部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件

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二年级下册语文ppt-我是一只小虫子优秀课件-部编版

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脖子 肚子 大腿 脚丫 脸蛋
月字旁在古代表示肉的意思, 这些字与人的身体有关。
二年级下册语文ppt-我是一只小虫子 优秀课 件-部编 版
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最后,我们一起来学习一组会写字。
jìnɡ jìn shǐ
净劲使
xìnɡ
幸 上下结构
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表转折 不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 ··· 承上启下写出了“我”的观点: 当一只小虫子还真不错。下面要 写的是当小虫子很好。
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边想象边读课文第4自然 段,找找当一只小虫子有哪些 乐趣。
听读课文,想想课 文主要讲了一件什么事?
本文以 小虫子 自述的方式向我们讲述了 “我”的同伴认为当 一只小虫子不好 原因, 和我认为 当一只小虫子还不错 的原因。
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互动课堂
当一只小虫子好不好?自读 第1自然段,找出小伙伴的看法。
晃 撞
二年级下册语文ppt-我是一只小虫子 优秀课 件-部编 版
多音字
给生字换个地方,你还能读准吗?
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
pào 气泡 泡茶
泡 pāo 眼泡 一泡
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整体感知
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人教版部编版二年级下册语文 《我是一只小虫子》(第1课时)PPT课件

人教版部编版二年级下册语文 《我是一只小虫子》(第1课时)PPT课件
昏头昏脑:形容头脑迷糊,神志不清。 造句:他被复杂的问题弄得昏头昏脑。 毛茸茸:形容动植物细毛丛生的样子。 造句:小猫咪毛茸茸的很可爱。
词语解释
摇摇晃晃:向相反的方向来回的移动或变动。 造句:小企鹅走起路来,摇摇晃晃的。
触须:昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一,生在 头上一般呈丝状。 造句:蟋蟀头上有两根触须。 旅行:为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。 造句:春节期间,我们全家去海南旅游。

(jìng) 劲敌
球场上遇到劲(jìng) 敌,倒使他干劲(jìn ) 儿更足了。
多音字
(pāo) 眼泡

(pào) 泡茶
睡前泡(pào) 茶喝,第二天醒来眼睛就成了肿眼泡(pāo) 。
我会写
屁股尿净屎 幸 使劲


我会写
笔顺
不要写成“出”变 成“屈”流。
我会认
pì gǔ hūn pào niào róng xǐng huǎng 屁 股昏 泡 尿 茸 醒 晃
miǎn fèi liè 免 费列
shǐ zhuàng tān pí shěn

撞贪脾婶
识字方法

加一加:艹 + 耳= 茸 组词 毛茸茸
字谜识字
谜语:太阳出来光闪闪

多音字
(jìn ) 干劲儿


笔顺 组词 屁股 股份
不要和“般”弄混 造句: 蜜蜂的屁股上有刺。
niào
尿
笔顺 组词 尿液 撒尿
造句: 人体通过汗液和尿液排毒。
不要和“届”弄混
jìng

笔顺 组词
干净 白净
造句: 小明把教室打扫得很
少写两点变成“争”

