新标准一年级英语下册课文知识点
新标准小学英语一年级下册知识点
新标准小学英语一年级下册知识点大家一定要认真掌握，为大家整理了一年级英语下册知识点，让我们一起学习，一起进步吧! Module 1 Job学会介绍家人及职业并掌握He, She的用法。
doctor医生nurse护士driver司机 policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother. That is my grandpa / grandma. He is a … . She is a … .Chant: P6 The doctor on the bus Module 2 Location学会询问物品的位置并回答相应的问题in 在……里on 在……上under 在…..下hat帽子bed 床bear 熊Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Chant: P12 The hat Module 3 Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题eleven11 twelve12 fish鱼tree树Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Is it under the bed? Yes, it is. / No, it isn’t. How many green birds? Three green birds.Song:P18 Ten little fingers Module 4 Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。
head 头face脸nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛leg腿 hand手feet脚baby 婴儿This is my head. These are your legs. What’s this? This is …。
部编版一年级下册英语全册知识点汇总
部编版一年级下册英语全册知识点汇总
1. 单词:
- 根据课文内容和研究目标，一年级下册英语单词主要包括动物、食物、家庭成员、颜色、数字等基本词汇。
2. 语法:
- 一年级下册英语语法主要集中在基本的句型和词序的研究上，学生需要研究熟练掌握基本的肯定句、否定句、疑问句等。
3. 句型:
- 一年级下册英语句型主要包括短句和简单的对话，通过研究
这些句型，学生可以在交流中基本表达自己的意思。
4. 对话:
- 一年级下册英语对话主要以日常生活场景为背景，例如问候、购物、问路、家庭活动等，通过对话的研究，学生可以提高口语表
达能力。
5. 课文内容:
- 一年级下册英语课文内容涵盖了较多的日常生活场景和常用
词汇，通过课文的研究，学生可以扩大词汇量，增加语言运用能力。
6. 听力和口语:
- 一年级下册英语注重听力和口语训练，通过听力材料和口语练，学生可以提高自己的听力理解和口语表达能力。
7. 练题:
- 一年级下册英语全册的知识点汇总中还包括相关的练题，通
过练题的完成，学生可以进一步巩固所学的知识，培养英语研究的
兴趣和自学能力。
以上是部编版一年级下册英语全册知识点的汇总，希望对学生
的英语学习有所帮助。
一年级英语下册知识点归纳
一年级英语下册知识点归纳在一年级的英语课程中，学生将学习一些基础的英语知识和词汇，为他们打下英语学习的基础。
下面将对一年级英语下册的主要知识点进行归纳，以便帮助学生更好地学习和复习。
一、基本问候语和自我介绍：学生将学习如何用英语进行基本的问候和自我介绍。
例如：1. 问候语：- Good morning!/Good afternoon!/Good evening!（早上好！/下午好！/晚上好！）- How are you?（你好吗？）- I'm fine, thank you. / I'm good.（我很好，谢谢。
）- Goodbye! / Bye!（再见！）2. 自我介绍：- My name is [name].（我叫……）- I'm [age] years old.（我……岁）- I'm from [place].（我来自……）二、数字和颜色：学生将学习如何用英语表达数字和颜色。
1. 数字：- 数字 1-20（one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty）- 十位数和个位数的组合（twenty-one, thirty-five, forty-nine）2. 颜色：- 红色（red）、黄色（yellow）、蓝色（blue）、绿色（green）、橙色（orange）、紫色（purple）三、家庭成员和动物：学生将学习家庭成员和动物的英文单词。
