教务处会议记录表.doc
教育教学工作会议记录
4、校级领导讲话
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
会议时间
会议地点
主持人
主持人
陈东宽
参会人员
专题内容
近期工作
校长讲话：（）一）1、对上期各项工作给予充分肯定。
2、给教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
4．网络交流。在学校网站上开设了教科研专题栏目，教师把撰写的具有较高质量的实践心得上传至专题栏目，充分发挥网络的作用，在全校营造浓郁的教科研氛围。
5．骨干辐射。学校还将组织学术带头人，骨干教师上展示课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。
6.青蓝工程。本学期将完善骨干教师、学科带头人的每月考核机制。通过师徒结对的形式，充分利用我校内化资源，开展以骨干教师与青年教师“结对子”活动，其次还通过平行班教师以老带新，加强对新教师的视导工作，尽快提高新教师的业务能力，使他们早日成长。
（二）抓课题研究，提高教科研成效
教育教学工作研究专题会议记录
会议时间
会议地点
会议室
主持人
陈东宽
参会人员
全体教师
专题内容
解读《小学数学课程标准》
一、建立有效的数学课堂
1、目标的有效性：目标要明确，不能空洞；目标要适度；目标
要适量
法的有效性：使用先进的教学方法往往会起到事半功倍的效果。
作业情况：整体上作业布置次数、批改数量、作业格式基本符合要求，大多数老师能认真批改，并对错误之处做出适当的批示，写好批改日期和等级。
教室值班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00会议地点：学校会议室参会人员：班主任、副班主任、生活老师、宿舍管理员、教务处代表、保卫处代表记录人：张晓丽一、会议主题本次会议主要针对近期教室管理、学生宿舍管理、安全保卫等方面存在的问题进行讨论，并提出相应的改进措施。
二、会议内容1. 教室管理情况（1）班主任汇报：近期教室卫生状况较好，但部分学生纪律意识不强，存在上课迟到、玩手机等现象。
（2）副班主任补充：部分班级学生自习课纪律松散，需要加强自习课管理。
（3）生活老师提出：教室门窗损坏现象较多，希望相关部门及时维修。
（4）教务处代表建议：加强课堂纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识。
（5）保卫处代表强调：教室安全管理要常抓不懈，定期检查消防设施，确保安全。
2. 学生宿舍管理情况（1）宿舍管理员汇报：近期宿舍卫生状况良好，但部分宿舍存在乱堆乱放现象。
（2）生活老师指出：宿舍用电安全需要加强管理，避免发生火灾等安全事故。
（3）班主任建议：加强宿舍卫生检查，提高学生生活自理能力。
（4）保卫处代表强调：宿舍安全管理要重视，加强夜间巡逻，确保学生安全。
3. 安全保卫工作（1）保卫处代表汇报：近期校园安全稳定，但仍需加强防范意识。
（2）班主任提出：加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力。
（3）生活老师强调：宿舍安全管理要加强，避免学生夜不归宿等行为。
（4）教务处代表建议：加强校园巡逻，确保校园安全。
三、会议决议1. 教室管理方面：（1）加强课堂纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识；（2）加强自习课管理，确保学生专心学习；（3）定期检查消防设施，确保安全；（4）及时维修教室门窗，保障学生安全。
2. 学生宿舍管理方面：（1）加强宿舍卫生检查，提高学生生活自理能力；（2）加强宿舍用电安全管理，避免发生火灾等安全事故；（3）加强夜间巡逻，确保学生安全。