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件【最新】

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件【最新】
语言充满童真童趣
品读课文
为什么小虫子都不喜欢小鸟? 因为小鸟捕食虫子,是
虫子的天敌。
书写指导
屁 pì
结构:半包围 部首:尸 书写指导:笔顺:横折、横、撇、横、竖提、
撇、竖弯钩。竖弯钩要写得舒展, 超出“尸”的右端。
书写指导
股 ɡǔ
结构:左右 部首:月 书写指导:左窄右宽,右边上部的横折弯不要
写成了横折弯钩。
书写指导
屎 shǐ
结构:半包围 部首:尸 书写指导:“米”字的竖写在竖中线上,捺要
写得舒展,超出“尸”的右端,让字 的重心平稳。
书写指导
幸 xìnɡ
结构:上下 部首:土 书写指导:上边是“土”,下面的部件比“羊”
少一横。整个字的重心体现在上下 部的竖画上,竖要写直。
书写指导
使 shǐ
结构:左右 部首:亻 书写指导:右边“吏”字的关键笔画撇和捺要
品读课文
仿写设问句。
例:小猫在干什么?它正在玩球呢! 1.春天在哪里?___春__天__在__花__园__里__。____ 2.是谁给了我们幸福的生活?
__是__亲__爱__的__祖__国__。_________________
品读课文
读课文第2自然段,想一想:小伙伴们 觉得当一只小虫子不好的原因是什么?
当一只小虫子多有意思!还有哪 些地方也写出了“当一只小虫子还真 不错”呢?
“我”有很多小伙伴,每一个 都特别有意思。
这些小伙伴和“我”发生了哪些有 趣的故事呢?默读第6自然段,把你感兴 趣的地方画出来。
屎壳郎从来不看路
螳螂很贪吃
天牛脾气不太好
说一说:这是一只怎样的小虫子?
小虫子虽小,他们的生活却这么有 趣!所以……

新部编人教版二年级语文下册《我是一只小虫子》教学课件

新部编人教版二年级语文下册《我是一只小虫子》教学课件

走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
同桌合作学习,完成表格填写
我的小伙伴
有意思的表现
蜣螂的俗称,也叫屎比房、滚粪郎等,主要以动物粪便为食,有自然界“清道夫”称号。
设问句
考考你
1、小猫在干什么?它正在玩球呢!
2、难道我们能浪费时间吗?
3、这是谁的本子?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
我喜欢当一只小虫子。
猜一猜这只小虫子是谁?
蝴蝶
螳螂
蟋蟀
七星瓢虫
螳螂捕蝉——黄雀在后热锅上的蚂蚁——团团转屎壳郎搬家——滚蛋
关于昆虫的歇后语
我会写
股 劲
1、回顾本节课所学知识,熟练掌握知识要点。2、完成课后练习题。
但我们小虫子
没有谁会喜欢小鸟。
边读边思:这段话写出了当小虫子的哪些烦恼?
学习课文第二部分,感受当小虫子的乐趣。
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!




今天学完了你有什么收获呢?
各抒己见吧!
1、老师引导学生回顾本课知识点。2、布置课后练习任务。

【部编本】二年级下册《我是一只小虫子》课件精品版

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课文理解
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面? 请你找到相关语句读一读。
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)
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课文理解
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠 把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
拓展延伸
关于昆虫的俗语 螳螂捕蝉,黄雀在后。 螳臂当车,自不量力。 千里之堤,溃于蚁穴。 蚂蚁撼大树。
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)
课堂小结
本文用浅显易懂的语言,加上丰富的想象,以小虫子 的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处,表达了作者对 生活的热爱。
课文理解
遇到别的虫子来抢占地盘,我们还得跟别的虫子打架,一不小心就容 易把自己的手给打骨折了。 遇到饥荒的时候,就没有了食物, 我们得不断行走去寻找食物。
……
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)
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课文理解
“使劲儿叫哇叫”进一步写出 当虫子的无限快乐和自由。
当我很快乐的时候,我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在 夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)
二年级下册语文课件-11.我是一只小 虫子( 第2课 时)| 人教部 编(共15 张PPT)

二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)

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脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
7
pì ɡu
屁股
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
zhuànɡ
撞伤
tān
贪吃

脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ ke lánɡ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
27
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
28
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
29
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神, 我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
22
我的小伙伴们都说:“当一只小虫子, 一点儿都不好。”
23
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神, 我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

