第八章 二级c语言
二级计算机C语言
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二级计算机C语言C语言是一种高级编程语言,广泛应用于计算机科学和软件开发领域。
它是一种通用型语言,可以用于开发各种类型的软件,从小型的嵌入式系统到大型的操作系统。
C语言具有简单易学和高效执行的特点,是学习编程的理想之选。
C语言于1972年由贝尔实验室的Dennis Ritchie开发,并在1978年随着《The C Programming Language》一书的发行而广泛流传开来。
C语言的设计灵感源自于B语言,而B语言又是从汇编语言演化而来的。
C语言的语法简洁且自由度很高,具有强大的表达能力。
它提供了一系列的基本数据类型,如整数、浮点数、字符和指针等,并提供了一套丰富的运算符和控制结构,如赋值运算符、算术运算符、逻辑运算符、条件语句和循环结构等。
此外,C语言还提供了一套丰富的库函数,可以使用这些函数来完成各种任务,如文件操作、内存管理和字符串处理等。
C语言具有高效执行的特性,它可以直接访问计算机硬件,并提供了底层的控制能力。
用C语言编写的代码可以通过编译器将其转换为机器语言,然后在计算机上执行。
这使得C语言可以编写高性能的程序,尤其适用于对性能和资源消耗有严格要求的应用,如游戏开发、嵌入式系统和实时系统等。
C语言也是一种具有良好可移植性的语言。
C语言的标准由国际标准化组织(ISO)制定并维护,几乎所有的主流操作系统和编译器都支持C语言标准。
这意味着用C语言编写的程序可以在不同的平台上进行移植和运行,而不需要进行大量的修改。
C语言还支持面向过程的编程范式,这使得程序的逻辑结构更加清晰可见。
在C语言中,程序可以按照模块化的方式进行组织,将相似的功能封装成函数,以便于代码的重用和维护。
此外,C语言还支持结构体和联合体,用于组织复杂的数据结构。
除了上述特点,C语言还具有一些其他的特性,如指针操作、位操作和内存管理等。
指针是C语言中的一个重要概念,它可以用于直接访问和操作内存中的数据。
C语言的位操作允许对位级别的数据进行操作,如位移、按位与和按位或等。
计算机二级C语言教学ppt
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8.2 指针变量的定义与赋值 int a=1; float b=2; char c=‘A’; int * pa,*qa; \\指针变量pa,qa的定义 float *pb,qb; char *pc; int **p; pa=&a; qa=pa;\\给指针变量pa,qa赋值。 pa=a是错误的。 pb=&b; qb=NULL;\\给指针变量pb,qb赋值。相当于qb=0。 pc=&c; p=&pa;\\给指针变量p赋值,p指向pa,称为址和指针 变量存储在内存中,通过内存中的地址号(二进制)(好 比房间号)找到变量,并进行存取。 例1:short int a,b; float x;
1012
1013
1015
1016
1201
1202
1203
1204
a
b
x
变量的名字与地址有一个映射关系,通过名字可以得到地 址,进而存取。该方式为”直接存取”方式(前面所学)。 例2:int *p; p=&a; 通过变量p间接得到变量a 的地址,进而存取变量a. p a 1012 该方式为”间接存取方 式”。 2002 1012 1013 P称为指针变量,它指向 a。
a
30
x
b
20
y
a
20
x
b
30
y
第8章内容涉及真题
年份
2006 年 4 月 2006 年 9 月 2007 年 4 月
选择
23,24,38 30 29,30,40 15
填空
10(递归),14
2007 年 9 月
2008 年 4 月
34(递归) 10
2008 年 9 月
p 2002 3000 pa 1012 2002 1012 1013 a
二级c语言程序设计
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二级c语言程序设计二级C语言程序设计概述:C语言是一门广泛应用于计算机编程领域的高级程序设计语言。
在C语言程序设计的学习路径中,二级C语言程序设计是一个重要里程碑。
本文将介绍二级C语言程序设计的主要内容和学习方法,并提供一些实践建议,帮助读者更好地掌握C语言编程技巧。
一、二级C语言程序设计的主要内容1. 基本语法和数据类型C语言的语法和数据类型是理解和掌握该编程语言的基础。
在二级C语言程序设计中,学习者需要熟悉C语言的关键字、标识符、运算符、控制语句和函数等基本语法要素,并能够灵活运用各种数据类型,如整型、字符型、浮点型和指针等。
2. 数组和字符串数组和字符串是C语言中常用的数据结构。
在二级C语言程序设计中,学习者需要学会如何声明和操作数组,并掌握字符串的处理方法,如拼接、比较和复制等。
3. 函数和指针函数和指针是C语言中的重要概念。
在二级C语言程序设计中,学习者需要掌握函数的定义、调用和参数传递方法,以及指针的声明和使用方式。
函数和指针的灵活运用可以提高程序的效率和可读性。
4. 结构体和文件操作结构体是一种自定义的数据类型,可以包含多个不同类型的数据成员。
在二级C语言程序设计中,学习者需要学会如何定义和使用结构体,并了解结构体与数组、指针等其他数据类型的关系。
此外,学习者还需要熟悉文件的打开、关闭、读取和写入等基本操作,以实现数据的持久存储和读写。
二、二级C语言程序设计的学习方法1. 理论学习和实践结合在学习二级C语言程序设计时,理论学习和实践操作是相辅相成的。
学习者可以通过阅读相关教材、参加课堂讲解和自学视频等方式进行理论学习,了解C语言的基本语法和数据类型等内容。
同时,学习者还需要亲自动手编写代码,通过实践操作加深对C语言的理解和掌握。
2. 反复练习和项目实战在学习C语言程序设计中,反复练习和项目实战是提高编程能力的重要途径。
学习者可以通过编写小程序、完成练习题和参与开源项目等方式进行反复练习,提高代码的编写能力和逻辑思维能力。
二级c语言程序设计
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二级c语言程序设计二级C语言程序设计是C语言课程中的一个重要章节,它是在掌握了C语言基础知识的基础上,进一步学习和应用C语言进行程序设计的一个阶段。
在二级C语言程序设计中,学生将学习更加复杂和实用的C语言知识,掌握更高级的编程技巧,提高自己的编程水平。
在二级C语言程序设计中,学生将学习如何使用C语言进行函数的定义和调用,掌握函数的参数传递和返回值的使用方法。
通过这些知识的学习,学生可以将一个复杂的问题分解成多个简单的子问题,然后分别编写函数来解决这些子问题,最后将这些函数组合起来,解决整个问题。
在二级C语言程序设计中,学生还将学习如何使用C语言进行数组的定义和操作,掌握数组的遍历和排序等操作。
数组是C语言中非常重要的一个数据结构,它可以存储多个相同类型的数据,并且可以通过下标来访问和修改数组中的元素。
通过对数组的学习,学生可以解决一些需要处理大量数据的问题,提高程序的效率。
除了函数和数组,二级C语言程序设计还包括了其他一些重要的知识点,如结构体、指针、文件操作等。
结构体可以将不同类型的数据组合成一个整体,方便进行操作和处理。
指针是C语言中非常重要的一个概念,它可以提高程序的灵活性和效率。
文件操作可以将数据存储到文件中,或者从文件中读取数据,使得程序的数据可以永久保存。
在学习二级C语言程序设计的过程中,学生不仅要掌握这些知识点的基本概念和使用方法,还要掌握一些常见的编程技巧和思维方法。
比如,学生需要学会如何使用循环和条件语句来实现复杂的逻辑判断和控制。
学生还需要学会如何进行程序的调试和错误处理,以及如何进行程序的优化和性能提升。
通过学习二级C语言程序设计,学生可以提高自己的编程能力,培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
