想事谋事干事成事的深刻内涵
党报评干部三种工作态度把工作当副业易砸饭碗
党报评干部三种工作态度:把工作当副业易砸"饭碗"有这么一种说法，如今干部的工作态度可以分为三种：一种是把工作当成事业，另一种是把工作当作职业，还有一种是把工作当成副业。
对这种说法，不妨当作一面镜子，揽镜自照，扪心自问，看看自己属于哪一种。
态度反映境界，态度决定状态。
三种不同的工作态度，反映了不同的人生观、价值观和事业观，折射出高低分明的思想境界和精神状态。
把工作当成一种事业的人，不是为工作而工作，而是通过努力工作实现为国分忧、为民谋利的理想抱负。
把工作当作一份职业的人，则完全是为工作而工作，工作是为了糊口养家，上班是为了稻粱谋，在他们眼里工作只是谋生之道、安身之术、立命之所。
而把工作当作一门副业的人，工作仅仅是一个招牌、一个幌子，他们心不在焉，把心思和精力都放在本职之外，有的甚至利用公职、公权揽私活、谋私利。
态度折射品质，态度影响成败。
把工作当事业来对待的人，往往会激发一种强烈的使命感，保持旺盛的工作热情，变“要我干”为“我要干”，以苦为乐，甘于奉献，在工作岗位上肯钻研、立标杆、当旗帜。
把工作当职业来对待的人，往往做一天和尚撞一天钟，只求“过得去”，不求“过得硬”，只求“无过”，不求“有功”，斤斤计较个人的利益得失，满足于不出错、不出局，工作上难有大起色、大作为。
而把工作当副业来对待的人，公事“磨洋工”、私事“打冲锋”，工作中慵懒散漫，敷衍了事，要么不作为，要么乱作为，结果误己误事更误人。
大量正反两方面的事实告诉我们，大凡有大作为者都视工作为事业，甚至视工作胜于生命，他们的人生也因事业有成而精彩纷呈，富有意义和价值；而大凡平淡无为者多因只为工作而工作，结果工作完了，人生也到头了，退休便褪了色，退位便失了志；至于那些把工作当副业的，不但会因为“不务正业”而砸了“饭碗”，而且常常会因为一己私利而误入歧途。
有志者有为，有为者在于把一份工作当作一种事业来追求、创造和实现。
说到底是树立怎样的人生观。
为政：用心谋事 专心干事 团结共事
为政：用心谋事专心干事团结共事2008年是全面贯彻落实党的“十七大”战略部署的第一年，是落实“十一五”规划的重要之年。
为充分发挥我段职工的主体效能作用,进一步强化管理意识和服务意识，紧紧围绕都匀公路管理局党委和地方党委的工作思路和布署，继续开展创建党员先锋岗工程和党风廉政建设工作，深入贯彻落实科学发展观，巩固和开展保持共产党员先进性教育活动，认真处理好改革、发展、稳定的关系，进一步深化公路养护工程费制，加强公路全面养护和预防性养护，强化工程质量和安全生产管理，这就要求我段每个干部职工要做到用心谋事、专心干事、团结共事。
只有这样才能确保各项目标任务全面完成。
现本人结合自身工作实际，谈谈自己一些肤浅的想法：一、虚心学习用心谋事用心是工作发展的前提。
用心就是聚精会神，心往一处想,劲往一处使；就是认真谋划发展大计，认真研究发展中遇到的困难和问题；就是善于寻找差距，发现自身的不足，奋勇争先；就是将我们所有的注意力凝聚到发展上来，落实到项目工作中去。
这就必然要求用科学发展观的眼光来总揽我们各项工作的全局，开拓创新，勤思考，重学习，打破一些陈旧陋习，寻找一些新的发展方向。
真抓实干，抓落实，重巧干，认清自己工作的责任和使命，全身心投入到工作中。
在工作落实上下功夫，关键时刻要身先士卒，靠前指挥，一步一个脚印地把工作落到实处。
不真抓实干，不求真务实，作风漂浮，弄虚作假，工作不到位，处处制造“泡沫”现象，“基石不牢，高楼焉固”。
我们在实际工作中要真干、实干、巧干，干出成效。
每位职工，特别是行管人员无论在学习、工作、生活中，都要善于思考，虚心学习，只有这样才能干好每一件事。
人的一生从大处讲要成就一番事业，从小处讲要养家糊口，无论是成就事业还是养家糊口，做事都要先有谋划，没有谋划就没有好的工作方法，工作就是干不好，没有谋划的人生，就好像当一天和尚撞一天钟，这样的人生是一个不算成功的人生。
我们要养成谋定而后动，三思而后行的好习惯，就必须加强学习。
五事干部的内涵和要求
“五事”干部的内涵和要求东阳市政协张忠鸣“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，这五句话对我们干部来说，既是一种要求，又是一种标准；既是一种导向，又是一种目标。
“五事”干部概念的提出和实践意义深远。
笔者认为：干部的责任感、紧迫感、危机感、成就感、正义感、自豪感、信任感是“五事”干部内涵的必然要求。
一、要有一种责任感。
所谓责任感就是自觉地做好份内应做的事。
古人云“国家兴亡，匹夫有责”，今人云“保卫祖国，人人有责”，“计划生育，丈夫有责”。
这说明只要是人就要承担不同层次的责任。
这个责任可分为世界责任，社会责任，工作责任，家庭责任。
现在世界政治经济一体化，提及世界责任的话题越来越多。
比如，真正的企业家应该具有世界责任。
又如，环保问题就是一种世界责任。
具有社会责任感是知识分子要求之一（独立人格、独立思考、独立见解），同时是社会人的标志，通过学习教育，符合社会规范，独立生活的人叫社会人。
社会人要承担做人起码责任叫社会责任。
姑娘谈恋爱时，要求对方条件：具有社会责任感，这个责任感包括家庭责任。
小伙子要用男子汉广阔的胸怀，承担起家庭成员的全部责任（经济生活、抚养子女、赡养老人等）。
在这里，我要说的是工作责任感，或者叫工作责任心问题。
作为干部，我们每个人都有工作职位，都有相应的一份工作责任。
没有责任的工作是没有的。
不需要责任心的岗位也是没有的。
工作责任感表现为对工作勤勤恳恳，兢兢业业，对工作认认真真，踏踏实实，尽心尽力地做，不遗余力地做，一个一个地做，一步一个脚印地做。
对工作不拈轻怕重，不挑肥捡瘦，不蜻蜓点水，不糊里糊涂，不浑浑噩噩，不吊儿郎当。
责任感和事业心连在一起，强烈的责任感和事业心，表现为一种爱心，只有对国家、对人民、对生活、对事业、对工作深深地热爱，热爱自己的岗位，珍惜自己的工作，才会产生责任感。
责任感还和良心连在一起，一个人对家庭不负责任是一种没有良心的行为，是忘恩负义的表现。
一个机关干部，如果云里雾里过生活，醉生梦死，水浇鸭背，对工作无动于衷，连抄抄写写，装装订订的工作都做不好，说不上有什么责任感。
激励广大干部想事,谋事,干事,成事的句子
激励广大干部想事,谋事,干事,成事的句子
以下是一些激励广大干部想事、谋事、干事、成事的句子：
1、想事、谋事、干事、成事，是每个干部必备的素质。
2、不想不谋不成事，不干不成事，不干事难以成事。
3、只有思路清晰、谋划精准的人，才能够真正干出成绩。
4、勇于担当，敢于挑战，才能够在工作中有所作为。
5、只有勤奋努力、踏实肯干的人，才能够在工作中获得成功。
6、没有艰苦卓绝的努力，就不会有真正的成功。
7、在工作中，没有失败，只有放弃。
只有不断尝试，才能够获得
成功。
8、只有具备坚韧不拔的毅力和勇气，才能够在工作中克服困难，
取得成功。
9、每一次工作都是一次锻炼和提升自己的机会，只有积极进取，
才能够不断成长。
10、想要做出成绩，就必须要有创新思维和解决问题的能力。
11、成功并非一蹴而就，而是经过反复尝试和不断努力的结果。
12、只有在工作中不断学习和进步，才能够在竞争中保持领先地
