我国大学生网贷消费的理解分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析网络时代下，大学生网贷行为成为了一个备受关注的社会现象。
越来越多的大学生通过互联网平台借贷资金，用于日常消费、购物、旅游等。
这种行为背后隐藏着一些心理原因，同时也引发了社会各界的关注与担忧。
本文将对大学生网贷行为的心理原因及对策进行分析。
一、心理原因分析1. 金钱观念模糊：随着社会经济的快速发展，大学生的金钱观念变得模糊，对金钱的认识和价值观念相对较浅。
一些大学生没有形成正确的金钱观念，借贷行为变得随意和盲目。
在他们看来，通过网贷可以迅速获得资金，满足自己的消费需求，因而将网贷视为一种便利的消费手段。
2. 社交压力：大学生处于青春期，心理上比较脆弱，对社交压力较为敏感。
在社交中，有些大学生出于面子和虚荣心理，会通过网贷来展现自己的“富裕”和“高消费”生活，以此来获得外界的认可和赞美，缓解心理压力。
4. 尝试刺激：一些大学生在网贷行为中，由于缺乏对金融知识和风险的认知，而将网贷当作一种刺激的游戏。
通过借贷和还款的过程，从中获得一种刺激感和成就感，让自己感觉生活充满了乐趣和挑战。
二、对策分析1. 加强金融教育：学校和家庭应该加强对大学生的金融教育，让他们建立正确的金钱观念和消费观念。
通过开设金融知识相关的课程或者组织金融知识讲座，让学生了解金融产品的特点、风险和管理技巧，培养理财意识和风险意识。
2. 提高风险意识：大学生应该树立风险意识，了解网贷行为所存在的风险和不确定因素。
学校可以引导学生进行风险意识教育，通过案例和讲解，让学生了解网贷可能存在的法律风险、经济风险及心理压力，提高他们对网贷行为的风险评估能力。
3. 心理疏导与安全防护：对那些出于情绪调节或社交压力等原因而滥用网贷的大学生，学校可以提供心理咨询和疏导服务，帮助他们解决压力和情绪问题，引导他们建立积极健康的消费观念与生活方式。
学校还可以建立相关的安全防护机制，监控学生的网贷行为，及时发现异常行为并进行干预。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
随着互联网与金融业的结合，网贷逐渐成为了一种方便快捷的借贷方式。
然而，一些
大学生在网上借贷时，常常会出现无法按时还款、借款过多等问题。
这些问题直接涉及到
大学生网贷的心理原因。
本文将探讨大学生网贷心理原因以及相关对策。
一、心理原因
1、不良消费观念
与传统精打细算的大学生不同，某些大学生热衷于消费理念。
他们认为，乘上学生时
代的方便利用，随心所欲消费是理所当然的。
2、理财意识不足
随着家庭、社会对大学生消费水平的不断提高，一部分大学生缺乏理财意识，习惯了
在任人宰割的金融市场上浪费金钱。
3、消费不成熟
在大学生意识形态不成熟的背景下, 有些大学生沉迷于购物和消费，缺乏理智与节制，种种习惯和生活方式给他们带来金融压力。
4、对未来缺乏规划
部分大学生对未来不感兴趣，没有长远规划，借钱来实现一些想法或是想追求过多虚
幻需求。
二、对策分析
1、积极引导大学生形成正确的理财观念，要求他们“量入为出”，合理消费。
2、引导大学生看重未来及规划，培养爱好和增加拓展知识，并试图让他们看到自己
的价值和理想。
3、教育大学生对金融风险和市场关注度，开阔视野，提高对金融市场的认知能力。
4、加强社会保障和对大学生助学贷款的管理。
对于正在学习的学生，可以定期监督
和了解他们的经济状况，避免需要用借款减轻生活负担。
浅析高校大学生网贷
浅析高校大学生网贷
随着社会的发展和互联网的普及，网贷行业在中国也逐渐兴起。
特别是在高校大学生群体中，网贷已经成为一种非常普遍的借款方式。
网贷背后隐藏着诸多风险和问题，对于大学生而言，更是需要引起重视和警惕。
本文将从贷款方式、风险和解决方法几个方面，对高校大学生网贷进行浅析。
一、贷款方式
在大学生网贷中，最常见的贷款方式包括信用贷款、抵押贷款和担保贷款。
信用贷款是指借款人无需提供抵押物或担保人，仅凭自身的信用评级获得贷款；抵押贷款是指借款人提供的房产、车辆等贵重物品作为抵押，以获取相应的贷款金额；担保贷款是指借款人需要提供担保人，由担保人承担偿还责任。
这些贷款方式各有利弊，需要大学生在选择时慎重考虑自身情况和风险。
二、风险
尽管网贷为大学生提供了便利的借款渠道，但它也隐藏着诸多风险。
由于大学生缺乏实际工作经验和收入来源，很难保证自己能够按时偿还贷款；高额的利息和滞纳金可能会使债务迅速增加，导致债务越滚越大；一些不法网贷平台存在恶意违约和诈骗行为，导致借款人损失惨重。
大学生网贷存在着严重的违约风险和资金安全问题。
三、解决方法
针对大学生网贷中存在的问题，我们有一些解决方法。
大学生应当加强风险意识，不盲目参与高风险的网贷活动，同时选择正规、合法的网贷平台进行借款。
大学生应当合理规划自己的消费和贷款用途，尽量避免不必要的贷款行为。
大学生应当提升自身财务知识和管理能力，增加理财意识，避免长期处于负债状态。
政府和学校应当加强对大学生的金融教育和宣传，提高大学生的金融风险意识，有效预防网贷风险的发生。
大学生网络借贷消费的利与弊
大学生网络借贷消费的利与弊随着互联网的快速发展，网络借贷消费在大学生群体中日益普遍。
这一现象引发了社会各界的关注和讨论。
网络借贷消费对大学生群体带来了一定的利与弊，本文将对此进行分析和讨论。
一方面，网络借贷消费给大学生带来了明显的便利。
传统的银行贷款常常需要大量的手续和时间，而网络借贷消费则可以在短时间内完成借款申请和放款，大大减少了大学生等群体的贷款时间成本。
