托福阅读学习这3个误区要引起警惕

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托福阅读备考三大认识错误

托福阅读备考三大认识错误虽然从难度上来说，阅读部分是托福考试中最简单的一道题目。

但是就算是这样，很多考生在备考的过程中还是会因为这样或者那样的误区。

和大家说一下在托福阅读考试中经常出现的问题，希望可以帮助大家在考试中取得高分!一.做题量决定考试成绩很多考生在备考托福阅读的过程中认为在托福阅读考试中取得高分的唯一途径就是做题，考试效果的好坏是由做题量来决定的，所以很多考生在备考的过程中，都喜欢从市面上买一些比较火的模拟题来做，但是在考试中，很多考生并没有达到理想的成绩。

对此，前程百利小编认为，考生在备考的过程中应该纠正这种心态，托福阅读做题成果的好坏并不仅仅是由做题量来决定，考生在考试中取得分数的高低的关键在于考生在做题的过程中有没有提升自己的答题能力，选择的备考的资料是否可以达到充分有效的帮助自己备考的效果，一味的做题并不思考，不能从根本上解决考生阅读能力薄弱的问题。

二.应该重点关注难题在托福阅读考试中，有几个难度比较大的题目，很多考生在备考的过程中就放弃了对于一些比较简单的题目的准备，而把重点放在了难题上。

对此，前程百利小编认为，托福考试毕竟考察的是英语非母语者的语言考试，并且在托福阅读考试中出现的大部分题目都是可以直接从阅读文章中找到的，所以考生在备考的过程中，不应该把大量的时间花费在对偏题和怪题的准备上，要把重点放在通过文章来找答案上。

三.托福阅读能力很难提高很多考生在备考的过程中，都认为托福阅读的能力很难提高，所以在复习的时候，就放松了对于这部分的准备，认为自己不管怎样准备都不可能提升阅读能力。

前程百利小编认为，这种说法明显是错误的。

托福阅读能力的提升并不像考生想象的那么困难。

小编认为，托福阅读能力的高低取决于两个方面即英语基本功和快速阅读技能的高低。

只要考生在复习托福阅读的过程中，着重从这两个方面来准备，就一定可以帮助自己提升阅读能力!托福阅读考试并不像考生想象的那么简单，所以建议考生在掌握以上答题要点的基础上，利用历年真题不断练习，争取在考试中取得高分。