3. 安全保卫工作方面：（1）加强校园巡逻，确保校园安全；（2）加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力；（3）加强宿舍安全管理，避免学生夜不归宿等行为。
综合活动教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：综合活动教研组全体成员、教务处代表、班主任代表会议主持人：综合活动教研组长张老师一、会议议程1. 回顾上学期综合活动开展情况2. 分析当前综合活动存在的问题3. 制定本学期综合活动计划4. 教务处代表发言5. 班主任代表发言6. 互动交流与讨论7. 会议总结二、会议内容（一）回顾上学期综合活动开展情况张老师首先对上学期综合活动的开展情况进行了简要回顾。
上学期，我校综合活动围绕“德智体美劳”全面发展，开展了丰富多彩的活动，如体育节、科技节、艺术节、读书节等。
在活动中，同学们积极参与，取得了显著的成绩。
1. 体育节：通过举办篮球赛、足球赛、乒乓球赛等活动，提高了同学们的体育素养，培养了团队合作精神。
2. 科技节：组织了机器人竞赛、科学实验比赛等，激发了同学们对科学的兴趣，提高了创新实践能力。
3. 艺术节：开展了歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等活动，丰富了同学们的课余生活，提高了艺术素养。
4. 读书节：组织了读书分享会、征文比赛等，培养了同学们的阅读兴趣，提高了文学素养。
（二）分析当前综合活动存在的问题张老师指出，虽然上学期综合活动取得了一定的成绩，但还存在以下问题：1. 部分活动组织不够严谨，导致活动效果不佳。
2. 活动形式单一，缺乏创新，难以吸引同学们的参与。
3. 部分班主任对综合活动的重视程度不够，导致活动开展不力。
4. 活动评价机制不完善，难以全面反映同学们在活动中的表现。
（三）制定本学期综合活动计划针对存在的问题，张老师提出了本学期综合活动计划：1. 优化活动组织，确保活动顺利进行。
2. 创新活动形式，提高同学们的参与度。
3. 加强班主任对综合活动的指导，确保活动质量。
4. 建立健全活动评价机制，全面反映同学们在活动中的表现。
（四）教务处代表发言教务处代表李老师对综合活动的开展给予了充分肯定，并提出了以下建议：1. 加强与班主任的沟通，确保活动顺利开展。
教师教学座谈会会议记录及答复意见
教师教学座谈会会议记录及答复意见时间：2010 年5月5 日14：30-17：00地点：行政楼405 会议室主持部门：教务处参加人员：周水庭、刘芸、陈克忠、眭平、陈文坉、各系（部）教师代表、教务处相关人员会议流程：Part1 ：刘芸主持发言，提点议题；Part2 ：教师发言（以下记录按发言先后顺序，合并相似意见）；林仙丽（计算机系）：培养方案修订：教学计划中学分计算与课程库中学分计算方式不一致，以及长短学期的周学时计算舍入问题希望教务处给出统一的意见。
答复：目前我校学分的计算方法为：课程的学分按教学时数确定。
理论教学一般以课堂授课18学时为1学分；实践教学学时较多的课程（实践学时占1/3〜2/3）—般以24学时计1 学分；各类专业实习、课程设计、毕业论文（设计）等独立设置的实践教学环节，集中安排的一般为一周计1 学分，分散安排的一般为28 学时计1 学分。
学分一般按“七下八上、二下三上”（按学时数折算为学分后，小数点后的数值达到0.8 则计为1 学分，0.3〜0.7 则按0.5 学分计）的规则确定，课程的最小学分值为0.5。
同一课程在不同的学期由于上课周数不同可能出现不同的学分。
我校每学年的集中教学时间为41 周，但是由于农历春节的原因，导致每学期集中教学周数不定。
按照上述的学分计算方法，以理论教学为例，18个学时为一个学分，同一门课程在不同学期由于上课周数不同可能出现一定的学时浮动。
按照其他高校学分制特点，针对学分排课提出意见如下：1.每学年总的集中教学周仍为41 周。