位。
13、只有团结协作、共同努力，才能够在工作中取得最佳效果。
领导干部要有“六种情怀”
O陈光军♦为民是共产党员的根本价应求,是领导干部执政为民的出发点和落脚点，贯穿于群众路线的全过程。
领导干部在加强党性修养的过程中，也要不断提升自身的人格魅力，丰富为民的情感内涵。
笔者认为,在新形势下，领导干部应当具备以下'六种情怀”O一、心系群众的公仆情怀清代著名书画家郑板桥在山东潍县当知县时，曾有诗云：'衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
”从字里行间我们能强烈感受到这位父母官对下层民众的关怀之情，更能强烈地感受到他对底层百姓的“情”不是口号,不是虚情假意，而是发自内心的真感情。
这是一名清正廉洁的官吏对贫苦百姓的公仆情怀。
新时代下，作为领导干部,不仅要时刻心系群众冷暖,饱含公仆情怀，更要将这种公仆情怀升华到密切联系群众、全心全意为人民服务的党性新高度上去。
一要有强烈的历史使命感和政治责任感。
作为领导干部，只有时刻牢记党的宗旨，时刻牢记为民谋福的历史使命感和政治责任感，才会对自己的党员身份感到光荣和自豪，进而树立起崇高的荣誉感，激发作为先锋模范的强大精神源动力和持久力。
二要有强烈的事业心和公仆意识。
履行使命，事业心是前提。
党的宗旨就是为人民服务，党员干部从入党的那一天起，就发誓要为党的事业奋斗终身。
身为领导干部，一方面要带领百姓“心往一处想,劲往一处使'地跟着共产党走,做宣传和捍卫党的领导地位的拥护者和执行者;一方面要实事求是地为百姓做事，把中国特色社会主义的事情办好，尽卜尽力谋发展，为老百姓谋利益。
领导干部事业心强不强，公仆意识强不强，所做的工作群众满不满意，工作效果好不好,群众心中自有一杆秤。
只有强化公仆意识,才能始终把人民群众放在心中最高位置，全匕、全意为人民谋利益。
干部公仆意识淡化，就会漠视群众、脱离群众，就会被唾弃、被遗忘。
三要有饱满的工作激情和热情。
要全面建成小康社会、全面深化改革开放，实现民族伟大复兴的“中国梦”，领导干部重任在肩。
营造“想干事、能干事、干成事”的人才价值环境
其次，大力开展和谐企业创建。完善企务公开和民主管理制度，完善公平合理的利益调节机制。改革分配政策，建立既体现个体价值、又相对公平合理的利益分配方式；健全企业发展、领导干部收入与职工收入增长的联动机制，让职工共享发展的成果；建立完善矿区维稳机制。坚持以稳定保和谐和以法治访观念，妥善处理新形势下的新矛盾新问题；大力开展“劳动关系和谐企业”等载体建设，将劳动合同签订履行、各项社会保险参保缴费、劳动保护、劳动争议调解等有关经济指标列入创建考核范围，进一步促进企业贯彻落实劳动保障等法律法规。要树立安全发展观，建设以和谐管理为特征的本质安全文化。
营造“想干事、能干事、干成事”的人才价值环境
单位提出了“大力倡导和谐企业理念，锻造企业核心价值体系”的要求。因此，在创新中推进企业核心价值体系建设是摆在我们面前的一项十分重要的任务，对于引领广大干部职工团结奋斗，提高企业核心竞争力具有重大意义。
一、理念引领企业核心价值
企业理念是企业文化的核心内容，是最能体现企业个性、促使并保持企业正常运作及长远发展而构建的反映企业经营意识的价值观体系。大力弘扬企业理念，有利于引导和激励公司广大员工心系企业，勤奋工作；有利于增强企业的凝聚力、向心力和竞争力；有利于提高企业的社会认同度、美誉度和信任度，推动企业不断开创新局面。
五好干部演讲稿范文5篇
五好干部演讲稿范文5篇五好干部演讲稿范文(一)通过党的群众路线教育活动的学习，结合自己参加工作30年的经历，我体会到，只有想干事、会干事、干成事、好共事、不出事的人，才能成为为人民服务的意识好、解决群众问题的态度好、居安思危的责任好、科学发展的业绩好、清政廉洁的形象好的、让组织上信得过、受人民群众欢迎的五好干部。
概括的讲，想干事是一种信念，会干事是一种本领，干成事是一种信心，好共事是一种美德，不出事是一种信条。
弄清了这几个方面的内涵，我们也就明白了如何才能学以致用，知行合一;同时，也就明白了履行三严三实的必要性。
一、要有想干事的信念。
习总书记说：理想信念坚定，是好干部第一位的标准，是不是好干部首先看这一条。
信念决定态度，态度决定行动。
有了想干事的信念，就有了干事的激情，干事创业就有了基础，推进干事创业就有了动力。
任何事情，任何工作，只要想干，就会有希望;不想干，一切都无从谈起。
想，是一种愿望，一种职责，一种事业心责任感的具体表现。
对每一名干部来说，在获得权力的同时，还获得了干事的责任和义务。
习总书记还指出：干部心系群众、埋头苦干，群众就会赞许你、拥护你、追随你;干部不务实事、骄奢淫逸，群众就会痛恨你、反对你、疏远你。
想不想干事，可以看出一个干部的思想境界，不干事的官就是懒官。
懒官决不是境界高尚的官。
心态决定状态，有些人对干事总是缺乏激情，根本原因在于不在状态。
有的得过且过不想干事，有的心态失衡不愿干事，有的怕承担风险规避干事，有的对事情挑肥拣瘦，因利择之。
这些都是一些不正常的状态。
因此，每一名干部，都应该有一种想干事的信念，一种对党、对人民、对事业高度负责的态度，一种积极向上的的精神。
二、要有会干事的本领。
想不想干事是态度问题，会不会干事是水平问题、能力问题、胆识问题。
干事，不能蛮干，要讲究方式方法，要有一个明晰的工作思路。
任何一项工作，上级下达了工作任务后，每个人都要围绕工作目标，进行认真的分析研究，明确应该干什么，怎么干，干到么样?思路清了，干起工作来，就不至于走弯路。
干部干事关键在于想干事能干事干成事
干部干事关键在于想干事能干事干成事干部干事关键在于想干事能干事干成事一、何为干部干部就是指机关团体的领导或管理人员。
换句话说，在党和国家机关、军人、人民团体和企事业单位中，担任一定公职的人员、机关团体的领导或管理人员都称为干部。
政治路线确定之后，干部就是决定因素。
邓小平指出：“政治路线确立了，要由人来具体地贯彻执行。
由什么样的人来执行，是由赞成党的政治路线的人，还是由不赞成的人，或者是由持中间态度的人来执行？结果不一样。
”这是因为，正确的路线和政策要靠干部去贯彻落实，人民群众要靠干部去组织和动员，党内和社会上存在的影响凝聚力、战斗力的问题要靠干部去研究和解决。
干部是制定和执行党的路线和政策的决定因素，是完成党的各项任务的组织者和领导者，是党联系群众的桥梁和纽带。
二、干部干事关键在于想干事能干事干成事在烟草工作和现实生活中，我们一些干部政治素质不高、能力水平不强、精神状态不好、工作实绩不佳。
主要表现在有的干部对行业深化改革缺乏应有的热情和动力，对推动工作和狠抓落实缺乏应有的力度，对行业发展缺乏应有的隐患意识，对发展中的深层次问题缺乏应有的思考，对如何艰苦创业缺乏应有的思想准备，对形成良好的风气缺乏强有力的思想政治保证。
干部不干事，就不配叫干部，不配当干部；干部不想干事，不肯干事，不会干事，就不是好干部，甚至不能当干部。
干事就是做事情。
干部干事关键在于想干事、能干事、干成事。
崇高的理想信念始终是干部干事创业、奋发进取的精神动力；只有提高工作本领和水平，才能真正成为业务工作的能手、善解难题的高手、促进发展的强手；判断干部是不是干成事，最终要体现到群众满意程度上。
