演讲与口才小主持人培训大全
小主持培训资料全
第一单元一、让我认识你（自我介绍）请小朋友上台介绍自己包括:姓名、年龄、在哪里读书、爱好等等。
例如：大家好，我叫豆豆，今年5岁了，我来自育才幼儿园，我爱好唱歌、弹钢琴，希望以后和大家成为好朋友。
二、形体站姿训练优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，更是小演员、小主持人所必备的、通过站姿的训练使小主持人、小演员具备一种稳重、可信、大方、有礼貌的朴实作风，使观众有一种亲切感，从而受到观众的喜爱。
站姿上体要求：收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂，两眼平视前方，面带微笑。
下肢要求：两腿并拢，小八字步站立。
（口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字形脚，重心在后）三、语音训练（口才识字）1、双唇音练习b………双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流自然放出。
bo bao bo yin yuan ban zhang bao bei 播报播音员班长宝贝bang zhu bu bi ben bo bei bian 帮助不必奔波北边四、绕口令练习1、八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2、爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。
宝宝穿了长袍不会跑，布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。
五、朗读练习1、《小鸭子》Xiao yai zi yang zhe bo pi li pa la tiao xia he 小鸭子仰着脖，噼里啪啦跳下河da jiao zhang shi jin er bo yi lu bo we yi lu ge 大脚掌，使劲儿拨，一路波纹一路歌。
第二单元一、语音训练（口才识字）鼻音n和边音l对比辨音训练gu niang shui niu ni ba nan tian姑娘水牛泥巴南天yan lei li zi lao lu fen lie眼泪梨子老了分裂二、绕口令练习1、河边有棵柳，柳下一头牛，牛要去顶柳，柳条缠住了牛的头。
2、路东住着个刘小柳，路南住着个牛小妞。
刘小柳拿着个大石榴，牛小妞抱着个大皮球。
关于小主持培训（精选五篇）
关于小主持培训（精选五篇）第一篇：关于小主持培训关于小主持人培训现在的少儿培训项目越来越多、越来越细，除了传统的唱歌、跳舞、绘画、器乐外，有一个项目越来越受到小朋友及其家长的青睐，那就是小主持人培训。
在小主持人培训中，孩子和家长有什么需要注意的地方吗？长春市群众艺术馆金子老师可有她的看法，作为小主持人培训班的辅导老师，金子接触了相当多的孩子和家长，金子认为，小主持人培训的目的在于语言和自信心的培养。
关键是让孩子更会听、说更自信小主持人培训是语言的培养，这关系到孩子将来的听、说能力。
“它会辐射到孩子的其他学习科目上，带动整体学习的提高，比如听，能更好更快抓住老师所讲的重点；比如说，可以更准确地表达自己。
”小主持人班系统的培训可以帮助小学员参加各种比赛和少儿活动，不管孩子将来从事什么工作，小主持人的培训将是他一个有意义的经历，虽然是语言的训练，但它的意义是超过语言本身的。
自信心的培养是小主持人培训中非常重要的内容。
她举例说，曾经有孩子采访她，问她当着全校那么多人讲话紧张不紧张，“我告诉他，第一次当着那么多人讲话肯定会紧张，连脚都会发抖呢，可是经历多了就会越来越好。
每个人都一样，都需要锻炼的过程，因此小主持人培训班特别强调小班教学，要让每一个孩子都有锻炼的机会。
”别指望让孩子发生剧变,家教的潜移默化，比培训更重要有的家长把孩子送去培训了几次，他们觉得理所当然应该有翻天覆地的变化，比如普通话说得标准了、当着生人可大胆发言了、学校的活动可以去主持了……金子会告诉这些家长：主持人培训是一个长期的过程，不可能一蹴而就，它对孩子的作用是潜移默化的。
孩子需要一个长时间的语言环境，每周一次的培训是很难满足的，因此家长应该有意识地让孩子们天天都能练习，每天练习两次只要5分钟左右。
说到家长的支持，金子老师强调，家长在家最好也说普通话，“说得不好没关系，孩子通过学习是知道哪些标准哪些不标准的，他自己会分辨清楚，家长不要因为担心影响了孩子的正确发音就不开口讲普通话。
幼儿园小主持人培训大班学习资料1
小主持人（大班）学习资料之袁州冬雪创作一、小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流利、自然声音洪亮：就是话要说出来清楚：每个字都要说清楚，不要含糊备注：教师在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点，时刻提醒有助于小孩养成杰出的说话习惯，提升小孩说话气质.二、小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、扮演节目时的站姿坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边站姿：双脚成丁字形，两膝靠紧，腿直立，上身要收腹、挺胸、抬头、腰直、两肩平齐、舒展、精力丰满、两眼平视，面带微笑.