三立更新：TOEFL阅读误区

三立更新：TOEFL阅读误区托福阅读是让很多考生头疼的一大难题，如何提高阅读速度，怎样提升阅读成绩呢现在请大家跟三立在线小编一起来看看下面这篇文章吧。

一般认为，阅读技能的基本要素为速度、理解的准确率、词汇量。

但许多考生在阅读时又往往偏执于一方，陷入了阅读误区。

如何才能又快又准的完成TOEFL阅读呢？首先也是最重要的就是要把握误区。

影响阅读的五大误区1、音读在考试中，一些考生在阅读时，往往会发出声音，他们认为这样可以提高阅读的准确率，其实不然，这样会限制考生的思维，并且大大减慢阅读速度。

2、指读所谓指读，就是在阅读是用手指或笔沿着单词一个个地跳动，做标记。

这样不仅会降低阅读效率，并且会增大理解的难度。

同时值得注意的是，在TOEFL考试中，考生是不允许在试卷上勾画的，否则视为作弊，因此，指读是极不可取的。

3、复视在阅读中，由于精力的集中程度和词汇量的掌握情况，考生往往会在不理解的地方反复阅读，认为这样做可以增加对文章的理解程度。

其实这样做只会增大心理压力，对阅读理解并无多大益处。

考生可先跳过那些不懂的地方，最后联系上下文进行解读。

4、心读有些考生虽然在阅读是没有发出声音，但在心里时刻都在默默地读着每个单词。

心读是一种不明显的情况，它会使阅读的速度、理解的准确率降低，使得阅读难度增大，导致做不完或读不懂。

5、词汇量一般认为，词汇量的多少决定阅读成功的机率。

但在实际中，往往在做那些当中有许多生词的阅读时考生的准确率大，而在那些读来特别顺畅的阅读中，考生正确的机率反而大大减小。

所以当遇到陌生的词汇时，应该更多的去联系上下文，推敲其含义，这样才可以快速且正确解答题目。

因此词汇量固然重要，但在阅读时更要联系上下文，赋予词汇正确的含义，从而正确把握文章。

以上就是三立小编就托福阅读误区给出的建议希望对大家能有帮助预祝大家在托福考试中取得优异的成绩。

托福阅读备考的误区

托福阅读备考的误区在备考托福阅读的过程中，你们有踩中托福阅读备考的误区吗?到底有哪些误区呢?下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读备考的误区No.1托福阅读就是要使劲做题，做题量决定考试成绩很多同学在复习的时候喜欢做一些市面上很火的模拟题，有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却遭遇滑铁卢。

天道留学专家建议托福考友还是要以剑桥真题系列为主，不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是托福阅读高分同学共享的秘方。

No.2每次托福阅读考试都有些题很难做，所以复习时应该重点关注此类难题托福阅读考试中会有几个难度颇高的题目，这些题考查大家生僻的单词，或者非常注重同学们的英语思维。

不过天道留学专家认为大家平时的复习时间不要花在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。

大家记住托福考试考的是语言，区别于四六级考试和国内的硕士研究生招生考试，题目答案直接从文章表象中找就可以，不用特深入地思考。

如果定位之后，思维要经过山路十八弯，大多时候就误入歧途了。

No.3托福阅读能力很难提高阅读能力取决于两个层面：英语基本功和快速阅读技能。

托福阅读对于英语基本功的要求就是能够胜任将来国外大学的学习，其笔试的要求大致相当于大学六级的水平。

而快速阅读技能要在打好英语基础之上再进行培养。

托福速度的主要技能概括起来是3个S: Survey, Skim和Scan. Survey(浏览)就是在做文章之前进行浏览，对文章主题进行一个整体的把握，主要看一下题目、小标题等;Skim(略读)需要你在短时间内掌握句子或段落的内容，这就需要你跳过一些东西。

Scan(扫读)的能力就是在短时间内迅速找出一个单词在文章中位置的能力，这个能力完全可以靠坚持不懈的托福备考来培养。

No.4托福阅读应该先读文章再读问题万事万物没有绝对!我认为如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大，殊途同归嘛。

托福考试高分需避开三大误区

托福考试高分需避开三大误区误区一：喜欢用高端大气的词汇。

众所周知，托福考试中词汇的重要性，没有一定的词汇量对于托福考试来说简直就是鸡肋。

托福考试和各个考试部分都有善于词汇的考查，不过有的比较明显，有的并不是很明显罢了。

比如说托福阅读考试中的词汇题，就是专门针对词汇的考查，而词汇到了托福写作考试中，就是要看你如果清晰的表达清晰文章的主旨，就是用词的准确性问题，等等这些都关乎到词汇。

很多考生就是因为实行一个盲区，认为像阅读和听力中经常会看到一些学术讲座段落，让考生有一个错误的理解：这里我要用词也要学术，也要复杂。

其实这样的做法是错误的。

还有很多考生在托福写作和口语中，为了让你答案凸显亮点，会在考生前准备一些高站词汇。

特别是在托福写作考试中，使用高端词汇让你的作文显得“很有水准”。

其实不然，如果你对这些词的使用上还不够熟练的话，建议考生不要使用这些所谓的高端词汇，在考试的时候使用自己能够熟练掌握并能使用的词汇，表达出来的意思会更好。

如果你使用这些高端词汇，不能完整表达你所要表达的意思，这样会使用阅卷人不能理解句意，感觉莫名其妙，那么样你的评分自然就不会太高了。

所以考生在托福备考期间不用特意去为写作去准备一些生僻的高大尚词汇。

让自己熟练的词汇和短语使用更加娴熟就非常好了，有时间多去听听力不是更好，考前磨耳朵会让你在托福考试的时候更快的进入考试节奏中。

误区二：大量使用复杂句。

句型的使用也是托福口语和写作中使用的较多，和前面使用高级词汇的目的是一样的，就是为了表现你的表述水平比较别人强，所以考生在答案中大量的使用复杂句(长难句)来彰显自己的强大的英语功底。