1. 家庭成员：- 爸爸（father/dad）/妈妈（mother/mom）/弟弟（brother）/姐姐（sister）/爷爷（grandfather/grandpa）/奶奶（grandmother/grandma）2. 动物：- 猫（cat）/狗（dog）/鸟（bird）/熊（bear）/兔子（rabbit）/鱼（fish）四、日常用语和简单句子：学生将学习一些日常用语和简单的句子，以便在实际交流中能够简单表达自己的想法和需求。
新标准一起一年级下知识点总结-1-5
一模块本模块重点内容：会说家庭成员的名称，并会介绍他们的职业。
单词：She’s=she is 她是he’s=he is他是（切记：he 指男的“他”she指女的“她”，He, She在句子开头时开头字母要大写。
）that’s = that is 那是I我，（主格，常在一句话开头）；me我（宾格，在一句话后面出现）人名：Jack,杰克Anna安娜,Chris克里斯（男名）克丽丝（女名）. 职业类：doctor医生pupil小学生nurse护士teacher 老师延伸单词：farmer农民fireman消防员postman邮递员policewoman（女）警察worker 工人businessman 商人句型：1. This is my father. He’s a doctor. 这是我的爸爸，他是一名医生。
2. This is my mother. She’s a teacher. 这是我的妈妈，她是一位老师。
3. This is my brother. He’s a pupil. 这是我的哥哥，他是一名学生。
4. That’s me. 那是我。
5. This is me. 这是我。
语法：IS this your sister Amy ? （疑问句，特点：系动词is在前面，结尾有问号）Yes,it is.(肯定回答，是) No, it isn’t.否定回答，不，不是)词汇：where’s=where is 在哪里hat 帽子(礼帽或毛线帽) cap 鸭舌帽toy car 玩具汽车in 在……里面on 在……上面under 在……下面句型：1. Look at your bed. 看你的床。
look at为一个短语，指看某物时使用，如Look at the tree. Look at the girl.2. Look! A cat! 看！一只猫！3. Where’s the bird? 鸟在哪里？4. The bear is under the bed. 熊在床下面。
一年级下册英语知识点归纳最新3篇
一年级下册英语知识点归纳最新3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《外研版英语教材》(新标准)(一起)一年级下册单词表知识点
Ⅰ教学目标:
知识目标：学习snake long short zoo tall big等单词,句型These are„.
Ⅱ教学重点;
单词的教授,单词的发音以及单词的熟练运用。
2单词
Snake英[sneɪk] / n.蛇short英[ʃɔ:t] / adj.短的;矮的small英[smɔ:l] / adj.小的
（5）使用问句How many ?来询问数量。
例如：How many green birds? Twelve cats.
（6）使用I don’t know.表达不知道。
（7）使用the other表述另一个。例如：the other cat.
1目标
Ⅰ教学目标:
知识目标：能听懂,会读,会说并能灵活运用单词head ,face ,nose ,mouth ,ear ,eye。
单词:animal ,can ,hepe
能口头运用“there be”造句。
Ⅱ教学重点;
运用“there be”造句
2单词
there is英[ðɛəiz] /有，存在animal英[ˈænɪml] / n.动物can英[kæn] / aux.可以，能
See英[si:] / vt.& vi.看见there are英[ðɛəɑ:] /有，存在help英[help] / n.帮助
知识目标：学习句型Where’s the bird? It’s in\on\under my hat.
能力目标：培养学生识别物品位置的能力。
Ⅱ教学重点;
(1)学习句型：Where’s the bird ? It’s in\on\under my hat. The toy car is under the bed.
