小学生励志事迹材料
优秀小学生主要事迹材料
优秀小学生主要事迹材料•相关推荐优秀小学生主要事迹材料（通用10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编精心整理的优秀小学生主要事迹材料（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
优秀小学生主要事迹材料1朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，朱丽萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
优秀小学生主要事迹材料2她叫魏雨桐，是绛县第一实验小学六(2)班一名优秀的少先队员，自上学以来，她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等，还在六一儿童节的时候担任过主持人，她品学兼优，乐于助人，热爱集体，是一个德、智、体全面发展的好学生。
小学生1500字事迹材料6篇
小学生1500字事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023优秀小学生个人事迹精选10篇
2023优秀小学生个人事迹精选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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励志学生事迹材料5篇
励志学生事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生中国现代名人励志故事【三篇】
【导语】相信很多⼩伙伴都会时常找⼀些中国名⼈励志事迹材料，那么有关⼩学⽣中国现代名⼈励志故事的有哪些?下⾯是⽆忧考为⼤家整理的⼩学⽣中国现代名⼈励志故事，⼀起来看看吧!【篇⼀】 在北京⽥径世锦赛男⼦20公⾥竞⾛的⽐赛中，中国军团派上了陈定、蔡泽林和王镇三位⼤将，这也是中国队夺冠的⼤热门项⽬。
⽐赛开始，三位运动员马上成为⽐赛的焦点，尤其是伦敦奥运会冠军陈定。
⽐赛开始时，陈定以强者的姿态出现在⽐赛的“第⼀军团”，⼀直处于领⾛的状态。
然⽽当他⾛到到13公⾥时，整个⼈就开始发软，后⼜被队友王镇赶超上来，⼼⾥有些紧张，但他越是紧张，⾝体越是不听使唤。
最后，陈定只排在了⽐赛的第9名，其他两位队友分别排在第2位和第5位。
陈定赛后也坦⾔：“之前总强调本届世锦赛在家门⼝举⾏，所以我⼀直想怎么去⽐赛，压⼒⽐较⼤，始终不能把压⼒转化成动⼒。
⽐赛前也没休息好，⽐赛时很紧张。
还剩7公⾥时，感觉腿很酸，没⼒⽓，真是⾛不动了，都是在咬⽛坚持。
本来我的⽬标是进前三，⽐成这样⼼⾥很不舒服。
”他也认为过往的成绩和经历会让他背上包袱：“作为经历过辉煌的⽼将，⽐赛时容易有很多想法，⽐如害怕失利，这样就会让⾃⼰感到很压抑。
现在这个成绩反⽽让我彻底解脱了”。
⽽本届世锦赛男⼦20公⾥竞⾛的冠军洛佩兹之前⼀直采取的是跟⾛战术，⼀开始甚⾄落后于中国军团。
⽐赛中途，蔡泽林出现呕吐状况，⽽中国军团的对⼿、⽇本名将铃⽊雄介因⾝体不适中途退出⽐赛，在很多选⼿在⽐赛中遭遇突发状况的情况下，洛佩兹脱颖⽽出。
随后洛佩兹⼀直跟着后来居上的领⾛者、中国选⼿王镇，王镇也⼀度洛佩兹20秒。
这是⼀个安全距离。
但还剩4公⾥时，洛佩兹逐渐缩⼩与王镇之间的距离，直到最后3公⾥，王镇终于体⼒不⽀，被西班⽛选⼿洛佩兹赶超。
⽽⽐赛也终成定局，洛佩兹爆冷夺得冠军。
这场⽐赛很好地诠释了杜根效应，强者不⼀定是胜利者，但胜利迟早属于有信⼼的⼈。
⼀个⼈胜任⼀件事，85%取决于态度，15%取决于智⼒，所以⼀个⼈的成败取决于他是否有信⼼，情绪是否稳定。
个人励志事迹材料5篇
个人励志事迹材料5篇个人励志事迹材料（篇1）小马是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、尊敬师长，对自己严格要求，他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号，得到老师和同学的一致好评。
小马本有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他7岁时，灾难降临。
父亲在一次车祸中受重伤，从此残疾卧床不起。
母亲承担起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的小马也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。
他是一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。
无数个夜晚，爸爸因为疼痛呻吟，小海龙都会配合妈妈端水、递药，看着爸爸痛苦的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候，才悄悄擦掉眼泪，他一直坚强地充当母亲的左右手。
