有关于校园主题活动的总结.doc
校园主题文化活动成果总结(精选7篇)
校园主题文化活动成果总结(精选7篇)校园主题文化活动成果总结(精选7篇)在学校里，为了调节枯燥的学习生活，经常会开展一些文化活动，那么在活动之后我们应该做好校园文化活动总结。
下面是小编为大家整理的关于校园主题文化活动成果总结，希望对您有所帮助!校园主题文化活动成果总结【篇1】上周五，我校教师在孙校长和韩主任的带领下，来到了高新区孙旗屯小学，进行了一次参观学习，令我们受益匪浅。
校园文化是现代教育的关键词，这证明了校园文化在教育中的重要性，校园文化的实施，对学生品德与素质的形成有着陶冶、启迪、塑造的功能。
校园文化对学生的成长有着教育和引导作用。
它能不时的提醒和启发学生的潜能意识。
良好的校风及校园师生互动，能使学生在言传中互补，形成良好的品质。
高标准的校园文化，具有强烈的感染和渗透性，对学生群体及社会道德的提升起着不可估量的推动作用，从而促进学生素质全面提高。
俗话说：一方水土养育一方人，学校正是这样的一方水土。
是培养人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系、灵魂所在。
一个良好的校园文化具有很强的吸引力、凝聚力、向心力，能营造一个良好的发展氛围，对学校的发展起极大的推动作用。
一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，失去了发展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。
由此我想到，我们学校的绳编社团和折纸社团也可以向他们学习，把作品展示在校园内；合唱社团、舞蹈社团和朗诵社团可以把图片和视频资料展示出来，由此来激发同学们的兴趣和爱好，也是我校的校园文化有了更大的提升。
校园主题文化活动成果总结【篇2】秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。
现做以下总结：本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。
让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。
让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。
艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。
校园安全活动总结(15篇)
校园安全活动总结(15篇)校园安全活动总结1我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事件的发生，从而使我校安全工作又上一个新台阶。
在工作中，我校以“再学习促进再教育，再落实力保再细化”为重要策略，只要上级所发的有关文件，我校总是在第一时间进行学习，并且严格按照文件精神对我校安全工作进行一次认真再自查，进一步狠抓了各项防范措施的落实，确保不发生任何安全责任事故，巩固近年来学校安全工作方面取得的好成绩。
因此，每学期开学、重要活动以及关键节日，“再学习，再落实”就成了我校安全工作的关键词：一、强化领导，对安全工作再认识学校安全工作事关重大，直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全。
我校把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓。
使得我校安全工作校园全覆盖，并切实贯彻于教育教学工作中，确保我校始终保持安全工作的良好局面。
在具体工作中，我校从开学第一天就强化安全意识，将安全工作作为学校的头等大事。
全体教职员工牢固地树立起安全意识。
所有教职员工在做任何事情之前，开展任何活动以前，对事情或者活动的安全性进行必要的考虑。
树立“安全就是质量，安全促进发展”的.意识。
二、宣传发动，对安全知识再学习每学期开学以及每个重大的活动，我们都要对安全知识进行再次学习与落实。
把学校安全工作分解到年级、班级、后勤等部门，实行责任化管理。
通过例会、周会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，在广大师生中进行安全教育，以进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。
例如：每当雷雨季节快要来临的时候，我校为了加强学校防雷工作，消除暴雨、雷雨等恶劣天气给师生人身安全和集体财产安全带来的严重威胁，分步骤加强防雷安全工作。
首先，宣传防雷知识。
利用橱窗、红领巾广播台对师生进行防雷知识宣传，并把这项工作作为安全工作的重要内容，通过宣传教育，使学生懂得必要的防雷安全常识。
学校平安校园行主题活动总结7篇
学校平安校园行主题活动总结7篇篇1近日，我校举办了以“平安校园行”为主题的活动，旨在提高全体师生的安全意识，增强校园安全防范能力。
经过精心策划和认真组织，活动取得了显著成效。
现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标随着校园规模的扩大和学生人数的增加，校园安全问题日益受到关注。
为了营造一个安全、和谐的校园环境，我校决定举办“平安校园行”主题活动。
本次活动的目标是提高师生的安全意识，掌握安全知识，增强自我保护能力，共同维护校园安全。
二、活动内容与形式1. 安全知识讲座：学校邀请了当地公安部门的专家，为师生们带来了关于防火、防盗、防骗等安全知识的讲座。
专家们生动形象的讲解，让师生们对安全有了更深刻的认识。
2. 安全技能培训：在讲座结束后，学校组织了安全技能培训活动。
培训内容包括火灾逃生、地震自救、急救技能等，让师生们掌握了基本的自救互救技能。
3. 安全宣传海报：学校还组织了安全宣传海报设计比赛，鼓励学生们用画笔传达安全意识。
这些海报内容丰富，形式多样，为校园增添了一道亮丽的风景线。
4. 应急演练：在学校领导和老师的组织下，各班级进行了应急演练活动。
