《学习雷锋精神》PPT课件

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学习雷锋好榜样
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目录
一、前 言 二、自我介绍 三、主要事迹 四、学习心得 五、结 语
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前言
雷锋一生工作在平凡的岗位上，没有令人仰 慕的社会地位，也没有轰轰烈烈的英雄壮举。然 而，一意？一个只有22年短暂生 命的青年所表现出的高贵品质，为什么能够激励 几代人健康成长？一场群众性的学习活动，为什 么能够在几十年的历史进程中持续高涨、历久弥 新，影响和塑造着整个时代的社会风尚？
这一切都说明，雷锋精神之所以代代相传，不因 时代变迁而褪色，不以人事更替而废止，是因为 人民群众推崇它、发展的时代呼唤它、党的伟大 事业需要它。雷锋精神是一面永远的旗帜！
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新时代诠释雷锋精神
一、助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。 而这一精 神，“很多时候，只是举手之劳。”比 如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
二、勤俭节约，可是浪费却在我们生活中无处不在。 三、敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。 四、集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如
何去沟通。 五、钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也
可以理解 为，进取心。 六、“只要我们从身边的事做起，这些都不难做
到。”那么。 何不从现在就去做呢？
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自我介绍
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结语
雷锋同志为什么被人民视为美德的模范而敬 仰？最主要的是雷锋爱祖国、爱人民、忠诚老实、 艰苦奋斗，雷锋的言行体现了中华民族精神。我 们今天学习雷锋精神就是发扬中华民族的精神。 没有一个民族会不珍视自己民族的精神。作为中 华学子，青年大学生要珍惜和弘扬雷锋精神。今 天的大学生如具有自觉的中华人民共和国公民意 识，践行以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”为内容的公民基本道德规 范，就是在学习雷锋和发扬雷锋精神。
人在横幅上面签字，以表决心
和留念；组织全班成员在火车
站进行打扫卫生，帮乘客搬运
行李
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活动二：
在图书馆前广场再搭‘雷 锋台’：租借音响宣传雷锋 事迹及精神，出板报并展示 3月3日在火车站的签字横幅； 公布关于‘雷锋事迹及其精 神认知度的问卷调查’的结 果，对此进行总结分析并出 示调查报告；动员老师同学 在横幅上签字 。
• 学雷锋，就是从平常的小事做起，说实话、做实事， 踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒。下雨的时候， 送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对 方；在公交车上，给老大爷、小朋友让个座；这，也是雷 锋精神。
• 有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的， 我号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、 欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，扎下根，永不再走， 我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发发扬光大， 近段时间里，我们除了大力开展为民服务活动，充分展现 了我校办学成绩，赢得更好的社会声誉之外，更立足校园， 从自身做起，从小事做，不断地把这个活动引向深入；让 雷锋精神成为我院更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷 锋精神永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。
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活动三:
英本1101和1102在3月 11日关于举办‘当今是否需 要雷锋精神’的辩论赛。辩 论中分为当今需要和不需要 雷锋精神分为正方和反方， 组织人员进行辩论准备，布 置会场，邀请老师以及学长 学姐作为评委，邀请双方的 助威团队助威；对此次辩论 赛进行分析和总结，并作出 报告。
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学习心得
姓名：申传宝 学院/班级 ：外国语学院
英语1101班 担任职务：班长 兴趣爱好：看书、跑步
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主要事迹
活动一 ：
3月3日我们班全体同学在
火车站搭‘雷锋台’：播放
‘学习雷锋好榜样’等经典歌
曲，并广播雷锋事迹及其精神；
向过往行人发宣传单，介绍雷
锋事迹及精神，并进行关于
‘对雷锋事迹及其精神认知度
的问卷调查’； 动员过往行