给人以亭亭玉立的感觉.三、自我先容的学习：定义：自我先容就是把自己先容给他人，让他人对自己有一个初步的懂得.注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、春秋、学校、兴趣和高兴喜爱等.（2）情况要属实：一定要实事求是不成以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等停止先容，万一他人停止考据就是故弄玄虚了.（3）要突出特点：说出自己与众分歧的地方.（4）注意技巧，使先容有艺术性：可以操纵测字、联想、别号等来先容名字.如：我的名字是蒋彬，成语名是文质彬彬，英文名是Echo.完整舞台自我先容流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）（2）基本情况+个人特色等（3）告知自我先容完毕并谢幕（鞠躬）四、节目扮演怎样完整的扮演一个节目？一个完整的节目扮演必须包含：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）.（2）自我先容（自己最基本的信息：姓名、学校、春秋）.（3）先容扮演的节目名字.（4）节目扮演.（5）告知扮演完毕谢幕（鞠躬）.少儿扮演节目注意事项：（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化.（2）发型、服装要得体，雅观大方等.五、基础的扮演训练最基本的神色训练（笑、哭、生气、诧异等）最基本的仿照训练（各种小动物或是社会上的每个特定类型的人）注意：教师和孩子一起仿照小动物，如：小鸡、小猫、小狗等，一起仿照老爷爷、老奶奶、眼镜看不见的瞽者等.操练吃到很辣的东西时的神色、酸、苦、甜等的神色.六、儿歌《风》春天里，东风多，吹来燕子做新窝.夏天里，熏风多，吹的太阳像盆火.秋天里，西风多，吹热庄家吹热果.冬天里，冬风多，吹的雪花纷纷落.七、儿歌《十二生肖》一是老鼠吱吱叫，二是老牛尾巴摇，三是山君威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是小蛇圈圈绕，七是马儿跑得快，八是羊儿吃青草，九是猴子捞月亮，十是公鸡会起早，十一是小狗看门好，十二是小猪睡懒觉.八、儿歌《我长大了》伴着春夏，伴着秋冬.我长大了！可是？什么才叫做长大呢？妈妈说，长大是踉跄学步到展翅高飞；爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；诚恳说，长大是呀呀学语到出口成章.哦！我大白了！长大是过程，长大是履历.感谢爸爸妈妈给我生命！感谢教师给我知识！你们请放心，我长大了，一定会成为你们的自豪！九、绕口令操练《颠倒歌》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包，东西街南北走，出门看见人咬狗，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手.注意：操练时可适当的做咬、喝、夹、走等动作.十、绕口令《数枣》《打醋买布》一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布.打了醋，买了布，回头看见鹰抓兔.放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔.飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布.十一、《小花鼓》一面小花鼓，鼓上画山君.宝宝敲破鼓，妈妈拿布补、.不知是布补鼓，还是布补虎十二、相声《不讲卫生的孩子》甲：（哭）乙：你哭什么？甲：自从我进了幼儿园，妈妈不再给我洗脸了.乙：我们一天天在长大，应当自己洗.甲：自己洗多费事！我不洗！乙：不讲卫生，教师阿姨要批评的.甲：这不，幼儿园阿姨又批评我了.乙：批评你什么？甲：她说：“你明天早上一定吃油糕了.”乙：你脸上有油，阿姨看出来啦.甲：我、我脸上有油？乙：不但有油，还有油渣哪！甲：我是吃了油糕，可不是明天早上吃的.乙：那你什么时候吃的？甲：嗯…前天吃的.乙：啊！你都两天没洗脸了.十三、故事《爱跺脚的小老鼠》有一只老鼠爱照哈哈镜：“哈哈，我是地球上最大的动物！“它把脚一跺，赶紧趴到地上，想听听地球上是不是哆嗦了. 鼠爷爷告诉它：“大象才是地球上最大的动物呢.“小老鼠发火了，要到树林去找大象比试比试.小老鼠碰到蜥蜴，他问：“你是大象吗？”蜥蜴说：“不是，我是蜥蜴.”小老鼠猛地一跺脚说：“你要是大象，我非把你踩烂不成！”小老鼠又碰到一只狗，他大声说：“站住！你是大象吗？”狗说：“不是，我是人类的朋友.”小老鼠又跺一脚，说：“告诉你，管天管地的不是人，是我小老鼠！”小老鼠真的遇上大象，它问：“你，你这个大家伙是谁？”大象说：“我是大象呀.”小老鼠一听火了：“大象！我非叫你试试我的利害不成！”小老鼠刚说完，大象把鼻子对着小老鼠“哗——”喷出一股水，这股水就像一条河把老鼠冲得好远.灌了一肚子水的小老鼠浮出水面，又要跺脚，成果又沉了下去.十四、扮演操练《老鼠》亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，栖身在阴暗的洞穴里.我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴.我的牙齿很锋利，常常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害.