语言学概论中央电大01任务答案
国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+大作业参考答案
国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+终考任务参考答案形考任务一考查知识：绪论、第一章、第二章；权重：15%一、判断正误(每题5分，共50分)1.语言学的研究对象是人类的自然语言。
判断题(5分)5分 A.对 B.错2.语言是人类最重要的交际工具。
判断题(5分)5分 A.对 B.错3.语言的本质属性是社会性。
判断题(5分)5分 A.对 B.错4.音节是最小的语音单位。
判断题(5分)5分 A.对 B.错5.元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。
判断题(5分)5分 A.对 B.错6.洪堡特是布拉格学派的代表人物。
判断题(5分)5分 A.对 B.错7.语言是一种自然现象，也是一种生理现象。
判断题(5分)5分 A.对 B.错8.语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系。
判断题(5分)5分 A.对 B.错9.肺是人类发音器官中最主要的动力提供源。
判断题(5分)5分 A.对 B.错10.按照共鸣器的形状不同，元音可分为舌面元音和舌尖元音。
判断题(5分)5分 A.对 B.错二、单项选择(每题5分，共50分)11.()被称为现代语言学之父。
单选题 (5 分) 5 分A.韩礼德B.布龙菲尔德C.索绪尔D.乔姆斯基12.以下关于语言和言语区别的说法，不正确的是()。
单选题(5分)5分A.社会性和个人性B.有限性和无限性C.长期性和短期性D.稳定性和变易性13.语言变体的类型中不包括()。
单选题(5分)5分A.社会变体B.地域变体C.风格变体D.自然变体14.音位是从()角度划分出来的最小语言单位。
单选题 (5 分) 5 分A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性15.国际音标是以()为基础构成的，通常把它放在方括号中，与一半字母相区别。
单选题(5分)5分A.拉丁字母B.罗马字母C.拼音字母D.英文字母16.语言符号与其他符号的区别不包括( )。
单选题(5分)5分A.线条性B.单一性C.层级性D.历史传承性17.关于功能语言学派，下列说法不正确的是( )。
语言学概论中央电大01使命答案
B. 正确答案：A9. 语言符号的音义关系一经形成，对社会全体成员就有一种强制性。
A. 错误B. 正确答案：B10. “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。
A. 错误B. 正确答案：B二、单项选择题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 下列各种各样的说法，（）不正确。
A. 语言的音义结合是任意的，主要是指符号创造时而言B. 人类社会这样多种类的语言，说明语言符号确实是任意性的C. 语言符号的音义结合，是本质的，符合逻辑的D. 语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的答案：C2. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
B. 一个人处在什么样的社会，就会使用什么样的语言。
C. 说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。
D. 语言规则具有强制性，个人必须无条件遵守。
答案：A3. 下列说法正确的一项是（）。
A. 工人阶级和资产阶级没有共同语言，所以语言是有阶级性的。
B. 语言是一种特殊的社会现象，与其它社会现象有不同的特点。
C. 在现代社会，语言的作用已经越来越显得弱了。
D. 没有语言，不会影响人类的思维行为。
答案：B4. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 一个人掌握什么样的语言，与他从小所处的环境密切相关。
B. 人类能说什么样的语言的能力是天生的，与动物不同。
C. 人的右脑主要控制形象思维活动。
D. 思维能力没有民族性，全人类一样。
答案：B5. 下列说法正确的一项是（）。
A. 人类语言符号的音义联系具有共同特点。
B. 语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。
C. 语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。
D. 语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。
答案：C6. 从组合关系看，句子（）与其它三类都不相同。
A. 小王跑得快。
B. 小张跳得高。
C. 小于觉得累。
D. 小刘打得好。
答案：C7. 下列说法不正确的一项是（）。
《语言学概论》网络课程习题及参考答案
《语言学概论》网络课程习题与参考答案第一章导论此章内容属于新课切入和引导部分，不安排习题。
第二章语言的社会功能一、填空1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动，而且人类有，这是人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为语言中构成句子的语言材料和的数量是十分有限的。
3.语言是人类社会最重要的，而且也是思维的。
4.人的大脑分左右两个半球，大脑的半球控制语言活动，半球掌管不需要语言的感性直观思维。
5.儿童最早的智力活动就是学习。
6.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有，没有。
7.语言和言语的关系可以这样理解：语言是，言语是个别的；语言是抽象的，言语是。