新人教版(部编)二年级语文下册《文 11 我是一只小虫子》示范课课件_4

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11 我是一只小虫子

gǔ niào jìng
屁股尿净
shǐ xìng shǐ jìn
屎幸使劲

gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng miǎn
屁 股 昏 泡 尿茸 醒晃 免
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
费列 屎 撞 贪 脾 婶
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须 免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
遇到别的虫子来抢占地盘,我们还得跟别的虫子 打架,一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候,就没有了食物,我们得不断行 走去寻找食物。
……
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面? 请你找到相关语句读一读。
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。 用露珠把脸洗干净,把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上,就可以到很远的地方旅行。
不认识的字 可以查字典。
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
这些字都带有“月”字,都与人的身体部位有关。 推测:人体的身体部位有关的字,都有“月”字。
屁股尿净 屎幸使劲
学写生字
屁 组词:屁股 幸 组词:幸福 幸运 劲 组词:使劲 干劲
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我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
小虫子的生活有意思吗? 和同学交流你感兴趣的部分。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候, 会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我!
读一读,注意加点的字,说说你的发现

【最新】部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》精品教学课件

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我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 不过,我觉得 当一只小虫子还真不错。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方, 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们 会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
屁股疼,小心蹦。 一泡尿,淹昏脑。 最害怕,毛茸鸟。 自然醒,慢摇晃。 洗净脸,擦亮须。 免费列车到处跑。 屎壳郎,小心撞。 小螳螂,很贪吃。 天牛婶,坏脾气。 我会使劲叫哇叫。

唐 罗隐
不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?
师:不论平地与山尖。 生:无论是在平地,还是在那高山。 师:无限风光尽被占。 生:哪里有鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙的身影。 师:采得百花成蜜后。 生:蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜。 师:为谁辛苦为谁甜? 生:到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?
晋级攀登表
内容
共31个生字 屁股昏泡尿 茸醒晃免费 列屎撞贪脾 婶 限蝽斑蟋蟀 腹胳膊肩胃 肾肺臂脊背
级别
认读1—12个
生字
识字小能手
认读13—24
个生字
识字小明星
认读25—31
个生字
识字小达人
我认识了( )个字,达到了( )星级。
螳螂
屎壳郎
天牛
荔枝蝽 龙眼鸡 金斑虎甲 蟋蟀
当一只小虫子好不好?
男:我们蹦跳的时候,一不小心,屁股就会被苍 耳刺。可疼了! 女:当一只小虫子,一点儿都不好。 男:一不留神,我们会蹦到小狗撒的一泡尿里, 被淹得昏头昏脑。可难受了! 女:当一只小虫子,一点儿都不好。 男:看到毛茸茸的小鸟,生怕被它们吃掉。 太 可怕了! 女:当一只小虫子,一点儿都不好。

统编版语文二年级下册11《我是一只小虫子》 课件

统编版语文二年级下册11《我是一只小虫子》 课件

升华主题
本文通过浅显易懂的语言,加上丰富的想 象,以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处 与不好之处,表达了作者对大自然、对生活 的热爱之情。
阅读推荐:
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
螳螂很贪(tān)吃,总 想把我吃掉,但真幸运, 他不会像我一样跳。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为它 们运食物的时候,从来不看路。
因果关系
屎壳郎。“因为”说明是一个因果关系的句子。 有意思在“从来不看路”,我们仿佛看到了一只横冲 直撞的傻乎乎的屎壳郎。
有些虫子脾气不太好, 比如天牛,每次我说 “天牛大婶,早上好” ,她总是想顶我一下。
小伙伴 特点 朋友眼中 我的办法
屎壳郎 螳螂
天牛
不看路
贪吃
脾气 不好
被撞 被吃 被顶
躲着走 跳着走 看着走
当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所 以,如果你在夜晚听见草地里的歌声— —你就一定能找到我。
我是一只( )的小虫子。
一不留神,我们会蹦进很深很深 的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那 深水只是小狗撒的一泡尿。
rónɡ
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟
很可爱,但我们小虫子没有
02 谁会喜欢小鸟。
单击添加文本标题
我是一只小虫子。 我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上 伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把 细长的触须擦得亮亮的。如果能小心 地跳到狗的身上,我们就可以到很远 的地方去旅行。这可是免费的特快列 车呀!
读一读,画一画:
自由读课文第1—2自然段, 勾画出小伙伴觉得当一只小虫 子“一点也不好”的句子,读 一读。
不小心屁股会被苍耳刺痛 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方, 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们 会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。 会被小鸟捕捉