当妈妈到拉萨进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家，他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给父亲倒水、喂药、清洁。
饭做好了，先照料父亲和妹妹吃饭，然后才能打开书本做功课。
为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理分配时间，什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照顾妹妹的生活学习，什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。
尽管如此，每天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。
他知道，只有这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。
学习、生活、成长的路艰辛而漫长，小马懂得不经历风雨，怎么见彩虹。
在学校，他从不向老师和同学诉苦，始终努力做好力所能及的.事。
央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动，鞠萍姐姐被小马勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了，现场采访他，还邀请他到北京参加了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。
他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝心少年。
个人励志事迹材料（篇2）她叫__，是__一小一年级(6)班这个快乐大家庭中的一员，在班级中担任学习小组长。
小学生励志之星个人事迹
小学生励志之星个人事迹小学生励志之星个人事迹（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是店铺精心整理的小学生励志之星个人事迹（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生励志之星个人事迹1xx，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班学生，担任班长职务，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。
他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成绩”。
1、勤奋好学、品学兼优他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。
对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在向老师和同学请教，直到弄懂为止。
在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。
久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前两名，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。
2、心地善良、追求纯真他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。
在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带头捐款，还鼓动同学们献爱心，在班级中起积极带头作用。
3、班级管家、同学益友在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
从小学一年级开始他就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
2023年小学生争做新时代好少年典型事迹7篇
2023年小学生争做新时代好少年典型事迹7篇先进典型事迹材料的先进事迹是否真实，干脆关系到先进典型的生命力。
只有肯定真实才能使先进典型真正具有教化人、鼓舞人的作用。
下面是我为大家整理的小学生争做新时代好少年典型事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱!小学生争做新时代好少年典型事迹篇一丁佳婕，女，今年__岁，家住__区__乡，就读于__区__镇中六(一)班，兼任学校广播站播音员。
该同学学习刻苦仔细，思想品德端正，孝老爱亲事迹典型。
在佳婕很小的时候，她的爸爸妈妈就离婚了，佳婕由父亲抚养。
从今，父亲一人担负着赡养双亲和哺育女儿的重任。
在佳婕_岁的时候，为了维持一家人的生计，父亲不得已外出打工，除有时把工资寄回家外，只是间或回来探望祖孙三人，可以说，家里就只有祖孙三人相依为命。
