2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会粤教版习题精选第十篇
2019-2020年粤教版初中八年级上册政治思品第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会复习巩固七十六
2019-2020年粤教版初中八年级上册政治思品第四单元让人生有意义4.1 关爱
社会复习巩固七十六
第1题【单选题】
关爱集体，就要做到( )①在集体中求同存异②努力让集体为我服务③自觉维护集体的荣誉和利益④发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难
A、①③④
B、①②③
C、①③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是( )
A、关心集体
B、团结协作
C、为集体争荣誉
D、承担应有的责任
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
班会课上，老师在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟”。
同学们看后，纷纷发言，为建设班集体献计献策。
下列说法不正确的是( )
A、要主动、热情、真诚地与同学相处
B、要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
C、作为班级的一员，要以主人翁的态度，维护班集体的荣誉和利益
D、只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
老师给同学们布置了一项任务，可任务并不好完成。
下列同学的想法表明其能积极承担责任的是( )
A、“老师让我做的，没办法，应付做吧”
B、“太难了，看看再说”
C、“我承担，我无悔”
D、“我怎么这么倒霉”
【答案】：。
初中政治 八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义 关爱社会 1 粤教版3 优秀公开课件
5.志愿精神是无私奉献，不求回报的精神。志 愿者的行为是(C ) A.不珍视生命的表现 B.好出风头,求得回报的表现 C.关爱他人,富有爱心的表现 D.盲目冲动,得不偿失的表现
简答题
6.材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人 参与志愿活动，用每一个人的热情去激活社 会的 正能量，实现“微志愿——微文明——大文 明”的转变。 请结合材料回答下列问题： （1）请你谈一谈参加社会公益活动的意义。
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
②传递了奉献社会的正能量
③践行了社会主义核心价值观
④承担了不可推卸的责任
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
9.爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己： 我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括 生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的
分量来报偿我所领受了的和至今还要领受着 的东西。”这句话启发我们(C ) A.要领受社会的救济 B.要依靠别人的劳动 C.要培养回报社会意识与亲社会行为 D.要学会享受
4.中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为 一名好市民就要把自己融入社会，亲近社会，这 就要求我们做到（D ） ①关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的 潮起潮落
②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事 小事
2019年精选初中政治思品八年级上册第四单元 让人生有意义4.3 追求有意义的人生粤教版拔高训练第二十三篇
2019年精选初中政治思品八年级上册第四单元让人生有意义4.3 追求有意义的人生粤教版拔高训练第二十三篇第1题【单选题】属于对生命造成伤害，破坏环境的行为的有( )①随手扔废电池②使用一次性塑料袋③干扰动物的生活④使用布袋A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，没有两个性格完全相同的人。
”这句话的深刻寓意是( )A、世界上没有相同的事物B、人的生命具有独特性C、区别人必须从性格上区分D、可以从外貌上将人完全区别开来【答案】：【解析】：第3题【单选题】右图漫画启示我们( )A、生命独特．珍爱生命B、战胜挫折．开拓进取C、明辨是非．为人正直D、提高素质．实现价值【答案】：【解析】：第4题【单选题】“授人玫瑰，手留余香”。
对这句话的理解中，正确的是( )①帮助别人必定能得到他人的回报②帮助了别人，我们的人生就会更有意义，更有价值③我受到了他人帮助以后才会想到帮助他人④真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己A、①③B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽?最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们，人生的意义在于( )A、教书育人B、战胜挫折C、生命的长短D、劳动、创造和奉献【答案】：【解析】：第6题【单选题】地球上有许多生命与我们共同生存。
科学家曾估计全球的生物物种共有150万。
随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。
相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。
这说明( )A、人类决定着生物物种的种类B、多彩的生命构成了缤纷的世界C、生命是无穷无尽的D、人类生命最重要【答案】：【解析】：第7题【单选题】“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鰓鳍，人也可以遨游海洋……”。
2019年精选初中政治思品八年级上册第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会粤教版巩固辅导第十一篇