扣除考试周（1.5-2 周）外，需保证每学期至少18 周的授课周。
2.课程群（类）中的学科通识平台课程建议统一课程大纲、学时、学分，采用统一高等教育出版社出版的教材。
3.课程的教学大纲所标明的总学时应是课程群负责人（针对课程群（类）课程）、教研室（针对专业（必、选）课）及主讲教师对课程进行充分论证后得出。
与每学期的长短无关。
学分参照上述学分的计算方法得出。
实践教学会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校教务处会议室参会人员：教务处主任、各学院实践教学负责人、专业教师代表、企业代表、学生代表会议主题：讨论实践教学改革与实施一、会议开场会议开始，教务处主任张教授对各位参会人员的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、实践教学现状分析1. 张教授首先对学校近三年的实践教学情况进行了总结，指出目前实践教学存在的问题：（1）实践教学课程设置不合理，部分课程内容重复，缺乏针对性；（2）实践教学师资力量不足，教师实践经验欠缺；（3）实践教学资源匮乏，实验设备老化，无法满足学生实践需求；（4）实践教学评价体系不完善，缺乏对学生实践能力的全面评价。
2. 各学院实践教学负责人分别就本学院实践教学现状进行了汇报，提出了一些具体问题和建议。
三、实践教学改革方案讨论1. 教务处主任张教授提出了实践教学改革方案，主要包括以下内容：（1）优化实践教学课程体系，根据市场需求调整课程设置，增加实践性课程比例；（2）加强实践教学师资队伍建设，引进企业专家，提高教师实践经验；（3）加大实践教学资源投入，更新实验设备，改善实验条件；（4）完善实践教学评价体系，建立学生实践能力评价标准。
2. 各学院实践教学负责人就改革方案进行了讨论，提出了以下意见和建议：（1）建议在实践教学课程设置中，增加创新创业教育内容，培养学生的创新精神和创业能力；（2）建议与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多实践机会；（3）建议加强实践教学师资培训，提高教师实践教学能力；（4）建议建立实践教学激励机制，鼓励学生积极参与实践。
四、实践教学实施计划1. 教务处主任张教授对实践教学实施计划进行了安排：（1）各学院要按照改革方案，制定具体的实践教学计划，并于2023年4月15日前报送教务处；（2）教务处将组织专家对实践教学计划进行评审，确保方案可行；（3）各学院要加强对实践教学过程的管理，确保实践教学效果；（4）教务处将定期对实践教学情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。
教学工作会议记录
部分教研组教研课题进行结题准备：先自查教研开展情况，未完成的抓紧时间完成。具体结题安排另下通知。
马校长：
现在我们工作重点是自查自究，并要保质保量的完成教学任务
二、么校长：这样的活动，一人培训人人受用，使其他老师即使没有外出培训，也能同样领略教学新动态，接受新思想，尝试新方法。
教学工作会议记录表
时间
2013.05
主持人
么佳亮
与会领导
么佳亮李云霞马培旺郎振华张巧玲郎艳红
主要内容
马校长：
1、教学常规要赶超进度。
2、进行二次备课的规范化要求
张主任：
1、学生作业情况的汇报及反馈。
教学工作会议记录表
时间
2011.12
主持人
么佳亮
与会领导
么佳亮李云霞马培旺郎振华张巧玲郎艳红
主要内容
1.么校长讲话：1、围绕一个中心（有效教学）；2、加强两个建设（专业教师队伍建设；年级组、备课组、教研组建设）；3、建构三种模式（教学规范管理模式；课堂有效教学模式；质量监控跟踪模式）；4、开展四项活动（展课观课议课活动；校本教研策划活动；领导关注课堂活动；学校教学管理对口检查活动）。这“一个中心，两个建设，三种模式，四项活动”简洁明了地阐述，恰如其分地点出了本学期教学工作要点，也给在座的教导主任与教研组长理清了工作思路，指明了工作方向。