一晃七年过去了，佳婕和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间，在祖孙三人相依为命的日子里，佳婕从上小学起先就显得特别懂事，她知道爷爷奶奶的不简单，知道自己的家庭条件不好，所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱，看到别的同学买许多美丽的衣服和好吃的，她只是暗暗告诫自己不应当给爷爷奶奶增加负担，想要什么就要靠自己的努力去争取，所以，在学习上，她始终都特别努力。
从小学起先，佳婕的成果在班里始终是名列前茅，在刚刚过去的段中考试中，佳婕获得了班级第一名的好成果。
随着爷爷奶奶的年龄越来越大，各方面的疾病也纷至沓来，繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。
佳婕看在眼里，疼在心里，她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。
从今，她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。
她既要在学校搞好学习，还要在周末帮助奶奶做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭受让她过早体会了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爷爷奶奶担忧。
”在学校，老师眼里的丁佳婕是一个学习刻苦努力，品德优良的好学生，她从不和别人攀比，穿的衣服总是那么几件，吃的饭菜也极其简洁，为了节约开支，早上就只吃馒头和稀饭。
四年级优秀少年事迹7篇
四年级优秀少年事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!四年级优秀少年事迹7篇事迹材料展示了一个人在过去的努力中所展现出的毅力和决心，为了向读者传递积极健康的思想，我们写事迹材料之前一定要认真准备，下面是本店铺为您分享的四年级优秀少年事迹7篇，感谢您的参阅。
小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)
小学生学习之星主要事迹材料简介（8篇）小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇1__现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。
做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。
在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。
__能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。
总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。
小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇2__同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
励志成才学生事迹材料
励志成才学生事迹材料•相关推荐励志成才学生事迹材料（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的励志成才学生事迹材料（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
励志成才学生事迹材料1苍超硕是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自己中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍超硕生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
小学生自强之星事迹材料
小学生自强之星事迹材料引言小学生自强之星是一个鼓励小学生积极奋斗、努力学习、实现自己目标的活动，每年举行一次。
通过该活动，我们可以了解到许多小学生的励志故事，这些小学生通过自己的努力取得了卓越的成绩，对其他小学生起到了激励的作用。
本文将介绍一位小学生自强之星的事迹，希望能给更多的小学生带来启发和鼓舞。
事迹介绍基本背景这位小学生自强之星名叫李明，目前就读于某某小学三年级。
他家庭条件一般，父母工作辛苦，但家庭环境相对温馨和谐。
功课突出李明从小就对学习充满了热情，不管是在课堂上还是在家里，他总是专心致志，认真听讲，主动完成作业。
他在各科成绩上都表现出色，尤其在数学和语文方面，常常获得全班第一的好成绩。
这得益于他每天坚持自主学习、勤奋复习、积极请教老师和同学。
阅读成果李明还是一位热爱阅读的小学生，在课余时间，他经常去图书馆借书读。
他阅读的书籍涉及科学、历史、文学、艺术等各个领域，通过阅读，他开阔了眼界，丰富了知识，培养了阅读理解和写作能力。
兴趣特长除了学习，李明还拥有一项出色的特长，那就是绘画。