网络借贷消费也为大学生提供了另一种获得资金的途径，一些处于经济困难的大学生可以通过网络借贷获得资金，解决燃眉之急。
网络借贷消费的灵活性也使得大学生可以更加便捷地满足自己的消费需求，如购买学习用品、社交活动等。
网络借贷消费也存在一些潜在的风险和弊端。
网络借贷市场的监管不健全，一些不法分子通过网络借贷平台实施诈骗活动，大学生群体容易成为其受害者。
网络借贷消费使得大学生更容易陷入消费负担之中。
一些缺乏消费理念和财务管理能力的大学生可能会因为网络借贷消费而陷入返贷困境，甚至影响到个人信用和未来的贷款。
网络借贷消费也可能会加剧大学生的消费观念，使得他们更容易沉迷于消费，而忽略了学业和未来发展。
为了有效解决网络借贷消费带来的问题，需要从多个角度着手。
监管部门需要加强对网络借贷市场的监管，净化行业环境，杜绝不法分子的活动。
学校和家长需要加强对大学生消费理念和财务管理能力的教育，帮助他们正确理性地看待消费行为，树立正确的消费观念。
网络借贷平台也应该加强风控管理，严格审核借款人的信用和还款能力，避免贷款风险的产生。
大学生自身也需要提高风险意识，在借款消费时谨慎选择合适的平台和产品，合理规划自己的消费行为，避免过度消费和违约行为。
网络借贷消费对大学生带来了一定的利与弊。
虽然网络借贷消费为大学生提供了便捷的资金渠道，但也存在一些潜在的风险和弊端。
为了更好地规范网络借贷消费市场，需要社会各界共同努力，形成合力，为大学生提供更加安全、可靠的网络借贷消费环境。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析随着互联网的普及和金融科技的发展，网贷已经成为了大学生中非常流行的借贷方式。
虽然网贷方便了大学生们的生活和学业，但是也存在一些潜在的风险。
本文将从大学生网贷的心理原因和对策两个方面，对这一现象进行分析。
一、大学生网贷的心理原因1. 对生活的无奈感大学生正处于社会转型期，很多人会感到来自不同方面的无奈。
学习压力、生活费用增加、恋爱、住宿等等问题，让大学生们感到无所适从。
网贷的快捷和便利成为了大学生们化解这种无奈感的一种方式。
2. 社交尝试在这个充满朋友圈和社交媒体的年代，与他人分享和展示是大学生的一种社交方式。
用网贷购买名牌、出去旅游、吃喝玩乐，成为了大学生们展示自己、与他人交流的一种方式。
3. 认同感的追求大学里并没有绝对公平的社会层次，一些大学生往往需要通过消费来获取自己的社会地位。
比如购买高端品牌、享受奢侈消费、参加有风度的活动等。
网贷成为了这些大学生们的一种认同感的来源。
二、大学生网贷的对策1. 加强金融意识教育大学生们在使用网贷时，往往缺乏足够的金融意识。
学校和家庭应该加强对大学生金融知识和风险意识的培养，让他们能够更好地管理自己的财务和借贷。
2. 建立健全信用体系对于大学生来说，建立健全的信用体系是十分重要的。
银行、网贷平台等金融机构也应该对大学生客户建立完整信用评级体系，以便更好地确定借贷额度、风险管理等。
3. 增加法律监管力度一些不良的网贷平台和经营者，往往会利用大学生缺乏金融知识和经验等因素，通过不透明的借贷消费来获得利益。
政府应该加强对此类行为的打击，保护大学生消费者的权益。
综上所述，大学生网贷的心理原因和对策都是需要我们重视和探讨的问题。
大学生们应该在使用网贷时保持理性和冷静，避免因追求消费和认同感而陷入借贷陷阱。
同时，学校、家庭、银行等各方也应该在政策和措施上加大对大学生网贷行为的教育、引导和监管力度。
浅析高校大学生网贷
浅析高校大学生网贷随着互联网金融的迅速发展，网贷成为了一个备受关注的话题。
尤其是在高校大学生中，网贷的使用和影响越来越大。
本文将从几个角度来分析高校大学生网贷的现象。
分析高校大学生网贷的原因。
一方面，随着高校大学生的数量增加，他们的经济压力也越来越大。
学费、生活费等消费压力都会推动着他们寻找解决问题的途径。
而网贷公司提供的即时、便捷的贷款服务就是一个吸引他们的方式。
高校大学生对互联网金融有着较高的接触度和认同感。
他们普遍具有较强的网络技能，对于线上交易有较高的信任度。
网贷对他们来说，既方便，又能满足他们的诉求。
分析高校大学生网贷的影响。
网贷对高校大学生的正面影响是可以帮助他们解决短期资金需求。
在遇到紧急情况或者临时性的支出时，网贷可以及时提供资金支持，避免陷入困境。
网贷也可以培养学生的信用意识和理财观念。
通过网贷，学生可以认识到借贷行为需要遵守合同规定，还款需要按时进行，以维护个人信用。
这对他们今后的人生和职业发展都具有重要意义。
高校大学生网贷也存在着一些负面影响。
首先是高校大学生因为过度依赖网贷而对经济风险认识不足。
一些学生往往过于轻易地就选择了贷款，无法分辨借贷的真伪和合理性。
而一旦陷入了高利贷的圈套，就会产生无休止的债务困扰。
高校大学生网贷往往造成了生活压力的加重。
贷款的利息和还款的压力都可能成为他们所承受的精神和经济负担。
对于高校大学生网贷的管理和引导很有必要。
一方面，高校可以通过组织金融知识教育和理财培训来提高学生的金融素养，让他们能够更好地辨别网贷的优劣和风险。
网贷平台和监管部门也要加强对高校大学生网贷行为的监管，确保其合法合规，不给学生带来金融风险。
高校大学生网贷是一个复杂而多样化的现象。
它既带来了便利和正面影响，也存在一些问题和负面影响。
对于学生、高校和相关方面来说，都需要加强管理和引导，以确保网贷行为的合理和可持续发展。
