为他竖起大拇指作文600字

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我为他竖起大拇指作文

我为他竖起大拇指作文

我为他竖起大拇指作文我为他竖起大拇指。

在生活中,我们常常会遇到一些让人感动的事情。

有时候,这些事情可能发生在我们身边,而我们却没有留意到。

然而,当我们真正去关注并感受这些事情的时候,我们会发现,这些小小的举动其实都蕴含着巨大的力量。

今天,我就要讲述一个让我为他竖起大拇指的故事。

那是一个阳光明媚的下午,我正在图书馆里认真地备考。

突然,我的视线被一位身着工作服的清洁工吸引住了。

她正在认真地清扫地板,一丝不苟,一丝不苟。

我不禁被她的认真和细致所吸引,于是我停下手中的笔,静静地观察着她的一举一动。

清洁工姓李,是图书馆里的一名普通员工。

她平时总是低着头,默默地工作,不善言辞,但她的工作却总是让人满意。

每当她在我身边工作的时候,我总是能够感受到一股清新的气息,仿佛整个世界都变得明亮起来。

我甚至有时候会觉得,她的存在就是为了让这个世界变得更加美好。

然而,最让我为她竖起大拇指的事情发生在那天下午。

当我注意到她正在清洁一个角落的时候,一个小男孩不小心打翻了她的清洁工具箱,所有的清洁用具都洒落一地。

看到这一幕,我心里不禁有些担忧,因为我知道,这对于一个清洁工来说是一件很麻烦的事情。

然而,李阿姨并没有生气,她只是微微一笑,然后蹲下身子,开始一一捡拾起那些洒落在地上的清洁用具。

我看到她捡起一个拖把的时候,不小心被拖把上的水滴溅到了她的脸上。

然而,她并没有生气,而是用手轻轻地抹去脸上的水滴,然后继续她的工作。

看到这一幕,我心里不禁感到一阵暖意。

在那一刻,我深深地为她竖起了大拇指。

这个小小的举动让我感受到了一种无声的力量。

这种力量并不需要言语来传达,而是通过她的行动,通过她的态度,通过她的微笑,让我感受到了一种温暖和力量。

这种力量不仅让我感到敬佩,更让我感到自己在学习和生活中还有很多不足之处,需要不断地努力去提高自己。

李阿姨的这种精神也让我想起了一句名言,“不怕慢,就怕站。

”她用自己的行动诠释了这句话的含义。

她虽然只是一个普通的清洁工,但是她却用自己的行动,用自己的态度,用自己的微笑,让这个世界变得更加美好。

为别人竖起大拇指作文

为别人竖起大拇指作文

为别人竖起大拇指作文以为别人竖起大拇指。

有一次,我在街上偶然遇到了一个陌生人,他看到我后竖起了大拇指。

我当时非常惊讶,因为我并不认识他,也不知道他为什么要给我竖起大拇指。

但是这个陌生人的举动让我感到非常温暖和开心,因为这意味着他对我表示了赞赏和肯定。

那一刻,我心里涌起了一股暖流,仿佛阳光洒在了我的心上。

我不禁想起了曾经听过的一句话,“别人的认可就像一缕阳光,能够温暖你的心灵。

”这句话在我心里回荡了很久,让我明白了一个道理,别人的肯定和赞赏对于我们来说是非常重要的。

这次遇到的陌生人给我竖起大拇指,让我感受到了一种无声的鼓励和支持。

虽然我并不知道他为什么要这样做,但是这个简单的举动让我对生活充满了信心和勇气。

我觉得自己好像拥有了无穷的力量,可以克服一切困难和挑战。

从那以后,我也开始学会给别人竖起大拇指,因为我深知这个简单的举动可以给人带来多大的鼓舞和力量。

每当我看到一个陌生人在街上做出了什么让人感动的事情,我都会毫不犹豫地给他竖起大拇指,因为我知道这样做可以让他感受到我的肯定和赞赏。

其实,生活中有很多时候我们都可以用简单的举动来表达对别人的肯定和赞赏。

比如,当你看到一个陌生人在路上帮助别人捡起掉在地上的东西时,你可以给他竖起大拇指;当你看到一个服务员在餐厅里认真地工作时,你也可以给他竖起大拇指。

这样的举动虽然简单,却可以给别人带来无限的力量和鼓舞。

所以,让我们学会用简单的方式来表达对别人的肯定和赞赏,让我们用竖起大拇指的方式来传递温暖和力量。

或许,这样的举动只是一瞬间,但它却可以让别人感受到你的关心和支持,让他们在困难时刻感到温暖和勇气。

让我们一起用竖起大拇指的方式,让世界充满爱和温暖。

[竖起大拇指作文]竖起大拇指5篇

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[竖起大拇指作文]竖起大拇指5篇竖起大拇指篇一:竖起大拇指竖起大拇指当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时,在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时,如约而至的他靠着轮椅,"走”进了校门,漫步前行。

他曾是班上的一个小伙子,活泼,开朗、人缘特好。

他还曾是运动场上的一匹‘骏马’,屡屡取得过骄人的成绩。

可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。

因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿,同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他,他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。