同时,二级C语言程序设计还为学生打下了很好的基础,为他们进一步学习和应用更高级的编程语言和技术奠定了坚实的基础。
二级C语言程序设计是C语言课程中的一个重要章节,它涵盖了C 语言中的一些高级知识和编程技巧。
计算机二级c语言
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计算机二级c语言计算机二级C语言:(1)介绍计算机二级C语言是微软公司开发的一种面向对象的编程语言,也是一种高级编程语言,它使用统一的语法编写代码,编写的代码在各种计算机平台上都能够正确运行。
由于C语言有利于高效率、程序可靠性、易于调试和修复等优点,受到业界欢迎,经过几十年的发展,如今C语言已经是最广泛使用的计算机语言之一了。
(2)基础知识要成为一名C语言程序员,首先要掌握基础知识,包括语法、编程技巧、常用算法和数据结构,熟练掌握这些基本知识才可以开始编写真正的C语言程序。
(3)运行系统要运行C语言程序,首先需要配置合适的运行环境。
常见的C语言运行环境有Windows、Linux、Unix等,通常情况下,使用Windows的用户需要安装Visual Studio,使用Linux的用户需要安装GCC或Clang编译器,安装完成后才能够开始编写C语言程序。
(4)编译程序当C语言程序需要编译时,便需要使用编译程序。
通常情况下,每种不同的系统都会具有相应的编译程序,Windows系统一般是Visual Studio,Linux系统一般是GCC或Clang。
编译程序会把C语言程序编译成二进制代码,二进制代码可以在各种系统上运行。
(5)API库C语言一般使用API库来简化程序的开发,例如Windows系统的Windows API和Linux系统的Linux API。
API库提供了可以使用各种C语言函数,调用API函数可以大大减少程序设计时间,使程序开发变得更加容易。
(6)应用C语言可以应用于各个行业,因其代码可靠、处理能力强、跨平台性能好、易于学习等特点,得到了众多行业的广泛使用,如算法开发、可移植特性的系统软件开发、计算机硬件开发、嵌入式软件开发等。
全国二级c语言教程
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C语言的应用领域
操作系统
C语言是开发操作系统的首选语言,如 UNIX、Linux等都是用C语言编写的。
嵌入式系统
C语言在嵌入式系统开发中占据重要地位, 如微控制器编程、驱动程序开发等。
游戏开发
网络编程
许多经典的游戏都是用C语言编写的,如《 超级马里奥》、《俄罗斯方块》等。
C语言在网络编程方面也有广泛应用,如 TCP/IP协议栈的实现、网络服务器的开发 等。
全国二级C语言教程
contents
目录
• C语言概述 • C语言基础 • 数组与指针 • 结构体与共用体 • 文件操作 • C语言高级特性
01 C语言概述
C语言的历史与发展
起源
C语言最初是由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在1972年为开发UNIX操作 系统而设计的一种高级编程语言。
常用于底层编程、硬件操作、加密解密等领域。
类型转换与类型别名
类型转换
将一种数据类型转换为另一种数据类型,包括隐式转 换和显式转换两种方式。
类型别名
使用`typedef`关键字为数据类型定义别名,方便代码 阅读和维护。
类型转换的注意事项
在类型转换时需要注意数据溢出、精度丢失等问题。
可变参数列表与函数指针
结构体数组与指针
结构体数组
结构体数组是指元素类型为结构体的 数组。定义结构体数组后,可以像使 用普通数组一样使用结构体数组,包 括赋值、取值、遍历等。
结构体指针
指向结构体的指针称为结构体指针。通过 结构体指针可以访问结构体的成员,需要 使用`->`运算符。结构体指针在函数参数 传递、动态内存分配等方面有广泛应用。
函数定义
函数是一段完成特定功能的代码块,通 过函数名进行调用。
计算机二级c语言 c
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计算机二级c语言 cC语言是一种广泛应用于计算机科学领域的编程语言。
在计算机二级考试中,掌握C语言的基本知识和技巧对于学生来说尤为重要。
本文将介绍C语言的基础知识、常见的语法结构和编程技巧,以及如何通过多种实例练习来提升对C语言的理解和应用能力。
一、C语言基础知识1. 变量和数据类型:在C语言中,变量用于存储和操作数据。
不同的数据类型可以存储不同类型的值,包括整型、浮点型、字符型等。
通过声明变量并赋予初始值,我们可以在程序中使用这些变量来进行计算和操作。
2. 运算符和表达式:C语言支持各种运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
通过使用这些运算符,我们可以进行数学计算、比较和逻辑判断等操作。
3. 控制结构:C语言提供了多种控制结构,如条件语句、循环语句和跳转语句。
通过控制结构,我们可以根据不同的条件执行不同的代码块,实现程序的灵活控制和流程转移。
二、常见语法结构1. 函数:C语言通过函数来组织和管理代码,提高代码的复用性和可读性。
一个函数由函数头和函数体组成,函数头声明了函数的返回类型和参数类型,函数体包含了具体的代码实现。
2. 数组:数组是C语言中的一种数据结构,可以存储多个相同类型的元素。
通过数组,我们可以方便地管理和操作一组数据,如存储学生的成绩、统计某些数据等。
3. 结构体:结构体是一种自定义的数据类型,可以将多个不同类型的数据组合在一起。
通过结构体,我们可以定义和管理复杂的数据结构,如学生信息的存储和管理等。
三、编程技巧1. 模块化编程:将程序拆分为多个函数和模块,每个函数和模块负责完成特定的功能。
这样可以使程序结构更清晰,易于理解和维护。
2. 错误处理:在编写程序时,我们需要考虑可能出现的错误和异常情况,并设计相应的错误处理机制。
通过合理的错误处理,可以提高程序的健壮性和容错性。
4. 代码注释:为了方便自己和其他人阅读代码,我们应该养成良好的注释习惯。
通过适当的注释,可以使程序的逻辑更加清晰,便于理解和修改。
二级C语言
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二级c语言再待排序数据基本有序的情况下,插入排序所用的时间最少。
数据库系统的重要目标:程序和数据真正分离。
数据独立性:数据物理独立性和逻辑独立性。
链式存储结构不足:每个结点中的指针域需要额外占用存储空间,是非随机存储结构。
数据库设计阶段主要包括:需求分析,概念设计,逻辑设计(主要工作是将ER图转换为关系模式),物理设计。
强制类型转换时,类型名应用括号括起来。
外部变量在编译时由系统分配永久的内存空间,因此外部变量的类型不是自动存储类别。
数据存储结构(数据物理结构):数据的逻辑结构在计算机中存放的形式。
一种数据可根据需要采用链式或顺序存储结构。
关系数据库管理系统的专门关系运算有:选择运算,投影运算,连接运算。
耦合性:模块间互相连接的紧密程度的度量,取决于各个模块之间接口的复杂度,调用方式以及哪些信息通过接口。
类型转换:由低级类型到高级类型,char->int->unsigned->long->float->double.实参可以是具体数值,也可以是表达式,实参和形参的类型必须一致。
函数指针定义格式:类型标识符(*指针变量名)()。
Strcpy(s1,s2)函数:字符串s2复制到s1中,要保证s1的存储区能容纳下s2字符串。
*(p++)是先输入*P,即b[0]的值,再将p指向数组的下一个元素b[1]。
算法的空间复杂度:执行这个算法所需的存储空间。
存储空间:算法程序占用的空间,输入的初始数据占用的存储空间,算法执行过程中所需的额外空间。
算法时间复杂度:算法执行过程中所需要的基本运算次数。
交换排序:冒泡排序(最简单的交换排序方法),快速排序。