【英语教案】一年级英语下册重点知识(新版新标准)
【英语教案】一年级英语下册重点知识（新版新标准）语法重点重点单词重点句型教材中的歌曲和童谣模块1job学会介绍家人及职业并掌握he,she的用法。
医生护士driver司机policeman警察pupil学生he他she她thisismyfather/mother.这就是我的祖父/祖母。
heisa….谢莎…。
圣歌：p6thedoctoronthebus模2location学会询问物品的位置并回答相应的问题进来under在…..下帽床bear熊where’sthecat?它在…的上面/里面/下面…。
chant:p12帽子module3数字学习询问物品的位置和数量，并回答相应的问题eleven11twelve12鱼树猫在哪里？it’son/in/underthe….床底下有人吗？yes,itis./no,itisn’t.有多少只绿鸟？threegreenbirds.song:p18十小指module4身体学习描述自己和他人的身体部位，学习“我的”和“你的”的用法。
head头face脸鼻口耳眼leg腿hand手脚婴儿蓟马头theseareyourlegs.这是什么？thisis….这是什么？theseare….song:p24头，肩膀module5农场学习识别和描述周围的小动物，并学习它们的复数形式。
cow奶牛farm农场猪鸡duck鸭子egg鸡蛋thin瘦的fat胖的小的大的大的什么？they’recows.是的。
song:p30老麦克唐纳module6动物园学习识别和描述具有不同特征的动物。
区分单数和复数。
snake蛇horse马动物园动物园动物园动物园giraffe长颈鹿tiger老虎小象他们回来了thatsnakeislong.婴儿再次出现。
chant:p36动物园module7介绍学习详细介绍事物的颜色、数量、特征和位置关系。
动物桌help帮助thereisa…有…chants:Howmanimalsp38therearesomehorsesp41模块8clothes学会表述穿着，并区分单复数的用法。
人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结
人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结一年级下册Unit1重点知识汇总一、词汇chair椅子desk书桌，写字台blackboard黑板where在哪里XXX放在名词前，特指人、事或物二、句子1. -- Where is the ruler?尺子在哪里？-- It’s on the desk.它在桌子上。
2. XXX.把你的书包放在椅子下面。
3. Put your schoolbag on the chair.把你的书包放在椅子上。
4. -- Where is the book?书在哪里？-- It’s in the desk.它在桌子里。
5. -- Where is the book?书在哪里？-- It’s on the desk.它在桌子上。
3、句型布局1. -- Where is +事物?-- It’s +地址.eg: -- Where is my hat?我的帽子在哪里？-- It’s under the chair.它在椅子上面。
-- Where is your pen?你的钢笔在哪里？-- It’s in my pencil box.它在我的铅笔盒里。
Unit2重点知识汇总一、词汇light灯bed床door门；出入口box箱子；盒子near靠近，接近二、句子1. -- XXX?门背面是甚么？-- A chair.一把椅子。
2. -- What’s under the desk?桌子下面是什么？-- A bird.一只鸟。
3、句型布局1. -- What’s +地点?--事物。
eg: -- What’s under the bed?床上面是甚么？-- A ball.一个球。
-- What’s near the desk?桌子旁边是什么？-- A cat.一只猫。
Unit3重点知识汇总一、词汇plane飞机ball球doll玩偶，玩具娃娃train列车，火车car小汽车，轿车bear玩具熊；熊can可以；可以sure当然XXX对不起，抱歉二、句子1. -- Can I have a car?我能具有一辆小汽车吗？-- Sure.固然。
新版新标准英语知识点总结(一年级下册)
新标准英语一年级下册知识点总结第一部分字母学生应该达到的标准：1、会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）2、任意听写字母时，可以正确书写3、可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___第二部分单词学生应该达到的标准：1、看到英语单词可以正确读出2、听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思（一）人物类：boy男孩，girl女孩， friend 朋友， father父亲，mother母亲，grandpa祖父；外祖父，grandma祖母；外祖母，sister姐妹，brother兄弟baby婴儿（二）职业类：teacher老师,doctor医生,driver司机,nurse护士,policeman警察,pupil学生,小学生，clown小丑（三）代词类：my我的，your你的；你们的， our我们的，his他的，her她的I 我， you 你；你们，she她,he他,it它we我们，they他们，她们，它们me我(宾格)， us我们(宾格)，them他们，她们，它们(宾格) (四)交通工具类bus公共汽车,car小汽车（五）动作类sing唱歌,dance跳舞,swim游泳,like喜欢,look at……看……， count数， know知道,touch触摸,go去,help帮助,guess猜（六）介词类on在……上,in在……里,under在……下,at在,with用……（七）动物类animal动物，bird鸟，panda熊猫，dog狗,cat 猫，monkey猴子,bear熊，fish鱼，pig猪，cow奶牛，duck鸭子，chicken鸡，giraffe长颈鹿，elephant大象，tiger老虎，horse 马，lion狮子，snake蛇（八）用品类bag包，chair椅子，toy玩具，bed 床，kite风筝，pen钢笔，desk桌子，table 桌子，pencil铅笔（九）服饰类hat帽子,shorts短裤（常复数），shoes鞋，socks 短袜，clothes衣服（常复数），trousers 裤子， dress连衣裙，skirt短裙，coat上衣，外套，shirt衬衫（十）身体器官类hand手,head头,finger手指,nose鼻子,face脸,ear耳朵,mouth嘴,eye眼睛,body身体,leg腿,shoulder肩膀,knee膝盖,toe脚趾,arm胳膊,neck脖子,tooth-teeth（复数）牙foot-feet(复数)脚（十一）数字类1、听到数字单词，可以正确地写出数字2、看到数字单词可以正确读出3、听到或者看到数字单词时可以正确地反应出汉语意思one一，two二，three三，four四，five五， six六，seven 七， eight 八，nine 九，ten 