成长路上的指路明灯——黄海龙
部编版(2024新版)道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》教案
部编版(2024新版)道德与法治七年级上册3.2《学习成就梦想》教案教学内容:学习成就梦想课时类型:新授课教学目标:政治认同:形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的政治方向,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
健全人格:具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度,学会学习、学会生活,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。
责任意识:对自己负责,关心集体,关心社会,关心国家,维护祖国统一和国家安全,具备国家利益高于一切的观念。
教学重点:学习的重要性教学难点:正确认识学习、如何学会学习?课前准备:预习第三课第二框内容,思考一个问题:怎样才能成就我们的人生梦想?教学方法:直观演示法教学方法用具:无教学活动设计教师活动学生活动设计意图探讨1:学习的重要性观看视频《黄国平博士论文走通过观看英雄模范的感人事迹,实现与学生红网络》:黄国平博士论文致谢部分在网上引发热议。
在家徒四壁的艰苦岁月里,煤油灯下学习是他晚上最开心的事。
支撑他前行的信念很简单:“把书念下去,然后走出去,不枉活一世”。
从贫瘠农村走出,唯坚信学习是人生成长之梯!坚信努力定会收获、实干定会不负。
从上述感人事迹中引导学生通过学习改变命运。
细细品味黄国平的事迹,学习优秀的别人,做最好的自己。
同时,完成相应知识笔记。
的共情,在情感中升华,最终让他们明白:学习是立身做人的永恒主题、是报国为民的重要基础、是我们现阶段的基本任务、是我们成就梦想的重要路径、让我们拥有实现梦想的持续力量、关乎个人的前途和命运、关乎民族的未来和发展。
探讨2:正确认识学习展示教材P20探究与分享的相关材料:小然利用课余时间阅读科幻小说;小佳在周末去敬老院做义工;小冰经常主动做家务;小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
思考:学校之外的活动属于学习吗?说说你的理由。
最后由围绕探究与分享中相关人物的不同观点,展开探究;跟着老师的节奏,完成相应知识笔记。
感动中国优秀教师事迹
感动中国优秀教师事迹作为教师,他们不仅仅只是传递知识的人,更是当代社会的灵魂工程师。
他们肩负着培育更多社会有用人才的重要责任,因此每一位教师都应该倍加珍视自己的职业,承担起更多更重的社会责任。
而在日常的教学工作中,总有一些教师用他们激情和真诚感动了他们的学生,他们的事迹也被更多人所知晓。
我们可以通过一些成功的事例,来感受和了解那些优秀的教师是如何影响着他们的学生和整个社会的,激励更多的人学习他们的精神理念,把握自己的人生方向。
第一位:黄发红,海南省乐东黎族自治县玉成中学语文教师黄发红老师是一名专业水平很高的语文教师,他一直强调学习的“好态度,好方法,好心态”,并将这些信仰传授给他的学生。
他每时每刻都在倡导"因爱成才,因爱铸魂"的教育理念,而他的付出也得到了回报,多个学生在他的带领下获得了省级以上荣誉,并成为这个民族的骄傲。
黄发红老师的事迹感动了全国,他用自己的行动诠释了教育的真谛——为学生付出。
第二位:王玲,江苏省南通市启东第一中学物理教师王玲老师作为一名物理老师,她注重如何启发学生的好奇心,在她的课堂上学生们可以实践他们从书本上所学到的知识,原理通过不断的实验和验证逐渐得到升华。
她的方法将物理学转化成了生动有趣的探索游戏,她鼓励学生们勇于探索未知的领域,实时热情与应对挑战的能力。
已经有多位学生决定毕业后将会深入这一领域深造,他们将老师的教导发挥到极致。
第三位:邓惠民,山东省高密市沙河小学语文教师邓惠民老师拥有近30年的教学经验,如今依然坚持在沙河小学担任语文老师。
他一直致力于让孩子们的语文水平提高,对于目前很多学生喜欢玩游戏不喜欢学习的现象也找出了治本的方法。
邓老师开设了语文游戏场地,让学生在玩中学习,在学习中愉快的成长。
多年来,邓老师不断细心呵护着他们,将他们的青葱岁月变得更加智慧、鲜活、美好。
第四位:陈海山,广西省靖西市黄洋中学数学教师广西黄洋中学数学教师陈海山,是一个因“春蚕化茧”的名字,在教育圈内备受好评。
关于感动中国人物作文素材大全(通用15篇)
关于感动中国人物作文素材大全(通用15篇)关于感动中国人物作文素材大全篇1最近,我观看了"感动中国"节目,并认识了十位英雄和女排运动员。
中国航天人:孙家栋。
从六十年代到现在,他一共参加了34次“旅游太空”少年勤学,青年担当,是中国航天的栋梁。
有一个英雄,挽回了20多条生命,而他,最容易从火海中逃生的英雄王峰,为了救别人,不惜自己全身烧焦,在火海中,留下了他带血的脚印,刻下了王峰的无私和无畏。
江西乡村教师支月英,19岁就进山教学,因为条件特别艰苦,所以教具都是支月英用她自己的钱买的。
她还说:”坚守才是希望。
”美国耶鲁大学高材生秦玥飞,是湖南衡山人,他放弃了原本巨额薪水,回到农村,用自己本来就不多的工资为农村服务。
他撒下的汗水是青春,种下的种子叫理想。
航母人——张超,飞机在降落时出现故障,张超为了保护战机,最年轻的优秀飞行员不惜失去了宝贵的生命。