听说他的到达,同学们从四面八方赶来,抢着把他抬到三楼,都被他婉言谢绝了。

他要一个人上楼,他要靠自己的力量上楼。

不知怎的,楼道两旁已经组成了一条人墙。

他就这样上了楼。

不久,他的头上沁出了汗水,他一定是累了。

正当大家已经要把他搀扶上楼时,他突然奋力“冲”上了三楼。

掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指,欢呼声中有许多人留下了泪。

看到他这番努力的模样,我似乎发现从前的“小地瓜"已成为一个坚强的小伙了。

我不禁也竖起了大拇指。

来到教室的他被老师一阵爱抚,看到一个个熟悉的面孔,看到熟悉又陌生的教室。

他久久不能自拔,好久才说出一句:“我好想你们!”同学们相拥在一起,都能感受到彼此的心跳。

我们在心中为他竖起了一个大拇指。

见面会在老师的安排下顺利进行,时而说出心声,时而赠送有着满满爱的心愿卡,时而来一盘象棋比赛。

在那里,仿佛没有了时间的概念。

当他要离别时,我们以目送行,我们以手道别。

看到渐行渐远的身影,我想病魔也会为他竖起大拇指。

"朋友不曾孤单过,那些日子不再有,一生情,一辈子,一生情,一杯酒”。

萦绕耳畔的歌声中,我听出了辛酸与苦难。

也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰,他要理解,他要同学们的祝福。

他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指!也许人生的意义就在那拇指的含义!竖起大拇指篇二:榜样作文600字竖起大拇指榜样作文600字竖起大拇指每一个人都有几个让人竖起大拇指的长处和几个让人批评的短处,我的好朋友——史书睿,就有许多长处。

你真了不起作文600字

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你真了不起作文600字
生活中,肯定都有你敬佩的人,有可能是他的智勇双全,也有可能是她的古道热肠……而我敬佩的人就是我们班的跑步健将——小泽。

乍一见小泽,你一定会觉得他相貌平平,成绩也不是在班里数一数二的,实在算不上是一个重量级人物。

可有一次,我却从他的身上找到了一绝,我为他竖起了拇指——
那是在夏天的一个早晨,太阳当空照,树上的知了大概也嫌天气热,拼命地叫着。

那天是我校的运动会,班上推选了小泽为400米跑步比赛选手,大家对小泽充满信心。

比赛终于开始了,只听见一声枪响,小泽便如人们所料像一匹奔驰的骏马,低头拼命向终点跑去。

只有短短的几秒钟,他就远远地把对手甩在了身后。

然而正当同学们都感到胜利在望时,却发生一件另人意想不到的事——
原本遥遥领先的小泽,却渐渐地慢了下来,一滴滴豆大般的汗珠从他额头上迅速地滑落下来,他的表情非常痛苦。

后面的同学陆陆续续地超过了他,我们同学的心一下子提到了嗓子眼,打心眼儿里为他着急。

我们不由自主地大喊:“小泽加油!小泽加油!”听到我们的加油声,小泽回头望了一下我们,继而又抬头,挺起胸膛,奋力地大跨步地向前跑了起来,最后他以优异的成绩夺得了本次运动会400米季军。

事后,我们问了小泽才知道:原来当时他是被一颗小石头绊伤了脚,最后那段路是他忍着疼痛跑完的。

我听完后,深深地从内心对他肃然起敬,立刻向他投去敬佩的目光,并为他竖起大拇指。

是的,他以雄厚的实力和顽强的毅力跑完了赛程。

他这种顽强的毅力,是一般人没有的,他为了不辜负同学们的期望,为了集体的荣誉,坚持到了最后。

我真想对你说:小泽,“你真了不起”。

请为他竖起大拇指作文

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请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。

在我们的生活中,总会遇到一些让人感动的瞬间。

这些瞬间可能是一个微笑、一句温暖的话语,也可能是一个简单的举手之劳。

而有时候,我们也需要为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指,用行动来表达我们的感激之情。

我记得有一次,我在公交车上遇到了一个温暖的瞬间。

那天下着大雨,我匆匆赶上了公交车,却发现自己没有带雨伞。

正当我有些无措的时候,一个陌生的大叔主动走过来,用自己的雨伞为我遮挡雨水。

他微笑着说,“小伙子,下次记得带伞。

”这个简单的举动让我感到非常温暖,我不禁为这位陌生的大叔竖起了大拇指。

除了在生活中遇到这样的瞬间,我们也应该为那些默默奉献的人竖起大拇指。

比如那些无私奉献的医生、护士,他们在医院里日夜奋战,为了我们的健康付出了很多。

还有那些志愿者,他们在社区里、在乡村里默默地为他人服务,用自己的行动传递着爱心和温暖。

我们应该学会感恩,向这些人伸出援手,为他们竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。

在这个充满竞争和挑战的社会里,我们更应该学会互相理解、互相帮助。

当我们遇到困难的时候,也许只需要一个微笑、一句鼓励的话语,就能让我们重新振作起来。

而当我们看到别人需要帮助的时候,也许只需要一个简单的举手之劳,就能给对方带来无限的力量。

所以,让我们一起为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。

最后,让我们一起为那些值得我们尊敬和感激的人竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。

让我们用爱心和善意来构建一个更加美好的社会,让我们的生活充满温暖和感动。

让我们用行动来传递爱与温暖,为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指!。

爱国诗人,我要为你点赞作文600字

爱国诗人,我要为你点赞作文600字

爱国诗人,我要为你点赞作文600字《爱国诗人,我要为你点赞》
小朋友们,你们知道什么是爱国吗?爱国就是非常非常爱我们的国家。

今天我想跟你们说一说爱国诗人,我要为他们点赞!
有一位叫屈原的诗人,他可厉害了!屈原生活在很久很久以前,那时候他的国家遇到了很多困难。

可是屈原心里一直想着怎么让国家变得更好。

他写了好多好多的诗,来表达他对国家的爱。

后来,他的国家被坏人欺负,屈原特别伤心,跳进了江里。

他的爱国精神,让我们感动。

还有一位诗人叫陆游,他也特别爱国。

他一直想着能为国家去打仗,赶走坏人。

他写了好多诗,说自己就算老了,也想要为国家出力。

“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这句话就是他爱国的证明。

这些爱国诗人,用他们的诗,用他们的行动,告诉我们要爱自己的国家。

他们真的太棒了,我要为他们点赞!
《爱国诗人,我要为你点赞》
亲爱的小朋友们,今天我要和你们讲讲那些让我特别佩服的爱国诗人,我要给他们竖起大拇指点赞!
你们听说过文天祥吗?他可是个大英雄。