演练内容包括火灾逃生、地震疏散等，让师生们熟悉了应急流程，提高了应对突发事件的能力。
三、活动成效与反思通过本次“平安校园行”主题活动，师生的安全意识得到了显著提高。
学生们纷纷表示，在这次活动中，他们学到了很多实用的安全知识，也掌握了基本的自救互救技能。
此外，学校还加强了与当地公安部门的合作，共同维护校园安全。
然而，在活动过程中，也暴露出一些不足之处。
例如，部分师生对安全知识的掌握程度还不够深入；应急演练的频率和覆盖面还有待提高等。
针对这些问题，学校将进一步加强安全教育力度，丰富安全教育形式，提高师生的安全素养和防范能力。
四、未来展望与建议1. 定期举办安全知识讲座和技能培训活动，让师生们不断更新安全知识，提高自我保护能力。
2. 加强校园监控设施建设，完善应急预案和响应机制，确保师生在校期间的安全。
校园文化系列活动总结范文（5篇）
校园文化系列活动总结范文一、加强组织建设，规范环境教育管理二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念(2)重视养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。
在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。
注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。
各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
2、内外双修，家校联合、辐射社会(1)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。
要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。
在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。
发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。
我校张丽娜老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。
我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
爱我校园主题活动总结
爱我校园主题活动总结我校园主题活动于近期圆满落幕，活动期间，我校同学们积极参与，展现了团队合作的精神和创造力。
以下是对本次活动的总结。
首先，我们开展了一系列主题培训和讲座活动。
我们邀请了各领域的专业人士来校园为同学们进行培训和讲座，涵盖了科学、艺术、体育等多个领域。
这些讲座不仅扩展了同学们的知识面，还启发了他们的思维，激发了对各个领域的兴趣。
其次，我们举办了一场主题创意设计大赛。
在这个大赛中，同学们围绕校园主题，设计了许多有创意的作品，包括宣传海报、校园景观、服装设计等。
通过这个活动，同学们锻炼了自己的设计能力，同时也展现了自己的创造力和想象力。
另外，我们还组织了一次主题活动展示。
在这次展示中，同学们向全校师生展示了他们在活动中所取得的成果。
有的同学用音乐和舞蹈表达了自己对校园主题的理解，有的同学用画笔勾勒出了他们心中的理想校园。
这次展示不仅给同学们提供了展示才华的机会，也让全校师生更加了解了校园主题活动的丰富内涵。
最后，我们还组织了一次主题实践活动。
在这次实践中，同学们深入校园，进行了各种实践探索。
有的同学参观了校园管理部门，了解了校园日常运转的细节；有的同学参与了社区服务活动，为当地居民提供帮助。
通过这种实践活动，同学们不仅加深了对校园的了解和认识，还体验到了实践的乐趣和意义。
总的来说，我们的校园主题活动取得了圆满成功。
通过这个活动，同学们不仅展现了自己的才华和能力，也提高了自己的综合素质。
同时，这个活动也加深了同学们对校园的认识和了解，培养了他们对校园的热爱和责任感。
相信在未来的日子里，我们的校园将变得更加美丽和温馨。
大美校园主题活动总结（2篇）
大美校园主题活动总结根据安海教委办《开展“垃圾不落地，校园更美丽”》卫生大整治文件，为引导广大同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的`学习环境，近日，养正中心小学开展了“垃圾不落地校园更美丽”卫生整治活动。
现将活动总结如下：2.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身活动。
各班利用班队课时间开展了相关主题活动;各中队还依托板报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。
3.全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫除，清除卫生死角、清除杂物。
4.各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍蝇。
5.做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管不堵塞，如发现有损坏现象及时上报。
6.对校园内花圃和树木进行修整活动，及时清理枯枝落叶，不要出现杂草丛生等现象。
通过全校师生的共同努力，学校环境更加整洁，同学们都深切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽力地做一名环保小卫士。
大美校园主题活动总结（二）一、活动背景大美校园主题活动是为了进一步展示学校的文化内涵，推动校园文化建设而进行的一项重要活动。
通过此次活动，目的是打造一个良好的校园文化氛围，提高学生的文化修养，激发学生的艺术创造力和学习热情，增强学生的文化自信心。
二、活动准备为了确保此次大美校园主题活动的顺利进行，我们提前进行了详细的策划和准备工作。
首先，我们确定了活动的时间和地点，并组织了一个策划小组来具体制定活动的方案和安排。