8.人和人之间互相传递信息，互相交流思想感情，最主要的方式是进行交际。
9.人和人之间相互交流思想表达感情的过程是非常复杂的，从信息论的角度可以将其理解为和的过程。
10.文字是建立在基础之上的工具，旗语是建立在基础之上的工具。
二、辨析正误（正确的打钩，错误的打叉）1.文字和语言一样，都是人类最重要的交际工具。
（）2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
（）3.语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。
（）4.从语言和言语的关系来说，我们在现实生活中不可能找到一匹马，只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
（）5.绘画和音乐都能表达人的思想感情，都可以算是代表语言的符号。
（）6.现代社会，随着沟通方式的日益增多，语言的重要性也在日渐削弱。
（）7.语言具有自然属性，是一种客观的纯自然现象。
（）8.没有语言，人类照样可以思维，就像聋哑人那样。
（）三、分析题：下列句子中加下划线的词哪些是语言学中所说的“语言”，哪些是语言学中所说的“言语”，哪些是其他说法的代替？1.杨朔散文的语言真美！2.你这个人真不会说话。
3.他会说好几国的话。
4.两个人熟了，自然也就有了共同语言。
国开电大课程考核语言学概论(本)形考任务1答案
国开电大课程考核语言学概论（本）形考任务1答案试题1：语言学的研究对象是人类的自然语言。
标准答案1：对试题2：语言是人类最重要的交际工具。
标准答案2：对试题3：语言的本质属性是社会性。
标准答案3：对试题4：音节是最小的语音单位。
标准答案4：错试题5：元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。
标准答案5：错试题6：洪堡特是布拉格学派的代表人物。
标准答案6：错试题7：语言是一种自然现象，也是一种生理现象。
标准答案7：错试题8：语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系。
标准答案8：对试题9：肺是人类发音器官中最主要的动力提供源。
标准答案9：对试题10：按照共鸣器的形状不同，元音可分为舌面元音和舌尖元音。
标准答案10：错"试题11：（）被称为现代语言学之父。
A. 乔姆斯基B. 韩礼德C. 索绪尔D. 布龙菲尔德"标准答案11：索绪尔"试题12：以下关于语言和言语区别的说法，不正确的是（）。
A. 稳定性和变易性B. 长期性和短期性C. 社会性和个人性D. 有限性和无限性"标准答案12：长期性和短期性"试题13：语言变体的类型中不包括（）。
A. 自然变体B. 社会变体C. 地域变体D. 风格变体"标准答案13：自然变体"试题14：音位是从（）角度划分出来的最小语言单位。
A. 生理属性B. 社会属性C. 物理属性D. 心理属性"标准答案14：社会属性"试题15：国际音标是以（）为基础构成的，通常把它放在方括号中，与一半字母相区别。
A. 拉丁字母B. 罗马字母C. 英文字母D. 拼音字母"标准答案15：拉丁字母"试题16：语言符号与其他符号的区别不包括（）。
A. 线条性B. 层级性C. 历史传承性D. 单一性"标准答案16：单一性"试题17：关于功能语言学派，下列说法不正确的是（）。
A. 该学派认为语言最基本的功能是语法功能B. 是在英国语言学家弗斯的理论基础上发展起来的C. 《功能语法概要》是该学派的代表作之一D. 代表人物是英国语言学家韩礼德"标标准答案17：该学派认为语言最基本的功能是语法功能"试题18：下面关于方言的说法不正确的是（）。
《语言学概论》习题与答案
《语言学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 语言符号：语言符号是语言的基本单位，由能指和所指两部分组成，能指是符号的语音形式，所指是符号的意义。
2. 语素：语素是语言中最小的有意义的语言单位，不能再进一步分解为更小的有意义的单位。
3. 句法结构：句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式，包括短语结构和句子结构。
4. 语境：语境是指语言使用的环境，包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素，对语言的理解和使用有重要影响。
5. 社会语言学：社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科，包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。
二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。
（文化功能）2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。
（音节）3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。
（性）4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。
（语音）5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。