人教部编二年级语文下册《我是一只小虫子》PPT课件

人教部编二年级语文下册《我是一只小虫子》PPT课件

我 伙伴们不喜 是 欢当虫子 一 只 小 虫 子 “我”喜欢
当虫子
苍耳 刺痛屁股 跳进深水 昏头昏脑 有可能被小鸟吃掉 伸懒腰 露珠洗脸 彩色的梦 在白纸上跳跃 擦亮触须 免费旅行 快乐时唱歌
本文以 小虫子 自述的方式向我们讲述 了“我”的同伴认为当一只小虫子不好 原因, 而我认为 当一只小虫子还不错 的原因。表现 了小虫子的 烦恼 和 快乐 。
婶脾 贪撞列费免晃
二、根据拼音写汉字。
pì ɡu
mǎ niào ɡān jìnɡ
( 屁股 ) ( 马尿 ) ( 干净 )
xìnɡ fú
shǐ jìn niú shǐ
( 幸福 ) ( 使劲 ) ( 牛屎 )
三、写出下列词语的反义词。
可爱——( 讨厌 ) 深——( 浅 )
小心——( 可怜 )
喜欢——( 难过 ) 好——( 大意 )
人教版 语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
听歌曲:《我是一只小小鸟》
1.喜欢当一只小鸟吗?为什么? 2.那你喜欢当一只小虫子吗?为什么?
第一课时
朗读课文 扫清障碍
hūn

昏天 黑地
加一加 氏+日=昏
造句:今天刮狂风,刮得混天黑地。
pāo

泡子 泡桐
造句:街道两旁的泡桐花开了。
róng

毛茸 茸
屎壳郎搬运食物不看路。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
说一说:在与这些小昆虫相遇的过程中,小 虫子要做好什么准备?
不要撞到屎壳郎;碰上螳螂时要跳着 逃走;天牛的脾气不太好,不要招惹她。
读了这两段话,你可以看出这是一只怎样的虫子? 这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
齐读第7自然段,看看小虫 子快乐的时候会做什么呢?

2018部编本二年级语文下册11我是一只小虫子课件(完整版)

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写的。
2.二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。
不好的方面是:屁股会被苍耳刺痛,会被狗的 一泡尿淹得昏头昏脑,会受到鸟的威胁和侵害。
3.三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”
为什么喜欢当小虫子。 当小虫子还不错,可以在草叶上伸懒腰,用一
滴露珠洗脸,擦触须,可以跳到狗的身上去旅行,还 可以很自由、很快乐地唱歌。
4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情?
课文表达了作者对生活的热爱之情。
课文结构
我 是 一 只 小 虫 子
当小虫子一点儿也不好:刺痛、昏头昏脑 伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行 当小虫子好 小伙伴有意思:不看路、贪吃、 脾气不好 使劲叫哇叫
热 爱 生 活
课文主旨
本文用浅显易懂的语言,加上丰富的想象,
仿写 用“„„因为„„”仿写一个因果关系的句子。 今天我不能上体育课了,因为我的脚崴了。 ________________________________________
螳螂特别贪吃,它总希望能把我也吃掉,但真幸 运,它不会像我一样跳。
“螳螂”的特点是什么?
“螳螂”的特点是“特别贪吃”,而且对我一点 儿都不友好。
螳臂当车,自不量力。
千里之堤,溃于蚁穴。 蚂蚁撼大树。
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣,对小虫产生了喜爱之情。
● 小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
教师点拨:要找出相应的部分读读,再说出自己的 理解和感受。 参考答案:小虫子的生活非常有意思。比如:可以 在草叶上伸懒腰,用露珠洗脸,擦触须。小伙伴也
触须: 触角。 造句:蚂蚁用触须互相传达信息。 幸运: 好的运气,出乎意料的好机会。 造句:洪水吞没了我们的村庄,幸运的是村里人都安 然无恙。 摇摇晃晃: 左右摇摆,不稳定。

