毕业顶岗实习表格
毕业顶岗实习学生手册
实习学生信息实习要求实习目的与任务一、实习教学目的1、将所学知识及技能应用于岗位实践，全面地了解企业生产过程和生产技术。
2、熟悉行业运行情况，深入了解企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识。
3、详细了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与市场销售等方面的知识和运作过程。
4、理论联系实践，学以致用，使自己的专业知识与技能有全面的提高，同时为企业生产尽自己一份力量，体现自己的社会价值。
5、积累工作经验和社会经验，提高职业素养和独立工作能力，提高职业核心竞争力，为毕业后走向工作岗位打下坚实的基础。
二、实习教学任务1、每周如实填写《实习周记》。
2、实习结束前完成《顶岗实习报告》，字数3000字左右。
3、完成指导老师布置的其它实习作业，每周至少与指导教师联系一次。
岗位变更后应及时上报，保持通信畅通。
4、毕业顶岗实习学生按学院规定完成毕业项目，并按规定时间返校参加答辩。
三、顶岗实习主要递交材料：学生实习纪律一、学生在企业顶岗实习期间是企业的准员工（或称实习员工），要同时接受企业与学院的管理。
二、严格遵守国家的法律、法规，维护社会安定。
三、遵守实习单位规章制度，不迟到、早退，不擅自离岗、窜岗；有事须向实习单位指导人员和实习指导教师双方请假，获得批准后，方可离开。
四、尊重实习单位的员工，服从实习单位的安排，团结同事，礼貌待人，虚心向他们学习和接受他们的指导，严禁与实习单位人员发生冲突。
五、严格遵守操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证实习安全。
六、按时优质完成实习过程记录、问卷调查和实习报告。
七、主动和校内外指导老师保持联系，虚心接受指导老师的询问、指导和批评。
八、严格遵守学院与实习单位有关实习事宜的协调处理程序，遇到矛盾和争端应向指导老师反映，按照规定程序处理，不得擅自处理或集体起哄。
九、实习期间注意人身安全、财产安全。
上下班时要注意交通安全，遵守交通规则；严禁私自下河游泳；严禁夜不归宿；严禁酗酒、打架、斗殴、赌博。
学生顶岗(毕业)实习手册
陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习手册第三学年第一学期学号： 0姓名：王刚班级：高管1119班系（部）：公路工程系实习单位：中铁七局三公司试验检测中心辅导员：林辉校内专业指导教师：黄娟校外兼职指导教师：陈宏军2013年 9 月 8 日目录说明 (1)关于学生顶岗（毕业）实习的有关规定和注意事项 (2)学生顶岗（毕业）实习手册填写要求 (4)附件1：陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习安全自律协议书. 6 附件2：学生自主联系顶岗（毕业）实习申请表 (10)附件3：学生顶岗（毕业）实习登记表 (14)附件4：学生顶岗（毕业）实习单位变更申请表 (15)附件5：学生顶岗（毕业）实习任务书 (16)附件6：学生顶岗（毕业）实习周记录表 (17)附件7：陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习月小结 (52)附件8：陕西交通职业技术学院实习报告模板 (62)附件9：陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习企业考评表 (64)附件10：陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习综合考评表 .. 65 附件11：陕西交通职业技术学院学生对学校教育教学工作评价调查表. 66 附件12：陕西交通职业技术学院毕业生质量评价调查表 (68)附件13：陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）实习资料汇总目录. 69说明一、顶岗（毕业）实习是每位学生必经的学习过程，要求严格，请仔细阅读《陕西交通职业技术学院学生顶岗（毕业）习安全守则》、《陕西交通职业技术学院关于学生顶岗（毕业）实习的有关规定和注意事项》、《学生顶岗（毕业）实习手册》填写要求，并按要求做好各项工作。
二、《学生顶岗（毕业）实习安全自律协议书》（附件1）是每位学生对实习作出的承诺，请每位学生认真阅读、签名，并务必于实习开始前交系（部）。
三、《学生自主联系顶岗（毕业）实习申请表》、《学生顶岗（毕业）实习登记表》、《学生顶岗（毕业）实习单位变更申请表》（附件2、3、4）是学生参加顶岗（毕业）实习的重要申请文件，学生必须在申请通过后方可进行实习工作。
顶岗实习(毕业实习)手册