当时国家有危险,敌人想让他投降,可文天祥坚决不干。

他说:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

”这句话多有骨气啊!就算面临死亡,他也要守护自己的国家,这种精神是不是特别了不起?
还有杜甫,他虽然自己的生活过得很苦,但心里一直装着国家和老百姓。

他看到老百姓受苦,就写诗歌表达他的难过和对国家的期望。

这些爱国诗人真的太厉害了,他们的故事让我知道了爱国是一件多么重要的事情。

我要向他们学习,也要好好爱我们的国家。

小朋友们,让我们一起为爱国诗人点赞吧!。

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。

在我们的生活中,总会遇到各种各样的人。

有些人让我们感到愉快,有些人让我们感到不快。

但是,有一种人,他们总是为别人点赞,为别人竖起大拇指。

他们是我们生活中的阳光,是我们生活中的温暖。

他们用自己的行动,让我们感受到了友爱和关怀。

我记得有一次,我在学校里遇到了一个问题,我感到十分困惑。

当时,我心情很低落,不知所措。

就在这时,一个同学走到了我身边,他看到了我的困惑,立刻伸出了他的手,轻轻地拍了拍我的肩膀,说,“没事,你一定能行的。

”他的一句话,让我感到了前所未有的温暖和鼓舞。

我知道,他是为我竖起了大拇指。

还有一次,我在街上看到一个老人摔倒了,周围的人都在围观,却没有人上前帮忙。

就在这时,一个热心的年轻人走了过去,扶起了老人,询问他有没有受伤。

他的举动让我感到非常感动,他用自己的行动,为这位老人竖起了大拇指。

这些人,他们或许并不是我们生活中最耀眼的那一群,但是他们却是最让人感动的那一群。

他们用自己的行动,为别人竖起了大拇指,让我们感受到了友爱和关怀。

在我们的生活中,我们也可以成为这样的人,为他人竖起大拇指。

我们可以在生活中多关心一下身边的人,多关注一下他们的需要。

或许只是一句问候,一次微笑,就能给别人带来温暖和鼓励。

我们也可以在他人遇到困难的时候,伸出援手,给予他们帮助和支持。

或许只是一次帮助,一点鼓励,就能让别人重新振作起来。

我们也可以在生活中多展现一些友爱和关怀,让我们的世界变得更加美好。

在我们的生活中,有太多的人需要我们的关心和帮助。

让我们用自己的行动,为他们竖起大拇指,让我们的世界充满爱和温暖。

让我们一起努力,让更多的人感受到友爱和关怀。

因为,当我们为他人竖起大拇指的时候,我们也会因此而收获更多的快乐和幸福。

让我们一起为他人竖起大拇指,让我们的世界变得更加美好。

为你点赞作文600字

为你点赞作文600字

为你点赞作文600字为你点赞作文600字(精选30篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的为你点赞作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

为你点赞作文600字篇1看到这一幕幕,我真想为你点赞!在我们班的教室里,有一位同学,他的腿被汽车压过,粉碎性骨折,上了一层又一层厚厚的石膏。

但他并不为此伤心,见到他时看到的都是笑容,他,就是蒋雨建。

虽然已经旷了几个星期的课,但他不气馁,利用午休时间让同学替他补课,晚上认真复习,补全旷下的作业……看到这一幕,我想对蒋雨建说:“为你点赞!”他,膀大腰粗,一身牛劲儿。