他从小就展现出对绘画的天赋和热爱，他用画笔记录了生活中许多美好的瞬间。
他的绘画作品多次参加学校艺术展，并获得了多个奖项，这进一步激发了他对绘画的热情和自信心。
社会责任感李明不仅在学习和兴趣方面表现出色，而且在参与社会公益活动方面也十分积极。
去年暑假，他参加了学校组织的义工活动，为社区的老人和儿童提供帮助。
他参与了打扫环境卫生、植树造林等活动，并积极宣传环保知识，树立了一个典范的榜样。
影响和启示李明的事迹给我们带来了很多启示和影响。
首先，他的坚持和努力告诉我们，只有通过自己的努力和奋斗，才能取得成功。
其次，他的阅读和绘画让我们意识到，多元的兴趣和广泛的知识可以丰富我们的人生，培养我们的创造力和想象力。
最后，他参与社会公益活动展现出的社会责任感和关爱他人的精神，让我们明白到，我们应该积极参与社会，为他人提供帮助。
结论通过李明的事迹，我们看到了一个小学生的自强精神和努力追求目标的力量。
优秀小学生事迹材料
优秀⼩学⽣事迹材料优秀⼩学⽣事迹材料（精选18篇） 在平平淡淡的⽇常中，⼤家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的优秀⼩学⽣事迹材料，欢迎⼤家分享。
优秀⼩学⽣事迹材料篇1 我叫xxx，是x年级的学⽣，在校曾获得“优秀学⽣”，“优秀学⽣⼲部”，等称号。
平⽇⾥我也和同学们和睦相处，乐于助⼈，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的⽅法，我上课时不仅⾃⼰遵守纪律，还时刻提醒⾝边的⼈也要遵守纪律。
我是⽼师的得⼒助⼿，爱劳动，经常参加学校活动，当地上有果⽪纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们⼀起保护卫⽣。
帮助别⼈，快乐⾃⼰。
在⽣活中，我也经常帮助别⼈，⽐如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带⽂具就主动借给他。
我在班上，事事以⾝作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从⼩学⼀年级到现在，我总是默默⽆闻地去做好⽼师交办的⼯作，从来没有说过⼀句怨⾔。
有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。
我尊敬⽼师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对⼈讲礼貌，⾃觉遵守⼩学⽣⾏为规范，深得同学们的好评。
优秀⼩学⽣事迹材料篇2 我叫陶欣然，今年⼗三岁了，就读于马鞍上市⾦瑞⼩学六年级。
我品德⾼尚，乐于助⼈，⼼地善良，礼貌待⼈。
我的学习成绩也很优异，⼼理素质也很好。
在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。
⼼地善良也是我的特点之⼀。
我对⽼师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。
我有⼀颗善良真诚的⼼灵。
在家⾥，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做⼀些⼒所能及的家务活；在学校⾥，我⽂明礼貌，尊敬⽼师，关⼼同学们。
在社会上，我尊⽼爱幼，⽐如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些⽼弱病残的⼈。
学生事迹材料(通用5篇)
学生事迹材料（通用5篇）学生事迹材料1一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。
小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号，多次在县、市级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩，是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。
这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
学习刻苦，成绩优异，是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着林萧的小学学习生涯。
从入学开始，林萧就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。
她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上列前。
尊敬师长，团结同学，是老师的好助手对待师长，林萧是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，林萧一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好样。
只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。
