(初中语文基础知识)“我爱我的祖国”综合性学习活动试题及答案
初中七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案(Word版)
初中七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案（Word版）一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
初中语文 综合性学习(含答案)
专题07 综合性学习【课标与考情导航】1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。
5.本考点主要包括：(1)语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍等。
（2）材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究等。
(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解等。
(4)活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议等。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
【中考题型全国视野】【典例展示】例1（2019吉林卷）小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。
（1）下列对联适合小辉送给爷爷是（）A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海（2）酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。
假如你是小辉，你会对叔叔说：。
（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）【答案】（1）B （2）示例一：叔叔，酒驾是违法的，就不要开车了。
示例二：叔叔，酒后开车很危险。
我给您叫个代驾，好吗？【解析】（1）“耳顺”“花甲”指60岁；“古稀”指70岁；对联特点：仄起平收。
（2）本题考查劝说词的拟写能力。
劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。
中考语文复习专题训练： 综合性学习(含解析)
满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。
(1)传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。
做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。
据此,请你设计两个采访问题。
(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。
其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。
切箔的要求也很高,至今只能靠人工。
拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。
一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。
探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。
大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。
作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。
走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
人教版七年级语文下册第二单元综合性学习与综合测试复习试题(含答案) (5)
铁之躯”。
32．班上将开展“爱国主义教育”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。
【答案】(1)示例：回望历史，立志报国；热爱祖国，建设祖国。
(2)这首歌曲表达了中国人民对祖国美好未来的向往之情；歌颂了祖国的壮丽山河；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
__【解析】试题分析：宣传标语，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。
特别是主题要鲜明，一定不能脱离“爱国主义教育”的主题。
平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。
（2）考查对歌曲的内容和旋律的把握。
《歌唱祖国》是一首爱国歌曲。
这首歌曲因其明快雄壮的韵律而广为传唱。
现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开幕曲或结束曲，素有“第二国歌”之誉。
这首歌曲创作于20世纪50年代，表达了中国人民斗志昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。
音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。
33．启发心智：爱国名言展示会(1)写出你搜集积累的爱国主题名言警句。
(2)写出三种在班级展示名言的形式。
(3)请指出下列名言的作者。
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B．为祖国而死，那是最美的命运啊！C．为中华崛起而读书。
D．天下兴亡，匹夫有责。
【答案】(1) __祖国如有难，汝应作前锋(陈毅)。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作(巴金)。
(2) 示例：制作小册子、办展板、创作书法作品等。
(3)人生自古谁无死，留取丹心照汗青( 文天祥)。
为祖国而死，那是最美的命运啊！( 大仲马)。
为中华崛起而读书。
( 周恩来)天下兴亡，匹夫有责( 顾炎武)。
【解析】试题分析：（1）考查对有关爱国主题方面的名言警句的积累。
此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。
多读书，多接触社会，多积累有关爱国方面的名言警句，是解答这类题的关键。
“我爱我的祖国” 综合性试题及答案
“我爱我的祖国”综合性试题及答案导读：请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习活动。
（1）以“爱国”为主题对对联。
（2分）
上联是：欢度国庆，恰逢稻熟丰登日
下联：___________
（2）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。
（不少于40字）（3分）
幸福安康繁荣昌盛
（3）请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。
（2分）
参考答案：
（1）喜迎佳节，正值秋高气爽天（平仄不作要求，字数、结构相同，宽对即可）（2）示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。
愿祖国的明天更加繁荣昌盛（大陆人民和台湾同胞同为华夏儿女，却分隔两地，思念无限，我们借助古人的诗歌来表达彼此的思念之情。
