卫生统计学试题6含答案
卫生统计学试题6含答案
.统计试题题库1. 下列那个是对标化后总死亡率的正确描述？ AA．仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平B．它反映了实际水平C．它不随标准选择的变化而变化D．它反映了事物实际发生的强度E．以上都不对2. 两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求： DA．两样本均数相近，方差相等B．两样本均数相近C．两样本方差相等D．两样本总体方差相等E．两样本例数相等3. 四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是: DA．总例数大于40B．理论数大于5C．实际数均大于lD．总例数大于40且理论数均大于或等于5E．总例数小于404. 总体应该是由： D. A．研究对象组成B．研究变量组成C．研究目的而定D．同质个体组成E．任意个体组成5. 两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
P愈小则: EA．说明两样本均数差别愈大B．说明两总体均数差别愈大C．说明样本均数与总体均数差别愈大D．愈有理由认为两样本均数不同E．愈有理由认为两总体均数不同6. 抽样误差是指: DA．总体参数与总体参数间的差异B．个体值与样本统计量间的差异C．总体参数间的差异D．样本统计量与总体统计量间的差异E．以上都不对7. 抽签的方法属于下列那种抽样： DA．分层抽样B．系统抽样C．整群抽样D．单纯随机抽样E．分级抽样8. 以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属下列那类资料： BA．计算B．计数C．计量D．等级E．都对9. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了： DA．便于统计处理B．严格控制随机误差的影响C．便于进行试验D．减少和抵消非实验因素的干扰E．以上都不对10. 两个样本作t检验，除样本都应呈正态分布以外，还应具备的条件是： BA．两样本均数接近B．两S2数值接近C．两样本均数相差较大D．两S2相差较大E．以上都不对11. 同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？AA．SxB．SC．XD．CVE．S212. 由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于： CA．10B．20C．9D．18E．3013. 做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确? AA．0一，5一，10一，…B．0—5，5一10，10一，…C．一5，一10，一15，…D．0—4，5—9，10一，…E．5一，7一，9一，…14. 四格表中，当a=20，b=60，c=15，d=5时，最小的理论频数等于： CA．T11B．T12C．T21D．T22E．都不对15. 在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在下列何者范围内？ CA．均数加减1.96倍的标准差B．均数加减2.58倍的标准差C．均数加减1.96倍的标准误D．均数加减2.58倍的标准误E．以上都不对16. 一种新的治疗方法可以延长生命，但不能治愈其病，则发生下列情况： A A．该病患病率将增加B．该病患病率将减少C．该病发病率将增加D．该病发病率将减少E．该病的生存率增加17. 当自由度v→∞时，tO.05值： CA．≠l.96B．<1.96C．=1.96D．>1.96E．=2.5818. 某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于： BA．集中型资料B．数值变量资料C．无序分类资料D．有序分类资料E．离散型资料19. 各观察值均加（或减）同一数后： BA．均数不变，标准差改变B．均数改变，标准差不变C．两者均不变D．两者均改变E．以上均不对20. 正态曲线下.横轴上，从均数到+∞的面积为。
《卫生统计学》试题及答案
《卫⽣统计学》试题及答案《卫⽣统计学》试题及答案⼀、选择题（每题1分，共50分）(⼀)A 型题(此类题型有四个备选答案,请从中选择最佳答案⼀个) 1.若要通过样本去推断总体，要求样本应是（）A.总体中典型的⼀部分B.总体中任⼀部分C.总体中随机抽取的⼀部分D.总体中选取的有意义的⼀部分 2.统计量( )A.是统计总体数据得到的量B.反映总体特征的统计指标C.是通过参数估计得到的数值D.是由样本数据计算出的统计指标 3.计算频率表资料的平均数时各组的组中值应为( )A.本组段变量值的平均数B.(本组段上限值+本组段下限值)/2C.本组段的上限值+本组段的下限值D.本组段变量值的中位数 4.均数和标准差的关系是（）A.两者都可以描述资料的变异程度B.标准差越⼤，均数的代表性越好C.均数越⼤，标准差越⼤D.标准差越⼩，均数的代表性越好 5.正态分布曲线下横轴上，从均数到正⽆穷⼤的⾯积为( )。
A ．50%B ．47.5%C ．95%D ．不能确定6.某部队夏季拉练，发⽣中暑21 例，其中北⽅籍战⼠为南⽅籍战⼠的2.5 倍，则结论为（）。
A ．北⽅籍战⼠容易发⽣中暑B ．南⽅籍战⼠容易发⽣中暑C ．北⽅、南⽅籍战⼠都容易发⽣中暑D ．尚不能得出结论 7.标准正态分布曲线下横轴上，从0到1.96的⾯积为( )。
A ．50% B ．47.5% C ．95% D ．不能确定8.某市抽样调查了2013年1⽉1⽇⾄2013年12⽉31⽇部分城乡居民脑卒中发病与死亡情况，年平均⼈⼝数为19.1万⼈，其中城镇9.7万⼈，农村为9.4万⼈，在城镇的病例数为500⼈，死亡⼈数450⼈，农村病例数为400⼈，死亡⼈数为300⼈。
根据该资料，城镇居民脑卒中年发病率为（）。
A. 47.1/万B.51.5/万C.53.2/万 D . 51.5% 9.据上题资料，城镇居民脑卒中的病死率为（）。
A. 47.1/万 B.51.5/万 C.90% D . 51.5% 10.据该资料，农村居民脑卒中的年死亡率为（）。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案(一）1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A。
普通线图B。
半对数线图C.直方图D。
直条图E。
复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布）直方图(适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A。
直方图B。
普通线图C.半对数线图D.直条图E。
复式直条图(一个检测指标，两个分组变量）【答案】E? 3.为了反映某地区2000～1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C。
半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E。
复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______。
A。
当样本含量增大时，均数也增大B。
均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D。
均数是所有观察值的平均值E。
均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。
某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A。
卫生统计学自考试题及答案