知道了蒋雨建的事,淘气的他不再玩耍,天天守在蒋雨建的身边,要上厕所,就背他去;要上音乐课,就扶他走;要回家,就早早把轮椅推出,慢慢地推他回家……他,叫刘泽宇。

看到这一幕,我想对刘泽宇说:“为你点赞!”她,文质彬彬。

是班长,也是大队委员。

在教室里,管理同学,细心为同学辅导作业。

在大队部,任劳任怨,总是一丝不苟地完成任务。

她,是黄子熠。

看到这一幕,我想对她说:“为你点赞!”他,又高又瘦。

在医院,冷静镇定,不止一次为病人献出了自己的殷殷鲜血,从不留名。

他,叫吴正微。

看到这一幕,我想对他说:“为你点赞!” 一个人不一定要做出什么惊天动地的大事,只要力所能及地献出自己的爱心,那就值得被点赞。

为你点赞作文600字篇2过去,我总认为清洁工只是一个渺小,卑微的职业。

但当我看到这一幕时,不禁要为一位普通的清洁工阿姨点赞,因为她有这个资格。

“叮铃铃——”,下课了,我悠闲地去上厕所。

刚一进去,一股恶臭的味道便扑鼻而来,我相信,在这里呆一秒钟,愉悦的心情全坏掉;在这里呆一分钟,寿命减少一天;在这里呆一天,理想立刻变了,变成离开这里。

我捂着鼻子,以迅雷不及掩耳之势冲了进来,正准备以超音速冲出这“险恶”的地方时,忽然发现有一位清洁工阿姨正用一个棍子顶着一个按钮。

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。

在我们的生活中,总会遇到一些让人感动的瞬间,有时候是因为别人的帮助,有时候是因为别人的善举,有时候是因为别人的努力。

而当我们看到这些美好的瞬间时,我们会不由自主地为他们竖起大拇指,表示我们对他们的认可和赞扬。

有一次,我在路上遇到了一个老人摔倒了,我和其他路人一起上前去扶起了他。

这时,一位年轻人看到了这一幕,他立刻停下了车,下车去帮助老人。

他不仅帮助老人站起来,还关心地询问老人是否受伤,是否需要送医院。

在得知老人并没有受伤之后,他送老人回到了家中。

在送老人回家的路上,他一直陪伴着老人,不断地安慰和鼓励老人。

这一幕深深地感动了我,我不由自主地为他竖起了大拇指。

在我们的生活中,像这样的美好瞬间其实并不少见。

每天,总会有那么一些人,因为一些小事情,一些细微的举动,让我们感到温暖和感动。

比如,有时候我们可能会看到有人在公交车上给老人让座,有时候我们可能会看到有人在街头帮助别人捡起掉落的东西,有时候我们可能会看到有人在帮助别人解决问题。

这些都是我们生活中的美好瞬间,这些都是我们生活中的感动瞬间。

当我们看到这些美好的瞬间时,我们会不由自主地为他们竖起大拇指。

因为我们知道,这些人的善举和努力是值得我们赞扬和认可的。

正是因为有这些人的存在,我们的生活才会变得更加美好和幸福。

他们的善举和努力,不仅让我们感到感动,更让我们感到敬佩和尊重。

所以,让我们一起为那些美好的瞬间,为那些让我们感动的人,为那些让我们心生敬佩和尊重的人,竖起大拇指吧!让我们用我们的赞扬和认可,让他们感受到我们的温暖和支持。

让我们一起为美好努力,为善良善举,为感动瞬间,竖起大拇指!。

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文

请为他竖起大拇指作文在我们的生活中,总会遇到一些特别的人,他们或许是我们的家人、朋友,或者是我们的老师、同事,他们给予了我们很多帮助和支持。

而在我们的成长道路上,也许会遇到一些困难和挑战,这时候,我们就需要一些鼓励和支持。

对于那些给予我们帮助和支持的人,我们应该用一种特别的方式来表达我们的感激之情,那就是竖起大拇指。

竖起大拇指,是一种简单而又有力的肢体语言,它传递的不仅仅是肯定和赞美,更是一种对他人善意的回馈。

当我们对别人的帮助和支持心存感激时,不妨用这种方式来表达我们的感情。

无论是在现实生活中,还是在虚拟社交平台上,我们都可以用这种简单的动作来传递我们的情感。

竖起大拇指,代表着我们对他人所做的一切的认可和支持。

无论是在工作中,还是在学习中,我们都需要一些外部的帮助和支持。

当我们遇到困难时,有人伸出援手;当我们取得成绩时,有人为我们鼓掌。

这些都需要我们用一种积极的态度来回应,而竖起大拇指,就是最好的方式之一。

竖起大拇指,不仅仅是一种表达感激的方式,更是一种传递正能量的方式。

在当下这个社会,负面情绪和消极情绪时常笼罩着我们。

而当我们用竖起大拇指来鼓励和支持他人时,也会激发出他人身上的正能量,让他们更加坚定地走在自己的道路上。

竖起大拇指,也是一种展现自己积极心态的方式。

当我们用积极的态度去面对生活中的一切困难和挑战时,我们也会感染到身边的人,让他们也变得更加积极向上。

而竖起大拇指,就是我们展现积极心态的一种方式。

在我们的生活中,无论是在家庭、学校还是工作场所,都需要一种正能量的传递方式。

而竖起大拇指,恰恰就是这种方式之一。

让我们用这种简单而有力的肢体语言,来表达我们的感激之情,传递我们的正能量,让生活充满爱和希望。

在我们的成长道路上,总会遇到一些特别的人,他们给予了我们很多帮助和支持。

而在我们的生活中,也许会遇到一些困难和挑战,这时候,我们就需要一些鼓励和支持。

对于那些给予我们帮助和支持的人,我们应该用一种特别的方式来表达我们的感激之情,那就是竖起大拇指。

能干作文600字8篇

能干作文600字8篇

能干作文600字能干作文600字8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的能干作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

能干作文600字篇1每当看到别人很棒的表现时,我都会为他竖起大拇指儿,我也要骄傲的为自己竖起大拇指。

周末的一大早,隔壁的阿姨有事儿,把小妹妹带到我的家里,让我照顾,当时爸妈也有事,就我一个人在屋子里。

我本以为这位小妹妹非常的乖巧,刚来她一个人坐在客厅的沙发上看电视,我放下心,便去房间里写起了作业。

谁知这位孙悟空要大闹天宫了,只听轰的一声响,把我吓得身上的汗毛都竖了起来,我跑过去一看,妹妹不在屋,我跑下楼一看,哎呀,妹妹把别人的自行车撞倒了,妹妹还在那里哭,我立马跑过去,车子的主人也赶到了,我赶紧给车主道歉,车主原谅后,我把妹妹领回屋,唉,这个妹妹真难照顾。

