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大学生创新训练计划项目心得体会———复杂环境下基于TCP协议和路由协议的网络性能优化研究时光荏苒，一年的创新项目如期就要结束。

这其中，包含着艰辛与拼搏，创新与激情。

不同的时刻却见证着同一种期待，那便是能够完美的完成这次创新项目。

参加这次项目，我感到非常荣幸，过程中的点点滴滴依然历历在目。

因为是第一次参加创新项目，我也从中学习到了很多在日常学习中很难学习到的“学习”，也让我感受到实践带来的快乐和充实。

一年的项目学习、实践，不仅增添了我的课外学习兴趣，也培养了我的动手能力。

项目结束之际，很庆幸我们收获累累，虽然在整个过程中，劳累、迷茫、喜悦时刻存在，但是正是这些才带给我们成长，让我们更加洗练。

生活也就是在这种挑战和实践中慢慢地充实。

此时此刻，我清楚的感受到：我们在学校里学到了很多理论性的东西; 但我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望; 我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是我们这些创新者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创新创业的动力源泉，成为成功创新的精神基矗。

毕竟，经历胜于一切言语表达出来的感悟。

随着时代的进步，人们的生活也在逐渐的变得丰富多彩。

进入信息化时代，网络成为社会生活中不可或缺的东西。

随着网络环境的不断复杂化,以及网络用户人群的不断增大，关于网络性能分析与优化一直是不断研究与亟待解决的问题。

为此我和同学们对网络拥塞这方面产生了兴趣，并找到了相关老师，进行了更加深入的学习。

接下来，相继地学习了 MATLAB仿真软件设计实践和利用网络仿真软件NS-2对不同TCP与路由协议中网络延迟，吞吐量，链路利用率，丢包率进行分析与比较。

至此，已经对于技术作了复杂环境下基于TCP 协议和路由协议的网络性能优化研究创新得到了基本能力掌握。

大二上半学期在刚了解到这个项目的学习时，个人掌握的只有基础的 C++编程基础，编程能力相当有限，深入算法的理解能力相当缺乏。

在联系导师后，了解了即将学习的大概内容包括MATLAB仿真软件设计实践。

在小组的共同努力下，打印了相关资料、文档进行了入门知识的了解和学习；接下来在于指导老师的帮助下，逐渐掌握了利用网络仿真软件NS-2对不同TCP与路由协议中网络延迟，吞吐量，链路利用率，丢包率进行分析与比较等相关的学习研究，同时对于算法编程的原理进行了理解学习。

从一开始不了解网络拥塞控制，到会利用算法解决一些简单网络模型的拥塞；一开始只是会使用MATLAB仿真软件，到后来会熟练掌握这个软件；一开始不懂英文论文要怎么写，到自己写了一篇论文（在投稿中），这其中，历历在目的经历，点点滴滴的瞬间，都让我感到终身难忘。

还有和队友合作写了一篇论文，已经被CSCE这个会议收录；学会了怎么发会议论文，了解了具体的流程。

等等这些经历都是用其他一切物质换取不到的，让我感受到，只有亲身经历，才有发言权，才能感受不一样的创新焰火。

自此之前，我也深刻的体会到这种实践和动手能力在以后学习和生活事件后的重要性，项目开始后，我也一直围绕着此问题逐渐展开自己的学习实践计划，努力跟小组与老师一起从最基础学起，循序渐进逐步学习掌握这种处理能力。

虽小有成就，但仍有很多不足和遗漏，在日后的学习过程中，也是给自己留下了后续任务与要求。

不同的阶段，不同的时刻，不同的瞬间，让我有着各方面的感悟，各层次的感想，比如：在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。

这是最基础的工作，也是最重要的环节，不可或缺的阶段做好，就会达到事半功倍的效果。

因为我感受到创新训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。

做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。

需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。

其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。

最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里看资料、写编程，结果前面两个星期一事无成，团队的合作效率太差，结果出来的材料老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。

后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。

与此同时，需要发挥自己的能力与创新去参与课题，去解决陌生的资料，陌生的步骤。

在创新方面，这是课题能否真正达到预期效果的重要因素。

由于我们这是一个创新训练项目，所以创新方面是必不可少的。

一年的多的时间，四百多天的参与经历，这其中的经验让我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。

创新不是死板的照搬照套，不能枯燥无味的去写编程，创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。

重点碰到再展开就是最好的工作绩效。

有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。

一年多时间的工作参与，让我获得不仅是学习知识那么简单，更则是动手与思考，夹杂着团队合作的结晶，记忆犹新。

工作与学习，深深感受到：树立责任心，你的专业水平可以不是最棒的，你的工作效率可以不是最高的，你的工作质量可以不是最好的但是希望你的责任心是最强的。

完成工作是你的责任。

这是团队每一位成员在心中给自己的命令。

无论面对什么样的困难都要努力克服，在这个虚拟的企业里我们以完成上级的命令为天职，我们丢掉了作为学生时代的懒散和娇惯而是全身心的投入工作。

因此在这个过程中我们是充实并快乐着的。

其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。

一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。

“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。

团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。

一开始，我们组的五个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。

直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。

这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。

所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。

随着课题的结束，期待着有好的结果的同时，我认为：大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。

在经历了最初的创新训练项目冲动和付出之后，我们会越来越好的走向成熟和冷静，对创新训练和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创新训练热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。

无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。

只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。

大学生就应该随时要更新自己所掌握的知识与技能。

在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创新理想。

大学生创新项目教育既是大学生创新项目的开发，也是对大学生事业心、进取心、开拓精神、创新精神和创业技能的教育。

这种技能，是推动经济与科技的发展，创业学杰出教授杰弗里.蒂蒙斯认为：创业教育从根本上改变了传统的教育体系和模式，把以传授知识为主的教授方式改变为以思想碰撞为主的互动式教学方式，这样可以避免传统教育模式带来的同质性弊端，从而培养出创新型、创业型的人才。

这更好的解释了，动手和思考是创新的基础，努力与拼搏是实现的根本。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，且是以项目负责人的身份，深感责任重大。

与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步计划，到具体实验计划，再到实验的实施、结果分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。

同时，这次课题研究也将是我们未来旅途中的一个新起点，是我们每个人在人生行进过程中的一个里程碑，我们将会保持这次活动中的良好习惯，在今后的学习、纪律、生活中作的更好，努力做人生经历中的精英！这个项目从最初的想法到付出实践成为具体的实物，需要经过大量的设计、改进、实验，我们最初的感觉是无从下手，丁大为老师在实验的设计、具体的操作上给我们提供了大量宝贵的经验和意见，他之前的研究成果也给了我们很大的启发。

我们的项目工作量大，时间紧，一部分实验与学长研究的项目相近，由我们与学长学弟们共同完成，他们在实验操作、数据分析上教会了我们很多东西。

给我们这次课题的研究提供了良好的保障。

屡屡经历，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创新创业项目新高潮。

我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。

我是，你也是……。