然后，我们组织了一系列的宣传活动，包括横幅、海报、校内广播等，以便让所有师生都能了解到此次活动的重要性和目的。
同时，我们还邀请了一些专业团队来进行专题培训，为学生们提供更专业的指导和帮助。
三、活动内容此次大美校园主题活动的内容非常丰富多样，涵盖了艺术、科学、体育等多个领域。
在艺术类方面，我们组织了书法、绘画、舞蹈等一系列比赛和展览，让学生们展示自己的才艺和创造力。
学校开展主题教育活动总结
学校开展主题教育活动总结学校开展主题教育活动总结13月26日，__县__乡__学校开展了“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育系列活动，为第23个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。
主要做法有：一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。
该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵制和防控。
二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。
该校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的`校园环境。
三是开展“防震减灾”演练，增强防御自然灾害的能力。
该校通过精心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。
活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、提高快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力，不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变得最阳光、最安全。
学校开展主题教育活动总结2今年的3月30日是第__个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。
我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
具体开展了如下一系列活动：（1）利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。
在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
综合实践活动《我们的学校》活动总结
综合实践活动《我们的学校》活动总结标题：综合实践活动《我们的学校》活动总结引言概述：综合实践活动是学校教育教学改革的重要组成部分，通过参与综合实践活动，学生可以在实践中提高综合能力和创新思维。
本文将对我们学校举办的综合实践活动《我们的学校》进行总结，分析活动的意义和影响。
一、活动背景及目的1.1 活动背景：《我们的学校》活动旨在让学生更加了解学校的历史、文化和发展。
1.2 活动目的：通过参与活动，激发学生对学校的归属感和自豪感，促进学校文化的传承和发展。
1.3 活动内容：学生分组进行学校历史调研、校园文化展示和学校未来规划等。
二、活动组织与实施2.1 活动策划：学校领导和老师共同策划活动方案，确定活动主题和具体内容。
2.2 活动组织：学生自愿参与，分组展开调研和展示工作，老师负责指导和协调。
2.3 活动实施：学生按照计划开展调研和展示工作，并在学校举行展示活动。
三、活动成果与影响3.1 活动成果：学生深入了解学校历史和文化，展示了学校的特色和发展成果。
3.2 活动影响：活动促进了学生之间的合作和交流，增强了学生的团队意识和创新能力。
3.3 活动意义：《我们的学校》活动不仅是一次综合实践活动，更是学校文化传承和发展的重要载体。
四、活动反思与改进4.1 活动反思：总结活动中存在的问题和不足，如组织不够严密、展示内容不够丰富等。
4.2 活动改进：针对问题提出改进措施，如加强活动策划、提升学生参与度等。
4.3 活动持续性：学校将继续开展类似活动，不断完善和提升活动质量，促进学校文化建设。
五、结语通过《我们的学校》活动的总结，我们深刻认识到综合实践活动对学生综合能力和创新思维的重要性。
希望学校能够继续举办类似活动，为学生提供更多实践机会，促进学校文化的传承和发展。
校园系列活动总结报告（2篇）
校园系列活动总结报告物理课外活动是课堂教学的重要补充。
学生参加学科讨论、制作科技模型、观看实验表演、进行现场参观、阅读课外辅导资料、参加各种竞赛，不仅能帮助他们复习、记忆、理解学过的物理知识，培养联系实际的能力，而且还能开阔眼界，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律。
这是课堂上得不到的，更不是做几道练习题所能代替的。
所以，物理课外活动是物理教学的一个重要方面，它既是物理课堂教学的补充，也是课堂教学的延伸。
学生获得系统的物理基础知识，主要来源于课本，但大量物理知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读。
我们物理教师只有把课堂教学和课外活动有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣，引导他们通过观察和动手实践去分析和解决物理问题，逐步提高他们对物理知识的理解、掌握和运用的能力。
1.物理课外活动能促进基础知识向实际能力转化，是培养学生能力的重要途径学生从书本上学习了一些物理规律、原理以后，要使学生更加深刻地理解这些规律、原理，光凭做习题是不行的，可利用课外活动让学生搞一些小制作。
例如学过弹簧伸长的长度与外力成正比后，可让学生自制一个测力器;学过物体的浮沉条件后，让学生自制一个浮沉子;学过杠杆的平衡条件后让学生自制杆秤等等。
