体会到了什么？
七十二个小时
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六六十十九九 个个小小时时。
统编教材小学语文三年级上册
27 手术台就是阵地
手术台是 医生的阵地
白求恩简介
白求恩是加拿大著名的胸 外科医师，我国的抗日战争爆 发后，他带领医疗队，不远万 里来到中国解放区参加救援工 作。
(部编版)小学语文三级上册《手术台就是阵地》PPT优质课件
这句话的含义，感受白求恩对待工作的认真负责态度，学 习他勇于奉献的精神。（难点）
相关资料
白求恩（1890—1939）：男，1890年出生于加拿大
安大略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。1916年毕业于
多伦多大学医学院。1935年被选为美国胸外科学会会员、
理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享
白求恩为什么说“手术台就是阵地”？ 白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是
打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩 大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
（部编版）小学语文三级上册《手术 台就是 阵地》P PT优质 课件
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部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里， 是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。 可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地呢？
（部编版）小学语文三级上册《手术 台就是 阵地》P PT优质 课件
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敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员 陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙 里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天 两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发 炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞， 小庙被烟雾淹没了。 “硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中， 白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片， 表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
相关资料
白求恩（1890—1939）：男，1890年出生于加拿大
安大略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。1916年毕业于
多伦多大学医学院。1935年被选为美国胸外科学会会员、
理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享
白求恩为什么说“手术台就是阵地”？ 白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是
打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境，又能表现出白求恩 大夫不怕牺牲，坚守岗位的精神。
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部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里， 是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。 可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地呢？
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敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员 陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙 里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天 两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发 炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞， 小庙被烟雾淹没了。 “硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中， 白求恩仍然镇定地为伤员做手术，敏捷地从伤员腹腔里取出弹片， 表现出白求恩不顾自己安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
《教学课件》人教部编版语文三年级上册《手术台就是阵地》PPT精品课件
品读感悟人物品质
课文品读
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫 正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了