就在他生命的最后一刻时,他还在关心着他的梦想:“团长,我还能不能飞?”还有技能大师李万军,是他建设了高铁,别人都说他远看是逃难的,近看是要饭的。
但他却毫不放弃,继续做这个时代的中流砥柱。
还有好多的英雄我就不一一举例了,英雄的品质都是一样的:他们不怕苦,不怕累,都是全心全意为人民服务的!关于感动中国人物作文素材大全篇2心比金坚:为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵【先进事迹】1979年,陈俊贵随所在部队到新疆参加修筑天山深处独库公路的大会战。
1980年4月6日,部队被暴风雪围困在天山深处,面临断炊的危险。
四名战士奉命带着最后的干粮出门求援,在风雪弥漫的生死关头,班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵。
班长和战友陆续牺牲了,陈俊贵终于找到了人群,部队得救了。
接受4年冻伤治疗后,他复员回到辽宁老家,始终没有忘记班长的临终嘱托:希望陈俊贵可以去他的老家看望一下自己的父母。
陈俊贵不知道战友的家庭地址和父母姓名,多方打听无果,1985年冬天,陈俊贵作决定,带着妻子和刚刚出生的儿子,来到班长和战友牺牲的新疆天山脚下,为战友守墓。
149【好文】感恩老师演讲稿范文
感恩老师演讲稿范文感恩老师演讲稿范文发布时间:2020-04-02演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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感恩老师演讲稿篇一:尊敬的老师,同学们:大家好!如果说,是大地培养了参天大树,那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说,是春风带来了生机使万物复苏,那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报;如果说,是百溪千泉汇聚成瀑布,那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说,磐中是摇篮是苗圃,那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?也许是自己太钟情于磐安中学,以致于在小学时就立志一定要考入磐中,通过一番努力,终于如愿以偿地成了一名磐中学子。
磐中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。
然而通过短短几个月的相处,使我更加了解了磐中,它不仅仅只有外表的平静和悠闲,并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。
欣喜之余,的确感慨万千,我赞叹磐中的老师,是他们培育了一代又一代精英,是他们让升学率一年比一年高。
是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时,他们就已经出现在磐中的校园里,开始了一天的忙碌。
当夜幕深垂时,他们的办公室依然灯火通明,批作业、备教案,忙得井井有条,忘了疲倦,忘了回家。
他们为了工作,舍小家顾大家,有的默默无闻,把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾,落下了一身的毛病。
但是他们仍然兢兢业业,一丝不苟,这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹,怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们……我们是蜜蜂,老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵,老师是护花的绿叶,我们是幼苗,老师就是那称职的园丁,他们不是船长更不是将军,只是普通的水手或士兵,但他们却培养了无数个船长和将军。
他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。
他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事,迎来送往何其多,同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟,那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路,那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的,因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!同学们,师恩重如山,你想到该怎么回报了吗?不要等到将来,不必等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。
老师您是我们成长道路上的明灯与导航
老师您是我们成长道路上的明灯与导航尊敬的老师:每当回忆起我们共同度过的岁月,感恩之情满溢心间。
您,是我们成长道路上的明灯与导航,是我们人生旅途中不可或缺的存在。
在这篇文章中,我将深情地回顾您对我们的教导和关怀,以及这些经历对我们的深远影响。
一、启迪智慧,点燃学习的热情在您的教学中,您不仅仅传授知识,更重要的是启迪智慧。
您教导我们如何思考问题、解决问题,培养了我们独立思考和创新能力。