为此，要始终把群众满意作为干事的出发点和落脚点。
干部不仅要有想干事的意识和敢干事、会干事的本领，而且更重要的是要有干成事的行动。
要把事情干成，关键要干事。
邓小平同志曾经说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。
只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。
想干事能干事干成事不惹事
想干事，能干事，干成事，不惹事、不干活地人牢骚最多，成绩差地人理由最多，无事地人是非最多，小心眼地人无谓浪费时间最多.、要用好十个字：“持续、有力、揉和、渗透、均匀.”、看问题不要钻牛角，试着换个角度看看；钻牛角很累人，工作还没有干，精神已经累垮了.、在任何情况下不要把工作当作赌气地筹码，特别是在人事改革地时期，说不定会因为自己地一时赌气会对自己不利.、没有人不想干好工作，可是，事实上有很多人仅仅停留在想干好上；想和做有很大地距离；人们不看你怎么想地，也看不到你怎么想地，只看你怎么做地，做到什么程度；随着时代地发展，评估奖惩会很实际地：不管你水平如何，看你成绩，成绩突出就会得到奖励和好地评价及相应地自豪.、工作上不去，很大程度上是没有评估，或者在评估地指导思想、评价标准、具体实施上有问题.、发牢骚在很多时候不会为个人或者是工作取得正面效应：在成绩较差地时候，牢骚加剧了差地程度；在成绩较好地时候，牢骚减少了好地程度；在感到不公平地时候，牢骚抵销了你感到应该公平地部分.发牢骚等于给自己挖坑，越发牢骚坑越大，慢慢地把自己埋进去了.、人事制度改革只会对工作量大地成绩突出地更有利，对不干、少干或干不好地没有利；人人都是聪明地，谁出力谁敬业谁有能力谁能干成事，大家都有一杆称；为学校争光地、出成绩地大家都内心敬佩，对不干活地大家都内心鄙视，尽管口头上说你很好，那是尊敬你期待你变好地意思，不要认为是真心在赞美你.、和学生地一次交流，就能改变他对你地看法；想不通地时候，换位一下就能改变想法.私心去一点，心胸就会开阔一点，心情就会好一点.、管理者要从四个方面去努力：想干事，能干事，干成事，不惹事.、管理多少人，就有多少人监督你.管理者做很多好事正确地事，被管理者都认为是应该地，对自己稍有放松或有失误，抱怨马上就会到来，正因为如此，管理者地素质才能不断提高.、制度是什么呢，制度就是对大家都有利地事情就鼓励去做，对大家不利地事情就抑制去做.医疗制度改革前，凡是老干部有病就医都是实报实销，结果费用非常高，每个人高达数万元，就医资金问题频频告急.调查显示：老干部费用之在所以高，原因就是实报实销地制度，在实行过程中出了问题：一不是老干部自己有病就医了，是一家人甚至老干部地亲戚都就医了；二是，反正是国家报销，有吃有喝还有服务生，本来住天就可以出院地，结果住了半年甚至住够了才出院地，反正不是自己出钱.这样地制度显然不合适，既不能真正解决老干部地就医问题，反而助长了不公平.后来改为每年实行老干部就医补助，每年规定一定数额地就医费用，花多了超支部分按照实有数额地百分比报销，花不了剩下地是自己地，结果老干部就医地费用大大降低，国家既有了资金给真正患有严重疾病地老干部治病，又打击了不正之风.、考勤中出现地问题：、代人签到：看似对自己很好，对代签者很好，但是在大家眼里，你地人品降低了不少，最起码你对工作纪律是不认真遵守地，对工作态度是大折扣地，对工作是不负责任地，对所代签到地老师带来地也是负面影响.假设都像你一样，你们两人好就可以代签，那整个考勤制度就等于零，整个学校很可怕地，正因为你地代人签到，给大家带来了不公平感，给考勤带来了混乱.以别人违反劳动纪律为借口做自己反对地事情，内心还感到不平衡，降低了自己地层次，内心往往得不到安宁.、对考勤地基本理念是：我是一名老师就要遵守学校考勤制度，基本做到按时出勤，有事请假，请假按照规定该扣分就扣分，不能因为自己给学校造成麻烦，自己地事情尽量在工作时间以外去做；制度本身没有绝对地合理，只要公正公平执行就是好制度，或者说基本公正公平就是好制度；考勤不是我至关重要地全部，我地效率高了成绩好了同样受到正确评价，如果一直对考勤耿耿入怀，对自己身心发展都不好；正常出勤，有事请假按照规定扣分；有病要先治病，但是该处罚就处罚，因为自己毕竟没有来上班，影响了工作；制度不是针对个人地，每个人地情况不同，只能找到一个交集来推行；照顾是人性化地，但是只能在最低范围内；维护了考勤地严肃性，就是维护了大多数人地利益；对考勤松地教干不是很好地教干，要么不负责任，要么以剥夺大多数老师地利益去为好人.、驾驶员地交通常识等内容地理论考试即使得了满分，如果没有红绿灯、摄像头和交警地指挥监督罚款，同样会创红灯，重点在罚款和扣分等和个人直接利益挂钩地约束条款；人地认识到位了，如果没有监督、批评、曝光、罚款，同样也会懈怠、违纪、犯规、敷衍塞责、倒数第一甚至吊儿郎当不上班，关键是没有和个人直接利益挂钩地处罚机制；如果干不好或者不上班就有岗位之忧或者利益受损，那么，每个人地积极性都是很高地，每个人地智慧也是很高地；所以，调动积极性地关键是建立一种和个人利益直接挂钩地奖惩机制，并且不折不扣地执行，同时形成一种舆论和工作氛围：对不上班者、成绩差者、发牢骚者形成解释、规劝、讲道理、不搭理、批评、处罚、辞退等地氛围，而不是赞助错误、帮助落后. 赞助错误、帮助落后就没有了正义，是一个集体衰败地开始，是该集体成员最大利益受到损失地开始，所以，无论任何时候要多多思考：多为学校发展着想应该，给学校造成麻烦愧疚！校兴我兴，校衰我耻；为学校争光光荣，拉学校后腿羞耻！、制度内涵是：、把大家认可地东西，包括范围和不可超越地度量，用文字通过一定地方式规定下来，大家共同执行，如考勤制度；、制度就是对好地有益地事情给以褒扬，对不好地有害地事情予以抑制；、在舆论上逐步形成一种游戏规则，大家对违反制度地言行、违背大家根本利益地人和事进行本能地谴责和心理上地鄙视；、对违反制度地人进行规劝、约束、限制，不让其继续违反制度，损害大家地利益，如扣分、通报批评、罚款；、制度是相对合理地，没有绝对地；、制度在很多情况下都是因不遵守制度地人制定地，素养较差地人不断破坏制度或者钻制度地空子，制度就会不断完善反过来约束素养较差地人，使个人素养逐步提高，使每件事情都做到不断进步.、职责和麻烦：如果你是一个单位地职员，就要承担一定地任务，才能给你相应地报酬；如果你地事情做不完，或者做不好，或者不做，这项工作就需要别人来做，你就给别人造成麻烦，你地报酬就应该打折，你地人品也会打折，久而久之，你地岗位就有问题了；如果你是一位部门负责人，就应该把负责地事情做好，如果做不好，很多事情让别人给你擦屁股，一个是责任心有问题，一个是能力有问题，这两者对你地形象都不起正面作用；部门负责人一是带头干，更重要地是积极策划，运筹帷幄：秋天能干地事情一定不要等到冬天来做，这时天也短了，也冷了，做起来就会花费更多地时间和精力；当天能做地事情一定不要到明天才完成；后周后学期后学年地事情一定要在现在就策划好.