六年级下册班队活动计划表

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班级活动计划表

班级活动计划表一、引言班级活动是学生们学习之余放松心情、增进友谊的好机会。

为了更好地组织班级活动，我制定了以下计划表。

二、迎新活动在新学年的开始，我们将组织一次迎新活动，目的是欢迎新同学的加入，让他们尽快融入班级大家庭。

三、户外拓展活动为了增强班级凝聚力和团队合作能力，我们计划组织一次户外拓展活动。

这次活动将让同学们通过挑战自我、合作解决问题的方式增进班级之间的友谊。

四、文化艺术展示为了展示班级同学的才艺和文化素养，我们将组织一次文化艺术展示活动。

同学们可以自主选择文学、音乐、舞蹈等方面进行表演，体现出班级的多元文化。

五、社会实践活动通过参与社会实践活动，同学们可以加深对社会问题和责任的了解。

我们计划参观社区福利院，与老人们交流、为他们表演，传递关爱和温暖。

六、班级联谊活动为了加强与其他班级之间的沟通和交流，我们计划组织一次班级联谊活动。

通过足球比赛、篮球赛等形式，同学们可以结识新朋友，拓宽人际交往圈子。

七、主题讲座我们计划邀请各个领域的专业人士来做主题讲座，让同学们了解更多实用的知识和技能。

这些讲座既可以是学术方面的，也可以是生活技能的，提高同学们的综合素质。

八、才艺比赛为了发现和培养班级同学的才艺，我们将组织一次才艺比赛。

同学们可以自由报名参赛，展示自己在音乐、舞蹈、绘画等方面的特长，增进彼此的了解。

九、志愿者活动为了培养同学们的社会责任感和奉献精神，我们计划组织一次志愿者活动。

同学们可以在周末参加社区义工活动，为社会做出自己的贡献。

十、DIY手工制作通过DIY手工制作活动，同学们可以锻炼动手能力和创造力。

我们计划举办一次手工制作比赛，同学们可以自由发挥，展示自己的设计才华。

十一、班级晚会为了给同学们一个展示自我的机会，我们将组织一次班级晚会。

同学们可以编排自己的节目，展示自己的才艺与风采，共同度过一个愉快的夜晚。

十二、总结通过以上各项活动，希望能够增强班级之间的凝聚力、友谊和合作能力。

相信通过这些活动的开展，班级氛围将更加和谐，同学们的全面发展也将得到更好的促进。

(完整)六年级队会活动记录表一

活动效果：通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
小学六年级班队活动记录表
学校
红旗小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
王美玉
时间
第六周
地点
教室
主持人
王美玉
活动主题
弘扬湖湘文化，做淳朴自强的英姿少年
八、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。
活动效果：
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
（三）、饮食安全
三、辅导员小结。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！
六年级班队活动记录表
学校
红旗小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
王美玉
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）
六、诗朗诵《文明之花》。
七、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。
七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。
活动效果：1.通过本次主题队会，激发队员们对祖国的热爱，以实际行动报效祖国。2.激发学生对家乡的热爱.

六年级班队活动记录表[1]

七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。
活动效果：1.通过本次主题队会，激发队员们对祖国的热爱，以实际行动报效祖国。2.激发学生对家乡的热爱.
五家巷小学六年级班队活动记录表
学校
五家巷小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
王孝春
时间
第八周
地点
教室
主持人
王斐涵
活动主题
文明礼仪伴我行
活动过程：
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；中队长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）
活动效果：通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
五家巷小学六年级班队活动记录表
学校
五家巷小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
王孝春
时间
第四周
地点
教室
主持人
王斐涵
活动主题
弘扬湖湘文化，做淳朴自强的英姿少年
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
（三）、饮食安全
三、辅导员小结。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！
五家巷小学六年级班队活动记录表
学校
五家巷小学
班级/中队
六年级
老师/辅导员
二、活动内容：
（一）、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。（举例说明）
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
4、不攀高，不从高处往下跳。