卫生统计学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 下列哪项不是卫生统计学的主要研究内容？A. 疾病的流行规律B. 疾病的预防措施C. 卫生服务的需求与供给D. 统计图表的绘制答案：D2. 以下哪个指标用于衡量一个地区居民的健康状况？A. 发病率B. 死亡率C. 期望寿命D. 患病率答案：C3. 在卫生统计中，以下哪个概念是指一定时间内某病新发生的病例数与暴露人口数之比？A. 死亡率B. 患病率C. 发病率D. 感染率答案：C4. 以下哪个统计量可以用来描述一组数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案：C5. 在卫生统计中，相对危险度（RR）是指：A. 病例组与对照组的发病率之比B. 病例组与对照组的患病率之比C. 病例组与对照组的疾病特异性死亡率之比D. 病例组与对照组的疾病风险之比答案：D6. 以下哪种抽样方法属于非概率抽样？A. 系统抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 便利抽样答案：D7. 在卫生统计中，以下哪个指标用于衡量疾病对个体健康影响的严重程度？A. 疾病负担B. 疾病频率C. 疾病严重度D. 疾病持续期答案：A8. 下列哪项是卫生统计学中常用的描述性统计分析方法？A. 回归分析B. 卡方检验C. 描述性统计D. 生存分析答案：C9. 在卫生统计中，以下哪个指标用于衡量医疗服务的覆盖面？A. 服务利用率B. 服务满意度C. 服务可及性D. 服务公平性答案：A10. 以下哪个统计图适合展示不同地区或不同时间的连续数据变化趋势？A. 柱状图B. 饼图C. 线图D. 散点图答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些因素可以影响疾病的流行？A. 环境因素B. 遗传因素C. 社会经济因素D. 行为因素E. 医疗条件答案：ABCDE12. 在卫生统计学中，以下哪些指标属于描述性统计指标？A. 平均数B. 标准差C. 患病率D. 发病率E. 相关系数答案：ABD13. 下列哪些方法可以用来计算疾病的相对危险度？A. 队列研究B. 病例对照研究C. 交叉设计研究D. 生态学研究E. 实验研究答案：ABD14. 在卫生统计学中，以下哪些因素可能影响样本的代表性？A. 抽样方法B. 样本大小C. 抽样误差D. 非抽样误差E. 抽样比例答案：ABCD15. 以下哪些因素需要在进行卫生统计分析时进行调整？A. 年龄B. 性别C. 种族D. 经济状况E. 教育水平答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述卫生统计学的定义及其在公共卫生领域的作用。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
卫生统计学试题库及答案
28、参数是指（）
A、A、参与个体数
B、总体地统计指标
C、C、样本地统计指标式
C、样本地总和
29、测量体重、转氨酶等指标所得地资料叫做：（） A、计数资料 B、计量资料 C、等级资料 D、间断性资料
30、用某种新疗法治疗某病患者 治疗结果治愈显效好转恶化死亡
41 人，治疗结果如下：
治疗人数 8 23 6 3 1
A、99%正常值范围
B、 95%正常值范围
C、 99%置信区间
D、 95%置信区间
52、为了直观地比较化疗后相同时间点上一组乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观 测值地变异度地大小，可选用地变异指标是（） A、标准差 B、标准误 C、相关系数 D、变异系数
53、某地 5 人接种某疫苗后抗体滴定度为 度，最好选用：（） A、中位数 B、几何均数 C、算术平均数
40、一组变量地标准差将（）
A、A、随变量值地个数 n 地增大而增大 B、B、随变量值之间地变异增大而增大 C、C、随变量值地个数 n 地增加而减少 D、D、随系统误差地减小而减小
41 、对于一组呈正态分布地计量资料，若对每一个个体同减去一个不为零地数，则
（）
Ａ、均数、标准差均不变
Ｂ、均数变、标准差不变
9、 x 表示（）
A、总体均数标准误
B、总体均数离散程度
C、总体标准差
D 、反映以固定 n 从正态总体中随机抽样获得地样本均数地离散程度
10、 t 分布比标准正态分布（）
A、A、中心位置左移，但分布曲线相同 B、B、中心位置右移，但分布曲线相同
C、中心位置不变，但分布曲线峰高
C、C、中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展
2000 年男女性肺癌死亡率作直接法标准化，
《卫生统计学》习题及答案
1.表示均数抽样误差大小的统计指标是（ C ）。
A）标准差B)方差C)均数标准误D）变异系数2.抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本（ B ）。
A）标准误增大B)标准误减少C)标准误不改变D）标准误的变化与样本含量无关3。
均数标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数( C ).A)系统误差越大B）可靠程度越大C)抽样误差越大D)可比性越差4。
假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11。
2 mmHg，后者反映的是( A ）。
A）个体变异B)抽样误差C）总体均数不同D）抽样误差或总体均数不同5。
配对计数资料差别的卡方检验，其备择假设是( D ）。
A)p1=p2 B)p1≠p2 C）B=C D）B≠C6.下列关于总体均数可信区间的论述是正确的，除了( C )外。
A）总体均数的区间估计是一种常用的参数估计B)总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围C)求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内D）95％是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%,即估计错误的概率是5％7.总体率可信区间的估计符合下列( C ）情况时,可以借用正态近似法处理。
A）样本例数n足够大时B)样本率p不太大时C）np和n(1—p)大于5时D）p接近1或0时8。
正太近似法估计总体率95％可信区间用（ D ).A）p±1.96s B）p±1.96σC）p±2。
58σD）p±1。
96sp9.统计推断的内容（ C ).A）用样本指标估计相应总体指标B)假设检验C)A和B答案均是D）估计参考值范围10.关于假设检验，下列哪个是正确的（ A )。
A）检验假设是对总体作的某种假设B)检验假设是对样本作的某种假设C）检验假设包括无效假设和零假设D)检验假设只有双侧的假设11。
两样本均数假设检验的目的是判断（ C )。
A）两样本均数是否相等B）两总体均数的差别有多大C）两总体的均数是否相等D)两样本均数的差别有多大12.比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验（ C ).A)已知A药与B药均有效B)不知A药好还是B药好C)已知A药不会优于B药D）不知A药与B药是否均有效13.当总体方差已知时，检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是( B ）.A）只能用t检验B）只能用u检验C）t检验或u检验D）方差分析14。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A。
直方图B。
普通线图C。
半对数线图D。
直条图E。
复式直条图(一个检测指标，两个分组变量）【答案】E? 3.为了反映某地区2000～1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______。
A。
直方图B。
普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______。
A。
该研究的样本是1000名易感儿童B。
该研究的样本是228名阳性儿童C。
该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A.总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D。
总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A。
当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。