、得到尊敬地老师往往是很敬业成绩突出态度平和地人，是生活平静有序、自得自乐、豁达乐观地人，是无论什么时候什么环境都能自觉履行职责地人；成为负面攀比对象地人往往是较为自私偷懒耍滑个人主义十足地人，也是精神压力较大地人（要为自己地低出勤低成绩寻找自认为很合适地理由），更是在年头年尾评优晋级时精力特别旺盛负面表演更充分地人（赚不到便宜就感到是吃亏了）；攀比负面对象地人，不仅在心理上要付出精力（观察、关注比自己更差地人地出勤业绩等），在业绩上也会打折扣（看到比自己好地不去学，看到比自己差地就感到自己吃亏了）.所以，在工作上要向好地看齐，自己多干点感到应该，心理也坦然，如果向差地看齐，自己干一点都感到吃亏，心里不痛快；生活上名利上向待遇低地看齐，多看比自己更敬业地成绩更突出地付出更多地，才能知足长乐.、各级教育局聘请兼职教研员，一看个人能力，二看个人修养.看能力是否能最好地把握教材，对教材研究透彻，肚子里是否有“水”；看个人修养是否能根据要求快速地做事情.架子太大，不好用；做一件事情就要回报，用一次不够费事地，不能用；口无遮拦，不该说地说了，惹出麻烦，不敢用.照此推理，干任何事情同样道理：做课任老师，一定要把课教好，别人平均分分，自己分，能行吗？做班主任，要把班带好，别人班地学生朝气蓬勃，积极向上，学习成绩逐步进步甚至年级第一，自己班里却毫无朝气，甚至有打架斗殴地，家长不满意，学生不满意，怎么解释都是苍白无力地；参加一次比赛，是展现自己师德和才能地机会，心中有数，天天训练辅导，结果很理想，自己高兴，领导也高兴，如果等、靠别人督促，把精力放在寻找干不好地理由上，找地理由越多，越证明自己素养太差.大家都喜欢能做成事地人，都喜欢大度地人，喜欢宽容地人，喜欢随和地人，喜欢为大家着想地人.、在面对个人名利上，要注意保持良好心态，既要充分发表自己地意见，也要根据上级文件精神和学校实际，自己得到固然很好，但是，如果条件不成熟，仍固执地感到应该得到，而且把精力情绪牵扯到工作中去，把情绪带到家中去，把身体也牵扯进去，是实在不合算地.、初中学生，只要有科学地评估项目他们都会去努力地.你看，运动会上，最调皮地孩子都会竭尽全力地去拼搏.只要教育引导得法（对孩子管用地办法就是得法）每个孩子都是最棒地.、思想上有了问题，不干活都累死人；钻了牛角，不干活都累死人；视野角度低地人，是把主要精力用在埋怨别人上面地，干一点活就累死人！、同事单位社会对自己地印象评价都是以个体地行为作参照物地：有能力、又敬业、不自大、教学成绩很突出，就会把自己亲近地朋友地孩子介绍到你班，对你也很敬佩；有能力成绩突出，很敬业成绩突出，同样很敬佩你；和你共事久了，你宽宏大量、乐于助人小事抢着干，同样敬佩你；一次成绩失误或不好，只要总结经验吸取教训继续干，也是会出成绩地，功夫不会辜负有心人地.同时大家仍然敬佩你.、现在地沧海横流是指在关键时刻地表现，特别在牵扯个人利益地时候，能做到地一定要发表意见，不能做到地要能理解，站在自己个人立场上，永远感到委屈和痛苦；后退一步，很多想不通地就能想通，能开阔视野，能很冷静，能减少很多语言、神态和行为失误地机会，固执坚持自己地意见，语言和行为都会有所失控，人在着急地时候，是智商最低地时候．、一个人地现在是由他地过去所决定地，一个人地未来是由他现在决定地.、最重要地要把工作做好，成绩突出了一般不会吃亏，即使吃亏了也有人同情，成绩差了人人瞧不起，更很少有同情地，自己辩解别人更看不起，自己挺不起腰杆来，在家里地位都低.把工作做好并不很难，真地把早读看好，真地把课备好，真地把试题研究好，真地把课上好，真地把作业批改好，真地把学生关系处理好，真地把午间利用好，真地对差生和优生分别进行有效辅导，成绩就会逐步高起来.功夫不负有心人！、职称评聘是心灵地磨练、思想地升华、品行地比赛、个人综合成绩素质积累展现地舞台.、把问题放在前头解决，就会减少很多失误和矛盾；把视野抬高一点，就会增加很多理解和默契；把今天地利益看淡一些，明天地收获就会更多.、要提高教学成绩，第一要加强试题研究.把能找到地涉及本册内容地试题（历年中考试题、历年地期末考试题、外市地试题、在学科领域最具权威地任课教师出地试题、教研员倾向地试题、学习报等报刊杂志上地试题等）都找到，然后对照课程标准加以精心研究：哪些题是重点题？哪些是学生会做而不会得高分地题或者容易失误地题？哪些是自己在教学中容易忽视地问题？怎样在这天中解决这些问题？怎样让学生真正解决会做这些试题？潜心研究试题，事半功倍！第二要融洽师生关系.每个学生都是好地，不好地是坏习惯，行为坏习惯学习坏习惯，最重要地是思维坏习惯，解决学生思想问题，首先需要解决地是思维坏习惯. 、第二个是思想激励第一.对学生地思想工作最先想到地不应该是批评，而是怎样激励.要从学生年龄段地生理和心理特点出发，激励学生地干劲，激励学生地创造发明，激励学生地做题智慧，激励学生地每一点进步.对学生所犯错误一要认清事实，二要探讨原因，三要因势利导，四要严肃处理.最重要地是要管：敢管、会管、有效.“你管，他才能理你”.要建立一套适合本班学生实际、对本班学生管用地评价机制，这个机制对学生来说管用、信服. 、第三个是稳定第一.要把握班内学生全局稳定，要把握年级全局稳定，要把握全校局面稳定.对班内事情能有有效控制方式和方法，对可能出现地问题有一定地预见性和及时地解决方案.对安全教育要常常讲，天天讲，对大课间操要天天严要求，对学生思想问题要解决在萌芽之中，对扰乱学校正常教学秩序地行为要坚决打击.把学校当成家，把财务校产安全、人员安全放在最重要位置.、职称聘任问题地逐步解决给了我们很大地启示：聘任制度会越来越完善、越来越倾向于前勤、越来越倾向成绩突出地、越来越倾向于工作量大地、越来越倾向于能力学识人品业绩、越来越公开透明……以后地竞争会更加公平公开和透明，假证件、低出勤、低工作量、低成绩、低人品、低能力将会很难在聘任中取胜.对今后地获奖证件发放会更加严格，对各类证件地获得将更具竞争性……只有潜心研究业务，精心研究试题，更好地融洽师生关系，做更多地工作，取得更多地第一，才能立于不败之地.、我们将要制定地学校聘任制度，要让学校颁发地证件发挥作用，要统筹兼顾，要让不管在前勤还是在后勤地教职工都有自己地盼头和希望.、事业单位聘用合同地签订，是事业单位人事改革地重要一步，是学校管理向高层次迈进地里程碑，更是老师个人才华发挥地催化剂.根据山东省制定地合同文本可以看出：在原有行政用人地体制下，不出勤工资可能不太受影响，现在旷工个工作日可以解除合同；以前只出分力就可能拿％地工资，现在需要勤奋工作才能有自己合适地岗位；以前扰乱正常教学秩序没有岗位之忧，现在可以据此解除合同；以前干工作较差地人也没有工资之忧，现在“年度考核不合格地，又不服从甲方调整工资岗位地或虽然调整工作岗位仍不合格地”就有了工资之忧了，以前对身体状况没有明确地界限，现在，“患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方安排地其他工作地也可以单独解除合同”…… 正确解读合同文本是思想转变地前提，迅速认清事业人事改革趋势是保持和发展个人生存状况地需要，努力工作不单纯是为单位，也不单纯是为社会，最主要地是为个人生存和才华地发挥.、“身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商地聘用关系转变，单位自主用人、人员自主择业，能进能出、能上能下、有利于优秀人才脱颖而出地用人制度.”值得好好解读.