结构化程序的设计原则和方法之一:限制使用GOTO语句。
在程序设计中对于软件设计中的模块设计要保证高内聚,低耦合。
耦合性与内聚性是模块独立的二个定性标准,是互相关联的。
源程序要有文档说明,同时对程序中的数据说明要规范化。
而goto语句破坏程序的结构,要尽量避免使用。
二级(c语言程序设计
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二级(c语言程序设计C语言程序设计是计算机科学领域中一项基础而重要的技能。
它是一种通用的、过程式的编程语言,由丹尼斯·里奇于1972年在贝尔实验室开发。
C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名,是许多操作系统和应用程序的基础。
1. C语言概述C语言的设计目标是提供一种能以简单的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行时环境支持的编程语言。
它支持结构化编程,包括循环、条件语句、数组、指针等概念。
2. C语言的特点- 简洁性:C语言的语法简洁,易于学习。
- 高效性:C语言生成的代码执行效率高。
- 可移植性:C语言编写的程序可以在不同平台之间移植。
- 丰富的库支持:C语言拥有丰富的标准库,可以处理各种任务。
3. C语言的基本结构C程序由函数组成,其中`main()`函数是程序的入口点。
一个基本的C 程序结构如下:```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```4. 数据类型和变量C语言提供了多种数据类型,包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。
变量在使用前必须声明其类型。
5. 控制语句C语言的控制语句包括:- if 语句:用于条件判断。
- switch 语句:用于多条件选择。
- while 循环:用于无限循环或条件循环。
- for 循环:用于已知次数的循环。
- do-while 循环:至少执行一次的循环。
- break 和 continue:用于控制循环的流程。
6. 函数函数是C语言中实现代码复用的一种方式。
用户可以定义自己的函数,也可以使用C语言标准库中的函数。
7. 数组数组是相同数据类型元素的集合。
C语言支持一维数组和多维数组。
8. 指针指针是C语言中一个强大的特性,它存储了变量的内存地址。
通过指针,可以直接操作内存,实现高级功能。
江苏省计算机等级考试二级C语言考试大纲_复习提纲
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江苏省二级c语言复习首先要注意这里只是复习,如果你想真正掌握C语言,这些是远远不够的。
因为考试是有规律可寻的,有的题目即使你没有完全看懂,掌握一定的技巧,也是同样可以做出来的。
下面我来谈谈我的几点看法:1,其实光靠上课时老师讲的那些,是不够的。
你还应该利用课余时间来自学。
还有一点,自学掌握的知识远比老师教的要记的牢。
2,上机非常重要,学C最重要的还是上机。
上机考试占到了总分的40%,要多上机练习。
3,参考书的选择。
教程最好选一本知名人士遍写的。
对应考纲列出的知识点来复习,做到有的放矢。
看计算机方面的书一定要注意建立知识框架,看到一章的标题脑子中马上要反应出这一章主要讲的什么,有多少知识点,一定要有这个印象。
考C语言必备的是苏大出版社的《江苏省计算机等级考试2级C语言试题汇编》,你如果把这本书上的题都搞懂了,那你肯定考优秀。
我觉得如果只是为了应付考试的话,做题认准这本书就足够了,其它的不用看了。
题不在做的多,只要把各种类型的题做全就行了。
江苏省计算机等级考试二级C语言考试大纲1.C语言的基本概念。
(1)源程序的格式、风格和结构,main函数及其他函数的基本概念。
(2)基本算术类型数据的表示及使用。
①类型标识符(int,float,double,char)的意义及使用;类型修饰符(long,short,signed,unsigned)的意义及使用。
②基本类型常量的表示及使用:int型常量的十进制、八进制、十六进制形式;float型常量、double型常量的十进制小数形式、十进制指数形式.;char型常量形式,常用转义字符;字符串常量形式;符号常量的命名、定义与使用。
③基本类型变量的命名、声明、初始化及使用。
Int④使用函数返回值作为操作数。
(3)运算符和表达式的表示及使用。
①表达式的一般组成。
②运算符功能、表达式的组成及表达式的值:赋值运算符与赋值表达式,赋值运算符的左值要求;算术运算符与算术表达式,++、- -运算符的左值要求;关系运算符与关系表达式;逻辑运算符与逻辑表达式,含有&&,||运算符的表达式的操作数求值顺序与优化处理;逗号运算符与逗号表达式,逗号表达式的操作数求值顺序;结果为最右的条件运算符与条件表达式;?:位运算符与位运算表达式。
二级C语言程序设计

二级C语言程序设计C语言是一种通用的高级程序设计语言,它由美国计算机科学家丹尼斯·里奇在20世纪70年代初开发。
C语言被广泛应用于系统软件开发、嵌入式系统、游戏开发和科学计算等领域。
本文将介绍C语言的二级程序设计。
1.二级C语言程序设计基础在C语言中,我们可以通过函数来组织和管理代码。
每一个C程序都必须包含一个主函数(main函数),它是程序的入口,相当于程序的起点。
除主函数外,我们还可以编写其他函数,这些函数可以被主函数调用,用来实现特定的功能。
在C语言中,函数的定义由函数头和函数体组成。
函数头指定了函数的返回类型、函数名和参数列表。
函数体中包含了具体的代码实现。
函数的定义一般放在main函数之前,以便在主函数中能够正确调用。
2.学习二级C语言的重要性了解和掌握二级C语言程序设计对于进一步提高代码的可读性、可维护性和可扩展性非常重要。
通过组织代码,将不同的功能模块分开,可以提高代码的复用性和模块化程度。
同时,二级C语言程序设计让编程过程更加清晰和结构化,降低了出错的概率。
3.函数的定义与调用函数以关键字"void"开头,表示函数没有返回值。
在函数名之后,是括号内的参数声明。
参数声明由参数类型和参数名组成,多个参数之间用逗号分隔。
函数体由花括号括起来,函数体中的代码会被执行。
函数的调用可以在主函数中进行,格式为函数名后跟一对括号,括号内包含参数值。
在调用函数时,实参的类型和形参的类型要一一对应。
例如,下面是一个计算两个数之和的函数add的定义和调用的示例:```c#include <stdio.h>int add(int a, int b)int sum = a + b;return sum;int maiint num1 = 3, num2 = 4;int result = add(num1, num2);printf("The sum of %d and %d is %d\n", num1, num2, result);return 0;```4.函数的参数传递在C语言中,函数的参数传递可以采用两种方式:值传递和引用传递。
C语言程序设计(第八章)
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的读写函数。 每次可从文件读出或向文件写入一个字符。
第八章
1.读字符函数fgetc()
fgetc() 函数的功能是从指定的文件中读一个字符,函
数调用的形式为:
字符变量 = fgetc(文件指针);
例如:
ch = fgetc(fp);
的意义是从打开的文件fp中读取一个字符并送入ch中 。
(1)字符读/写函数 :fgetc()/fputc()
(2)字符串读/写函数:fgets()/fputs()
(3)数据块读/写函数:freed/()fwrite()
(4)格式化读/写函数:fscanf()/fprinf()
以上函数原型都在头文件stdio.h中加以声明。
第八章
8.5.1字符读/写函数 :fgetc()/fputc()