我国古代借“月亮”这一意象表达思念之情的诗词名句有很多，按照题目要求，任选两句即可。
）
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《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。
学习之后，
九年级（6）班召开了“祖国在我心中”的主题班会。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。
我的开场白是：________________________________________
（2）爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？
太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？
__ 回答：_________________________
祖国是什么？
__ 回答：_________________________
【答案】（1）示例：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！青松是边防战士挺拔
的身影。
（答案不唯一）。
“我爱我的家,我爱我的国”为主题的综合实践活动及答案
二、口语交际及综合性学习（第6〜9题，共10分)班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
6. 【栏目策划】“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。
（2分）示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。
）策划: _______________________________________________________ 7. 【朗诵主持】在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请设计一段串词。
（3分）8.【新闻播报】校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。
（不超过20个字）（2分）本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。
这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。
7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。
7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。
7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。
(选自2018年1月2日《人民日报》）9.【国事关注】北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行,022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。
请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。
（分）刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？我：______________________________________________二、口语交际及综合性学习（第6〜9题，共10分）6. 示例：红色经典连连看（简介红色经典内容，为每则内容写“编者按”。
综合性学习专题作业(含答案)
综合性学习小专题天下国家一、综合性学习。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
遵义某校七年级(5)班正在开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
3．香港著名歌手张明敏说过，“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？4．学校将于3月25日在报告厅进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知当日下午2点七年级各班前去观摩比赛，请你以七年级语文组的名义写一则通知要求各班班主任组织好班级学生有秩序到场。
二、综合性学习。
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……遵义某校开展了“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．你们班想做一则突出环保意识、保护母亲河的广告，想请你帮忙拟一条广告词，你该怎样拟？2．兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
3．说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：。
4．为了响应学校发起的保护母亲河行动，七年级(2)班将组织学生参与植树活动，班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
参考答案一、1. 热爱祖国，建设家园。
2．【示例】吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
初中语文七年级下册综合性学习训练题及答案
七年级语文下册综合性学习训练题天下家国1.七年级(1)班准备以“天下家国”为主题展开次实践活动，请你结合自己的积累和实践调查完成以下任务。
(1)请你围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。
示例:爱国人物故事会。
示例:爱国诗词朗诵会；爱国名言展示会；爱国书籍交流会。
(2)为营造气氛，请你为该活动拟写一条宣传标语。
示例:①回望历史,立志报国;②铭记历史,立志报国;③团结奋进，振兴中华;④热爱祖国，建设祖国。
(答出一条即可)(3)班上决定请你邀请语文赵老师参加本次活动，你会怎么说?赵老师您好，我们班将在X X时候举行一次“祖国在我心中”的主题活动，到时请您参加指导可以吗?(4)同学们推荐你担任本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
(50 字左右)尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好! 弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感是我们每个人的职责，爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的源动力。
位卑不敢忘忧国，让我们个人都尽情地抒发自己心中的爱国情怀吧！2.重庆新城中学准备进行一次“爱国故事”演讲比赛。
(1)为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说明推荐的理由。
推荐的名言:天下兴亡，匹夫有责推荐的理由:这句名言告诉我们每个人都应该主动承担起关爱社会的责任，维护国家的荣誉和利益,主动为国分忧，勇于承担责任，与国家共渡难关。
(2)下面是大赛主持人拟定的比赛流程，请你完成比赛流程。
①参赛选手抽取参赛顺序②主持人介绍比赛的评委;③主持人宣读演讲比赛规则;④按抽取的序号顺序开始演讲⑤点评(颁奖)(3)通过比赛，七年级（5）班王子怡同学获得了第一名，作为校报记者的你去采访她，请你设计两个采访问题。