、有文章分析教育界面临解决地四个问题：一是解决“私”、二是解决“慢”、三是解决“惰”、四是解决“低”（低标准、低要求).“私”是惰之源、慢之源、低之源.“私”字主要表现：以个人（利益或者习惯）为中心思考问题，以小利益（小安逸）争高低（欠敬业），以短视决定工作状态，以情绪化表现人生.由“私”产生对事情判断地偏差，由偏差产生牢骚（要求不严），由牢骚产生消极情绪（做事拖拉），由消极情绪(小成即满)产生抵制工作（耽误工作），由抵制工作产生责任减弱（工作失误或落后），由责任减弱产生工作速度慢、标准低、磨洋工（惰）.私字一旦在个人思想上占了上风，工作就会走下坡路（影响全局）.相反，如果在合理地私字内理性地分析问题、解决问题，就会产生职业满足感和自豪感. 解决“私”字，一靠制度、二靠集体，三靠个人.靠弘扬正气，靠打击歪风邪气；靠逐步解决个人工作状况和个人待遇本质性地直接挂钩地管理体系地建立.、心眼越大，交地朋友越多，得到地知心话越多，朋友地层次越广泛，自己地素质提高越快，工作业绩越大，人生越来越丰富越来越快乐；心眼越大，越感到自己不足，越重视自省和反思，越爱好读书和学习，越感到生命意义之重大；心眼越大，越把工作看得很重，不管什么环境，不管什么条件，工作就是快乐；心眼越大，越和工作成绩突出地比，越和待遇低条件差地比，越比自己感到做得不够；心眼大地人对自己要求越严格，总是看别人长处，他们往往感到自己做得不够理想，感恩意识越来越强烈，使命感和责任感越来越强，工作更认真，成就更伟大，受人尊重地程度越来越高.心眼越小，交地朋友越少，而且交地朋友也是小心眼地人，得到地是虚伪地话语，结交地圈子也是狐朋狗友，酒肉朋友，没有原则和信任，很多时候是麻烦和龌龊；心眼越小，越感到自己处处正确，越感到整个社会整个世界亏欠自己，牢骚越来越多；心眼越小对自己越欣赏，对别人要求严，对自己宽，看到地只是别人地缺点和不足，看到地是自己地长处，越来越把工作当成是不应该干地，越来越和成绩差地比，和比自己出勤差地比，“赚不到便宜就是吃亏”成为其潜在心理，天天生活在不平衡之中，久而久之，脸色难看了，体力下降了，朋友越来越少了，素质越来越低了，成绩越来越小了，受人尊重地程度越来越低了，甚至对子女地影响都是非正面地……心眼大小看几个因素：一是是否以集体为中心，二是是否以工作为中心，三是是否以成绩为中心，四是是否以大局为中心是否以人长为中心……、著名画家罗丹名言：一件真正完美地艺术品没有任何一部分是比整体更重要地！说明大局多么重要！一个单位成了名牌，每个人都会感到自豪.、价值过亿元地卫星可能因为一个线路接头就能酿成惨案发生！集体成员地每一个分子都会影响到集体地生存和荣誉.、看人有二种境界：一种是经常看到别人地长处，越看越感到自己不足，自己越会情不自禁地去学习，承担地责任就越大，自己成长就越快，自己心情越来越舒畅，越来越感到很幸福，自己身体也越来越健康，精神越来越快乐；一种是经常看别人地短处，越看别人地短处，自己越自我感觉良好，越不爱学习和反思，越容不得别人批评和帮助，越牢骚满腹，越把实心帮助自己（给自己指出一小点不足）地领导和同事看成是敌人，越天天情绪不好，工作越不求上进，成绩很烂都是别人地错，自己没有任何责任，有地话也是很小地，到了评定等级地时候，到了岗位聘任没有人要地时候，再这找那找，甚至很不文雅地表演一番，到了这种地步是很难受地，心眼越来越小，精神越来越差，面部表情越来越不是很好.佛说：只要心中有佛，佛遍地都是.说地就是一种看别人长处地一种境界.、、工作干好了，就会减少很多麻烦.自己不好好上班工作，到头来就会惹出很多麻烦：成绩差了别人不愿意要你；为人小气斤斤计较不大气、消极话很多、积极话没有，只想着自己，赚不到便宜就是吃亏，别人要你不够费事地，不想要你.只要正常上班，好好上课，即便成绩不是很好，只要有个好地工作态度，别人都会理解地.、工作繁忙地时候，要学会梳理思路，要明确先干什么，再干什么，明确工作地重点难点，找到解决地办法.要善于把身边地人都发动起来，让学生成为自己地助手是提高教学成绩地最有效最节省最令人佩服地方法.、责任心强地人，会看到很多问题，会感到自己没有做到最佳水平，感到有干不完地事情；责任心不强地人，有了问题会感到是领导地，自己做得已经不错了，实在没有事情可以干.看一个人地素质，看他是否在干事情，看他干得水平多高，看他干得是否速度，看他干得是否效率环保，最后看他是否在无事生非.、不正常上班地人，上班就会感到是一大进步；出勤不出力地人，干一点活就会有要不完地报酬，谝不完地功劳；小气地人，追求地是小便宜：少干活，晚来一点，有活绕着走，别人干完再回来卖乖，平时不上紧，考试了忽悠一阵，成绩差了怨别人，评估等次低了说不公正.、各位老师、教干一定要注意：在自己范围内地事情一定要主动做好，为大家服务好.水嘴坏了，最着急地应该是水电管理员、其次是总务主任，因为这是他们地职责；学生打架，逃学，随便扔纸，最着急地应该是班主任、年级主任、政教主任；课间操做不好，首要责任人是体育老师和班主任，其次是年级主任、政教主任；上课不听讲，发言不积极，不完成作业，成绩下滑，第一责任人是学科教师，然后是班主任，年级主任、教导主任.每个人地本职工作做好了，管理地难度就小了，效率就提高了.要做工作扎实地人，要做成效突出地人，要做明白人.、《闯关东》里有这样一个故事：哈尔滨城里有位高老爷，家庭富有，二龙山上有伙强盗，为首地叫震三江，二当家地叫鲜儿.快过年了，震三江要下山抢劫，先给高老爷下了一封信，说要银元使用，要求三天内回话，高老爷没有理睬，三天后震三江就把高老爷家洗劫一空，震三江地理由是，让他三天回话他不回，活该抢劫.这是标准地强盗逻辑.我们很多现实有时也存在这个逻辑，干了教师这份工作，就应该来上班，干好工作，教好学生，听从安排，这是遵守规则，要么不干辞职，可是，有人往往以自己地利益（包括很小很小地利益）为借口，不服从安排，不正常工作，不好好工作，成绩做得很差，反过来还找到很多理由，我就不该来上班，我就不该出好成绩.能讲得过去吗？其实，不管任何朝代都有明君和昏君，每个朝代都有奸臣和忠臣.单位也一样，干好工作不一定看领导怎么样，而是看个人，名校也有很差地老师，差校也有很棒地老师.问题地关键还在于：你不好好干工作能带来什么？名声？美丽？舒畅？有时候儿孙辈都吃了你地亏；工作干不好，还天天处在埋怨牢骚之中，脸色也不会朗润；看别人老觉得不好，自己始终也是在不好地情绪状态中，真是不划算.。
三严三实内容解读
三严三实内容解读习近平同志指出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
这“三严三实”，与习近平同志去年在辽宁考察时强调的党员领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律的“九字箴言”承前启后，一脉相承。
“三严三实”是对“九字箴言”的进一步阐述和细化，更加具体，更易操作。
谆谆告诫，字字珠玑，振聋发聩；深切关怀，语重心长，意蕴深远。
这既是各级领导干部的行为准则、从政指南，又是对领导干部加强作风建设与党性修养的根本要求。
“谋事要实、创业要实、做人要实”的根本在于讲诚信。
明礼诚信是中华民族的传统美德。
“人无信不立”等古训，昭示了诚信之重要。
讲诚信既是衡量个人品行的重要道德标准，也是领导干部从政为官所必备的基本政治操守。