河南工学院学生顶岗实习手册专业会计电算化班级会计147学号140511222姓名侯亚珠指导教师（企业）张胜军（校内）宋雷辅导员邢海风实习单位新乡市智函电子科技实习地点体育中心实习时间年月日至年月日目录1.关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项2.学生顶岗实习（毕业实习）计划表3.学生顶岗实习周记4.学生顶岗实习报告5.学生顶岗实习企业鉴定考核表6.学生顶岗实习综合考核表河南工学院关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的精神和相关规定，结合我校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。
一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。
组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习，是体现“校企合作、工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2.一般情况下，顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行；因特殊需要，可以安排在其他时间进行，原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3.顶岗实习为各专业的必修课程，学生考核合格方能取得毕业证。
建筑工程技术专业毕业实习报告格式和版式基本规范
07级建筑工程技术专业毕业（顶岗）实习报告格式要求毕业实习报告教学过程是教学计划的重要组成部分，对培养学生综合运用多学科的理论、知识与技能，进行分析、解决实际问题的能力，掌握施工现场方法、管理等具有重要的意义。
为保证建筑工程技术专业毕业实习报告质量，特制定如下格式要求。
一、总体要求实习结束时学生必须提交实习报告。
实习报告在实习的基础上完成，运用专业基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。
实习报告的资料必须翔实，内容应简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。
实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数为5000字以上。
二、毕业实习（顶岗实习）报告基本结构（必要时可附参考文献、附录）（一）封面：实习报告封面反映的是学生实习的基本信息,要求按统一格式填写。
（二）正文：实习报告正文内容必须包含下面五个方面：（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习安排：简单介绍整个实习过程的总体安排。
（4）实习内容及过程（包含实习工程概况）：这是重点，篇幅不少于3500字。
要求内容详实、层次清楚；图文并茂；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
（5）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于600字。
要求条理清楚、逻辑性强；课堂知识在实习中得到应用、扩充的情况；学到新知识的情况；个人素质与能力提高的情况；对施工现场的合理化建议及采纳情况等；自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
参考文献：引用他人的成果必须标明出处。
所有引用过的文献，应按引用的顺序编号排列。
参考文献一律放在结论之后，不得放在各章之后。
附录：凡不宜放在实习报告正文中，但与报告有关的研究过程或资料，包括与实习报告有关的如施工方案图，进度计划表、影像资料等，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。
三、毕业实习（顶岗实习）报告版面及编写标准（一）毕业实习（顶岗实习）报告书写格式必须符合科技文件书写格式与要求，文字部分不少于4500字，单位标注统一正确，用A4纸单面打印或手写，与封面在左侧装订成册。
学生毕业实践(顶岗实习)过程评价指标
年月日 至年月日
校外
实习
单位
指导
教师
考核
意见
（请详细、客观地评价该生在实习期间的遵守劳动纪律、工作态度表现、业务能力水平以及操作技能掌握情况等)
指导教师（签字)：
实习单位(盖章）:
年 月 日
过程评价得分
校内
指导
教师
考核
意见
年 月 日
过程评价
得分
校 内
指导教师签字
教研室
意见
过程考核成绩总评
教研室审核
学生毕业实践（顶岗实习)过程评价
一级指标
二级指标
分值
得分
校外指导
教师评价
校内指导
教师评价
职业工作
态度
（10分）
劳动纪律：顶岗实习期间出勤率为100％，无迟到、早退、矿工、病事假。
3
吃苦耐劳：工作不怕苦不怕累，无偿安排加班没有怨言。
2
工作作风:工作中积极主动，作风严谨，完成任务及时。
3
从业稳定性：至始至终只在一个实习单位进行顶岗实习，并主动与单位签订就业协议.