十，eleven十一，twelve十二（十二）颜色类1、听到颜色单词，可以为图片涂上正确的颜色2、看到颜色单词可以正确读出3、听到或者看到颜色单词可以正确地反应出汉语意思colour 颜色,red红色; 红色的，blue 蓝色；蓝色的,yellow黄色；黄色的，green绿色；绿色的，black黑色；黑色的，white白色；白色的，orange橙色；橙色的，pink粉色；粉色的，brown棕色；棕色的 purple 紫色；紫色（十三）形容词类big大的,small小的,little小的,fat胖的,thin瘦的,long长的, short短的,tall高的,short矮的,good好的,strong强壮的,cute 可爱的,scary吓人的，可怕的,hot热的,tired累的，疲惫的（十四）地点类farm农场，zoo 动物园，school学校，classroom教室，(十五)食物类egg 鸡蛋，meatball肉丸(十六)运动类sport运动,basketball篮球,football足球,ping-pong乒乓球（十七）其他类tree树,picture图片, or还是，或，或者,very很,非常，here这里,there那里, a/an一……, there is有，存在,miaow（猫）喵喵叫, some一些,can可以，能,all全部，所有， together一起，too也（十八）缩写类don’t=do not不 aren’t=are not不，不是he’s=he is他（他是） she’s=she is她（她是）they’re=they are他（她/`它）们是where’s=where is哪里（在哪里）Let’s=Let us让我们……第三部分词组类学生应该达到的标准：1、看到英语词组可以正确读出2、听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思 there在那边 pair of 一双……，一对……，一条……on穿上，戴上 dressed穿衣服day每天 swimming 去游泳football踢足球play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球a song 唱一首歌第四部分句子学生应该达到的标准：1、看到英语句子可以正确读出2、听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思3、可以正确地将问句与答句连线例：(1)Are they tall A. Ping-pong.(2)What’s your favourite sport ,they are.答案：（1）连 B (2) 连A可以正确地将交际用语连线例：(1)let’s play football. A. You’re welcome..(2)Thank you. B. Good idea.答案：（1）连 B (2) 连Ais___________. 这是_______。
小学英语新标准(一起)一年级下(第二册)M1-M10课文及单词汇总
Unit 1: Where ’s the cat?Daming: Look at the cats.Amy: Where? Daming: On the bed.Amy: Oh yes. How many cats?Daming: One, two, three, four, five,six, seven …Amy: Eight, nine, ten, eleven, twelve.Daming: Twelve cats!Where ’s the orange cat?Amy: I don ’t know! Daming: Is it under the bed?Amy: Yes, it is.D & A: And the other cats?Unit 2: How many green birds?Boy: Look at the tree. So many birds! Girl: How many? Let ’s count! Boy: One, two, three, four, five, six,seven, eight, nine, ten, eleven, twelve. Twelve birds. Girl: How many green birds? Boy: One, two, three, four.Four green birds.Unit 1: That is my father.Sam: Look, Daming. That is my father.That is my father. That is my grandpa and that is mygrandma.Daming: And this is your sister.Amy: And this is my brother.Lingling: Hi!Daming: And this is my friend.Unit 2: He ’s a doctor.Amy: This is my mother. She ’s a teacher.This is my father. He ’s a doctor. And this is my brother. He ’s a pupil. And that ’s me. I ’m a pupil, too.Unit 1: This is her bag. Lingling: Where’s Ms Smart?This is her bag.Daming: And this is her book.Where’s the doctor?That is his hat.Lingling: And that is his coat.And the pupils?Look! Their school bags. Daming: Look! The teacher, the doctor and the pupils!Lingling: It’s a clown!L & D: Hurrah!Unit 2: My mother is a nurse. Lingling: My mother is a nurse. Look.This is her dress.Amy: And your father, is he a doctor?Lingling: No, he isn’t. He’s a driver.That’s his bus.Unit 1: This is my head. Panpan: Hi. I’m Panpan.This is my head.This is my face. This is mynose. This is your mouth.This is your ear. This is my eye.And this is your eye. Mingming: My face. My nose. My mouth.My ear. My eye. My head. Panpan: Good boy!Unit 2: These are your legs. Baby: Mother, what are these? Mother: These are your legs.Baby: So many legs!Mother: How mang? Let’s count.Baby: One, two, three, four, five, six,seven, eight. Eight legs.What are these?Mother: These are your eyes.Baby: One, two, three, four, five, six,seven, eight. Eight eyes! Mother: Good spider!Unit 1: They’re cows.Grandpa: Hello, boys! This is our farm.Sam: Look at these. What are they? Grandpa: They’re cows.Sam: And look at these.What are they?Grandpa: They’re pigs.And these are chickens.So many eggs! Thank you,chickens.Sam: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, eleven eggs.Daming: 12! Twelve eggs!Unit 2: It’s thin.Daming: Look at the father pig. It’s fat.And this is the mother.It’s thin.Sam: Look! Six baby pigs.Five are little. And one is big. Daming: Two are black andfour are pink.Unit 1: That snake is long.Amy: Let’s go to the zoo! Lingling: Look. That snake is long.Amy: And that snake is short. Lingling: The giraffes are tall.Amy: And I am short! Lingling: And look at the elephants! Amy: They’re very big!What’re they?Lingling: Lions!Unit 2: The baby lions are cute.Amy: The baby lions are cute. Lingling: The mother lion isn’t cute. It’s scary!Amy: Yes, it’s very scary!Unit 1: Let’s play football! Daming: Let’s play football!Sam: Yes! I like football.Let’s play basketball! Daming: OK! Let’s play!Sam: Now, let’s play ping-pong! Daming: No, I’m hot.Let’s go swimming!Sam: Yes! Let’s go!Unit 2: Let’s sing!Tom: Let’s sing!Amy: OK.Tom: Let’s dance!Amy: OK.Tom: Let’s sing and dance. Amy: No. I’m tired. Let’s sit down!Unit 1: I like football.Panpan: I like basketball andI like football.F & Y: We like football, too. Yuanyuan: And they like football. Fangfang: Let’s play with your football,Panpan!Panpan: OK. Let’s play together!Where’s my football?Unit 2: What’s your favouritesport?A: What’s your favourite colour?B: It’s red. What about you?A: Black.What’s your favourite animal?B: A panda. What about you?A: A lion.What’s your favourite sport?B: Ping-pong. What about you?A: My favourite sport is football.Unit 1: I don’t like meat.Sam: Noodles for, Tom.Tom: No, no, no! I don’t like noodles. Amy: Rice?Tom: No! I don’t like rice.Sam: Meat. You like meat, Tom. Tom: No! I don't like meat.I like sweets! I like sweets! Mum: Tom, sweets are for good boys.Are you a good boy?Tom: Yes.Mum: You are good children.Sweets for you!T & S & A & L: Thank you!Unit 2: I don’t like ginger. Lingling: Meat for you, Sam.Sam: Thank you. I like meat.Ahhh! Ginger!I don’t like ginger! And onions!I don't like onions! Lingling: Sorry, Sam.Sam: My mouth! My mouth! Lingling: An ice cream for you!Sam: Thank you. I like ice cream.Unit 1: Do you like dolls? Daming: A doll! Do you like dolls?Sam: No, I don’t.Daming: Ahh! It’s for Amy! Sorry, Sam. Do you like dolls, Amy?Amy: Yes, I do.Daming: And this present is for you, Sam.Sam: It’s a car.Daming: Do you like cars?Sam: Yes, I do. Thank you.Unit 2: Do they like jigsaws? Mrs Smart: Let’s buy presents for Sam and Amy.Mr Smart: Do they like jigsaws?Mrs Smart: No, they don’t.Mr Smart: Do they like books?Mrs Smart: Yes, they do.Let’s buy two books!。
部编一年级英语(下册)全册知识要点汇总
部编一年级英语(下册)全册知识要点汇总一年级英语(下册)的全册知识要点汇总如下：
Unit 1: Learn English
- 能够使用基本的英语问候语和自我介绍
- 熟悉并能够正确发音26个字母
- 学会唱英文歌曲《Hello, Hello》和《ABC Song》
Unit 2: Numbers
- 学会用英语表达1到10的数字
- 能够正确拼写和读出数字单词
- 通过歌曲和游戏巩固数字的研究
Unit 3: School
- 能够用英语表达一些学校用品的名称
- 理解和使用句子结构 "This is a/an..."