每一次您生动的讲解,都让我们对知识充满了渴望和热爱,激发出我们全力以赴的学习动力。
正是因为您对知识的激情和严谨,我们才能在学习中不断进步,取得优异的成绩。
二、关怀备至,塑造优秀品格作为老师,您不仅关注我们的学习成绩,更注重培养我们的品格。
您时刻关心我们的生活,关注我们的成长。
无论是学习上的困惑还是生活上的困难,您总是给予我们耐心的倾听和悉心的建议。
您用自己的行为教会我们善良、助人、宽容和正直,您的榜样永远激励着我们成为更好的人。
三、耐心指导,开拓未来的道路您总是耐心地教导我们,帮助我们解决学习上的困难。
不论我们遇到多么棘手的问题,您总是一遍又一遍地耐心讲解,直至我们完全理解。
更重要的是,您向我们传授了掌握知识的方法和技巧,让我们在学习中找到了属于自己的有效途径。
正是因为您的指导和鼓励,我们能够自信地面对未来的挑战。
四、谢意永铭,期待回报您的关怀尊敬的老师,感谢您对我们的无私付出和对我们的无尽关怀。
您的辛勤教导已经让我们在学业上取得了优异的成绩,塑造了良好的品格,为我们的人生道路指引了正确的方向。
我们不会忘记您的恩情,无论在何时何地,您都将是我们心中永不熄灭的明灯。
未来,我们将不忘师恩,回报您的关怀与教诲。
我们将努力学习,将知识转化为实践中的力量,发光发热;我们将秉持着您教导的品质,做一个有担当、责任心的人。
我们期待着在以后的成长中,向您展示我们的成就,报答您的教导。
老师,感谢您在我们人生旅途中的陪伴与指引!您是我们成长道路上的明灯与导航,永远在我们心中照亮前行的路。
感谢班主任老师,您是我人生路上的指路明灯作文
感谢班主任老师,您是我人生路上的指路明灯作文班主任老师,您就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。
每当我在课堂上看到您那慈祥的笑容,心里总会感到一阵温暖。
您总是耐心地解答我们的问题,让我们在学习中找到了乐趣。
无论是数学的难题,还是语文的优美诗句,您总能用生动的例子帮助我们理解。
我记得有一次,我在数学测试中考得很糟糕,心里懊恼不已。
您看到后,轻轻拍了拍我的肩膀,告诉我:“失败是成功之母,别灰心。
”那一刻,我明白了,失败并不可怕,重要的是要从中吸取教训。
您的鼓励让我重拾信心,我开始努力复习,最终在下次测试中取得了进步。
课外,您也是我们最好的倾诉对象。
每当我们有烦恼,您总能耐心地倾听,给予我们中肯的建议。
您教我们如何面对生活中的各种挑战,告诉我们要有勇气去追求自己的梦想。
那时我才明白,您的关心不仅限于学业,更关乎我们的成长。
我们班有时会举办一些小活动,您总是积极参与,像一个大朋友一样和我们一起玩耍。
无论是运动会还是文艺汇演,您都会提前为我们排练,帮我们准备。
看到您为我们付出,心中满是感激。
每当比赛获胜的时候,您那欣慰的笑容比任何奖杯都更珍贵。
老师,您教会了我们很多知识,但更重要的是教会了我们如何做人。
您的宽容和坚韧,深深影响着我。
我想对您说声谢谢,感谢您一直以来的支持和鼓励。
生活中的每一个小进步,都是您默默付出的结果。
未来的路上,我会铭记您的教导,努力成为一个像您一样优秀的人。
您在我心中,就像那闪亮的指路明灯,照亮我前行的方向。
希望有一天,我也能把这份光传递给更多的人,让他们在成长的路上,感受到温暖与希望。
班主任老师,您是我们心中永远的榜样。
无论我们走到哪里,都会怀念您给予我们的那份真诚与爱。
感谢您,让我的人生更加精彩,愿您在今后的日子里,快乐每一天。
初二政治学会面对挫折战胜挫折试题答案及解析
初二政治学会面对挫折战胜挫折试题答案及解析1.“人生自古风浪多,何须愁白少年头”。
这句话告诉我们对待生活应该()A.顺其自然,听之任之B.面对生活的风浪,要知难而退C.保持乐观的生活态度D.保持悲观的生活态度【答案】C【解析】题文中诗名的意思是生活中难免遇到挫折,不同的人对待挫折的态度不同。
面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,在逆境中愈挫愈奋,才会逐渐磨练出坚强意志。
因此答案选C。
【考点】本题主要考查树立积极乐观的生活态度。
2.心理学有关研究发现,中学生的学习成绩与意志品质存在联系。
意志坚强的学生学习成绩好;意志薄弱的学生,自制力差、浮躁、脆弱,学习成绩也不会好。
这说明A.有了坚强的意志,学习不努力也会好B.中学生应培养坚强的意志,努力学习C.不是每个人都具有坚强的意志D.坚强的意志是一个人取得成功的重要因素【答案】D【解析】此题旨在考查学生对坚强意志作用的认识。
根据教材知识,人们能否取得事业上的成功,并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏,而常常取决于坚强的意志。
所以正确答案选D。
【考点】坚强意志的作用3.海口“美德少年”、“鱼鳞病”女孩王雪自强不息,乐观进取,以超常的毅力同病魔顽强抗争,坚持刻苦学习的事迹在省内外引起广泛关注。
王雪身上值得我们学习的优秀品质有面挫折②自傲自负③自立自强④坚强意志A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】A【解析】此题旨在考查学生对道德品质的认识。
题文中的“美德少年”身上体现的肯定是优秀品质,而其中②自傲自负是不健康的心理品质,所以排除,正确答案选A【考点】道德品质4. 2013年12月5日。
南非前总统、诺贝尔和平奖获得者曼德拉离世,世人惋惜。