关于六年级班队的工作计划

关于六年级班队的工作计划一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,结合《公民道德建设实施纲要》，以提高学生的素质和教育质量为中心，以建立优良的班风、学风为主线，以“在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民”为标准，全面深化“爱祖国、爱家乡、爱学校”的情感，融合体验教育和自我教育，发挥学生的创新精神，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。

二、班级学生概况：全班学生共计69人，其中男生34人，女生35人，全班基本上是少先队员，多数学生积极要求进步，思想活跃，热心参加学校举行的各项有益活动，但是有少数学生自私自利，劳动不积极、偷懒，经常拖拉作业、厌学，有一个弱智生，面对新学年，继续努力，力求在原有的基础上更进一层楼。

三、主要目标和措施：1、根据班级常规，继续巩固优良的班风学风，展示“修人班”雄风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成优良的行为规范，让学生人人成为合格的小学毕业生。

2、建立、健康班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。

3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建优良的班级文化。

4、增强学生主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在升学考中能取得好的成绩。

5、严格执行“一日三扫三查，一月一大扫”制度，加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整齐。

6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级的四项竞赛，“从严要求，责任到人。

”努力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发集体荣誉感，把班级打造为群星璀璨的“航母”。

7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。

重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

9、狠抓“文体活动和主题活动”，每周开展“一天无零花钱”和感恩活动。

六年级班队工作计划

六年级班队工作计划2009—2010学年第二学期一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，紧紧围绕新时期学生的“2+1+1”素质要求，结合学校德育工作的计划，以“在常规和活动中育人”为德育重点，着重抓学生的细节行为，逐步落实常规工作；注重活动的特色和精品。

大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况本班共有23名学生，思想上：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学习上：班级整体学习成绩较均衡，但仍存在两极分化的情况。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本正常。

随着年龄的增长，心理发生了一些变化，思想上也有了一些躁动。

三、本学期基本工作要点1、继续抓好学生行为习惯和学习习惯的培养2、积极参加学校的常规活动，在活动中培养学生的团结互助精神，和创新意识，培养集体主义荣誉感。

3、认真组织学生参加阳光体育锻炼，提高学生身体素质。

4、以“雏鹰争章”活动来促进学生全面发展。

5、做好毕业学生的心理健康教育和毕业动员工作。

6、配合学校搞好抓好创建工作四、工作措施（一）、思想方面1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

六年级下册班工作计划

六年级下册班工作计划
《六年级下册班工作计划》
一、班级目标
1. 帮助学生全面发展，提高综合素质
2. 建立积极向上的班级氛围
3. 提高学生的学习兴趣和学习动力
二、学习计划
1. 每周安排定期的学习计划，包括各科目的学习内容和作业安排
2. 注重学生学习方法和习惯的培养，引导学生建立科学的学习计划
3. 加强学习辅导，针对不同学生的不同需求制定个性化的学习计划
三、班级活动
1. 开展主题班会活动，拓展学生的视野，增强班级凝聚力
2. 组织一些团队合作的活动，培养学生的团队合作精神
3. 组织学生进行一些社会实践活动，增加学生的社会阅历和实践经验
四、心理辅导
1. 关注学生的心理健康，及时发现和帮助解决学生的心理问题
2. 培养学生的自我管理能力和情绪管理能力
3. 加强班主任与学生的沟通和交流，建立良好的班级关系
五、与家长沟通
1. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况
2. 加强与家长的联系，积极倾听家长的意见和建议
3. 帮助家长了解学生的学习情况和学习进展，共同关注学生的成长和发展
以上是我们六年级下册班工作计划，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为学生的全面发展努力而奋斗。