（解码）三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征？（D）A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征？（C）A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体？（B）A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构？（D）A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果？（A）A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征？（ABCD）B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能？（ABCD）A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象？（ABCD）A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据？（ABC）A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则？（ABCD）A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。
电大-语言学概论考试答案(大全)
电大-语言学概论考试答案(大全)一、举例解释下列名词(每词5分，共10分) 1．任意性是语言符号的重要特点之一，它指语言的声音和意义的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的本质的联系。
如“书”，汉语用[u]表示，英语用[buk]表示，别的语言又用别的语音形式，这就是语言的任意性。
2．义场就是一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。
例如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、舅舅、爷爷”等可以聚合在一起形成一个表示亲属的语义场。
1．聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系。
3．基丛本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。
具有全民常用、稳固和构词能力强的特点。
4．单纯词就是由一个词根语素构成的词。
5．共同语就是在某一种方言基础上形成的一个国家或民族的通用语言1、音素：是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。
2、语言是音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。
1词汇：一种语言中所有词和成语等固定用语的总汇。
也指某作品或某一作家用语的总汇。
可分为基本词汇和一般词汇两大部分。
3语法范畴：几个相互对立而性质类似的语法意义聚合在一起，形成一个更为概括的类，就是语法范畴。
1．历时语言学。
专语语言学从纵的方面，研究语言发展的历史，观察其演变轨迹，例如汉语史、英语史等。
由于它从一个较长的时段研究语言，研究语言的发展动态，因此又叫历时语言学。
3．符号。
符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
4．语言的二层性。
第一，语言的结构二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。
第二，语言的底层是一套音位，语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分语素、词、句子三级。
第三，语言结构二层性的核心是以少驭多。
例如汉语的符号层有数千个语素，而这些语素又组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。
语言学概论参考答案
《语言学概论》参考答案一、填空1、研究语言的规律2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。
其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。
第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作，也需要运用语言研究的成果。
3、任意性、线条性4、第一级是语素，第二级是词，第三级是句子5、音高、音重、音长、质6、同化、异化、弱化、脱落7、性、数、格、时、体、态、人称8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语9、理性意义、带有主观态度的意义10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响11、渐变性、不平衡性12、社会方言、地域方言13、汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等14、亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界15、不同民族的接触或融合，语言系统的排挤和替代16、社会历史条件17、自愿融合、被迫融合18、双重语言现象，排挤、替代19、根本区别20、阶级性21、语言、辅助22、左半球二、名词解释1、语言学：是研究语言的科学。
语言是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。
2、传统语文学：语言处于从属地位，还没有发展为独立的学科的阶段。
3、说话：通常是把几个词按照一定的顺序组合起来，造出一句句的话。
这种话的长度在理论上说是无限的。
4、语言：是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
语言是符号系统。
5、思维：是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
6、符号：包含形式和意义两个方面。
符号和自己所代表的事物是两回事，相互之间没有必然的联系。
7、语言符号：形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。