部编二年级下册语文-我是一只小虫子课件

部编二年级下册语文-我是一只小虫子课件
乐观开朗
状元成才路 状元成才路
说一说
小虫子的生活有危险也有乐趣, 你愿意做一只小虫子吗?
本文是一篇童话,用第一人称的方法 讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉 我们生活会有欢乐,也有烦恼,只要有乐 观的心态,一切都会变得美好。
小蚂蚱
3.读一读。 关于昆虫的歇后语
螳螂捕蝉——黄雀在后 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了 高射炮打蚊子——大材小用 热锅上的蚂蚁——团团转 屎壳郎搬家——滚蛋
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角,常常超过身 体的长度,是植食 性昆虫,会危害木 本植物,是害虫。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 对 候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听 比 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
当一只小虫子好状不元成才路 好?我的伙伴们都 说:“当一只小状元成才路 虫子,一点儿都不好。”
第二部分(3、4):当小虫子的三种乐趣。
状元成才路 状元成才路
第三部分(5、6):“状元成才路我”的三个小伙伴的
特点。
状元成才路
第四部分(7):“我”喜欢当一只小虫子。
默读故事的第一部分,讨论:小虫子的
生活有哪些烦恼?
设问句
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
状元成才路 状元成才路
“当一只小虫子,一点状元成儿才路 都不好。”
➢ 朗读课文,根据问题理清文章顺序。 (1)哪几个自然段是写当小虫子的烦心事的? (2)哪几个自然段是写当小虫子的乐趣的?
状元成才路
(3)哪几个自然段状元成才路 是写有意思的小伙伴的? (4)哪几个自然段是写我喜欢当小虫子的?
状元成才路 状元成才路
可以分为四个部分:
第一部分(1、2):当小虫子的三件烦心事。

二年级语文下册11我是一只小虫子课件(17张)

二年级语文下册11我是一只小虫子课件(17张)



如果能谨慎地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
miǎnfèi
走在外面一定要谨慎,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真荣幸,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
我是一只小虫子
自读课文,读准字音,标出自然段。 思考:课文主要写了什么?
我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
课文赏析
0
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
课文赏析
1.如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我! 2.如果能谨慎地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
1.当一只小虫子,一点都不好。表现在哪些方面呢?
2.研读过程中,你还学到了哪些知识?
2.研读过程中,你还学到了来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。
小组合作,共同研读(1、2自然段)
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留心,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 走在外面一定要谨慎,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真荣幸,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

部编版语文二年级下册:11.我是一只小虫子【第2课时】(公开课一等奖课件)

部编版语文二年级下册:11.我是一只小虫子【第2课时】(公开课一等奖课件)


脾气不好


使劲叫哇叫
课文主旨
本文用浅显易懂的语言,加上丰富的想象, 以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好 之处,表达了作者对生活的热爱之情。
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触摸春天
邻居的小孩安静,是个盲童。
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季
花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花
香中流连。
11 我是一只小虫子
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。(重点) 3.激发学生走向自然,观察小动物的兴趣。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为它们 运食物的时候,从来不看路。
你从这一句中感受到了什么?
因果关系
这里介绍第一个有意思的小伙伴:屎壳郎。“因为” 说明是一个因果关系的句子。有意思在“从来不看路”, 我们仿佛看到了一只横冲直撞的傻乎乎的屎壳郎。
仿写 用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。 _今__天__我__不__能__上__体__育__课__了__,__因__为__我__的__脚__崴__了__。___
核心问题: “我”是一只怎样的小虫子??
串珠问题: 1.一读:读课文,想一想课文是从哪些方面写的。 2.二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。 3.三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么
喜欢当小虫子。 4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情?
听录音回顾课文
边听 边想 “我”是一只怎样的小虫子?