备注:成绩总评=校外指导教师过程评价得分×60％+校内指导教师过程评价得分×40%，依据上述学生毕业实践(顶岗实习）过程评价表的评价指标进行评价。
5
对实习单位的贡献：分优秀、良好、合格、不合格四个等级，由各专业与实习单位具体制定、细化评价标准.对贡献的评价着重评价学生给企业带来了什么直接或者间接的效益。
2
工资水平：分优秀、良好、合格、不合格四个等级，由各专业与实习单位具体制定、细化评价标准。结合行业、地域、岗位等差异，顶岗实习的工资水平参照毕业生初次就业相关的平均起薪点的80％为优秀。
美容专业实习手册
医学美容技术专业实习手册姓名：______________________ 班级：______________________ 学号：______________________填写说明1、所有表格必须用黑色签字笔填写，不可随意涂改；内容必须实事求是。
2、校外实习情况评估表由学生填写。
3、实习工作记录表可以由学生填写内容，带教老师监督签名。
4、实习总结由学生在实习结束时填写。
5、实习综合评价表由实习单位带教老师填写学生实习情况，在对应的“□”处打“√”，并签署评价意见，再由实习单位给出总体评价，并签章。
在实习结束后交回学校。
1毕业实习管理规定一、毕业实习管理办法毕业实习是确保人才培养质量的重要环节，为保证学生毕业实习的安全和质量，加强学生毕业实习（顶岗实习）实训的管理工作十分重要。
为此，特制定以下管理办法。
1．应按毕业实习计划及大纲要求，安排学生到校外实习实训基地进行相关专业岗位的毕业实习（顶岗实习），根据本专业岗位面向，实习期间按照护理学院校外实习的相关规定加强学生校外实习实训的管理。
2．凡是学生自己联系校外实习的，学生必须提前提供相关材料给系部实习管理部门审批，经同意后按自联实习办理相关手续。
实习期间与实习单位发生纠纷及安全等问题由学生自行解决。
材料包括：1）自联实习书面申请，2）接受学生实习的单位出具正式公函及工商登记等资质证明材料，公函内容要求：学生进行实习工作的时间、地点、内容、岗位等。
3．由学院统一安排实习的学生，实习期间接受学院及用人单位的双重管理，学校负责协助企业安排实习，处理实习期间出现的问题，协调学生与实习单位的学习安排，确保学生顺利完成实习。
4．实习单位必须按照教学计划和大纲安排实习指导教师，培训和指导学生实习，在学生完成实习后，实习指导教师应给学生出具书面的实习鉴定意见。
5．各实习单位要注意学生的安全，定期反馈学生学习情况，及时解决实习存在的问题，如有严重违反纪律情况，如擅自离岗，旷工等。
实习性质
一、实习性质毕业实习是教学过程中的重要组成部分，是使学生获取生产、经营实际知识和技能，巩固和加深对理论知识的理解，培养与提高能力的重要实践环节。
通过本次实习，学生将进一步加深对电子商务理论知识的理解，进一步熟悉电子商务的运作过程，为学生毕业后的实际工作打下良好基础。
二、实习目的首先，使学生增加专业实践知识，在了解和熟悉实习单位网站建设、网上信息发布、网上订单处理、客户关系管理、物流配送等相关内容的过程中，将所学理论和实践有机地结合起来，为毕业后即将从事的实际工作练就扎实的基本功，强化毕业生的业务素质。
其次，通过实习为撰写毕业论文搜集有关的资料和数据，以培养学生总结经验、发现问题、解决问题和利用信息资料的能力，做好毕业论文的撰写。
三、实习要求毕业实习是在本系指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习学生的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：1.了解实习单位组织管理概况，包括管理体制和管理方法的改革，组织机构的设置及职责范围等内容。
2.运用所学专业知识，对比实习单位各项经济业务，分析各项业务开展的必要性及合理性，根据所学专业知识提出合理化建议。
3.自觉遵守实习单位的规章制度，在实习中做到勤学、勤练、勤问，尽最大可能增加实际工作的经验和信息量，为即将从事的工作奠定良好的基础。
4.保守秘密，服从实习单位管理人员的安排，不能随意抄调业务数据资料，遵守实习单位的各项规章制度，不外传实习单位的业务信息。
5.虚心向实习单位带班老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
6.实习学生必须按期到达实习地点，按期返校。
抵达实习地点后，应及时将到达日期和实习进度计划向毕业实习指导教师汇报。
7.实习期间，学生必须根据实习内容一一填写实习日志，以此作为评定实习成绩的评定标准之一。
8.鉴于实习内容面广，实习时间短，实习计划必须做出科学合理的安排，要保证各项内容均能接触、都能参加，防止单纯接触某一方面而忽视内容全面完整的倾向。
毕业生顶岗实习报告书
江西工业工程职业技术学院毕业实习报告学生姓名：周宇昭实习成绩：系部：米建系专业：工程管理班级：工程102班实习单位：广东省广东市穗峰建设工程监理有限公司指导教师：____________________________完成日期：江西工业工程职业技术学院教务处制2012年05月10日材料目录实习计划书实习日志实习报告实习成绩评定表1、 2、 3江西工业工程职业技术学院学生毕业实习计划书实习学生：周宇昭指导教师实习单位：计划内容、实习的目的结合管理科学专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容与业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业论文收集素材。