关闭文件则断开指针与文件之间的联系,禁止再对该文
件进行操作。
第八章
8.3.1 文件打开的函数fopen()
open函数用于打开一个文件,其调用的一般形式为: 文件指针名 = fopen(文件名, 使用文件方式);
“文件指针名”:必须是被说明为FILE 类型的指针变量。
“文件名”:被打开文件的文件名,“文件名”是字符串常 量、字符数组或字符指针。 “使用文件方式”:指文件的类型和操作要求。
/* 输出系统提示信息 */
上面程序段的意义是,如果返回的指针为空,表示不能 打开test.dat文件,则给出提示信息“打开文件test.dat出 错!”,然后输出系统提示信息,当用户从键盘敲任一键后 执行exit(1)退出程序 。
第八章
8.3.2 文件关闭的函数fclose()
计算机等级考试二级C语言高频考点(C语言部分)
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计算机等级考试二级C语言高频考点(C语言部分)第一章C语言基本知识【考点1】C程序用C语言编写的程序称为C语言源程序,源程序文件的后缀名为“.c”。
源程序经编译后生成后缀名为“.obj”的目标文件,再把目标文件与各种库函数连接起来,生成“.exe”可执行文件。
C语言有三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构。
【考点2】main函数又称主函数,是C程序的入口。
main后面跟一对小括号和一对花括号,花括号括起来的部分称为main函数的函数体。
一个C程序从main函数开始执行,到main函数体执行完结束,而不论main函数在整个程序中的位置如何。
每一个程序有且仅有一个main函数,其他函数都是为main函数服务的。
【考点3】存储形式计算机在电脑中保存数据是采用二进制形式,由0或1构成的二进制称为位(bit),八个位构成一个字节(Byte),1个Byte=8个bit。
二进制、八进制、十六进制转化为十进制采用乘法,十进制转化为二进制、八进制、十六进制采用除法。
数据的存放位置就是它的地址。
【考点4】注释是对程序的说明,可出现在程序中任意合适的地方,注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束,其间任何内容都不会被计算机执行,注释不可以嵌套。
【考点5】书写格式每条语句的后面必须有一个分号,分号是语句的一部分。
一行内可写多条语句,一个语句可写在多行上。
【考点6】标识符是标识名字的有效字符序列,可以理解为C程序中的单词。
标识符的命名规则是:(1)标识符只能由字母、数字和下划线组成,字母区分大小写。
(2)标识符的第一个字符必须是字母或下划线,不能为数字。
C语言标识符分如下3类(1)关键字。
它们在程序中有固定的含义,不能另作他用。
如int、for、switch 等。
(2)预定义标识符。
预先定义并具有特定含义的标识符。
如define、include 等。
(3)用户标识符。
用户根据需要定义的标识符,符合命名规则且不与关键字相同。
全国计算机等级考试二级C语言视频教程(完整版)

第一章程序设计的基本概念·01-01.程序设计的基本概念(1)·01-02.程序设计的基本概念(2)·01-03.程序设计的基本概念(3)第二章C语言基础知识·02-01.简单C语言的构成和格式(1)·02-02.简单C语言的构成和格式(2)·02-03.标识符的组成和分类·02-04.整型数据和实型数据(1)·02-05.整型数据和实型数据(2)·02-06.整型数据和实型数据(3)·02-07.整型数据和实型数据(4)·02-08.整型数据和实型数据(5)·02-09.整型数据和实型数据(6)·02-10.整型数据和实型数据(7)·02-11.算术表达式和赋值表达式(1)·02-12.算术表达式和赋值表达式(2)·02-13.算术表达式和赋值表达式(3)·02-14.算术表达式和赋值表达式(4)·02-15.自加自减运算·02-16.课后习题和典型例题讲解第三章C语言函数·03-01.输出函数(1)·03-02.输出函数(2)·03-03.输出函数(3)·03-04.输出函数(4)·03-05.输出函数(5)·03-06.输入函数(1)·03-07.输入函数(2)·03-08.输入函数(3)·03-09.输入函数(4)·03-10.程序举例·03-11.课后习题和典型例题详解第四章C语言表达式和简单语句·04-01.关系运算符和关系表达式(1)·04-02.关系运算符和关系表达式(2)·04-03.逻辑运算符和逻辑表达式(1)·04-04.逻辑运算符和逻辑表达式(2)·04-07.选择语句的使用(2)·04-08.选择语句的使用(3)·04-09.选择语句的使用(4)·04-10.goto语句和课后习题详解(1)·04-05.逻辑运算符和逻辑表达式(3)·04-06.选择语句的使用(1)·04-11.goto语句和课后习题详解(2)第五章C语言循环语句及实例演示·05-01.while语句和do-while语句(1)·05-02.while语句和do-while语句(2)·05-03.while语句和do-while语句(3)·05-04.while语句和do-while语句(4)·05-05.while语句和do-while语句(5)·05-06.for语句和累加累乘算法(1)·05-07.for语句和累加累乘算法(2)·05-08.for语句和累加累乘算法(3)·05-09.for语句和累加累乘算法(4)·05-10.for语句和累加累乘算法(5)·05-11.循环嵌套实例(1)·05-12.循环嵌套实例(2)·05-13.循环嵌套实例(3)·05-14.循环嵌套实例(4)·05-15.循环嵌套实例(5)·05-16.循环嵌套实例(6)·05-17.循环嵌套实例(7)·05-18.循环嵌套实例(8)·05-19.循环嵌套实例(9)·05-20.循环嵌套实例(10)·05-21.循环嵌套实例(11)·05-22.循环嵌套实例(12)·05-23.循环嵌套实例(13)·05-24.循环嵌套实例(14)·05-25.循环嵌套实例(15)·05-26.循环嵌套实例(16)·05-27.循环嵌套实例(17)·05-28.循环嵌套实例(18)·05-29.循环嵌套实例(19)·05-30.循环嵌套实例(20)·05-31.break语句和continue语句的使用方法·05-32.课后习题和典型例题的讲解(1)·05-33.课后习题和典型例题的讲解(2)第六章字符型常量和变量及输入输出函数·06-01.字符型常量和字符型变量(1)·06-02.字符型常量和字符型变量(2)·06-03.字符型常量和字符型变量(3)·06-04.字符型常量和字符型变量(4)·06-05.输入输出函数(1)·06-06.输入输出函数(2)·06-07.输入输出函数(3)·06-08.程序举例(1)·06-09.程序举例(2)·06-10.程序举例(3)·06-11.课后习题讲解和典型例题分析第七章C语言函数和程序设计实例·07-01.函数的定义和返回值(1)·07-02.函数的定义和返回值(2)·07-03.函数的定义和返回值(3)·07-04.函数的定义和返回值(4)·07-05.函数的调用和说明(1)·07-06.函数的调用和说明(2)·07-07.调用函数和被调用函数之间的数值传递(1)·07-08.调用函数和被调用函数之间的数值传递(2)·07-09.函数程序举例(1)·07-10.函数程序举例(2)·07-11.函数程序举例(3)·07-12.函数程序举例(4)·07-13.函数程序举例(5)·07-14.函数程序举例(6)·07-15.函数程序举例(7)·07-16.课后习题讲解第八章变量的地址和指针及指针操作举例·08-01.变量的地址和指针·08-02.指针的定义赋值(1)·08-03.指针的定义赋值(2)·08-04.指针的定义赋值(3)·08-05.