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件(共109张PPT)

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件(共109张PPT)

齐读第7自然段,看看小虫 子快乐的时候会做什么呢?
你从中读懂了什么?
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候, 会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地 里的歌声——你就一定能找到我!
“快乐、叫哇叫、歌声”写出了 “我”当一只小虫子快乐的心情。
学完课文,你觉得小 虫子的生活有意思吗?和 同学交流你感兴趣的部分。
11 我是一只小虫子
昏头昏脑:形容头脑发昏, 晕头转向。 他被复杂的问题弄得昏 头昏脑。
11 我是一只小虫子
触须:昆虫、软体动物 或甲壳类动物的感觉器 官之一,生在头上,一 般呈丝状。
蟋蟀脑门上有两根像细 丝般的触须。
11 我是一只小虫子
整体感知
朗读课文,给自然段标上序号。 想想课文主要讲了一件什么事?
当一只小虫子有哪些好与不好呢?我们下节 课再学习。
课堂演练
一、连一连。
zhuànɡ tān pí shěn huǎnɡ miǎn fèi liè
婶脾 贪撞列费免晃
二、写出下列词语的反义词。
可爱——( 可恨 ) 深——( 浅 )
小心——( 大意 )
喜欢——( 讨厌 ) 好——( 坏 )
幸运——( 倒霉 )
三、根据课文内容填一填。
我的小伙伴认为当一只小虫子( 一点儿 都不好 ),我觉得当一只小虫子 ( 还真不错 )。
字词听写
第二课时
有一只小虫子,它的 伙伴都说当一只小虫子一 点儿都不好,她却不这么 认为,这是为什么呢?让 我们到课文中寻找答案吧!
互动课堂
当一只小虫子好·不·好·?我的伙伴 们都说:“ 点·儿当·都一只不好小虫。子”,一·
读读画画朗读课文扫清障碍第一课时屁股昏泡尿茸醒晃免费列屎撞贪脾婶我会认phnponiornxnhunminf?ili?shzhuntnpshn屁屁股放屁股p屁股一股绳泡po泡子泡桐昏hn昏天黑地尿撒尿尿床茸niorn毛茸茸晃hun摇晃晃荡醒xn清醒醒目免免除免进费minf?i费用收费屎sh屎壳郎列li?列车陈列撞撞头碰撞贪zhuntn贪心贪婪婶shn婶娘婶婶脾p脾气脾胃ppoopoo泡那深水只是小狗撒的一泡尿

【最新部编版】二年级下语文《我是一只小虫子》教学ppt课件

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屎壳郎
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撞伤
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屁股
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昏头昏脑
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部编版小学语文二年级下册第四单元
11 我是一只小虫子
mìfēng
蜜蜂
xī shuài
蟋蟀
táng láng
螳螂
zhī zhū
蜘蛛
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11 我是一只小虫子
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写一写