问题一：请问你此时心情怎么样？问题二：你有什么好的经验要与同学们分享吗？3.（2019长沙)建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务⑴为《南乡子.登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的介绍，选样最恰当的一个是( ②)A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之孝亲敬老，从我做起1.为了传承明礼、孝亲等中华美德，学校决定开展以“事亲敬老，传承家风”为主题的系列教育活动。
中考语文综合性学习测试20题(有答案)
1、某学校七年级二班要开展一次“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与（1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名称。
示例：爱国人物故事会①②（2）为营造活动氛围，请你推荐一则名言，并简要说说推荐的理由。
2、综合性学习我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。
1.写出至少2条谚语。
2. 写出至少2条歇后语。
3、综合性学习“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。
4、综合性学习世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
请你也参加！⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。
”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？5、综合性学习春节期间，中央电视台《新春走基层•家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。
现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
活动一：下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。
请你选择感受最深的一则，并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。
部编七年级下册语文综合性学习训练试题含答案
部编七年级下册语文综合性学习训练试题含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，（3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。
统编版七年级语文下册：综合性学习小专题 天下国家测试题(含答案) (2).doc
综合性学习小专题天下国家1．在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
格致中学七年级(5)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(1)为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。
热爱祖国，建设家园(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。
下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。
(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？示例：我赞同张明敏先生的话。
因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。
2．“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你参加。
(1)【诗意黄河】古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情，留下了许多描写黄河的古诗句，请你写出连续的两句。
示例：白日依山尽，黄河入海流。
(2)说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：如今的黄河水遭到严重的污染，我们呼吁保护黄河。
(3)假如你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告，你该怎样拟写这条广告词？广告词：(1)莫让母亲的眼睛污浊！(2)保护母亲，保护淌动的温床。
(4)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
人教版七年级 下册语文综合性学习含答案
人教版七年级下册语文综合性学习含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，（3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。
“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案_1
“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案本文是关于“祖国在我心中”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！为了帮助同学们了解祖国十年来的变化，学校组织了以“祖国在我心中”为主题的社会调查实践活动。
请你完成下列任务。
9.综合分析下面两个图表，请你提取一条主要信息，并写出你从中得到的结论。
（4分）。
【图表一】【图表二】主要信息：_______结论：_________10.小明准备通过走访社区居民了解祖国变化。
下面是他拟写的访谈提纲，⑴⑵两处提问有不妥之处，请你帮忙改正过来。
（4分）采访对象：社区居民访谈主题：改善居住环境，提升生活水平访谈提纲：⑴你现在的住房情况是不是还很差？⑵在这个社区生活的十年间，你对周围环境有过哪些不满？⑶十年间搬过几次家？每次搬家体现了什么？【修改】⑴_______⑵_______11.活动结束后，学校就这次主题活动收集“感言”。
下面是某同学写下的一句话。
请你再续写一句。
（3分）世上最美丽的画卷，描绘的是祖国的大好河山；答：___。
答案：9.主要信息：十年来/国内生产总值及中国经济总量居世界位次/稳步提升。
结论：中国经济快速发展。
评分：本题4分。
信息3分；结论1分。
评分：本题4分。
每处2分。
11.示例：世上最动人的诗篇，歌颂的是祖国永恒的春天。
世上最神圣的情感，抒发的是对祖国的真挚爱恋。
评分：本题3分。
内容切合活动主题2分；句式一致1分。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
【精品】部编人教版七年级下册语文综合性学习训练试题含解析
【精品】部编人教版七年级下册语文综合性学习训练试题含解析一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
— 学年部编版语文七年级下册综合实践作业(十五)
部编版七年级语文下册综合实践作业（十五）一、综合性学习.语文老师说：“语文的外延与生活相等。
”只要留心生活，生活中处处都有语文学习资源。
现在你作为“节假日留心生活中的语文”实践探究小组的成员之一，请你完成下列情景中的学习探究任务。
