剪刀石头布-三年级作文
剪刀石头布作文五百字
剪刀石头布作文五百字
在一个阳光明媚的午后，小区广场上可是热闹得不得了！一群小伙伴围坐成一圈，你猜他们在干啥？哈哈，没错，就是玩那个超级经典的“剪刀石头布”！
嘿，看那边的小子，眼神可锐利了，手也握得紧紧的，感觉下一秒就能剪断什么似的。
大家齐声喊“一、二、三！”，他就“咔嚓”一下亮出了“剪刀”。
周围的小伙伴们都屏住了呼吸，生怕错过了啥精彩瞬间。
不过啊，这游戏里总有那么几个“老狐狸”。
瞧，那个悠哉悠哉的家伙，一脸“我赢定了”的表情。
等大家数完数，他慢吞吞地伸出手，嘿，居然是个“石头”！真是让人跌破眼镜。
那“剪刀”一碰上“石头”，立马就败下阵来，那小子气得直跺脚。
别急别急，还有新角色加入呢！一个扎着马尾辫的小姑娘蹦蹦跳跳地挤了进来，眼睛里闪烁着星星。
她可是个“机灵鬼”，一眼就能看出别人的心思。
大家再次喊“一、二、三！”，她飞快地亮出了“布”，一下子就把前面的“石头”给包了个严严实实。
小姑娘乐得合不拢嘴，那笑声，简直比夏天的冰棍还甜！。
剪刀石头布谁输了被打耳光作文
剪刀石头布谁输了被打耳光作文哎呀，今天真是个有趣的日子啊！我跟小伙伴们聚在一起玩起了那个经典的游戏——剪刀石头布。
你知道的，就是那种输了就得挨打耳光的那种。
哈哈，真是不容易啊，每次输了都得面对那张等待着给你来个响亮耳光的脸。
我跟小明、小红还有小华一起玩，场面异常火爆。
小明这家伙老是出石头，大概觉得石头是无敌的吧。
小红呢，总是喜欢出剪刀，说什么剪刀最灵活。
而小华就是那个老是出布的人，说是布包容万物，哪怕输了也不觉得有啥问题。
比赛开始了，我决定先跟小明来一场。
"三二一，剪刀石头布！"我出了布，小明居然还是石头。
"哎呀，小明，你又输了，准备好啦，我来给你来个大耳光！"我说着，逗得大家哈哈大笑。
小明摸着脸，嘟囔着下次一定要变一下策略。
接着轮到小红和小华的对决。
"三二一，剪刀石头布！"小红出了剪刀，小华依然出布。
"哎呀，小华，你怎么老是出布啊！来吧，我来教你点经验，下次你要变变哦！"小红开玩笑地说着，小华却一脸无所谓地笑道："没关系，布能包容你的打击，哈哈！"我们玩得不亦乐乎，每次输了都不怕挨打，反而成了一种乐趣。
"下一局，我来挑战小红！"我打着手势说道。
"来吧，看看你有没有本事打败我的剪刀！"小红眨着眼睛挑衅道。
"好嘞，三二一，剪刀石头布！"我果然出了石头，而小红却出了布。
"哎呀，小红，你太厉害了！算了，我忍着，给你来个耳光吧。
"我逗乐了大家，小红哈哈大笑着赞许了我的耐输精神。
时间过得飞快，我们玩了好几局，笑声不断。
每个人都有输有赢，但最重要的是，我们享受了彼此之间的互动和那份轻松的氛围。
最后一局，大家决定不计输赢，就是为了开心，随意玩个够。
这一天，我们不仅仅是在玩一个游戏，更是在享受友谊和快乐。
剪刀石头布，输了被打耳光，其实并不可怕，因为胜败乃兵家常事，关键是我们在一起的那份快乐和情谊。
【三年级作文】石头剪刀布(童话诗)_100字
【三年级作文】石头剪刀布（童话诗）_100字有一天，小石头和小剪刀、小布住在一起，
他们是好朋友，每天一起玩耍。
小石头喜欢挑战小剪刀，
小剪刀嘲笑他是个软蛋。
小布总是在旁边看热闹，
希望他们不要打架斗殴。
小石头和小剪刀手挽着手，
快乐地嬉戏玩耍一室。
小布说：“你们不要吵闹，
我们应该开心守望。
”
小石头说：“我有力量，
可以砸碎你小剪刀的厉害。
”
小剪刀说：“我有锋利的刀刃，
可以割破你小石头的坚硬。
”
小布说：“你们别争论，
让我来告诉你们真理。
石头能砸碎你，剪刀能割破你，
但布可以遮风挡雨，
保护你们免受伤害。
”
小石头和小剪刀想了想，
觉得小布说得对。
于是他们变成了好朋友，
一起度过了快乐的时光。