不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了.我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！十五、《揭幕词》新年到，新年到！里啪啦放鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老小乐淘淘！大家新年好！给爷爷奶奶叔叔阿贺年了，祝大家新年高兴，万事如意，身体健康，合家欢乐，庆新春艺晚会现在开端同学们，唱起来，跳起来吧！注意：操练时一定要注意神色还有就是一定要跟平常说话朗诵区别开来，要求声情并茂.一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、十六、其他操练资料《四和十》四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.要想说对四舌头碰牙齿，要想说对十舌头别伸直，要想说对四和十，常常操练十和四，要想说对十和四，多多说说四和十.《八百标兵奔北坡》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮.《熊妈妈请客》熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌.小熊小熊真叫馋，踩着椅子爬上桌.又吃菜，又吃馍，顶数鱼汤最好喝.扔了勺，翻了锅，盘子摔了一大摞.熊妈妈，皱眉头，主人来了吃什么?。
少儿播音主持与口才训练初级篇内容
少儿播音主持与口才训练初级篇内容可以从以下几个方面进行介绍：1. 语音和语调基础：教会孩子正确的发音方法和语调运用，包括声母、韵母、声调等基本语音知识，以及如何通过控制气息和口腔状态来表达不同的语气和语调。
2. 语言表达的节奏和停连：教会孩子在语言表达中掌握适当的节奏和停连，通过停顿、连接和节奏的变化来表达情感和强调重点。
3. 日常话题的交流和表达：通过与孩子进行日常话题的交流，培养他们的语言表达能力，如自我介绍、描述物品、讲述故事、表达情感等。
4. 语音矫正和口部肌肉训练：针对孩子可能存在的语音问题，进行语音矫正，并通过口部肌肉训练，如绕口令、诗歌朗诵等，增强孩子的口部肌肉灵活性和协调性。
5. 语言表达的自信和表现力：鼓励孩子在语言表达中自信地表达自己，通过模仿、表演、角色扮演等方式，培养他们的语言表达表现力。
6. 培养良好的语言习惯和礼仪：教导孩子在语言表达中遵循基本的语言礼仪和规范，如尊重他人、使用礼貌用语、避免粗鲁和不良用语等。
具体内容如下：一、语音和语调基础我们将从基本的声母、韵母和声调开始，教孩子们正确的发音方法和语调运用。
我们还会通过一些小游戏来帮助他们更好地理解和掌握这些基础知识。
同时，我们会强调正确控制气息和口腔状态的重要性，因为这是表达不同语气和语调的关键。
二、语言表达的节奏和停连我们将教孩子们如何在语言表达中掌握适当的节奏和停连。
通过一些有趣的小练习，孩子们将学会如何通过停顿、连接和节奏的变化来表达情感并强调重点。
三、日常话题的交流和表达我们将与孩子们进行日常话题的交流，帮助他们培养语言表达能力。
我们将鼓励孩子们分享自己的故事、描述物品、表达情感等，以培养他们的自信心和表达能力。
四、语音矫正和口部肌肉训练在语言表达过程中，孩子们可能会有一些语音问题。
我们将耐心地帮助他们进行语音矫正，并通过有趣的口部肌肉训练游戏，如绕口令、诗歌朗诵等，增强他们的口部肌肉灵活性和协调性。
五、语言表达的自信和表现力我们将鼓励孩子们大胆自信地表达自己。
小主持人培训资料
小主持人培训资料一、开口预备口腔操练习：“咬苹果”练习；绕舌练习；“舔鼻子”练习；卷舌练习；吹唇练习；舌面打响练习；撅唇练习；刮舌练习；“巴拔把爸”练习；“嘿--哈--吼--”练习；“阿--姨--”练习。
调值：阴阳上去55 35 214 51。
二、开口说话发音练习：1、喜欢张嘴，愿意说话愿意朗诵。
大声、清楚、自然、流畅。
声音洪亮，就是大声。
2、大声朗诵同时，不要让声带过于用力，造成声音尖细、声嘶力竭。
3、把注意力放在肚脐下的丹田部位，甚至造成声带疲劳、病变，毁坏嗓音。
气往下沉；努力提起上鄂，打开后牙。
其实，这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。
三、自我介绍自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。
1、注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。
（2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。
（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。
（4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。