这位酋长的儿子,因反对种族歧视,为黑人争取权利,身陷囹圄。
在27年牢狱生涯中,他用木炭和蜡笔讲诉自己的铁窗故事,色彩明亮轻快,充满幽默诙谐。
曼德拉的经历告诉我们A.善于在困境中保持乐观心态B.要学会宽容待人C.要借助绘画来保持身心健康D.生活中只会存在有趣的事情【答案】A【解析】南非前总统、诺贝尔和平奖获得者曼德拉因反对种族歧视,为黑人争取权利,身陷囹圄,获得27年牢狱生涯,但是他用木炭和蜡笔讲诉自己的铁窗故事,色彩明亮轻快,充满幽默诙谐,体现了他身处困境中,但是没有消磨自己的意志,保持积极乐观的心态,告诉我们善于在困境中保持乐观心态,答案选A。
感谢那个为我提灯的人作文600字初中【五篇】
【导语】你站在桥上看风景,漫漫人生路,前方总是无穷无尽的黑暗,但也总有一盏明灯,指引我前进的道路。
以下是为大家精心整理的感谢那个为我提灯的人作文600字初中【五篇】,供大家参考。
篇一花开花谢,春去秋来,不经意间,我们发现自己在长大。
这一路上,我遇到过很多人,但是,我想感激的人,那就是你。
--题记从我出生,从那一声响亮的啼哭开始,到现在的初三,十四年了啊妈妈啊,您总是无微不至的照顾着我,关怀着我。
我呢,却一再给你添乱,不懂得感激。
那时我还小,不懂事,自己不肯睡,偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。
那时都秋末了啊,您的胳膊冻得通红,我却吵着闹着不要你放下我。
您的病就是那时落下的吧。
可是您却不说,独自一个人担着,依旧温柔的抱着我。
小学的时候,爸爸出差三个月没回家,那天回来本应全家欢喜的,我却把您气哭了。
你没有说什么,可我,却很愧疚。
初一初二,您花钱给我买了很多资料,初二还请了家教,花了几千块,不就是为了让我好好学习吗?但是我却又让你失望了,用我二十名的成绩,回报您这么大的努力......妈妈呀,我该怎样感谢你啊!您为我付出了这么多,为我花再多钱也不心疼,这就是为了让我好啊。
妈妈,我好感激您,给了我一个这么好的妈妈。
妈妈,您给予了我这么多,这么多,让我怎么去偿还呢?我心中积存的那么多的感激,我会用一生去回报。
您额角的皱纹开始有了,白发开始慢慢代替黑发,满头白发开始像白色过度,手掌慢慢干枯,您为我操劳过度,操白了头,操出眼角的鱼尾纹,操的手掌干枯,妈妈......九年级,我已是少女了,我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。
我会用成绩作为回报,用成绩来表达我的感激。
妈妈,您是为我"提灯"的人,是我永远感谢的哪个人......篇二她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。
她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。
她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师--郑老师。
[感谢为我提灯的人作文]那个为我提灯的人作文6篇
[感谢为我提灯的人作文]那个为我提灯的人作文6篇一:[那个为我提灯的人作文]感谢那个为我提灯的人感谢作文400字花开花榭,春去秋来,不经意间我已经长大。
回首展望,总会看到有一个人提着一盏灯,为我照亮前方的路。
他告诉我:要做一个诚实的人!我愕然,原来他已经发现了啊。
两只手不安的绞着衣角,战战兢兢的说:“我。
”最终,我放弃了解释,承认了错误。
“我跟你说了多少遍了,你作文可以写的不好,你可以慢慢练习,但是你必须要诚实。
”叔叔降低了声调,听得出来,他在努力压制心中的怒火。
良久,他才重新开口,语重心长的说:“孩子,你还小,你以后的路还很长,你不能为了一时的利益而放下最宝贵的品质——诚实。
你走吧,想清楚后再来找我。
”走出书店,坐在公园的长椅上,萧索的冬风把我吹醒,我似乎开始理解他。
沉重的责备,是他对我做一个诚实的人的期盼。
在他对我的教育下,我由幼稚走向成熟。
也许有一天我会忘记这座城市中的晚霞,忘记和煦的春风,但我不会忘记他对我说过的话。
感谢叔叔——那个为我提灯的人。
版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。
二:[那个为我提灯的人作文]有关感谢老师的作文500字感谢那个为我提灯的人人生道路是一条黑暗的道路,总要有一盏明亮的指路灯来引领我们前进,越过重重障碍,走到成功大门前,并获得里面的宝藏。
在我们获得宝藏的背后,总会有一个人默默无闻地奉献自己来为我们提灯,指引道路。
我们得感谢那个人,我要感谢的人——数学老师。
自从上了初中以后,我的数学成绩一直处于班级中下的水平,作业几乎从来没有全对过,成绩达A难如登天,一直到初一下的期末考试前,我数学上A 路上的那位提灯人出现了。
她戴着一副眼镜,手提着一个包,里面全是关于数学的资料,别人一看到她就知道她是位有经验的老师。
她有时幽默,但生气的时候却非常凶。
虽然期末模拟考我都差点上A,但她觉得我是有可能上A的,可是班上的同学却没这么认为,因为我是个数学的学渣,上A比火星撞地球的几率还小。
请看到孩子背后的努力,它比分数更重要
请看到孩子背后的努力,它比分数更重要发布时间:2022-11-09T09:00:45.851Z 来源:《素质教育》2022年9月总第427期作者:唐辉球[导读] 故事分享:那年,我接手一个四年级班。
班上有个学生叫虎子,模样十分可爱,眼里充满了灵性和无邪。
但就是这样一个灵泛的孩子,考试总是不及格。