从此以后，小石头和小剪刀，不再争斗，只有友好。
小布一直在他们身边，
守护他们的友谊不变动。
他们明白，友情是宝贵的，比胜负更重要。
无论是石头、剪刀还是布，只要友谊永远不会扰。
这是一个童话故事，
也是真实的人生道理。
无论是石头剪刀布，
友谊与爱是最美的。
小石头、小剪刀和小布，
成为了永远的好伙伴。
他们一起玩乐一起成长，
直到永远不分散。
石头剪刀布作文
石头剪刀布作文石头剪刀布作文（通用22篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的石头剪刀布作文（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
石头剪刀布作文篇1石头赢了剪刀却输给了布，剪刀输给石头却赢了布，布赢了石头却输给剪刀。
每个人都在“人生游戏”中扮演不同的角色，身边的人去去留留，只能无助地看着失去的失去，得到的得到。
——题记童年总是快乐轻松的。
我无忧无虑地与邻居小伙伴玩。
每一次，我们总是用石头剪刀布来决定胜负。
几个黑溜溜的脑袋凑在一起，把手放在背后，脑瓜里思考着该出什么，数着“一、二、三”，我们齐齐张开胖乎乎的小手，却往往有几个调皮蛋以迅雷不及掩耳之势换了手势。
我们咬牙切齿，却又无可奈何，因为一发怒，游戏就玩不成了。
总有和我出同一手势的伙伴，那时，我会搭着他的肩膀，笑着说：“咱俩真是心有灵犀一点通啊。
”在大多数的石头剪刀布中，我都会惨败而成为唯一的“警察”，看着“小偷”们嬉笑着跑远，一下子没影了，我简直欲哭无泪。
尽管我对自己说：“快追呀，再不追就找不到他们了。
”‘可是一轮轮地追逐下来，我的双腿像灌了铅似的怎么也跑不动了。
路灯照着漆黑的远方，我愣愣地朝黑夜发呆，仰望遥远的星空，它以清辉照着我，像是为我指引寻找伙伴的方向。
萧萧与我最要好，她走过来，答应和我一起捉“小偷”。
我们配合默契。
很快把“小偷”们捉拿归案，她向我调皮地眨眨眼，吐吐舌，我则对她耸耸肩，报以感激的一笑。
上了小学，大家的话语似乎少了，都在默默地比学习成绩，即使比别人低了1分也心痛，高了1分也高兴。
然而成绩总是起伏不定，就像我们小时候玩的石头剪刀布，石头赢了剪刀却输给了布，剪刀输给石头却赢了布，布输给剪刀却赢了石头，每个人都在“人生游戏”里输赢不定。
我有时猜测，是不是时间太长了，大家把彼此都忘了？是不是有了新朋友，旧友从记忆中褪色了？是不是学习太烦累，大家顾不上嬉戏打招呼了？6年的时光逝去如飞。
石头、剪子、布-作文
石头、剪子、布
从前，有三个好朋友，分别是石头、剪子、布，他们每天都一起做作业，一起玩耍，三个人每天都粘在一起，有什么困难都一起克服。
有一天，石头开始骄傲了，他召集剪子、布，对他们说“：你们以后要认我为大哥，因为我是你们当中最优秀的。
”布马上就纠正说“：不见得！”石头生气地说“：是不是想和我打架呀！”石头像子弹一样冲过去，准备狠狠地打布一拳，而布则伸出它的5根绳子准备应战。
石头刚刚冲到布的面前，就被布死死的锁住了，石头只好甘拜下风。
布因为打败了石头，也骄傲起来，想做它们的王。
这时，剪子站了出来，和布又开始了一场恶战。
剪子像离弦的箭冲了上去，而布又用刚才的方法，准备锁起剪子来，可还没等布包起剪子，不已经被切成一块一块的。
剪子自己为自己天下无敌，也想称王了，而不服气的石头正要把剪子打趴在地，这时，老师来了，说：“你们不要打了，你们各有各的长处，石头可以敲剪子；布可以包石头；剪子可以剪布，你们还是和好吧！终于，三个人又成为了好朋友。
石头剪刀布_关于游戏的作文5篇