到屋里,她又拿起瓶瓶罐罐的药倒了一点,只见要往嘴里吃,我连忙抱住她,把药扔了。

问她在干吗?她说:我在吃糖。

我晕,弄半天,她原来是想吃糖,我把家里的糖果全部拿出来,让他吃个够。

本以为这样就结束了,我可以好好休息一下了,又一阵惊天动地的响声传来,肯定又是妹妹在调皮了,我出去一看,老天爷呀,快来救救我吧,我表妹又把钟表给弄掉了,摔在地上,摔了个粉碎,这可怎么办呐?我拿来扫把把碎片少扫在一起,倒进了垃圾桶里,妹妹可真是太调皮了!看到妹妹不停地在捣乱,这时我想到了一个办法,陪妹妹玩。

我一会儿陪她玩玩具,一会儿陪她捉迷藏,妹妹高兴得合不拢嘴。

这时阿姨回来了,妹妹高兴的说:这里太好玩了,下回我还要来和哥哥玩。

阿姨也笑着说:这么调皮的小公主,在你的带领下变得这么乖巧,你真是太有本事了。

听了阿姨的夸奖,虽然有点累,但心里还是美滋滋的。

看看我多能干呀,大家也来夸一夸我吧。

能干作文600字篇2林培萱我有一个勤劳能干的妈妈,她也是一个让人羡慕的妈妈。

竖起大拇指作文600字26篇

竖起大拇指作文600字26篇

竖起大拇指作文600字26篇竖起大拇指作文600字篇1以前我游泳不是很好,总是只能游一两米就沉下水底了,因此,我经常被我的小伙伴嘲笑我是个“旱鸭子”,我很伤心。

妈妈知道这件事后,便帮我办了张游泳学习卡,希望我能在一个假里面学会游泳,并比别人游得更好。

我从学游泳的第一天起,我决定一定让小伙伴们发自内心地佩服我。

第一天过去了,第二天过去了,第三天过去了……在这几天里,老师一直重复让我练习几吧动作,如憋气,溅水等动作,虽然这些动作很普通,很简单,但我没厌烦,我知道老师这么做都是有他的用意的。