愿我们的班级变得越来越好！。

2024年六年级下册班级工作计划（6篇）

2024年六年级下册班级工作计划一、持续关注常规教育和细节管理。

在学校的常规教育中，我们强调细节的重要性，将常规教育转化为一系列具体的小事，让学生亲自参与并相互监督，以确保每位学生在集体的监督下逐渐养成良好的学习和生活习惯。

这种从小事做起的教育方式，自中年级起在我班中实施，至今已取得显著的教育成效。

二、重视班级干部的选拔与培养，打造一支有潜力的班级管理团队。

班级干部是班主任在班级管理中的得力助手。

一个能力强的班级干部能够显著提升班级工作的水平，师生之间的合作活动也能够为班级工作注入活力。

（一）通过学生投票选出认可的班级干部。

只有得到学生广泛认可的班级干部，才能在工作中获得认同。

因此，开展公正的选举活动，让学生自主推选班级干部是至关重要的。

（二）明确分工并提供指导。

班主任应为班级干部分配具体任务，并在实际工作中提供方法指导，以培养孩子们的工作能力。

（三）倡导民主管理，鼓励班级干部积极献策。

通过经常听取班级干部的意见和采纳他们的建议，可以激发他们的积极性，让他们看到自己的思考和努力的成果。

三、结合自我教育与教师指导。

六年级下学期的学生虽然在自我反思和行为认知方面有所发展，但还不够深入。

因此，培养学生的自我教育能力是必要且迫切的。

（一）利用晚点时间促进自我发现与改变。

在晚点时间，学生可以反思当天的情况，通过批评与自我批评、表扬与自我表扬，发展自我认知和自我教育的能力。

（二）通过撰写分析书来培养自我教育能力。

在学习和生活中，学生难免会犯错。

此时，通过撰写分析书的方式，可以进一步培养学生的自我教育和自我认知能力。

2024年六年级下册班级工作计划（二）随着新学期的到来，我们迎来了小学阶段的最后一个学期。

在这个学期中，学生们将通过学习成果的展示，有机会升入初级中学。

作为六年级的班主任，我深感责任重大，唯恐因个人疏忽而影响学生进入理想中学的机会。

现将本学期的工作计划概述如下：一、班级现状分析经过上一学期的努力，学生们的精神面貌有所改观，良好的日常行为习惯正在逐步形成。

六年级班队活动安排表

15
“毛泽东诗词”朗诵会
缅怀革命老一辈，体会毛泽东诗词的宏伟气势。
16
班会
期终评比
通过评比使努力目标更明确。
17
主题班会
元旦游艺活动
让学生快乐地迎接新年的到来。
18
寒假安全教育
使寒假过得更快乐。
19
20
8
班队
给孤寡老人送温暖
围绕重阳节进行道德实践体验活动，到敬老院送温暖。
9
班队
写字比赛
通过评比使学生能扬长避短
10
班队
期中评选规范生
通过评比使学生能扬长避短
生懂得运动的重要性
12
大队部
秋游
让学生感知家乡的巨大变化
13
故事考级
通过考级会欣赏古代文学。
14
主题班会
好书伴我行
懂得读书的重要性。
六年级班队活动安排表
周次
活动形式
主题
目的要求
2
主题班队
老师您辛苦了
通过活动使学生更加尊师从教，感知教师工作的辛苦。
3
班队
岗位竞选
增强学生的主人翁意识。
4
班队
礼仪教育
通过师生互动进行了行为习惯的养成教育
5
班队
庆祝十一
感受到祖国的强大，培养学生从小热爱祖国的情怀。
6
国庆休息
7
主题班队
飞舞的红领巾
通过活动让学生知道当一名少先队员的神圣职责与骄傲。

六年级班队活动记录1-17周

少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录
少先队大（中）队班级活动记录。

六年级班队工作计划(5篇)