2019年精选初中政治思品八年级上册第四单元让人生有意义4.1 关爱社会粤教版巩固辅导第十一篇第1题【单选题】你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是( )①个人利益和集体利益是完全一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A、③④B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
”下列选项中与此观点相近的是( )A、授人玫瑰，手留余香B、将心比心，推己及人C、换位思考，与人为善D、己所不欲，勿施于人【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列选项中没有体现关爱集体的是( )A、主动关心、爱护集体B、为集体建设出谋划策C、为了不出风头，从不参加集体活动D、爱护班级卫生，主动参加大扫除【答案】：【解析】：第4题【单选题】班集体建设中需要每个成员发扬“自治”精神。
以下行为能体现这种“自治”精神的有( ) ①不许个人自由行动②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动A、①②B、②④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】开学了，同学们又回到了学校，相互问候，相互游戏，十分开心，像鸟儿又回到了快乐的树林里。
同学们的这种感觉是( )A、集体荣誉感B、对同学的认同感C、主人翁责任感D、对班级和学校的归属感【答案】：【解析】：第6题【单选题】一个班集体，是由个性各异的人组成的。
集体和个性的关系是( )①个人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越团结和优秀②集体中个性应得到完全的张扬③在自觉遵守集体纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性④张扬个性会削弱集体的凝聚力A、③④B、①③C、①②③D、①④【答案】：第7题【单选题】在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明( )A、只有维护个人利益，集体利益才有保障B、维护集体的利益需要服从集体的安排C、集体力量取决于成员数量的多少D、集体应充分尊重和保护个人利益【答案】：【解析】：第8题【单选题】要想获得下图趣味运动项目的冠军，需要做到( )①相互激励，敢于竞争②保持和谐节奏，步调一致③发挥个人作用，不用管其他人④努力为集体荣誉而战B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有( )A、小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B、姚健上自习课时总爱说话C、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假【答案】：【解析】：第10题【填空题】每个人都是社会的一员，______是由许多个体所组成的一个集体。
2019年精选政治思品八年级上册第四单元 意义人生4.1 关爱社会粤教版课后辅导练习[含答案解析]第八十三篇
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2019年精选政治思品八年级上册第四单元意义人生4.1 关爱社会粤教版课后辅导练习[含答案解析]第八十三篇第1题【单选题】针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。
请回答下列小题。
正方观点：应该扶起老人。
下面说法不能支持正方观点的是( )A、小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。
”B、小翠：“扶起老人是真善美的行为。
”C、小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。
”D、小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。
”反方观点：不应该扶起老人。
下面说法不能支持反方观点的是( )A、小琴：“医生说老人晕倒是不能随便扶的。
”B、小红：“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。
”C、小金：“这不是法律所提倡的，所以我不扶。
”D、小艺：“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。
”【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年12月9日，王先生在昆明海埂大坝拍摄到有游客抓海鸥自拍留影，游客无视被抓海鸥的挣扎和其他海鸥呼救鸣叫的行为让王先生非常气愤，他在将虐鸥过程记录下来后，立即上前对此行为制止，王先生制止虐鸥行为( )①体现王先生对自然界生命的关爱和呵护②表明王先生是一个富有正义感的人③是王先生实施正义行为，自觉维护正义的体现④是王先生自觉承担责任的表现A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了_______。
有人形容它是“从摇篮到坟墓”的一部法律，因为它与每个人的福祉息息相关。
回答下题。
这部“从摇篮到坟墓”的法律是A、《宪法修正案》B、《民法总则》C、《网络安全法》D、《民法通则》这部法律把见义勇为的行为用法律形式予以鼓励和保护，将“不能让见义勇为者流血又流泪”的呼声落到了实处。
下列对见义勇为的看法正确的有①见义勇为弘扬了中华民族的传统美德②见义勇为维护了社会的公平和正义③见义勇为是个人英雄主义的表现④见义勇为促进了社会主义精神文明建设A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】在我们周围，可能有这样一群人，他们形影不离，一到下课时间，就在教室里追逐打闹、乱扔课本，上课还经常交头接耳，影响同学们听课，他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。
2019-2020学年度初中八年级上册政治思品第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会粤教版复习特训第八十四篇