8、征候：是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。
9、组合关系：符号和符号组合起来的关系。
国家开放大学2022年秋季学期《语言学概论》考核作业一
《语言学概论》形成性考核作业1一、解释下列名词：（10分）1、语言的信息传递功能答：是指用语言来作为传递信息的载体，通过信息的交流，社会成员可以彼此分享各自的经验感知和思想成果，从而更好地分工协作的功能。
2、语言符号的二层性答：从语言系统的整体结构来说语言符号具有二层性一个是音位层它是语言的底层是一套音位的聚合类；一个是符号层它是语言的上层可分为三级：第一级是语素第二级是由语素组合构成的词第三级是由词组合构成的句子。
其中语素属于语言符号词和句子都属于语言符号序列。
3、组合关系答：符号和符号组合起来的关系称作组合关系，如“伟大”和“人民”组成“伟大人民”就是组合关系。
4、元音答：发音时气流不受阻的音叫元音，如汉语拼音方案中的字母a、e、i、o、u、ü。
5、自由变体答：音位的自由变体就是能出现在同样的语言环境之中而不能区别意义的两个或两个以上的音。
二、填空题（25分）1.语言学的三大发源地是中国、印度和希腊。
2.瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是现代语言学的标志性著作。
3.语言的功能包括社会功能和思维功能。
4.语言的社会功能包括消息传递功能和人际互动功能。
5.在各种信息传递形式中，语言是第一性的、最基本的手段。
6.一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也失去了存在的物质基础。
7.语言符号具有任意性和线条性特点。
8.无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9.语音具有音高、、音质、音长四个要素。
10.每个元音的音质是由圆唇与否、舌位高低、舌位的前后三个因素决定的。
11.普通话中的“豆腐[toufu]”一词，实际说话中一般说成[touf]，这种现象属于音变中的脱落。
12.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础制定的。
三、单项选择题（8分）1、下列说法只有 D 正确。
A.语言是一种心理现象。
B.语言是一种具有阶级性的特殊社会现象。
C.语言是人类最重要的辅助性交际工具。
语言学概论网上考核作业
语言学概论网上形考答案及评分提示第一次考核一、初步阅读教材及有关材料，完成下列任务1．阅读主教材《语言学纲要》，请你按照教材顺序简要介绍各章主要内容，以及你认为难以理解的内容。
（10分）2．阅读《语言学纲要学习指导书》，请你谈谈本书和主教材之间的联系，以及如何利用指导书学习本课程。
（10分）评分：本题可根据情况灵活给分。
二、网上自主学习1．上网进入中央电大电大在线语言学概论课程端，在教学辅导栏目阅读《语言学概论导学：谈谈语言学概论的教与学》一文，写出本课程的内容构成板块，按照这个板块写出学习本课程的基本线索。
同时谈谈该文介绍了哪些学习方法，哪些方法对你有效，你自己打算怎样学习本课程？（10分）2．登录中央电大电大在线浏览本课程课程端，看看设置了哪些栏目，简要谈谈观感，提出你的建议或意见。
（5分）3．熟悉中央电大语言学概论课程网上论坛：（15分）a.浏览论坛置顶的几个专题论坛，看看你喜欢哪些专题论坛？说说理由。
有哪些意见和建议请提出来，可以作为b项任务内容之一完成；（注：置顶的几个帖子目前已经设置为专题论坛）b.在中央电大语言学概论课程论坛发一条帖子，内容自定；到省级电大语言学概论课程论坛发一条帖子，内容自定；帖子发布完毕后打开帖子进行修改并发布，最后删除帖子。
本题意在练习学生网上编辑帖子的能力。
c.在课程端教学辅导栏目查看网上教学活动文件夹，看看2004年本课程举行的网上教学活动资料一共有多少种，任选一些打开阅读，了解已往活动情况。
4．随意浏览下列网站，学会通过网络搜集语言学资料的方法，重点介绍中国语文网是什么性质的网站，简要介绍一下有哪些栏目，将介绍文字贴到考核平台。
（10分）a. （中国语文网）b. /dwhy/index.htm（汉语教学网站）c．/index.asp（中国语用学研究会）d．（湘里妹子学术论坛）评分：本帖给分比较灵活，由主持老师自行把握，有些内容需要在教学班由学生操作完成，例如编辑帖子。
电大-语言学概论考试答案(大全) (1)
一、举例解释下列名词(每词5分，共10分)1．任意性是语言符号的重要特点之一，它指语言的声音和意义的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的本质的联系。
如“书”，汉语用[u]表示，英语用[buk]表示，别的语言又用别的语音形式，这就是语言的任意性。
2．义场就是一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。
例如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、舅舅、爷爷”等可以聚合在一起形成一个表示亲属的语义场。
1．聚合关系就是在语言结构的某一个位置上能够互相替换的几个具有相同作用的符号之间的关系。
3．基丛本词汇就是一种语言词汇系统中居于核心地位的那部分词。
具有全民常用、稳固和构词能力强的特点。
4．单纯词就是由一个词根语素构成的词。
5．共同语就是在某一种方言基础上形成的一个国家或民族的通用语言1、音素：是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。
2、语言是音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。
1词汇：一种语言中所有词和成语等固定用语的总汇。
也指某作品或某一作家用语的总汇。
可分为基本词汇和一般词汇两大部分。
3语法范畴：几个相互对立而性质类似的语法意义聚合在一起，形成一个更为概括的类，就是语法范畴。