这不,期中考试又是59分。
唐辉球湖南省益阳市赫山区箴言龙光桥学校413045故事分享:那年,我接手一个四年级班。
班上有个学生叫虎子,模样十分可爱,眼里充满了灵性和无邪。
但就是这样一个灵泛的孩子,考试总是不及格。
这不,期中考试又是59分。
走出办公室,校园里已是空无一人,我这才恍然已是周五。
我稍一迟疑,还是坐上了校门口的“摩的”,决定去家访。
一路颠簸到了村口,我一路问着,总算找到了虎子家。
虎子的奶奶正在剁红薯,虎子也扎着衣袖,忙着洗红薯。
虎子抬头看见我,先是一愣,继而满脸的喜色,叫道:“奶奶,老师来了!”又忙着喊老师,赶紧搬凳子,喊老师坐。
与虎子奶奶交谈了一会后,我把那张只打了59分的考卷,拿了出来。
老人家接过考卷,看到上面的分数,居然惊喜地叫道:“打了59分,真的还不错哩!”我疑心自己听错了,道:“您说还不错?”“是哩是哩!老师你不知道,虎子命苦哩!他娘嫌屋里穷,出去打工,就一直没回来过。
我儿子气不过,也出去五六年了,只回来过一两回。
屋里就我们祖孙俩。
老师,你也别生气,这比上次好多了啊,离及格只差一分了……”在虎子奶奶絮絮叨叨的叙说中,我才知道虎子要独自一人在凌晨6点准时赶到村口等校车,只要稍微迟点,车就开走了,虎子就得自己一人走10多里的山路到学校。
记起虎子有两次跑得满头大汗还是迟到了,被我毫不留情地罚站在教室门口,可我竟全然不知小小年纪的他是赶了10多里的山路走来的呀!在暮色苍茫的山间,我坐在颠簸的“摩的”上,想象着八九岁的虎子瘦小的身影,独自站在寒风凛冽的村头,四外还是沉沉夜色,他有没有怕过?哭过?我的心止不住轻轻地抖了一下,为自己的粗心,也为这迟到的家访。
陕教版思品八下第九课《亲近社会》(第1框)word学案
【学习目标】1、体验和感受社会中的美好,亲近社会,愉悦生活。
2、能多角度思考社会问题,正确认识和评价社会现象。
3、利用社会给我们的条件,不断进取,创造更加美好的生活。
【重点难点】重点:融入社会,亲近社会对个人成长的积极意义。
难点:我们的社会在发展过程中,在解决问题的过程中展现她的美好。
【知识链接】本节课引导学生发现生活美好,明确亲近社会对个人成长的积极意义,培养亲社会情感,为下一节学习养成亲社会行为做思想准备。
【学法指导】案例法讨论法自学法探究法【学习过程】一、学案自学(速读课文,解决下面预习问题,并将自己的发现的问题也写在下面,在课本上划出答案)融入社会,亲近社会对个人成长的积极意义有哪些?二、小组合作①小组合作完成学案自学部分,交流个人不会的问题。
②小组之间相互检查记忆当堂掌握效果。
三、班级展示我的课堂我做主,我的人生我把握。
精彩展示你的答案。
阅读材料,回答问题:材料一:1991年4月的一天,安徽省金寨县桃岭乡张家湾小学正在上课,一位名叫解海龙的摄影师来到这里,希望能在这间教室里找到令自己满意的画面。
忽然,一位低头写字的女孩儿抬起了头,她的眼睛特别大,特别亮,让谢海龙心中猛的一震。
阳光从破旧的窗户射进来,照亮了女孩儿的面颊。
当她握住铅笔再次抬头凝视时,谢海龙稳稳端住照相机,按下快门——那张震撼人心的“大眼睛”照片由此诞生。
1992年4月15日,中国青少年发展基金会推出“希望工程百万爱心助学计划”。
《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等媒体发表了谢海龙为希望工程拍摄的照片:七扭八歪的桌凳,满地积水的教室,趴在石头上、磨盘上甚至棺材上写字的孩子……这些照片叩击着海内外千百万炎黄子孙的心。
短短几天,中国青少年发展基金会就收到捐款数百万元。
接下来,一系列的希望工程摄影巡展把这项公益活动推向高潮……“希望工程”问世以来,已经资助数百万贫困青少年完成了学业。
1、资助贫困青少年学业的公益活动取名为“希望工程”,其中的寓意是:。
感谢班主任老师,您是我人生路上的指路明灯作文
感谢班主任老师,您是我人生路上的指路明灯作文在我心中,有一个人像明灯一样照亮了我的人生路,那就是我的班主任老师。
每当我回想起她的种种,总是充满了温暖和感动。
班主任老师是一位和蔼可亲的人,永远挂着微笑,眼里闪烁着智慧的光芒。
她总是用最简单的话语,传递出深刻的道理。
记得有一次,我因为数学考试没考好,心里特别沮丧。
她走到我身边,轻声说:“没关系,失败是成功之母。
只要努力,就一定会有收获。
”那一刻,我的心里突然亮了起来。
她的话像阳光一样,照进了我心底最阴暗的角落。
她不仅教我们知识,更教会我们如何面对挫折,如何在逆境中找到希望。
每天早上,班主任老师总是第一个来到教室。
她总是仔细检查每个学生的状态,关心我们的情绪。
记得有一次,天气特别冷,我穿得很单薄,她一眼就看出来了。
下课后,她把我叫到一边,给我带来了她自己的围巾,叮嘱我一定要注意保暖。
那一刻,我感受到了她如母亲般的关怀。
老师的温暖让我们在寒冷的冬天也能感受到春天的气息。
她在课堂上的授课方式特别生动。
她从来不喜欢单纯地讲道理,而是通过一个个小故事,让我们在快乐中学习。
她常常把书本上的知识和生活中的例子结合起来,让我们觉得学习其实很有趣。
记得有一次,她用自己的亲身经历给我们讲了坚持的重要性。
她说:“当我年轻的时候,也曾遇到许多困难,但我从未放弃。
”那种坚定的信念,深深感染了我。
她让我明白,人生的路上,总会有风雨,但只要不怕苦,不怕累,就一定能走到光明的彼岸。
班主任老师还特别注重培养我们的团队精神。
每当我们有小组活动时,她总是鼓励我们互相合作,齐心协力。