2019-2020学年度初中八年级上册政治思品第四单元让人生有意义4.1 关爱社会粤教版复习特训第八十四篇第1题【单选题】在构建社会主义和谐社会中，胡锦涛主席提出：“在共享中共建，在共建中共享。
”从个人对社会的影响上来说，提倡“共建”的依据是( )A、人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件B、社会是由个人组成的社会C、人们的生产劳动推动着社会的进步和发展D、我们应关心社会、亲近社会、服务社会【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A、我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B、我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体C、我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D、我要与全班同学团结协作，互助前行【答案】：【解析】：第3题【单选题】下边漫画说明，关爱他人( )A、能给他人带来温暖和希望B、是维系友好关系的桥梁C、有利于形成良好的人际氛围D、有利于社会的和谐与稳定【答案】：【解析】：第4题【单选题】郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括( )①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排②积极主动地为集体建设贡献才智③通过各自的努力解决遇到的困难④在集体中求大同存小异，善于团结他人A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】一滴水只有放进大海里才不会干涸。
这说明一个人只有生活在集体中才会( )①被认可和接纳②得到尊重和理解③获得归属感④获得安全感A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A、我将与全班同学共同制订出我们班的奋斗目标和规则B、我要尽自己所能，把自己的聪明才智率献给班集体C、我们班的失误我都会一肩挑，一切由我说了算D、我要与全班同学相互包容，相互关心、相互帮助，让每个人都能感受到集体的温暖【答案】：【解析】：第7题【单选题】某企业招聘员工时提出：“不关爱集体的人不用。
精选2019-2020年粤教版政治思品八年级上册第四单元 让人生有意义4.1 关爱社会巩固辅导十一
精选2019-2020年粤教版政治思品八年级上册第四单元让人生有意义4.1 关爱社会巩固辅导十一第1题【单选题】在校园生活中，不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。
参加此类宣誓仪式( )①能够增强自我约束力②是提髙学习成绩的捷径③可以增强集体凝聚力④是改变不良习惯的前提A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列观点不正确的是( )A、在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则B、正确处理权利和义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质C、社区需要我们每个人履行各自的职责和义务，共创美好的社区D、我们要关心社区、爱护社区，要向社区索取回报【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入七年级后，课业负担比过去加重了许多，小明的成绩也有所下降。
小明认为是班干部的工作让他的学习受到影响。
于是，他不再过问班务，他主管的工作陷入一片混乱之中，他的行为( )A、是对自己和班集体都负责任的表现B、是对自己负责，但对班集体不负责任的表现C、不利于良好班集体的建设D、是被动承担责任的表现【答案】：【解析】：第4题【单选题】新学期刚开始，八年级某班对班委进行了改选，小森同学被选为班长，没想到爸爸却坚决反对，当班长不仅会得罪人，还会影响自己的学习，你认为担任学生干部( )①能使自己的组织管理能力受到锻炼②会对自己的学习与成长造成诸多不利影响③努力干好，能比其他同学对班级的贡献更大④可以借机会狠狠报复一下那些与自己有矛盾的同学A、①②③④B、①③C、②④D、①②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。
没有我的团队，我什么也做不出来。
这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。
”这表明( )①个人只有依靠集体才有无穷的力量②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长③任何个人的影响都是微不足道的④团结的集体才有凝聚力和战斗力A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。
八年级政治上册 第四单元 意义人生 4.1 关爱社会课堂探究 粤教版
关爱社会
我们应该怎样以自己的实际行动服务社会，回报社会？
积极参加社会公益活动，是一个人回报社会的途径。
（1）参加公益活动不在于贡献大小，而在于是否有服务社会的奉献精神。
只要去做了，哪怕是些微不足道的事情，也是对社会的贡献。
同时，参加公益活动，有助于我们增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成良好行为习惯。
（2）热心于公益活动是现代公民必备的素质。
公益活动离我们并不遥远，我们每个公民都应该从现在做起，积极参加力所能及的公益活动，在活动中尽自己最大的努力去回报社会。
以社区服务为起点，培养服务社会的精神。
我们可以把社区作为参与社会服务的起点，从关注、了解社区生活环境开始。
比如，我们可以参加义务劳动，为公益募捐，宣传法律、环保知识，协助搞好交通、治安管理，维持公共卫生和社会秩序，为有困难的人提供帮助等。
虽然我们力量有限，但是只要有服务社会的精神，并行动起来，我们就能为社会贡献一份力量。
2019年粤教版政治思品八年级上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会知识点练习八十四