1．历时语言学。
专语语言学从纵的方面，研究语言发展的历史，观察其演变轨迹，例如汉语史、英语史等。
由于它从一个较长的时段研究语言，研究语言的发展动态，因此又叫历时语言学。
3．符号。
符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
4．语言的二层性。
第一，语言的结构二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。
第二，语言的底层是一套音位，语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分语素、词、句子三级。
第三，语言结构二层性的核心是以少驭多。
例如汉语的符号层有数千个语素，而这些语素又组成数十万条词，词又组成无穷无尽的句子。
例如语素"山"、"河"可以组成词语"山河、河山"，还可以和别的语素组成更多的词，如"山峰、山口、山里、山芋"等，词又可以进一步组成无限的句子。
语言学概论习题参考答案
《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性，象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现，随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现，同时不排除层次性□ "他肯定不会来了！" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳，入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层，即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA]（大）是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ []（血）中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51]（盖）中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214]（辛苦）快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。
《语言学概论》课后习题答案.docx
课后习题思考题1.答：人们在各个领域的活动中都离不开语言，语言活动深入到人类生活的一切领域，这种情况必然使语言学和其他学科发生密切的联系，因此说，语言学在现代科学体系中处于领先和关键的重要地位。
⑴语言学的特定研究对象，即人类的语言几乎牵涉到现代科学的每个学科。
现代许多学科的发展最后都与语言问题、思维问题等有关，语言学的突破必将为这些学科的发展起到促进作用。
⑵语言学与社会科学、自然科学有着密切的联系，围绕着语言学，已经形成了众多的边缘学科。
2.答：语言的应用研究统称为应用语言学，它着重解决现实中与语言有关的各种实际问题，把语言学的基础研究成果转化为社会效益。
根据研究范围的不同，应用语言学有狭义和广义之分。
狭义应用语言学主要以语言教学问题为研究对象, 基本可以看作是语言教学的理论与方法的科学。
语言教学包括第一语言教学即本族语的教学和第二语言教学即外族语的教学。
第一语言的学习非常重要，因为它是学习各门知识的基础和手段，也是进行各种交际活动的工具。
第二语言教学包括本族人学习外族语及教外族人学习本族语。
广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来，着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题。
它主要包括语言统计、信息传递、自动控制、情报检索、机器翻译、人机对话、人工智能、自然语言理解、语言文字信息处理等。
此外，还涉及到语言规划、语言的使用等问题。
3.答：转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。
转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。
1957年，乔姆斯基出版《句法结构》一书，标志着转换生成语言学的诞生。
转换生成语法理论是欧美语言学理论中最有影响的一种，因此，它的诞生被称为“乔姆斯基革命”。
乔姆斯基的生成语法学理论使我们在一定程度上摆脫了行为主义言语获得理论的束缚，认识到婴儿言语获得过程中神经系统的重要作用，同时也向我们提出了研究言语过程的心理机制的问题，这是很有理论意义和借鉴价值的。
语言学概论习题答案
语言学概论习题答案语言学概论习题答案语言学是研究语言的科学，它探讨语言的结构、语言的产生与发展、语言的使用等方面的问题。
在学习语言学的过程中，习题是一种常见的学习方式，通过解答习题可以加深对语言学知识的理解和应用。
下面将给出一些语言学概论习题的答案，希望对读者有所帮助。
1. 什么是语言？答：语言是人类特有的交流工具，是一种符号系统，通过声音、文字、手势等方式来传达信息和表达意思。
语言具有符号性、社会性、可创造性和可学习性等特点。
2. 语言的基本单位是什么？答：语言的基本单位是语音、词汇、句子和篇章。
语音是语言的最小单位，是由音素组成的；词汇是语言的基本词汇库，是由词汇项组成的；句子是语言的基本语法单位，由词汇按照一定的语法规则组成；篇章是由多个句子组成的语言单位。
3. 语言的分类有哪些？答：语言的分类可以从不同的角度进行，常见的分类方式有地理分类、语系分类和语族分类。
地理分类是按照语言的分布地区进行分类，如汉语、英语、法语等；语系分类是按照语言的结构和特点进行分类，如汉藏语系、印欧语系等；语族分类是按照语言的历史渊源和发展关系进行分类，如汉藏语族、印欧语族等。
4. 语言的演化和变化是如何发生的？答：语言的演化和变化是一个长期的历史过程，主要通过语音演化、词汇变化和语法变化等方式进行。