2、完整舞台自我介绍流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）；（2）基本情况+个人特色等；（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）怎样完整的表演一个节目？三、节目表演1、怎样完整的表演一个节目？一个完整的节目表演必须包括：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）；（2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）；（3）介绍表演的节目名字；（4）节目表演；（5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。
2、少儿表演节目注意事项：（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。
（2）发型、服装要得体，美观大方等。
四、表演性语言训练表演性语言片段练习：绕口令八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔,石塔白又大等等。
小主持人的口才训练方法汇总_主持人的口才整理
小主持人的口才训练方法汇总_主持人的口才整理小主持人的口才训练方法汇总_主持人的口才情感表达也是主持人的一项重要技能，要推断场合和情感适当地表达并且把握节奏，使情感贴近观众的感觉。
这里我为大家整理了关于小主持人的口才训练方法汇总，便利大家学习了解，盼望对您有关心!小主持人的口才训练方法汇总小主持人口才训练方法之一、速读法。
这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的，是在于熬炼人口齿伶俐，语音精确，吐字清楚。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞美丽的散文。
先拿来字典、词典把文章中不熟悉或弄不懂的字、词查出来，搞清晰，弄明白，然后开头朗读。
一般开头朗读的`时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最终达到你所能达到的最快速度。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要精确，吐字要清楚，要尽量达到发声完整。
由于假如你不把每个字音都完整的发出来，那么，假如速度加快以后，就会让人听不清晰你在说些什么，快也就失去了快的意义。
我们的快必需建立在吐字清晰、发音洁净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。
宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得非常清晰、精确，没有含混不清的地方。
我们盼望达到的快也就是他的那种快，吐字清楚，发音精确，而不是为了快而快。
小主持人口才训练的方法之二、练声法。
练声也就是练声音，练嗓子。
在生活中，我们都喜爱听那些饱满圆润、动听悦耳的声音，而不愿听干瘪无力、嘶哑干涩的声音。
所以熬炼出一副好嗓子，练就一腔动听悦耳的声音，是我们必做的工作。
方法：第一步，练气。
首先要学会用气。
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。
我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。
留意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要渐渐地进行。
要让气渐渐地呼出。
由于我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。
小小主持人培训计划方案
小小主持人培训计划方案一、培训目标：1、培养学员的口才表达能力，提高他们在主持方面的素质和技能；2、增强学员的舞台表现能力，使他们能够自信地站在舞台上担任主持工作；3、提升学员的演讲能力和情绪控制能力，使他们能够在各种场合下应对自如。
二、培训内容：1、口才表达能力的培养：（1）学习掌握基本口才技巧，如语言的规范、声音的调节、发音的准确等；（2）通过训练提高学员的口头表达能力，包括修辞技巧、语言组织能力等；（3）进行模拟演讲训练，让学员能够熟练地运用所学技巧进行演讲。
2、舞台表现能力的培养：（1）学习舞台礼仪和仪态的规范，包括主持时的站姿、走姿、手势等；（2）进行主持现场指导训练，加强学员的现场表现能力和应变能力；（3）学习主持技巧，包括如何与来宾互动、如何调动现场气氛等。
3、情绪控制能力的培养：（1）学习情绪管理技巧，掌握如何在紧张和焦虑的情况下保持镇定；（2）进行情绪调控训练，让学员能够应对各种情绪状态下的主持工作；（3）了解情绪传播的原理和技巧，学会如何在主持过程中传递积极的情绪。
三、培训方法：1、理论学习：通过讲座、研讨等形式传授口才表达和主持技巧的理论知识；2、实践训练：设置模拟主持现场，让学员在模拟情境下进行实际主持演练；3、个案分析：通过分析优秀主持人的案例，让学员学习他们成功的经验和技巧；4、个性化辅导：根据学员的实际情况进行个性化的辅导和指导，帮助他们解决问题。
四、培训要求与考核：1、学员必须认真参加培训课程，并按时完成作业和训练任务；2、学员需要积极参与讨论和演练，认真对待每次培训内容；3、要求学员在培训结束时进行考核，通过考核者可获得培训结业证书。
五、培训师资：1、具有丰富主持经验和资质的主持人将担任主讲和指导；2、相关领域的专业人士将担任理论讲授和案例分析。
六、培训时间和地点：1、培训时间为每周六或周日，每次培训课时为2-4小时；2、培训地点将根据实际情况选定，以便学员方便参加。
主持人口才训练（精选13篇）