2张主任布置教学工作：一人一课工作开展总结，说课上课教案上交，单元分析反馈，教研活动开展要有主题，加强集体教研。
3.老师们针对一人一课，进行评课议课。
教学工作会议记录表
时间
2012.01
主持人
么佳亮
与会领导
么佳亮李云霞马培旺郎振华张巧玲郎艳红
主要内容
听课会议记录
听课会议记录
会议日期：XXXX年XX月XX日
会议地点：XXX会议室
主持人：XXX
参与人员：各科任课教师、教务处人员、校长
会议记录：
一、会议开始，主持人首先对本次听课的目的和意义进行了阐述，强调了课堂教学质量对学生成长的重要性。
二、随后，各科任课教师分别分享了自己在课堂教学中的心得体会和教学经验。
大家一致认为，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，同时要关注学生的个体差异，因材施教。
三、在讨论环节，与会人员就如何提高课堂教学质量进行了深入探讨。
大家纷纷提出自己的看法和建议，如加强课堂互动、利用多媒体教学手段、注重课堂评价等。
四、会议最后，主持人对本次听课会议进行了总结，强调了教师在教学中的主导作用，并要求各位教师将本次会议的精神落实到日常教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。
五、会议记录员整理了会议内容，形成了本次听课会议的记录，并将会以文件形式下发给各位教师，以便大家更好地学习和交流。
备注：本次听课会议取得了一定的成果，大家对提高课堂教学质量有了更深入的认识和理解。
希望各位教师能够积极落实会议精神，为提高学校整体教学质量而努力。
学校三重一大会议记录三重一大会议模板电子表格
会议第二项：教务处汇报了2022年上半年教师教参、学生教材及教师代课费等款项支出。会议第三项：最后政教处对来自困学生专项资金发放情况做了汇报。
针对以上资金的支出，在征求大家意见无异议后，全体成员举手表决一致通过，形成集体决策。学校严格执行“三重一大”会议制度，规范领导干部决策行为，严格决策程序，提高决策水平，防治决策失误，保证学校公开透明。
最后，党委书记、校长XXX进行了强调，要严格执行“三重一大”制度，保证民主意见集中，做到工作的透明化、决策的科学化、监督的同步化，促进学校各项工作的规范有序开展；严格遵守财务制度，学校的重大支出和重大决策一定要在会议上讨论通过，要勤于学习、调研，进一步提高决策的科学化水平。
签字栏
三重一大会议记录
会议主题
签字栏
三重一大会议记录
会议主题
硬件设施配备及维修费用汇报
会议日期
2022.9.29
会议时间
14：00-15：30
会议地点
XXXX
记录人
XXX
会议内容
9月29日下午，XXX学校召开“三重一大”专题工作会议，对学校近期“三重一大”事项进行了汇报。会议由校长XXX主持，学校班子成员以及财务主任、后勤主任参加了会议。
XXX书记首先向与会人员介绍了本次会议的讨论内容，接着大家听取XXX记对2022年学校的经费使用、物品采购、工资绩效奖励等情况的通报，与会人员认真听取后针对上述工作充分发表了各自的意见和建议。
本次召开的“三重一大”专题讨论的会议，会议议题按程序严格操作，严格执行了“三重一大”的集体决策制度。体现了我校在校务重大决策上民主、公开、规范，推动了学校的科学发展。
教务会会议记录
教务会会议记录教务会会议记录1日前，乌兰察布医学高等专科学校教务处在图书馆一楼会议室召开xxxx-xxxx学年第二学期期初教学会议。
各系(部)、实验实训中心、教科研处负责人、教学科长、教研室主任及教务处、督导组全体人员参加了会议。
教务处处长主持会议，张惊湖校长出席会议并讲话。