对指针变量的操作(1)·08-06.对指针变量的操作(2)·08-07.对指针变量的操作(3)·08-08.对指针变量的操作(4)·08-09.指针在函数中的应用及举例(1)·08-10.指针在函数中的应用及举例(2)·08-11.指针在函数中的应用及举例(3)·08-12.课后习题讲解(1)·08-13.课后习题讲解(2)·08-14.课后习题讲解(3)第九章一维数组和二维数组中指针的应用实例·09-01.一维数组的定义和一维数组的引用(1)·09-02.一维数组的定义和一维数组的引用(2)·09-03.一维数组的定义和一维数组的引用(3)·09-04.一维数组和指针(1)·09-05.一维数组和指针(2)·09-06.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(1)·09-07.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例·09-15.二维数组的定义和二维数组元素的引用(1)·09-16.二维数组的定义和二维数组元素的引用(2)·09-17.二维数组和指针以及二维数组程序举例(1)·09-18.二维数组和指针以及二维数组程序举例(2)·09-19.二维数组和指针以及二维数组程序举例(3)·09-20.二维数组和指针以及二维数组程序举例(4)·09-21.二维数组和指针以及二维数组程序举例(5)(2)·09-08.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(3)·09-09.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(4)·09-10.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(5)·09-11.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(6)·09-12.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(7)·09-13.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(8)·09-14.函数之间对一维数组和数组元素的引用及实例(9)·09-22.二维数组和指针以及二维数组程序举例(6)·09-23.二维数组和指针以及二维数组程序举例(7)·09-24.二维数组和指针以及二维数组程序举例(8)·09-25.二维数组和指针以及二维数组程序举例(9)·09-26.二维数组和指针以及二维数组程序举例(10)·09-27.课后习题讲解(1)·09-28.课后习题讲解(2)第十章字符串数组·10-01.用一个一维数组来存放字符串(1)·10-02.用一个一维数组来存放字符串(2)·10-03.字符串的输入和输出(1)·10-04.字符串的输入和输出(2)·10-05.字符串的输入和输出(3)·10-06.字符串数组(1)·10-07.字符串数组(2)·10-08.字符串数组(3)·10-09.字符串数组(4)·10-10.字符串数组(5)·10-11.用于字符串处理的函数(1)·10-12.用于字符串处理的函数(2)·10-13.用于字符串处理的函数(3)·10-14.用于字符串处理的函数(4)·10-15.用于字符串处理的函数(5)·10-16.用于字符串处理的函数(6)·10-17.实例讲解(1)·10-18.实例讲解(2)·10-19.课后习题的讲解第十一章main函数和函数的递归调用·11-01.传给main函数的参数(1)·11-02.传给main函数的参数(2)·11-03.通过实参向函数传递函数名或指向函数的指针变量(1)·11-04.通过实参向函数传递函数名或指向函数的指针变量(2)·11-05.函数的递归调用(1)·11-06.函数的递归调用(2)·11-07.函数的递归调用(3)·11-08.函数的递归调用(4)·11-09.函数的递归调用(5)·11-10.函数的递归调用(6)·11-11.课后习题讲解(1)·11-12.课后习题讲解(2)·11-13.课后习题讲解(3)第十二章局部变量、全局变量和生存期·12-01.局部变量、全局变量和存储分类·12-02.局部变量及其作用域和生存期(1)·12-03.局部变量及其作用域和生存期(2)·12-04.全局变量及其作用域和生存期(1)·12-05.全局变量及其作用域和生存期(2)·12-06.函数的存储分类·12-07.课后习题讲解(1)·12-08.课后习题讲解(2)·12-09.课后习题讲解(3)第十三章宏替换·13-01.宏替换(1)·13-02.宏替换(2)·13-03.宏替换(3)·13-04.宏替换(4)·13-05.文件包含和动态存储分配(1)·13-06.文件包含和动态存储分配(2)·13-07.文件包含和动态存储分配(3)·13-08.课后习题讲解(1)·13-09.课后习题讲解(2)·13-10.课后习题讲解(3)第十四章结构体·14-01.用typedef说明一种新类型名·14-02.结构体(1)·14-03.结构体(2)·14-04.结构体(3)·14-19.利用结构体变量构成链表(1)·14-20.利用结构体变量构成链表(2)·14-21.利用结构体变量构成链表(3)·14-05.结构体(4)·14-06.结构体(5)·14-07.结构体(6)·14-08.结构体(7)·14-09.结构体(8)·14-10.结构体(9)·14-11.结构体(10)·14-12.结构体(11)·14-13.结构体(12)·14-14.结构体(13)·14-15.结构体(14)·14-16.结构体(15)·14-17.结构体(16)·14-18.结构体(17)·14-22.利用结构体变量构成链表(4)·14-23.利用结构体变量构成链表(5)·14-24.利用结构体变量构成链表(6)·14-25.利用结构体变量构成链表(7)·14-26.利用结构体变量构成链表(8)·14-27.利用结构体变量构成链表(9)·14-28.利用结构体变量构成链表(10)·14-29.共用体和共用体变量的引用(1)·14-30.共用体和共用体变量的引用(2)·14-31.课后习题讲解(1)·14-32.课后习题讲解(2)·14-33.课后习题讲解(3)第十五章位运算符·15-01.位运算符及其功能(1)·15-02.位运算符及其功能(2)·15-03.位运算符及其功能(3)·15-04.课后习题讲解(1)·15-05.课后习题讲解(2)·15-06.课后习题讲解(3)第十六章C语言文件的概念和文件指针·16-01.C语言文件的概念和文件指针·16-02.打开和关闭文件(1)·16-03.打开和关闭文件(2)·16-04.打开和关闭文件(3)·16-05.打开和关闭文件(4)·16-06.六组文件函数的应用(1)·16-07.六组文件函数的应用(2)·16-08.六组文件函数的应用(3)·16-09.六组文件函数的应用(4)·16-10.六组文件函数的应用(5)·16-11.六组文件函数的应用(6)·16-12.六组文件函数的应用(7)·16-13.六组文件函数的应用(8)·16-14.课后习题讲解。
计算机二级C语言程序设计第8讲
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3.文件包含的优点
一个大程序,通常分为多个模块,并由多个程序员分别编程。有 了文件包含处理功能,就可以将多个模块共用的数据(如符号常量和 数据结构)或函数,集中到一个单独的文件中。这样,凡是要使用其 中数据或调用其中函数的程序员,只要使用文件包含处理功能,将所 需文件包含进来即可,不必再重复定义它们,从而减少重复劳动。
2.使用宏定义的优点 (1)可提高源程序的可维护性 (2)可提高源程序的可移植性 (3)减少源程序中重复书写字符串的工作量