某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是研究什么的学科？A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标？A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么？A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中，以下哪个概念与风险评估无关？A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中，以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系？A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据？A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中，以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度？A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案：1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
2. 解释什么是标准正态分布，并说明其在卫生统计学中的重要性。
3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。
4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。
三、计算题（每题10分，共40分）1. 给出一组数据：23, 25, 27, 29, 31。
计算其均数、标准差和方差。
2. 如果一个研究的样本均数为45，样本标准差为10，样本量为100，求95%置信区间。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么？A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案：B2. 卫生统计学的主要任务是什么？A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪项不属于一般健康指标？A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪项可以用来衡量人群健康状况？A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案：D5. 下列哪个不是访谈法的形式？A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案：C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。
卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。
其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析，健康指标的评估和监测，以及卫生政策的制定和效果评估等。
2. 什么是发病率？如何计算？发病率是指在特定时间内，某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。
计算方法为：发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。
卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种：- 问卷调查：通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。
- 查体：通过对人体状况进行检查获得相关数据。
- 记录法：对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。
- 实验法：通过实验设计和实施来收集相关数据。
4. 请解释以下概念：死亡率、出生率、流行病学三要素。
- 死亡率：在特定时间和特定人群中，死亡人数与总人口数的比例。
常用于衡量人群的健康状况。
- 出生率：在特定时间和特定人群中，出生人数与总人口数的比例。
常用于衡量人口的生育水平。
- 流行病学三要素：流行病学研究的基本方法，包括宿主、病原体和环境三个要素。
宿主指的是患病或潜在患病的个体；病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素；环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。
卫生统计学试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案(附解释)卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是：______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五，即是约有8人）E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用_____.年龄（岁）：10～20～30～40～50～60～人数：6405085 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比，不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料，样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型403690 605490重型604270 402870合计1007878 1008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604，P<0.01；F区组=1.596，P>0.05.按α＝0.05水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案（二）1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义(r有统计学意义，b也有统计学意义）D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=－0.5D.0≤P≤1E.－0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
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卫生统计学试题及答案〔一〕1.用某地6〜16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C 〔6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布〕直方图〔适用于数值变量,连续性资料的频数表变量〕直条图〔适用于彼此独立的资料〕2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图〔一个检测指标,两个分组变量〕【答案】E? 3.为了反映某地区2000〜1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用.A.直方图B.普通线图〔适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势〕C.半对数线图〔适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的开展速度〕D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种, 经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定, 得阳性人数228名.假设要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,那么 .A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.假设要通过样本作统计推断,样本应是.A.总体中典型的一局部B.总体中任一局部C.总体中随机抽取的一局部D.