但是考生要明白的是托福考试的目的是什么，并不是要考查你的英语功底多么多么的强大，仅仅仅仅要求你能表达清楚自己的观点就OK啦，搞的那么复杂，一个没用好，那么岂不是全功尽弃了？小编提醒大家，在托福考试中，尽量使用简单句完成，偶尔可能使用一些复杂句，前提是你能把握好复杂句的分寸，能够完整表达出要表达的意思，且没有错误，这样你的句型使用才算是成功的，否则你就是全文都是简单句也不见得托福得分很低的。

【高分必备】备考注意3个误区让你的托福阅读考试得高分

【高分必备】备考注意3个误区让你的托福阅读考试得高分
对于托福阅读的备考来说，很多人在备考过程虽然在不停得记忆托福词汇，进行托福真题练习，但是总感觉自己阅读的提升很缓慢，而又找不到非常关键的原因。

那么，现在就为大家介绍一下托福阅读中经常会遇到的一些问题。

希望大家在托福备考过程中，切忌走入这些误区咯。

误区一：做题量就能决定考试成绩
在托福备考过程中，大家几乎都能感受到，市面上有着大量的托福练习试题。

有同学能把模拟题做得几乎全对，而遇到真实考试却发挥的并不是怎么理想。

所以，需要提醒大家的是，题量的多少并不能决定着成绩的高低，也就是备考不仅仅就是做题。

不要仅仅满足把题做对，更要花功夫理解跟解题相关的句子，对于层次高的同学希望大家能归纳下真题文章每段大意，这也是托福阅读高分同学共享的秘方。

误区二：备考时候要特别关注难题
在备考进行了一定时间以后，相信大家都会发现，托福阅读题目中会有一些难度较高的题目出现。

这些题目不仅仅是来自于单词的考察，也可能是对于思维能力的考察。

但是，大家在备考过程中，还是需要注意到复习时间不要太过多的花费在偏题怪题上面，主心骨还是放在中等规范的题目中。

误区三：究竟是先读文章还是先看题
对于以上的这个问题，在很多备考托友中都有着不同的纷争，可谓是各执一词。

但是，需要提醒大家的是万事万物没有绝对，如果考生的语言水平不错，那其实先读文章和先读题目差别不大。

当然，如果还是觉得自己的英语能力一般般，备考时间有比较紧急，那么建议大家先读题目，找出关键信息的方法还是比较适合的。

托福阅读做题4种常见错误解析

托福阅读做题4种常见错误解析托福阅读做题4种常见错误解析,答题思路正确得分才会提升。

今天给大家带来了托福阅读做题4种常见错误解析,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读做题4种常见错误解析答题思路正确得分才会提升误区一“选择题，就是要用排除法”这是一个常见的认知错误。

要知道四个选项，有三个错误，只有一个正确的，且位置不定，毫无规律可循。

试问，选错的概率比选对的概率高50%。

所以，排除法并不好用。

只有把选择题当做简答题做，即从原文中找到题干对应答案，再进行选择才是正确，而且往往阅读高手还可以节约掉不必要的阅读选项的时间。

选择题，不用排除法，而当做简答题完成。

误区二“标题是摆设，直接读*”这是流行在托福界的一个普遍的错误。

如果标题真的没用，那么精于算计的American考官早就取消了。

标题是一篇*的主题所在，理解它，就可以预判*的内容，甚至是结构。

同时提升阅读兴趣，避免考试阅读疲劳症的出现。

我的“严师高徒”班的同学们都可以证明这一点。

标题必须看，而且要预测*基本结构和大体内容。

误区三“词汇题，只有增加词汇量才行”同学，你out了。

要知道在托福的词汇考核中，基本词汇量、构词法分析还有上下文推断是三个考点。

意味增加词汇量，只能对基本词汇量和部分构词法词汇起到帮助，对上下文推断收效甚微，这就是为什么经常有考试词汇量大概10,000但是托福阅读仍旧还在24-26分徘徊的原因。