她常说:“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。
”在她的引导下,我们班的同学们渐渐成了最好的朋友。
无论是学习上的互助,还是生活中的支持,我们都像家人一样,彼此鼓励,携手前行。
她也非常关注我们的心理健康。
每次考试前,她都会和我们聊聊天,帮助我们减压。
她说:“保持良好的心态,才能在关键时刻发挥出最佳水平。
”在她的指导下,我学会了如何调节自己的情绪,如何在压力下找到自己的节奏。
梦在前方路在脚下自强者胜自胜者强作文原文
梦在前方路在脚下自强者胜自胜者强作文原文奋斗自强,是青春最亮丽的底色。
且不论"少壮不努力,老大徒伤悲"之类的历史教诲,也不说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”之类的生活常识,单就青春本身来看,唯有在青春时奋斗自强,我们才能在回忆时感慨自豪,不悔于人生,无愧于时代。
近期,一篇博士论文的致谢想必也让大家热泪盈眶:中科院博士黄国平回忆自己用瘦弱的肩膀扛起命运劈头扔过来的重担。
年少时母亲离家,父亲因交通事故离世,家徒四壁,求学路上,生活的困顿,精神的压力,为"一墙的奖状",才坚持"把书念下去,然后走出去"。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
世间哪有那么多过五关斩六将的"开挂人生"?其实都用自强不息的精神,为自己的成长、成才抹上奋斗的色彩。
然而,现实生活中不乏读书无用的无稽之谈、一夜暴富的心灵鸡汤和"佛系青年""摸鱼生活"的颓废之音,一些人因此而放弃了初心,放弃了坚持,玩世不恭,不知进取,自我放逐。
无数的事实证明,爱拼才会赢,没有人能随便成功。
那些尝到一点小甜头就放弃奋斗的行为,必定也会品尝到的“仲永之悲";那种 "游戏人生”的颓废厌世做法,往往要被自己的一事无成嘲讽。
唯有自强不息、奋斗不止的青春,为实现梦想而狂奔不止,为奉献社会而发光发热,才不会因碌碌无为而羞耻,不会因虚度年华而悔恨。
无论古今中外,我们青年都是社会的中坚力量。
"青年兴则国家兴,青年强则国家强。
"中华民族的近代史,其实就是一部自强不息的历史,一部无数青年人抛头颅洒热血的奋斗史。
从小岗村家庭联产承包制的创举,到南海边深圳边小渔村的崛起,到如今的智能科技、北斗导航、嫦娥飞升……哪一项科技的突破和改革的创举没有青。
黄海龙《一树柿子红》阅读训练及答案
阅读下文,完成7—10 题。
(16 分)一树柿子红①那天,他路过街头,看到一位老人正在卖柿子,通红圆润的一篮柿子看起来煞是养眼。
他突然感到自己似乎有好多年没有吃柿子了,不知道是柿子远离了自己,或是自己遗忘了柿子。
②于是,买了几斤柿子回家,迫不及待地拿起一个品尝,却尝不出过去那种香甜、爽口的滋味。
他拿着那个咬了一口的柿子在手中翻转着看,看不出与过去的柿子有什么不同。
"怎么就尝不出那种味道了呢?"③他记得,他门前那棵老柿子树结出的柿子就很好吃,又脆甜又爽口,那味道他至今在回味。
他尤其记得,秋风吹起的时候,满树的柿子就熟了,像挂了满树的红灯笼一样,整个院落就成了一幅画,温暖和喜庆。
④老柿子树是爷爷种下的。
柿子树高大挺拔、枝繁叶茂,像一片绿云一样把院落遮掩在其间,露出青色的屋脊。
他和邻家的孩子经常在树底下游戏,抢山羊、捉迷藏、种莲子,有时他趴在树身上,感觉树皮和爷爷的皱纹一样深,那树似乎和爷爷的手一样温暖。
夕阳的余晖正照落在高处的墙头上,墨绿的柿树叶指向碧蓝的夜空,几粒星子明亮着眼睛的时候,他一家子经常在树底下吃晚饭。
饭菜的香味,引来了邻家的孩子,饭桌就显得更加热闹了,整个院落似乎要被孩子们的笑声哄抬起来。
⑤自从吃过柿子之后,他就喜欢上了柿子的味道。
当树上的柿子长到鸡蛋大的时候,他就迫不及待地想尝一尝。
趁着爷爷睡着的时候,他和几个小伙伴找来一根长竹竿,往树上一阵乱捅,果子、枝叶就掉了下来,也惊动了屋里的爷爷。
爷爷捡起地上的断枝、跌伤的青果,心疼地说:"这些猴患,果子还这么小,怎么能吃啊?""都这么大了呢,你是小气爷爷。
"一群孩子嚷嚷。
"不信啊,你们都来尝尝。
"看着这群被生柿子酸涩得就牙咧嘴的孩子们,爷爷笑得胡子一抖一抖的。
⑥柿子成熟的季节,乡邻们都爱来他家串门,围着看这棵老柿树,喷喷称赞。
摘柿子的时候,邻居家也来帮忙,小孩们更是围着柿子树欢呼雀跃。
开学第一课观看的心得1200字(通用5篇)
开学第一课观看的心得1200字(通用5篇)开学第一课观看的心得1200字(通用5篇)我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的开学第一课观看的心得1200字(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
开学第一课观看的心得1今年的开学第一课以中华文化为主线,中国骄傲为定位,穿插了诸多为弘扬传承中华文化的感人故事,看后深受教育和启迪。
年近七十,被中国网友称呼为“汉字叔叔”的美国人理查德·西尔斯,毕生研究中华文化,浸润在汉字领域日久,不知不觉间,身上散发着一种儒雅清新的气质,一点也没有一般西方人外向奔放的性格。
理查德先生说话不紧不慢,眼光宁静,彬彬有礼,如果不看外形,根本看不出他是个美国人,而是更像中国传统的知识分子。
由此可见中华文化涵咏人的功夫,学习传统文化时间越长,刻在我们身上的文化烙印就越深,传统文化不仅会影响我们当下的生活,更会走进我们的性格,融入我们的血脉。
孟子曰:“吾善养吾浩然之气。
”说的就是这个意思吧。