语音演化是指语音的发音方式随着时间的推移而发生变化，如古代汉语与现代汉语的语音差异；词汇变化是指词汇的意义和用法随着时间的推移而发生变化，如古代汉语的词汇与现代汉语的词汇的差异；语法变化是指语法结构和语法规则随着时间的推移而发生变化，如古代汉语的语法与现代汉语的语法的差异。
5. 语言的使用是如何实现的？答：语言的使用是通过人类的语言能力和交际能力来实现的。
语言能力是指人类天生具备的语言处理和语言表达的能力，包括语音知觉、词汇记忆、句法分析等；交际能力是指人类在特定的社会和文化环境中运用语言进行交际的能力，包括语用能力、语篇能力等。
电大-语言学概论考试答案(大全)
B．“study、look、think、door"都是派生词
C.留心、伤心、老鼠、impossible"都是合成 词D．“变化、广义、扒手、老师”都是复合词5.下列词义的变化，(A)属于词义的缩小。
A.“meat"原指菜肴，现在指荤莱B.“走”本 义是跑，现在指步行
12．直接成分。每一层次中直接组合起来构成一 个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接组 成成分。
13．语法形式。语法形式是语法意义在语言中的 外部表现， 是语法意义的外部标志，表现语法意 义的形式就是语法形式。
14．复合词。完全由词根语素按一定规则组合成 的词是复合词，例如“白菜” ，“电脑”等。
、选择题（每小题2分，共10分）
4．语言的二层性。第一，语言的结构二层性指 语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构 成的装置。第二，语言的底层是一套音位，语言 的上层是音义结合的符号和符号的序列， 这一层 又分语素、词、句子三级。第三，语言结构二层 性的核心是以少驭多。 例如汉语的符号层有数千 个语素，而这些语素又组成数十万条词， 词又组 成无穷无尽的句子。 例如语素"山"、"河"可以组 成词语"山河、河山"，还可以和别的语素组成更 多的词，如"山峰、山口、山里、山芋"等，词又
1．下列说法只有(C)是正确的。
A.语言是人类最重要的辅助性交际工具B•语
言就是说话，说话就是语言
C.抽象的语言是不存在的，都以汉语，英语等
等语言这样一些个体形式存在着
D.语言具有地方色彩，即语言不具有社会性
2.下列说法只有(D)是错误的。
A.汉语的声调是由音高变化形成的B.语言中 的轻重音是由音重变化形成的
2017年电大语言学概论语言学概论形成性考核作业及参考答案
语言学概论语言学概论形成性考核作业及参考答案语言学概论作业1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的‚亲属‛关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓‚社会‛，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
电大汉本语言学概论作业形考答案1
电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。
国家开放大学形考任务-语言学概论(本)
语言学概论试题一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。
4、方言词是诣（）。
5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。
6、交际的基本单位是（）。
7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。
8、语言发展有两个特点：（）和（）。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。
10、文字起源于（记事的图画）。
二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题1分，共15分）1、社会语言学属于（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号内。
语言学概论中央电大01任务答案
语言学概论中央电大01任务答案01任务试卷总分：100 测试时间：--判断题单项选择题论述题论述题一、判断题（共10 道试题，共20 分。
）1. 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
A. 错误B. 正确答案：A2. 语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。
A. 错误B. 正确答案：B3. 任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
A. 错误B. 正确答案：A4. 从本质上看，语言其实是一种符号系统。
A. 错误B. 正确答案：B5. 人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
A. 错误B. 正确答案：A6. 语言符号的约定俗成是指语音形式和意义的结合是社会成员共同规定的。
A. 错误B. 正确答案：B7. “我和他没有共同语言”，这里的语言不是指作为交际工具的语言。
A. 错误B. 正确答案：B8. 没有内容，符号的存在就失去了意义，所以，符号的内容比符号的形式重要。
A. 错误B. 正确答案：A9. 语言符号的音义关系一经形成，对社会全体成员就有一种强制性。
A. 错误B. 正确答案：B10. “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。
A. 错误B. 正确答案：B二、单项选择题（共15 道试题，共30 分。
）1. 下列各种各样的说法，（）不正确。