她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。
小学生主要事迹材料8篇
小学生主要事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀小学生事迹材料1000字以内
优秀小学生事迹材料1000字以内材料一：方小晴的助人为乐方小晴是一名小学四年级的学生，她乐于助人，经常在校园内展现出自己的优秀品质。
一天下午放学后，方小晴在回家的路上遇到了一位老人摔倒了。
她立刻冲上前去帮助老人起来，关切地询问是否受伤。
得知老人没有大碍后，方小晴主动扶起老人，帮他擦拭了身上的灰尘，并把他送回了家。
老人非常感激方小晴的帮助，感叹这个世界还有那么善良乐于助人的小朋友。
另外一次，方小晴在操场上看到一个同学跌倒了。
其他同学都围过去看热闹，唯有方小晴冲了上去，伸出援手帮助同学站起来，安慰她不要怕，擦拭她的脸颊上的泪水。
同学感动地望着方小晴，带着微笑说谢谢。
方小晴的助人为乐的行为不仅局限于校园内，她也积极参加社区的公益活动。
一次社区的义务清洁活动中，她主动加入了志愿者队伍。
她拿着垃圾袋，主动帮助清理垃圾。
她认真地做着每一项任务，洁净整齐的社区得以映入眼帘。
她希望通过自己的努力，能为社区的干净整洁做出一份贡献。
方小晴用自己的行动诠释着助人为乐的精神，她的善行不仅感动了身边的人，也激励着更多的人去传递温暖、帮助他人。
材料二：刘奇峰的励志故事刘奇峰是一位小学生，他因为优秀的学业成绩和积极参与校园活动而备受瞩目。
刘奇峰自小就对学习有很强的兴趣，他每天都会订下学习的目标，并且每天都会将目标实现。
他自觉地完成作业，勤奋地预习、复习，不轻言放松。
无论是数学、语文还是英语，他都能取得优异的成绩。
他也不满足于自己的现状，他经常参加各种学科竞赛，并连续多次获得了全校的第一名。
除了学习成绩优异外，刘奇峰还积极参与校园活动，担任班级组织委员和学校的活动策划。
他用自己的聪明才智为校园带来新的气息，他的活动策划总能引起同学们的兴趣和参与度。
刘奇峰并不是仅仅在学校内亮相，他还是一个乐于帮助他人的人。
无论是同学在学习上遇到问题还是生活上遇到困难，刘奇峰总能从他的角度出发，尽力给予帮助和鼓励。
刘奇峰以自己的努力和成绩为榜样，不仅影响了周围的同学，也成了老师们的骄傲和希望。
励志少年事迹材料
励志少年事迹材料篇一：白云小学励志少年事迹材料白云小学励志少年事迹材料1、蒋家欣，男，15岁，辰溪板桥人，六（3）班学生。
蒋家欣的母亲去世了，父亲无文化，靠微薄的打工工资生活，他的学费主要靠一好心人资助。
母亲去世的打击虽使他消沉过，但多年来，在同学和老师的关心帮助下，他重新振作起来，主动承担起繁重的家务活，加倍努力学习，每学期都被学校评为“优秀学生”、“三好学生”。
他还利用课余时间主动帮助“后进生”学习，深受同学与老师的好评。
2、刘星宇，男，1997.12出生，葛武小学五(2)班学生。
从小父母离异，5年前父亲又离家出走，刘星宇与70多岁的爷爷靠每月300元的低保金生活。
“穷人的孩子早当家”，他不仅孝敬老人，团结同学，还懂得节俭持家，帮助爷爷料理家务。
他学习刻苦，成绩优异，每学期都被学校评为“三好学生”、“优秀学干”。
他还是个拾金不昧的好孩子，在09年春学期中捡到内装2000元和手机的包还给失主，拒绝了失主的感谢金。
3、于世海，男，1994.6出生，第一初中初二(2)班学生。
于世海11岁和13岁时相继失去了父亲和母亲，从此他就与缀学的姐姐生活在一起。
父母的离去让他过早地品尝了生活的艰辛，但也让他感受到了大家庭的温暖，姐姐的关爱，老师、同学们的帮助让他迅速从悲伤中走了出来。
他勤奋学习，以优异的成绩考入了一初中，由于各方面表现突出，每学期都被评为三好学生。
4、宋琳，女，1994.8出生，龙冈中学高一(16)班学生。
7年前，宋琳的父亲病故，母亲靠着亲戚的资助独自抚养双胞胎姐弟。
虽然生活很困难，但妈妈十分重视姐弟俩的学习，将宋琳送到自己特别感兴趣的英语口语练习班。
宋琳还曾获得了英语口语比赛的全国铜奖、江苏三等奖。
5、葛裕菲，女，1993.12出生，葛武镇葛武村三组人，市聋哑学校学生。
葛裕菲，出身在一个普通的农民家庭，出生10个月时因打针导致耳聋。
她自强自立，热爱生活。
12岁开始参加游泳训练，在江苏省残疾人运动会及省少年游泳锦标S15级比赛中获6枚金牌，在全国聋人锦标赛中获得银牌，还荣获第二十届聋奥会选拔赛体育道德风尚奖。
小学生励志事迹材料
小学生励志事迹材料•相关推荐小学生励志事迹材料（精选6篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的小学生励志事迹材料（精选6篇），欢迎大家分享。
小学生励志事迹材料1她是绥阳县育红小学五(3)班学生。
在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。
她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。
在学校，她是个好学生。
尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。
