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单位实习成果鉴定意见(精选15篇)

单位实习成果鉴定意见(精选15篇)

单位实习成果鉴定意见(精选15篇)单位实习成果鉴定意见篇1×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。

人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。

希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

×××同志/同学,能够严格遵守并执行公司的各项,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。

认真学习工程及业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。

能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。

工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。

并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。

这期间,理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

单位实习成果鉴定意见篇2同志在实习期为一个月中工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题..实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩.单位实习成果鉴定意见篇3XX同学积极主动,态度端正.实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界.她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、办公室等主要业务部门.通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作.这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评.单位实习成果鉴定意见篇4汇华学院培智顶岗小分队:本学期河北师大汇华学院顶岗实习分队在培智中学实习,初来时他们对学校的教学管理,教师的授课充满好奇,他们用最快的速度调整心态,投入到实习中去。

成果鉴定意见范文

成果鉴定意见范文

成果鉴定意见范文【篇一:科研成果鉴定意见格式】鉴定意见样本格式1、2、3、4、……(上述内容应从主要技术指标完成情况,技术资料是否齐全完整、并符合规定,应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度,应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景等四个方面进行说明)建议:1、2、……综上,专家组一致同意该项目通过验收,该项目技术达到****水平(国内领先、国内先进、省内领先、省内先进)。

(注:每个项目如实填写本项目的鉴定意见,形成正式稿件后,括号内容删掉,鉴定意见a4纸打印,一式八份,会议鉴定当天交给陈明,交给陈明前每份鉴定意见背面写上当天鉴定日期、组别和顺序。

如:6月23日,新材料组-01。

)【篇二:科技成果鉴定意见书写要求及格式】科技成果鉴定意见书写要求及格式一、书写要求国家科委1994年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》,该办法从1995年1月1日起施行。

《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。

规定如下:第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:(一)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(二)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(三)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(四)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(五)存在问题及改进意见。

第二十四条鉴定结论不写明“存在问题”和“改进意见”的,应退回重新鉴定,予以补证。

第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见。

鉴定结论不符合本办法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。

二、鉴定意见书写格式鉴定意见(草稿)______年__月__日,_组织专家在成的“_________”课题进行了科技成果鉴定,与会专家审阅了资料,听取了项目完成单位汇报,考察了现场(观看了_____ 演示),经质疑和讨论,形成如下鉴定意见:1、提交的技术资料齐全、规范、数据翔实,符合鉴定要求。

2、(成果的技术特点和创新点)例:在研究……机理基础上,建立……理论,揭示……规律。

科研成果鉴定意见

科研成果鉴定意见

科研成果鉴定意见
根据您提供的科研成果及相关材料,我们经过认真评估和鉴定,特向您呈上以下鉴定意见:
1. 成果鉴定结果
经过综合评估,我们认为您的科研成果具有以下特点和优势:
- 创新性:您的科研成果在相关领域具有一定的创新性,突破
了现有研究的局限性。

- 独立性:您在科研过程中表现出较强的独立思考和执行能力,体现了个人在科研项目中的贡献。

- 有效性:您的科研成果在实践中具有较高的实效性,可以解
决实际问题并产生积极的社会影响。

2. 存在问题及改进建议
然而,我们还发现了一些需要改进的地方:
- 深入性:您的科研成果还可以进一步深化,加强对相关理论
和实践的研究和分析。

- 数据可信度:在科研过程中,我们建议您加强对数据的收集、处理和分析,确保数据的准确性和可信度。

- 表达清晰度:在撰写科研成果的论文或报告时,需要更加清
晰地表达研究思路和结论,以便读者更好地理解和接受。

3. 总结和建议
基于以上鉴定结果,我们认为您的科研成果具有一定的成果价
值和应用潜力。

建议您在后续的科研工作中,注重以下几点:
- 深入剖析:加强对相关领域的深入研究,进一步提高科研成
果的学术水平和实际应用价值。

- 论文改进:对已有论文或报告进行适当的修订和改进,确保
表达的清晰度和准确性。

- 团队合作:与其他研究人员或团队合作,共同探索与您的科
研成果相关的研究问题和方向。

希望以上意见对您的科研成果鉴定有所帮助,祝您在未来的科研道路上取得更大的突破和成就!。

科技成果鉴定意见书

科技成果鉴定意见书

科技成果鉴定意见书尊敬的鉴定专家:根据贵单位委托,我对该科技成果进行了认真的研究和分析。

经过综合判断和评估后,特发表如下鉴定意见:该科技成果是一项具有创新性和实用性的成果,具有重要的科研和应用价值。

该成果通过对某项技术进行改进和优化,使其在原有基础上具有了更高的效率和更好的性能,解决了原有技术中存在的问题,填补了相关领域的空白,具有良好的市场前景和推广应用的潜力。