参与实习单位的日常工作与管理,学会与人沟通的技巧，积累工作的经验。
、熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，应且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和实习指导老师的交流，通过指导实习的老师，尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
三、我本次实习的单位是广东省广东市穗峰建设工程监理有限公司，本次实习的过程中要参与的工作可能有以下几个方面：1、原始凭证的核签；2、记账凭证的编制；3、工程监理簿记的登记；4、工程监理报告的编制、分析与解释；5、工程监理用于企业管理各种事项的办理；6、内部的审核；7、工程监理档案的整理保管；8、其他依照法令及习惯应行办理的工程监理事项。
各项工程监理业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种工程监理业务。
四、在实习将要结束的时候，花点时间及时总结在实习过程中的得失。
一方面回想一下自己学到了哪些东西，完成了哪些任务。
哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做得不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。
江西工业工程职业技术学院学生毕业实习日志实习单位：广东省广东市穗峰建设工程监理有限公司指导老师: ________指导教师签名:本人签名:一、实习目的仁工程监理的重要性工程监理是对工程监理单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
学生顶岗实习手册
业生资格。 四、顶岗实习成绩评定 1．顶岗实习成绩构成 实习成绩 =实习单位指导教师评价 *70%+ 校内指导教师评价 30%（平时表现 +
实习周记 +实习总结报告）。 最终成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等进行评定。 2．顶岗实习成绩评定内容 实习单位指导教师评价：对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力
证书通过情况等基本信息，并上报教务处。 六、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。
学生顶岗实习计划
班 级 1203
姓
张正娅
名
学生 学 号 201201010129 电
15186007242
情况
话
校内指导教师 郑尚
电
13787习 单位名称 玖加壹房地产
单位 通讯地址 贵州省贵阳市新添大道 邮编 550002
3．辅导员参与实习巡视工作， 定期对实习学生的学习、 生活情况进行了解、 检查，加强与企业实习指导教师的联系，并及时向系（部）汇报学生实习情况。
4．顶岗实习结束后，各系（部）检查《学生顶岗实习手册》以及毕业设计
论文完成情况。 5．在实践教学结束一周内，各系（部）收集学生和实习单位对顶岗实习的
建议信息，并及时向学院领导反馈。 6．系（部）及时统计学生毕业顶岗实习成果、设计作品（论文） 、专业技能
29
5、学生顶岗实习鉴定表 ······································
32
填写说明
1、请保持页面干净整洁，字迹工整。 2、“学号”栏请写完整学号，如： 27621002676。 3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械 1006。 4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。 5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。 6、顶岗实习属“必修课” ，请大家认真对待。 7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。
学生顶岗实习手册
学校代码： 14303学号：学生顶岗实习手册作者姓名：指导老师姓名：专业名称：班级名称：培养院系：顶岗实习单位：二零年月填写说明1、填写本手册内页各表格时要严肃、认真、实事求是，填写前应认真阅读项目内容及填写要求。
2、填写时请使用黑色钢笔或水笔，不要涂抹。
3、学生在实习期间需完成本手册所含各项资料，直至毕业答辩时作为答辩资格审核材料提交给各系部。
4、学生在完成本手册过程中，如有问题，请联系校内实习指导教师。
5、本手册中各表格凡是需实习单位盖章的，必须加盖实习单位公章，否者则为无效材料予以退回。