后来,我才知道老师为什么要让我憋气,溅水,换气。

这是因为“憋气”能让我的肺活量大幅度地增多,“溅水”能让我脚上的力气变多,在比赛时就不会感到累了。

最后,“换气”也很重要,在比赛时,换气可以帮助我呼吸到新鲜空气。

经过长期努力,终于到最后一天考试了。

我和妈妈来到游泳池前,妈妈看着我在那考试。

只听一声哨声响,我镇定地在水中以优美的姿势滑翔着,很快我便到了终点,一看秒表,我差点晕过去,我的成绩居然是55秒。

妈妈竖起大拇指对我说:“嗯!不错嘛,看来这钱我没白花呀!”我此时此刻也很激动,很高兴,我为自身感到自豪。

通过这次学习游泳,我知道了做任何事情,只要肯花功夫,就一定会做得更好。

竖起大拇指作文600字篇2进入初中,我所处的班级是一个十分优秀的班集体,平时,学校的各项比赛总是排在前列。

我想为我们的每个同学都竖起大拇指。

首先,我想为英语课代表竖起大拇指。

他俩以身作则,英语成绩总是数前几名,其他科目也同样特别优异。

每天早读的时候,他俩读书都很用心,而且声音也非常洪亮,带动了全班同学学习英语的积极性,我们班百分之九十五的同学英语成绩有了明显提升。

我真佩服他们。

我还想为数学课代表竖起大拇指。

刚开学时,我们班的作业本发回纠错的至少有三分之二,而另一班的数学纠错退回的比我们班少一半。

两个数学课代表用了很多办法没有见太大的效果。

后来,课代表根据同学们做作业时的表现,想出了一个巧妙的办法,让每个同学在每次做完作业后画一个“自我评价与反思表”,错了,对了都要写分析。

竖起大拇指作文500字

竖起大拇指作文500字

竖起大拇指作文500字竖起大拇指。

大拇指,是人体五指之首,也是最为强壮有力的一根手指。

在我们日常生活中,大拇指扮演着非常重要的角色,它不仅能够帮助我们抓握物品,还能够代表我们对某件事情的认可和支持。

因此,竖起大拇指成为了一种普遍的肯定和赞扬的手势。

竖起大拇指,是一种积极向上的表达方式。

当我们对某人的行为或者成绩表示认可和赞扬时,我们会用这个手势来表示我们的支持和鼓励。

比如,当我们看到朋友在比赛中取得好成绩时,我们会竖起大拇指向他表示祝贺;当我们听到同事取得了工作上的突破时,我们也会用这个手势来表达我们的认可和支持。

竖起大拇指不仅是一种肢体语言,更是一种积极的情感表达,它能够传递出我们对他人的鼓励和赞扬,让人感受到温暖和力量。

竖起大拇指,也是一种鼓励自己的方式。

在面对困难和挑战的时候,我们可以用这个手势来鼓励自己,告诉自己要坚强、勇敢地面对一切困难和挑战。

当我们遇到挫折和失败时,也可以用这个手势来告诉自己要坚定信心,相信自己一定能够克服困难,取得成功。

竖起大拇指不仅是一种对他人的肯定和支持,更是一种对自己的鼓励和激励,它能够激发我们内心深处的力量,让我们勇敢地迎接生活的挑战。

在生活中,竖起大拇指的意义远不止于此。

它还是一种积极向上的生活态度,一种阳光、乐观的心态。

无论是面对工作、学习还是生活中的琐事,我们都应该竖起大拇指,用积极的心态去面对一切,相信自己,相信生活,相信明天一定会更好。

最后,让我们竖起大拇指,向生活中的每一个美好事物表示认可和支持,用积极向上的态度去面对生活的一切,相信自己,相信生活,相信明天一定会更美好!。

鼓掌中考优秀作文600字5篇

鼓掌中考优秀作文600字5篇

鼓掌中考优秀作文600字5篇鼓掌定是一种鼓励,也是一种尊重,鼓掌可以为别人,也可以为自己,但我更愿意为那么多精彩的生命鼓掌。

下面给大家带来一些关于鼓掌的作文,希望对你们有所帮助。

鼓掌作文1在生活中,要学会为别人鼓掌,要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。

现在有许多人,内心都是高傲自大,明明自己没有别人厉害却不愿意承认,不愿意去夸别人,自然也更不愿意为别人鼓掌。

现在,每天上课前,老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。

这时,大家都会认真听你讲,默默地鼓励你,这是一种无声的鼓掌,无声的赞叹。

因为他们都是发自内心的赞叹,所以你会感到高兴,也会越来越自信。

当演讲结束时,便会传来大家热烈的掌声,这是大家对你的演讲最大的肯定,这时,你也会高兴,因为这掌声,温暖了你的心。

掌声,给予你自信,让你感到快乐,会温暖你。

在一个人最困难的时候,你去鼓励他,让他振作起来,更需要一些掌声,这时,他便会有一些欣慰。

因为这掌_声很真诚,会打动他,会温暖他的心,会让他拥有自信,同时他便会振作起来,奋发图强。

大多数掌声是真诚的,但也有一些,虚假,空洞,不是发自内心的掌声。

有时在工作单位,老板、领导发完言,下面的员工都会鼓掌,个个都捧着笑脸,可是这种掌声,真的是发自内心吗?这并不是能让人感动温暖的掌声,这只是为了讨好领导,只会让老板、领导觉得开心。

而其他人听到这种掌声,只会觉得很虚假,没有诚意,只是为了自己的利益。

为别人鼓掌,应该是一种发自内心的赞叹,会让别人感到高兴,并不是为了讨好他人,用一种虚假、客套的掌声。

我们要为别人鼓掌,要用一种发自内心的掌声,却鼓励他人,这样,会在你我心里架起一座友谊的桥梁。

做一个会站在路边,为别人鼓掌的人。

鼓掌作文2我想为妈妈鼓掌,爸爸鼓掌来鼓掌,外公鼓掌,但我最想的是为我妈妈鼓掌。

因为妈妈在我最需要帮助的时候总会出现,下面就让我来讲一讲我的妈妈吧。

五年级下学期的一天那天正下着大雨,那一天本该是奶奶来接我去她家的,可是他太久没有来,我打着伞在校门口等了又等十分钟20分钟30分钟过去了,可是奶奶却还没有来,而就在这时,一位保安爷爷看见我独自一人站在那儿,就问小朋友你怎么还不回家呢?你的家长没有来吗?当时我还没有反应过来,后来听见我回答说今天是我奶奶来接我的。

竖起大拇指作文初二600字

竖起大拇指作文初二600字

竖起大拇指作文初二600字竖起大拇指作文1生活中,我为许多人竖起过大拇指。

小到为身边的亲朋好友,大到为我们的江总书记。

但是,我从来没有为自己竖起过大拇指。

世人大都赞叹过别人,却没有赞叹过自己。

也许是先哲们血的警示,吓倒了茫茫红尘中的碌碌众生。

李自成、杨秀清……众多鲜活的例子,让每个人都认为“自赏即骄傲”。

于是,每个期望得到赞许的人,都会作谦虚状,在耳里听着赞扬的同时,心中暗自得意。

他们不知道,这与骄傲其实没有分别。

然而,还有一些渴望赞许而得不到的人。

他们蜷缩在墙角,祈求着人们无心的一句赞颂。

每次看到这样的人群,我都为他们汗颜。

欣赏的力量固然是神奇的。

自赏的力量其实也一样。

学会为自己竖起大拇指吧。

在心灵的冬天,为自己竖起大拇指,茸茸的绿意便会赶走占据你心灵的冬天,让永不微笑的冬之妖精开颜一笑,化为春风吹开你虚掩的心扉。

学会为自己竖起大拇指吧。

自卑的时候,为自己竖起大拇指,淡淡的自信便会赶跑占据你心灵的自卑,让你惊奇地发现:原来,我有这么多优点!你就能像张晓风般大喊:“树在,山在,大地在,岁月在,我在,你还要怎样更好的世界?”学会为自己竖起大拇指吧。

在人人都不了解你,不欣赏你的时候,为自己竖起大拇指,甜甜的喜悦便会赶开占据你心灵的自伤,让你明白“孤芳自赏”并不尽是贬义,让你知道,在别人都不了解你时,你依然应该开心,因为,毕竟还有一个“你”在赞赏你。

为自己竖起大拇指,为自己撑起一片自信的蓝天,你就会懂得,随时记住自己最棒,你就能成功,因为,“风永远不可能把阳光打败”,不是吗?竖起大拇指作文2从小我就渴望能成为一名篮球运动员,所以我的很多课余时间都用在了练习篮球上。

至今,第一次练球的情景,我仍然是记忆犹新。

那天,爸爸新给我买了一个篮球,为我实现了这个愿望又向前迈出了一步。

我们要去打球了,耶!我把球抓在手里,向上使劲一投,本以为,与篮球筐只差一点而已,但我想错了,球只是刚碰到筐就被弹了回来。

我生气地把球扔在了一边,坐在地上直生闷气,学个球真有那么难吗! 爸爸走过去,捡起球,心平气和地说:“你离得太远了,靠近一点再试试。

我为他竖起大拇指作文600字初一作文

我为他竖起大拇指作文600字初一作文

我为他竖起大拇指作文600字初一作文1.我为他竖起大拇指作文600字初一作文篇一一般向人竖起大拇指都是代表夸奖的意思,我们班就有很多值得夸奖的同学,现在就来说说,让我来说说他的光荣事迹吧!那个下午,正在上课,一声“臭死了”,声音打破了老师的讲话,全班同学的目光“唰”地一下,转移到了我的身上,因为我吐了。