主持人口才训练（精选13篇）主持人口才训练篇1司仪主持婚礼词(二)各位亲友、各位来宾：你们好!今天是大灰狼先生与小绵羊女士新婚的大喜日子。
首先，我代表东家对诸位嘉宾的光临，表示热烈的欢迎。
尊敬的女士们、先生们，你们是友谊和吉祥的使者，你们的光临，给新婚喜宴增添了光彩。
我代表东家对各位嘉宾表示深深的谢意。
同时，我也代表各位嘉宾祝新郎新娘相亲相爱!白头偕老!幸福万年!典礼开始：一拜天地二拜高堂夫妻对拜好!现在鸣炮奏乐，喜宴开始!请大家开怀畅饮，我提议，为新郎新娘幸福快乐，干杯!朗读指导：婚礼主持人应表情亲切、自然，声音宏亮、充满喜悦，语速中等、抑扬顿挫感强。
“你们好”、“热烈的欢迎”，“深深的谢意”及“开始”、“干杯”都是重音。
祝福词、典礼词声音宏亮，带一些唱腔。
排比句应该由慢及快、由低渐高，感情充沛。
主持人口才训练篇2婚礼司仪的致词(一)各位亲戚、来宾朋友们:××单位的×××小姐与××单位的×××先生的婚礼现在开始!请各位朋友记住20xx年3月8日这个特殊的日子，因为这个日子将一对新人呈现在你们面前。
在源远流长5020xx年文明的中国，“8”历来是一个吉祥幸福的数字，因而今天天公十分作美，和风吹拂，细雨润心。
在这风调雨顺的花季中孕育的爱情、缔结的婚姻何愁不茁壮成长呢?!生我者父母。
今天在座的有这对新人的父母，为养育这对新人，他们费尽十二万分的辛劳。
现在让新人向父母大人三鞠躬，十二万分感谢父母的养育之恩，并祝四位老人健康长寿!助我者朋友。
过去的日子里，在座的各位朋友曾给予这对新人许许多多无私的帮助，他俩表示十二万分的感激!现在和未来的时光里，他俩仍奢望各位朋友善意地批评、教导，真诚地提挈、奖掖。
现在请允许这对新人向各位朋友三鞠躬!升华靠我们自己。
命运始终掌握在自己手中。
现在请新人互致，祝愿对方以百米的冲刺速度赶超前人、超越自我!“但愿人长久，千里共婵娟”，这仅仅是良好的祝愿。
小主持人口才训练1
一、口腔发音器官趣味训练操
口腔下颌灵活度训练：
小黄狗，多快乐， 汪、汪、汪， 汪、汪、汪 ， 摇摇尾巴点点头。
二、气息训练
练习拉长音 游戏:开火车
开火车
小板凳，摆一摆， 小朋友们坐上来， 我们的火车就要开， 我做司机把车开 轰隆隆 ，轰隆隆，
呜……
语音训练
双唇音
p-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，
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重视合同，规范运行，确保质量，信 誉承诺 。2020 年11月1 1日星 期三12 时32分3 9秒We dnesda y, November 11, 2020
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全员参与，强化管理，精益求精，铸 造品质 。20.11. 112020 年11月 11日星 期三12 时32分 39秒20 .11.11
下课了！
小朋友们再见！
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抓安全宁流千滴汗，保生产不洒一滴 血。20. 11.1120 .11.11 Wednes day, November 11, 2020
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只有不完美的产品，没有不挑剔的客 户。12: 32:3912 :32:391 2:3211 /11/202 0 12:32:39 PM
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三、语音训练
八（bā）只小白兔， 地里拔（bá)萝卜。
伯伯(bó bo)听广播（bō）.
象鼻（bí）子,卷钢笔(bǐ)。
奶奶补(bǔ)衣用花布(bù)
三、语音训练
小鸭子，扬着脖， 噼里啪啦跳下河， 大脚掌，使劲儿拨， 一路波纹一路歌。
买饽饽
白伯伯，彭伯伯， 饽饽铺里买饽饽。 白伯伯买的饽饽大， 彭伯伯买的大饽饽。
气流用力喷出，声音不颤抖。
语音训练
别趴（pā）下，爬（pá） 上去。
语音训练
主持人16种必练口才的方法
主持人16种必练口才的方法主持人16种必练口才的方法1、朗读朗诵。
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些*，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!2、对着镜子训练。
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像。
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读。
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书!当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了!5、速读训练。
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把*中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
6、即兴朗读。
平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。