学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事业单位实习，并郑重承诺如下：1.本人将严格履行学院离校审批程序，经学院相关部门审核批准后才离校；2.到岗两天内报告校内指导教师，并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少与校内指导教师保持联系一次；3.自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假，不擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
若发生违纪情况，同意用人单位按职工管理办法处理；4.提高安全防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用；5.校外实习或途中，找工作期间出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任；6.严格按照学校的要求，认真写好顶岗实习周（日）志和实习报告，完成好各项实习任务；7.积极配合学院工作，按时返校参加清补考试（若有挂科的）、毕业答辩，办理离校手续等有关事宜。
本人将严格履行以上承诺，如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。
承诺人：年月日表一201 级院（系）顶岗实习学生与实习单位基本情况表（实习生填写）表二顶岗实习计划表三顶岗实习日志及体会表四顶岗实习报告表五201 级学生顶岗实习鉴定表。
工学交替顶岗实习手册簿
实用标准文案附件6：工学交替顶岗实习实习手册专业班级姓名学号实习地点：省市县实习单位：实习岗位：企业指导老师：学院指导老师：实习时间年月日起至年月日止教学科研处编制实习手册目录一、实习指南 (3)二、工学交替顶岗实习思考题 (4)三、实习记录 (5)四、实习总结 (13)五、实习单位考核表 (16)六、顶岗实习学生综合评定表 (17)七、顶岗实习情况调查表 (18)八、工学交替顶岗实习管理办法 (19)一、实习指南1．实习的目的意义（1）较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；（2）较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品、电气控制等相关知识；（3）了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程；（4）理论联系实际，学以致用，既使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己的一份力量，体现你的社会价值；（5）积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。
2．实习的基本要求（1）遵守企业的各项规章制度和相应的劳动纪律，无故不得请假和擅离实习岗位，有特殊情况需要请假和改变实习单位的必须事先征求实习单位及指导老师的同意；（2）严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生；（3）遵纪守法，实习期间不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动；（4）虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研，努力提高专业理论知识和专业技能的水平；3．实习期间应完成的任务（1）填写每周的实习记录；（2）填写实习记录及本手册中需要学生填写的相关表格；（3）提交实习总结一份，字数不少于3000字；（4）完成指导老师布置的其他作业。
4．实习前的准备工作（1）实习前一周请安排好自己在校的相关事宜；（2）带上必需的学习用品与生活用品；（3）详细阅读本手册的内容。
二、工学交替顶岗实习思考题1、你所干的工作可分解为几个步骤？你认为可以用什么机器替代？2、你所在的工作岗位工作过程要与哪几个部门联系？联系的规范如何？3、所干的工作标准怎么样？即怎样算是合格的工作。
毕业顶岗实习检查指导记录表
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）检查情况学生源自题教师指导检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
毕业顶岗实习检查、指导小结
说明：建议校内指导教师从顶岗实习的联系、落实、过程管理、以及深层次的校企合作等方面予以总结。总结的成果用于相关专业的课堂教学改革、实践教学改革以及人才培养方案的改革。
毕业顶岗实习检查、指导记录表
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
顶岗实习表格
附件一：
学生顶岗实习表格
姓名：
专业：
年级：
班级：
学号：
实习单位：
实习岗位：
指导教师：
实习时间：年月日至年月日
填写说明
1、本手册由实习学生填写，要求填写信息准确无误，不得涂改、撕毁、伪造；