会上教务处副处长就上学期期末及本学期期初教学专项检查工作的基本情况、存在问题及改进措施等情况做了反馈总结;督导组负责人把参加由北京人民政府教育督导室、北京教育学院、北京市督学研究中心组织的职业院校督学研修班的心得“职业院校开展校本督导的实践与思考”，结合乌兰察布医学高等专科学校本学期的教学督导工作思路以及乌兰察布医学高等专科学校实际情况与大家进行了分享;教务处处长就xxxx年教务处工作方向，及“十三五”期间乌兰察布医学高等专科学校教学工作思路做了全面阐述，同时提出 xxxx年教学工作主要内容，最后就xxxx年教学工作做了具体部署。
张校长做了总结性发言，首先针对以上发言逐一做了点评，并提出指导意见，同时要求乌兰察布医学高等专科学校教学工作人员要有奉献精神，理清思路、坚定信心、真正走出一条适合乌兰察布医学高等专科学校的教学道路。
教务会会议记录29月7日上午，衢州学院在行政楼三楼2号会议室召开学期初教学工作例会。
各教学单位教学副院长(副主任)、秘书，教学质量监控与评估中心、网络技术中心等部门负责人，教务处全体人员参加会议。
副校长李长吉出席会议并讲话。
教务处负责人对教学基本规范建设等工作提出了建议，对开学初教学场所检查、补考、重修及试卷检查工作作出了安排;对省级优势特色专业和省教改、课改项目申报、本科教学合格评估等方面工作提出了要求。
重点强调了开学初第一堂课的相关准备工作及教学材料的规范要求。
教师教学质量监控与评估中心对教学基本状态数据采集，青年教师助讲制度等工作进行了布置，并强调相关材料上交时间节点。
李长吉对开学初工作和本科教学合格评估提出了要求：一是谨慎对待，积极应对，保证不出差错;二是仔细认真，有条不紊，保证没有漏洞;三是查找短板，及时补齐，保证以评促建;四是眼观六路，耳听八方，保证相互支持。
第一议题会议记录范文2023学校
第一议题会议记录范文2023学校会议概要日期：2023年4月15日地点：学校会议室与会人员：教务处、学生代表、教师代表会议议程1.学校改革计划2.课程设置优化3.学生评价机制改进会议记录1. 学校改革计划教务处介绍了学校改革计划的进展情况。
计划包括改善学校设施、提升教育质量、优化学校管理等方面。
与会人员一致认为学校改革是迫在眉睫的重要任务，所有人应积极参与并提供支持。
2. 课程设置优化教务处提出了对课程设置进行优化的建议。
教务处认为应增加选修课的数量，并允许学生根据自己的兴趣和发展需求来选择课程。
与会人员纷纷表示赞同，认为这样可以满足学生个性化发展的需要。
教师代表提出，在增加选修课的同时也要把握好基础课程的教学质量。
他们强调了学生扎实的基础知识对未来学习的重要性。
与会人员一致认为，在优化课程设置时，要确保基础教育的重要性不被忽视。
3. 学生评价机制改进学生代表提出了对学生评价机制进行改进的建议。
学生代表认为应该更全面地了解学生对教学质量的评价，而不仅仅是通过考试成绩来评判。
与会人员一致同意这一观点，认为学生的评价应包括学习态度、课堂参与等多个方面。
教务处负责人表示将考虑增加学生的参与度，例如通过问卷调查等方式来了解学生的意见和建议。
教务处还表示将组织专门的培训，提高教师对学生评价的重视程度。
会议总结此次会议讨论了学校改革计划、课程设置优化和学生评价机制改进三个议题。
与会人员充分交流了各自的意见和建议，形成了一致共识。
学校将根据这次会议记录的内容，制定具体的改革措施，并逐步推进改革进程。
大家希望学校能够持续改进教育质量，为学生提供更好的发展环境。
综合教研组活动会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校会议室参会人员：综合教研组成员、教务处负责人、年级组长主持人：张老师记录人：李老师一、会议议程1. 回顾上学期综合教研组工作总结2. 分析当前综合教研组工作中存在的问题3. 研讨本学期综合教研组工作计划4. 安排教研活动及教师培训5. 教务处负责人对综合教研组工作提出指导意见6. 年级组长发言7. 教研组成员讨论发言8. 主持人总结发言二、会议内容1. 回顾上学期综合教研组工作总结张老师首先对上学期综合教研组的工作进行了总结。