石头剪刀布_关于游戏的作文5篇有一种游戏叫做“石头剪刀布”，虽然是“小儿科游戏”，但就是因为这个“小儿科游戏”让我明白了很多事.现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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以游戏为话题的作文(1)夕阳洒落/让剪影斑驳旧旧的围墙外头/悄悄围起未来的轮廓——《再见小时候》那首淡淡的歌儿勾起我童年如梦纯真浪漫的回忆。
在无意间，我添加了《再见小时候》这首歌。
漫不经心地听第一次，可就是那一次，便被那独特的旋律与带有些许纯真的歌词深深迷住。
从此它便成了我的最爱，每次上网总得听上一小会才过瘾，有时甚至还如痴如醉地跟着哼唱起来。
为了随时随地聆听那美妙的歌声，我迫不及待地把它下载到了我那部廉价的MP4中。
在阳光洒满大地的午后时光，我带上耳机，倚在庭落那木藤边，静静地听着，仿佛花季路上的那丝丝忧愁就飞到九霄云外，更多的是对小时候那份天真快乐的回忆。
我的好伙伴儿呵，你还是否和我一样，常常想起我们的“剪刀石头布”?儿时，我和邻居小希是好朋友，幸运的是我们小学时也在同一个班中。
在学校里，我们俩总是形影不离，彼此互帮互助;下课铃响了，放学了，我和小希就会和其他伙伴们一起奔去那属于我们的小天地玩耍——村口的大榕树下与池塘边上。
游戏时，我们依旧是老规矩——用猜拳解决，我们总喜欢一边挥动着手一边大声地喊：“石头……剪……刀布……”每个人都期待自己是胜利的一方，在出拳前，心里总是波涛汹涌。
猜拳分出了输赢后，我们就开始了老鹰捉小鸡的游戏了。
暖暖的阳光普照着大地，洒落在我们身上，一切都那么美好。
小明站在原地不来捉我们，像在思考什么似的，突然，小明趁我们不注意就捉走了小东。
小明又再次向我们进攻了，我们在“鸡妈妈”英明的带领下逃过了此劫。
也许是因为游戏的刺激吧，我们都时不时地尖叫着。
直到太阳落山，洒下一片余辉，游戏便结束了，我们也散了。
但每个人额头上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦乐乎。
听，空中还回荡着我们清朗的笑声，洋溢着我们天真的快乐。
石头剪刀布八篇作文
石头剪刀布八篇作文石头剪刀布八篇作文【篇一：石头剪刀布】石头剪刀布，一个儿时得乐此不疲的小游戏，给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时，是多么欢喜上体育课啊！可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课，可以出去玩耍，随着体育老师的吹哨声，欢笑声，我们一涌而出。
“石头剪刀布”！“你剪子，我石头耶！我赢了！“你跳一格。
我怎么老是输啊！……伴随着下课的铃声响起，我们恋恋不舍的走进教室。
伴随一阵阵欢声，我离别欢乐童年，升入了高年级，终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响，老师迈着步子走出教室，只见教室里鸦雀无声，同学们都正在努力奋斗，攻克着数学老师刚刚布置下的难题，“沙沙——”的声音在教室里回荡，几个不识实务的同学在讲着话，准备溜出教室，向开阔的操场进发……我们总与各科老师布下的难题都争，在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏，当然结局一定是定理——我们战胜习题，不然老师的痛批，尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝，小学已经毕业的我已升入初中多时，现在的我们不仅仅是与题海比赛，更是与同学们进行激烈的竞争。
即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”，比较与他人的成绩，分个高低。