所以，词汇理解必须基于句子结构搭配，以及上下文分析方可。

当然，这种提升是针对要冲击28-30满分的学生的要求。

目前分数还在18分左右的学员还是要增加更多的词汇，可千万不要把从*中判断词义作为自己不积累词汇的借口呀。

矫枉过正，适得其反。

词汇题，有时需要结合上下文理解，但是词汇量仍旧是基础。

误区四“最有一题，最后才看”这种观点只有没有经验的菜鸟托福才这样想、并这样做。

因为它的最终结果只会是浪费时间重读原文，或YY答案，其正确率根本没有保障。

托福阅读可能藏着哪些陷阱

陷阱一：熟词僻义词汇题在托福阅读中所占的比例较大，每篇通常会考3-5题左右，三篇文章加在一起会出现大概10题，所占比例可见一斑。

词汇题难度系数不是很大，但同样是很多考生的软肋。

顾名思义，词汇题考察的就是考生对于词汇的理解，并找出与之对应的同义词。

大部分的词汇题通过分析文章并不会得出答案，换言之，背单词是十分重要的。

但是，随着考试难度与日俱增，考查的单词会出现熟词僻意的问题，令很多考生失分。

所谓“熟词僻义”也就是词汇题中所考查的单词尽管考生比较熟悉，对其常用含义也了解，但恰恰题目中考查的是该单词在阅读文章中的意思，而该意思是考生所不熟的。

而往往考生们受该单词常用含义的影响，导致选错答案。

比如“calling”一词的常用含义为“呼喊、召唤”，而新托福阅读中则可能考到该词的“职业、天职”的含义。

想要规避此类错误，考生在复习托福考试单词的过程中，背诵中文释义的时候，务必要注意一词多义，并且可以在选择的过程中参考上下文，把不太熟悉的单词的选项带回原文进行验证。

陷阱二：题干中设陷阱很多考生失分的原因是审题马虎，譬如说题干中的陷阱主要出现在反细节题，题目4个选项中有3个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。

该题题干中要么会出现大写的“NOT”，要么会出现大写的“EXCEPT”，比如：According to the passage， which of the following is NOT true of X？The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT而考生们在做题过程中往往会遗忘掉题干中的“NOT”和“EXCEPT”，选出一个和文章内容相符的选项，最终在不知不觉中已经丢掉唾手可得的分数。

现行阅读考试中考查的一共有十大题型，每种题型都有自己独一无二的提问方式，建议考生在复习初期，认真观察总结相应的提问方式，然后在针对不同的题型用不同的方法解题。

托福阅读有陷阱拿分需谨慎!

托福阅读有陷阱拿分需谨慎!在托福阅读考试中，处处是陷阱：题干中有，定位信息种有，选项中有，就连熟词僻义中也有!!那么，参加新托福阅读的考生们怎样才能避开这些陷阱?或是从这些陷阱中爬起来呢?本文，天道小编主要就这一问题为诸位同学进行解答，希望可以帮到大家。

提前预祝考生们能够在托福考试中拿到好成绩!托福阅读，虽然在整个托福考试中属于比较简单的题型，但实际上，在这类题目中存在很多陷阱。

现在天道小编就和大家来分享一下在新托福阅读考试中出现的四大陷阱以及相应的解决办法。

一. 题干中的陷阱因为在托福阅读考试中考生做题的时间比较简章，所以很多考生在考试中都会因为粗心或者紧张而忽视了在题干中出现的陷阱而做错题。

比如在要求考生选择一个不符合题干要求的否定排除题中，虽然在题目中会出现大写的NOT或者EXCEPT，但是很多考生在做题的时候，往往都会遗忘题干中的信息，从而选择出了一个和文章内容相符合的信息。

所以考生在做题的过程中，一定要静心，要特别注意题干中的信息，不要凭借自己的想法去做题。

二.定位信息的陷阱在托福阅读考试中，利用题干中的关键词定位是我们在考试中取得高分的一个十分有效的技巧，但是考生选择定位信息的时候一定要选准，虽然通常情况下，考生应该优先选择专有名词、术语、物质名词、特殊名称等等来定位，但是如果考生要选择的关键词在文章中出现的次数比较多，建议考生选择别的词汇作为关键词，帮助自己答题。