2、本手册作为学生顶岗实习的全过程记录材料，不得遗失和损坏，一经发现将严肃处理；
3、本手册所涉及的校方或企业签字签章部分必须为原件，不得复印、转印、不得弄虚作假；
4、本手册应按时提交指导教师批阅，学生结束实习时应交回学校评定成绩，认定学分，并存入档案
顶岗实习学习信息登记表
实习周记（共11篇）
顶岗实习报告。
表格填写须知所有表格均需按照实际情况认真完整填写
表格填写须知:所有表格均需按照实际情况认真完整填写1、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表》实习内容:按照上班实际情况填写实习单位意见：需单位填写意见和加盖公章家长意见：需家长本人填写意见校内指导教师意见：需指导教师本人填写意见2、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习任务书》本表格结合实际工作和指导教师安排填写实习单位指导教师签字：要实习单位填写3、《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习考核表》本表格所有内容均需填写准确完整，需加盖实习单位公章4、《顶岗实习月记》《顶岗实习总结》自实习之日起截止到６月１５日，按时按量记好周记．和顶岗实习总结一起上交辅导员处.５、《亳州职业技术学院毕业生跟踪调查表》所有信息填写完整准确6、《亳州职业技术学院毕业生就业调查表》所有信息填写完整准确,加盖上班单位公章亳州职业职业技术学院学生顶岗实习申请表注：本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用。
学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位实习，并郑重承诺如下:１.本人将严格履行学院离校审批程序，经学院相关部门审核批准后才离校;2．按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位，将事先报告校内外指导教师,办理相关离岗手续后才到新的实习单位，决不先离岗后报告；3。
到岗两天内报告校内指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式，保证每周至少与校内指导教师保持联系一次；4．自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事将事先向单位指导人员和实习指导教师双方请假,不擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与一切违法犯罪活动。
若发生违纪情况，同意用人单位按职工管理办法处理；5。
提高安全防范意识,因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人承担全部责任及医疗费用;6．校外实习或途中，找工作期间出现交通安全等意外事故，本人承担全部责任；7.严格按照《亳州职业职业技术学院学生顶岗实习管理办法》要求，认真写好顶岗实习周(日）记和实习总结,完成好各项实习任务；8．积极配合学院工作,按时返校参加清补考试(若有挂科的）、毕业答辩，办理离校手续等有关事宜.本人将严格履行以上承诺,如有违反，愿意承担相应的责任，并按学院相关规定处理。
学生毕业实践(顶岗实习)校内教师指导记录1-20周【范本模板】
第一、二周：时间第一、二周: 指导对象:全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容:如何自己联系实习单位自己主动给有招实习计划的公司写申请，附个人简历。
近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的,主要就是自己主动争取，一般公司都会答应的,尤其是大公司。
最重要的是, 如果你找到一个比较对口（或者单位对你比较满意）的单位，可以说, 你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了（记得多和实习单位保持联系）。
第三、四周:时间第三、四周: 指导对象：全体已有单位的学生指导方式:QQ 、短信、电话内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦,就算不耐烦也别表现出来。
认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲,有的时候要很谦虚.一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时。