总体中选取的有意义的一局部E.总体中信息明确的一局部【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝外表抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用 .A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数〔geometric mear〕是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标.对于变量值呈倍数关系或呈对数正态分布〔正偏态分布〕,如抗体效价及抗体滴度,某些传染病的潜伏期,细菌计数等,宜用几何均数表示其平均水平.计算公式可用直接法和加减法.8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%k限为57.8小时,其含义是：.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时〔全体的百分之五,即是约有8人〕E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的选项是.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时,F=MSfi间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的选项是.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D分类变量」在学术文献中的解释1、分类变量是指地理位置、人口统计等方面的变量,其作用是将调查响应者分群.描述变量是描述某一个客户群与其他客户群的区别.大局局部类变量...15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用.年龄〔岁〕：10〜20〜30〜40〜50〜60〜人数：6 40508520 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C直方图〔适用于数值变量,连续性资料的频数表变量〕17.关于构成比,不正确的选项是.A.构成比中某一局部比重的增减相应地会影响其他局部的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小〔某现象发生的强度大小用“概率〞即"率"表示〕C.构成比说明某一事物内部各组成局部所占的分布D.假设内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.假设分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,那么采用.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率〔 %〕病人数治愈数治愈率〔%〕轻型403690605490重型604270402870合计10078781008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.假设算得F 药物=7.604 , P<0.01 ; F 区组=1.596 , P>0.05.按“=0.05 水准,贝U 4 种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差异较大,不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案〔二〕1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义〔P<0.05〕,那么A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义〔r有统计学意义,b也有统计学意义〕D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验,以下说法错误的选项是.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为.A.P=1B.P=0C.P= —0.5D.0 0 PW 1E. — 0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比较,经t检验得出差异有统计学意义的结论时,P越小,说明A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心应用何种统计检验方法来较好地分析此数据 .A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,那么正确的选项是.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求.A.各个样本均数相等8.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B9.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,假设,可作单侧检验.A.二组患者的白细胞计数均降低B.二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D10计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性,不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D11.比较两个率时,不需要进行率的标准化的情况有.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B12.四格表资料在哪种情况下作X2检验不必'校正.A.T>1 且n>40B.T>5 或n>40C.T>5 且n>40D.1<T<5< P>E.T>5 且n<40【答案】C13.欲比较三种药物的疗效〔无效、好转、显效、痊愈〕孰优孰劣,最好选择.A.t检验B.方差分析C. x 2检验〔两样本配对的计数资料卡方检验〕D.秩和检验〔多样本的计数资料的秩和检验〕E.u检验【答案】D14.下面说法中不正确的选项是.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法,可预防抽样误差的产生〔抽样误差不可预防〕D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差异及样本统计量间的差异【答案】C15.实验设计和调查设计的根本区别是.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D16.在下述抽样调查方法中,在样本量相同的前提下,抽样误差最小的是.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C17.对两个变量进行直线相关分析,r=0.46 , P>0.05 ,说明两变量之间.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C18.某医师研究丹参预防冠心病的作用,实验组用丹参,对照组无任何处理,这种对照属于.A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B19.在两独立样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0, 0, 7, 14, 32, 40,对照组的观察值为0, 1 , 2, 4, 4, 8.编秩中零值的秩应分别编为.A.2 , 3; 1B.1.5 , 1.5 ; 3C.2 , 2; 2D.2.5 , 2.5 ; 1E.不参加编秩【答案】C20.两样本比较的秩和检验〔两组样本例数相等〕,如果假设成立,那么对样本来说：.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等答案：〔A〕〔多组均数的秩和有：各组的平均秩和近似相等〕医学统计学模拟试题一、单项选择题：在A、B、C、D和E中选出一个最正确答案,将答案的字母填在相应下划线的空格里.〔每题1分〕1.卫生统计工作的根本步骤包括.A动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E统计设计、统计描述、统计估计和统计推断2.