越是临近考试，这争斗的气氛明显在班上蔓延开来，每个人都不敢放松警惕，与同学做着石头剪刀布的纷争游戏，输了，当然自己心里不舒服，也很不服气……人生，生活就好像一场场石头剪刀布的游戏，你战胜我，我战胜你，但无论是什么比赛，是输是赢，我们都要败不馁，胜不骄。
输了再接再厉，赢了继续保持，走完美丽、绚丽多姿的人生——生活之路！【篇二：石头剪刀布】剪刀永远都能战胜布，石头永远能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像这样。
正处于青春期的弟弟比较叛逆，尤其是对待上网这事。
每天，弟弟都藏匿起来，等待着，伺机而动。
当爸爸妈妈出门后，弟弟马上跳床而起，飞奔到电脑房内，上下其手开机，所有动作一气呵成，弟弟便乐此不疲的玩着。
快到中午时，妈妈提着菜满载而归，妈妈放下袋子，来到房里对儿子说：“儿子呀，玩了这么久，该休息一下了，等下爸回来就骂你了。
石头剪刀布作文
石头剪刀布【1】“剪刀石头布，你输了，我罚你做我一辈子的好朋友”小欣笑着对我说。
“每次都是我输，好啊，那我也奖励你做我一辈子的好朋友”。
我也笑嘻嘻的。
两个笑声从校园的小道中传了出来。
在小学的学习生活中，小欣一直是我形影不离的好朋友，同学们都说我们是两姐妹，我们两个经常一起讨论作业，我被人欺负了，她也常常帮我出气。
全国手抄报大赛要征收作品了。
我们俩一起合作完成了一张美轮美奂的手抄报，同学们都赞不绝口的。
当我们兴高采烈的交给老师时，老师说：“哎呀，你们没听清楚吗？我说好了是个人完成的，现在该怎么办啊？你们两个先去商量商量吧，下午来找我。
”我们两个也没有办法，谁都想风风光光的拿奖，可是现在又有可能伤友情。
只好用我们的必杀技“剪刀石头布”了。
结果，我赢了。
我心里在暗暗地高兴，之前我和她玩，还一直没赢过，这次终于发挥力量了。
我们告诉了老师。
小欣也没有任何不开心的表现，依然像以前一样对我好。
那一天，天气很好。
老师告诉我，那张手抄报全国一等奖。
我“哇”地蹦了起来。
连忙把这个好消息告诉了小欣。
她似乎比我还开心了，说：“我真替你开心，以后还要继续努力啊！”我低下头说：“你…… 你不会介意吧。
”她接着说：“不会，我们是好朋友嘛，你开心，我就开心。
”我顿时觉得，她是故意的输的吧，她以前都是百战百胜的。
第二天，小欣告诉我说，由于父母工作的关系，她要去另外一个城市读书，我的泪水像断了线的珍珠，滴到她的衣服上，我哭着说：“我们不是经常剪刀石头布吗？如果我赢了，你就不许走。
我们说好了做一辈子好朋友的。
”她说：“别哭了，我们以后可以再联系的。
”后来，我发现抽屉有一张纸条，上面写着：“我不知道你会不会介意啊，那次，我确实是故意输给你的。
”我软弱无力地拿起笔，在上面写上“谢谢，我的好朋友”。
石头--剪刀--布。
石头剪刀布【2】石头剪刀布新昌实验小学四(5)班湖畔一年级的时候,我们体育课,是春天诗会前的一个星期。
因为下雨,我们在教室里玩,下棋、画画,做作业,各做各的事儿。
【三年级作文】石头剪刀布(童话诗)_100字
【三年级作文】石头剪刀布（童话诗）_100字在一个美丽的花园里，有三个小朋友，石头、剪刀和布，他们是好朋友。
一天，石头对剪刀说：“我们来玩石头剪刀布吧！”
剪刀点了点头，然后把布也叫来了。
三个小朋友坐在一起，准备开始玩游戏。
石头说：“我是石头，最硬最厉害！我能打
败任何东西！”
剪刀说：“我是剪刀，虽然不能打败石头，但我能剪断布！”
布说：“我是布，我能把剪刀包起来！”
于是，三个小朋友开始了比试。
石头与剪刀对战，石头胜利了；剪刀与布对战，剪刀
胜利了；而布与石头对战，布胜利了！三个小朋友每次的对战都是胜负互补的。
他们玩得很开心，笑声不断传出。