如果不能到，一定要让别人有心理准备.新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦,想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周: 指导对象:机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、电话内容：如何走刀:走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹,它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序.走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率2．为保证工件轮廓表面加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3．考虑刀具的进、退刀（切入、切出）路线4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：电气设备维修的原则时间第七、八周: 指导对象:机电维修的学生指导方式:QQ 、短信、电话1.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等,然后再对机内进行检查。
学生顶岗实习管理工作台账及建档规范
2 、利于用人单位对人才的甄别和选拔
顶岗实习建档可以从一定程度上反应出学生各项职业技能及相关的综 合素质，用人单位可以较为全面地对学生的实习情况进行了解，在招聘的 过程中企业不再需要从多方面进行测试，造成人力、财力及物力的浪费。 3、利于技工院校顶岗实习的规范管理、规避风险 顶岗实习涉及到教育教学管理、教师管理、及学生管理，一定程度上 可以反映出技工院校的综合管理水平。高效规范的台账档案管理机制能有 效的防范和应对学生顶岗实习期间易发多发的各类敏感问题。
三、最新关于学生顶岗实习台账及档案的文件要求
2016年4月，教育部等五部印发《职业学校学生实习管理规定》 第四章第三十一条：职业学校应组织做好学生实习情况的立卷 归档工作。实习材料包括：
（1）实习协议 （3）学生实习报告 （5）实习日志 （7）实习总结 （2）实习计划 （4）学生实习考核结果 （6）实习检查记录等
2. 顶岗实习档案存在着收集不全的情况。由于校方和企业方各司其职，只注重 自己方面的档案材料，缺乏有效的沟通和互补，给学校的顶岗实习档案的收集带 来不便，造成档案收集不全的情况。 3. 顶岗实习档案存在着沟通不畅交接不到位的情况。学校与企业在顶岗实习档 案收集保管上侧重点不明，有些档案是重复的，有些档案又都没有保留，学生在 企业顶岗实习档案没有专人负责，责任不明，收集难度大，交接不到位。
（6）企业满意度调查表
…………….
六、顶岗实习档案的现状及存在问题 1.顶岗实习档案存在校企双方“两不管”的状态。顶岗实习的特殊性导致学生 教育管理的缺失，容易造成“两不管”。由于顶岗实习学生分散在不同企业，学 校鞭长莫及，难免放松了对学生的管理力度，企业认为学生还是学校的学生，因
此，存在着都管都不管的情况，这无形中造成了顶岗实习档案的部分缺失。
工程类顶岗实习鉴定表
****学院****系专业****届顶岗实习任务书姓名性别班级学号指导教师联系方式顶岗实习任务1．选择具有代表性的建筑工程项目，将所在单位的实习证明在****年*月**日之前寄给辅导员。
2．在项目部负责人指导下，以技术员的身份，按岗位职责要求参与工程技术工作，培养自己吃苦耐劳、团结协作、敬业奉献的作风，在实习岗位上要谦虚好学，积极主动。
3．理论联系实际，巩固所学专业知识。
深入了解实际工程采用的材料、技术、工艺，并认真进行记录和总结。
4．结合实际工程，熟悉现场施工管理流程、质量管理标准、安全管理条例等相关知识。
5．遵纪守法，严格遵守项目部管理制度，注意个人安全。
6．坚持写好实习日志（每天一篇，），详细记录实习过程中所遇到的技术问题，并写出实习总结。
7．保持与学院及指导教师的联系（短信或者电话至少每周一次，）。
8．顶岗答辩时间安排在****年**月份（系部会提前通知），每人准备一份ppt演示文稿（图文并茂20页以上）和总结报告（3000字以上），介绍实习工作内容。
提交成果要求1．实习日志、ppt演示文稿、实习总结报告。
2．所参与工程的相关技术资料（如工程概况、施工技术文件、施工图纸、工程照片等）。
3．施工过程中遇到的实际问题及其技术报告。
4．实习单位鉴定表。
指导老师签字教研室主任签字系主任审批系党总支审批顶岗实习程序表姓名班级联系地址联系电话本人签名：年月日辅导老师意见教研室主任意见辅导员意见系主任意见系书记意见备案****学院****系****届顶岗实习鉴定表姓名性别班级学号实习单位实习地点工程名称施工阶段顶岗实习鉴定现场指导老师签字：恳请贵单位对我院教学工作提出合理化建议合理化建议实习单位盖章：日期实习单位电话工作日志时间月日施工部位/工作内容气象/平均温度工种记录/工人的总人数主要工作内容二、工作内容：1、当日施工内容及实际完成情况。
2、施工现场有关会议的主要内容。
3、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。
毕业顶岗实习接收表企业意见
毕业顶岗实习接收表企业意见1. 该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善於导航地图下载[*]观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点2. XXX同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
3. XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
4. XXX同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
大学生会计毕业顶岗实习证明
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兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我单位进行实习。
实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。
_____同学已经具备相关的专业技能和业务知识。
特此证明。
(实习单位公章)_____年_____月_____日实习证明兹有_____学校_____同学于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____实习(实习单位)基地实习。
特此证明。
_____实习基地(实习单位公章)_____年_____月_____日实习证明兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在xxx股份有限公司实习。
该学生实习期间主要在我司U9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。
作为会计专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的'完成工作任务，体现出其较高的职业素养。
同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明单位公章：xx-xx年月日实习证明谨证明______同学在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位._____同学在本公司负责______工作.______同学在本公司服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现).公司负责人姓名_____及公司盖印_______年_____月_____日。
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毕业顶岗实习表格
湖南高速铁路
职业技术学院
学生顶岗实习
登记表
系年月日专业班级姓名
实习期限：自年月日至年月日
实习内容：
实习要求：
接收单位意见：
签章：年月日
2、实习期间不得无故离开实习单位，特殊情况需变更实习单位必须与学校联系经学校批准；
3、必须按照学校相关规定办理离校手续；
4、学生实习期间必须按照要求完成实习任务，定期与学院联系；
5、学生所留联系方式必须准确，如因联系方式有误致使学校有事不能与学生及时联系而造成的不良后果和学生个人方面的损失由学生本人承担。
附件5：
湖南高速铁路职业技术学院
顶岗实习报到回执单
学生姓名系部班级
实习单位名称联系电话
实习单位
地址
邮编
实习安排的初步计划：
实
习
单
位
意
见
单位公章：
年月日
注：1、学生赴单位报到后，请及时将此回执邮寄给学院指导教师。
2、无此表，岗位实训的成绩无效，不能进入毕业环节，无法毕业。
附件6：
湖南高速铁路职业技术学院
顶岗实习周记
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
实习
单位时间
第周
月日——月日
工作情况记录：
附件7：
湖南高速铁路职业技术学院
顶岗实习指导情况记录
（学校指导老师用）
姓名系部教研室指导班级
指导时间指导方式指导情况记录
附件8：
湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习单位考核表
姓专业班学实习实习
指导
实习岗
学
生
顶
岗
实
习
工
作
内
容
摘
要
实
习
单
位
鉴
定成绩
评定优秀良好合格不合格
导教师签名：
月日（单位盖章）
附件9：
湖南高速铁路职业技术学院
顶岗实习报告
系部：
班级：
姓名：
实习单位：
年月日
本报告不少于2000字，A4纸打印，正文为四号仿宋，应该具备的内容如下：
一、对岗位实践过程的认识
包含：接受任务、制定实习计划、岗位工作职责、常见问题处理等。
二、对专业岗位职责的认识
如：工艺、设备运行、工作质量的关系。
三、对理论与实践结合的认识
四、对企业文化的认识
五、对所学专业技能应用的认识
六、对相关知识的作用的认识
附件10：
湖南高速铁路职业技术学院
学生顶岗实习综合成绩评定表
姓名专业班
级学号
实习单位评价实习单位名称成绩评定
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
优秀良好合格不合格
指
导
教
师
评
价
成绩
评定优秀良好合格不合格总
评
成
绩
优秀良好合格不合格
指导教师签名：
年月日。