幼儿园小小主持人：主持艺术与口才表达培训
一、幼儿园小小主持人的意义作为幼儿园教育中的一项创新教育活动，小小主持人项目致力于培养幼儿的主持艺术与口才表达能力。
主持是一项综合性的艺术工作，需要主持人具备良好的口才表达能力、自信心以及面对大众时的应变能力。
在幼儿园的教育环境中，通过小小主持人项目的开展，可以促进幼儿的全面发展，提高他们的自信心和沟通能力。
二、小小主持人的培训内容1. 口才表达训练小小主持人培训的重点之一是口才表达训练。
通过绕口令、情景表演、朗诵等形式，帮助幼儿培养流利的口才表达能力。
口才表达训练可以激发幼儿的语言表达兴趣，丰富他们的语言能力。
2. 身体语言训练除了口才表达训练，小小主持人的培训还注重身体语言训练。
通过舞台表演、肢体语言训练等方式，培养幼儿的自信心和表达能力。
身体语言的训练不仅可以帮助幼儿更好地表达自己，还可以提升他们的舞台表现能力。
3. 主持艺术技巧小小主持人项目还注重培养幼儿的主持艺术技巧。
包括如何应对突发状况、如何与观众互动、如何控制现场气氛等方面的训练。
这些技巧的培养可以帮助幼儿更好地胜任主持工作，提升他们的综合能力。
三、小小主持人的意义与影响1. 提升幼儿的自信心小小主持人项目的开展可以有效提升幼儿的自信心。
在训练和表演的过程中，幼儿会逐渐克服内心的紧张和羞怯，树立自信心。
这种自信心会对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
2. 促进幼儿的语言表达能力通过小小主持人项目的培训，幼儿的语言表达能力会得到有效的提升。
他们能够更流利、自然地表达自己，从而更好地与他人沟通和交流。
3. 培养幼儿的综合能力小小主持人项目注重培养幼儿的综合能力，包括口才表达能力、身体语言能力以及主持艺术技巧等。
这种综合能力的培养对幼儿的发展十分重要，可以帮助他们更好地适应未来的学习和生活。
四、小小主持人项目的未来发展小小主持人项目是一项具有重要意义的教育活动，但目前在幼儿园中的开展还比较有限。
未来，应积极推动小小主持人项目在更多的幼儿园中开展，为幼儿的全面发展提供更多的可能性。
幼儿园小主持人培训大班学习资料
幼儿园小主持人培训大班学习资料一、小主持人培训的重要性二、培训内容1.声音训练（1）发音准确发音是主持人的基本功，要让孩子们学会准确地发音，要教会他们掌握正确的咬字方法。
可以通过练习绕口令、快板等方式，让孩子们熟悉声母、韵母、声调的发音规则。
（2）声音饱满主持人需要具备饱满的声音，才能吸引听众。
可以通过让孩子们练习深呼吸、吹气球等方式，锻炼他们的肺活量，使声音更加洪亮。
2.表情训练（1）眼神交流眼神是心灵的窗户，主持人要学会用眼神与观众交流。
可以设置一些眼神练习的游戏，如“眼神接力”、“找朋友”等，让孩子们在游戏中学会如何运用眼神。
（2）面部表情面部表情是主持人传递情感的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的表情符号，如微笑、哭泣、愤怒等，并让他们在练习中学会如何运用面部表情。
3.肢体语言训练（1）站姿（2）手势手势是主持人表达情感的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的手势，如欢迎、再见、加油等，并让他们在练习中学会如何运用手势。
4.语言组织与表达（1）句子结构主持人要学会用简洁明了的语言表达自己的观点。
可以教授孩子们一些基本的句子结构，如主谓宾句、并列句等，并让他们在练习中学会运用。
（2）修辞手法修辞手法是主持人提高语言表达效果的重要手段。
可以教授孩子们一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并让他们在练习中学会运用。
5.主持技巧（1）开场白（2）结束语三、培训方法1.实践演练2.观看优秀节目让孩子们观看一些优秀的主持人节目，学习他们的主持技巧。
3.小组讨论将孩子们分成小组，让他们在讨论中学习主持技巧，互相借鉴、交流。
4.家长参与邀请家长参与培训活动，让他们了解孩子们的进步，并给予鼓励和支持。
四、培训目标1.发音准确、声音饱满。
2.表情自然、眼神交流。
3.肢体语言得体、自信大方。
4.语言组织与表达清晰、生动。
5.主持技巧熟练、应对自如。
让我们一起努力，为孩子们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在主持舞台上绽放光彩！幼儿园小主持人培训大班学习资料一、小主持人培训的重要性培养孩子们成为小主持人，不仅仅是让他们学会说话那么简单。
(完整word版)小主持人培训第十七课
第十七课主持训练（一）（一）一人主持训练（开头语）亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友们，你们好！我是新世纪学校小主持人班的学生，我叫x x x。
今天我和我的同学们一起准备了一些小节目献给大家。
希望你们能够喜欢。
首先有请x x x同学为大家表演。
（二）二人配合主持训练（结束语）甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。
乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。
甲：我们“用心吐字，用爱归音”。
乙：我们“声声传情，沟通你我”。
甲：祝愿大家明天更加辉煌。