他们发现，每个人都有自己的优势，都能在适合自
己的地方取胜。
他们彼此尊重对方的才能，也学会了接受失败。
三个小朋友一起和睦地走出了花园，继续他们的冒险之旅。
他们知道，只有相互合作、互相尊重，才能创造出更多的快乐和美好。
从此以后，每当他们想起那个美丽的花园时，都会流露出幸福的笑容。
因为，他们在
那里找到了真正的友谊和快乐。
这个故事告诉我们，不同的人有不同的才能，不同的人一起合作，才能创造出更加美
好的世界。
我们要尊重别人，接受不同的意见，不断学习，才能变得更加优秀。
让我们像石头、剪刀和布一样，在友谊和快乐中茁壮成长！。
石头剪刀布作文
石头剪刀布作文
【篇一：石头剪刀布】
石头剪刀布，一个儿时得乐此不疲的小游戏，给我们带了无尽的欢乐……一稚嫩的儿时，是多么欢喜上体育课啊！
可以不用坐在小板凳上规规矩矩的听老师讲课，可以出去玩耍，随着体育老师的吹哨声，欢笑声，我们一涌而出。
“石头剪刀布”！“你剪子，我石头耶！我赢了！“你跳一格。
我怎么老是输啊！……伴随着下课的铃声响起，我们恋恋不舍的走进教室。
伴随一阵阵欢声，我离别欢乐童年，升入了高年级，终日与题海相伴……二“叮——”下课铃声敲响，老师迈着步子走出教室，只见教室里鸦雀无声，同学们都正在努力奋斗，攻克着数学老师刚刚布置下的难题，“沙沙——”的声音在教室里回荡，几个不识实务的同学在讲着话，准备溜出教室，向开阔的操场进发……
我们总与各科老师布下的难题都争，在草稿纸上不停的演算与这题目做着石头剪刀布的游戏，当然结局一定是定理——我们战胜习题，不然老师的痛批，尽在眼前展现……三时光在悄悄飞逝，小学已经毕业的我已升入初中多时，现在的我们不仅仅是与题海比赛，更是与同学们进行激烈的竞争。
即使是亲密的好朋友也不免要“明争暗斗”，比较与他人的成绩，分个高低。
越是临近考试，这争斗的气氛明显在班上蔓延开来，每个人都不敢放松警惕，与同学做着石头剪。
剪刀石头布的作文(通用3篇)
剪刀石头布的作文（通用3篇）剪刀石头布的作文（通用3篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可防止地要接触到吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是精心的剪刀石头布的作文（通用3篇），欢送大家分享。
石头剪刀布，是一种再也平常不过的游戏了，它用来决定某些很难决定的东西，我们大家都觉得这个游戏是凭运气胜出的。
可当我玩多了之后，这游戏里面确实是有技巧的，以下的方法可能会带给我们帮助。
这首先要看是跟什么人玩石头剪刀布，如果你是跟一个男的玩，那么他的第一次出手总是喜欢出石头，那么你就可以尝试着第一次出布。
当你了解了对手，假设他是一个有经验的人，他会第一次选择出布，如果遇到这种人，那么你可以尝试着第一次出剪刀。
这两种是比拟根底的方法，也带来比拟好的结果。
到了比拟复杂的情况就是，如果对方连续出了两次石头，你可以推断你的对手下一次会出剪刀或者布，因为他们不喜欢被预测，所以很少可能会三次都出石头，这就要看你自己的判断了。
还有一种人，他会模仿你上一次的出拳，这样，你可以出对应的.拳来赢他。
假设你是一个观察力非常强的人，当你的对手准备出拳时，仔细观察他的手指，看他的手指准备移动还是握紧。
当出石头时，所有的手指都会握紧；当出布时，所有的手指都会放松；当出剪刀时，只有两只手指时握紧的。
当然剪刀石头布是一个群众的游戏，重要的是娱乐，到真正需要赢的时候还要结合这些方法然后凭借你的经验赢得对手。
“哈哈！你又输啦！”“我真笨！早知道就不出剪刀了。
”“什么？你又赢啦？你好牛呀！”……下课的铃声响了，我、毛致鑫和夏彦哲等人一起玩起了“石头剪刀布”这个游戏。