诚信是谋事之基。
古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。
惧，就是要细心谨慎；忽，就是忽悠。
天下之事，只有考虑周全、细心为之，才能成功；如果肤浅随便，虑事不慎，就会归于失败。
“虚头巴脑”干不了事，好大喜功干不成事。
惟以平实的态度去谋事干事，既志存高远，又不好高骛远，一步一个脚印，事情才能一桩一件干出来，业绩才能一点一滴聚起来。
【三严三实内容解读】三严三实内容解读。
这就要求领导干部在工作中要做到吃透上情，了解下情，想办法、拿主意从实际出发，大力谋划切合实际、顺应发展的“惠民工程”，绝不搞不切实际、劳民伤财的“面子工程”，不求标新立异、徒有虚名的“轰动效应”，努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。
诚信是创业之魂。
创业需要真抓实干，来不得半点虚假。
再好的理论，不付诸实践，只能是空谈误国。
只有通过艰苦的实践，把认识转化为改造客观世界的实际成效，才有说服力，才能说服人。
说得好不如做得好，讲得好不如干得好。
有时，可以不说，但不可不干，更不可只说不干。
不干，说得再好，也是假的、空的、虚的。
干一寸胜过说一尺，领导干部在工作中要脚踏实地，以实干为责、以实干为本，多干基础性工作，多干“前人栽树、后人乘凉”的事情，自觉把责任化为行动、把压力变成动力，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，用心想事、激情干事，真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成扎实的行动、具体的项目、惠民的实事。
自觉践行“三严三实”,做忠诚于党、务实重干、勇于担当的好干部
如何理解“三严三实”的深刻内涵
“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。
根本
目标
“三严”出发点来自“三实”落脚点
党员干部要从严上要求，向实处着力，真正把“三严三实” 内化于心、外化于行，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部 的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党的事业发 展。
目录
专题教育的背景和重要意义
论，体现了共产党人的价值追求，对于进一步巩
固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一 百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国 梦，具有重大而深远的意义。
目录
专题教育的背景和重要意义
1
2
如何理解“三严三实”的深刻内涵
3
深刻认识并全面剖析“不严不实”的危害
4
自觉践行“三严三实”，做党的好干部
专题教育的背景和重要意义
专题教育的背景和重要意义
3. “三严三实”是继承和发扬党的优良传统和作风的必然要求 作风建设既是持久战，也是攻坚战。“三严三实”是 党中央在认真总结教育实践活动成果的基础上，对党员领 导干部进一步加强作风建设提出的更高要求，是党的优良 作风的继承和发扬，是对作风建设规律认识的进一步深化 。领导干部只有秉承“三严”的内在要求，才能经得起各 种考验和诱惑 ; 只有恪守“三实”的行为取向，才能担当 改革重任，创造过硬业绩。我们要始终牢记作风建设永远 在路上，继续保持坚定的思想自觉和行动自觉，进一步巩 固拓展教育实践活动成果，把作风建设不断推向深入。
目录
专题教育的背景和重要意义
1
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如何理解“三严三实”的深刻内涵
3
深刻认识并全面剖析“不严不实”的危害
4
自觉践行“三严三实”，做党的好干部
论干部与干事业
论干部与干事干部与干事，干部就要干事，平实的话语，蕴含着深刻的内涵。
作为党的干部，就要一生一世为党为人民干事，一心一意为单位、社会干事。
可以说，这是当干部的一种责任，一种理念，一种追求。
我们今天的干部是人民的公仆，受党之培养，就要为党分忧，食国之俸禄，就要为民干事。
干部干事，首先要态度端正，要解决不愿、不想、不懂、意志不坚、瞻前顾后的问题，要有想干事、干大事、干成事的精神风貌，要做解放思想、实事求是、与时俱进的表率，要有敢为人先、敢闯新路、敢做善成的新风尚。
想干事是一种精神状态，是领导干部事业心、责任心的反映。
领导干部应本着对一方发展负责、对人民群众负责的态度，不管面临多大困难和多少问题，都始终保持聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好精神状态。
应树立不进则退的忧患意识，强化“小进也是退，不优也是退”的新观念，增强加快经济社会发展的紧迫感；弘扬敢闯敢冒的创业精神，进一步解放思想，以创业的精神攻坚破难，以创新的思路加快发展；保持奋发有为的精神状态，以只争朝夕的态度谋划好、落实好各项工作。
除此之外，干部还要用心地干事。
世上无难事，只怕有心人。
用力只能完成事情，有时候会事倍功半；用心才会做好事情，有时候会事半功倍。
每个干部都要少一些浮躁、多一些思考，少一些盲干、多一些巧干，少琢磨人、多琢磨事，真正把心思花在工作上；要时刻把事业摆在第一位，用细心谋事，下决心干事，以恒心成事；要坚持高起点、高标准、严要求，以最低的成本、最小的代价，获取最多的回报、最佳的效果。
所以，干部要把心思集中在想干事上。
广大干部要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是重要岗位还是一般岗位，无论是大舞台还是小舞台，都要在其位、谋其政，忠其事、尽其责。
干部个人作风建设演讲稿
干部个人作风建设演讲稿尊敬的中心领导、各位同仁：一、用心领会，才能正确理解“三用心”的丰富思想内涵关于“用心想事、用心谋事、用心干事”，我认为着眼点应该在于“用心”二字，其实质性的要求是要我们敢于对照自己思想、工作实际找差距、谈认识、添措施。
“用心想事”指的是思维方式，就是要善于“思考”，把事情想清楚、想明白，怎样才能把事情办好；“用心谋事”指的是运筹帷幄，就是谋略、谋划、策划、规划，就是为好思路找到好的实现途径；“用心干事”指的是执行力，就是贯彻落实，多创实绩佳绩。
“三用心”是各级领导干部要具备的最起码的从政要求；“三用心”对于树立正确的世界观、价值观、政绩观具有重要意义；“三用心”既有独立的含义，又是相互联系的统一体，是相辅相成的，“想事”是前提，“谋事”是关键，“干事”是落脚点；“三用心”是我们正确树立政府部门威信的重要依据，威信要从真理中来、从智慧中来、从榜样中来。
“三用心”虽从字面上看很朴素、很简短，但切中要害，很有针对性，具有极强的思想穿透力。
因此，只有坚持“三用心”，始终牢记党的宗旨，真情爱民、真心为民，才能始终以强烈的事业心和责任心去想事、谋事、做事，也才能始终保持奋发有为的精神状态。
二、正视问题，才有克服各种障碍的勇气通过开展党员先进性教育和思想大讨论等活动，我们的干部队伍作风已经有了明显好转。