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究
高校大学生“网贷”问题的现状分析及对策研究1. 引言1.1 背景介绍高校大学生“网贷”问题日益严重，成为当今社会关注的热点问题。
随着互联网金融的快速发展，网贷平台的涌现满足了人们借贷需求，但同时也给一些不谨慎的消费者带来了巨大的财务压力。
高校大学生由于缺乏经济知识和理财意识，成为“网贷”问题的主要受害者之一。
在高校校园中，“网贷”问题呈现出一些特点。
一些大学生贪图方便，通过网贷平台借款消费，导致违约率上升。
部分网贷平台存在虚假宣传和高利息等问题，诱使大学生盲目借款。
一些大学生借款后无法按时还款，陷入恶性循环。
这些问题威胁着高校大学生的经济安全和学业进度，也给家庭和社会带来了负面影响。
对高校大学生“网贷”问题进行深入分析，探究其中的原因和现状，提出有效对策，对维护大学生的合法权益、预防金融风险具有积极意义。
本文将就这一问题展开论述，并提出可行的解决方案，力求为高校大学生“网贷”问题的解决贡献一份力量。
1.2 研究意义高校大学生“网贷”问题的研究意义在于深入分析和探讨该现象对高校大学生个人、家庭和社会的影响，为有效解决这一问题提供理论支持和政策建议。
研究可以帮助了解高校大学生“网贷”问题的成因和特点，揭示其背后的原因和机制，有助于描绘出一个清晰的问题图景。
研究可以为高校和社会制定相关政策和措施提供依据，促进加强对高校大学生的金融教育和风险防范意识，有效预防和减少“网贷”问题的发生。
研究还可以为高校大学生提供关于贷款管理和风险防范的实用建议，帮助他们科学合理地运用金融工具，规避风险，健康发展。
研究高校大学生“网贷”问题的意义在于促进高校大学生的健康成长，推动社会的整体稳定和可持续发展。
2. 正文2.1 高校大学生“网贷”问题的现状分析近年来，随着互联网金融的快速发展，高校大学生“网贷”问题日益突出。
这一现象背后反映了高校学生在经济上的压力和不良的消费观念。
网贷平台的广告宣传深入高校，给大学生带来了极大的诱惑。
浅析高校大学生网贷
浅析高校大学生网贷随着互联网金融的发展，网贷这一新兴的金融形式吸引了越来越多的大学生。
随着高校大学生网贷的增加，也引发了社会对这一现象的关注和讨论。
本文将从高校大学生网贷的特点、原因和风险等方面进行浅析，希望能够帮助大家更加理性地对待高校大学生网贷这一现象。
一、特点1.便捷性高校大学生网贷具有极大的便捷性，无需走进银行、填写繁琐的表格等手续，只需要在手机上下载相应的APP，完成简单的注册和认证即可申请贷款。
这种便捷性吸引了不少有紧急资金需求的大学生。
2.灵活性高校大学生网贷的种类繁多，有短期贷款、分期付款、信用贷款等，满足了不同大学生不同类型的资金需求。
网贷还拥有更加灵活的还款方式，方便大学生根据自身实际情况进行还款。
3.额度灵活相比传统金融机构，高校大学生网贷的贷款额度更加灵活，不需要提供过多的资产证明和担保，让大学生更容易得到贷款。
二、原因1.生活成本高随着社会的发展，高校大学生的生活成本也随之增加，包括学费、生活费、购物消费等。
有部分大学生有着紧急的资金需求，网贷成为了他们的有力支持。
2.经济压力大部分家庭经济条件一般的大学生，可能需要通过网贷来支付学费、住宿费等费用，减轻家庭的经济压力。
3.金钱消费观念一些大学生在金钱方面缺乏正确的消费观念，较容易形成消费贷款的逻辑，导致了对网贷的需求。
三、风险1.高利率高校大学生网贷的利率相对较高，有些贷款利息甚至超过了法定的贷款利率。
大学生由于缺乏金融知识，往往对于利率认知不足，容易陷入高利贷的陷阱。
2.逾期成本高大学生的收入来源有限，有些贷款逾期后需要支付高额的罚息，甚至影响个人信用，给自己的未来埋下了隐患。
3.信息泄露不少网贷平台并没有强大的风控措施，个人信息被泄露的风险也较高。
如果个人信息被不法分子利用，会对大学生的生活造成极大影响。
四、解决建议1.加强金融知识教育学校应当加强对学生的金融知识教育，包括财务管理、金融素养等方面。
提高大学生对网贷的风险认知，帮助他们理性对待网贷。
大学生对于网络借贷消费看法调查报告
大学生对于网络借贷消费看法调查报告大学生对于网络借贷消费看法调查报告「篇一」关于大学生对电影看法的实践调查报告示例关于大学生对电影看法的实践调查报告示例前言：电影是现代产业中的支柱产业，在中国起步较早。
从中国最早的无声电影《定军山》开始到现在，中国电影已经走过了100多年的历史。
这期间从无声到有声，从黑白到彩色，在不断的进步着。
但是在近代由于种种原因，和世界影视的差距不断拉大。
然后近年来，国家大力倡导发展电影产业的政策使这一产业获得了长足发展。
即至20xx年，国产电影的数量已经占有了国内市场的半壁江山。
与几年前中国电影市场中85%以上都是从外国引进的情形相比，已经有了很大进步。
然而，中国在电影产业方面仍旧还遗留了许多问题有待改善，如：国产电影的质量参差不齐，不少电影花下大量金钱制作后却取不到预期效果，票房收入更是远远低于引进的国外电影，产量更是拉下了世界的后腿。
而作为大学生，与高中相比课余时间多了很多，不少学生选择了观赏电影来娱乐和充实生活，所以作为电影的庞大观看群体。
了解其对电影的看法，会对影界的评估起到至关重要的作用。
于是为了了解大学生对现在电影的看法，我们对宁波大学及科学技术学院的部分学生进行了一次问卷调查。