比如在OG Practice Test 2的第七题中，虽然按照常规的思路，我们应该选择题干中的专有名词East African来定位，但是因为这篇文章的标题是FEEDING HABITS OF EAST AFRICAN HERBIVORES，所以在这篇文章中出现这个词的次数比较多，考生是无法通过准确定位这个关键词来获得信息的，所以建议考生在这种情况中选择differences in feeding preferences来定位三.选项中的陷阱托福阅读考试是以选择题的方式来考察大家的阅读水平的，所以，考生在做题的时候，一定要注意选项中的陷阱。

托福阅读常见问题,这些误区要避免

托福阅读常见问题,这些误区要避免考生在通过大学〔英语〕六级考试后，不一定能在〔托福〕上获得高分，毕竟大学英语六级考试和托福成绩仍然有很大的差异。

今天我主要给大家分享托福阅读常见问题，希望对你们有帮助!阅读托福文章时应该使用什么顺序和方法?做托福阅读题，一般来说先看题目再读文章。

托福和〔雅思〕看题目的区别在于我们必须自己去定位，因为每个题目都是依据文章的顺序给出的，但是在最后的总结题中，必须要翻开前一篇的文章，把注意力放在每一段的第一句和最后一句上才干找到它。

如何合理运用技巧完成托福阅读?托福考生通常集中在高中生和大考生中，词汇量在4000到5000之间。

在接触托福阅读时，还是会碰到许多生词，特别是不同学科的词汇，这些学科分为地理、天文学、生物学和动物学等，考生就会有许多误解。

为了做好托福阅读，那么应该掌握多少单词?事实上，只要确定了中心词汇和框架词汇之间的差异，就只必须要识别学科词汇和熟悉框架词汇即可。

在技能方面，只必须要分解句型，因为托福阅读句子很长，每个都是长连句分析。

逻辑分解后，依据关键词找到重点部分，最后找到简明易懂的出题点，就很容易理解了。

做托福阅读题中有什么常见的错误?对大多数考生来说，问题在于理解句子，尤其是复杂的句子，考生不能理解整句，并且都是依据各别单词来拆分翻译，导致句子理解中断。

考生可以先看句子结构，这样就更容易找到主干。

在托福阅读中，实际上很长一段的句子是没有多少有效的信息的，为了从中找出有效的信息，必须要理解句型，而仅仅通过观察独立的单词是无法理解意思的。

托福阅读必须要超过六级词汇水平才干获得相对较高的分数吗?考生在通过大学英语六级考试后，不一定能在托福上获得高分，毕竟大学英语六级考试和托福成绩仍然有很大的差异。

六级词汇是托福考试的基础，因为六级背诵的单词大部分是结构化词汇，这必须要熟练掌握。

如果有六级词汇的基础，在以后的学习中基础会更稳固。

托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项

托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项托福阅读6大误导选项盘点托福阅读中存在的误导选项主要有以下几类：1. 偏题选项这类选项比较隐蔽，其表现形式往往是内容本身是正确的，但说偏了没抓住重点，不是文章的主线。

考生很容易跟正确选项混淆而选择它。

不同于未提及项，这类选项在文中是有所涉及的，因此也更具有欺骗性，考生需要先明确题目所问问题才能避免被偏题项干扰思路。

2. 反义选项有些题目本身比较长，加上一些否定和双重否定等，考生就容易理解错误，而特别设置的部分反义项，就往往会等着考生自己被绕晕了以后自投罗网。

这些选项的特点是和其它选项的意思完全相反，乍看之下非常显眼，但实际上却并非正确答案。

小编建议大家仔细读题，把反义否定等关系搞清楚再解答。

3. 错位选项还有些错误选项，主题和修饰错位，或者把不相关的内容拼凑在一起，看似哪边都沾一点关系，其实本身却是错位选项，也很容易影响考生的判断。

这种选项同样具有很强的干扰性，可能选项中部分选取了文章内容，但之后引导出的结论却和文章完全没有关系，也是考验大家对于文章细节记忆能力的干扰项，最好的应对方法是阅读过程中多做标记定位，解题时适当参考就可以避免错位混淆。