（1）你和同小组成员一起乘公交车去中洲公园。
上车投币时，你看到投币口边上写了一句话：“禁止逃票，违者重罚”。
你看了，心里很不舒服。
你说怎么改写才既有善意的提醒，又不乏亲和力呢？（2）不久前，国家安监局通过了《食品安全法》，人们拍手称好。
那天，你和其他小组同学在公交车上听到，有人说：“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数-----”同学们听了以后哈哈大笑。
由此可见，说明当前还存在一种什么问题？二、学校正开展“传统文化伴我成长”的语文实践系列活动。
请你参与，并完成相关任务。
（1）【活动一】文化论坛。
活动中，大家对习近平总书记就古代经典的一番讲话展开了热议。
请阅读下面材料，结合自己的理解，说说“去中国化”将会带来怎样的后果。
新闻链接：习近平总书记在北师大参观时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。
应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
”（2）【活动二】精品点评。
阅读下面材料，根据画线文字，简要说说你在表达技巧上学到了什么。
在央视《星光大道》的一期节目中，面对最后一关的两位选手，嘉宾梁宏达点评说：“我想作一下比较，3号的歌就像老家东北小烧一样，喝下以后浑身发热；6号的歌跟你老家山西杏花村汾酒一样，刚入口时挺绵的，但是后劲儿挺大。
如果说3号是‘乱石穿空，惊涛拍岸’，6号就是‘洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗’。
”（3）【活动三】建言献策。
请你就如何更好地传承传统文化这个话题，向学校校长提一条建议，你会怎么说呢？三、语文综合性学习。
生活处处有语文，让我们一起开展一次在生活学习语文的活动吧。
（1） [趣味对联]下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。
“祖国,我爱你”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“祖国，我爱你”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了祖国抛头颅，洒热血，奉献青春，牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱，学校开展了主题为“祖国，我爱你”的综合性学习活动，请你也来参与。
（1）我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖国？___________________________________________________ _（2）伟大的祖国山河壮丽，赤旗飘扬，如世界巨龙，屹立东方，有人抑制不住内心的情感，写下了这样的对联，请根据提示，修改上联，使其工整。
上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，老百姓多灾多难，漫长的黑夜何时才有尽头。
下联：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
___________________________________________________ _（3）【回报祖国】知恩图报是中华民族的传统美德。
请根据要求答题。
①抒爱国之情，表报国之志是文学作品中一个永恒的主题，请你写出此类古诗词中最能体现这种“情”或“志”的连续的两句。
____________________________________________________②我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长，你打算以怎样的方式或行动回报祖国呢？___________________________________________________ 参考答案：（1）①示例：祖国的名山大川；祖国历史上的名人；爱国歌曲等。
②示例：网络搜索；到图书馆查阅相关资料；实地探访等。
（3）①示例：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”②提示：从自己的实际出发，谈出具体的做法，条理清晰即可。
答案“略”。
“祖国”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。
【精品】初中七年级 语文综合性学习练习含答案
【精品】初中七年级语文综合性学习练习含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影，将爱国之情“大声说出来”，传递爱国正能量。
（2）【析图案】一段时间，一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
下面是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计的巧妙之处。
（3）【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。
请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。
示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么？________回答：________。
祖国是什么？________回答：________。
【答案】（1）“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）该图案以象征中国的华表作为单词“I”，用含有中国地图的图案喻示“爱”，外加一个英文单词“YOU”，巧妙地表达了“我爱你，中国”的主题。
（3）青松；是边防战士挺拔的身影；大海（或：松涛）；是五彩缤纷的美丽花园（或：是雄伟壮丽的万里长城）【解析】【分析】（1）此题考查学生概括新闻主要内容的能力。
解答此题，先要仔细阅读材料，把握新闻的主要事实和意义；然后从材料中筛选出相关语句，进行整合、归纳，语言简明，符合字数要求即可。
这则新闻的主要内容是“我和国旗合个影”活动点燃青年爱国热情。
（2）解答此题，先要仔细观察画面，抓住画面所有内容，初步感知画面信息；然后合理想象，（3）不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。
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10月3日
中秋节
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
“我爱我的祖国”综合性学习活动试题及答案
初中语文基础知识
(1)请为下面的实施方案补充活动主题。
要求：补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。
实施方案
4月4日
清明节
祭奠英灵，缅怀先烈
5月1日
劳动节
体验劳动，歌唱明天
5月28日
端午节
纪念屈原，弘扬传统
10月1日
___________
（3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（不少于40字)
幸福安康繁荣昌盛
___________
参考答案：
(1)示例：感受成就，祝福祖国；诵读诗赋，期盼统一
(2)①表达了胜利的喜悦飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。