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[案例8.1] 输入圆的半径,求圆的周长、面积和球的体积。要求使用无参宏定义 圆周率。
/*案例代码文件名:AL8_1.C*/
/*程序功能:输入圆的半径,求圆的周长、面积和球的体积。 */
2.带参宏的调用和宏展开 (1)调用格式:宏名(实参表) (2)宏展开:用宏调用提供的实参字符串,直接置换宏定义命 令行中、相应形参字符串,非形参字符保持不变。 3.说明 (1)定义有参宏时,宏名与左圆括号之间不能留有空格。否则, C编译系统将空格以后的所有字符均作为替代字符串,而将该宏视为 无参宏。 (2)有参宏的展开,只是将实参作为字符串,简单地置换形参 字符串,而不做任何语法检查。在定义有参宏时,在所有形参外和整 个字符串外,均加一对圆括号。
恰当命名的符号常量,除具有宏定义的上述优点外,
还能表达出它所代表常量的实际含义,从而增强程序的 可读性。
#define EOF -1
/*文件尾*/
#define NULL 0
/*空指针*/
[Return]
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8.1.3 有参宏定义
1.带参宏定义的一般格式 #define 宏名(形参表) 语言符号字符串
二级C语言
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谢谢观看
二级C语言
计算机程序设计语言
01 发展历史
03 考试内容 05 证书作用
目录
02 运行环境 04 考试方式
基本信息
C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。全国计算机等级考试 有二级c语言这个考试的项目。
考试要求:1.熟悉Visual C++2010 Express集成开发环境。2.掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程 序设计风格。3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。4.在Visual C++2010 Express集 成环境下,能够编写简单的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的能力。
考试内容
考试内容
一、C语言程序的结构 1.程序的构成,main函数和其他函数。 2.头文件,数据说明,函数的开始和结束标志以及程序中的注释。 3.源程序的书写格式。 4. C语言的风格。 二、数据类型及其运算 1. C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,无值类型)及其定义方法。 2. C运算符的种类、运算优先级和结合性。 3.不同类型数据间的转换与运算。 4. C表达式类型(赋值表达式,算术表达式,关系表达式,逻辑表达式,条件表达式,逗号表达式)和求值规则。 二级各科考试的公共基础知识大纲及样题见高等教育出版社出版的《全国计算机等级考试二级教程——公共基础 知识(2013年版)》的附录部分。
发展历史
发展历史
C语言的发展颇为有趣。它的原型ALGOL 60语言(也称为A语言)。 1963年,剑桥大学将ALGOL 60语言发 展成为CPL(Combined Programming Language)语言。 1967年,剑桥大学的Matin Richards对CPL语言进行了 简化,于是产生了BCPL语言。 1970年,美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改,并为它起了一个有 趣的名字“B语言”。意思是将CPL语言煮干,提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。而在 1973年,B语言也给人“煮”了一下,美国贝尔实验室的IE在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言,他取了 BCPL的第二个字母作为这种语言的名字,这就是C语言。为了使UNIX操作系统推广,1977年Dennis M.Ritchie发 表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。 1978年Brian W.Kernighian和 Dennis M.Ritchie出版了名著《The C Programming Language》,从而使C语言成为目前世界上流行最广泛的 高级程序设计语言。 1988年,随着微型计算机的日益普及,出现了许多C语言版本。由于没有统一的标准,使得这 些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI 标准,成为现行的C语言标准 3.C语言的主要特点。C语言发展迅速,而且成为最受欢迎的语言之一,主要因为它具 有强大的功能。许多著名的系统软件,如DBASE Ⅲ PLUS、DBASE Ⅳ都是由C语言编写的。用C语言加上一些汇编 语言子程序,就更能显示C语言的优势了,象PC- DOS、WORDSTAR等就是用这种方法编写的。
全国计算机二级C语言(完整复习资料)
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全国计算机二级C语言(完整复习资料)考试题型(1)选择。
——40(40个)(2)程序填空。
——18(1个)(3)程序改错。
——18(1个)(4)程序编程。
——24(1个)考试时间3.30-4.3120min 无纸化考试进制之间的转换二进制与八进制之间的联系:二进制八进制000 0001 1010 2011 3100 4101 5110 6111 7 如00100000则000 100 000(二进制) 0 4 0(八进制)十进制转二进制:除2取余法二进制转十进制:2的幂次法八进制转十进制:除8取余法附录很重要!!尤其是红色字体的。
附录A 常用字符与ASCII代码对照表(这个记048,065,097三个就好)ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符000 NUL037 %074 J111 O001 SOH038 &075 K112 p002 STX039 ‘076 L113 q003 ETX040 (077 M114 r004 EOT041 )078 N115 s005 END042 *079 O116 t006 ACK043 +080 P117 u007 BEL044 ,081 Q118 v008 BS045 -082 R119 w009 HT046 。