对一些重要的物理现象、实验还可让学习自制实验器材进行小实验，例如用大小广口玻璃瓶两个、木板、铁丝自制一个量热器测定物质的比热;自制验电器、指南针等等。
通过这一系列的课外活动，既激发了学生学习物理的兴趣，又培养了学生的能力。
2.物理课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力因素的发展每个学生都有一定的个性与特长，有的学生基础知识掌握得很好，但不善于动手;有的学生基础知识学得一般，但动手能力较强。
有益的课外活动能对前者起促进作用，对后者提供更多的成功机会，以增强学生对基础知识学习的主动性。
丰富多采的课外活动能发挥学生的个性与特长，促进非智力因素的发展。
例如，学生在小制作的过程中会碰到许多困难，会经历失败的苦恼，但通过自己的努力校园系列活动总结报告（二）一、活动背景校园系列活动是指学校组织的一系列旨在丰富校园文化氛围、提升学生综合素质的各类活动。
校园文化主题活动总结报告
校园文化主题活动总结报告一、引言近年来，我校注重培养学生的综合素质，校园文化主题活动的开展是其中重要的组成部分。
通过这些活动，不仅能够提高学生的文化素养，增强他们的文化自信，还能够促进校园文化建设和学生的全面发展。
本报告旨在对我校校园文化主题活动的开展情况进行总结和评估，为今后的活动提供参考和改进的方向。
二、活动内容今年，我校开展了一系列校园文化主题活动，包括文化艺术节、体育联赛、科技展览等。
这些活动旨在丰富学生的课余生活，培养学生的艺术审美能力、体育锻炼习惯以及科学研究能力。
活动内容丰富多样，体现了学校的特色和学生的需求。
其中，文化艺术节是本次活动的重点之一。
在艺术节期间，学生们积极参与各种比赛和展示活动，包括舞蹈、合唱、乐器演奏、书法、绘画等。
这些活动展示了学生们的才艺，也展现了我校的艺术教育成果。
体育联赛方面，我校举办了篮球赛、足球赛、田径比赛等，吸引了大批学生参与，并且积极培养了学生的团队协作精神和坚持不懈的品质。
科技展览活动则展示了学生们在科学研究方面的探索成果，鼓励他们在未来的科学道路上更进一步。
三、活动效果通过对活动进行评估和统计，我们发现这些校园文化主题活动对学生的影响很大。
首先，活动的开展丰富了学生们的课余生活，提供了展示自己才艺的平台，激发了他们对学习和兴趣爱好的热情。
其次，这些活动促进了学生之间的交流与合作。
学生们通过参与体育联赛和艺术节，加强了彼此之间的沟通和协作能力，培养了团队精神。
此外，科技展览活动还促使学生们更深入地进行科学研究，提高了他们的科学素养和研究能力。
最重要的是，这些活动在全校师生中树立了良好的校园文化氛围，提高了学校的整体形象和影响力。
四、存在的问题和改进措施在本次活动中，虽然取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。
首先，活动的宣传力度还不够，导致有些学生对活动的了解不足，参与度不高。
其次，活动的组织和执行还有待加强，有时出现了时间冲突和资源浪费的情况。
另外，对于活动的评估和回顾工作也稍显不足，缺乏科学性和系统性。
校园的活动总结报告范本10篇
校园的活动总结报告范本10篇为进一步加强小学生交通安全宣传教育工作，根据文件精神，结合本校实际，在全校范围内开展加强交通安全为主题的宣传教育活动，现总结如下：一、领导重视加强小学生交通安全工作1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，具体分工负责组织实施。
2、学校把加强交通安全的宣传教育活动作为巩固深化的延伸措施，作为构建和谐社会建设“平安校园”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与小学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。
二、加强交通安全教育提高小学生交通安全意识要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
这次，我们以小学生交通安全主题宣传教育活动为重点，对学生开展交通安全教育，特别是抓好路上上学、放学交通安全教育。
1、认真做好小学生交通安全主题宣传教育工作。
学校以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主题，在这期间，学校组织学习文件，对校内外易发交通事故、重点部位、学生交通安全意识等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展交通安全教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。
通过组织学生观看学校制作的交通安全专题教育PPT及专题教育片，利用班会、中队活动、活动课、学科渗透等途径，对学生开展交通安全预防教育，使学生接受比较系统的预防交通事故伤害的安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、交通安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周交通安全工作，强调安全事项。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁未满12周岁学生骑自行车，严禁满12周岁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
2024年关于校园主题活动总结
2024年关于校园主题活动总结2024年关于校园主题活动总结1为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程—戏曲，这近半年的时间我收获很大。
从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼。
在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。