说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2019年粤教版政治思品八年级上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会知识点练习八十四良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。
下列关于集体生活作用的说 法正确的是（）① 集体生活培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活培养人际交往的基 本态度和能力③在集体生活中，可以不断认识和完善自我④集体生活可以满足我们的 一切需求 A 、 ①②③B 、 ②③④C 、 ①②④D 、 ①③④【答案】:A【解析】：［分析］韓答此麺宣采用排除法.题巨要求迭出里体生活的作用的正确说法,①②③的说法正确且符合题意；④的说法错误, 集体生适对我们的成长有积极的彩响,但夷体生活不可能潇足我仁I 的一切需求,此项应^除 故该题竝选A 。
［点评】本题考琶集体生活的作用的理解。
小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯同学成绩突 出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办黑 板报•・・・・・这说明（）【单选题】说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置④没有特长的同学是不可能为班集体作出贡献的A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：C【解析】:【分析】本题考童了维护里体利益的表现r依垢课本知识分析材料可知,同学们分工血奏.各司再R r有利于在班奚体中，每个同学都应该JG目己的智慧和热情贡献边来f每个人都角吕弓的优势都可以在班集体中找到目己的垃舍f所以①⑤是正确的选项；②④选项太绝对都是错误的观庶，排除。
故选C。
［歳平】本题要在罚1怎样维护集爵I」益等相关知识的基础上朋用料迸行深入的分析r从而得岀结洽，比题要;隹确宴握课本知识维沪案体的奈营和利益f在此基础上即可顺^选择.＞第3题【单选丿对学校我们应该持的正确态度是（）A、热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献B、学校的好与坏与我无关，我即不爱我们的学校，也不关心我们学校的事物C、我来学校是来读书学习而不是来建设学校的，因此没必要为学校尽什么义务D、学校对我们来说太重要了，必须有好的教室才能学习【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会第2框社会需要我的关爱教案粤教版
根据本节课学习的“社会需要我的关爱”内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《爱的奉献》：一本关于关爱他人事迹的书籍，收录了许多感人至深的故事，让学生了解到关爱他人的重要性和方法。
-《社会责任感培养手册》：一本指导学生如何培养社会责任感的书籍，包含了丰富的实践经验和案例分析，帮助学生更好地理解和践行关爱他人。
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会第2框社会需要我的关爱教案粤教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会第2框社会需要我的关爱教案粤教版
教材分析
《道德与法治》八年级上册第四单元“让人生有意义”中的第2框“社会需要我的关爱”是本节课的重点内容。本节课通过案例分析、讨论等方式，让学生理解关爱他人的重要性，并学会如何关爱他人。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，教材用生动的案例和贴近学生生活的实例，使学生能够更好地理解和接受所学知识。
3.素质层面：八年级的学生具有较高的社会责任感和公民意识，他们关心社会，关注时事，愿意为社会的进步做出自己的贡献。因此，在教学过程中，可以引导学生将所学知识与实际生活相结合，提高他们的社会实践能力和综合素质。
4.行为习惯：八年级的学生在学习过程中，可能存在着一定的依赖心理，对于教师的引导和指导有一定的依赖。因此，在教学过程中，需要教师善于引导学生独立思考，培养他们的自主学习能力和创新精神。同时，学生在学习过程中可能存在着一定的拖延现象，需要教师通过合理的教学设计和教学方法，提高他们的学习效率。
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2019年精选初中八年级上册政治思品第四单元让人生有意义4.1 关爱社会粤
教版习题精选第十篇
第1题【单选题】
进入七年级后，课业负担比过去加重了许多，小明的成绩也有所下降。
小明认为是班干部的工作让他的学习受到影响。
于是，他不再过问班务，他主管的工作陷入一片混乱之中，他的行为( )
A、是对自己和班集体都负责任的表现
B、是对自己负责，但对班集体不负责任的表现
C、不利于良好班集体的建设
D、是被动承担责任的表现
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
在集体生活中，当小群体的节奏与集体的整体利益发生矛盾和冲突时，我们应该( )
A、首先维护小群体成员的利益
B、拉帮结派，建立自己的小团体
C、明辨是非，坚持集体主义
D、将自身利益置于集体利益之上
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
班会上同学们围绕如何营造和谐温馨的班集体展开了讨论。
小强说，建设班集体需要处理好个人与集体的关系。
下列是小强对个人与集体的关系的理解，你认为正确的是( )
①个人与集体相互依存的②集体是由个人组成的
③个人生活在一定的集体中，离不开集体④个人的言行都制约整个集体的利益和发展
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
小强收集的能体现个人与集体关系的警句是( )
①独木不成林②海不辞水，故能成其大
③授人玫瑰，手留余香④谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀
A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③
小强认为生活在班集体中，就是班集体的主人，所以应做到( )
①关心爱护班集体②承担起自己的责任
③以个人利益为重④维护集体的利益和荣誉