，眼球上布满了血丝。神态描写
这样的白求恩大夫给你留下了怎样的印象？ 通过神态描写，表现了长时间没休息的
白求恩大夫身体的疲惫，体现出他的敬业精 神。
品读感悟人物品质
课文品读
默读课文第2自然段，边读边思考： 1.“几发炮弹落在小庙前的空地上”说明了什 么？
1.白求恩大(dà dài )夫医术非常高明，大(dà dài )家都非常尊敬他。
√
√
2.面对敌人，战士们气冲斗(dǒu dòu)牛，经过激烈的战斗(dǒu dòu)，
√
√
终于把敌人消灭了。
第二课时
听写词语
手术台 阵地 战斗 打响 气焰 刚刚 不断 激烈 眼球 血丝 烟雾 仍然 取出 匆匆 离开 危险 转告
课文品读
朗读时，要把形容白 求恩工作状态的词语
读得重一些。
默读课文第2自然段，边读边思考： 3.在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的 ？
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过 助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取 出一块弹片，丢在盘子里。
白求恩给伤员做手术两天 两夜没休息，现在环境更危险 了，他还是照样工作。
思考：这一段讲了什么？ 战斗发生的时间、地点及战斗形势。
资料袋
齐会战斗
这是抗日战争时期八路军第120师主力在 冀中军区部队的协同下，于河北河间齐会地区， 对侵华日军进行的歼灭战。战后，中共中央机 关报《新中华报》发表社论，庆祝齐会战斗的 重大胜利，称贺龙“是抗日前线的民族英雄”。
随堂练习
给多音字选择正确的读音。
交流讨论
交流讨论
《手术台就是阵地》PPT课件｜人教部编版(共21张PPT)
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：当时的战斗形势如何，你从哪里可以看出来呢？
当时形势危急，随时都有生命危险。 从“敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围 爆炸”可以看出。
课文讲解
思考：在这样的情形下，白求恩怎么说的，怎么做的？
➢ 1. ①手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们 的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ②我是一名八路军战士，不是你们的客人。
从dò“u敌b机àn不g 断ē地n六在d上à十i空x吼u九è叫c。个hè 小时，说明自从战斗打响，白求恩一直在做手术，
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
A．连续：一个可接一以个。看出他的尽职尽责、忠于职守的崇高品质。
归纳总结
本文主要写了加拿大共产党员白求恩大夫在这次战斗中， 把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术，连 续工作了六十九个小时，表现了白求恩大夫对工作极端负责 任，对同志极端热诚的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国 人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
➢ 2.低下头，继续给伤员做手术。
课文讲解
谈一谈你对“手术台就是阵地”的理解。
这一方面表现了白求恩大夫工作的环境，另 一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲，坚守岗位 的精神。
课文讲解
白求恩为什么说自己是“八路军战士”， 不是“客人”？
因为白求恩把自己看作是一位投身于国际 革命事业的战士，他虽然不能拼杀于沙场，但 他也以自己的特长投身于中国人民的解放事业 之中。
组成的医疗队于1938年3月到达延安，
仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
白求恩为什么说自己是“八路军战士”，
B．陆续：副词，表示先先后后，时断时续。 2．白求恩低下头，（ ）伤员做手术。
部编人教版三年级上册语文 第26课 《手术台就是阵地》第一课时 教学课件
注意加点字的读 音！
1.仰望满天星斗. ，挨挨挤挤的小星星，像眼睛一样眨呀眨的， 没有一丝的争斗. ，我不禁感叹：多么和谐呀！
2.我长大. 了要做一名大. 夫。
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论ห้องสมุดไป่ตู้写注意事项。
术
斗
烈
取
左右结构
上下结构
独体结构
课文写了一件什么事？
课文写的是齐会战斗的时 候，白求恩大夫不顾个人安危 坚持为伤员做手术，连续工作 了六十九个小时的故事。
部编人教版三年级上册语文 第26课 《手术台就是阵地》第一课时 教学课 件
科 目：语文
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
人教版语文三年级上册课件
26 手术台就是阵地
第1课时
这就是发生在上世纪三四十年代的艰 苦卓绝的抗日战争。在这场战争中，有多 少仁人志士为了祖国为了民族的解放抛头 颅洒热血，献出了宝贵的生命。在这个英 雄的群体中有一位来自加拿大的国际友人， 他为了帮助中国人民把日本侵略者赶出中 国去，毅然放弃了在加拿大优越的生活， 决然的来到了中国。他就是伟大的国际主 义战士——白求恩。今天我们要学习的这 篇课文讲述的就是白求恩大夫的故事。
初读课文
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自读课文，要求： （1）读准字音、读通句子，难读的地方多 读几遍。 （2）读完后想一想：课文写了一件什么事？
第二步：学字词
dòu