教室里发出一阵阵酸臭味,我看了看周围的人都抽出纸巾,用来堵住自己的鼻子和嘴巴,有的同学还拿出口罩带了上去,大家你看我,我看你都不愿意去打扫呕吐物,我因为浑身酸软,而有心无力的趴在桌子上,心里埋怨自己怎么不忍一忍跑到厕所去吐,现在给大家带来这么多的麻烦,这下怎么办呢?“老师,让我来吧!”一个声音打破了宁静的教室。

安静的教室顿时沸腾起来,大家七嘴八舌议论着,我猜他们可能在说:难道他不怕臭,不怕恶心吗?他?抬头一看,原来是我的同学陆奕丞站了出来,老师点头同意了,要知道他可是我们班的热心肠。

他先把窗户打开,让教室里的臭味飘出去,然后把呕吐物扫进簸箕,他扫的是那么小心,生怕溅到同学身上,再把扫把和簸箕洗净,放在太阳底下晒着,最后拿起打湿的拖把,把地拖得干干净净,这时晶莹的汗珠出现在他的鼻子上,他随意地抹了一把脸,在同学们赞许的目光下默默地回到座位上。

我的同学,这个热心肠,乐于助人的男孩,值得大家为他竖起大拇指。

2.我为他竖起大拇指作文600字初一作文篇二夏夜如此宁静,偶尔一阵微风会让我想起几年前的那个夜晚。

那时是暑假,因为我不用去上学,所以我去我朋友家玩到半夜。

一段路上没有路灯。

当我去那里的时候,我有点害怕。

我忍不住加快了脚步。

但是走了一小段路后,我发现我面前有一丝亮光。

我想知道这段路上什么时候有路灯。

当我走到岔口时,我发现那是一个卖花的老妇人,坐在那里拿着一盏台灯。

偶尔,几个行人匆匆回家。

有些人从我身边走过,他们的话就是一切。

奶奶,这是因为钱回家太晚了,我的心已经厌倦了丝绸。

第二天,我和妈妈出去了,昨天当我第一次踏上街道时,我闻到了一股清新的香味。

五年级为你竖起大拇指六百字作文

五年级为你竖起大拇指六百字作文

在我的生活中,有许多能让我为他竖起大拇指的人,其中董老师最让我敬佩。

一天晚上我留在教室里,语文卷子上的阅读让我绞尽脑汁,现在已经是老师和同学们回家的时间了,可是董老师还没走,她在为学校的一个活动忙碌。

十分钟,半小时,老师终于走进了教室,忙碌了一天的老师疲惫的坐到了椅子上,我把卷子拿给老师看,疲倦的老师瞬间打起了精神,耐心的为我讲题,丝毫看不出有一点儿厌倦,倒像早晨一样精神抖擞。

我改了这道题,老师就为我讲另一道,直到让我一清二楚,本来老师可以像其他老师一样,和学生起下班,老师没有,她留在了教室,为我们讲题。

我一趟趟的"往讲台上跑,老师一道道的给我讲,阅读不是我的强项,虽然我做错了,老师也不说我,讲到我会做为止“你看这道题的答案就在文中,你做题的时候要多读几遍,理解题意,你仔细读就能知道…”老师的话如同黑暗中的灯火为我指明了前进的道路!
七点多了,所有的学生不会的题都做会啦,这时我发现老师在椅子上慢慢的站了起来,动作已不那么灵活,整整晚回家了两个小时,老师在完成工作吗?不是,老师在为我们而辛苦,每天放学老师都会给一些同学补习,帮助他们提高成绩。

经过老师的教导,我们班的成绩提高了不少,我的心里暗暗的为老师竖起了大拇指。

这就是一个敬业、慈祥、有耐心的董老师,您值得让我竖起大拇指!。

为别人竖起大拇指作文600字

为别人竖起大拇指作文600字

为别人竖起大拇指作文600字
嘿,你看那边的小伙子,跑得多快啊!简直就像风一样,我得
给他竖个大拇指,这速度太牛了!
哟,这位大妈拿着好多东西啊,走路还那么稳。

真是个厉害的
角色!我得给她点个赞,这体力可不是盖的!
哈,小朋友画的画真好看,色彩鲜艳,想象力丰富。

真是个小
天才!我得给他鼓鼓掌,这创造力太赞了!
啊,那个人在帮助老人过马路,真是个好心人。

我得向他学习,这善良的品质值得点赞!
哇塞,这个歌手唱得真好听,嗓音动人,感情丰富。

真是个音
乐天才!我得给他打call,这歌声太美了!
总之,生活中处处都有值得我们竖大拇指的人。

他们或许在某
个瞬间让我们感到惊艳,或许在平凡中展现出非凡的品质。

让我们
用心去发现,用口去称赞,为这些美好的人和事点赞!。

夸夸一个人600字作文 我为哥哥竖起大拇指

夸夸一个人600字作文 我为哥哥竖起大拇指

夸夸一个人600字作文我为哥哥竖起大拇指我们每一个人的心中都有一个榜样,一个想为他竖起大拇指的人,这个人可能远近闻名,可能默默无闻,也可能普通至极。

今天我要为他竖起大拇指的那个人是我的哥哥,一个普通的高中生。

我的哥哥性格很温柔,平易近人,做起事来很细心,是个标准的“暖男”。

他的学习成绩很不错,可能因为学习比较好的缘故吧,哥哥的人缘也挺好的,其实最主要的是他的人品非常好。

有一次,我和哥哥去游乐场玩,一直玩到了晚上七八点才恋恋不舍的准备回家。

就在过马路的时候,我们两人共同目睹了这样一个令人心疼的画面:一位年近七旬的老奶奶,脚下一滑摔倒在了冰冷的马路上,怎么也站不起来,路上行人匆匆而过,却没人来扶老奶奶。