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
某校七年级(3)班，班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部，都能做到各负其责，而且每个同学都有自己的分内事，把集体的事当作自己的事来抓，做到了人人有事做，事事有人管。
这说明了( )
①在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同职责②我们在集体要承担责任，做有担当的人
③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。
这说明( )
A、集体应该充分尊重个人利益
B、保障个人利益是集体的责任
C、实现集体利益必须牺牲个人利益
D、集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“校兴我荣校衰我耻”，热爱自己的学校，是每个中学生必备的道德素质，下列做法属于爱校的表现的有( )
①向学校领导指出学校的不足，并提出整改措施②尊敬科任教师，按时完成作业
③不乱丢乱扔，保持校园清洁④积极配合学校开展“校内比教学”大赛活动，为学校赢得荣誉
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
“单则易折，众则难摧。
”“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
”这些话告诉我们( )
A、人多力量大
B、要珍视和维护集体的团结
C、集体是指许多人结合起来的有组织的整体
D、要让个性在集体中张扬
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是( )
A、小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
B、小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内
C、校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油
D、小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去成为优秀集体的机会
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
小刚是七年级2班的班长，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时，经常有人讲话影响大家学习；打扫卫生时，马马虎虎，教室里又脏又乱，从来没有得过流动红旗。
为此，小刚非常苦恼：为什么我们班没有流动红旗？我们班该怎么办？于是他决定举行以“集体是我家，关爱靠大家”为主题的班会活动。
你认为小刚想通过班会使同学们明白哪些道理？
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
我们都有过集体生活的情感需要，在集体生活中，我们涵养品格，张扬个性。
集体生活成就你、我、他。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
什么是集体？
集体的力量来源于什么。
集体生活对涵养学生品格有什么作用？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
材料：某学校每个月都有评选文明班级的活动。
这个月的文明班级的评选结果下来了，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空。
于是，班上几个同学展开讨论。
小齐：我只需管好自己的事，班集体的事情与我无关！
小涛：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。
小刚：一个班级要成为文明班级，只有靠班主任的严格管理。
小梅：班集体的事情应当是我们每个人的事情，成为文明班级要靠我们大家努力。
“班级是我家，文明靠大家。
”
阅读材料，回答下列问题：
你认为谁的观点是正确的？为什么？
假如你是班上的一员，你会为争当文明班级做点什么？
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
创建新集体，你我共努力。
进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。
为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（2）班准备举行一次主题班会。
假如你是该班同学，请你完成下列任务：
请你反思在自己和同学们身上存在的不关爱集体的表现。
假如你代表七年级（2）班班委会，请你就如何共同创建优秀班集体向全班同学发出倡议。
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
材料中班主任唐某侵犯了学生李红的什么权利？如果你是李红该怎样维护自己的权利？
材料中运动会上美丽和谐画卷出现的原因有哪些？
材料中诗句“苔花如米小，也学牡丹开。
“对我们中学生今后的人生有哪些启迪？
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
以下情形你会怎么做？请简要说明理由。
今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片。
你乘坐的公共汽车靠站后，上来一位老大爷。
放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
班集体是我们青少年成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开学校，更离不开班集体。
为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级二班在班主任的号召下，在学校做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你努力完成以下内容。
通过调查，请你写出班级中存在的不关心班集体的现象（至少两条）
请你预测：若不关心集体的现象再不纠正，会有什么后果？
献言献策：请你为创建良好的班集体支招。
名言效应：请你出体现群体促进个人成长的名言或口号。
（至少两条）
【答案】：【解析】：。