- 学会唱英文歌曲《What's in Your School Bag?》
Unit 4: Food
- 掌握一些常见食物的名称
- 能够用英语询问和回答关于食物的问题
- 学会唱英文歌曲《I'm Hungry》和《I Like Fruits》
Unit 5: Colours and Shapes
- 学会用英语表达不同颜色和形状的名称
- 掌握简单的描述句型 "It's a/an... It's..."
- 通过游戏和绘画巩固对颜色和形状的研究
Unit 6: Family
- 能够用英语介绍自己的家庭成员
- 了解并能够正确发音家庭成员的英文名称
- 学会唱英文歌曲《My Family》
以上是部编一年级英语(下册)全册的知识要点汇总。
希望对您有帮助！。
人教版新起点英语一年级下册知识点归纳(最终版本)
人教版新起点英语一年级下册知识点归纳--Where is .... ? ... 在哪里？--It'son / in / under / near / behind ...在…上面 在...里面 在..下面 在..旁边在...后面 举例：①--Where is the pen ?- -It s on the desk. ②--Where is my book ?- -It s under the chair.③--Where is Dick? 1 / 4常用语句：1. Put your schoolbag2.I have a gift for you.3.Here you are. 1.1 ' m hungry.5 . I ' m thirsty.6 .Look at my skirt. 7.I ' m beautiful.under the chair.把你的书包放在椅子下面 我有一个礼物给你。
给你。
我饿了。
我渴了。
看我的短裙。
我很漂亮。
这只钢笔在哪里? 它在桌子上。
我的书在哪里？ 它在椅子下。
2 .当我们问在某个地方 的是什么东西或物品，用:--What s in/on/under/near/behind面/后面/旁边的是什么?--回答具体名词举例：①--What's U n n 1 the desk?--Pen.（钢笔）2） --What's under the chair?--Ruler.（尺子）3 .征询别人的意见“我能有一个..…吗”，用：--Can I have .….?我可以有…吗？ --Sure （当然）/ Sorry,no.（抱歉，不可以） 举例：--Can I have a plane ?我可以有一个飞机吗？ --Sorry , no.抱歉，不可以。
4 .和吃饭有关的语句:I wantI'm hungry.我饿了!（I want rice. 我想要米饭。
一年级英语下册知识点
一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
一年级的英语知识点现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.重点句型：1 I like blue/red/pink…… 我喜欢……颜色2 -What’s this? -It’s a bird.3 -What colour is it? 这是什么颜色? - It’s pink/white…… 是粉色/……4 -How many birds can you see? 你能看见多少只鸟儿? -Three. 三只5 -I like an orange duck. 我喜欢一只橙色的鸭子。
[新版]一年级下学期英语知识点汇总
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[新版]一年级下学期英语知识点汇总
本文档旨在汇总一年级下学期英语课程中的重要知识点，供学
生和教师参考。
词汇
- 单词：介绍基本的一年级下学期英语单词，包括动物、食物、颜色、数字等。
- 词组：总结常用的一年级下学期英语词组，例如问候语、日
常用语等。
- 重点单词：强调需要特别注意的单词，如基本的代词、动词等。
语法
- 简单句：介绍一年级下学期英语中的基本句型结构，包括主
谓结构、肯定句、否定句等。
- 问句和回答：涵盖一年级下学期英语问句和回答的基本形式
和用法，如询问身份、时间、地点等。
- 时态：概述一年级下学期英语中常用的时态，包括现在进行时、一般现在时等。
口语表达
- 日常用语：归纳一些一年级下学期英语中常用的日常用语，
如问候、感谢、道别等。
- 对话练：提供一些简短的对话练，帮助学生加强口语表达能力。
阅读理解
- 短文阅读：整理一些适合一年级下学期学生阅读的简短短文，并提供相应的问题，帮助学生理解文中内容。
写作练
- 日记、作文：提供一些适合一年级下学期学生的简单写作练
题目，帮助学生提升写作能力。
研究资源推荐
- 教材：推荐一些适合一年级下学期英语研究的教材资源。
- 网络资源：介绍一些优质的英语研究网站或应用程序，供学生自主研究使用。
以上只是对一年级下学期英语知识点的简要汇总，实际研究中仍然需要结合具体的教材和教学计划进行深入研究和练。