通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参与活动的积极性。
在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。
因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力量，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。
这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。
戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。
开设这一课程，深受学生的喜爱。
今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。
只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。
我将认真的学习、探索，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩。
2024年关于校园主题活动总结2自五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的《关于开展”讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：一、”学生文明礼仪”系列教育活动为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
2024年校园主题教育活动总结（2篇）
2024年校园主题教育活动总结2024年，我们学校在校园主题教育方面开展了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，我们全体师生一起学习了许多知识，提高了思想素质，增强了团队意识，培养了良好的道德品质。
下面是对这些活动的总结。
首先，我们学校开展了“人生价值观与人格培养”主题活动。
通过讲座、学术讨论会、读书分享等形式，我们学习了人生的意义和人格培养的重要性。
我们学校邀请了一些知名的学者和专家来校园进行讲座，给我们提供了很多宝贵的学习资源。
在这个活动中，我们了解到人的人生应该有追求卓越的精神，具备正确的人生观和价值观才能引领我们的生活，自我培养和发展。
其次，我们学校还开展了“健康生活”的主题活动。
这个活动主要是为了培养我们正确的生活方式和健康的身心状态。
我们学校组织了一系列的体育运动比赛和健康讲座，让我们学到了很多关于健康生活的知识。
通过这个活动，我们学到了正确的饮食习惯、科学的运动方法和良好的睡眠质量的重要性。
并且，我们还学到了保护环境、倡导低碳生活的重要性。
这个活动让我们懂得了健康不仅仅是个人的事情，也和社会和环境息息相关。
另外，我们学校还开展了“志愿服务”主题活动。
这个活动主要是让我们学生了解志愿服务的重要性，培养我们奉献的精神。
我们通过参加各种志愿者活动，如义务劳动、帮助社区的贫困人士、关爱环卫工人等来锻炼我们的奉献精神和团队合作能力。
通过这个活动，我们学到了不仅仅要关注自己的成长和发展，还要关心他人和社会，通过自己的力量去改变社会，让社会更加美好。
此外，我们学校还开展了“创新与创业”的主题活动。
这个活动旨在培养我们学生的创新精神和创业意识。
我们学校组织了一系列的创业讲座和创业比赛，让我们学到了创业的基本知识和技能。
通过这个活动，我们学到了创新和创业是现代社会中非常重要的能力和素质，只有不断地创新和创业，才能更好地适应社会的发展和变化。
总之，2024年我们学校的校园主题教育活动丰富多彩，不仅让我们学到了知识，还培养了我们的思想素质和道德品质。
学校书香校园活动工作总结(4篇)
学校书香校园活动工作总结为丰富在校大学生的课余文化生活，提高学生的文化素养，鼓励学生多读书、读好书，营造良好的学习氛围，培养学生良好的课外阅读习惯，促进学生全面发展，____月____日至____月____日，学工办、院团委在全院组织开展了“书香校园”读书活动。
此次活动为期一个半月。
在学院领导的高度重视、各教学系的精心组织和积极参与下，本次活动取得了较好的成效，达到了预期的目标。
现将活动情况总结如下：一、领导重视，精心部署学院领导，尤其是学院党委杨书对本次活动高度重视，杨德华书记亲自出席了活动的前期宣传会，并对活动提出了明确的要求。
院长柳克奇、副院长赵湘华、副院长胡文静都参加了经管系的读书活动开幕式，几个院领导在开幕式上均作了题词、签名。
整个活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关心活动的进展情况。
由于领导重视，确保了本次“书香校园”活动的顺利举行。
各教学系也十分重视，按照学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进行了精心部署，有计划、有组织的开展了“书香校园”活动。
二、深入宣传，有效动员为了使本次活动达到让学生自主阅读、自主学习的目的，培养学生良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。
首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进一步统一思想，明确了本次活动的意义、目的和要求;第二是各系进行了广泛地宣传动员，召开各班级主题班会，张贴了宣传海报，尤其值得一提的是经管系在学校学术报告厅举行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。
第三是辅导员、班主任深入到班级进行宣传发动，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
在书香校园活动中，为了使师生能够主动地多读书、读好书，各教学系采用班会、征文比赛、演讲比赛等，扩大学生的知识面，提高了师生阅读的积极性。