首先,该科技成果在技术创新方面具有突出的优势。

通过对现有技术的深入研究和理解,该成果引入了一种新的方法或思路,有效地解决了相关问题。

在创新性方面,该成果采用了独特的设计理念和实施方案,充分发挥了现有技术的优势,并完善了不足之处。

在技术实施方面,该成果具备一定的实用性和可操作性,能够有效地应用于实际工作中。

其次,该科技成果在技术应用方面具有广泛的适用性和推广价值。

在现有技术的基础上进行改进和优化,使得该成果具备了更好的性能和更高的效率,能够满足不同需求和应用场景的要求。

该成果在相关领域中的应用价值明显,能够为相关行业带来显著的经济效益和社会效益。

在市场前景方面,该成果具有一定的市场竞争力,能够满足市场需求,形成良好的商业模式和盈利能力。

最后,该科技成果在知识产权方面具有一定的保护性和竞争力。

通过技术创新和改进,该成果形成了自己的专利或独特的知识产权,为其带来了合法的权益保障和竞争优势。

在知识产权的运用和管理方面,该成果具备一定的潜力和可持续发展能力,能够进一步完善和强化知识产权保护和管理机制。

综上所述,我对该科技成果给予高度的评价和肯定。

该成果具有创新性和实用性,具备重要的科研价值和应用前景。

同时,也希望科研人员在进一步推广应用和市场化转化过程中,加强知识产权保护和管理,提高创新能力和核心竞争力,为我国科技创新和经济发展做出更大的贡献。

特此鉴定。

鉴定专家:XXX鉴定单位:XXX鉴定日期:XXX。

成果鉴定意见范文

成果鉴定意见范文

成果鉴定意见范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。

本文是WTT小雅为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。

成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”,作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。

专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。

它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。

该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。

总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。

该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。

由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。

该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。

报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出“职业道德风险”的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。

从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。

单位实习成果鉴定意见(三篇)

单位实习成果鉴定意见(三篇)

单位实习成果鉴定意见同志在实习期为一个月中工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题..实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩.单位实习成果鉴定意见(二)该生在本服务处实习的这一段时间,能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情,总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬.单位实习成果鉴定意见(三)鉴定意见尊敬的鉴定委员会:根据学校《实习鉴定办法》,我对实习生在单位实习期间所表现出的实习成果进行了综合评价,现向鉴定委员会提交以下鉴定意见。