希望本文档能够对一年级学生的英语研究有所帮助。
笔者在整理本文档时力求简明扼要，因此某些内容可能没有涉及或描述有限，请在实际研究过程中结合具体教材进行补充。
一年级下册英语课本重点解析
一年级下册英语课本重点解析对于一年级下册的英语课本，其重点内容主要包括以下方面。
首先，重要的词汇应该得到重点关注。
对于一年级下册的英语学习者来说，词汇学习是非常基础和重要的一块，因此需要注意这些单词的拼写、发音和用法。
在课本中比较常见的单词有一些基本的颜色、数字、家庭成员、动物和食物等等，需要不断地练习，来巩固记忆。
其次，在语法方面，应该注意基本的语法结构。
比如，基本的单数和复数、主语和谓语、动词时态的变化等。
这些方面的知识点需要不断地进行巩固，以便于英语学习者在日常生活中能够更加准确地表达自己。
另外，在阅读和写作方面，需要着重强调一些基本技能。
例如，在阅读理解方面，需要培养学生对于文章的阅读能力，包括理解文章的主题、段落大意、推理和归纳的能力。
在写作方面，学生需要掌握基本的写作技能，包括如何写一封简单的信件、一篇短文或一个简单的日记等等。
最后，需要着重强调口语能力的培养。
在学习第二语言的过程中，口语能力的提高是非常重要的。
因此，在英语学习的过程中，需要让学生多听多说，并且注重练习英语的口语表达能力，以便于在日常生活和交流中更加自如地应对。
总之，对于一年级下册的英语课本，我们应该注重提高词汇量、基本的语法知识、阅读和写作技能、以及口语表达能力。
希望通过学习和练习来达到提高英语水平的目的。
人教新起点英语一年级下册Unit1-Unit6知识点汇总,
人教新起点一年级下册课前知识预习人教新起点一年级下册 Unit1知识汇总一、词汇chair 椅子desk 书桌，写字台blackboard 黑板on 在......上under 在......下面；在......下方in 在......里面where 在哪里the 放在名词前，特指人、事或物二、句子1. -- Where is the ruler? 尺子在哪里？-- It’s on the desk. 它在桌子上。
2. Put your schoolbag under the chair. 把你的书包放在椅子下面。
3. Put your schoolbag on the chair. 把你的书包放在椅子上。
4. -- Where is the book? 书在哪里？-- It’s in the desk. 它在桌子里。
5. -- Where is the book? 书在哪里？-- It’s on the desk. 它在桌子上。
三、句型结构1. -- Where is + 事物?-- It’s + 地点.eg: -- Where is my hat? 我的帽子在哪里？-- It’s under the chair. 它在椅子下面。
-- Where is your pen? 你的钢笔在哪里？-- It’s in my pencil box. 它在我的铅笔盒里。
人教新起点一年级下册 Unit2知识汇总一、词汇light 灯bed 床door 门；出入口box 箱子；盒子near 靠近，接近behind 在......背后二、句子1. -- What’s behind the door? 门后面是什么？ -- A chair. 一把椅子。
2. -- What’s under the desk? 桌子下面是什么？ -- A bird. 一只鸟。
三、句型结构1. -- What’s + 地点?-- 事物。
外研社新版新标准英语1下(一起点))知识点梳理
外研社新标准英语1B（一年级起点）知识点梳理知识点概要：1.语法：初步感知、理解名词单复数。
能正确区分介词in, on, under。
能正确使用he,she。
能基本区分his/her。
2.单词：黑体词（听、说、读、认），白体词（听、说）3.句子：能认读理解重点句、并能做出正确的回答，交流。
4.课文：课文背诵、看图说话、儿歌歌曲表演唱。
5.话题：能谈论关于职业、方位、身体、衣服和运动的话题。
能用所学形容词谈论动物的相关特点。
知识点梳理一、单词和短语本册共有共10个话题模块和1个复习模块。
要求学生能听懂认读个单词。
黑题词：（83个，期末考查认读的单词从中选择，听、说、读、认）人称：He, he’s, she, she’s, we, they, these, me,职业：nurse, driver, policeman, pupil, doctor,方位：where, in, on, under,身体：body,head, nose, face, ear, mouth, eye, leg, hand, feet, foot, baby,动物：animal, cow, pig, duck, chicken, egg, elephant, tiger, horse, bear,形容词：thin, big, little, short, small, long, tall, strong, favourite, tired, hot,衣服：shorts, shirt, shoe, sock, clothes,运动：sport,swim, dance, sing, play, play