4. 极端选项极端项其实是比较明显的错误干扰选项，常会使用一些代表主观判断的最高级词汇比如best/most/least，唯一性词汇比如only、alone或者比较级词汇比如better、worse等。

这些选项表现出一种极端的不容否定的态度。

看似很有道理其实却并正确。

这类选项由于标志明显，所以熟悉套路以后反而很容易发现，考生也会主动去注意那些极端词汇，稍加留意就不会中招了。

5. 未提选项这种错误选项陷阱也比较常见，故意给出一些看似很有联系的新信息点，说得头头是道，考生如果因为文章篇幅较长没有阅读全文，就会以为自己没看仔细，其实这些所谓的信息都是一些根本没有出现在文章中完全和题目无关的未提及选项。

这类选项同样很好辨认，看似涉及到了细节，但实际上并没有在文章中提到，大家面对阅读要学会根据文章所提内容进行选择，千万不要自己想当然，只要能做到这点，那么这种类型的干扰错误选项就无用武之地了。

托福阅读练习的三个忌讳

托福阅读练习的三个忌讳不重视单词、不反复记忆、句子理解模棱两可、水平测试不限时，就是同学们在准备托福阅读考试的三个忌讳!今天的文章，天道教育小编就给托福备考生们重点介绍下，希望能够给您之后的托福阅读练习助力!第一、不重视单词、不反复记忆每位托福考试备考生在单词面前都是平等、谦卑的，无论单词底子如何、记忆力如何，单词都是需要有计划、有规律、及时复习的。

也就是说，无论老师根据你的情况推荐哪本单词书，作为学生务必每天制定单词任务，认真完成，并且做好第二、第三，甚至第四轮的复习准备。

其次，对单词不加以区分。

很多单词了解词汇书给出的意思或只看中文对应就可以了，但是对于一些在词汇题或者影响句子理解的单词学生还要学会如何查词，这里的查词指的是细致、深入的学习，这是实力积累的过程，不仅能加深印象，还能学会拓展，真正会用。

建议在查字典的时候，对于重点单词要注意的它的多重释义和固定搭配。

例如，an end in itself这个短语在托福阅读和听力中都出现过，且对句意的正确理解至关重要，很多同学却忽略对它的积累，满足于模棱两可的状态。

第二、句子理解模棱两可那些阅读成绩徘徊在18-22之间的学生共性的地方除了单词混淆严重，其次最明显的便是句子理解模棱两可。

他们在理解句子时会忽略结构，而凭每个词汇的意思、顺序机械地组合意思，其实这种理解往往是不准确的，不仅会产生歧义，还会造成上下文逻辑不顺畅、重点不明。

此外，这些学生由于缺乏严禁态度，会自以为已经理解了作者的意思，而不去与老师核对，因此细节错误居高不下，制约分数的进一步提高，大大延长了瓶颈期。

与之形成鲜明对比的是阅读成绩在28分以上的，对于这些学生，文章中的每一个句子意思是明确的、固定的，这种确定性是由语法、结构和单词在特定语境中的意思共同支撑起来的。

第三、水平测试不限时水平测试存在的意义在于让学生了解到自己的水平，更好的规划时间和学习强度、重点。

所以如果水平测试成绩与实际考试分数悬殊很大，参考意义也就下降了许多。

托福阅读备考雷区：踩中几个？

托福阅读备考3大雷区：踩中几个？上海环球雅思今天，环球雅思的小编为大家带来了托福阅读备考3大雷区：踩中几个，供大家参考使用。

环球雅思将与您分享更多精彩内容！在备考托福阅读的过程中，不少同学都有过以下非理性信念，不知正在看文的你，踩中几个雷点？雷区1：阅读是托福4科里面最简单的这种观念一度很流行，现今也仍然流行，但问题在于，一种观点流传得多了，就容易变形，失去最初该观点出现的语境——例如：为什么读一篇关于火星上的水的文章，或者是理解化学元素周期表的排布规律的文章，会比口语中简要介绍自己喜欢的一个城市，崇拜的一个人，要简单？火星上的水？化学元素周期表？哪个次元的？占满整屏的英文，不时蹦出的专业词汇，看得头昏眼花，怎么会比45秒介绍自己的家乡和偶像来得简单？阅读最简单，完全是英语高考应试教育过度，全国性地少练口语和听力，过分追求阅读和语法留下的“后果”。