他表示，在过去的一学期里，综合教研组全体成员在教务处和年级组长的带领下，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
主要体现在以下几个方面：（1）教学研讨：围绕教学中的重点、难点问题，组织开展了多次教研活动，提高了教师的教学水平。
（2）课程改革：结合学校课程改革要求，对部分课程进行了调整和优化，提高了课程质量。
（3）教师培训：组织开展了教师培训活动，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
（4）教学成果：在各类教学比赛中，综合教研组教师取得了优异成绩。
2. 分析当前综合教研组工作中存在的问题张老师指出，尽管在上学期的工作中取得了一定的成绩，但还存在以下问题：（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。
（2）教研活动形式单一，缺乏创新。
（3）教师之间交流互动不足，资源共享不够。
（4）部分教师对课程改革的理解和实施存在偏差。
3. 研讨本学期综合教研组工作计划针对存在的问题，张老师提出了本学期的综合教研组工作计划：（1）加强教师队伍建设，提高教师对教研活动的重视程度。
（2）丰富教研活动形式，创新教研活动内容。
（3）加强教师之间的交流互动，促进资源共享。
（4）深入推进课程改革，提高课程质量。
4. 安排教研活动及教师培训张老师对本学期的教研活动及教师培训进行了安排：（1）每月开展一次教研活动，围绕教学中的重点、难点问题进行研讨。
（2）组织教师参加各类教学比赛，提高教师的业务水平。
学校班子会议记录
学校班子会议记录日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00-11:00地点：学校办公室出席人员：校长、副校长、教务处主任、行政处主任、资产管理处主任、教育研究中心主任、财务处主任、招生与就业处主任、校报主编会议议程：1.学校教育教学工作总结与展望2.学校财务工作汇报与预算安排3.学校人员招聘与管理措施讨论4.学校设备设施维护与更新计划5.学校统一管理制度制定与落实6.其他事项讨论会议记录：一、学校教育教学工作总结与展望校长首先对全体教职员工在过去学年的辛勤付出表示感谢，并对学校教育教学工作进行总结。
校长指出，学校教育教学工作整体上取得了不错的成绩，学生成绩稳步提升，优秀教师和学生多次在各类竞赛中获奖，为学校争得了光荣。
然而，校长也指出存在的问题，如课堂教学质量有待提高，学科教材更新不及时等。
对于下学年，校长强调要进一步加强教师培训力度，提高教育教学质量，营造浓厚的学习氛围。
二、学校财务工作汇报与预算安排财务处主任对学校过去一年的财务工作进行了汇报，介绍了学校各项收支情况和资产状况。
财务处主任指出，学校的收入有所增长，但支出也较大，要注意合理安排财务预算，确保学校正常运行。
随后，与会人员对学校下一年度财务预算进行了讨论，重点确定了教学经费、师资培训经费和设备更新经费等方面的预算安排。
三、学校人员招聘与管理措施讨论由招生与就业处主任进行人员招聘与管理措施的汇报。
根据学校发展需要，招聘了一批新的教工和后勤人员，并对教师的考核与评价制度进行了调整和优化。
与会人员对招聘和管理措施进行了积极的讨论，提出了一些建设性的意见和建议，包括完善招聘流程、加强人才引进合同管理等方面。
四、学校设备设施维护与更新计划资产管理处主任介绍了学校设备设施的运行状况和存在的问题，包括部分设备老化、更新不及时等。
与会人员认为设备设施的保障对于学校的教学工作至关重要，一致同意制定设备设施的维护与更新计划，主动改善学校硬件环境。
五、学校统一管理制度制定与落实行政处主任就学校统一管理制度文件的制定与落实情况进行了汇报。
教师会议记录内容
教师会议记录内容