A. 语言的音义结合是任意的，主要是指符号创造时而言B. 人类社会这样多种类的语言，说明语言符号确实是任意性的C. 语言符号的音义结合，是本质的，符合逻辑的D. 语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的答案：C2. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
B. 一个人处在什么样的社会，就会使用什么样的语言。
C. 说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。
D. 语言规则具有强制性，个人必须无条件遵守。
答案：A3. 下列说法正确的一项是（）。
A. 工人阶级和资产阶级没有共同语言，所以语言是有阶级性的。
语言学概论中央电大01任务答案
01任务试卷总分：100 测试时间：--判断题单项选择题论述题论述题一、判断题（共10 道试题，共20 分。
）1. 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
A. 错误B. 正确答案：A2. 语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。
A. 错误B. 正确答案：B3. 任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
A. 错误B. 正确答案：A4. 从本质上看，语言其实是一种符号系统。
A. 错误B. 正确答案：B5. 人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
A. 错误B. 正确答案：A6. 语言符号的约定俗成是指语音形式和意义的结合是社会成员共同规定的。
A. 错误B. 正确答案：B7. “我和他没有共同语言”，这里的语言不是指作为交际工具的语言。
A. 错误B. 正确答案：B8. 没有内容，符号的存在就失去了意义，所以，符号的内容比符号的形式重要。
A. 错误B. 正确答案：A9. 语言符号的音义关系一经形成，对社会全体成员就有一种强制性。
A. 错误B. 正确答案：B10. “学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。
A. 错误B. 正确答案：B二、单项选择题（共15 道试题，共30 分。
）1. 下列各种各样的说法，（）不正确。
A. 语言的音义结合是任意的，主要是指符号创造时而言B. 人类社会这样多种类的语言，说明语言符号确实是任意性的C. 语言符号的音义结合，是本质的，符合逻辑的D. 语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的答案：C2. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
B. 一个人处在什么样的社会，就会使用什么样的语言。
C. 说话时遵循什么样的规则不是个人决定的。
D. 语言规则具有强制性，个人必须无条件遵守。
答案：A3. 下列说法正确的一项是（）。
A. 工人阶级和资产阶级没有共同语言，所以语言是有阶级性的。
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语言学概论中央电大01任务答案
3. 下列说法正确的一项是（）。
A. 工人阶级和资产阶级没有共同语言，所以语言是有阶级性的。
B. 语言是一种特殊的社会现象，与其它社会现象有不同的特点。
C. 在现代社会，语言的作用已经越来越显得弱了。
D. 没有语言，不会影响人类的思维行为。
答案：B
4. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 一个人掌握什么样的语言，与他从小所处的环境密切相关。
B. 人类能说什么样的语言的能力是天生的，与动物不同。
C. 人的右脑主要控制形象思维活动。
D. 思维能力没有民族性，全人类一样。
答案：B
5. 下列说法正确的一项是（）。
A. 人类语言符号的音义联系具有共同特点。
B. 语言符号由形式和内容构成，内容决定了符号的形式。
C. 语音和意义是语言符号不可缺少的构成元素。
D. 语音形式与意义内容是互相适应的，有什么样的形式，就有什么样的内容。
答案：C
6. 从组合关系看，句子（）与其它三类都不相同。
A. 小王跑得快。
B. 小张跳得高。
C. 小于觉得累。
D. 小刘打得好。
答案：C
7. 下列说法不正确的一项是（）。
A. 语言符号是一个系统，互相影响。
B. 聚合关系的作用在于类推句子。
C. 语言符号二层性的核心是以少驭多。
D. 组合关系的作用在于类推句子。
答案：B
8. 下列说法正确的一项是（）。
A. 语言是一种个人现象。
B. 语言是一种特殊的社会现象。
C. 语言是一种特殊的自然现象。
D. 语言的社会功能在于把人和动物区别开。
答案：B
9. 下列各组词语，只有（C）组没有组合关系。
A. 海洋辽阔
B. 认真学习
C. 一个衣服
D. 几个花瓶
10. 语言符号和其它符号相比较，二者的共同特点是（D ）。
A. 开放性
B. 线条性
C. 生成性
D. 任意性
11. 语言符号具有二层性，二层性的核心是（ C）。
A. 层层递进
B. 音义联系
C. 以少驭多
D. 数量无穷
12. 大家平时学习语言学概论遇到的疑难问题应该到（ A ）论坛发帖子。
A. 日常答疑
B. 语言竞技场
C. 语文大观园
D. 世象万花筒
13. 本课程提供了一些专题论坛，要研讨有关语文知识，可以进入专题论坛是（ A）。
A. 日常答疑
B. 语文大观园
C. 世象万花筒
D. 才艺展示台
14. 本课程教学辅导栏目提供了语言学概论网络课件，课件一共包括（ D）个栏目。
A. 六
B. 三
C. 五
D. 四
15. 语言学概论论坛中每条帖子下面都有一些功能按钮，其中有一个“编辑”按钮，下面描
述其功能正确的是（ A ）。
A. 修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮
B. 发表新帖子要使用编辑这个按钮
C.
D.
三、论述题（共
1.
2.
3.
4.
5.