083 S120 x010 LF047 /084 T121 y011 VT048 0085 U122 z012 FF049 1086 V123 {013 CR050 2087 W124 |014 SO051 3088 X125 }015 SI052 4089 Y126 ~016 DLE053 5090 Z017 DC1054 6091 [018 DC2055 7092 \019 DC3056 8093 ]020 DC4057 9094 ^021 NAK058 :095 _022 SYN059 ;096 ,023 ETB060 < 097 a024 CAN061 =098 b025 EM062 > 099 c026 SUB063 ?100 d027 ESC064 @101 eASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符ASCⅡ值字符028 FS065 A102 f029 GS066 B103 g030 RS067 C104 h031 US068 D105 i032 (space)069 E106 j033 !070 F107 k034 “071 G108 l035 #072 H109 m036 $073 I110 n附录B C语言中的关键字auto break case char const continue default do double elseenum extern float for gotoif int long register returnshort signed sizeof static structswitch typedef union unsigned voidvolatile while附录C 运算符和结合性优先级运算符含义要求运算对象的个数结合方向1 ( ) 圆括号自左至右[ ] 下标运算符->指向结构体成员运算符·结构体成员运算符2! 逻辑非运算符1(单目运算符)自右至左~ 按位取反运算符++ 自增运算符--自减运算符-负号运算符(类型) 类型转换运算符* 指针运算符& 取地址运算符优先级运算符含义要求运算对象的个数结合方向sizeof 长度运算符3 * 乘法运算符2(双目运算符)自左至右/ 除法运算符% 求余运算符4 + 加法运算符 2(双目运算符)自左至右-减法运算符5 << 左移运算符 2(双目运算符)自左至右>> 右移运算符6 < <= > >= 关系运算符2(双目运算符)自左至右7 == 等于运算符 2(双目运算符)自左至右!= 不等于运算符8 & 按位与运算符2(双目运算符)自左至右9 ∧按位异或运算符2(双目运算符)自左至右10 | 按位或运算符2(双目运算符)自左至右11 && 逻辑与运算符2(双目运算符)自左至右12 | | 逻辑或运算符2(双目运算符)自左至右13 ? : 条件运算符3(三目运算符)自右至左15 , 逗号运算符(顺序求值运算符)自左至右说明:(1)同一优先级的运算符,运算次序由结合方向决定。
67全国计算机等级考试实用应试教程二级C语言 第8章 指针PPT课件
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(2)通过指针变量获得地址值 可以通过赋值运算,把一个指针变量中的地址
值赋给另一个指针变量,从而使这两个指针变量 指向同一地址。例如,若有以上定义,则语句:
p=q; 使指针变量p中也存放了变量k的地址,也就是 说指针变量p和q都指向了变量k。 注意:在赋值号两边指针变量的基类型必须相同。 (3)通过标准函数获得地址值 可以通过调用库函数malloc和calloc在内存中开 辟动态存储单元,并把所开辟的动态存储单元的 地址赋给指针变量。
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8.3.2 给指针变量赋“空”值 除了给指针变量赋地址值外,还可以给指针变
量赋NULL值。 例如:p=NULL; NULL是在stdio.h头文件中的预定义符。NULL
的代码值为0,当p=NULL时,称p为空指针。因 为NULL的代码值是0,所以上面语句等价于:
p=’\0’; 或 p=0; 这时,指针p并不是指向地址为0的存储单元, 而是具有一个确定的值——“空”。企图通过一个 空指针去访问一个存储单元时,将会得到一个出 错信息。
(2)*&a的含义是a。因为先进行&a运算,得到a的 地址,再进行*运算,即&a所向的变量,因此*&a 等价于a。
(3)(*p)++相当于a++。注意括号是必要的,如果 没有括号,就成为*(p++),这时使指针变量本身 增1,并不是使p所指的存储单元的值增1。
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2.通过指针引用存储单元 例如: int *p, k=4, q; p=&i; 则赋值语句 q=*p; 就是把p所指存储单元(k)的内容(整数4)赋 予变量q,这里的*p代表p所指向的变量i。因此, 上面的语句等价于 q=k;
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二级c语言
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二级c语言二级c语言. 大数的运算1. 大数的运算原理RSA算法依赖于大数的运算,目前主流RSA算法都建立在512位到1024位的大数运算之上,所以我们首先需要掌握大数(比如1024位)的运算原理。
大多数的编译器只能支持到32位(或64位)的整数运算,即我们在运算中所使用的整数必须小于等于32位,即0xFFFFFFFF,这远远达不到RSA的需要,于是需要专门建立大数运算库,来解决这一问题。
最简单的办法是将大数当作字符串进行处理,也就是将大数用10进制字符数组进行表示,然后模拟人们手工进行“竖式计算”的过程编写其加减乘除函数。
但是这样做效率很低。
当然其优点是算法符合人们的日常习惯,易于理解。
另一种思路是将大数当作一个二进制流进行处理,使用各种移位和逻辑操作来进行加减乘除运算,但是这样做代码设计非常复杂,可读性很低,难以理解也难以调试。
这里我们采用了一种介于两者之间的思路:将大数看作一个N进制数组,对于目前的32位系统而言,N可以取2的'32次方,即0x100000000,假如将一个1024位的大数转化成0x10000000进制,它就变成了32位,而每一位的取值范围是0- 0xFFFFFFFF。
我们正好可以用一个无符号长整数来表示这一数值。
所以1024位的大数就是一个有32个元素的unsigned long数组。
而且0x100000000进制的数组排列与2进制流对于计算机来说,实际上是一回事,但是我们完全可以针对unsigned long数组进行“竖式计算”,而循环规模被降低到了32次之内,并且算法很容易理解。
但考虑到乘法和除法,都要进行扩展才能进行快速的计算(如果把除法变减法而不扩展,速度将慢的无法忍受)。
所以我们将N取2的16次方的,即0xFFFF。
每一位用unsigned short来表示,当进行乘除运算时,将short扩展成long,这是编译器所支持的,所以运算起来,比较快。
2. 大数的各种运算这些运算都是常见的,同时也是常用的。
二级c语言介绍

二级c语言本文介绍的是人民邮电出版社2010年所出版的《二级C语言》一书的具体情况目录编辑本段书名:二级C语言作者:全国计算机等级考试命题研究中心,未来教育教学与研究中心编著出版社:人民邮电出版社出版时间: 2010-1-1I S B N : 9787115215857定价:¥29.80 [1]编辑本段内容简介为了向考生提供更专业、更实用、更具针对性的服务,全国计算机等级考试命题研究中心和未来教育教学与研究中心联合设计、开发了本系列图书。
书中内容安排合理、科学、极具针对性。
由多名资深专家对历年多套试卷进行深入研究后,给出了每个考点的具体考核情况,通过考核几率、分值比例、重要程度等参数,可以让考生明确学习重点,通过考试链接和误区警示的模块提示,可以帮助考生知道重中之重。
全书各知识点详略得当,采用“多考多讲,少考少讲,不考不讲”的方式进行组织,以便于考生集中精力攻破考试重点。
多媒体学习光盘中,多媒体课堂部分可以让考生在轻松的学习环境下进一步巩固对知识点的掌握;模拟训练部分完全模拟真实考试,考试步骤、考试界面、考试方式、题目形式与真实考试完全一致,并可以自动评分,同时配有视频讲解,真实再现完整的解题过程。
“书+光盘,物超所值”。