简单的前提，是应试过程中，考生已经在学校里花费了极大心血去钻研语法，扩大词汇，重点攻克阅读，来之不易的成果。

而45秒口语介绍家乡之所以难，是因为曾经，以及现在，有些考生几乎没有开口说过英语。

换句话说，练习的多少，付出的努力多少，决定了“简单”。

但这种情况正在迅速的转变之中。

如今托福考生的留学年龄越来越小，学习英语的起始时间也越来越早，哑巴英语时代典型的初中才开始学英语，如今至少提前了3年变成小学3年级。

而出国读书的时间，也从研究生出国提前到了本科甚至高中就出国。

对于学英语更早，而出国也更早的同学来说，听力和口语的优势，实则大于阅读。

所以托福阅读比较简单这种观念，同学们还是先想想个人的英语学习经历，具体把时间都花在哪儿了，再对号入座吧。

嗯，如果同学们上英语课的时候都去会周公了，或者直接神游海外了，恐怕就没有哪一科能称得上简单了……雷区2：多做题，分数就上去了题海战术这种说法，真是贻害无穷。

就托福阅读而言，不少考生做完了全套的TPO再去考试，发现阅读成绩约等于裸考成绩。

托福阅读常见错误点,这些误区要避免

托福阅读常见错误点,这些误区要避免刷完TPO33套是可以提升分数的，但前提是我们必须掌握其中的方法和技巧，如果不总结，只搞题海战术，就很难在分数上取得重大突破，今天我主要给大家分享〔托福〕阅读常见错误点，希望对你们有帮助!一、必须要背单词吗?我们知道托福阅读的大部分文章都是学术性的，所以自然有许多术语我们不理解。

同时，文章中还会出现大量长难句，如果我们不熟悉单词，很难分析这些长难句。

不熟悉单词会影响我们对文章的理解，也会影响我们对题目的推断。

只有当我们有大量的词汇时，才干对所做的文章有深入的理解。

否则，仅仅依据我们熟悉的几个单词来定位文章比较选项显然是不明智的。

因此，在平常，我们应该积存大量的词汇。

二、词汇直接选还是依据原文推断?词汇题视察两个方面，一个是词汇量，另一个是我们对语境的理解。

有些单词很简单，答案可以直接从选项中获得，那么在这种状况下，我们可以直接选择。

但是有些单词有很多的含义，以至于我们不知道哪个单词与原文一致，或者不熟悉这个单词。

在这种状况下，我们可以依据词根词缀或上下文的意思来推断它。

有时，可以看这个词汇的色彩，贬义词中性词还是褒义词，这可以从我们读过的文章中看出。

三、阅读的定位方法是否正确?托福阅读高分策略提到，由于阅读量大，我们在做题的过程中可能会面对很多信息，阅读所有的信息必须要花费大量的时间，因此我们会使用某些定位技巧。

定位分为选项定位和题干定位，如果题干中的关键词不能直接定位原文，那么我们将用选项来定位，因为这样可以直接定位原文中的一两个句子，并且可以依据我们定位的句子来直接得出答案。

因此，定位是正确而快速的方法。

四、TPO33套刷完就能提升?刷完TPO33套是可以提升分数的，但前提是我们必须掌握其中的方法和技巧。

如果不总结，只搞题海战术，就很难在分数上取得重大突破。

因此，当我们刷TPO33套的时候，必须在做题的过程中掌握做题的技巧。

例如，托福阅读有十大题型，所以当我们在做题时，应该想想它属于哪种题型，有什么方法和技能解决，以及如何将这些方法和技能应用到它们身上，这是非常重要的。