1. 说明：阅读教材及网上教学辅导有关材料，就下面8个问题任意选择其中5个简要回答。
1．语言有哪些社会功能？结合个人工作、学习、生活实际谈谈。
2．语言和社会有什么样的关系？请结合所学语言学知识和个人生活实际谈谈你的认识。
3．语言有没有阶级性？为什么？
4．什么是符号？语言符号和一般符号有什么区别？
5．语言符号的任意性特点表现在哪些方面？为什么语言符号具有任意性特点？
6．什么是组合关系和聚合关系、举例说明其作用。
7．什么是语言符号的二层性？其核心是什么？举例说明符号层的构成情况。
8．为什么说语言是社会现象？为什么说语言是特殊的社会现象？
1、ABCE
2、ABCE
3、ABC
4、ABC
5、ABCD
6、ABCDE
7、AB
8、ABE
9、C 10、ABC 11、AB 12、AB 13、ABCDE 14、ABCDE 15、B 16、AB 17、D 18、ABD 19、BCD 20、B 21、ABCD 22、ACD 23、ABCD 24ABD 25、ACD 26、BCD 27、B
28、ABE 29、C 30、B
二、填空题
1、心向与定势
2、成就动机
3、调节策略
4、概念同化
5、社会自我
6、陈述性知识
7、动作技能
8、自我实现
9、中等10、具体运算11、结果12、成熟
13、桑代克14、评价15、心理
三、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√一、不定项选择题。
（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，本题总分30分）
1、学习与教学活动的过程包括（ABCE）
A学习过程B教学过程C评价过程D反馈过程E反思过程
2、中学生观察力发展的特点（ABCE）
A目的更明确B持久性明显发展C精确性提高D方法更科学E概括性更强。
3、智力群体差异包括（ABC）
A性别差异B年龄差异C种族差异D志向差异E学习风格差异
4、桑代克总结的学习规律（ABC）
A准备律B练习律C效果律D结构率E程序率
5、知识的表征形式（ABCD）
A命题网络B产生式系统C图式D认知结构
6、影响问题解决的因素（ABCDE）
A问题的特征B已有的知识经验C定势与功能固着D智力水平E情绪状态
7、抑郁症的表现（AB）
A焦虑B情绪消极C消极认识D动机缺失E躯体疲劳
8、下列属于元认知策略的有（ABE）
A计划策略B监视策略C学习时间策D监控策略E调节策略
9、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是（C）
A70 B80 C114 D100 E125
10、与学习直接相关的动机是（ABC）
A内部学习动机B外部学习动机C认知内驱力D自我提高内驱力E附属内驱力。
11、学习动机是由哪些方面构成的（AB）
A学习需要B诱因C家长赞许D教师认
12、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为（AB）
A水平迁移B垂直迁移C一般迁移D具体迁移E正迁移F负迁移
13、影响迁移的因素（ABCDE）
A相似性B原有认知结构C学习的心向与定势D智力E教学指导
14、练习曲线规律（ABCDE）
A开始进步快B中间有一个高原期C后期进步慢D总趋势是进步E有时出现暂时退步
15、态度的核心成份（B）
A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分
16、有结构问题的特征（AB）
A问题的明确性B解法的确定性C问题不明确性C解法的开放性
17、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？（D）
A8次B10次C12次D15次E20次
18、学习策略由（ACD）策略构成
A、认知策略
B、计划策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
19、问题解决的基本特点有（BCD）
A、变通性
B、认知性
C、目的性
D、序列性。
20、马斯洛的需要层次论属于（B）
A、行为主义观点
B、人本主义观点
C、认知观点
D、建构主义观点
21、心理发展的基本特征有（ABCD）
A、不平衡性
B、差异性
C、定向性和顺序性
D、连续性和阶段性
22、操作技能的特点是（ACD）
A、展开性
B、简缩性
C、外显性
D、客观性
23、心智技能的形成分为（ABCD）几个阶段。
A、原型定向B原型固化C、原型操作D、原型内化
24、奥苏贝尔提出的几种同化模式是（ABD）
A、下位学习
B、上位学习
C、先行组织者
D、组合学习
25、我国心理学家对学习的分类是（ACD）
A、知识的学习
B、认知策略的学习
C、技能的学习
D、行为规范的学习
26、常用的直观形式有（ABCD）
A、情景直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
27、"先行组织者"教学策略是一种__B__的教学技术。
（）
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
28、品德的心理结构包括（ABE）
A、道德认识
B、道德情感
C、道德修养
D、道德素质
E、道德行为
29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（C）
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
30、"举一反三"和"触类旁通"所说的是（B）
A、创造性B。