校长XX召开了一次主题为“深化教学改革，提高教师素质，实现学校教学发展”的教师会议。
会议由校长XX主持。
校长开始议程，强调了深化教学改革的重要性，要求教师要坚持“以学生为中心”的思想，重视学生的身心发展，围绕改革深入本质，在课堂上采取灵活多样的有效教学方法，以提高学生的学习兴趣和创新能力。
随后，校教务处张校长提出了学校改革的主要方针，并介绍了学校发展近况，强调了深化改革的重要性，要求老师们认真贯彻学校的方针，以促进教学发展。
各学院院长纷纷发言，就如何开展教学改革，如何提高教师素质，如何实现学校教学发展提出了自己的建议和看法，交流了自己单位的实际情况，就教学改革问题进行了意见研讨和讨论。
最后，参会教师一致同意，要以学生为中心和根本出发点，加强教师团队建设，提高教师素质，以创新的探索精神，不断完善学校的教学发展，实现学校教学的跨越发展，促进学校的教学管理水平和教学质量的提升。
会议圆满结束。
- 1 -。
开展教研室活动会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校第三会议室参会人员：教研室全体成员主持人：张晓峰老师记录人：李明一、会议开始1. 张晓峰老师宣布会议开始，全体成员起立，奏唱国歌。
2. 张晓峰老师简要介绍本次会议的议程和目的。
二、教研活动回顾1. 张晓峰老师回顾了过去一个学期教研室开展的各项活动，包括课题研究、教学研讨、教师培训等。
2. 肖丽老师对上学期课题研究进展情况进行汇报，指出存在的问题和改进措施。
3. 刘强老师对教学研讨活动进行总结，分享了优秀教学案例，并提出了进一步改进教学的方法。
4. 王芳老师介绍了教师培训的成果，强调培训对教师专业成长的重要性。
三、教研活动计划1. 张晓峰老师提出本学期教研活动计划，包括以下几个方面：（1）继续推进课题研究，确保课题研究质量。
（2）开展形式多样的教学研讨活动，促进教师教学水平的提升。
（3）加强教师培训，提高教师综合素质。
（4）关注学生需求，开展针对性的教育教学活动。
2. 各教研组根据张晓峰老师的计划，结合本组实际情况，提出具体实施措施。
四、教学研讨1. 张晓峰老师组织教研组成员进行教学研讨，针对某一学科的教学难点进行深入探讨。
2. 教研组成员结合自身教学经验，提出解决教学难点的策略和方法。
3. 张晓峰老师对研讨成果进行总结，强调教学研讨对提高教学质量的重要性。
五、教师培训1. 张晓峰老师对教师培训工作进行安排，明确培训内容和时间安排。
2. 各教研组根据培训计划，制定具体培训方案。
3. 教研组成员积极报名参加培训，提高自身教育教学水平。
六、课题研究1. 张晓峰老师对课题研究工作进行部署，要求各课题组按时完成研究任务。
2. 各课题组汇报研究进展情况，分享研究成果。
3. 张晓峰老师对课题研究提出指导意见，确保课题研究质量。
七、会议总结1. 张晓峰老师对本次会议进行总结，强调教研室活动对提高教育教学质量的重要性。
2. 全体成员表示将积极参与教研室活动，为学校教育教学工作贡献力量。
教师年度考核总结会议记录
教师年度考核总结会议记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX会议室会议主题：教师年度考核总结会议记录人员：XXX与会人员：1.校长：XXX2.教务处主任：XXX3.学科组长：XXX4.年级组长：XXX5.各学科教师代表：XXX会议议程：1.考核结果总结2.考核方案改进与完善3.教学经验交流与分享4.问题与困惑讨论5.下一步工作安排会议记录：一、考核结果总结校长首先对本学年的教师考核工作进行了总结。
他指出，在今年的考核中，教师们取得了一定的进步，但也存在一些不足。
经过评委组的认真评审，各位教师的综合得分已经出炉，并将在随后的会议中向大家公布。
二、考核方案改进与完善校长针对今年的考核方案进行了回顾，并提出了一些建议以改进方案。
他建议将考核指标更加具体化，量化化，同时加强对教师日常表现的考核，而不仅仅是单纯看教学成果。