调查时间： 201x.10.8—201x.10.25调查地点：宁波大学科学技术学院及宁波大学调查对象：宁波大学科学技术学院及宁波大学学生调查方法：问卷抽样调查调查人：调查内容：主要涉及七个方面，如下：一：大学生对不同国家电影的喜爱程度二：大学生对不同种类电影的看法和喜爱程度三：大学生对电影要素的看法四：明星是否参与电影对大学生选择电影的影响五：大学生对原声电影及中文配音的外国电影的看法六：大学生看电影的方式七：大学生对中国电影前景的看法八：调查总结现将本次调查的具体情况报告如下：一：喜欢美国电影的群体庞大由调查数据可以明显看出，无论是宁大还是科院，男生或女生，喜欢观看美国电影的比例都是最大的。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析一、心理原因分析1. 金钱观念模糊大学生身处一个成长发展的阶段，很多人对金钱的认识和观念并不够成熟。
一方面，由于没有经济来源，身处校园的大学生可能会对金钱有些模糊的概念，抱有一种“贷款不还是很正常”的错觉。
一些大学生也缺乏正确的金钱观念，对借贷、借款和消费等行为常常没有完全的认识。
2. 社会压力和消费欲望随着社会发展和物质生活水平的提高，很多大学生也逐渐形成了过高的消费欲望，希望能过上一个更好的生活。
社会对大学生的期望也在不断增加，教育、生活费用等压力也给大学生带来了一定的经济负担。
在这种情况下，有些大学生会通过贷款的方式来满足自己的消费欲望，以及缓解社会压力。
3. 社交需求在大学校园中，社交是不可避免的一个重要部分。
很多大学生为了维护自己的社交形象或者满足社交需求，会通过借贷的方式来获得一定的“面子”。
而在网络时代下，各种社交平台、社交活动也在增多，这也使得大学生对贷款的需求进一步提升。
4. 缺乏财务管理意识在大学充满着各种诱惑和诱惑的一些大学生也缺乏正确的财务管理意识。
对于贷款和借贷行为，并没有形成正确的认知，导致了容易陷入金钱的泥淖中。
二、对策分析1. 增强金钱观念教育学校和家庭应当加强对大学生的金钱观念教育，使他们正确理解金钱的作用和重要性，明白金钱不能乱用、不能轻易借贷，要养成正确的消费观念和储蓄意识。
2. 提高社会压力应对能力学校和社会应当关注大学生的心理健康，提供更多的心理疏导和援助机制，帮助大学生更好地应对社会压力，树立正确的价值观和生活观。
3. 鼓励理性消费学校和社会应当加强对理性消费的宣传和教育，帮助大学生建立正确的消费观念，树立节俭意识，明白满足基本需求的重要性。
4. 加强财务管理培训学校和社会应该加强对大学生的财务管理培训，教育他们正确的借贷观念和行为，学会理性理财，树立正确的储蓄观念。
5. 规范互联网金融环境政府和相关部门应该加大对互联网金融的监管力度，规范各类网贷平台的行为，杜绝高利息、过度宣传等违规行为，保护大学生的合法权益。
大学生校园网贷发展现状的调查与分析
大学生校园网贷发展现状的调查与分析随着互联网金融的快速发展，校园网贷作为互联网金融的一个分支领域逐渐受到大众的关注。
在大学生群体中，越来越多的人开始意识到校园网贷的便利性和灵活性，因此校园网贷的规模和影响力也在逐渐扩大。
本文将围绕这一话题展开调查与分析，探讨大学生校园网贷的发展现状，并指出存在的问题和发展趋势。
一、校园网贷的定义和发展现状校园网贷是指大学生在校园内通过互联网平台进行的借贷行为，借款用途涵盖学费、生活费、创业投资等方面。
校园网贷平台的发展起源于对传统银行贷款模式的不满，大学生群体渴望有更加灵活和个性化的借贷产品。
目前，校园网贷平台数量逐渐增多，服务类型也在不断拓展，包括个人消费贷款、学业贷款、创业贷款等多种形式，吸引了大批大学生用户。
校园网贷的发展得益于互联网金融的蓬勃发展，互联网科技的进步使得金融服务更加便捷、高效。
与传统金融机构相比，校园网贷平台的准入门槛更低，借款流程更加简便，放款速度更快，因此受到越来越多大学生的青睐。
校园网贷的发展也为大学生提供了更多的借贷选择，满足了大学生多样化的借贷需求。
二、大学生校园网贷的优势和劣势在调查和分析的基础上，可以看到大学生校园网贷的优势和劣势：1. 优势：（1）灵活便捷：大学生校园网贷平台的操作流程简单，申请借款可以在家通过手机或电脑完成，甚至无需提供抵押和担保，大大提高了借款的便利性。
（2）低利率：部分校园网贷平台为吸引大学生用户，推出了低息或零息优惠政策，相比传统银行贷款更具吸引力。
（3）多样选择：校园网贷平台为大学生群体提供了多种借款产品，满足了不同用户的不同需求，提供了更多的选择空间。
（1）风险较大：由于借款放贷双方均为大学生群体，还款能力和资信状况参差不齐，存在着一定的风险。
（2）高利息陷阱：一些不法分子借校园网贷平台向大学生群体发布高利息借款，诱导大学生陷入高利息贷款陷阱。
三、面临的问题和发展趋势尽管大学生校园网贷在发展中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和发展趋势。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析网络时代下，大学生网贷行为呈现出了一种趋势，这对于大学生群体来说，可能不仅仅是一个经济行为，更多的是涉及到心理因素的影响。
本文将从心理原因及对策两个方面对大学生网贷行为进行分析，希望可以对大学生们的网贷行为产生一些思考和警示。
一、心理原因分析1. 贪图享受大学生作为年轻人群体，往往具有较强的享受欲望和消费欲望，但由于经济条件的限制，不能满足自己的需求，因此选择网贷来满足自己的物质需求。
网贷给予了他们一种短暂的享受，但却可能造成长期的经济负担。