学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。
晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。
在社会，她热衷公益活动。
经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活。
积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的好榜样。
她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难。
她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。
众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长。
王璐瑶同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!小学生励志事迹材料2她是龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。
我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。
五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。
小学生的事迹材料怎么写
小学生的事迹材料怎么写小学生的事迹材料怎么写9篇小学生事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。
大家或多或少都有过写事迹的经历,都知道真实性，是事迹最重要的要求。
下面是作者为大家收集的关于小学生的事迹材料怎么写9篇。
希望可以帮助大家。
小学生的事迹材料怎么写【篇1】不负韶华一起向未来“我要成为这世界上最美的种子，让世界因我而美丽”。
这是遄台中学初二(4)中队的中队长——__X最喜欢的歌曲《世界因我而美丽》中的歌词。
因为喜欢，一颗梦想的种子就这样扎根在她的心底，伴随着父母的言传身教，老师的谆谆教诲，让她一步步成长为一名品学兼优、全面发展的好学生，也成为了某年的“临淄区好少年”。
她有责任，能担当。
作为班长和中队长，她为班级和中队尽职尽责，是老师的小帮手，是同学们的好榜样。
每逢阅读、自习课，她都会肩负起“小老师”的重任，维持好班级纪律。
每逢学生会执勤时，她又化身“安全委员”，密切关注走廊和楼梯的动态，及时制止打闹的同学，防止踩踏事件的发生。
是名副其实的学校“优秀班干部”。
她有激情，有能力。
每逢学校有活动，她都会精神饱满、积极参加。
她完美主持了学校的“遄中好声音”活动，并领诵红色小故事，也参加了街道组织的学雷锋志愿服务活动，受到了学校领导和社区工作人员的一致好评。
取得了一等奖的好成绩。
也代表学校参加了“淄博市第七次少代会”，她牢记自己是一名优秀的少先队员，规范自己的言行举止，处处争当模范带头人。
不仅如此，校外她也参加了一系列有意义的活动。
如临淄区中华经典诵读比赛，荣获一等奖，还参加过“祖国的未来”淄博市中小学生歌唱团红色经典主体公益音乐会，参加过大型童话剧《小狼肖恩》的演出等等。
她已获得话剧十级证书。
她爱读书，喜运动。
看书，是她课余生活很重要的一环。
特别是每晚临睡前的半个小时，是她读书的黄金时间。
一些名人传记，一些励志书籍，都是这样读完的。
不仅看，她还特别喜欢听书，像凯叔讲的《三国演义》，她尤其偏爱。
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小学生励志事迹材料篇一：白云小学励志少年事迹材料白云小学励志少年事迹材料1、蒋家欣，男，15岁，辰溪板桥人，六（3）班学生。
蒋家欣的母亲去世了，父亲无文化，靠微薄的打工工资生活，他的学费主要靠一好心人资助。
母亲去世的打击虽使他消沉过，但多年来，在同学和老师的关心帮助下，他重新振作起来，主动承担起繁重的家务活，加倍努力学习，每学期都被学校评为“优秀学生”、“三好学生”。
他还利用课余时间主动帮助“后进生”学习，深受同学与老师的好评。
2、刘星宇，男，1997.12出生，葛武小学五(2)班学生。
从小父母离异，5年前父亲又离家出走，刘星宇与70多岁的爷爷靠每月300元的低保金生活。
“穷人的孩子早当家”，他不仅孝敬老人，团结同学，还懂得节俭持家，帮助爷爷料理家务。
他学习刻苦，成绩优异，每学期都被学校评为“三好学生”、“优秀学干”。
他还是个拾金不昧的好孩子，在09年春学期中捡到内装2000元和手机的包还给失主，拒绝了失主的感谢金。
3、于世海，男，1994.6出生，第一初中初二(2)班学生。
于世海11岁和13岁时相继失去了父亲和母亲，从此他就与缀学的姐姐生活在一起。
父母的离去让他过早地品尝了生活的艰辛，但也让他感受到了大家庭的温暖，姐姐的关爱，老师、同学们的帮助让他迅速从悲伤中走了出来。
他勤奋学习，以优异的成绩考入了一初中，由于各方面表现突出，每学期都被评为三好学生。