一、实习岗位背景和任务实习生在本次实习中的岗位背景为XX部门,具体任务为负责部门的市场调研、数据分析和报告撰写等工作。

二、实习期间的工作表现1. 工作态度端正:实习生对工作充满热情,积极主动地完成上级交付的各项任务。

无论是在实习岗位内部的工作还是协助其他部门的工作,都表现出了专业化和负责的态度。

2. 专业知识应用:实习生具备较为扎实的专业基础知识,并能够灵活运用于实际工作中。

在市场调研和数据分析过程中,实习生能快速捕捉到关键信息,分析数据并推导出有价值的结论,为部门决策提供了有力支持。

3. 解决问题能力:实习生在实习期间遇到的问题,能够积极主动地思考并提出解决方案。

在工作中对于细节的把握能力较强,善于发现问题并及时采取措施进行修正,从而避免了潜在风险。

4. 团队合作能力:在实习期间,实习生与部门其他成员和其他部门进行了密切的合作。

实习生能够积极融入团队,与团队成员之间保持良好的沟通和协作,共同完成了许多重要的工作任务。

5. 工作效果和成果:实习生在实习期间的工作效果突出。

研究成果鉴定意见

研究成果鉴定意见

研究成果鉴定意见根据我们对研究成果进行的评估和分析,我们向您提供以下鉴定意见:1. 研究成果的创新性:经过对研究成果的分析,我们认为该研究具有一定的创新性。

研究中提出的观点和方法尚未在相关领域得到广泛应用,从而为这一领域的进一步发展提供了新的思路和方向。

研究成果的创新性:经过对研究成果的分析,我们认为该研究具有一定的创新性。

研究中提出的观点和方法尚未在相关领域得到广泛应用,从而为这一领域的进一步发展提供了新的思路和方向。

研究成果的创新性:经过对研究成果的分析,我们认为该研究具有一定的创新性。

研究中提出的观点和方法尚未在相关领域得到广泛应用,从而为这一领域的进一步发展提供了新的思路和方向。

2. 研究成果的学术价值:该研究成果具有一定的学术价值。

通过对相关文献的综述和分析,研究作者能够深入剖析该领域的理论和实践问题,并提出了有价值的观点和结论。

这些观点和结论对于该领域内的学术界和从业人员具有指导意义。

研究成果的学术价值:该研究成果具有一定的学术价值。

通过对相关文献的综述和分析,研究作者能够深入剖析该领域的理论和实践问题,并提出了有价值的观点和结论。

这些观点和结论对于该领域内的学术界和从业人员具有指导意义。

研究成果的学术价值:该研究成果具有一定的学术价值。

通过对相关文献的综述和分析,研究作者能够深入剖析该领域的理论和实践问题,并提出了有价值的观点和结论。

这些观点和结论对于该领域内的学术界和从业人员具有指导意义。

3. 研究成果的方法可行性:从研究的方法和实施过程来看,研究成果的方法是可行的。

研究者合理选择了相关的研究方法和工具,并运用其进行了深入的研究和分析。

同时,研究者对于实施过程中可能出现的问题进行了预测和考虑,并提出了相应的解决方案。

研究成果的方法可行性:从研究的方法和实施过程来看,研究成果的方法是可行的。

研究者合理选择了相关的研究方法和工具,并运用其进行了深入的研究和分析。

同时,研究者对于实施过程中可能出现的问题进行了预测和考虑,并提出了相应的解决方案。

成果鉴定意见范文-成果鉴定报告范文

成果鉴定意见范文-成果鉴定报告范文

成果鉴定意见范文-成果鉴定报告范文尊敬的评委们:经过对XXX项目进行深入研究和分析,我们对该项目的成果进行了全面的鉴定和评价。

以下是我们对于该项目的鉴定意见:一、技术性:XXX项目的技术内容较为先进,创新性明显。

项目组充分运用了XXX技术,与传统方法相比,在效率和精确度方面都有明显的提升。

该项目解决了XXX技术在实际应用中的关键问题,提出了一系列创新思路和解决方案,并取得了令人瞩目的成果。

项目所涉及的技术指标达到了国内领先水平,为相关领域的研究和发展提供了重要的参考和借鉴。

二、实用性:XXX项目的成果具有很高的实用价值和推广潜力。

项目团队进行了大量的实践验证,取得了令人满意的实际效果。

项目所提出的技术和方法已经在实际应用中得到了验证,获得了明显的经济效益和社会效益。

创新成果对于相关领域的发展具有重要的推动作用,具备广泛的应用前景和市场价值。

三、创新性:XXX项目在技术和方法方面具有明显的创新性。

项目团队针对相关问题进行了深入的研究,提出了一系列新的理论和方法,并通过实践验证取得了良好的效果。

项目的创新性主要体现在如下几个方面:首先,项目在XXX技术方面进行了深入研究,解决了XXX问题;其次,项目提出了一种新的XXX方法,具有较高的精确度和稳定性;最后,项目对XXX领域的相关理论和方法进行了创新性的拓展和应用。

综上所述,XXX项目的成果在技术性、实用性和创新性等方面具有一定的特色和优势,在相关领域的发展中具备重要的推进作用。

我们认为该项目的成果鉴定为优秀,建议进一步加强成果的推广和应用,促进相关领域的发展和进步。

再次感谢评委们对本次鉴定工作的支持和付出!此致礼!XXX鉴定组。

科技成果鉴定意见5篇

科技成果鉴定意见5篇

科技成果鉴定意见5篇第一篇:科技成果鉴定意见科技成果鉴定意见范文为了规范科技成果鉴定工作,提高办事效率,保证科技成果质量,激励科技创新,促进科技成果转化,按照国家、省有关规定,制定本程序如下:一、鉴定申请需要鉴定的科技成果,由市辖范围内的具有独立法人资格的第一完成单位向市科技局自愿申请,科技成果鉴定意见范文。