第1部分笔试考点,精讲精解第1章C语言概述1.1 C语言基础知识考点1 C语言概述考点2 C程序的构成考点3 C程序的生成过程1.2 常量、变量和数据类型考点4 标识符考点5 常量考点6 变量1.3 经典题解1.4 综合自测1.5 章节回顾第2章运算符与表达式2.1 C语言运算符考点1 C运算符简介考点2 运算符的结合性和优先级考点3 强制类型转换运算符考点4 逗号运算符和逗号表达式2.2 算术运算符和算术表达式考点5 基本的算术运算符考点6 算术表达式和运算符的优先级与结合性考点7 自加自减运算符2.3 赋值运算符和赋值表达式考点8 赋值运算符和赋值表达式考点9 复合的赋值运算符考点10 赋值运算中的类型转换2.4 位运算考点11 位运算符和位运算2.5 经典题解2.6 综合自测2.7 章节回顾第3章基本语句3.1 C语句概述考点1 C语句分类3.2 赋值语句与输入输出考点2 字符输出函数putchar()考点3 字符输入函数getchar()考点4 格式输出函数printf()考点5 scanf()函数3.3 经典题解3.4 综合自测3.5 章节回顾第4章选择结构4.1 关系运算符和关系表达式考点1 关系运算符及其优先级考点2 关系表达式4.2 逻辑运算符和逻辑表达式考点3 逻辑运算符及其优先级考点4 逻辑表达式4.3 if语句和用if语句构成的选择结构考点5 if语句的几种形式考点6 if语句的嵌套考点7 条件运算符构成的选择结构4.4 swish语句和goto语句考点8 switch语句考点9 语句标号考点10 goto语句4.5 经典题解4.6 综合自测4.7 章节回顾第5章循环结构第6章数组第7章函数第8章指针第9章编译预处理和动态存储分配第10章结构体和共用体第11章文件第2部分上机试题,分类讲解第12章Visual C++ 6.0使用指南第13章上机考点详解第3部分上机笔试,全真模拟第14章全真模拟试题附录。
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第八章变量的地址和指针
变量:整 int 4B 单精度 float 4B
双精度 double 8B
存储空间:随机存放
short int a,b; float c,d;
a 2B
b 2B
c 4B
d 4B
1012 1013 1018 1019 2010 2011 2012 2013
3033 3034 3035 3036
变量的地址:该变量所占存储单元的第一个字节的
地址
&a=1012 p a
*定义一个指针变量用于存放地址
4039 1012
地址就是指针
1.指针变量:存放(指向)不同地址的指针
定义:类型说明 *变量名;
int *p; (指向一个整型变量)
float *f;
2.给指针变量赋值
(1)int a,*p;
p=&a; /*将a变量的地址赋给指针p*/
(2)初始化赋值
int a,*p=&a;
3.赋值形式:
(1)赋值运算
int a,*p;
p=&a;
注意:p=1000; (错误)
(2)初始化赋值
int a,*p=&a;
(3)把一个指针变量的值送给相同类型的另一个指针变量
int a,*pa,*pb;
pa=&a;
pb=pa; /*两个指针同时指向a*/ (4)把数组的首地址,送给指针变量
(数组名就表示数组的首地址)
int b[5],*p;
p=b; 或者 p=&b[0] (也可以指在数组中间 p=&b[2])
(5)把字符串的首地址送给字符型的指针变量
char *p;
p="abcdef"; (把字符串的首地址送给p)
4.指针变量的运算
&:取地址符号 *:取内容运算符(把指针所指变量内容取出来)
优先级相同
main()
{int a,*p=&a;
a=5;
printf("%d\n",*p);
printf("%d\n",p);
printf("%d\n",&p);}
5.对指针变量的操作
(1)指针变量的加、减运算
(指针变量的加、减运算只针对数组或字符串的指针才有意义:是连续的存储单元)
±n表示指针向后或向前移动n个位置(存储单元) p=p+2; p=p-1;
注:指针加、减运算,数字"1"(或指针加1)不表示简单的地址加1,而是表示存储单元加1(也就是与存储单元长度有关、与类型有关)(基类型)
6.给指针变量赋空值
p=NULL; NULL是存放在stdio.h中的预定义符,代码为0
p称为“空指针”
等价于p=0;或 p='\0'
这时指针p并不是指向地址为0的存储单元,而是具有一个确定的值为空。
7.语句
*p=*p+1;
当*p出现在赋值号左边时,代表的是指针所指的存储单元;当*p出现在赋值号右边时,代表的是指针所指的存储单元的内容。
8.指向指针的指针定义方法:
int **p,*s,k=20;
s=&k; p=&s;
则*s代表存储单元k,*p代表存储单元s,因此**p也代表存储单元k
例8.1用指针指向两个变量,通过指针运算选出值小的那个数。
#include <stdio.h>
main()
{int a,b,min,*pa,*pb,*pmin;
pa=&a; pb=&b; pmin=&min;
scanf("%d%d",pa,pb);
printf("a=%d b=%d\n",a,b);
*pmin=*pa;
if(*pa>*pb) *pmin=*pb;
printf("min=%d\n",min);}
8.5函数之间地址值的传递
1.形参为指针变量时实参和形参之间的数据传递
若函数的形参为指针类型,调用该函数时,对应的实参必须是基类型相同的地址值或者是已指向某个存储单元的指针变量。
例8.2编写函数myadd(int *a,int *b),函数中把指针a和b所指的存储单元中的两个值相加,然后将和值作为函数值返回。
在主函数中输入两个数给变量,把变量地址作为实参,传送给对应形参。
#include <stdio.h>
int myadd(int *a,int *b)
{int sum;
sum=*a+*b;
return sum;}
main()
{int x,y,z;
printf("Enter x,y:"); scanf("%d%d",&x,&y); z=myadd(&x,&y);
printf("%d+%d=%d\n",x,y,z);}
2.通过传送地址值在被调用函数中直接改变调用函数中的变量的值。
例8.3调用swap函数,交换主函数中变量x和y中的数据。
#include <stdio.h>
void swap(int *,int *);
main()
{int x=30,y=20;
printf("(1)x=%d y=%d\n",x,y);
swap(&x,&y);
printf("(4)x=%d y=%d\n",x,y);}
void swap(int *a,int *b)
{int t;
printf("(2)a=%d b=%d\n",*a,*b);
t=*a; *a=*b; *b=t;
printf("(3)a=%d b=%d\n",*a,*b);}
注:函数:实参--->形参:临时开辟存储单元指针:传递地址没有新开辟存储单元,而是直接对其内容进行了操作。
例8.4编写函数order(int *a,int *b),使调用函数中的第一个实参总是存放两个数中的较小的数,第二个参数存放两个数中较大的数。
#include <stdio.h>
void swap(int *x1,int *x2)
{int t;
t=*x1; *x1=*x2; *x2=t;}
void order(int *a,int *b)
{if(*a>*b) swap(a,b);}
main()
{int x,y;
printf("Enter x,y;"); scanf("%d%d",&x,&y);
printf("x=%d y=%d\n",x,y);
order(&x,&y);
printf("x=%d y=%d\n",x,y);}
3.函数返回地址值
函数值的类型不仅可以是简单的数据类型,而且可以是指针类型。
8.5以下函数把主函数中变量i和j中存放较大数的那个地址作为函值传回。
#include <stdio.h>
int *fun(int *,int *);
main()
{int *p,i,j;
printf("Enter two number:");
scanf("%d%d",&i,&j);
p=fun(&i,&j);
printf("i=%d,j=%d,*p=%d\n",i,j,*p);}
int *fun(int *a,int *b)
{if(*a>*b) return a;
return b;}。