三、特点鲜明、主题突出1、活动项目新颖化、时代化，参与人员广泛化。
本次书香校园活动是学院的首次开展的读书活动。
本着让学生自主学习、自主阅读的目的，力求从策划上做到新颖、贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参与热情高，参与人员众多，为活动顺利的开展奠定了坚实的基础，同时为提升本次文化节的质量起到了保障作用。
校园安全教育主题班会总结
校园安全教育主题班会总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园安全主题班会总结5篇
校园安全主题班会总结5篇第1篇示例：校园安全是一项极其重要的工作，关系到每一个师生的生命财产安全，也是学校教育管理工作的重中之重。
为了进一步加强师生对校园安全的认识，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力，我们班级于近日开展了一场以“校园安全”为主题的班会，总结如下：一、校园安全意识的培养在班会上，我们对校园安全的重要性进行了深入讨论。
通过观看相关视频和图片，我们了解到校园安全不仅仅包括消防安全、交通安全等常见问题，还包括防范意外事故、防范校园欺凌等。
希望同学们时刻保持警惕，做到预防在前、安全在心。
二、突发事件应对能力的提升针对突发事件的应对能力，我们进行了模拟演练。
通过角色扮演和实地实操，我们锻炼了自己的应急处理能力，掌握了正确的逃生与自救技巧。
希望同学们在遇到突发事件时，能够冷静应对，及时逃生，保护自己和他人的生命安全。
三、加强学校安全管理在讨论校园安全的我们也提出了一些建议，希望学校能够加强校园安全管理。
比如增加校园监控设备、加强校园巡逻等措施，提升学校整体安全水平。
我们也呼吁全体师生共同参与校园安全管理工作，共同维护一个安全、和谐的学习环境。
四、校园安全守则的制定为了更好地规范学生的行为，维护校园安全秩序，我们班级还制定了一份校园安全守则。
守则涵盖了消防安全、交通安全、防盗防抢等方面的内容，要求同学们严格遵守，做到文明有序，共同维护校园安全。
通过本次校园安全主题班会，我们不仅增强了对校园安全的认识，还提升了自身应对突发事件的能力，为学校的安全工作贡献了一份力量。
希望全体师生能够时刻关注校园安全，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
让我们携手努力，护佑校园安全，为美好未来努力奋斗！第2篇示例：校园安全是学校工作的重中之重，是学生学习和生活的重要保障。
为了加强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，近日，我校举办了以“校园安全”为主题的班会活动。
在本次活动中，我们通过讲解相关知识、开展互动游戏和观看安全教育视频等形式，使同学们更加深刻地认识到了学校安全的重要性。
校园安全活动的总结(4篇)
校园安全活动的总结新学期，为了让师生在安全的校园环境里生活学习，进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，我校在县教育局领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
____月份，我校重点做了以下几方面工作：一、做好开学安全隐患排查工作。
为进一步做好开学校园安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化责任意识，新学期我校成立以樊茂声校长为组长的安全领导小组，总务处、安全办、各校校长、园长具体分工负责组织实施开学安全大检查，做到分工明确，责任到人，周密部署，扎扎实实地进行一次全面、深入、细致的校园安全检查，，对学区内所有的校舍、院墙、厕所、大门、体育器材、用电线路、用电器材、消防、防雷装置等设施以及周边环境等进行了细致全面的检查，在排查过程中，明确了排查环节，登记备案，做到有计划、有重点、有记录、有整改。
对排查出的安全隐患由总务处配合各校进行限期整改，校安全办检查督促。
做到分工明确，责任到人。
从大处着眼，小处入手，不走形式，不留死角，逐室、逐间、逐墙，确保检查取得实效，为教育教学营造良好的安全环境。
二、加强校园安全保卫管理不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立建全学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
为了加强校安全保卫工作，我们以校长值周、教干值班、教师值日的三级值班值勤保障，加上专职门卫，做到24小时无缝隙的校园值班，以“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，做到一级抓一级、一级对一级负责，层层抓落实。
同时，各级值班人员之间相互监督，发现问题，及时纠正。
继续严格执行准入登记制度，对外来人员和车辆进行登记验证，坚决杜绝无关人员和车辆进入校园，进一步杜绝可违法犯罪的空隙和各类安全事故隐患的发生。
关于校园主题活动的总结范本（2篇）
关于校园主题活动的总结范本经过两天紧张激烈的比赛，我校第____届秋季运动会在田径场隆重闭幕。
此次运动会的目的是为了增加同学们团结协作的精神，活跃校园气氛，增强学风建设，在经管系各位老师和同学们的共同努力下，整个运动会气氛热烈，次序井然。
本次运动会中，经管系取得了“团体总分第一”“女子总分第一”“障碍接力第一”的好成绩。
作为纪检部的成员，我就这次运动会的总结，有以下几点：一、领导重视在运动会的筹备阶段，系领导就给予了高度重视。
由系部团总支学生会指导老师的安排下，成立了宣传组，后勤组以及由各个班级派出的啦啦队等，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为本届运动会，经济管理系取得好成绩的首要条件。
二、准备充分分工落实运动会的前提工作是一项重要且艰巨的任务。