申请科技成果鉴定,应具备下列基本条件:1.已完成科技计划合同指标或自选科研任务;2.不存在科技成果完成单位或者人员名次排列异议和权属方面的争议;3.技术资料齐全,符合鉴定要求;4.一年期内的科技查新报告。

违反国家和省法律、法规规定,对社会公共利益、国家资源有破坏作用,对生态环境造成污染和危害的项目不予鉴定。

二、鉴定受理市科技计划项目申请鉴定的,由市科技局成果科受理审查,报主管领导审定,鉴定意见《科技成果鉴定意见范文》。

收到鉴定申请之日起五天内明确答复:对符合条件的,予以受理,并通知申请单位;不符合条件的,不予受理,向申请单位说明理由。

科技计划外(自选)项目及国家、省科技计划项目申请鉴定的,由市科技局先初审,后报省科技厅。

收到鉴定申请之日起三天内答复:同意上报的,经主管领导同意后,由申请单位报送省科技厅受理;不同意上报的,向申请单位说明理由。

三、组织鉴定受理部门同意鉴定的,应按照确定的鉴定形式组织鉴定。

会议鉴定规定如下:1、时间地点:时间由组织鉴定部门确定,地点由成果完成单位自定。

2、聘请专家:市科技局组织鉴定的项目,按照《市科技专家技术委员会专家使用管理办法》,由成果科提出所需专家申请、计划科和纪检监察室从市专家库中抽取,报局主管领导或纪检组长审核确定;省科技厅委托鉴定的项目,市科技局提出专家名单,报省科技厅确定。

专家咨询费应在鉴定意见形成后,由组织鉴定部门人员按500元/人天发给,经费由成果完成单位支付。

3、鉴定议程:一是成果单位以ppT电子文件形式进行技术研究汇报;二是现场考察或观看演示;三是专家质疑与完成人解答;四是成果单位人员回避,专家讨论鉴定意见、五是鉴定委员会主任宣读鉴定意见。

成果鉴定建议范例_成果鉴定报告范文

成果鉴定建议范例_成果鉴定报告范文

成果鉴定建议范例_成果鉴定报告范文成果鉴定书籍是成效鉴定会产生的一个合理性、公信力、总结性的文档,尤为重要。

文中是我为大伙儿梳理的成果鉴定建议范例,仅作参考。

成果鉴定建议范例篇一由马树超主持人的“新形势下上海市职业技术学校职业道德规范文化教育的难题与防范措施科学研究”,做为上海市教育科学研究整体规划新项目,历经近些年的科学研究与试验,获得了丰富多彩的成效。

专家团特明确提出以下鉴定评语:此项课题研究的论文选题和项目立项具备十分关键的实际意义。

它把握住了当今在我国社会发展调整期,大家在观念和个人行为上发生多元化价值观撞击和社会道德矛盾的实际,在现代化和信息化管理的开放式大情况下,融合高等职业教育的特点和苏州地区的特性,参考了世界各国职业道德规范文化教育优秀的观念核心理念和合理的方式方式,对上海市职业技术学校的职业道德规范文化教育开展了全方位深层次的科学研究,为政府机构和众多职业技术学校的实际实践活动给予了非常好的资询提议。

该课题研究成效条理清晰,內容丰富,构造详细,材料丰富多彩,方式科学研究,剖析客观性。

总汇报与各专题调研互为补充,科技人员、行政后勤与来源于农村基层的校领导、老师相互配合,充分发挥了研究组组员的团体能量,开展了全方位、多方位的探究性科学研究。

该研究课题注重院校调查与企业调研、问卷调查与实地考察、参考文献调查与权威专家调查、宏观经济调查与外部经济调查紧密结合。

因为机构了很多的专题讲座调查,在分析报告和基础理论明辨基本上明确提出的防范措施提议就可以紧靠实际,除此之外在研究过程中还同歩进行了不一样方式的实验教学,集中体现了实用性科学研究的特性。

该课题研究总汇报关键论点论据角度与众不同,具备一定的超前性和创新能力。

汇报中明确提出的许多新鲜而有特点的见解,比如明确提出“职业道德规范风险性”的基础理论定义,对品德教育管理体系和职业道德规范文化教育特性的剖析,扩宽职业道德规范文化教育的含义和引进公司文化等层面的构思等实际防范措施提议,不仅在岗位教育科学研究和品德教育研究领域中具备一定原創的特性,并且针对职业技术学校和全部社会发展职业道德规范基本建设的具体工作中具备非常的可执行性。