乙：观众朋友们再见！（三）四人配合主持训练甲：各位来宾、尊敬的老师们乙：亲爱的同学们丙：大家合：下午好！丁：六月是花姿招展的季节甲：六月是五彩缤纷的季节乙：六月是激情飞扬的季节丙：六月是我们自己的节日，我们为它增光添彩丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的少年儿童合：节日快乐！甲：2014年六一文艺演出合：现在开始！乙：首先请欣赏x x x，表演者x x x。
儿化音训练（1）有个小孩叫小兰儿，挑着水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿，又打醋又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。
小饭碗儿真好玩儿，没有边儿，没有沿儿，中间还有个小红点儿。
（2）进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿又一曲儿。
练完了嗓子我练嘴皮子儿，绕口令儿练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。
第十八课谦虚过度水牛爷爷是森林世界公认的谦虚人，很受大家的尊重。
小白兔夸它：“水牛爷爷的劲最大了！”“唉，过奖了，犀牛、野牛劲儿都比我大”；小山羊夸它：“水牛爷爷贡献最多了！”它就说：“唉，不能这样讲了，奶牛吃下的是草，挤出来的是奶，它的贡献比我多。
”狐狸艾克很羡慕水牛爷爷谦虚的美名。
它想：“我也来学习一下谦虚吧，这谦虚太好学了。
”它想：“水牛爷爷的谦虚不就是这两点吗？一是把自己的什么都说小点儿；一是把自己的什么都说少点。
嗯，对！就是这样。
”一天，艾克遇到一只小老鼠。
少儿口才与主持初级班培训课
我是小主持——（六一文艺演出）
主持词：（开场白）
载歌载舞庆六一 欢欢喜喜过六一 六一儿童节，是我们少儿口才与主持班，庆祝六一文艺演出，现在开始！ （老师不断提醒，孩子们的形体和表情！） 本节要求：让每个孩子们体验当小主持的快乐，培养舞台自信！
自信大本营——鼓励元素
不管是同学们还是老师，都时刻需要自信。自信最大的来源，就是自己的鼓励！
来！同学们跟老师一起做： 拍左肩，我最棒！
拍右肩，我最棒！
双手打开，我更棒！ 当自己胆怯时，不自信时，就这样自己做一遍！（心理学中，这是给自己的心理 暗示。） 本节要求：让孩子们时刻保持自信的心理，让他们学会 在任何场合学会放松，做到不怯场！
幼儿园小主持人培训大班学习资料1
小主持人（大班）教习资料之阳早格格创做一、小主持人道话央供：声音洪明、领会、流畅、自然声音洪明：便是话要道出去领会：每个字皆要道领会，出有要暗昧备注：教授正在家跟小孩接道时要注意小孩道话是可注意到了以上那几面，时刻指示有帮于小孩养成良佳的道话习惯，提下小孩道话气量.二、小主持人课堂内的坐姿、上舞台的走姿、扮演节目时的站姿坐姿：单足并拢、脚放腿上、背挺曲、头仄视前圆走姿：速度出有宜太快、曲视前放、脚足出有要共边站姿：单足成丁字形，二膝靠紧，腿曲坐，上身要支背、挺胸、抬头、腰曲、二肩仄齐、舒展、粗神歉谦、二眼仄视，里戴微笑.给人以亭亭玉坐的感觉.三、自尔介绍的教习：定义：自尔介绍便是把自己介绍给他人，让他人对于自己有一个收端的相识.注意事项：（1）要证明基原情况：主假如姓名、年龄、书籍院、兴趣战快乐喜爱等.（2）情况要属真：一定要真事供是出有成以制假，果为如果对于自己出有认识的特少等举止介绍，万一他人举止考证便是弄真真假了.（3）要超过特性：道出自己取寡分歧的场合.（4）注意本领，使介绍有艺术性：不妨利用测字、偶像、别号等去介绍名字.如：尔的名字是蒋彬，成语名是文量彬彬，英文名是Echo.完备舞台自尔介绍过程：（1）问佳（道话+脚势肢体道话）（2）基原情况+部分特性等（3）告知自尔介绍完成并落幕（鞠躬）四、节目扮演何如完备的扮演一个节目？一个完备的节目扮演必须包罗：（1）问佳（问佳的道话及肢体动做道话）.（2）自尔介绍（自己最基原的疑息：姓名、书籍院、年龄）.（3）介绍扮演的节目名字.（4）节目扮演.（5）告知扮演完成落幕（鞠躬）.少女扮演节目注意事项：（1）拆束战道话皆要符合少女出有宜成年化.（2）收型、拆束要得体，好瞅大圆等.五、前提的扮演锻炼最基原的表情锻炼（笑、哭、气愤、惊讶等）最基原的模仿锻炼（百般小动物或者是社会上的每一个特定典型的人）注意：教授战孩子所有模仿小动物，如：小鸡、小猫、小狗等，所有模仿老爷爷、老奶奶、眼镜瞅出有睹的盲人等.锻炼吃到很辣的物品时的表情、酸、苦、苦等的表情.六、女歌《风》秋天里，东风多，吹去燕子干新窝.夏天里，北风多，吹的太阳像盆火.秋天里，西风多，吹热庄家吹热果.冬天里，冬风多，吹的雪花纷纷降.七、女歌《十二死肖》一是老鼠吱吱喊，二是老牛尾巴摇，三是老虎威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是小蛇圈圈绕，七是马女跑得快，八是羊女吃青草，九是猴子捞月明，十是公鸡会起早，十一是小狗瞅门佳，十二是小猪睡懒觉.八、女歌《尔少大了》陪着秋夏，陪着秋冬.尔少大了！但是？什么才喊干少大呢？妈妈道，少大是蹒跚教步到展翅下飞；爸爸道，少大是哭哭滴滴到知书籍达理；老真道，少大是呀呀教语到出心成章.哦！尔明黑了！少大是历程，少大是经历.感动爸爸妈妈给尔死命！感动教授给尔知识！您们请放心，尔少大了，一定会成为您们的骄傲！九、绕心令锻炼《颠倒歌》咬牛奶，喝里包，夹着火车上皮包，物品街北北走，出门瞅睹人咬狗，拿起狗去挨砖头，又怕砖头咬尔脚.