以下不属于定量资料.A.体块指数〔体重/身高2〕B.白蛋白与球蛋白比值C.细胞突变率〔％〕D.中性核细胞百分比〔％〕E.中学生中吸烟人数3.关于频数表的制作,以下论述是正确的.A.频数表的组数越多越好B.频数表的下限应该大于最小值C.频数表的上限应该小于最大值D. 一般频数表采用等距分组E.频数表的极差是最小值与最大值之和4.比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小,宜采用.A.变异系数〔cyB.标准差〔s〕C.方差〔s2〕D.极差〔R〕E.四分位间距5.从科到科+1 .96s范围外左右两那么外正态曲线下的面积是. A. 2.5% B. 95% C. 5.0% D. 99% E. 52.5%6.关于假设检验的以下论述中,错误的选项是.A.在A药降血压疗效只会比B药好或相等时,可选单侧检验B.检验水准定得越小,犯I型错误的概率越小C.检验效能1-?定得越小,犯II型错误的概率越小D. P值越小,越有理由拒绝H0E.在其它条彳相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低7.两组数据中的每个变量值减同一常数后,做两个样本均数〔〕差异的t检验,cA. t 值不变B . t 值变小C. t 值变大D.t值变小或变大E .不能判断8.将90名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B和C方法治疗,以服药前后血压的差值为疗效,欲比较三种方法的效果是否相同,正确的选项是.A.作三个样本两两间差值比较的t检验B.作三个样本差值比较的方差分析C.作服药前后配对设计资料的t检验方差分析D.作配伍组设计资料的方差分析E.以上都不对9.某医师治疗了两例视网膜炎患者,1例有效,以下哪项说法是错误的：.A.有效率为50 % B .最好用绝对数表示C.必须用率表示时,应同时给出其可信区间D.分母太小,用相对数不可靠E.不能得知总体有效率10.经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为4/105 ,经统一年龄构成后,甲地标化率为4.5/105 ,乙地为3.8/105 .因此可认为.A.甲地人群平均年龄较乙地大B .甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高C.甲地老年人构成较乙地大D.甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高E.甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高11.不适宜用Poisson分布描述的实例是.A.广深高速公路一定时间发生的交通事故数分布B.每毫升水样品中大肠杆菌数分布C.放射性物质在单位时间内放射出质点数分布D.单位空间中某些昆虫数分布E.一定人群中乙型肝炎病人数分布12.调查某地居民1600人,得蛔虫感染率为50%,那么其总体率的95 %可信区间为OA. 47.55 〜52.45 %B. 48.75 〜51.25 %C. 45〜55%D. 49.68〜50.32 %E.据此资料不可推知13.以下不是x 2检验的用途.A.推断两个或两个以上总体率之间有无差异B.交叉分类资料两属性间有无相关关系C.检验频数分布与理论分布的拟合优度D.推断两个或两个以上总体构成比之间有无差异E.推断两个或两个以上总体均数之间有无差异14.在两组样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0,3,7,14,32,对照组的观察植为,0,2,4,4,8.编秩中零值的秩应分别编为.A. 1; 2,3 B . 3; 1.5,1.5 C. 2; 2,2 D. 1; 2.5,2.5 E.不参加编秩15.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图16.根据样本算得两个变量X与Y之间的相关系数r ,经t检3氐,P<0.01,可认为A. X与丫间相关密切B. B.总体相关系数p =1C.总体相关系数p = 0D.总体相关系数p w 0E.总体相关系数p >017.对药物半衰期较长的某药作不同齐J量疗效的临床试验,以下设计不适宜.A.配对设计B.完全随机设计C .交叉设计D.配伍组设计E,以上设计都不适宜18.现时寿命表的期望寿命.A.受人群数量的影响B.不能进行不同地区间的比较C.受人口年龄别构成的影响D.是各年龄别死亡率的综合反映E.是死亡年龄的平均数19.与实验相比,.A.调查中对非研究因素限制更为严格B.调查不对研究对象作人为干预C.调查结果更为可靠D.调查设计要遵循随机和均衡的原那么E.调查研究的样本可以更小20.在某化疗药物治疗肺癌的临床随访研究中,不属于截尾数据的是A.随访对象死于其它疾病B.随访对象因在随访期间移民出国C.随访对象因严重付作用未能完成治疗D.随访对象到研究结束时仍未死亡E.随访对象失去联络医学统计学模拟试题〔B〕一、单项选择题：在A,B,C,D,E 中选一个最正确答案,将答案字母填在下划线里〔每题1分〕1.在医学统计学中样本与总体的关系是.A样本是总体中有代表性的一局部B样本是总体中最有特点的一局部C样本是总体中典型的一局部D样本是总体中有意义的一局部E样本是总体中精心挑选出来的一局部2.以下关于概率的定义中, 是错误的.A.当概率小于0.05,那么为不可能事件B.当概率等于1,那么为必然事件C.当概率在0至1之间时,为随机事件D.当重复实验次数足够大时,事件发生频率接近概率E.当概率等于零,那么为非随机事件3.频数表不能.A.反映频数分布的特征B.方便进一步统计分析计算C.便于发现异常值D.精确估计算术均数的值E.用于分类资料4.在描述定量资料白^集中趋势时,以下论述中错误的选项是.A.均数适宜于对称分布资料B.几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布C.同一正偏倚分布资料,估计的均数值小于中位数值D.对称分布资料的均数值等于中位数值E.几何均数特别适宜于细菌学和免疫学检测指标的描述5.用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时,关于95%可信区间〔CI〕,正确的说法是.A.大约有95%样本的95%CI覆盖了总体参数B.对于每一个95%CI而言,总体参数约有95%的可能落在其内C.各个样本的95%CI是相同的D.对于每一个95%CI而言,有95%的可能性覆盖总体参数E.以上说法都不对6.在假设检验中,关于P值与值,以下说法不正确的选项是.A.“值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值B.P 值是在H0成立的条件下,出现当前值以及更极端状况的概率C.a值并不一定要取0.05,根据实际需要甚至可以取到0.15D.在同一次假设检验中,作单侧检验时所得P值比作双侧检验时所得P值小E. a值越小,所得结论越可靠7.当组数等于2时,对于同一资料,方差分析与t检验的关系是一.A.完全等价且F=t B .方差分析结果更准确C. t检验结果更准确D.完全等价且t =E.以上都不对8.以下关于方差分析的陈述中正确的选项是A.方差分析用于比较各组的总体方差是否相等B.方差分析结果有统计学意义说明各样本均数来自同一总体C.方差分析中判断F值相对应的P值时需查双侧界值表D.方差分析得到的F值越大,说明总体均数差异越大E.方差分析得到的F值越小,越没有理由疑心H0成立9.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名.假设要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,那么.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童10. Poisson 分布独有的特征是.A.离散型分布B.参数是总体均数C.方差等于均数D.当样本较小时是偏倚分布E.当样本足够大时近似正态11.在比较两个率时,进行标准化的目的是.A.使两个率之间的差异减小B.使两个率更能代表二人群的实际水平C.使两个率更能代表二人群的相对水平D.任两个率进行比较都必须先进行标准化E.代替假设检验发现两个率之间的差异12.