成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文

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成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。

本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。

成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究",作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。

专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。

它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。

该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。

总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。

该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。

由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。

该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。

报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。

从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。

课题成果鉴定(5篇)

课题成果鉴定(5篇)

课题成果鉴定(5篇)第一篇:课题成果鉴定课题成果鉴定.经过三年的课题研究,课题研究取得了丰硕的成果,现列举如下:1.对英语单词构词法做了深层次的研究,揭示了缩合词的构词原理,提出了缩合词普遍存在的学说,从而奠定了缩合词大面积研究的理论基矗2.总结出一系列深受学生欢迎、省时高效的“爱迪英语”词汇立体学习方法,使得词汇学习的省时高效和大面积丰收成为可能,课题成果鉴定。

3.课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、教学设计、教学随笔等,在全国、沧州市、任丘市的教研活动中获奖,并有部分成果结集成册(《优秀论文集》)。

4.开展了多种形式的词汇学习和竞赛活动。

激发了学生英语学习的主动性和积极性,培养了兴趣,发展了智能,提高了能力。

5.实验中改变了传统的词汇教学模式,初步探索了体现“奥妙爱迪”英语词汇立体学习模式的教学方法。

编写了《词汇教学优秀课例集锦》,制作了“爱迪英语”词汇教学课件。

6.编辑了“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法系列工具书:《初中英语词汇学习宝典》、《词汇学习方法集萃》、《英语词汇活动集锦》、《初中英语词汇总表》;制作了与教材同步的1-6册“奥妙爱迪”英语系列词汇活动幻灯片。

7.课题研究使课题小组成员的整体水平得到提升,研究成员的理论水平和业务水平都有了很大的提高。

实验教师参加各级教学技能大赛和教学设计大赛屡屡获奖。

我校英语教学整体水平位于全市前列,连续三年英语中考成绩在我市名列前茅。

二.不足:有一些专业性强的东西运作不了,如多媒体人机互动软件单词游戏仍是幻想。

由于教学任务繁重,在科研上投入的时间和精力是有限度的,一些研究还不够深入。

再者,由于部分老师的局限,不少有价值的东西还只停留在反思或案例的层面上,上升不到理论的高度。

一、工作原则列入全国教育科学规划的所有课题按期完成后,原则上最终成果均须进行鉴定,通过鉴定后予以验收结题,自我鉴定《课题成果鉴定》。

凡涉及政治、民族、宗教敏感问题的研究成果,须先鉴定后出版或发表。

成果鉴定意见范文5篇

成果鉴定意见范文5篇

成果鉴定意见范文5篇Model text of appraisal opinions on achievements编订:JinTai College成果鉴定意见范文5篇小泰温馨提示:自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。

本文档根据自我鉴定内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:成果鉴定意见范文2、篇章2:成果鉴定意见范文3、篇章3:成果鉴定意见范文4、篇章4:成果鉴定意见范文课题成果鉴定意见5、篇章5:成果鉴定意见范文项目成果鉴定材料和要求成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。

本文是小泰为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。

篇章1:成果鉴定意见范文由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”,作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。

专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。

它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。

该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。

总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。

该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。

单位实习成果鉴定意见范文(2篇)

单位实习成果鉴定意见范文(2篇)

单位实习成果鉴定意见范文实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部"重庆热线" 实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。