注意：锻炼时可符合的干咬、喝、夹、走等动做.十、绕心令《数枣》《挨醋购布》一位爷爷他姓瞅，上街挨醋又购布.挨了醋，购了布，转头瞅睹鹰抓兔.放下布，放下醋，上前去逃鹰战兔.飞了鹰，跑了兔，挨翻醋，醋干布.十一、《小花饱》部分小花饱，饱上绘老虎.宝宝敲破饱，妈妈拿布补、.出有知是布补饱，仍旧布补虎十二、相声《出有道卫死的孩子》甲：（哭）乙：您哭什么？甲：自从尔进了幼女园，妈妈出有再给尔洗脸了.乙：咱们一天天正在少大，应当自己洗.甲：自己洗多贫苦！尔出有洗！乙：出有道卫死，教授阿姨要批评的.甲：那出有，幼女园阿姨又批评尔了.乙：批评您什么？甲：她道：“您即日早上一定吃油糕了.”乙：您脸上有油，阿姨瞅出去啦.甲：尔、尔脸上有油？乙：出有然而有油，另有油渣哪！甲：尔是吃了油糕，可出有是即日早上吃的.乙：那您什么时间吃的？甲：嗯…前天吃的.乙：啊！您皆二天出洗脸了.十三、故事《爱跺足的小老鼠》有一只老鼠爱照哈哈镜：“哈哈，尔是天球上最大的动物！“它把足一跺，赶紧趴到天上，念听听天球上是出有是哆嗦了. 鼠爷爷报告它：“大象才是天球上最大的动物呢.“小老鼠死机了，要到树林去找大象比试比试.小老鼠逢到蜥蜴，他问：“您是大象吗？”蜥蜴道：“出有是，尔是蜥蜴.”小老鼠蓦天一跺足道：“您假如大象，尔非把您踏烂出有成！”小老鼠又逢到一只狗，他大声道：“站住！您是大象吗？”狗道：“出有是，尔是人类的伙陪.”小老鼠又跺一足，道：“报告您，管天管天的出有是人，是尔小老鼠！”小老鼠果然逢上大象，它问：“您，您那个大家伙是谁？”大象道：“尔是大象呀.”小老鼠一听火了：“大象！尔非喊您试试尔的锋利出有成！”小老鼠刚刚道完，大象把鼻子对于着小老鼠“哗——”喷出一股火，那股火便像一条河把老鼠冲得佳近. 灌了一肚子火的小老鼠浮出火里，又要跺足，截止又重了下去.十四、扮演锻炼《老鼠》敬爱的小伙陪们，大家佳！尔的名字喊老鼠，居住正在暗淡的洞穴里.尔身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，少尾巴.尔的牙齿很锋利，时常正在夜间出去偷吃人类的物品，大米、天瓜、里包……只消人类吃的物品尔皆念吃，果此，尔也常被人类逃赶挨骂，以至受到毒害.出有是有那样一句话——“过街老鼠人人喊挨”吗？然而是尔也很机灵，一朝听到有人的足步声，尔便一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，尔又出去偷吃了.尔相识，您们认识尔，然而出有喜欢尔，尔如许喜欢成为您们的佳伙陪啊！十五、《启幕词汇》新年到，新年到！里啪啦放鞭炮！脱新衣，戴新帽！男女老少乐淘淘！大家新年佳！给爷爷奶奶叔叔阿贺年了，祝大家新年快乐，万事如意，身体健壮，合家高兴，庆新秋艺早会当前启初共教们，唱起去，跳起去吧！注意：锻炼时一定要注意表情另有便是一定要跟寻常道话朗读辨别启去，央供声情并茂.一帆风逆、二龙腾飞、三羊启泰、四季仄安、五祸临门、六六大逆、七星下照、八圆去财、九九共心、宽裕十好、十六、其余锻炼资料《四战十》四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.要念道对于四舌头碰牙齿，要念道对于十舌头别伸曲，要念道对于四战十，时常锻炼十战四，要念道对于十战四，多多道道四战十.《八百标兵奔北坡》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮.《熊妈妈请客》熊妈妈要请客，吃的喝的晃一桌.小熊小熊真喊馋，踏着椅子爬上桌.又吃菜，又吃馍，顶数鱼汤最佳喝.扔了勺，翻了锅，盘子摔了一大摞.熊妈妈，皱眉头，客人去了吃什么?。
少儿主持人培训课程
少儿主持人培训课程介绍本培训课程旨在培养优秀的少儿主持人，帮助他们在主持方面发展自己的能力，并为他们提供成为专业主持人所需的基本知识和技巧。
培训内容1. 主持基本礼仪：介绍少儿主持的基本礼仪规范，包括形象、仪态、言行举止等方面的要求。
2. 语言表达与演讲技巧：研究如何准确、流利地表达自己的思想，包括口头表达和书面表达的技巧。
3. 调动气氛与互动：掌握如何调动现场气氛，引导观众的参与和互动。
4. 现场应变能力：培养处理突发情况和突发问题的能力，保证主持过程的顺畅进行。
5. 情感交流与情绪控制：研究如何与嘉宾和观众建立良好的情感交流，以及如何控制自己的情绪，在压力下保持冷静和专业。
6. 节目策划与编导：介绍少儿节目的策划与编导基本技巧，培养学员的节目创意能力和团队协作能力。
培训方式1. 课堂讲授：通过专业讲师的授课和示范，让学员掌握相关知识和技能。
2. 实际演练：安排学员进行实际的主持演练，通过实践提高主持能力。
3. 个性辅导：为学员提供个性化的辅导和指导，根据每个学员的特点和需求来进行针对性训练。
培训目标通过本培训课程的研究和实践，学员将具备以下能力和素质：1. 熟练运用主持基本礼仪，展现优雅和自信的形象。
2. 能够流利、准确地表达自己的思想，具备良好的口头和书面表达能力。
3. 掌握调动气氛和互动的技巧，使节目更加生动有趣。
4. 对突发情况和问题能够灵活应对，保证主持过程的顺利进行。
5. 能够与嘉宾和观众建立良好的情感交流，以及在压力下保持冷静和专业。
6. 具备节目策划和编导的基本技巧，能够发挥创意和团队合作能力。
结束语本培训课程将为学员打下扎实的基础，帮助他们成为出色的少儿主持人。
欢迎有志于从事主持行业的学员报名参加，我们相信通过培训的努力和实践，你将能够在主持领域取得优秀的成绩！。