中华文明源远流长,中华文化博大精深。
可是近年来西风东渐,一部分人由于深受西方文化的影响,并逐渐迷恋上西方文化,对中华文化鄙夷不肖。
即使在改革开放的今天,有些人崇洋媚外的习气有增无减,在他们眼里,月亮都是外国的圆,理论必屈从西方权威,行为必符合西方礼仪。
对中华文化失去了信心,丢失了中国人的灵魂。
比如近年来,洋建筑充斥着我们的城市街头,而这一些所谓外国建筑大师的作品,“大胆”、“疯狂”的设计造型,与城市文化内涵没有丝毫关联,毫无建筑美感,“千城一面”与中国特色的缺失已引起国内外越来越多的关注。
有着五千年悠久历史的中华文化,自有其强大的生命力,经过几千年的沧桑岁月,中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,体现着中国人的风骨和智慧,代表着中华民族独特的精神标识。
而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。
“开学第一课”中有一个镜头特别让我感动,那就是96岁高龄的北京大学教授许渊冲,他说中国诗词有三美,意美、形美、音美。
感谢——黄海龙
感谢
五年级(1)班黄海龙
感谢父母,是你们给予了我生命;感谢各位朋友,是你们在我最困难的时候帮助我;感谢各位老师,是你们在我学习的道路上教给了我学习的技巧;感谢我的同学,是你让我明确了自己的目标,感谢小闹钟,是你给了我上学不迟到的条件,感谢座椅,是你们最好的搭配,给了我写好字的前提;感谢姑父,是你让我见到了北京天安门,感谢书包,是你让我的书本有了一个干净整洁的家,感谢笔袋是你让我的文具有了一个温暖的家;感谢作业帮,是你让我不会做的题一一解答。
感谢手机,是你让我了解了许多国家大事,感谢眼睛,是你让我看见了在我身边的一切事物,感谢电车,是你为我的出行带来了方便,感谢可擦魔笔,是你让我的钢笔写错了字有了改正的机会,感谢生活是你给了我人生中的乐趣。
感谢医生,是你给了我们健康。
感谢警察,是你们给了我们社会的平安,感谢法官,是你给了我们社会的道德。
感谢课本,是你给了我上课的眼睛,感谢橡皮,是你给了我的铅笔写错了字可以改正的机会。
感谢房屋,是你让我们一家三口有了一个遮风挡雨的地方,感谢玻璃是你给了房屋亮光,感谢棉衣,是你给了我温暖赶走了寒冷。
感谢历史书,是你给了我不知道的历史故事;感谢教室,是你给了我学习的地方”感谢硬笔书法帖,是你教会了我怎样写好硬笔字,感谢毛笔书法帖,是你教会了我怎样写好毛笔字……
需要感谢的人和物远远不止这些,只有我们做好了一切,这才是对这些人和我真正的感谢。
点评:
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者满满的感恩之心,感谢之情。
全文层次清晰,语句流畅。
以感受开头,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
无手少年--黄海坤
无手少年黄海坤绝境中创奇迹14岁的黄海坤面对的是人生绝境,但是他却不断战胜自己,战胜常人难以想象的苦难,用一双断臂书写了精彩篇章自幼,他便失去了双手和帅气的容貌,但是令人惊讶的是,这个无手少年做任何事情都和正常人一样自如,他可以用一双残臂自如地写字、操作计算机、干家务活甚至嗑瓜子。
更难能可贵的是,这个还遭受着父母离异、家庭经济极度困难、脸部布满疤痕、至少还得做三次手术等多重不幸的少年,却是那么阳光,那么坚韧。
他不断战胜自己,战胜命运,用一点点血与汗的付出,换来了十分优异的成绩,用断臂书写了感人至深的事迹。
他是老师敬佩的对象,同学崇拜的榜样,校长胡学志对他寄语:“我是你的校长,但你是我的老师。
”他就是西宁九中的学生黄海坤,一个14岁的无手少年。
他的字典里没有自卑五岁那年的一天,对于黄海坤的家人来说就是一切不幸开头的一天。
那天,小黄海坤对一个开着盖子的电力高压变压器产生了浓厚的兴趣,以至于伸手想探个究竟,强大的电流在瞬间几乎整个吞噬了小小的黄海坤……母亲见到医院里血肉模糊、满身焦黑的黄海坤时,几乎绝望了。
但是当医生问她抢救还是放弃时,她毅然决然地说:救!之后的日子里,黄海坤经历了五次大的手术,花光了家里所有的积蓄,甚至变卖了家里所有值钱的东西。
其实,真正残酷的是,让一个无手、脸部严重被损伤的孩子,该如何面对已经一贫如洗的家庭和未来漫长的人生之路!“要把…不可能‟…自卑‟几个字从你的人生字典里抹掉!”坚决的母亲成了别人眼里狠心的母亲。
为了让孩子独立生活,成为一个对社会有用的人,一个能担当的男人,她只有狠着心,默默往肚里咽着眼泪。
扣子让儿子自己扣、脸让他自己洗……甚至有一次母亲受了启发,让黄海坤自己系鞋带。
当时,看着一脸为难的黄海坤,母亲故意扭头走开了,不服输的黄海坤先是用牙、后又借助剪刀等工具,最终还是将鞋带系好了……就这样,直到如今,所有的生活细节都已经难不住这个没有双手的男孩了。
母亲看似狠心的行为,其实将这个无手孩子锻炼得和常人一样。
感谢那个为我提灯的人作文600字(精选6篇)
感谢那个为我提灯的人作文600字(精选6篇)人生的路很长,迷茫与光明总是相伴随。
迷茫时的我们如同在土壤下的小草,是光明唤醒了我们,以至于我们凭坚韧的毅力破土而出光明唤醒了我们,而更要感谢那个提灯的人,是他为我们拨开了云雾!在人生的旅程中,学习占据了我们大部分的时间,但在那段时光中并不是一帆风顺,所以我要感谢那个为我提灯的人!保尔・柯察金――一个十分坚强的人,我在《钢铁是怎样炼成的》中认识了他。
从此他为我拨开了一层又一层云雾。