单位实习成果鉴定意见范文(2)尊敬的领导:您好!首先感谢您对本单位实习工作的重视和关心。

实习期间,我在贵单位得到了良好的指导和培养,学习到了许多实践经验和专业知识。

在此,我将总结和展示本次实习的成果,希望能够得到您的肯定和宝贵的意见。

一、实习期间的工作简介在实习期间,我主要参与了贵单位的日常事务,并且在指导老师的帮助下,承担了一定的专业工作。

具体来说,我主要参与了以下几项工作:1. 参与项目管理在实习期间,我全面参与了贵单位的一个重要项目的管理工作。

我积极参加了项目的前期调研、立项、项目计划编制等工作。

通过与团队成员的密切合作,我了解和掌握了项目管理的基本流程和核心技巧。

2. 统计分析与数据处理我在实习期间,负责了贵单位部分数据的统计分析和处理工作。

通过对数据的收集、整理和分析,我为领导们提供了相关决策的参考依据。

在数据处理过程中,我熟练运用了统计软件和数据分析工具,提高了自己的数据处理能力和专业素养。

3. 撰写报告与方案在实习期间,我还负责了一些报告和方案的撰写工作。

我根据领导的需求和职责范围,对相关问题进行了深入研究与分析,并提出了可行的解决思路和方案。

在撰写过程中,我注重逻辑性和可操作性,并且积极收集了相关资料和信息,提升了自己的文案撰写能力和表达能力。

二、实习成果的自我评价在实习期间,我努力克服了自己的不足,不断完善自己的工作能力。

通过以下几个方面的努力,我对自己的实习成果给予了积极的评价:1. 专业知识的运用能力在实习期间,我充分运用所学专业知识,解决了一些实际问题。

最新课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见3篇汇总

最新课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见3篇汇总

专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并达到国内领先水平,一致同意通过评审。

希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式。

本站今天为大家精心准备了,希望对大家有所帮助!课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见120xx年12月16日,受xx市教育科学规划领导小组办公室委托,由名专家组成的专家鉴定组,对日照市新营小学金玉存主持的日照市教育科学“十二五”规划《校本课程的开发实践研究》课题进行了鉴定,在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上,形成如下意见第一,研究的意义和价值本课题主要参与者金玉存老师是小学科学高级教师,跟随新教育网络师范学院学习已近五年,在新教育网师团队的引领下,对课程开发有一定的理论基础,并积极在教学实践中探索实施新的课程,大胆实践,勇于创新,已独立开发《纸艺》、《美丽的生命》、《走进中国神话》、《科学大讲堂》等课程,积累了一定的经验。

校本课程开发既是一个理论问题,又是一个实践问题。

校本课程开发使教师成为课程开发的主体,赋予教师课程开发的权力和责任,为教师的课程意识和专业素养提高搭建了新型的平台。

“如果说学生的个性发展是校本课程开发的终极追求,教师专业成长是校本课程开发的必然结果,那么,学校特色的形成就是校本课程开发的自然追求和结果”。

本课题的研究价值主要体现在本课题侧重研究分析目前校本课程开发中存在的问题并提供有针对性的解决策略与案例,在一定程度上丰富有关校本课程开发的理论,将有助于教育决策的民主化和学校课程的实施和改进,探索符合我国国情的小学校本课程的开发与实施途径、方法和模式。

开展校本课程开发的案例研究有助于推进课程改革,更好地贯彻落实国家的教育方针,更有效地促进学生个体和社会的健康发展,促进学生在知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等诸方面的健康、和谐发展。

通过校本课程的开发将加强学校在课程决策中的地位,有助于实现学校的办学目标和办学特色的形成,完善学校课程结构和教育功能。

实验成果鉴定意见-模板

实验成果鉴定意见-模板

实验成果鉴定意见-模板背景实验成果鉴定是对实验室或科研项目中产生的成果进行评估和评定的重要环节。

通过鉴定,可以判断实验成果的科学性、可行性和创新性,为科学研究的发展提供有力的支持和依据。

本文档为实验成果鉴定意见的模板,用于规范鉴定意见的撰写。

鉴定结果经过综合评估和分析,针对所提供的实验成果,我单位对以下几个方面提出鉴定意见:1. 科学性:实验成果的研究方法和理论基础是否科学严谨,是否符合科学研究的基本原理和规范。