战
xùn sù
bàng
ēn dài
当头一 白求 夫
chè
xiǎn wǎ
lián
走危
片布
dòu（战斗）
斗
大
dǒu （北斗）
读一读：
dài （大夫）
1.仰望满天星斗. ，挨挨挤挤的小星星，像眼睛一样眨呀眨的， 没有一丝的争斗. ，我不禁感叹：多么和谐呀！
2.我长大. 了要做一名大. 夫。
◆ 观察生字在田字格中的位置，讨论ห้องสมุดไป่ตู้写注意事项。
术
斗
烈
取
左右结构
上下结构
独体结构
课文写了一件什么事？
课文写的是齐会战斗的时 候，白求恩大夫不顾个人安危 坚持为伤员做手术，连续工作 了六十九个小时的故事。
部编人教版三年级上册语文 第26课 《手术台就是阵地》第一课时 教学课 件
科 目：语文
适用版本：部编人教版
适用范围：【教师教学】
人教版语文三年级上册课件
26 手术台就是阵地
第1课时
这就是发生在上世纪三四十年代的艰 苦卓绝的抗日战争。在这场战争中，有多 少仁人志士为了祖国为了民族的解放抛头 颅洒热血，献出了宝贵的生命。在这个英 雄的群体中有一位来自加拿大的国际友人， 他为了帮助中国人民把日本侵略者赶出中 国去，毅然放弃了在加拿大优越的生活， 决然的来到了中国。他就是伟大的国际主 义战士——白求恩。今天我们要学习的这 篇课文讲述的就是白求恩大夫的故事。
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自读课文，要求： （1）读准字音、读通句子，难读的地方多 读几遍。 （2）读完后想一想：课文写了一件什么事？
第二步：学字词
dòu
战
xùn sù
bàng
ēn dài
当头一 白求 夫
chè
xiǎn wǎ
lián
走危
片布
dòu（战斗）
斗
大
dǒu （北斗）
读一读：
dài （大夫）
部编教材最新版《手术台就是阵地》完美课件
会四意、古诗背诵
甲33骨、文母主爱要是在人商生周的时一期首使歌用：;责金备文是又低叫音铜，器呵铭护文是,盛高行音于，商牵周挂时思期念;小是篆母是爱秦的代主实旋行律书。同文政策时推行的统一字体;隶书形成于战国晚期,盛 行另于一汉 种代是;暗楷暗书地产打生比于方魏，晋常以后用,的南比北喻朝词之有后：成是为、占成统为治、地变位为的字等体。,一直沿用到今天。 二如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
天（行1）健太，阳君光子芒以四自射强，不亮息得。使—人—睁《不易开经眼》睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 余10尝、谓我：不读是书最有美三丽到，，但谓我心可到以，最眼可到爱，；口我到不。是心最不聪在明此，，但则我眼可不以看最仔勤细奋，；心我眼不既是不最专富一有，却但只我漫可浪以诵最读充，实决；不我能不记是，最记强亦壮不，能但久我也可。以 三最到乐之 观中。，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过 后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一 些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
第二节：天晴了的时候，赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。 第一节：天晴之后，小径上的风景。
一是字形呈长方形，二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中 （寓1圆），地圆球中上有的方第，一富种有恐奇龙趣和。狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 4、.诗《人把运铁用路拟修人到、拉比萨喻去的》手记法叙，了勾西勒部出建一设幅者们雨在后（天环晴境画极面其，恶抒劣发）了的诗情人况亲下近，自用然（、智热慧爱和生力活量的）情克怀服。了一个个（世界级难题），攻克 了他（像国 是际自性我技安术慰难地关说）道，：创“下我了的（儿世子界死铁了路，建我设当奇然迹很）悲，痛歌，颂可了是西，部战建争设嘛者，（总富是有要智死慧人和的力。量朝、鲜勇 战于场吃上苦有奉我献们）多的少精优神秀。儿女献出了生 不命好，。 他因们为的“父抹母”难字道更就能不生悲动痛地吗体？现他光们照就进不来想的再自见然一和见轻儿柔子，的而遗“容涂吗”？字岸的英力是量我感的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意 ②愿徘吧徊 。：”来人回生移最动大。的悲痛莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，毛主席强忍住老年散子的悲痛，作出了常人难以理解的决 这定句。话 他把是书“比很喻想成再营见养儿品子。最后一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀 宽！阔 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 顽劣 力倦神疲 端坐
甲33骨、文母主爱要是在人商生周的时一期首使歌用：;责金备文是又低叫音铜，器呵铭护文是,盛高行音于，商牵周挂时思期念;小是篆母是爱秦的代主实旋行律书。同文政策时推行的统一字体;隶书形成于战国晚期,盛 行另于一汉 种代是;暗楷暗书地产打生比于方魏，晋常以后用,的南比北喻朝词之有后：成是为、占成统为治、地变位为的字等体。,一直沿用到今天。 二如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