首先是我和毛致鑫对战，我心里想“毛致鑫这小子在“石头剪刀布”上非常用功，所以他应该是个行家。
书上说，如果你碰到了行家，就应该出剪刀。
于是，我就把手放在背后，准备出剪刀。
“三、二、一，开始！”裁判员龚行健大声喊道。
石头剪刀布游戏作文三年级
石头剪刀布游戏作文三年级《石头剪刀布游戏》篇一石头剪刀布，这可是咱小伙伴们之间超经典的游戏呢！就像那首歌里唱的“简单的快乐就这么简单”。
记得有一次课间休息，我和我的几个好哥们——小明、小刚还有小辉就玩起了这个游戏。
我们找了个教室后面的小角落，那就是我们的“战场”。
刚开始玩的时候，大家都有点放不开，就像刚学走路的小鸭子，小心翼翼的。
我出剪刀的时候，手都有点抖，心里想着：“我这一招能不能赢呢？”小明呢，他眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，死死地盯着我的手，那模样好像要把我的手看穿似的。
几轮下来，我发现这个游戏可不像看起来那么简单。
它就像是一场小小的心理战，你得猜对方在想什么。
有一回，我出石头，因为我觉得小刚肯定会出剪刀，他之前老是出剪刀想赢我。
可谁知道，他出了布，我一下子就赢了。
我当时高兴得像中了彩票一样，蹦得老高，还大喊：“哈哈，我赢了！”小刚呢，他一脸懊恼，嘟囔着：“哎呀，我怎么就这么笨呢。
”可是这个游戏有时候也很“坑人”。
比如说小辉，他老是耍赖。
有一次他出剪刀输了，可他非说他出的是布，因为他的手指没有完全分开。
我们就和他争论起来，我说：“你这就是耍赖，明明就是剪刀。
”他却狡辩说：“我这是独特的布，你们不懂。
”这时候我就想，这游戏虽然简单，但是要是有人耍赖，还真让人头疼。
也许这就是这个游戏的特别之处吧，它不仅考验运气，还考验人品呢。
再玩了一会儿，上课铃就响了。
我们都有点意犹未尽，就像一群馋嘴的小猫刚吃到一点鱼就没了。
这个石头剪刀布的游戏，虽然简单，但是给我们课间带来了好多欢乐。
我觉得，这样的小游戏就像一颗颗小小的糖果，在我们紧张的学习生活里，给我们带来了甜蜜的味道。
你说呢？难道这样的小游戏不应该经常玩玩吗？《石头剪刀布游戏》篇二石头剪刀布，这个游戏就像一阵风，在我们小学生之间刮来刮去，吹起了好多欢乐的小浪花。
有一天放学回家，我和邻居家的小弟弟一起写作业。
写着写着，我们都有点累了，小弟弟就提议玩石头剪刀布。
剪刀石头布作文
剪刀石头布作文
【篇一：石头剪刀布】
童年是短暂的，不知不觉便已经过去，但它带给我的快乐却让我记忆犹新。
记得在小学二年级时，我认识了俩位好朋友，小川与小冉，直到现在也是我最要好的朋友。
当我因学习不努力而被老师斥责时，当我因做错事而被父母责打时，当我遇到困难想临阵脱逃时，他们都会在第一时间帮助我摆脱烦恼，树立信心，战胜困难。
也正是因为他们，让我感受到了真挚的友谊。
有件刻骨铭心的事一直深藏在记忆深处，每每想起，总使我感到惭愧。
上四年级时，我热爱打篮球。
一次，我和小川与小冉在班级玩篮球。
玩的正起劲，“砰”的一声，一不小心，我把灯给砸坏了。
“怎么办！怎么办！”我的心就像被无数蜜蜂蜇咬般急得团团转，想让它完好如初却实在无能为力。
正当我准备向老师说明情况时，小川与小冉拦住我。
“你不能去”，小川对我说。
“为什么？”“你父母会打你的！还是让我去吧。
我父母很疼我，不会骂我的。
”“这怎么行，一个人做事一人当。
我不需要你们替我背黑锅！”“站住”，在一旁的小冉说话了，“如果算我是朋友，就让我去！”“不行，我去！”“我去！”……。
剪刀石头布作文三年级
剪刀石头布作文三年级《剪刀石头布》篇一“剪刀石头布！”这简单的三个字，却充满了无限的乐趣，就像一个魔法咒语，能瞬间开启一场充满欢笑和惊喜的游戏。
在我们三年级的课间，剪刀石头布那可是超级火爆的游戏。