科学性:实验成果的研究方法和理论基础是否科学严谨,是否符合科学研究的基本原理和规范。

2. 可行性:实验成果的实施方法和技术手段是否可行,是否具备实际应用的潜力和价值。

可行性:实验成果的实施方法和技术手段是否可行,是否具备实际应用的潜力和价值。

3. 创新性:实验成果是否具有新颖性和独特性,是否能够为相关领域的研究和发展带来新的突破和贡献。

创新性:实验成果是否具有新颖性和独特性,是否能够为相关领域的研究和发展带来新的突破和贡献。

根据对实验成果的评估,我单位认为:- 实验成果的科学性良好,研究方法和理论基础经过充分考虑和论证,符合科学研究的要求。

- 实验成果的可行性较高,实施方法和技术手段具备一定的可行性和可操作性。

- 实验成果具有一定的创新性,对相关领域的研究和发展有积极的推动作用。

鉴定意见鉴于上述评估结果,我单位对该实验成果提出以下鉴定意见:1. 肯定实验成果的科学性和可行性,鼓励进一步深入研究和探索,以提高实验成果的成熟度和实用性。

2. 强调实验成果的创新性和独特性,建议在相关领域进行比较和验证实验,以确保实验成果的有效性和可靠性。

3. 推荐将实验成果应用于具体的实践项目中,以验证其在实际应用中的效果和价值。

总结实验成果鉴定意见的模板经过综合评估和分析,提供了对实验成果科学性、可行性和创新性等方面的评价和鉴定意见。

通过准确、客观地评估实验成果,可以为科学研究的发展和实践应用提供重要的参考和指导。

课题成果专家鉴定意见

课题成果专家鉴定意见

课题成果专家鉴定意见课题成果专家鉴定意见《小学生良好习惯培养的心育策略研究》课题是无锡市双河新村小学承担、蒋建栋和孙宣嵘主持的无锡市教育科学十一五规划课题(编号为:G-009),2006年11月开题,课题专家鉴定意见。

课题经过了5年研究实验,基本完成了课题预期目标。

2010年12月20日,无锡市教育研究中心组织教科研专家组,对该课题进行会议现场结题鉴定。

专家组观摩了学生汇报活动,认真听取了课题主持人所作的《工作报告》和《研究报告》,在与课题组成员进行了质疑答辩后,提出如下鉴定意见:该课题选题继承了学校前期人格教育课题的研究成果,特别关注流动人口子女的学习权益,从塑造小学生健全人格为核心,遵循小学生心理发展规律和教育科学,开展良好学习习惯的养成教育,共享发达地区优质教育资源,探索全面实施素质教育的发展途径。

该课题研究目标的设置、研究思路及方法的选择是正确的,主要以培养学习习惯的心育策略为研究平台,以行动研究和案例研究为主要方法,在班集体教育实践中积极建设充盈文化气息的班级生态,开发充满智慧和生机的心理活动校本课程,有效地培养小学生良好的心理素质,研制做人、做事和学习等三大方面的十个具体的良好习惯及管理考评指标,引导小学生自我管理和自主发展,激发创新思维和创造能力。

该课题组教师参与面很广,取得了很好的研究成果,在实践的基础上提炼出了一系列小学生习惯养成的程序、规则、方法和技巧等心育策略,按照低、中、高三学段编制了校本化的《小学生良好习惯养成自我管理手册》和《班集体成长手册》,将培养良好习惯内化为小学生自身发展的需要和学习内驱力,充分调动学生自我教育的潜能。

课题组教师的教科研意识和有效教育能力得到一定的发展,基于本课题的研究发表了数十篇论文,且相关性较强。

专家组一致同本课题圆满结题,建议学校在后续研究中加强学校与家长和社区的资源整合和教育合作,加强心理学理论学习和家庭教育的方法专业指导,进一步提炼课题研究成果,鉴定意见《课题专家鉴定意见》。

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成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。

本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考。

成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究",作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。

专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。

它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。

该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。

总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。

该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。

由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。

该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。

报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。

从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。

所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广大职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。

因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并达到国内领先水平,一致同意通过评审。

希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式。

建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。

20xx年x月x日专家鉴定组名单:xx 华东师范大学教授、博士生导师xx 上海第二工业大学研究员xx 原上海市劳动和社会保障局副局级巡视员、高级经济师成果鉴定意见范文篇二《.....》的教学成果,通过采取提高教师的教学水平、运用多种教学方法和手段,培养学生的自学能力、应用能力等途径,实现着高职高专人才的培养目标,使学生" 用数学的意识" 和" 用数学的能力" 得到全面提高,正逐步地将数学知识转化为技能,其成效是显著的。

对教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了改革,较成功地探索了数学应用与数学建模的创新教学模式,是高职高专数学教育的创新。

在教学、科研、师资队伍建设和高职院校实用型人才的培养等方面取得了显著的成绩,具有较鲜明的职业教育特色。

对高职高专数学教育改革具有积极的促进作用。

该项成果已获得广东省教学成果一等奖。

《....》鉴定专家组一致通过,同意推荐该成果申报国家级二等奖。

成果鉴定意见范文篇三一、书写要求国家科委1994年10月发布了新的《科学技术成果鉴定办法》,该办法从1995年1月1日起施行。

《办法》中有关科技成果鉴定意见有新的规定。

规定如下:第二十三条科技成果鉴定的主要内容是:(一)是否完成合同或计划任务书要求的指标;(二)技术资料是否齐全完整,并符合规定;(三)应用技术成果的创造性、先进性和成熟程度;(四)应用技术成果的应用价值及推广的条件和前景;(五)存在问题及改进意见。