2. 社会压力大学生面临着种种社会压力，例如学业压力、人际关系压力、就业压力等，这种种压力都会对大学生的心理造成影响，使他们感到困扰和烦躁。
在这种情况下，一些大学生选择网贷来缓解自己的心理压力，因此网贷行为往往与心理压力有一定的关联。
3. 缺乏理财意识大学生在校期间缺乏理财意识，对于金钱的价值认识不够深刻，导致在管理自己的经济问题上出现了很多难题。
网贷行为往往与理财能力缺乏有较大的关联，大学生对于网贷可能并没有形成足够的警惕性。
二、对策分析大学生在校期间应该加强理财教育，树立正确的消费观念和理财观念，增加对金钱的价值认识，养成良好的理财习惯，同时也要学会正确的处理个人经济问题，避免轻易迷失在网贷的泥淖中。
2. 建立自我约束大学生在网络时代下应该学会建立自我约束，不要过度消费，不要追求一时的享受而忽略了长期的经济压力。
可以通过设立消费预算，规划个人经济支出等方式来降低自身网贷的可能性。
3. 宣传警示相关部门和学校应该加强对学生的网贷警示教育，提高学生对网贷的认识和警惕性，对网贷的利弊进行深入讲解，让学生了解到网贷的危险性，从而提高他们的防范意识。
4. 建立社会支持体系学校和社会应该建立起相应的支持体系，对于一些经济困难的大学生给予适当的帮助和支持，使他们感到有了来源的保障，避免选择网贷来解决自身的困难。
网络时代下大学生的网贷行为受到了多方面的心理影响，需引起学校和社会的高度重视。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析网络时代下，大学生网贷行为呈现出不断增加的趋势，这给大学生的经济状况和心理健康带来了不小的负面影响。
本文将从心理原因和对策分析两个方面进行探讨，帮助大学生了解网贷行为的心理机制，并提供一些应对网贷诱惑的有效对策。
一、心理原因分析1. 购买力不足导致消费欲望增强许多大学生在校期间由于经济状况限制，无法满足其对物质生活的需求，因此对购物消费的欲望愈发强烈。
在这种情况下，当大学生接触到网贷产品时，很容易被各种促销活动、分期付款等营销手段吸引，从而选择通过网络借贷来满足自己的消费欲望。
2. 面子工程与社交压力大学生在校园中面临着巨大的社交压力，很多人希望通过一定的消费行为来增加自己在朋友圈中的面子和地位。
在这种心理驱动下，大学生往往会选择通过网贷来购买一些奢侈品或进行一些炫耀性的消费，从而获得临时的满足感和社交认同。
3. 短期利益冲动大学生处于年轻且缺乏金钱管理经验的阶段，很容易受到短期利益诱惑的影响。
当他们看到网贷产品所带来的快速、便捷的贷款机会时，往往会忽略长期的债务风险，冲动地选择利用网贷来解决眼前的经济困难。
4. 缺乏正确的金融知识大学生在校期间大多数时间都是专注于学业，缺乏金融管理知识。
因此在面对网贷行为时，他们可能会忽视贷款的利息、还款期限等重要信息，往往容易陷入高利息、滚雪球式还款困境中。
二、对策分析1. 加强理财和金融知识教育大学生在校期间，学校和家庭应该加强对大学生的金融知识和理财教育，帮助他们树立正确的金钱观念和债务观念。
通过学习相关知识，大学生可以更加清晰地认识到网贷行为的风险，从而提高警惕性，避免盲目参与网贷活动。
2. 增加债务管理和情商教育除了金融知识外，大学生还需要学习债务管理和情商教育。
通过情商教育，大学生可以增强自己的防范能力，提高应对各种消费诱惑的能力。
债务管理的学习可以让大学生更加清楚地认识到债务的风险，从而避免过度借贷和违约等不良行为。
大学生网络借贷消费的利与弊
大学生网络借贷消费的利与弊随着互联网的快速发展，网络借贷平台在中国也逐渐兴起。
大学生是网络借贷平台的重要消费群体之一，他们借助网络借贷平台实现了自己的消费需求，但同时也面临着一系列的风险和问题。
本文将探讨大学生网络借贷消费的利与弊，并提出相应的建议。
一、利1. 便捷快速大学生生活节奏紧凑，部分大学生会面临资金不足的问题。
网络借贷平台提供了便捷快速的借贷服务，不需要繁琐的手续和等待时间，大学生可以很快获得所需资金，满足自己的消费需求。
2. 增加消费选择借助网络借贷平台，大学生可以获得更多的消费选择。
比如出国留学、购买数码产品、旅游度假等消费项目，可以借助网络借贷平台分期付款或获得一次性贷款，满足自己的消费需求。
3. 建立信用记录通过在网络借贷平台进行借贷消费，大学生有机会建立自己的信用记录。
及时还款可以提高信用评级，这对未来的消费和贷款是有益的。
二、弊1. 高额贷款利息网络借贷平台通常会收取较高的贷款利息，尤其是对于信用记录较差的大学生来说，贷款利息甚至会更高。
如果不及时还款，贷款利息会不断累积，给大学生带来负担。
2. 缺乏风险意识许多大学生对网络借贷平台存在一定的盲目乐观，缺乏对于风险的认识。
一些不法分子利用网络借贷平台进行诈骗，大学生缺乏对风险的防范意识，可能会陷入到一些非法借贷活动中。
3. 增加经济负担网络借贷消费虽然能够满足大学生的消费需求，但同时也增加了他们的经济负担。
长期以高息贷款消费，可能会使大学生陷入经济困难，加重自己的经济负担。
三、建议1. 增强风险意识大学生在使用网络借贷平台时，需要增强风险意识，不要盲目相信平台的宣传和承诺。
要选择正规合法的网络借贷平台，定期关注资讯和风险提示，以免陷入风险。
2. 合理利用借贷大学生在使用网络借贷平台时，应该合理利用借贷，不要盲目消费。
在确实需要消费时，应该根据自己的经济状况和还款能力来选择借贷金额和期限，避免增加不必要的经济负担。
3. 加强财务管理大学生在使用网络借贷平台借贷消费时，应该加强财务管理。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析随着互联网的迅速发展，网络时代已成为我们生活的重要组成部分。