4、宋琳，女，1994.8出生，龙冈中学高一(16)班学生。
7年前，宋琳的父亲病故，母亲靠着亲戚的资助独自抚养双胞胎姐弟。
虽然生活很困难，但妈妈十分重视姐弟俩的学习，将宋琳送到自己特别感兴趣的英语口语练习班。
宋琳还曾获得了英语口语比赛的全国铜奖、江苏三等奖。
5、葛裕菲，女，1993.12出生，葛武镇葛武村三组人，市聋哑学校学生。
葛裕菲，出身在一个普通的农民家庭，出生10个月时因打针导致耳聋。
她自强自立，热爱生活。
12岁开始参加游泳训练，在江苏省残疾人运动会及省少年游泳锦标S15级比赛中获6枚金牌，在全国聋人锦标赛中获得银牌，还荣获第二十届聋奥会选拔赛体育道德风尚奖。
08年被评为“区三好学生”。
6、王明，男，1997.5出生，北龙港小学五(1)班学生。
王明是个脑瘫儿，几乎全身瘫痪仅右手能写字，每天扶着椅子一步步挪到学校。
在家里，他总是做自己力所能及的家务；学习上更是严格要求自己，成绩在班里名列前茅。
他还是学校的剪纸协会成员，作品多次参加观摩展览。
7、秦梦秋，女，1999.9出生，潘黄实验学校五(3)班学生。
8岁那年，秦梦秋的父亲病故。
为了养活梦秋和姐姐，今年已经48岁的母亲虽然身患严重的腰椎间盘突出还是坚持上班。
懂事的梦秋心疼妈妈，很早就学会了做家务，帮妈妈分担责任。
生活的困难阻挡不了梦秋的前进，她爱好广泛，课余时间，她要不在图书馆阅读课外读物，领会知识的浩瀚，要不你会在足球场上找到她，她可是校足球队的一员。
对梦秋来说，幸福是无处不在的，只要对生活充满信心。
8、吕露，女，1999.2出生，尚庄小学五(2)班学生。
11年前吕露被领养，年迈的爷爷奶奶和双腿残疾的爸爸艰难地把她拉扯大。
但懂事的小吕露6岁起就开始帮助爸爸做一些力所能及的家务活，还从来没有影响过学习。
她不仅各科学习成绩很优秀，而且班级管理工作也完成得出色，今年还组织安排了班级“为教师喝彩”庆教师节主题班会。
她也获得了校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等荣誉称号。
9、罗凡，女，1997.1出生，北龙港小学六(3)班学生。
罗凡出生在一个贫苦的农民家庭，父母打工养活一家人和年迈的爷爷奶奶。
不幸的是在工地打工的父亲从高处跌落，全身瘫痪，包工头却逃之夭夭，母亲为了照顾父亲，也失去了打工机会，一家人就靠几亩薄地和村里的资助生活。
但是罗凡不受家庭环境的影响，学习成绩很优异，兴趣爱好也很广泛，唱歌、画画、剪纸都很突出，特别是在校剪纸比赛中多次获奖，并参加观摩展览。
罗凡生活上也很懂事，每晚帮助爸爸按摩，做力所能及的家务。
她还很热心，关心同学，5.12地震捐出了自己所有的零用钱。
每年都被评为校三好学生、优秀学生干部。
10、向子玉，女，辰溪县板桥乡板桥村一组人，2000.5出生，五(1)班学生。
8岁时王正芳的母亲病故，家里为给母亲治病欠下了一大笔债。
父亲年事已高，无劳动能力，住房由民政局资建。
孝顺的向子玉非常懂事，经常帮助父亲做家务。
小子玉自立自强，关爱同学，协助老师做那些淘气同学的思想工作。
她用榜样的力量带动同学们一起进步，每学期都被评为“三好学生”。
篇二：学生个人事迹材料励志助学关于“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生事迹材料余成默，男，1996年08月出生，中共预备党员，是经济与管理学院14市营行政班学生，现任班级班长一职。
自20XX年9月入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，在思想上积极要求进步，争取做到新时代优秀大学生的楷模，学习上刻苦努力，工作上严己严人，生活中我继承了中华民族的传统美德勤俭节约、尊老爱幼，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展，受到老师和领导的好评！以下就其在思想、工作、学习、实践、生活等各方面的事迹表现整理如下：一、思想品德方面他思想积极要求上进，不断提高政治素养，具有坚定正确的政治方向，严格要求自己，树立了正确的人生观和价值观，入校后该同学就向党组织递交了入党申请书。
平时，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
同时，他关注时政,时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。
在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
作为一名预备党员，他严格要求自己，进入大学后，对于学习，我更不敢懈怠，我在生活上，积极、乐观、自信、踏实、努力，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，真正起到先锋模范的作用；并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。
平时注重勤俭节约，从身边开始，从身边做起。