用A法和B法分别检测100名确诊的癌症病人,A法的阳性率为pA, B法的阳性率为pB.检验两种方法阳性率差异的方法应采用.A.检验两样本率是否相等的u检验B.检验两总体率是否相等的u检验C.检验两样本率是否相等的x 2检验D.检验两总体率是否相等的x 2检验E.两非独立样本的总体率是否相等的x 2检验13.两独立样本比较的秩和检验结果判定为.A.T越大,P越大B . T越大,P越小C . T值在界值范围内,P小于相应的D.T值在界值范围内,P大于相应的E.以上都不对14.关于基于秩次的非参数检验,以下说法错误的选项是.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.随机区组设计资料的秩和检验中,各组混合编秩C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异15.为比较某地两年几种疾病的患病率,可采用.A.直方图B.复式直条图C.线图D.构成比直条图D.圆图16.回归分析是研究.A.两变量X, Y 变化的关联性B.两变量X, Y 变化的方向性C.因变量依赖自变量变化的数量关系D.两变量变化的紧密程度E.一个变量对另一个变量的相关比例17.为减少测量顺序比照拟新药与常规药治疗结果的影响,作统计设计时最好应采用以下哪项举措.A.设对照组B.随机化安排C.增加实验次数D.盲法E.以上都不行18.关于寿命表,以下正确的陈述是.A.现时寿命表资料来自对特定人群某时点的调查B.定群寿命表资料来自对特定人群某时点的调查C.期望寿命又称平均寿命,指所有调查对象死亡时年龄的平均值D.随访某特定人群的死亡情况所得资料可做现时寿命表分析E.因期望寿命受人群年龄构成的影响,不能直接比较不同地区的期望寿命19.关于随机抽样,以下论述中正确的选项是.A.单纯随机抽样适合大规模的抽样调查B.当学生学号按入学成绩编排时,评价学生成绩的抽样调查可采用系统抽样C.整群抽样的优点是抽样误差较小D.分层抽样可以通过分层限制非研究因素对调查结果的影响E.在一次抽样调查中只能采用一种抽样方法20.以下指标中,的分母不是用平均人口数.A.死因别死亡率B.粗死亡率C.某疾病发病率D.婴儿死亡率E.以上都不是1.II 型错误2.非参数检验3.正常值范围4.组内变异四、简做题：扼要答复以下问题.〔每题6分〕1.简述怎样描述一组计量资料的集中趋势和离散趋势2.试述假设检验中I型错误与II 型错误的意义及关系.3,试比较完全随机设计和随机区组设计资料的方差分析根本思想.4.医院拟研究某新药治疗高血压的疗效,试确定该研究设计中的三要素.5.试述死亡概率、生存概率与生存率的关系.五、论述和计算题〔每题12分〕1,某研究调查了山区、丘陵、平原和沿海地区居民饮用水中氟含量与氟骨症患病率如下表, 试问1〕饮用水中氟含量与氟骨症患病率有无关系2〕有人说,如相关系数的检验结果为P<0.05 ,可认为,饮水中氟含量高是导致氟骨症高发的原因之一,对吗氟含量〔mg/l 〕 X 0.480.644.001.481.602.863.214.71患病率〔%〕Y Y 22.3723.3125.3222.2928.5935.0046.0746.082,在某地卫生效劳调查中随机抽样调查了400户家庭,他们的平均年医疗费用支出是947元,标准差是291元.设家庭医疗费用近似正态分布,请估计这些家庭的95%年医疗费用支出范围,并估计当地家庭年医疗费用平均支出.1,检验效能2,参数检验3.可信区间4.组间变异四、简做题：扼要答复以下问题. 〔每题6分〕1,试比较标准差和标准误的关系与意义.2,请简述对两总体均数作独立样本假设检验可以采用的统计方法及适用条件.3,简述非参数检验的应用条件和优缺点.4,简述二项分布、Poisson分布、正态分布三者的关系.5.试述直线相关与直线回归的区别与联系.五、论述和计算题〔每题12分〕1.某医生欲比较三种镇咳药的疗效,分析三种镇咳药延迟咳嗽的时间.结果经方差分析得下表,2,请补充并完成方差分析,3.解释结果.表三种镇咳药延迟咳嗽时间的方差分析表。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案【篇一：卫生统计学考试试题及答案(附解释)】xt>1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.a.普通线图b.半对数线图c.直方图d.直条图e.复式直条图【答案】c（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.a.直方图b.普通线图c.半对数线图d.直条图e.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】e? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.a.直方图b.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）c.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）d.直条图e.复式直条图【答案】e4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.a.该研究的样本是1000名易感儿童b.该研究的样本是228名阳性儿童c.该研究的总体是300名易感儿童d.该研究的总体是1000名易感儿童e.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】d5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.a.总体中典型的一部分b.总体中任一部分c.总体中随机抽取的一部分d.总体中选取的有意义的一部分e.总体中信息明确的一部分【答案】c6.下面关于均数的正确的说法是______.a.当样本含量增大时，均数也增大b.均数总大于中位数c.均数总大于标准差d.均数是所有观察值的平均值e.均数是最大和最小值的平均值【答案】d7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.a.均数b.几何均数c.中位数d.方差e.四分位数间距【答案】b几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计学试题l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计试题及答案
卫生统计试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学的主要研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 人群健康状况D. 卫生服务答案：C2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容？A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究答案：D3. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标不包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D4. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 以上都是5. 卫生统计学中，下列哪项不是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 非概率抽样答案：D6. 卫生统计学中，下列哪项不是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验答案：A7. 卫生统计学中，下列哪项不是描述性统计分析方法？A. 频数分布B. 列联表分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：C8. 卫生统计学中，下列哪项不是推断性统计分析方法？A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：D9. 卫生统计学中，下列哪项不是数据收集的方法？B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案：D10. 