天（行1）健太，阳君光子芒以四自射强，不亮息得。使—人—睁《不易开经眼》睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 余10尝、谓我：不读是书最有美三丽到，，但谓我心可到以，最眼可到爱，；口我到不。是心最不聪在明此，，但则我眼可不以看最仔勤细奋，；心我眼不既是不最专富一有，却但只我漫可浪以诵最读充，实决；不我能不记是，最记强亦壮不，能但久我也可。以 三最到乐之 观中。，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过 后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一 些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
第二节：天晴了的时候，赤脚携手踏着新泥,涉过溪流。 第一节：天晴之后，小径上的风景。
一是字形呈长方形，二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中 （寓1圆），地圆球中上有的方第，一富种有恐奇龙趣和。狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 4、.诗《人把运铁用路拟修人到、拉比萨喻去的》手记法叙，了勾西勒部出建一设幅者们雨在后（天环晴境画极面其，恶抒劣发）了的诗情人况亲下近，自用然（、智热慧爱和生力活量的）情克怀服。了一个个（世界级难题），攻克 了他（像国 是际自性我技安术慰难地关说）道，：创“下我了的（儿世子界死铁了路，建我设当奇然迹很）悲，痛歌，颂可了是西，部战建争设嘛者，（总富是有要智死慧人和的力。量朝、鲜勇 战于场吃上苦有奉我献们）多的少精优神秀。儿女献出了生 不命好，。 他因们为的“父抹母”难字道更就能不生悲动痛地吗体？现他光们照就进不来想的再自见然一和见轻儿柔子，的而遗“容涂吗”？字岸的英力是量我感的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意 ②愿徘吧徊 。：”来人回生移最动大。的悲痛莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，毛主席强忍住老年散子的悲痛，作出了常人难以理解的决 这定句。话 他把是书“比很喻想成再营见养儿品子。最后一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀 宽！阔 伸头缩颈 抓耳挠腮 抢盆夺碗 占灶争床 顽劣 力倦神疲 端坐
三年级上册语文部编版26 手术台就是阵地(课件)
把自己看作一名医生，也把自己看成是在抗 日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为 一名战场上的医生，他认为什么都比不上给 战士做手术重要。因此，对他来说，手术台 就是阵地。
构造梳理
拓展延伸
白求恩〔1890—1939〕 亨利·诺尔曼·白求 恩，加拿大共产党员，国际共产主义战士，著名胸外 科医师。1935年参加加拿大共产党，1938年率领医疗 队来到中国参加中国人民的抗日战争，1939年因病逝 世。他在中国工作的一年多里为中国革命呕心沥血， 毛泽东称其“是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级兴趣的人，一个有益于 人民的人〞。
给伤员做手术
请同学们联络资料背景，默读第1自然段，说一说： “手术台就是阵地〞是什么意思？
品读课文 再读课文，完成以下表格。
周围环境
白求恩的表现
硝烟滚滚 弹片纷飞
镇定敏捷
敌机吼叫 炮弹爆炸
不能分开
布帘烧着 火苗扑来
争分夺秒
默读课文第2～4自然段，感受阵地的特点，说说 从哪里能看出“手术台就是阵地〞，画出相关句子讨 论讨论。
白求恩大夫心里只想着救护病人，完全 不顾自己的安危。
七十二个小时。
齐会战斗进展பைடு நூலகம்三天三夜，成功完毕了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时。
用数据充分说明了白求恩像战士一样坚守 手术台，对工作极端负责的崇高品质。
讨论：怎样理解“手术台就是阵地〞？ 阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光
部编版小学语文三年级上册
26.手术台就是阵地
手术台 ：在医院里，是医
生给病人做手术的地方，整 洁、安静 。
阵地 ：在战场上，是战士
们作战的地方，危险、混乱。
手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术台当 作阵地呢？
构造梳理
拓展延伸
白求恩〔1890—1939〕 亨利·诺尔曼·白求 恩，加拿大共产党员，国际共产主义战士，著名胸外 科医师。1935年参加加拿大共产党，1938年率领医疗 队来到中国参加中国人民的抗日战争，1939年因病逝 世。他在中国工作的一年多里为中国革命呕心沥血， 毛泽东称其“是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个 有道德的人，一个脱离了低级兴趣的人，一个有益于 人民的人〞。
给伤员做手术
请同学们联络资料背景，默读第1自然段，说一说： “手术台就是阵地〞是什么意思？
品读课文 再读课文，完成以下表格。
周围环境
白求恩的表现
硝烟滚滚 弹片纷飞
镇定敏捷
敌机吼叫 炮弹爆炸
不能分开
布帘烧着 火苗扑来
争分夺秒
默读课文第2～4自然段，感受阵地的特点，说说 从哪里能看出“手术台就是阵地〞，画出相关句子讨 论讨论。
白求恩大夫心里只想着救护病人，完全 不顾自己的安危。
七十二个小时。
齐会战斗进展பைடு நூலகம்三天三夜，成功完毕了。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时。
用数据充分说明了白求恩像战士一样坚守 手术台，对工作极端负责的崇高品质。
讨论：怎样理解“手术台就是阵地〞？ 阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光
部编版小学语文三年级上册
26.手术台就是阵地
手术台 ：在医院里，是医
生给病人做手术的地方，整 洁、安静 。