第二十四条鉴定结论不写明"存在问题"和"改进意见"的,应退回重新鉴定,予以补证。

第二十五条组织鉴定单位和主持鉴定单位应当对鉴定结论进行审核,并签署具体意见。

鉴定结论不符合本办法有关规定的,组织鉴定单位或者主持鉴定单位应当及时指出,并责成鉴定委员会或者检测机构、函审组改正。

二、鉴定意见书写格式鉴定意见(草稿)______年__月__日,_组织专家在成的"_________"课题进行了科技成果鉴定,与会专家审阅了资料,听取了项目完成单位汇报,考察了现场(观看了_____ 演示),经质疑和讨论,形成如下鉴定意见:1、提交的技术资料齐全、规范、数据翔实,符合鉴定要求。

2、(成果的技术特点和创新点)例:在研究……机理基础上,建立……理论,揭示……规律。

3、(成果达到的主要技术经济指标)例:项目开发了……,首次提出了……原理,对于该项技术应用,极大促进(推动)……产业化进程。

4、(对取得的社会经济效益、潜在效益做出评价。

)例:①极大地提高了国家战略储备,由20xx年提高到120xx年。

②环境友好,无污染,节能减排,有利于社会和谐发展③将会使得我国在该项技术的研究应用达到国际先进水平。

5、(对项目总体水平做出评价。

)例:项目整体达到国内领先,国际先进水平,其中创新点1达到国际领先水平,创新点2达到国际先进水平……。

6、建议或存在问题:(写明该成果目前存在的技术方面的问题及改进意见。

)例:①建议加快该项技术的应用推广②建议该项目作进一步研究,争取更大的突破。

注:对于计划项目,如果验收会与鉴定会同时召开,在上面的鉴定意见前加入如下内容:1、合同书中要求完成的主要研究内容,提主要几条;2、写明已完成的预期成果,如样机、样品、技术指标、发表论文等。

共2页,当前第1页12成果鉴定意见范文篇四:课题成果鉴定意见新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究"课题成果专家鉴定意见由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究",作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果。

专家组特提出如下鉴定意见:该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。

它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。

该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。

总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究。

该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。

由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。

该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。

报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。

从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。

所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广大职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。

因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并达到国内领先水平,一致同意通过评审。

希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式。

建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。

20xx年x月x日成果鉴定意见范文篇五:项目成果鉴定材料和要求1.项目鉴定申请表2.项目鉴定大纲2.1 项目名称主持单位2.2 项目来源2.3 组织鉴定单位2.4鉴定形式2.5鉴定依据:(下达计划任务文件)2.6鉴定内容:(1)技术术文件是否齐全、完整,并符合鉴定要求;(2)是否全面达到计划任务书规定的各项技术指标;(3)应用技术成果的创造性、先进性、成熟程度;(4)应用价值及推广的条件和前景;(5)存在的问题及改进意见。

2.7 鉴定程序:(1)讨论并通过鉴定大纲(2)宣布鉴定专家组组成(3)由鉴定专家组长主持:a.听取项目汇报(包括:工作报告、技术总结报告、经济与社会效益分析使用情况报告等)b.专家质疑与评议c.审查鉴定意见书初稿,形成鉴定意见d.宣布鉴定意见2.8 鉴定文件资料目录3.项目工作总结报告(1) 项目基本情况(研究内容、任务目标)(2)项目实施情况、完成效果、市场前景。

(3)项目总投资和资金落实情况(4)经济效益、社会效益等分析(5)今后发展思路和改进措施4.项目技术总结报告:包括技术路线、技术特征、性能指标与国内外同类先进技术的比较、技术成熟程度、对社会经济发展和科技进步的意义、推广应用的条件和前景,存在的问题等基本内容。

5. 补助资金财务决算报告;6.国内外同类技术的背景材料和对比分析报告、检索查新报告7.有关产品测试分析报告或测试记录报告;8、用户使用情况报告;9、经济效益、社会效益证明材料;10、行业主管部门要求具备的其它文件;11、研究过程主要原始数据记录材料。

注:1.产业技术研究开发项目需提供由具有审计资质机构出具的资金审计报告。

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