卫生统计学中，下列哪项不是数据整理的方法？A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算描述性统计量D. 回归分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 卫生统计学的研究内容主要包括：A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究E. 以上都是答案：ABC2. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案：ABC3. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 方差E. 平均数答案：ABC4. 卫生统计学中，下列哪些是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样E. 非概率抽样答案：ABCD5. 卫生统计学中，下列哪些是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验E. 方差分析答案：BCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是应用数学和统计学的原理和方法来研究卫生领域的科学问题。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为小时，其含义是：______.A.大约有95人的潜伏期小于小时B.大约有5人的潜伏期大于小时C.大约有5人的潜伏期小于小时D.大约有8人的潜伏期大于小时(全体的百分之五，即是约有8人）E.大约有8人的潜伏期小于小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验______.值不变值变小值变大值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法，不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用_____.年龄（岁）：10～20～30～40～50～60～人数： 6 40 50 85 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比，不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料，样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%）病人数治愈数治愈率（%）轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计100 78 78 100 82 82A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=，P<；F区组=，P>.按α＝水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同，区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同E.药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案（二）1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<），则_____.无统计学意义有高度统计学意义有统计学意义(r有统计学意义，b也有统计学意义）D.不能肯定b有无统计学意义有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.=1=0=－≤P≤1E.－<P<< P>【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.值越大P值越小值越大越有理由拒绝H0值与T值毫无联系值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
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统计试题题库1、下列那个就是对标化后总死亡率的正确描述？ AA.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平B.它反映了实际水平C.它不随标准选择的变化而变化D.它反映了事物实际发生的强度E.以上都不对2、两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求: DA.两样本均数相近,方差相等B.两样本均数相近C.两样本方差相等D.两样本总体方差相等E.两样本例数相等3、四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件就是: DA.总例数大于40B.理论数大于5C.实际数均大于lD.总例数大于40且理论数均大于或等于5E.总例数小于404、总体应该就是由: DA.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.任意个体组成5、两样本均数比较的t检验中,结果为P<0、05,有统计意义。
P愈小则: EA.说明两样本均数差别愈大B.说明两总体均数差别愈大C.说明样本均数与总体均数差别愈大D.愈有理由认为两样本均数不同E.愈有理由认为两总体均数不同6、抽样误差就是指: DA.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对7、抽签的方法属于下列那种抽样: DA.分层抽样B.系统抽样C.整群抽样D.单纯随机抽样E.分级抽样8、以舒张压≥12、7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属下列那类资料: BA.计算B.计数C.计量D.等级E.都对9、实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的就是为了: DA.便于统计处理B.严格控制随机误差的影响C.便于进行试验D.减少与抵消非实验因素的干扰E.以上都不对10、两个样本作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件就是: BA.两样本均数接近B.两S2数值接近C.两样本均数相差较大D.两S2相差较大E.以上都不对11、同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？AA.SxB.SC.XD.CVE.S212、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于: CA.10B.20C.9D.18E.3013、做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确? AA.0一,5一,10一,…B.0—5,5一10,10一,…C.一5,一10,一15,…D.0—4,5—9,10一,…E.5一,7一,9一,…14、四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于: CA.T11B.T12C.T21D.T22E.都不对15、在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在下列何者范围内？ CA.均数加减1、96倍的标准差B.均数加减2、58倍的标准差C.均数加减1、96倍的标准误D.均数加减2、58倍的标准误E.以上都不对16、一种新的治疗方法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况: AA.该病患病率将增加B.该病患病率将减少C.该病发病率将增加D.该病发病率将减少E.该病的生存率增加17、当自由度v→∞时,tO、05值: CA.≠l、96B.<1、96C.=1、96D.>1、96E.=2、5818、某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于: BA.集中型资料B.数值变量资料C.无序分类资料D.有序分类资料E.离散型资料19、各观察值均加(或减)同一数后: BA.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上均不对20、正态曲线下、横轴上,从均数到+∞的面积为。