绿灯亮了,大家急忙绕过老奶奶朝马路对面走去,紧接着,红灯亮了,还是没有一个人愿意扶起老奶奶。

这时候,天空好像也伤心了,空中开始飘起了雪花,一片片冰凉的雪花落在老奶奶的脸上,奶奶流下一滴滴眼泪,她的心该有多么的凉啊!就在路灯即将再次亮起,我身边的哥哥飞快的冲出去,用单薄的身体吃力的抱起老奶奶,然后扶着老奶奶走到马路对面的长椅上坐下来。

天气很冷,而哥哥脸上的汗珠一直在往下滑落。

我们用手机联系到了老奶奶的家人,并等她的家人接她回家。

虽然,我平时总喜欢和哥哥打趣,但在今天这个时候,我真心的要为我的哥哥竖起大拇指,哥哥,你是好样的!
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。

竖起大拇指600字作文

竖起大拇指600字作文

竖起大拇指600字作文第1篇竖起大拇指,这是一个多么简单的动作啊!它包含着鼓励,称赞,敬佩……这一个小小的动作,使多少人信心倍增,使多少人泪流满面,使多少人开心万分。

记得我二年级的时候,参加过一个“棒棒糖微公益”的活动,是帮主办方卖棒棒糖,筹得的钱捐助给患有先天性心脏病的儿童。

当时我一共拿了5根棒棒糖,最后,还是依靠妈妈的帮助,花了一上午时间才卖出了4根棒棒糖,最后一根自己买下吃掉了。

周日,我又参加了爱益阳光助学协会和武进区妇联联合开展的报纸义卖、募集冬衣活动,名称叫“衣旧情深,让爱暖冬”。

我的任务是卖《现代快报》,卖得的善款捐给山区儿童购买过冬衣物。

我走到了签到处,戴上帽子,先领了5份报纸,就开始了我的报童生涯。

在人来人往的乐购广场上,我好不容易鼓起勇气,对一个陌生人说:“请问您需要报纸吗?”我话音刚落,就被他一口回绝了。

出师不利,我不免失去了一些信心。

但我暗暗鼓励自已:失败是成功之母,便继续往人多的地方走。

接着,我问了好几个人,还是没有人买我的报纸,我十分怀疑:是不是自己说话有什么问题呢?“不能再这样下去,必须有所改变。

”我暗暗对自己说,“嗯,说话要有礼貌些,笑容要亲切些,眼神要真诚些……加油!”这时,一位叔叔走来,我迎上去又很有礼貌地询问:“叔叔好,请问您需要买报纸吗?为贫困山区的孩子献一份爱心吧!”叔叔愣了一下,我以为他又会拒绝我,正想走开,谁知他微笑着说道:“好啊,来一份,一份多少钱?”我连忙说:“只要2元钱,谢谢!”他给了我两元钱拿上报纸走了。

我紧紧握着手里的钱,激动不已。

虽然只有两元钱,但这是我卖出第一份报纸辛苦赚来的第一笔钱啊!就这样,我一上午共卖出了15份报纸,挣了30元!这次,爸爸妈妈为我竖起了大拇指,我也想为自己点赞。

因为现在的我变得大胆了,进步了,会主动开口跟陌生人说话了,这一个小小点赞点燃了我无限的希望,以后我要参加更多公益活动,突破自己,磨练自己,服务于大众。

第2篇我一回到家,就兴冲冲地从书架上抽出一本数学奥赛书埋头做起了题。

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为他竖起大拇指作文600字
每当小孩表现的很棒的时候,家长就会对他竖起大拇指,那时的小孩将会非常的高兴。

然而让我竖起大拇指的,是我的哥哥。

也许,在你们看来他只是很平凡很平凡的一个人,但是在我眼里他却是一个英雄,一个好哥哥。

小学六年级那一年,哥哥像往常一样,一有空便来接我回家。

这一次也不例外,可是这次我出门时,不知被谁绊了一脚,摔倒了。

哥哥看见了,一把扶起我,然而去说那个绊我的人,那个人本来一副幸灾乐祸的样子看着我,被我哥说了以后,望了我一眼,刚开始我并不明白那个眼神是什么用意,可是后来我却明白了。

几天后,哥哥并没有来接我,可是那个绊我的人又出现在我的面前。

他们一堆人围着,我里面有很多不是我们学校的,也有比我大很多的,他们把握一把推到地上,然后将我的书包里的书全部倒出来,后来又扔泥巴在我身上,我哭着把书装进书包,穿着这一身泥灰回家了。

哥哥看见我这样,便问我发生了什么,我一字没提,便回房间了。

哥哥貌似明白了,知道了,又好像不知道,不明白。

可是,当哥哥几天后,突然带着伤回来,我便知道了,原来哥哥什么都知道,他什么都明白。

他不说是因为他知道我不愿意提,所以他不说。

可是他却又行动,让我明白了他对我的爱。

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