在运动会前期，由文艺部和体育部安排人员对运动会的所有参赛运动员进行一对一的赛前运动带训工作，使所有运动员能在运动会撒谎能够发挥优秀水平，并保证所有运动员们能以的状态投入到比赛中去。
三、工作全面在运动会期间，宣传部负责运动会中为本系所有参赛运动员准备广播稿;办公室负责清点每个班级派出的拉拉队员的到位情况，纪检部负责保持场地的卫生和运动会的后勤工作;啦啦队负责为本系运动员加油打气;体育部安排人员在赛后的终点为运动员准备水并扶运动员休息;各部门在本系有参赛运动员比赛时，组织一部分人员去赛道旁为运动员呐喊助威，使运动员能全心投入到比赛中。
四、团结协作无论是赛前，赛中还是赛后，各个部门成员相互配合，互相帮助，形成了一股强有力的团学干部队伍，团学干部与参赛运动员的团结精神，是本次运动会取得好成绩的关键，也使其他系看到了经济管理系强大的凝聚力。
五、不足之处1.田径场是公共场合，但也有部分同学把一些食品包装袋和果皮纸屑乱扔在田径场上，影响了田径场的美观。
2.由于天气原因，一些啦啦队员在中途就离开，为之感到十分遗憾。
以上便是我对本次运动会的总结，通过这次运动会，让我再一次感受到一个团队的凝聚力是取得成功的关键，希望我们再接再厉，继续发扬。
学校爱校日宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了增强全体师生的爱校意识，营造积极向上、团结和谐的校园文化氛围，我校于本月举办了“爱校日”系列活动。
此次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让师生们更加了解学校的发展历程，增强对学校的认同感和归属感，激发师生为学校发展贡献力量的热情。
二、活动目标1. 提高师生对学校历史、文化、精神的了解，增强学校认同感。
2. 培养师生热爱学校、关心学校发展的意识，激发师生为学校建设献计献策的热情。
3. 营造团结和谐、积极向上的校园文化氛围，提升学校整体形象。
三、活动内容1. 开幕式：学校领导发表讲话，介绍“爱校日”活动的意义和目标，宣布活动正式开始。
2. 学校历史讲座：邀请校史专家为师生讲解学校的发展历程、重要事件和杰出校友，让师生深入了解学校的历史底蕴。
3. 校园风光摄影展：展示校园风光摄影作品，让师生感受学校美丽的自然环境，激发对校园的热爱。
4. 校园文化墙绘制：组织师生共同绘制校园文化墙，展现学校的精神风貌和师生风采。
5. 校园特色活动：举办各类特色活动，如校园歌曲大赛、书法比赛、体育竞技等，丰富师生课余生活。
6. 爱校签名活动：在校园内设置签名墙，鼓励师生写下对学校的祝福和承诺，表达爱校之情。
7. 校园环境美化：组织师生共同参与校园环境美化活动，提升校园整体形象。
8. 爱校主题班会：各班级开展以“爱校”为主题的班会活动，让学生谈谈自己对学校的认识，分享爱校心得。
9. 爱校征文活动：开展爱校主题征文活动，鼓励师生用文字表达对学校的热爱和祝福。
10. 结束式：总结“爱校日”活动成果，对表现突出的个人和集体进行表彰。
四、活动成果1. 师生对学校历史、文化、精神的了解程度得到提升，学校认同感明显增强。
2. 校园文化氛围更加浓厚，师生之间的凝聚力得到加强。
3. 全体师生积极参与活动，展现了良好的精神风貌。
4. 学校整体形象得到提升，吸引了更多优秀学子前来就读。
五、活动总结1. 活动组织有序，参与度高。
2024年美丽校园活动总结范本
2024年美丽校园活动总结范本《2024年美丽校园活动总结》一、活动背景2024年美丽校园活动是在我校推进绿色环保、美化校园环境的背景下开展的。
活动旨在营造良好的校园环境，培养学生的环保意识，提高他们的爱校情感。
二、活动内容1. 校园清洁行动：组织学生自觉参与校园清洁行动，清理垃圾，保持校园干净整洁。
2. 绿化校园环境：开展树木种植活动，营造校园绿化环境，提高空气质量。
3. 花坛布置竞赛：各班级设计花坛并进行布置竞赛，让学生发挥创意，提升校园美观度。
4. 美化墙面：组织学生进行校园墙面涂鸦活动，美化校园建筑外观。
5. 校园环保讲座：邀请环保专家开展校园环保讲座，引导学生了解环保知识，培养环保意识。
三、活动效果1. 提高学生的环保意识：通过活动的开展，学生们深刻认识到保护环境的重要性，形成了良好的环保习惯。
2. 美化校园环境：经过学生和老师的共同努力，校园环境得到了显著改善，整洁美观。
3. 加强班级团结：通过花坛布置竞赛等活动，激发了学生的创造力和团队合作精神，促进了班级凝聚力和友谊。
4. 丰富校园文化生活：活动增加了学生们的校园文化体验，使校园更加丰富多样。
四、活动启示1. 需要进一步加强学生的环保教育，提高他们的环保意识和行动能力。
2. 学生积极参与的主动性需要进一步激发，搭建更多平台让学生参与到校园美化活动中来。
3. 加强与家长的沟通，让家长也能参与到校园美化活动中来，形成家庭、学校、社区共同参与的良好局面。
五、活动建议1. 每年定期开展美丽校园活动，持续营造良好的校园环境。
2. 加强环保教育，开展更多有趣的环保活动，提高学生的环保意识和科学素养。
3. 配置足够的环保设备，并进行维护保养，保证校园环境的持续改善和美化。
六、活动总结通过2024年美丽校园活动，学校取得了显著的成效，校园环境得到了有效改善，学生们的环保意识和参与度都有了提高。
同时，我们也发现了活动中存在的不足和问题，需要进一步完善和改进。
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有关于校园主题活动的总结
有关于校园主题活动的总结篇一
自五月中旬，我校积极响应市文明办及教体局提出的《关于开展”讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：
一、”学生文明礼仪”系列教育活动
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了”学生文明礼仪”系列教育活动。
（一）宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我们创设了”人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