阵地 ：在战场上，是战士
们作战的地方，危险、混乱。
手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术台当 作阵地呢？
部编版语文三年级上册教学课件_手术台就是阵地(共19张ppt)
26.手术台就是阵地
第一课时
会认字
dòu bànɡ ēn dài xuè chè
斗 棒 恩大 血 撤
xiǎn wǎ lián xùn sù duó miǎo
险 瓦 帘迅 速
夺秒
会写字
术 斗刚烈离 血 仍取匆险
白求恩
白求恩是加拿大共产党党员，著名的胸 外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加 拿大共产党和美国共产党的派遣，带领医疗 队到中国解放区，1938年3、4月间到达延安， 不久转赴晋察冀边区工作。他以高深的医疗 技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批 医务干部，为中国人民的解放事业做出了杰 出贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年 11月12日在河北唐县去世。
白求恩
毛泽东在《纪念白求恩》中写道：我 们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 从这点出发，就可以变为大有利于人民的 人。一个人能力有大小，但只要有这点精 神，就是一个高尚的人，一个纯洁的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的 人，一个有益于人民的人。
手术台是谁的阵地？ 白求恩。
他在“阵地”上做了什么？ 给伤员做手术。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的 腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
白求恩寻思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至 于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说： “白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需 要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医 生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己 的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士， 不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
谢谢师长的关心。可是，手术台是 医生的阵地。战士们没有离开他们的 阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 部长同志，请您转告师长，我是一名 八路军战士，不是你们的客人。
部编教材三年级上册语文《手术台就是阵地》课堂课件
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
课中小练习
陆续 继续 连续
你能区分它们的不同吗？
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
填空：
连续 陆续 继续
我军的伤员（ ）从火线上抬下来。 白求恩低下头，（ ）给伤员做手术。 白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作 了六十九个小时。
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
再次感悟
白求恩大夫是不是我们的 客人？ 为什么他要说自己不是客人呢？
不是客人，那又是什么人呢？
白求恩是加拿大人，来帮助中国 的抗日战争，当然是我们的客人。 可是他不把自己当作客人，而是 把自己当作一名普通的八路军战 士，把中国人民的解放事业看成 自己的事业，所以他又不是客人。
存
疑
探索
白求恩是伟大的国际主义战士。他对同志 极端热忱，对工作极端负责任，对技术精 益求精，他为中国人民的解放事业做出了 巨大贡献。毛主席写了一篇文章叫作《纪 念白求恩》，号召全党向白求恩学习。你 们想了解更多白求恩的事迹吗？课后可以 到图书馆去借阅有关白求恩的故事书，以 增加对白求恩的了解。
再见
1.他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了 血丝。 2.突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝 烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白 求恩仍然镇定地站在手术台旁。
（危急、镇定）
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
部编教材三年级上册语文《手术台就 是阵地 》课堂 课件
3.敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周 围爆炸。 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部 分伤员。至于我个人，要和战士们在一起， 不能离开。” 白求恩低下头，继续给伤员做手术。
人教部编版三年级上册语文26《手术台就是阵地》课件
许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术 台扑过来。
互动课堂