CA.97、5%B.95%C.50%D.5%E.不能确定一下试题答案在最后:l、统计中所说的总体就是指:A、根据研究目的确定的同质的研究对象的全体。
B、根据随意想象的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体2、在统计工作中,整理资料的首要工作就是A、设计分组B、拟整理表C、检查资料D、归组E、以上都不就是3、概率P=0,则表示A、某事件必然不发生B、某事件必然发生C、某事件发生的可能性很小D、某事件发生的可能性很大E、以上均不对4、比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制:A、直条图B、构成图C、普通线图D、直方图E、统计地图5、将计量资料制作成频数表的过程,属于统计工作哪个基本步骤:A、统计设计B、收集资料C、整理资料D、分析资料E、以上均不对6、从一个总体中随机抽取样本,产生抽样误差的原因就是: A、总体中个体之间存在着变异 B、抽样未遵循随机化原则C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少E、分组不合理7、统计学上认为的小概率事件通常就是指P<__________的事件,A、0.01B、O.05C、0.1D、0.5E、1.O8、某地区抽样调查1000名成年人的血压值并制作成频数表,此资料属于:A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、半定量资料E、离散型资料9、频数分布类型不明的资料,要表示其平均水平,宜计算A、XB、GC、MD、SE、CV10、构成比的重要特点就是各组成部分的百分比之与________A、一定大于1B、一定小于lC、一定等于1D、一定等于0E、随资料而异11、各观察值均加同一数后A、均数不变,标准差变B、均数变,标准差不变C、两者均不变D、两者均变E、均数变大,标准差不变12、某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、>24(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为____ ____(小时)A、5B、5.5C、6D、lOE、1213、比较12岁男孩与18岁男子身高变异程度的大小,宜采用的指标就是:A、全距B、标准差C、方差D、变异系数E、极差14、下列关于统计表的要求,叙述错误的就是:A、标题位于表的上方中央B、表内不宜有竖线及斜线C、备注不必列入表内D、线条要求三线式或四线式E、无数字时可以不填15、计量资料编制频数表时,一般分组数目为A、5～10组B、8～15组C、10～15组D、15～20组E、随便分几组16、表示血清学滴度资料的平均水平最常计算:A、算术均数B、几何均数C、中位数D、全距E、率17、下列哪个公式可用于估计医学正常值范围(95％):A、X±1、96SB、X±1、96SXC、μ±1、96SXD、μ±t0、05,υSXE、X±2、58S18、计算相对数的目的就是:A、为了进行假设检验B、为了表示绝对水平C、为了便于比较D、为了表示实际水平E、为了表示相对水平19、均数与标准差适用于A、正偏态分布资料B、负偏态分布资料C、正态分布资料D、频数分布类型不明的资料 E.不对称分布的资料20、样本就是从总体中随机抽取的:A.有价值的部分B.有意义的部分C.有代表性的部分D.任意一部分E.典型部分21、某医院某日门诊病人数1000人,其中内科病人400人,求得40%,这40%就是A、率B、构成比C、相对比D、绝对数E、标化率22、四个样本率作比较,x2>x20、01(3),可以认为:A、各总体率不同或不全相同B、各总体率均不相同C、各样本率均不相同D、各样本率不同或不全相同E、样本率与总体率均不相同23、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于:A、10B、20C、9D、18E、1924、对两样本均数作t检验,n1=20,n2=20,其自由度等于:A、19B、20C、38D、39E、4025、下列哪项不就是t检验的注意事项:A、资料应具备可比性B、下结论切忌绝对化C、根据资料选择适宜的检验方法,D、分母不宜过小E、资料应服从正态分布26、在一项抽样研究中,当样本含量逐渐增大时:A.标准差逐渐减少B.标准误逐渐减少C.标准差逐渐增大D.标准误逐渐增大E.标准差与标准误都逐渐增大27、比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况,可用:A、直条图B、普通线图C、直方图D、圆形图E、百分条图28、描述某年某地210名健康成人发汞含量的分布,宜绘制:A、直条图B、直方图C、普通线图D、百分条图E、统计地图29、卡方检验中自由度的计算公式就是:A、行数×列数B、n-1C、N-kD、(行数-1)(列数-1)E、行数×列数-130、作四格表卡方检验,当N>40,且____ ___时,应该使用校正公式。
A、T<5B、T>5C、T<ID、T<5E、1<T<531、若X2≥X2 0、05(ν)则:A、P≤0.05B、P≥0.05C、P＜0.05D、P＝0.05E、P＞0.0532、正态分布曲线下,横轴上从均数μ到μ+l.96σ的面积为A.97.5％B.95％C.48.8％D.47.5％E.45％33、标准差的大小表示A、个体观察值之间的离散程度B、个体观察值的平均水平C、样本均数的抽样误差D、样本均数的离散程度E、以上都不就是34、变异系数就是表示资料的:A、正态分布B、对称分布C、集中趋势D、相对变异E、平均水平35、表示大样本资料总体均数95%可信区间可用式A. B. C.D. E.36、表示12岁男童的平均身高,最常计算的就是A.算术均数B.中位数C.几何均数D.变异系数E.标准差37、均数与标准差之间的关系就是:A、标准差越大,均数代表性越大B、标准差越小,均数代表性越小C、均数越大,标准差越小D、均数越大,标准差越大E、标准差越小,均数代表性越大38、抽样误差就是由于A.计算引起B.抽样引起C.测量引起D.仪器未校正引起E.操作不熟练引起39、说明两个有关指标的比为A、率B、相对比C、构成比D、频率E、频数40、抽样误差的定义为:A、个体值与样本指标间的差异B、个体值之间的差异C、样本指标与总体指标间的差异D、总体指标间的差异E、以上都不就是41、某院医护人员之比,宜计算A、率B、构成比C、相对比D、方差E、中位数42、相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项就是不正确的:A、比较时应做假设检验B、注意离散程度的影响C、不要把构成比当率分析D、二者之间的可比性E、分母不宜过小43、用变异系数比较变异程度适用于:A、单位相同,均数相差较大B、单位不同,均数相差较小C、单位不同,均数相差较大D、单位相同,标准差相差较小E、以上均不就是44、算术均数适用于A、正态分布资料B、偏态分布资料C、对数正态分布资料D、分布类型不明的资料E、以上都不就是45、反映某一事件发生强度的指标应选用:A、构成比B、相对比C、绝对数D、率E、变异系数46、t＜t0、05(v),统计上可认为A、两总体均数不同B、两总体均数相同C、两样本均数不同D、两样本均数相同E、以上均不就是47、反映事物内部组成部分的比重大小应选用A、构成比B、相对比C、绝对数D、率E、变异系数48、描述一组偏态分布资料的平均水平,最常用的方法就是A.算术均数B.百分位数C.几何均数D.中位数E.极差49、两样本均数比较的t检验,无效假设(H0)就是A、μ1≠μ2B、μ1=μ2C、X1≠X2D、X1=X2E、X1=X250、在两样本率比较的X2检验中,无效假设(H0)的正确表达应为:A、μ1≠μ2B、μ1=μ2 c、π1=π2 D、π1≠π2 E、B=C参考答案:1、 A2、C3、A4、C5、C6、A7、B8、A9、C 10、C11、E 12、C 13、D 14、E 15、B 16、B 17、A 18、C 19、C 20、C21、B 22、A 23、C 24、C 25、B 26、B 27、A 28、B 29、D 30、E31、A 32、D 33、A 34、D 35、C 36、A 37、E 38、B 39、B 40、C41、C 42、B 43、C 44、A 45、D 46、B 47、A 48、D 49、B 50、C。