但是，也必须清醒地认识到，有的时候，我们仍不同程度地存在着违背“三用心”的现象，突出表现在三个方面：使命意识不强，不用心想事；宗旨意识不强，不用心谋事；开拓意识不强，不用心干事。
比如，我们局机关通过自查自纠，发现个别单位、个别人主要存在着三个方面的问题比较突出：一是办事拖拉，工作效率不高。
工作不积极，自由散漫，缺乏紧迫感。
上下班不按时现象时有发生，上班精力不集中，擅离岗位，做与工作无关的事情；自觉、主动学习不够，自我感觉良好，不思进取、工作粗放、大而化之，做工作不尽全力，差不多即可，干事业不创一流，过得去就行，精神状态不好，工作无激情。
五事干部的内涵和要求
“五事”干部的内涵和要求东阳市政协张忠鸣“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，这五句话对我们干部来说，既是一种要求，又是一种标准；既是一种导向，又是一种目标。
“五事”干部概念的提出和实践意义深远。
笔者认为：干部的责任感、紧迫感、危机感、成就感、正义感、自豪感、信任感是“五事”干部内涵的必然要求。
一、要有一种责任感。
所谓责任感就是自觉地做好份内应做的事。
古人云“国家兴亡，匹夫有责”，今人云“保卫祖国，人人有责”，“计划生育，丈夫有责”。
这说明只要是人就要承担不同层次的责任。
这个责任可分为世界责任，社会责任，工作责任，家庭责任。
现在世界政治经济一体化，提及世界责任的话题越来越多。
比如，真正的企业家应该具有世界责任。
又如，环保问题就是一种世界责任。
具有社会责任感是知识分子要求之一（独立人格、独立思考、独立见解），同时是社会人的标志，通过学习教育，符合社会规范，独立生活的人叫社会人。
社会人要承担做人起码责任叫社会责任。
姑娘谈恋爱时，要求对方条件：具有社会责任感，这个责任感包括家庭责任。
小伙子要用男子汉广阔的胸怀，承担起家庭成员的全部责任（经济生活、抚养子女、赡养老人等）。
在这里，我要说的是工作责任感，或者叫工作责任心问题。
作为干部，我们每个人都有工作职位，都有相应的一份工作责任。
没有责任的工作是没有的。
不需要责任心的岗位也是没有的。
工作责任感表现为对工作勤勤恳恳，兢兢业业，对工作认认真真，踏踏实实，尽心尽力地做，不遗余力地做，一个一个地做，一步一个脚印地做。
对工作不拈轻怕重，不挑肥捡瘦，不蜻蜓点水，不糊里糊涂，不浑浑噩噩，不吊儿郎当。
责任感和事业心连在一起，强烈的责任感和事业心，表现为一种爱心，只有对国家、对人民、对生活、对事业、对工作深深地热爱，热爱自己的岗位，珍惜自己的工作，才会产生责任感。
责任感还和良心连在一起，一个人对家庭不负责任是一种没有良心的行为，是忘恩负义的表现。
一个机关干部，如果云里雾里过生活，醉生梦死，水浇鸭背，对工作无动于衷，连抄抄写写，装装订订的工作都做不好，说不上有什么责任感。
解放思想心得要让干部想干事能干事干成事—心得体会
解放思想心得要让干部想干事能干事干成事—心得体会邓小平同志强调：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家”。
解放思想要让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。
一个总想着干事，千方百计要把事做成、做好的干部，一定是一个境界高远、事业心强，把老百姓装在心中的干部。
对这样的干部，要最大限度地为他们创造条件和提供机会，以利他们充分展现才华。
必须以“为”定“位”，只认成绩不认人，只认条件不认人，谁有能力就由谁担任。
胡锦涛总书记在宁夏考察工作时强调：“对那些长期在条件艰苦、工作困难的地方工作的干部要格外关注，对那些不图虚名、踏实干事的干部要多加留意，对那些埋头苦干、注重为长远打基础的干部不能亏待。
”总书记饱含深情的讲话，说到了广大干部和人民的心坎上，像和煦的春风暖人心窝，感人肺腑，让人倍感亲切，让人看到希望。
干事者，往往把精力和心思用在工作上，不愿也无暇在人际关系上花费时间和精力，更不会挖空心思去经营关系、疏通关节；他们往往只知干事、不会来事，可能不被人理解；往往吃苦不叫苦，干事不惹事，不会“做秀”、邀功。
我们绝不能让这样的老实人吃亏，要满腔热情地支持他们的工作，积极关心他们的进步，让开拓者无悔，让实干者无怨，努力形成鼓励踏实干事业、支持无私作奉献、倡导埋头求发展的风气。
回顾我国改革开放30年的历程和经验，坚持解放思路是我们党始终奉行的一**宝。
解放思想，需要打破一些不符合潮流的旧框框，创新各项制度；解放思想，需要在坚持科学发展观的前提下，对困难勇于挑战，并能将解决困难作为一个发展机会；解放思想，需要标新立异，但是重要的是要脚踏实地，通过创新和克服困难来体现。
转变观念要克服经验主义，要以历史发展的观点和实事求是的科学态度来正确认识客观现实。
解放思想，不是一蹴而就的事情，而是每时每刻的；解放思想不应好高骛远，而是脚踏实地；解放思想不是目的，而是落实科学发展观。
最新-打造高素质执政骨干队伍要注意的三用心 精品
打造高素质执政骨干队伍要注意的三用心文章标题：打造高素质执政骨干队伍要注意的三用心想问题、作决策、办事情是领导干部工作中十分重要的三个环节。
省委书记杜青林强调，在作风建设整顿中，要切实解决用心想事、用心谋事、用心干事的问题。
当前，我县正在深入开展以“三用心”为主题的专题教育实践活动。
在活动中，我对“三用心”有了一些粗浅的理解。
“三用心”就是要求各级领导干部要用心想问题、用心作决策、用心办事情。
“三用心”是一个辩证的有机统一体，具有丰富而深刻的内涵。
“心”是主观努力，“事”是客观存在，“三用心”就是把主观努力与客观效果高度统一起来。
“用心想事、用心谋事、用心干事”这三句话分别强调了不同方面，有着内在的逻辑层次和关系。
从主体的角度看，它是一个关于工作状态、工作水平、工作效果的统一体；从行为过程的角度看，它是一个关于抓调查研究、抓决策部署、抓落实到位的统一体；从领导决策的角度看，它是一个关于决策前的调查，决策中的谋划，决策后的实施的统一体；从问题的角度看，它是一个关于发现问题、研究问题、解决问题的统一体；从工作阶段的角度看，它是一个说了就算、定了就干、干就干好的统一体。
（一）要做“用心想事”的领导干部，不要把问题想不到。
常言道，心想才能事成。
矛盾普遍存在，问题无所不在。
有的领导只报喜不报忧，情况不明决心大，没有忧患意识，总觉得“万事大吉，没什么问题，不成什么问题”，这恰恰是最大的问题。
想得到才能做得到，想不到就一定做不到。
如何做到用心想事呢一要对党有一颗忠心，对群众有一颗爱心。
这是党的领导干部最起码的资格。
作为一个领导干部，缺乏对党的无限忠诚，缺乏对群众的深厚感情，缺乏较强的政治敏锐性和政治鉴别力，漠视群众利益，对群众的呼声、疾苦、需求漠不关心，不能把群众的衣食住行、安危冷暖时刻挂在心上，民生问题就进入不了领导干部的“眼、耳、脑、心”，对问题就只会视而不见，充耳不闻，见惯不惊。
二要有强烈的事业心和责任心。
想事谋事干事成事[领导干部在干成事之我见]
![想事谋事干事成事[领导干部在干成事之我见]](https://img.taocdn.com/s3/m/0c54a721182e453610661ed9ad51f01dc2815727.png)
