小学语文偏旁部首的区别

２、加强指导，掌握要领，教学生学会定部首。 教师要按教学要求指导学生学会查字典，首先就要
教给学生掌握确定汉字部首的方法。 ①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。 如“今”、“思”、“临”、“我”、“同” ②汉字的一般位置上没有部首，就看中坐；若中坐没 有，再看左上角。如： 查办法的“办”，部首在中坐，查“力”部； 查疑难的“疑”，部首在左上角，查“匕”部。
④汉字的部首无法确定，或部首所在位置不合规定的， 按起笔取单笔部首。如：
“长”，查“丿”部，不查“一”部。
五、ABB词语的读音。
根据实际读音分为三种情况： 1、“BB”读阴平，如“黄澄澄、文绉绉”…… 2、”BB”读本音，如“金灿灿、红艳艳”…… 3、”BB”书面语读本音，口语中变读阴平，如
“沉甸甸”“热腾腾”……
E、在汉字的同一位置，部首有多笔和少笔互相迭合的，取 多笔不取少笔。如：“意”，部首有“立、心、音”，查 “立”部，不查“音、心”部。
F、汉字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。 如：“坐”，查“土”部，不查“人”部。
G、汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。如： “灭”，查“火”部，不查“一”部。
有些偏旁，在不同的位置，形体有所改变，称谓 也不相同，如“人”在“会”字中，称人字头；在 “仙”字中，称单立人；在“每”字中，称卧人
二、什么是部首？
按照汉字字形结构，取其相同部位，作为查字 依据，称为部首。
三、偏旁和部首的关系
1、同一个汉字的某个部分，既是偏旁，又是部首，但 在不同的场合，它们的叫法各不相同。如语文的 “语”字，在分析字形结构时，它的左边部分，叫 做“言字旁”；在用部首查字法查字典时，则把它 叫做“言”部。
2、有些汉字的偏旁不是部首。如春天的“春”，分析 字形结构，它是上下结构，“ ”春字头；用部首 查字法查字典，就找不到“ ”（春）部，就是查 “日”部了。
3、也有些汉字的部首不是偏旁。如平安的“平”， 它的部首是“一”（横）部；在分析字形结构时， 就没有“一”偏旁了。 4、汉字的偏旁远远多于部首。汉字的部首只有２０ ０个左右，其中大都可作偏旁，除此之外，还有将 近６００个偏旁，但有些是不常用的，习惯上不叫 它偏旁，而称为汉字的部件。
四、偏旁和部首的教学
１、根据教材，按其功能，组织好偏旁和部首的训练。 偏旁和部首两者之间的关系十分密切，在教学的
过程中既要看到它们的共同点，更要注意区分它们 各自不同的功能。
教学偏旁，其目wenku.baidu.com是为了指导学生分析字形结构， 帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。
教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部 首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能 力。
汉字偏旁部首的区别
一、什么是偏旁？
偏旁是合体字中常见的组成部分。人们习惯把汉 字的上、下、左、右各部分统称偏旁。
在上称“头”，如花字中的“艹”，称草字头； 在下称“底”，如盆字中的“皿”，称皿子底； 在左称“旁”，如铁字中的“钅”，称金字旁； 在右称“边”，如料字中的“斗”，称斗字边； 在外称“框”，如冈字中的“冂”，称同字框。
③一个汉字有好几个部首的，按下列顺序确定部首：
A、字的上下都有部首的，取上不取下。如：“空” B、字的左右都有部首的，取左不取右。如：“相” C、字的内外都有部首的，取外不取内。如：“闷” D、下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不
取左上角。如：“渠”，查“木”部，不查“氵”部； “凯”，查“几”部，不查“山”部。