尿

比 水+ 米
屁 =尿

尿 niào
部首: 结构:半包围 书写指导:“尸”的撇长伸;“水”中竖钩 的竖段在竖中线上,捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
伙伴二——螳螂
乐观
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,
他不会像我一样跳。
贪吃交、代不螳会螂跳的—生—活益习虫 性特—别—有吃意虫思子
伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我
说“天牛大婶,早上好”,她总想顶我一下。
小心、有礼貌
脾气不太好 总想顶我
害虫
特别有意思
喜欢当小虫子
总结全文,照应开头
二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.( 如果 )能小心地跳到狗的身上,我们 ( 就 )可以到很远的地方旅行。
2.( 因为 )屎壳郎搬运食物的时候,从来不 看路,( 所以 )走在外面一定要小心,别 被他们撞伤。
课后习题
小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴 趣的部分。
小虫子的生活有意思。当成为一只小虫子后,不 仅可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用露珠洗脸、擦 触须,还能跳到狗身上免费旅行,而且还有很多特别 有意思的小伙伴,即使夜晚也可以使劲唱歌。
幸运 像
满足
三个小伙伴
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 概括说明小伙伴多且有趣
想一想:这一自然段在文中有什么作用?
结构 生活 转写 小伙伴
引出下文
内容 小伙伴特别有意思 当一只小虫子还真不错
证明
伙伴一——屎壳郎 走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因 为他们搬运食物的时候,从来不看路。
搬运食物不看路 交代屎壳郎的生活 习特性别—有—意滚思粪球
启示下文的“乐”
概括说明“我” 当一只 伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 对比鲜明 小虫子 “我” 还真不错
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
三乐——以狗为车去旅行 表假设的关连词
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
_出__来__的______________。
一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候, 一定要看准地方,不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说(AABB式) 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神,我们就会蹦进很深 很深的水里,被淹得昏头昏脑。其 实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
表假设的关联词
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时
候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听
见草地里的歌声——你就一定能找到我!
“我”快乐而自信,用歌 声表达当一只小虫子的心情
这只小虫子是谁呢?
蝈蝈
会蹦蹦跳跳 有细长的触须 夜晚在草地里歌唱
写一写
股净 幸
按生字的结构分类。
左右结构
股净使 劲
使劲
上下结构 幸
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比,再组词。
屁( 放屁 ) 股( 屁股 ) 净( 干净 ) 尿( 屎尿 ) 没( 没有 ) 静( 安静 ) 劲( 使劲 ) 使( 使用 ) 幸( 幸运 ) 功( 功夫 ) 便( 方便 ) 辛( 辛苦 )
说一说(ABAC式) 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小,即使是 一泡狗尿,对它们也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子,威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡
紧承上文的“苦”
课文品读
当小虫子的苦 问
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
“当一只小虫子,一点儿都不好。”

概括说明伙伴 先抑后扬
们当小虫子的感受
自问自答——设问 修辞手法
写一写
仿照第1自然段写设问句。
✪ 我的家乡怎么样?我的家乡_物__产__丰__富__,__风__景__优__美__。 ✪ _什__么__创__造__幸__福__生__活__________?劳动创造幸福生活。 ✪ _细__长__的__柳__叶__是__谁__裁__剪__出__来__的__?_是__二__月__的__春__风__裁__剪_
板书设计
伙伴们:不好——被苍耳扎、被狗尿
我 是
淹、被小鸟吃
喜 欢
一 只 小
乐趣——在草叶上伸懒腰,
“我”:
用露珠洗脸、擦触
当 一 只
虫 真不错
须,乘狗旅行


伙伴有意思——屎壳郎、螳 虫
螂、天牛

课文主题
本文作者采用第一人称叙述,从小虫 子的视角观察世界,感受生活,描述了小 虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生 活的热爱。
读一读,注意加点的字,说说你的发现。
屁股
·
脾气
·
腹部
·
胳膊
··

手臂 胃

·
··
·
我发现:这些加点字的偏旁都是月字
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
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字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
zhuànɡ tān
撞伤 贪吃

脾气
shěn
大婶
读第2自然段,读记生字。
多音字——泡
泡 pāo 一泡尿 眼泡儿 pào 泡茶 泡饭 电灯泡儿
◎ 道路两旁种满了泡( pāo )桐。 pāo ◎ 孩子们在门外吹肥皂泡( pào )。 pào
生字——屁 股 昏 泡 尿 茸
▣ 偏旁归类 比= 屁
+ 水= 尿
带“ ”的字多 与身体排泄物有关
▣ 比一比
股——没 昏——纸 泡——抱 茸——耳
读第4、6自然段,读记生字。
醒晃免费列屎撞贪脾婶✿Leabharlann 编字谜晃 太阳出来光闪闪 ——
两小童,手拉手,碰在
一起泪花流
——
* 巩固认读
屁股疼,小心跳; 早上醒,草叶儿晃; 一泡尿,淹昏脑; 螳螂贪,屎壳郎撞; 最怕毛茸茸的小鸟, 大婶脾气不太好, 免费列车到处跑。 我在夜晚把歌唱。
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