七年级地理(湘教版)《南亚》教学设计

七年级地理（湘教版）《南亚》教学设计

教学目标：

1、了解南亚的位置、范围、包括的国家及其分布。

2、了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教和印度教的发源地。

3、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况。

教学重点：掌握三大地形区和两大河流的主要特征。

教学难点：地形和河流的相互关系。

课时安排：1课时

教学过程：

引入新课：《西游记》相信同学们都看过吧，里面的唐僧要去西天取经，西天是指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的南亚。南亚它是一个怎么样的地方呢？这一节课我们走

进神密的南亚。

一．位置及其国家：

读《南亚政区图》思考并回答：

1、南亚大部分在什么纬度之间？北纬100——300之间。

2、南亚大体在什么山脉和什么大洋之间？在喜马拉雅山脉和印度洋之间。

3、南亚包括有哪些国家？内陆有两国：尼泊尔、不丹；巴基斯坦、印度、孟

加拉国、锡金；

海上有两国：斯里兰卡和马尔代夫。

4．与我国相邻有哪些国家？巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹。

二．地形及河流

读《南亚地形图》思考并回答：

1.提问：南亚地形可分为哪三大地形区？

北部：喜马拉雅山脉

中部：恒河—印度河平原

南部：德干高原

教师辅导讲解：北部的喜马拉雅南侧山地地势逐级下降，十分崎岖。而且，喜马拉雅山脉又高又长，就像一座很高大的山墙，把南亚同亚洲大陆的其他部分分隔开，使得从喜马

拉雅山以南至印度洋的大陆部

分在地理上具有一定的独立性，因此，南亚的大陆部分又称为南亚次大陆。

过渡：中部平原是怎样形成的呢？

教师：是由印度河和恒河这两条大河冲积而成的。这两条大河是发源于哪里？注入哪里的呢？：

三．热带季风气候和对农业生产的影响：

南亚大部分位于北纬100—300之间，北回归线横贯中部，北面有高大喜马拉雅山脉作屏障，阻挡了来自北方的冷空气侵入，南有印度洋暖湿气流的影响，大部分地区属于热带季风气候。

1.读45页南亚降水量分布图,热带季风气候有哪些特征？一年可分为三季：

3 —5月，西南季风尚未来临，高温多雨，为热季。

6—10月，西南季风带来大量雨水，为雨季。

11—次年2月盛行干燥的东北风，为凉季。

2.热带季风气候对农业生产有哪些影响？

每到雨季，西南季风带来丰富的雨水，有利于南亚热带经济作物和粮食作物的生长，但由于西南季风到来的时间和强弱程度不一，因而降水的年际变化率大，容易发生旱涝灾害，给农业生产造成不同程度的损害。

补充：位于西南季风的迎风区的乞拉朋齐降水相当丰沛，年平均降水量达11000多毫米，是世界上降水最多的地区之一。因此被称为是世界的“雨极”。

四．宗教、人口与经济：

过渡：唐僧为什么要来南亚这里取经？（佛教、印度教发源地）

1.南亚是世界文明发源地之一，又是佛教和印度教的发源地。

佛教——斯里兰卡、锡金、不丹。

印度教——印度、尼泊尔。

伊斯兰教——巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫。

2.南亚是世界人口分布密集的地区之一，印度是南亚面积最大的国家，也是人口最多的国家。南亚都是发展中国家，印度是南亚经济发展最快的一个国家，近年来电电脑软件在世界上占有重要的地位。

课堂总结：本节课我们共同学习了南亚的地理环境、气候对农业生产的影响、宗教、人口及其经济的发展。

五．布置作业:地理填充图册

板书设计：

南亚

一、位置及国家：8个国家，其中四个邻国，两个岛国。

二、地形及河流：三大地形区，两大河流：印度河、恒河

三．热带季风气候及对农业生产的影响

四．宗教、人口与经济：印度