记得在刚步入小学时,我还什么都不懂,甚至连写字都不会,整天还只是像在幼儿园的时候整天想玩,遭到了老师和家长的斥责。
这时候妈妈给我讲了一个人物――保尔・柯察金,我意识到他被命运所捉弄但仍努力学习。
而我这样一个健康无恙的人,又为何不多花些时间在学习上?我幡然觉悟,之后把心思都放在了学习上。
有好几次在考场上,我遇到了“劲敌”,几乎还未拼搏就已经要放弃了。
但我突然想起了保尔・柯察金,便坚信只要有坚强的毅力,就一定能够解决的。
之后的学习中,但凡遇到了“怪物”,只要想到保尔・柯察金坚强的毅力,我总能斩妖除魔。
是他带给了我光明,我感谢那个为我提灯的人!而现在我步入了初中,我开始了不一样的学习。
而保尔・柯察金也没少为我拨开云雾。
对这比小学整整多了一倍的学习量,我看看这题头发麻,看看那题又不想做,最后啥不做成。
还有一篇作文,我丝毫没有头绪,写两个字就停停顿顿的,这时我想起了保尔・柯察金被命运所作弄,各种病痛于一身,但他仍完成了不朽的著作。
我真是自愧不如,于是我重新回到题海中,认真思考。
保尔・柯察金就是那个为我提灯的人!我真挚地感谢他!在小学时,他让我跨过了重重障碍,,相信在今后的日子,他仍会为我拨开云雾,使我重见光明!感谢那个为我提灯的人!【篇四:感谢那个为我提灯的人】匆匆那年,时光倒转,梦断春深。
我知道我一出生看见的人是你,我已不太记得那时的你,或许是笑得合不拢嘴,那时的你肯定没有皱纹,因为你不像现在为我操那么多的心。
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成长路上的指路明灯
五年级(1)班黄海龙
每次看见胸前飘扬的国旗那一角——红领巾,我总是感慨万千,是它,在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。
在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少,其中的那件事,令我记忆犹新。
只记得那事发生在一二年级之时,当时的我挺活泼,课余总与同窗好友混在一起玩。
已记不清具体是何日,只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏,一时兴起,便去了。
“来呀,快抓我呀!”一个同学从我面前如秋风般拂过,转瞬间又奔向教室另一端。
我很快追上,向他扑去,岂料扑了个空,看着面前如猴子般灵活的同学,心下懊恼,便琢磨着可令此人落败的招式。
蓦地,我顿下脚步,停了有一会儿功夫,待同学近身后,又突然举起双手扑向他,近了!本以为可以抓到他,怎知却被他一个灵活的转身躲过去。
我一时未能止住脚步,身子往前踉跄几下,好一会儿才站稳脚跟。
正当我要松一口气时,脚下却忽然传来了一声“咔———。
”奇了怪了,我的脚又没……不对,有可能踩到了什么东西!我的心顿时提到了嗓子眼儿里,生怕踩坏了什么东西,我的脚立马抬了起来,便想看看是个什么情况。
原来脚下果然有“受害者”——一把伞。
心想:此“受害者”非伤即残了!我俯身拾起,一瞧!果然,已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了!整个“事故”现场“触目惊心”!这该如何是好?伞主不会批我一
顿吧!如若伞主非善茬,岂会善罢甘休?
可是,我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。
“谁踩坏了我的伞!”咆哮声传来,愈来愈近,只见一脸凶相,怒目圆睁,像极了《三国演义》中的大胡子张飞,我想笑但又笑不出来。
旁侧几人只连连摆手,答曰“不知!不知!”
只见他的脸憋得更红了,头上冒着细细的汗珠,却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来,还支支吾吾地嚷道:“这是把新伞,老妈,知、知道了会、会揍我的……”
突然,这个男生猛然起身,拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人:“将它踩坏的人是谁?”他每问一人,我的心必要提一下,好在,他得到的答案亦是否定。
伴随着他山雨欲来的脸色,我害怕极了,如若他问到我,我该如何是好?
终于,他进到身前,问到:“是不是你把我的伞踩坏了?”
我低下头,此时,看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时,我犯难了,原本备好的说辞如鲠在喉,怎的也讲不出了。
我正低头纠结着。
如若说了实话,按这架势,他定会拳脚相加。
如若撒了谎,岂不是对不住胸前的红领巾,对不住当初在国旗下的宣誓?此刻,我觉得自己的脑子好像要炸了一般。
最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。
此时,那男同学一巴掌拍在桌子上,震得桌子都抖了三抖,音量大得吓人,“喂!哑巴了!快回答啊!”
我不敢与他对视,脸因紧张都红到耳根,抓着红领巾的手如筛子一般抖个不停。
欲将之前思量好的一套话搬出来之际,但嘴皮不听使唤,冲口而出:“对不起!是我!”
不出所料,我被那个男孩狠骂一通,并附带尝上几个“馒头”,同伴之白眼……当下,虽令我难受,但我心中亦坦荡荡!而这亦归功于胸前的红领巾!
当然,像这种事儿,着实不少,三本本子也写不下。
红领巾真可谓我成长路上的一盏“指路明灯”哇!
是啊,这国旗的一角——红领巾,是多少少先队员的指路明灯啊!它指引着我们,让我们朝着理想,前进!前进!再前进!。