二、学习成绩方面从进入大学起，余成默同学一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，因此，他始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，积极与老师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成老师布置的各项作业。
遇到难以解答的问题，他就认真向老师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料，在图书馆经常可以见到他阅览书籍的身影。
在学好课本知识的同时，他还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。
在上学期的综合测评中，他取得了班级第一名的优异好成绩。
三、社会实践方面作为一名大学生，要做到全面发展，社会实践是必不可少的一部分。
余成默同学在周六、周日课余之时，为减轻家庭负担，积累工作经验，也会在巢湖市区里做兼职工作。
同时他在龟小支教、校园清扫、国学启蒙进校园等多个公益志愿活动中，不仅提升了他的精神境界、充实了业余时间、丰富了生活，也提供了学习的机会、促进自身发展。
他参加了各项志愿服务，在20XX年暑期“三下乡”社会实践活动中，取得了校级一等奖，并荣获“先进个人”称号，对他的能力有了进一步的了解，提高了自身的综合素质，他用心实践，在实践中得到了锻炼。
四、成长成才方面余成默同学性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。
身为寝室的一员，又是学生干部，他带头做好宿舍的卫生工作，杜绝切不良的生活作风，他主动关心同学，帮助同学解决问题。
平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
他拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，同时也加强了他自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。
在获奖情况方面，其中在经济与管理学院举办的第二届模拟商务谈判大赛中，荣获一等奖。
在经济与管理学院举办的“诗文朗诵大赛”中，荣获三等奖。
在经济与管理学院青年志愿者协会举办的第五届志愿服务创意设计大赛中，荣获三等奖。
在巢湖学院营销协会举办的“反传销PPT演讲”大赛中，荣获一等奖。
在巢湖学院第三届“廉洁修身立志成才”演讲比赛院系选拔赛中，荣获二等奖。
巢湖学院“泉韵”ppt大赛一等奖；经济与管理学院“母亲节示爱show”ppt大赛一等奖；经济与管理学院“五四精神”辩论赛最佳团队奖；经济与管理学院第七届金伯利钻石模拟营销大赛优秀奖；经济与管理学院第二届模拟诉讼大赛优秀奖；经济与管理学院职业生涯规划大赛创业组院系二等奖；巢湖学院“华图杯”职达校园模拟面试三等奖；巢湖学院“青年素质挑战大赛”一等奖；巢湖学院第五届“模拟商务谈判”二等奖；巢湖学院20XX—20XX暑期三下乡一等奖；经管学院优秀团干；巢湖学院三好学生；巢湖学院优秀共青团干部；巢湖学院暑期“三下乡”先进个人称号；20XX-20XX年国家励志奖学金；20XX-20XX年巢湖学院专业一等奖学金。
在大学入学以来，余成默同学的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，他在不断挖掘着自己的潜能，在使自己的每个细胞都得到锻炼，他在不断充实、完善自己，他在用青春描绘着梦想，他在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。
两年多的大学生活锻造了他坚毅的品格，让他愈发沉稳坚强。
虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但他仍会一路高歌，劈荆斩棘，谱写属于自己的美丽人生。
今后，他会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。
成绩只能代表过去，“实力和自信”才是他进步的源动力，他对自己的未来充满希望。
他坚信：只要自己不放弃，就一定能获得更加辉煌的成绩。
世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！余成默同学会更加努力地学习和工作，为同学服务。
无论是在学习上，还是生活上、工作上他都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生！篇三：励志事迹材料熊先艳同学勤学励志先进个人事迹材料熊先艳同学，女，20XX年12月生，是云县忙怀乡高井槽完小六年级学生。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。
她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼佼者。
一、学习勤奋，成绩优秀在学校，她是一名好学生，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。