同分母分数加减法.ppt
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分数的初步认识
同分母分数加、减法
朝阳坡中心校 张永梅
一、情境导入,激发兴 趣
你能列式解决这个问题吗?
一 弟弟个吃西了瓜,81。哥兄哥弟吃俩了一82,共 吃了这个西瓜的几分之几?
大家应用以前学过的知识, 清楚地分析了数量关系,并 列出了算式。你们真棒!
2 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
+
1 8
二、自主探究,掌握方 法
(一)自主尝试,大胆探究
这两个加数有什么相同的地方?可 以怎样计算?
2 8
+
1 8
=
3 8
2
1
3
二、自主探究,掌握方 法
(二)迁移学习,掌握方法
5 6
-
2 6
=
3 6
2
被减数和减数有什么相同的 地方?可以怎样计算?
5
3
三、巩固练习,总结提 升
1. 看图计算,并说明理由。
2 8
+
5 8
=
7 8
2个
1 8
5个
1 8
7个
1 8
3 6
-
1 6
=
2 6
3个
1 6
1个
1 6
2个
1 6
当分母相同时,只要把分子 相加、减就可以了。
三、巩固练习,总结提 升
2. 准确计算下面各题,看谁算得又快又好。
3+ 2 =5 888
6- 2 =4 777
4 5
-
2 5
=
2 5
3 8
-
2 8
=
1 8
4+ 1 =5 666
3+ 4 =7 999
7- 2 =5 888
3 4
-
2 4
=
1 4
四、总结
同分母分数 相加减 ,分母不变, 只把分子相加减。
同分母分数加、减法
朝阳坡中心校 张永梅
一、情境导入,激发兴 趣
你能列式解决这个问题吗?
一 弟弟个吃西了瓜,81。哥兄哥弟吃俩了一82,共 吃了这个西瓜的几分之几?
大家应用以前学过的知识, 清楚地分析了数量关系,并 列出了算式。你们真棒!
2 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
+
1 8
二、自主探究,掌握方 法
(一)自主尝试,大胆探究
这两个加数有什么相同的地方?可 以怎样计算?
2 8
+
1 8
=
3 8
2
1
3
二、自主探究,掌握方 法
(二)迁移学习,掌握方法
5 6
-
2 6
=
3 6
2
被减数和减数有什么相同的 地方?可以怎样计算?
5
3
三、巩固练习,总结提 升
1. 看图计算,并说明理由。
2 8
+
5 8
=
7 8
2个
1 8
5个
1 8
7个
1 8
3 6
-
1 6
=
2 6
3个
1 6
1个
1 6
2个
1 6
当分母相同时,只要把分子 相加、减就可以了。
三、巩固练习,总结提 升
2. 准确计算下面各题,看谁算得又快又好。
3+ 2 =5 888
6- 2 =4 777
4 5
-
2 5
=
2 5
3 8
-
2 8
=
1 8
4+ 1 =5 666
3+ 4 =7 999
7- 2 =5 888
3 4
-
2 4
=
1 4
四、总结
同分母分数 相加减 ,分母不变, 只把分子相加减。