六年级班队工作计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。

二、教材分析1、内容和编排教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。

在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。

在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了____篇复习材料以供期末复习时使用。

本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。

这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

2、教材的主要特点（一）全面、准确地落实语文教学目标（二）加强整合，使教材成为互相联系的整体（三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式（四）“口语交际？习作”的编排，加强指导，明确要求（五）综合性学习培养学生的语文综合运用能力（六）加强语文学习与生活实际的联系三、教学目标及学习方法1、在语言训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱____、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、培养独立识字的能力。

学习____个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。

4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。

学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。

注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。

5、能正确、流利、有感情地朗读课文。

能背诵指定的课文。

六年级下册班级工作计划(5篇)

六年级下册班级工作计划一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。

2024年小学六年级班级工作计划表(3篇)

2024年小学六年级班级工作计划表一、培养学生的学习习惯和方法1.组织开展学生学习习惯培养活动，如制定学习计划、做好作业、积极参与课堂活动等。

2.在课堂上引导学生掌握科学的学习方法，如合理安排时间、独立思考、有效复习等。

3.开展学习技巧培训课程，帮助学生提高学习效率和质量。

二、加强学生的品德教育1.组织开展以班级为单位的品德教育活动，注重培养学生的责任感、友爱心、诚实守信等品质。

2.开展班级主题活动，引导学生学习团队合作、互助友爱等。

3.加强对学生的道德教育，注重培养学生的良好行为习惯和道德观念。

三、促进学生的身心健康发展1.定期组织体育活动，如晨练、体育课、运动会等，增强学生的体魄和体质。

2.组织开展健康教育活动，包括健康饮食、良好卫生习惯、心理健康等方面。

3.加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识和能力。

四、加强师生之间的沟通和合作1.定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，解决问题，改进工作。