在这个时代背景下，网贷已经成为一种非常普遍的借贷方式，尤其是在大学生群体中。
虽然网贷能够满足大学生在经济上的需求，但也存在着很多负面影响。
本文将从心理原因和对策两个方面对网络时代下大学生网贷行为进行分析。
一、心理原因1. 经济压力随着社会的发展，经济的压力越来越大，大学生作为社会新生力量，也难以免俗。
由于学业和生活费用的压力，很多大学生会选择通过网贷来解决经济上的问题，以缓解压力。
2. 消费观念在互联网时代，消费观念正在逐渐发生改变，物质文明也同时带来了精神空虚。
很多大学生缺乏正确的消费观念，过度消费和乱花钱成为了不少人的问题。
为了满足自己的物质需求，不少大学生会通过网贷来获取资金，用于购买奢侈品或其它消费。
3. 社会认同感在当今社会，个体的物质贫富差异已经成为了影响个人自尊感和社会认同感的重要因素。
很多大学生希望通过展示自己的财富来赢得别人的赞许和尊重。
由于无法获得足够的资源，很多人会通过网贷来满足自己的虚荣心，并在社交平台上进行炫富。
4. 网络便捷性在互联网时代，网贷业务的宣传和推广已经非常普遍。
大学生作为互联网的主要受众之一，受到了来自银行、贷款公司、互联网金融平台等多方面的网络广告和诱导，网贷变得更加便捷和容易接触，进而降低了大学生的贷款门槛。
二、对策分析1. 加强消费观念的教育和引导学校、家庭和社会都应该加强对大学生的消费观念的教育和引导。
引导大学生树立正确的金钱观念，增强消费理性，避免过度消费和乱花钱。
也应该引导大学生注重精神文明，强化对物质的正确认识。
2. 提供更多经济援助和资助学校和社会应该加大对大学生的经济援助和资助力度，帮助大学生解决经济上的问题。
通过提供更多的助学金、贷款或者校内兼职等方式，减轻大学生的经济压力，从源头上减少网贷行为的发生。
3. 加强心理健康教育心理健康教育是预防网贷行为的有效途径。
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析
网络时代下大学生网贷行为的心理原因及对策分析1.消费观念的改变：随着互联网的发展，大学生面临着越来越多的消费诱惑，对时尚、娱乐等方面的需求也越来越迫切。
而网贷提供了一个快速、便捷的消费方式，满足了大学生追求新鲜刺激的心理需求。
2.心理逃避：面对学习压力、生活困境等挑战，一些大学生会选择通过网贷来寻求暂时的心理安慰。
网贷给予了他们一种即时的快感，让他们暂时逃避现实的压力和困境。
3.虚荣心的驱使：一些大学生希望通过消费来获得他人的认可和赞赏，展现自己的社会地位和生活品质。
他们的经济能力有限，无法实现自己的虚荣心，于是选择了网贷来满足这种心理需求。
4.信息不对称：大学生对贷款的知识和风险意识相对较低，容易被网贷平台虚假宣传诱导，对于网贷的风险存在认知偏差。
这种信息不对称使得大学生无法全面了解网贷的风险，从而增加了网贷行为的可能性。
针对以上心理原因，可以采取以下对策：1.教育引导：加强大学生的财经知识教育，提高他们对网贷的风险认知和识别能力。
通过举办财经讲座、开设选修课程等方式，帮助大学生了解网贷的真实风险与代价，提高他们对网贷行为的警惕性。
2.生活压力缓释：建立健全的学生心理健康服务体系，提供心理咨询和心理辅导等服务，帮助大学生有效应对学习和生活中的压力，提高他们的心理抗压能力和适应能力。
3.提供经济援助：加强贫困大学生资助政策，提供经济援助和助学贷款等资金支持，帮助他们解决经济困难，减少使用网贷的需求。
加强对学生的经济管理教育，提高他们的理财能力，避免不必要的借贷。
4.加强监管与执法：加强对网贷平台的监管，严格执行相关法律法规，加大对虚假宣传和高利息等违规行为的查处力度。
加强对大学生的法律知识普及，培养他们的法律意识，减少成为网贷受害者的可能性。
针对大学生网贷行为的心理原因，需要通过教育引导、压力缓释、经济援助和监管执法等多方面的努力，全面提高大学生的风险意识和自我保护能力，减少不良网贷行为的发生。
浅析高校大学生网贷
浅析高校大学生网贷随着互联网的快速发展，网贷这种新型金融产品逐渐进入人们的视野，并逐渐成为大众生活中的一部分。
特别是在高校大学生中，网贷的使用率越来越高。
根据数据统计，在中国大陆年龄在18到30岁的大学生中，使用过网贷的比例达到了74.6%。
对于大学生网贷的现象，应该客观看待其中的优点和缺点，以及其背后的原因。
首先，大学生网贷的优点是便捷性。
大学生处于学习、实习、就业等环节，时间繁忙，生活费用高。
网贷为大学生提供了一种快速方便的借款方式，让大学生能够在其经济困难的时候及时得到资金的支持，同时网贷还可以方便地进行线上申请和快速审批，不会影响学生保存资料的时间。
此外，网贷通常比银行贷款利率更低，让大学生能够以更低的成本获得更多的贷款金额。
所以，从便捷性和费用的角度来看，网贷对大学生的生活带来了很大的帮助。
但是，大学生利用网贷也存在一些缺点。
首先，未成年人大量使用网贷会带来一定的安全隐患，因为未成年人的消费理性和还款能力比较弱，容易导致逾期还款问题。
另外，大学生在使用网贷的时候，可能会忽略网贷的风险和成本，缺乏理性的思考和理财能力。
因此，大学生往往会盲目追求消费，使消费支出不断增加，最终导致财务状况进一步恶化。
从大学生网贷问题的根源来看，主要有两个方面。
首先，大学生普遍缺乏财务管理意识和理财知识。