➢ 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递 过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹 片，丢在盘子里。
➢ 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 ➢ 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个
又一个。
互动课堂
无论小庙周围环境如何危险， 白求恩仍旧坚持在手术台上做手 术，像战士一样坚守住自己的岗 位，把手术台当做自己的阵地。
26 手术台就是阵地
抗日战争是指中国抵抗日本侵略的一场民族性的
全面战争。从1931年9月18日开始，到1945年结束，时 间长达14年。抗日战争期间，中国人民浴血奋战，付 出了巨大的牺牲。最后日本无条件投降，中国人民取 得了胜利。
互动课堂
白求恩，加拿大共产党员，著名胸 外科医师。1938年来到中国参与抗日战 争，他在中国工作的一年半时间里为中 国抗日革命呕心沥血，为战士们做了许 许多多个手术。1939年在河北唐山逝世。
互动课堂
1939年春，齐会战斗打响了。 气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就 挨了当头一棒，被我军消灭了五 百多人。
互动课堂
联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是 阵地”这句话的理解。
再读课文
“阵地”是什么样的地方？一般是指哪里？ “阵地”指炮火纷飞，硝烟弥漫，要流血和牺 牲的地方，一般是指战场上。
品味语句
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎 么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长， 我是一名八路军战士，不是你们的客人。”
互动课堂
白求恩大夫为什么远离自己的祖国和亲人，放 弃优越的生活条件，来到中国做如此危险的工作？
互动课堂
互动课堂
➢ 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递 过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹 片，丢在盘子里。
➢ 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 ➢ 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个
又一个。
互动课堂
无论小庙周围环境如何危险， 白求恩仍旧坚持在手术台上做手 术，像战士一样坚守住自己的岗 位，把手术台当做自己的阵地。
26 手术台就是阵地
抗日战争是指中国抵抗日本侵略的一场民族性的
全面战争。从1931年9月18日开始，到1945年结束，时 间长达14年。抗日战争期间，中国人民浴血奋战，付 出了巨大的牺牲。最后日本无条件投降，中国人民取 得了胜利。
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白求恩，加拿大共产党员，著名胸 外科医师。1938年来到中国参与抗日战 争，他在中国工作的一年半时间里为中 国抗日革命呕心沥血，为战士们做了许 许多多个手术。1939年在河北唐山逝世。
互动课堂
1939年春，齐会战斗打响了。 气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就 挨了当头一棒，被我军消灭了五 百多人。
互动课堂
联系事情发生的背景，说说你对“手术台就是 阵地”这句话的理解。
再读课文
“阵地”是什么样的地方？一般是指哪里？ “阵地”指炮火纷飞，硝烟弥漫，要流血和牺 牲的地方，一般是指战场上。
品味语句
白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台 是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎 么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长， 我是一名八路军战士，不是你们的客人。”
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白求恩大夫为什么远离自己的祖国和亲人，放 弃优越的生活条件，来到中国做如此危险的工作？
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dǒu （北斗星）
斗 dòu （战斗）
消 （消失） 硝 （硝烟）
dàn （子弹）
弹 tān （弹奏）
xiāo 销 （销毁） 霄 （云霄） 宵 （夜宵）
手术台
一种医用器 械，用于开展手 术的平台。
阵地
军队为了 进行战斗而占 据的地方。
1.我军的伤员陆续从火线上抬下来。 2.白求恩低下头，继续给伤员做手术。 3.白求恩大夫连续工作了六十九个小时。
他接过助手递过 来的镊子，敏捷地从 伤员的腹腔里取出一 块弹片，扔在盘子里。
医术高明
周围的环境
敌人反扑，战斗激烈 硝烟滚滚，弹片纷飞
白求恩的表现
两天两夜没休息， 眼球布满血丝。
镇定、敏捷
形势严峻
尽忠职守
敌机不不断断地在上空吼吼叫叫。炮弹不不断断地 在周围爆炸。
白求恩低下头，继续给伤员做手术。
白求恩 继续做 手术
从这一句可以看出：白求恩把自己当作一名中 国的八路军战士，把中国人民的事业当作自己 的事业，是一名对工作极端负责的共产主义战 士。他虽然不能拼杀于沙场，但他也以自己的 特长投身于中国人民的解放事业之中。
周围的环境
敌人反扑，战斗激烈 硝烟滚滚，弹片纷飞 敌机吼叫，炮弹爆炸
白求恩的表现
两天两夜没休息， 眼球布满血丝。 镇定、敏捷
（匆匆赶来）师长决定让您和一部分伤员离开这里。
（沉思）我同意撤走部分伤员。至于我个人， 要和战士们在一起，不能离开。
（恳求）白求恩同志，这儿危险，让您离开 这里，是战斗形势的需要哇。
谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵 地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能
师卫生部长离长开，我自是己一的名阵八地路呢军？战部士长，同不志是，你请们您的转客告人师。白求恩
课文解读
自读课文第2-4自然段，联系上 下文理解“手术台就是阵地”并完 成表格。
周围的环境
白求恩的表现
战斗激烈
非常辛苦
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军 的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不 远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员 作手术。他已经两天两夜没休息了，眼球 上布满了血丝。
伤员陆续 抬下来
2.请用一个词语代替加点词，保持句子意思不变。
陆续
继续
连续
（1）李明（
）三年被评为三好学生，
（2）电影快开始了，人们（
拒绝撤离，坚守阵地
争分夺秒
手术台就是阵地
这句话一方面是在交代白求恩大夫的工作环 境，另一方面也表现出白求恩大夫不怕牺牲， 坚守岗位的精神。
战争时间长
不辞辛苦
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白 求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
战士们在前线战斗的这三天三夜——72小时，白求恩 大夫只休息了3个小时，其余时间都在工作。他言行一 致，真正把手术台当作阵地，并坚守着自己的阵地。
初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
字词学习
xiǎn xuè
ēn
duómiǎo
危险 血丝 白求恩 争分夺秒
wǎ
瓦片
xùn sù
迅速
qǔ
zhèn
bàng
取出 齐会镇 当头一棒
lián kěn
chè
jié
布帘 恳求 撤走 敏捷
白求恩连续 工作69小时
结构梳理
手 战斗激烈 辛苦劳累 连
术
续
台 硝烟滚滚 沉着镇定 工忠于Biblioteka 守就作无私奉献
是 阵
形势严峻
坚守阵地
69 小
伟大的国际主义精神
地 战争白热化 争分夺秒 时
大家现在理解这篇课文了吗？还 有无法解决的问题吗？说出来，我们 一起讨论一下吧！
随堂练习
1.给加点字注音。
（1）弹（dàn）弓上的橡皮筋的弹（tán）性越好， 子弹射得越远。 （2）斗（dǒu）转星移，岁月变迁，这两个家族之 间的恩怨随着族人们的争斗（dòu）变得越来越深。
1.手术台是医生的阵地。
从这句话可以看出白求恩大夫把手术台当作 了自己的阵地，表现出他在危险面前不怕牺 牲，坚守岗位，为国际革命事业无私奉献的 国际主义精神。
2.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开 自己的阵地呢？（改成陈述句）
战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自 己的阵地。
3.我是一名八路军战士，不是你们 的客人。
拒绝撤离，坚守阵地
战争进入白热化 争分夺秒
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一 角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了， 火苗向手术台扑扑过来。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术， 做了一个又一个。
周围的环境
敌人反扑，战斗激烈 硝烟滚滚，弹片纷飞 敌机吼叫，炮弹爆炸 布帘烧着，火苗扑来
白求恩的表现
两天两夜没休息， 眼球布满血丝。 镇定、敏捷
27* 手术台就是阵地
新课导入
学习目标
1. 会认“斗、棒”等13个生字，掌握“斗”和 “大”两个多音字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体 内容理解为什么手术台就是阵地。
3. 体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。学 习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端 负责，对同志极端热忱的高尚品质。
表示有先有后，时断时续。 完成一件事，中途停下来，之后接着做。 表示一直在做，不间断。
整体感知
听录音，思考是谁在 什么时候说出了“手术台 就是阵地”，他是怎样坚 守阵地的。
“手术台就是阵地”是 白求恩大 夫在 齐会战斗 时说的。
他在战争激烈，炮火纷飞的时 候一直坚守在自己的阵地 手术台 前， 沉着，冷静地给伤员们 做手术 。
知识备查
齐会战斗
地点： 河北省河间县齐会地区（今河间市北石槽乡齐会村）
时间： 1939年4月23日
参战方： 国民革命军第八路军120师 侵华日军第27师团吉田大队
结果： 国民革命军第八路军胜利
白求恩，全名诺尔曼·白求恩，
加拿大共产党员，国际主义战士，著 名胸外科医师。出生于1890年，1938 年来到中国参与抗日革命，1939年因 抢救伤员感染逝世。毛泽东称其是一 个高尚的人，一个纯粹的人，一个有 道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
周围的环境
敌人反扑，战斗激烈
白求恩的表现
两天两夜没休息， 眼球布满血丝。
环境恶劣 沉着镇定
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。 硝硝烟烟滚滚滚滚，弹弹片片纷纷飞飞，小庙被烟雾淹淹没没了。 白求恩仍然镇镇定定地站在手术台旁。他接过 助手递过来的镊子，敏敏捷捷地从伤员的腹腔 里取出一块弹片，扔在盘子里。