2.建立良好的师生关系，注重与学生的交流沟通，关心学生的成长和心理健康。

3.加强与家长的联系，定期与家长交流学生的学习和生活情况。

五、提高教师的教育教学水平1.加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学理论和实践水平。

2.定期组织教学研讨和经验交流活动，促进教师之间的互相学习和进步。

3.建立教师评课制度，促进教师的教学质量提高。

六、开展丰富多彩的文体活动1.组织开展班级文体活动，如朗诵比赛、演讲比赛、才艺展示等，丰富学生的课余生活。

2.参加学校组织的文体活动，如篮球比赛、足球比赛、音乐会等，增强学生的团队协作能力和综合素质。

七、加强班级管理和纪律教育1.制定班级管理规章制度，明确班级纪律要求，加强学生的自我管理能力。

2.加强班级纪律教育，注重培养学生的遵守纪律的意识，维护良好的班级风纪。

3.定期进行班级评比，评选优秀学生和优秀班干部，鼓励学生遵守纪律和积极参与班级活动。

以上是2024年小学六年级班级工作计划表，希望能够帮助班级实现全面发展和提高学生的学习水平。

六年级班级活动计划表以及记录

六年级班级活动计划表以及记录一、活动主题。

“多彩六年级，共筑成长路”二、活动目的。

1. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。

2. 培养同学们的团队合作精神、沟通能力和综合素质。

3. 为同学们的小学生活留下美好的回忆。

三、活动时间与地点。

1. 时间安排。

- 第一学期。

- 9月：开学初的班级团建活动，选择在开学后的第二周周末，上午9:00 - 11:00在学校操场进行。

- 10月：爱国主义教育主题活动，10月中旬的某个周五下午2:00 - 4:00，在学校多媒体教室开展。

- 11月：趣味运动会，11月上旬的周六全天，在学校操场举办。

- 12月：读书分享会，12月下旬的周三下午3:00 - 5:00，于班级教室进行。

- 第二学期。

- 3月：环保创意活动，3月中旬的周四上午10:00 - 12:00，地点为学校附近的公园。

- 4月：感恩教育活动，4月上旬的周二下午2:00 - 4:00，在学校礼堂开展。

- 5月：毕业季预热活动，5月下旬的周五全天，在学校及周边进行。

- 6月：毕业典礼，6月中旬的某一天（具体日期根据学校安排），在学校操场举行。

2. 地点安排。

- 学校操场：适合开展体育类活动和大型的团建活动。

- 学校多媒体教室：方便进行需要使用多媒体设备的活动，如爱国主义教育主题活动，可以播放影片、展示PPT等。

- 班级教室：是开展读书分享会等小型、安静活动的理想场所。

- 学校附近的公园：为环保创意活动提供了更广阔的空间，便于同学们观察自然环境并进行创意实践。

- 学校礼堂：场地较大，适合举办感恩教育活动这种需要一定仪式感的活动。

四、活动内容与安排。

（一）开学初的班级团建活动（9月）1. 活动内容。

- 自我介绍与同学相识：新的学期，同学们可能有新的变化，让大家重新介绍自己，包括自己的兴趣爱好、暑假经历等。

- 团队游戏：组织如“接力运球”“多人跳绳”等游戏，通过游戏让同学们迅速熟悉起来，增强团队合作意识。

- 制定班级规则：全班同学共同讨论并制定本学期的班级规则，如课堂纪律、值日制度等，让同学们参与到班级管理中来。

六年级计划表

六年级计划表随着毕业的脚步日益临近，六年级二班的同学们正站在小学生活的尾声，准备迈向新的学习阶段。

在这个关键的时期，我们将更加注重学生的思想品德、行为习惯和学习习惯的培养，帮助他们在自我管理和自我教育上迈出坚实的步伐。

我们的目标是让每个学生都能以优异的成绩和良好的素质，迎接中学的挑战，为自己的小学生涯画上一个完美的句号。

班级现状概述：目前，六年级二班共有50名学生，其中男生26人，女生24人。

这个班级的学生普遍学习积极性高，上课专注，作业认真，成绩优异。

他们积极参与学校组织的各项活动，展现出强烈的集体荣誉感和竞争意识。

经过六年的培养，学生们在纪律、卫生、课间操等方面已表现出良好的习惯。

在自我管理方面，班干部展现出了强烈的责任心，班级的良好风气也已逐步形成。

学生们能够积极配合各科老师，共同营造良好的学习氛围。

特别是进入六年级以来，学生们正处于生理和心理的特殊变化期，这要求我们作为教育者的工作更加细致和耐心，管理更加得法，制度更加严明，用真情育人，为学生们顺利过渡到初中打下坚实的基础。

本学期工作目标：1. 培养“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气和“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气，为母校增光。

2. 加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，激发学生主动学习的热情，以优异的成绩迈入初中。

3. 鼓励学生勇于创新和探索，在综合活动中提升自身能力。

4. 继续保持优秀、合格的自我管理班级体，争取每月获得“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5. 严格执行日常行为规范评比，确保评比工作有实效，加强管理力度，争取每周成为行为规范的标兵，成为合格的实验小学毕业生。

具体管理措施：1. 持续推进“六爱”教育，培养学生的责任感和义务感。

2. 加强诚信教育，培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3. 严格遵守校规校纪，加强班干部的工作责任，确保责任到人、岗位到人。

4. 继续开展班级星级小组评比，争当优秀小队，每周进行评比总结。

六年级班队工作计划(8篇)

六年级班队工作计划（8篇）六年级班队工作计划（精选8篇）六年级班队工作计划篇1这一学期是孩子们小学阶段的最后一段旅途，此时的他们叛逆、喜欢张扬个性、遇事不冷静，再加上强烈的自我主义观点，所以班队工作显得尤为重要。

为了充分唤起学生的主体意识，增强对班级的责任感，特将本学期班队工作制定如下：一、用好读本，班队活动教育人这学期，我会利用班会课组织学生认真学习我集团开发的德育校本课程《小学生习惯养成读本》，每节班会课结合周主题教育找出对应的习惯养成内容，从读本中匹配的小故事，资料袋和名言警句中精选学习内容，开展讲故事、熟记名言警句、收集相应资料，写出收获体会等系列活动，真正使每周的主题班会成为学生精神动力的加油站。