由于很多大学生并没有开展有关理财教育的相关课程，或者在家庭教育中没有接受过良好的理财教育，导致在面对复杂的消费和借贷问题时，很难化解个人的财务风险和动态管理现金流。
其次，不负责任的网贷机构和黑中介是大学生使用网贷时面临的风险之一。
由于大学生相对无知，部分网贷平台和黑中介会打着容易借款的幌子，提供简单的流程、快速放款和低门槛的借款要求，但忽略了贷款本质背后的风险。
这些不负责任的机构，以高额借款利率和管理费为代价，完全垄断了利用大学生的无知赚取高额利润的市场。
对于这种情况，大学生需要提高自我保护意识，认真实践风险管理知识，避免被骗。
浅析高校大学生网贷
浅析高校大学生网贷随着互联网金融的迅猛发展，网贷平台逐渐成为了大学生借贷的新选择。
网贷具有便捷快速、低门槛、无需抵押等特点，吸引了不少大学生加入其中。
网贷也存在很多风险和问题，特别是对于大学生群体来说。
本文将从网贷的特点、大学生网贷的原因及风险以及如何科学借贷等方面进行分析，希望能够为大学生们提供一些借鉴和警示。
一、网贷的特点1. 便捷快速：网贷平台上的借贷流程非常简便和快速，申请借款、审核、放款等环节都可以在线完成，耗时短，几乎没有纸质材料和繁琐的手续。
2. 低门槛：相对传统银行贷款，网贷的门槛较低，一般只要年满18周岁、有稳定收入来源、信用良好等基本条件就可以借款。
3. 无需抵押：大部分网贷产品都是无需抵押的，借款人可以直接通过个人信用进行借贷，避免了抵押物不足的尴尬。
这些特点吸引了不少大学生将网贷作为解决资金问题的选择。
二、大学生网贷的原因及风险1. 原因（1）学费及生活费用压力大：随着高等教育成本的不断上升，大学生们面临着越来越大的经济压力，网贷成为了一种短期解决资金问题的方式。
（2）消费欲望：随着社会的发展和消费水平的提高，不少大学生对于各种消费品有着强烈的欲望，而网贷可以满足他们的消费需求。
2. 风险（1）高利息：网贷平台一般会对借款人收取较高的利息，尤其是对于信用不佳或无抵押的借款人而言，利息甚至可能高达30%以上。
（2）逾期罚息：一旦借款人逾期还款，网贷平台将会对其收取高额的罚息，甚至会催收，给借款人带来更大的负担。
（3）信息安全：网贷平台需要借款人填写大量的个人信息和财务信息，一旦信息泄露将给借款人造成极大的损失。
（4）滥用借款：一些大学生可能会因为放纵消费或其他原因，滥用网贷借款，导致债台高筑，最终陷入债务危机。
大学生网贷存在着较大的风险和隐患，需要理性看待和谨慎使用。
三、如何科学借贷1. 理性消费：大学生在借贷之前要理性看待自己的消费需求，不应该盲目消费，只有在确有需要的情况下才进行借贷。
我国大学生网贷消费心理探析
1.1 经济负担加重 目前袁大学生消费心理随着时代的变化袁由原来的保守型消 费观逐渐向超前尧攀比尧享乐多数仅仅依靠 家庭袁而多元化的消费心理促使下袁日常生活的费用将会有一大
. A部l分l被挪Ri他g用h遥t为s了满Re足s高e档rv产e品d的.还款需要袁不少大学生节约
2 大学生网贷消费的积极引导
针对大学生网贷消费中存在的问题袁笔者提出了以下对策:
2.1 引导大学生树立正确的网贷消费观念 家庭影响在学生的教育生涯中具有重要的启蒙作用袁 家庭 正确的消费观念的树立袁 对大学生今后的消费规划起到重要的 引导作用遥父母应当及时与学生共同解决经济问题袁让子女充分 认识到金钱背后的辛劳袁 在支付子女日常生活所需的过程中坚 决遏制其产生的不良消费理念袁加强来自家庭的监督袁严格规律 自我袁以身作则遥 消费行为的产生要求家庭经济的不断发展袁网 络消费形式的兴起袁 一方面是为社会提供了更加便捷的消费行 为袁 另一方面也为网贷消费的产生提供了有利的环境袁 这就要 求袁消费者自我约束袁自我监督袁树立正确的消费理念遥 大学生作 为消费主体袁完全杜绝网贷是不可行的袁因此袁如何更好地利用 这一经济工具袁将是学校尧社会以及家庭教育的重要组成部分袁 国家职能部门在不断地约束网贷平台的同时袁 应当更加注重经 济政策的实施袁采取法律手段保障安全的网贷环境遥 2.2 加强校园文化建设袁陶冶大学生生活情操 学校对于学生来说袁是一个长期接触袁并对学生的思想品德 有着重要影响的环境袁 对于大学生的消费行为的培养也起着重 要的引导作用遥 因此应当注重大学生的消费方式的培养袁在教育 知识之外袁 学校课余时间应当注重引导大学生发展更加健康的 生活模式袁减少攀比之风遥 在学校社团之间经常组织一系列的活 动袁充实学生的心理活动袁以班级为单位组织有益健康的运动袁 树立正确的交流方式袁提高个人素质袁增加学生之间的友谊袁针 对不良消费行为展开讨论袁营造和谐的学习氛围遥 将学习变成学 生的重心袁将健康生活变成学校生活的一部分遥 2.3 学生自我消费理念的管理 大学生处于一个追求时尚以及独特性的心理阶段袁 消费过 程中会产生对于高档产品的追求袁且自控能力较弱袁很容易受到 广告以及他人的影响遥 这就要求学生自己要有一个正确的消费 计划袁充分考虑家庭环境袁经济收入等因素遥 在日常生活消费中袁 心中有一个合理的资产规划袁在不影响自身生活水平的情况下袁 进行一定的网贷消费袁充分发挥自我约束力遥 另外袁要充分的了 解网络借贷的详细知识袁不要被眼前的利益蒙蔽双眼袁要做到量 入为出袁科学消费遥 综上所述袁网贷的产生对于大学生来说是把双刃剑袁只有充 分的发挥家庭尧学校尧以及个人的作用袁认清网贷的真实面貌袁营 造科学的消费环境袁才能真正引导大学生的消费行为遥 参考文献院 [1]赵雅琴.大学校园互联网金融贷款现状分析及风险防范 措施[J].时代金融.2017(10):42-44 [2]韩莹.大学生网贷的法律风险及其防范浅析[J].财会通讯.