（二）开展活动，循序渐进。
1、开展”我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从
校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展”文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了”文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，”与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，”校园中美的寻访”调查活动、”文明游戏在课间”活动以及”文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
（三）师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。
平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老
师的行为中受到深刻教育。
在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结
意识、乐于助人的精神……更加强烈了。
许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
二、节约用水、爱护水源系列教育活动本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。
我们以“一滴水，一滴泪”为主题，开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。
（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。
让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。
（二）各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。
大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，提高节水意识。
近段时间，通过开展一系列的主题教育活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。
队员们掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。
有关于校园主题活动的总结篇二
为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程——戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼。
在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。
通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参与活动的积极性。
在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。
因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力量，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。
这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。
戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。
开设这一课程，深受学生的喜爱。
今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。
只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。
我将认真的学习、探索，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩。
有关于校园主题活动的总结篇三
一、学校重视，组织严密
接到局《关于开展“千人献爱心”无偿献血活动的通知》后，郑州五中领导非常重视，采取各种措施鼓励教职工无偿献血。
1、召开全校动员会，校长在全体会上宣讲文件精神，向全校教职工发起了“义务献血，拯救生命”的号召，并对学校献血工作作出周密安
排。
2、办公室以“捐献可以再生的血液，挽救不可重来的生命”为题在校园门口张贴倡议书，张贴媒体关于我省血液告急的报道，动之以情，再度向全校教工发倡议，营造良好的氛围。
3、学校网站发布无偿献血的有关政策、知识和重要意义，校医室通过校信通向全体老师宣讲无偿献血对人体的影响及献血的注意事项。
4、由于报名人数众多，考虑到老师工作繁忙，校办公室主动联系省血液中心，沟通协调，确定10月10日，由省血液中心派采血车到五中集中采血。
校办还和周边的扶轮外国语、一职专联系，集中在五中献血点献血。
二、献血踊跃，事迹感人
五中报名献血的有80余人，接近全校教工人数的三分之二，上自校长书记，下至普通教工，直到采血当日还有教职工打电话报名献血。
由于个别报名献血的老师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血，最终成功参加无偿献血者达到67人。
在成功献血者的队伍里，有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老教师，还有50岁的校工会主席李广捷，45岁以上无偿献血的教工超过了10人，张永军老师截至今天献血已达九次之多，成为五中献血次数最多的人。