with,球类：football, baskteball,其他名词：toy, bed, fish, tree, farm, can, see, zoo, table, idea,其他：some, at, here, like, them, all, go, know, help, very,白体词(个别短语)：（27个，听懂，能理解，会说）Hat, look at, eleven, twelve, don’t=do not, other, let’s, touch, they’re=they are, fat, snake, giraffe, cute, aren’t=are not, there is, there are, over there, a pair of, put on,ping-pong, lion, together, guess, meatball, what about? swimming, go swimming.二、重点句型和时态：(不只罗列出句型，要有归纳和要求)1．能认读重点句子。
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新标准一年级英语下册课文知识点
【导语】英语是世界上使用最广泛的语言，所以掌握英语对以后的人生来说是必备的一项技能，不仅仅是应付眼前的考试，更是为了将来的人生多了一份选择，可以过自己想要的生活。
以下是WTT整理的相关资料，希望对您有用。
doctor医生nurse护士
driver司机policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother.
That is my grandpa / grandma.
He is a … .
She is a … .Chant: P6
The doctor on the bus
Module 2
Location学会询问物品的位置并回答相应的问题
in 在……里on 在……上
under 在…..下
hat帽子bed 床
bear 熊Where’s the cat?
It’s on / in /under the … .
Chant: P12
The hat
Module 3
Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题
eleven11 twelve12
fish鱼tree树Where’s the cat?
It’s on / in /under the … .
Is it under the bed?
Yes, it is. / No, it isn’t.
How many green birds?
Three green birds.Song:P18
Ten little fingers
Module 4
Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。
head头face脸
nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛
leg腿hand手
feet脚baby 婴儿This is my head.
These are your legs.
What’s this?
This is … .
What are these?
These are … .Song: P24
Head, Shoulders
Module 5
Farm学会识别与描述身边小动物，学会they’re（复数）的用法。
cow奶牛farm农场
pig猪chicken鸡
duck鸭子egg鸡蛋thin瘦的fat 胖的
little小的big大的What are they?
They’re cows.
It’s fat.
Song: P30
Old Macdonald
Module 6
Zoo学会识别与描述不同特征的动物。
进行单复数的区分。
snake蛇horse马
long长的zoo动物园short短的/矮的tall高的cute可爱的strong强壮的giraffe长颈鹿tiger 老虎
elephant大象small小的They’re tall.
That snake is long.
The baby horses are cute.
Chant:P36
Zoo
Module 7
Introductions学会详细介绍事物颜色、数量、特征和位置关系。
animal动物table 桌子help 帮助There is a…
There are…
Chants:
How many animals P38
There are some horses P41
Module 8
Clothes学会表述穿着，并区分单复数的用法。
shorts短裤shirt衬衣
shoe鞋swim游泳
sock袜子clothes衣服This is my/your…
These are my/your…Song: P48
I get dressed every day.。