此外，他还强调了考核的公平性和客观性，并鼓励大家对考核方案提供更多的意见和建议。
三、教学经验交流与分享学科组长、年级组长以及部分教师代表针对自己在本学年的教学经验进行了交流与分享。
大家就教学方法、教学资源的使用、学生成绩提升等方面进行了深入的探讨和总结。
这一环节，为大家提供了互相学习的机会，也激发了大家对于教育教学的激情和创新力。
四、问题与困惑讨论在本环节中，各位教师就工作中遇到的问题和困惑进行了讨论。
大家就学生的学习情况、家长关系的处理等方面提出了一些困扰，并寻求其他教师的建议和解决方案。
大家积极发言，共同探讨，取得了一些解决问题的思路和经验，相信对今后的教学工作有一定的帮助。
五、下一步工作安排校长强调了下一步的工作安排。
他指出，根据本次会议的讨论和总结，学校将对教职工进行个别辅导，帮助他们改进教学方法，提高教学质量。
此外，学校还将进一步完善考核方案，并进行内外部的宣传，确保考核的公正性和公正。
会议结束后，年度考核的结果也随之公布。
教师们根据自己的得分与评审建议进行反思和总结，以更好地提升自己的教学能力。
老师监考前会议记录
老师监考前会议记录
为进一步加强对考试的管理，严肃考场纪律，端正考风和学风，将考试各个环节落到实处，x月x日下午，教务处在xx楼报告厅召开20xx-20xx学年度第一学期期末考试监考教师会议，全体监考教师参加了会议。
会议由教务处副处长程xx主持。
程xx指出，各教学单位要高度重视期末考试工作，精心组织，确保考试顺利开展。
全体监考教师要在思想上高度重视监考工作，严格执行监考工作相关规定，创造公平、公正的考试环境。
程xx强调，全体监考教师要做到以下三个方面：
一是“按时”。
把握好三个时间节点：每场考前10分钟到各系领取试卷；开考铃响，分发试卷，提醒学生开始答题；考试结束铃声响，组织学生交卷，并清点试卷。
杜绝考试随意。
二是“守纪”。
做到“五不”：不抽烟、不看书报、不批改试卷、不接打手机、不擅自离岗。
监考时监考老师一前一后。
认真履行好监考职责。
三是“规范”。
每场考试要清点核对该考场内考生人数，如有缺考的考生，要作好记录；做好考前的清场环节；教育考生诚信考试，遵守考场纪律；考试结束收卷后要清点学生试卷，做到不遗漏。
教师职业道德规范新六条解读会议记录(一)
教师职业道德规范新六条解读会议记录会议时间：2022年10月15日会议地点：学校教职员会议室会议议程1.开场致辞2.新六条发布背景介绍3.重点解读与讨论4.教师实际操作及反馈5.结语与下一步计划会议记录开场致辞会议在学校教职员会议室准时召开。
校长王老师发表开场致辞，对在座的老师们表示感谢，介绍了制定新六条的背景和目的，强调了教师在职业道德规范上的责任和重要性。
新六条发布背景介绍教务处处长李老师详细介绍了新六条的制定过程和背景，强调了新六条对教师的要求和影响。
新六条主要着眼于教师的职业操守、教学态度、师生关系、信息公开、家长沟通和自我发展等方面，提出了更为明确的要求。
重点解读与讨论教师代表们围绕新六条的每一条进行了深入讨论和解读。
他们就如何在实际工作中遵守新六条提出了自己的看法和建议，就遇到的具体问题进行了交流和探讨，形成了共识和结论。
教师实际操作及反馈在会议的最后阶段，教师们分享了在实际教学工作中遵守新六条所遇到的困难和挑战，也提出了改进建议和反馈意见。
与会领导和专家们认真倾听并作出积极回应，承诺将尽快解决问题并提供支持。
结语与下一步计划会议在温馨的氛围中圆满结束。
校长王老师总结了会议的主要要点，强调了新六条的重要性和执行意义。
他表示将进一步加强对老师的指导和督促，确保新六条的有效实施。
会议的成功举办也为未来教师们的发展指明了前进方向。
会议结语本次会议在教师们的共同努力下取得了圆满成功，为新六条的有效实施奠定了坚实基础。
教师们齐心协力，共同努力，相信在新六条的引领下，我们的教育事业将迎来更加美好的明天！。