二、抓好常规，激励评价鞭策人加强班级管理，充分发挥学生主人翁的作用，实施班长轮流制、岗位竞选制及责任承包制，还教室内外干净整洁的面目，对于能主动捡起纸块、清理泡泡糖污迹、为班级贡献财物的同学，加以表扬，而对于故意破坏班级形象的，予以警告和惩罚。

开学初，根据养成教育评价标准，结合班级的实际情况，我制定了详细的评价标准，并且坚持以激励为主。

每天都有专管卫生、纪律、路队、课间秩序的人随机对每个学生进行监督管理，在周一班会课上由各项负责人对上周的情况逐一进行总结汇报，并将每周量化考核的结果进行通报，表扬优秀的前10名，警告落后的后10名。

让学生明白自己努力的方向，大家齐心协力抓好常规，从自己做起，从而营造团结向上的班级气氛。

每周都由专人负责去政教处登记班级考核分数，进步时，表扬各项负责人，并予以加分奖励，退步时，帮助学生分析原因，并做好备战工作，鼓舞士气。

这样，通过周周评、日日查、时时反思，将常规的养成教育工作进行到底，彻底扭转并端正学生的不良风气，使他们在激励评价和正面引导中明确努力的方向。

三、坚持特色，一班一品发展人。

一班一品活动是我集团德育工作的亮点，上一学期我们申报的班级特色是习作蓓蕾，市局组织现场会时，我们展示了优秀的日记本、1号作文本的修改痕迹以及学生的作文成果集，受到了参观领导及老师们的一致好评。

六(4)班班队计划

六（4）班班队计划一、本班情况分析：因为今年全年级进行了分班，所以有的同学之间比较陌生。

全班共有学生43名，其中有女生24名，全班男女学生比例有些失调，其中9名学生的户籍地是溧阳，其余学生来自祖国各地。

开学的第一天，大部分同学给人的感觉是比较懂事，行为习惯、学习习惯都得可以的。

原来那种上课爱做小动作、爱交头接耳的毛病感觉到了的六年级就变少了，希望这良好的开端能继续保持下去。

课间大部分同学都能严格遵守学校的规章制度，不追跑、不打闹。

但仔细看看，班里还是存在着一些问题：1、有几位学生比较调皮，自觉性较差，课堂上喜欢窃窃私语、课后喜欢追逐打闹，影响别人的学习；2、学习基础差的同学比较多，加上家中缺乏家长的监督和指导（家长在外），有时甚至连作业都无法完成，故学习成绩较差；3、班里的学习风气还不够浓厚，学生缺乏积极向上的学习动力。

面对存在的这一系列问题，作为班主任，我深感肩上的胆子沉重。

本学期中，我根据学生的不同情况，因材施教，从学生的日常行为规范入手，有组织、有计划、有步骤地进行班集体建设，加强班级凝聚力，使每个学生融于集体中，乐于享受班级生活，形成良好的班风、学风，发扬团结友爱、合作竞争的精神，同心协力，以优异的成绩、良好的品行，争创“文明班级”。

二、指导思想：这学期我们将继承和发扬少先队的光荣传统，以“三个代表”为重要指导思想，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强学生的思想品德教育为核心，以提高学生的全面素质为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点内容，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的品德、较高的素质、完善的人格。

发挥优势，完善职能，加大力度，创新形式，在有组织、有计划、有步骤的实践教育活动中，形成育人和服务相结合的有效运行机制，培养学生良好的行为习惯和精神追求。

根据本班实际，特制定工作计划如下。

三、具体工作计划：（一）从细微处入手，培养学生良好的行为习惯1、让学生做有礼貌的少先队员期初利用晨会课及班队课带领学生重温《小学生日常行为规范》的学习，并将规范的前十条熟记于心，落实到行动中去。