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我国大学生网贷消费的理解分析
当互联网遇上金融，当大学生消费遇上互联网借贷，大学生网贷便成了一个深刻的社会问题，随着“裸条借贷”惊现大学生群体之中，如何评价大学生网贷又成了一个不能回避的现实问题。
本文从P2P出发，分析大学生网贷的形成、发展、利弊，并提出合理引导大学生网贷的意见。
一、大学生网贷的形成———P2P模式
近年来，互联网金融迅猛发展，P2P小额借贷商业模式是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求的人群。
它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率这三个方面。
据相关报道，全球第一家P2P网贷平台Zopa在伦敦上线运营，他是由英国人理查德·杜瓦、詹姆斯·亚历山大、萨拉·马休斯和大卫·尼克尔森4位年轻人在2005共同创造的。
如今它的业务已扩至意大利、美国和日本，平均每天线上的投资额达200多万英镑。
而在我国，最早的P2P网贷平台成立于2006年，而随后的几年，也几乎没有投资者看好这个项目，敢以身试水。
直到2011年，越来越多的投资者将目光投向这个项目，才使得这个行业日渐蓬勃发展，国内互联网金融网贷平台于2011年迅猛发展，一大批网贷平台几乎同一时间冲上互联网，但是由于该行业刚刚开始起步，行业门槛过低，投资管理者缺乏相关知识经验，并且该行业缺乏市场监管，导致该行业乱象丛生，而业内的专业人士表示，选择一个靠谱的平台才是安全投资的关键所在。
随着2012年的到来，越来越多的投资者将目光集中于P2P网贷平台，意料之中，2012年网贷平台进入了爆发期，网贷平台犹如雨后的春笋般成立。
据不完全统计，仅2012年一年，国内含线下放贷的网贷平台全年交易额已超百亿元。
进入2013年，网贷平台更是蓬勃发展，以每天1～2家上线的速度快速增长，平台数量大幅度增长所带来的资金供需失衡等现象开始逐步显现，如表1所示。
可以看出，全国P2P网贷平台是从2012年开始进入高速增长期的，在2015年达到了极致。
（表1）
二、大学生网贷利弊分析
（一）大学生网贷的利。
近年来，互联网金融业迅猛发展，而近日出现的类似平台跑路这样的问题，也意味着互联网金融还面临着诸多的挑战。
据相关报道，2014年我国近半数的在校大学生有借款的需求。
目前我国网贷公司大多为小额贷款公司，国内的P2P平台正处于初步发展阶段，但如今并无明确的立法，国内小额信贷主要靠“中国小额信贷联盟”主持工作。
目前，大学生创业备受媒体关注，同时也受到社会的鼓励和支持，全日制在校大学生的大学生活相对轻松，没什么压力，课余时间比较多，相比于一些利用业余时间在寝室打游戏追剧的大学生来说，在课余时间除了休闲娱乐还能参加社会实践的大学生，创业确实是该鼓励的，对于资金问题，网贷平台就是最好的解决方法。
而对于一些正在创业的大学生来说，大学生贷款可以用于自己的创业启动金。
互联网金融网贷平台可以给他们提供资金支持，使他们在创业这条艰难的道路上，走得更加便捷。
而大学生作为社会的特殊弱势群体，受到国家和媒体的广泛关注，在校大学生个性都很鲜明，愿意尝试一切自己曾经没接触过的东西，这也正是中小型网贷公司把目标放在大学生身上的最主要的原因，这些中小型网贷公司正好可以满足大学生实现自我价值的大需求。
与此同时，大学生贷款可以提高大学生的信誉度，有些大学生对信誉度的理解还远远不够，网贷平台正好可以起到这个作用，提醒每一名大学生，做一个诚实守信的人。
笔者在大连市某高校做了一个针对大学生网贷的随机问卷调查，问卷发出120份，收回113份，有效问卷106份。
图1是关于“大学生网贷优势”的问卷调查情况。
（图1）
（二）大学生网贷的弊。
凡事有利必有弊，所有的有利之处全部建立在良好的还款情况下。
但是针对目前的大学生网络贷款，在业内人士看来，还是弊大于利。
目前来说，从投资者的角度出发，全日制在校大学生并无可持续的来源收入，生活费的来源几乎全部来自父母，其实仔细观察不难发现，大多数小额贷款的利率是非常高的，银行同期贷款的基准利率根本没法和它比，有的甚至达到年化38％。
而大学生这个社会特殊的弱势群体，备受社会和媒体各界的关注，不难发现近年来媒体报道的大学生由于申请贷款最终无法偿还导致背负巨额欠款的例子比比皆是。
就拿前不久被爆出某大学生为买一部高端智能手机申请贷款，最终无力偿还，由于网贷平台授信门槛低，使得它同时开通多个网贷平台，拆下东墙补西墙，最终欠下70万元的例子。
在法律上，全日制在校大学生年纪大都已超过18周岁，其父母没有为子女偿还债务的义务。
那么放出去的款最终无法收回，形成坏账。
还有前不久被曝出的大学生赌球欠债百万无力偿还，留下遗言后跳楼自杀。
这样的例子比比皆是。
而大多数全日制在校大学生，他们在购物时太不理性，已形成冲动消费，常常将自己的目光锁定在一些高端大牌的产品上，而这些高端的大牌子，他们的目标消费群体并不是在校大学生，而很多在校大学生为满足自己的虚荣心，在手头资金并不允许的情况下，往往将自己的目光集中在近年来迅速增长起来的互联网金融网贷平台，授信门槛低、批款快是最吸引他们的。
而由于全日制的在校大学生并未真正的接触社会，他们并没有真正的开始为自己的行为负责，导致他们对风险的把握十分不成熟，只知道盲目追求物质，形成冲动消费，最终由于消费不够理性，导致被迫加入诚信黑名单。
由于目前国内网贷平台授信门槛低、批款快，导致几乎人人都可以借款，使得在校大学生不能切身的体会到赚钱的不容易，反而肆意增长他们的虚荣心，最终导致他们忘记作为学生的本职工作是学习，导致荒废学业。
而现阶段国内的网贷公司会对违约的大学生采取相应的处理，必要的时候会使用法律的武器。
使学生意识到不守信用的后果，不仅会荒废学业，这还将成为她终身的污点。
图2是问卷调查的第二个部分的统计结果，从中可以看出，大学生其实还是能够看出网贷所蕴含的危机的。
（图2）
二、合理引导大学生网贷
随着21世纪不断发展，社会观念不断进步，超前的消费理念逐渐被人们所接受，在这样的大背景下，面对大学生网贷消费，越来越多的人变得宽容和接受。
就拿每年的“双十一”
天猫购物节来举例子，大部分学生为满足自己的虚荣心而进行血拼，可无奈手头资金不足，获得资金的途径有两种：第一种是银行信用卡，第二种是各类消费网贷平台。
而由于全日制在校大学生办理信用卡过程极其复杂，并且几乎没有透支额度，所以大部分的在校大学生将目标锁定在第二种各类消费网贷平台。
他们不仅授信门槛低，而且批款快，极易满足他们的消费欲望，所以使得各类消费网贷平台更受欢迎。
很多大学生网贷消费的商品并不是生活的必需品，而仅仅是打着生活必需品的旗号，去满足自己的虚荣心，这完全有悖于理性消费的概念，不仅使得在校大学生面对偿还巨额网贷资金的压力，还降低了他们的生活质量。
现假若自己已经完全具备赚钱的能力，那么适度的超前消费未尝不可，这同时也满足了消费理念的合理性，可作为全部经济来源于父母的在校大学生，很多时候并不能为自己全部的行为负责。
通过网贷平台借来的资金早晚要还，随着互联网金融网贷平台信用的不断增加，网贷额度越来越高，可透支的钱也就越来越多，导致还款压力越来越大，不仅肆意增长虚荣心，更容易荒废学生的本职工作———学习。
适度的超前消费可以，但是在校大学生一定要理性网贷。
邦帮堂。