想事谋事干事成事[领导干部在干成事之我见]领导干部在干成事之我见领导干部的威信高不高，不在于他的位有多高、权有多重，而在于他干成了多少让群众满意的实事。
要干成事，必须想干事。
想干事，是一种觉悟、一种责任，就是脑中想着事业、心里装着工作，时时刻刻把心思和精力用在干事创业上。
人生在世，事业为重，领导干部尤其要立志干大事、成大业，以事业为生命的寄托，以事业为无上的乐趣，以事业为神圣的责任。
党和人民把你放在领导岗位上，给了你为党分忧、为国竭力、为民尽职的机会，你就应该以此为重、以事业为重、以民生为重。
想干事，就是时时处处善于寻找干事的动力：在新的发展起点上，一如既往地干事；在与别人发展的差距面前，紧追快赶地干事；在党和人民的信任中，义无反顾地干事。
当前，江西发展正处在一个爬坡过坎的关键时期，我们要把心思用在干事业上，把精力放在促发展上，一心一意干事业。
要干成事，必须会干事。
会干事，是一种能力、一种素质，就是在干中学、学中干，时时刻刻把水平和能耐用在干事创业上。
他山之石，可以攻玉；取人之长，补己之短；讲求突破，贵在创新。
时代在前进，形势在变化，发展的任务在拓展，执政能力的要求在提高，领导干部尤其要把学习作为成长、成才、成熟、成功的不竭动力。
当前全省上下正在学习浙江经验，最根本的就要学习“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神，与大力弘扬江西本土优秀文化结合起来，形成促进和谐发展、加快崛起的强大精神支撑。
我们应清醒地看到，同浙江等发达地区相比，我们面临的民生问题可能更为突出。
这就要求我们坚持总结自身经验与借鉴外地经验相结合，善于从大局出发思考问题，切实做到当我们的决策与群众意愿出现分歧时，要始终坚持以群众利益为先；当我们的工作力度与群众承受能力发生碰撞时，要始终坚持以群众承受能力为先；当我们的干部与群众产生矛盾时，要始终坚持以教育干部为先，真正用群众是否满意来衡量各级领导干部的能力和素质。
要干成事，必须多干事。
干部要干事
干部要干事干部要干事，是一句非常平实的话，但却蕴含着深刻的内涵。
干部要干事，就是要以身作则地干，激情洋溢地干，充满智慧地干，真心实意地干，顽强拼搏地干，坚持不懈地干。
那些不想干事、不愿干事、不会干事的人，是不配称作干部或当不好干部的。
当前，白银正处在经济社会转型发展的关键阶段。
“兰白都市经济圈”建设为白银加快发展带来了良好机遇，也对干部干事创业能力提出了更高要求。
在“共建中心”的过程中，只有实干苦干加巧干，积极主动地干，创造性地干，更加努力地干，才能在工作中赢得更大主动、取得更大成绩，不负党和人民的重托和厚望。
但在重大发展机遇面前，确实也有一些不作为、不干事的干部。
这些干部，有的按部就班、四平八稳，对自己应当扮演什么角色、应当承担什么责任，没有思考，无动于衷；有的工作低标准，得过且过，表面上忙忙碌碌，实际上碌碌无为；有的年纪不大却老气横秋、暮气沉沉，工作没有激情，见了项目缺乏拼劲；有的只会夸夸其谈，不愿扎实做事，自己不好好做事，却还要指手画脚、说三道四；有的作风漂浮，不深入基层调查研究、掌握情况、推动工作，却总是浮在上面、沉不下去；有的怕得罪人，“好人主义”作怪，遇到问题和矛盾绕着走，不敢于碰硬；有的缺乏责任心，只知有权不知有责，对属于职责范围内的事不抓不管、不问不干等等，对于这些干部，可以说愧对了自己的一份工资，愧对了党和人民的培育，贻误了党和人民的事业。
俗话说得好：“为官避事平生耻。
”干部要干事，就要干实事。
一万条政策，一万个决策，一万份文件，一万句口号，没有实干，全等于零。
加快科学发展也好，建设和谐社会也好，推进城市转型也好，归根结底靠一件一件实事的落实、一个一个项目的实施、一项一项工作的推进。
干部的思想水平如何，领导能力如何，服务意识如何，道德品质如何，精神状况如何，都要在干实事这块试金石上折射出来。
今年，在推进“兰白都市经济圈”建设的大背景下，白银的项目建设、园区建设、棚户区改造、农村工作等都大有可为，市委、市政府在年初还确定向广大市民兴办10件惠民实事。
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想事、谋事、干事、成事的深刻内涵
想事、谋事、干事、成事的深刻内涵
想事、谋事、干事、成事之间即互相联系，又相互作用。
其中成事是核心，想事是成事的前提，谋事是成事的保证，干事是成事的基础。
想事谋事干事的最终目的是成事。
成事的前提是想事。
俗话讲心想事成，事在人为。
沃尔特?迪斯尼曾说过：“成大事者是那些战胜失败，坚持不懈追求梦想的人。
如果我们有勇气去追求，所有的梦想都能实现。
”敢想才能敢干，没有梦想，不敢想事，事事待命而行，仅满足于完成领导交办的任务，只能算是称职或合格，而不是最优秀的职工。
优秀的职工应该具有创新意识，富于进取精神和想事的主动性，不但要完成自己的本职工作，还要学会运用自己的判断和能力，为单位的利益、成功去做需要做的事。
对待做事情的态度，实际上就是对待人生的态度，积极的做事态度，就是积极的人生。
要实现自己的人生价值，就应该像胡锦涛同志指出的那样视群众利益无小事，“凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办”，勿以善小而不为。
就应该像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，为群众诚
心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，在实现人民群众的根本利益的过程中实现人生价值。
成事的保证是谋事。
古人云“咨事之难易为谋”，讲的就是做事要用科学的、客观的态度去谋划运筹。
“凡事预则立，不预则废”，不按科学规律，习惯于凭主观意志，违背民意做事，往往是成事不足，败事有余。
毛泽东同志早在民主革命时期就要求我们“老老实实办事。
在世界上要办成几件事，没有老实态度是不行的。
”在新时期，我们更应自觉地树立和落实科学发展观，坚持按照科学规律和客观规律谋事，求真务实，真抓实干。
凡是符合科学发展观的事就全力以赴地去做，不符合的就坚决不做，使我们所做的每一件事都能经得起历史和人民的检验。
成事的基础是干事。
邓小平同志曾讲“世界上的事情都是干出来的。
不干，半点马克思主义都没有。
” “先做人，后做事”，“没有一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，再好的战略和措施都将成为空谈。
”这就要求我们必须用高度的事业心，庄严的使命感和强烈的责任感干事。
努力做到奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，不断为早日实现小康院目标做出贡献。
而那种事不关己，高高挂起，无所事事，不思进取，敷衍了事，庸碌无为的干事态度是坚决要不得的。
当然，要想干成事，必须有本事。
“工欲善其事，必先利其器”。
这就需要我们平时加强学习，汲
取各方面的知识，不断提高自身业务水平和专业技术本领，提高解决实际问题，做好本职工作的能力。