每次课间休息，只要一有人喊出“玩剪刀石头布喽”，就像一块磁铁吸引了一堆小铁钉，大家“哗啦”一下就围了上去。
我记得有一次课间，我和我的好朋友小明、小红准备玩这个游戏。
我们找了个角落，那里就像是我们的“游戏小天地”。
开始玩之前，我们都摩拳擦掌，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，就像即将奔赴战场的小战士，虽然这个战场没有硝烟，只有欢笑。
第一局开始了，我心里有点小紧张，就像怀里揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。
我出了剪刀，小明出了布，我一下子就赢了，我高兴得像中了大奖一样，忍不住跳了起来，还大喊：“耶！我赢了。
”小红在旁边笑着说：“瞧你得意的，就像个得胜的大公鸡。
”我才不管呢，赢了就是开心呀。
可是下一局就没那么好运了。
我出石头，小明出布，小红出剪刀，结果我输了。
哎呀，当时我的心情就像坐过山车一样，一下子从高峰跌到了谷底。
我耷拉着脑袋，有点沮丧。
小明还打趣我：“哈哈，刚刚还那么神气，现在怎么像个霜打的茄子啦？”我不服气地说：“哼，这只是个意外，再来！”在这个游戏里，有时候我觉得它就像生活的一个小小缩影。
你看，有赢有输，就像我们在生活中会遇到成功和失败一样。
也许你出剪刀的时候以为自己能赢，可别人出了布，这就像我们在生活中做的一些计划，以为万无一失，结果却出现了意外情况。
但不管输赢，大家都还是很开心地玩着，就像我们在生活中，虽然会遇到挫折，但也要乐观面对。
而且啊，剪刀石头布这个游戏还很公平呢。
没有什么复杂的规则，没有什么昂贵的道具，只要一双手就可以了。
不像有些游戏，规则复杂得像一团乱麻，让人听得头都大了。
这个游戏简单又有趣，就像一道简单却美味的家常菜，虽然普通，但是人人都爱。
“剪刀石头布”这个游戏在我们三年级的时光里，就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们的课间生活，给我们带来了无尽的欢乐。
剪刀石头布作文三年级
剪刀石头布作文三年级《剪刀石头布》篇一“剪刀石头布！”哈哈，这简单的小游戏，可是我们小伙伴之间超有趣的互动呢。
记得有一次课间，我和同桌闹了点小别扭。
谁也不理谁，就像两只斗气的小公鸡。
这时候，我的前桌转过来，眼睛亮晶晶地说：“哎，你们俩别这样呀，咱们来玩剪刀石头布，谁输了就给对方说个笑话。
”我心里想，哼，玩就玩呗，我可不会输呢。
我们三个人就开始玩起来了。
同桌出剪刀，前桌出布，我呢，出了个石头。
我当时可高兴了，就像中了大奖一样，我大声说：“哈哈，我赢了。
”前桌无奈地笑了笑，同桌则撇了撇嘴。
前桌开始讲笑话了，他讲得结结巴巴的，“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”他讲完，我和同桌先是一愣，然后就忍不住哈哈大笑起来。
这一笑呀，我和同桌之间的那点小别扭就像被风吹走的轻烟，消失得无影无踪了。
剪刀石头布可不仅仅是在课间玩呢。
有时候在家里，我和弟弟抢电视遥控器的时候也会玩这个游戏。
我觉得这就像一场小小的“战争”，每次出的时候，我的心都砰砰直跳，就像有只小兔子在里面乱蹦。
弟弟呢，他总是眼睛瞪得大大的，紧紧地盯着我的手，那模样好像要把我的心思看穿似的。
有一回，我出剪刀，弟弟出布，我一把抢过遥控器，弟弟哇地一声就哭了。
我当时有点慌了，我就想，哎呀，我是不是有点过分了呢？也许我应该让着他点。
于是我又把遥控器给他，说：“好啦，弟弟，我们再玩一次。
”弟弟立马就不哭了，又开心地和我玩起来。
在这个简单的剪刀石头布的游戏里，有欢笑，有小争执，还有和解。
它就像一把神奇的小钥匙，可以打开我们心里那些小疙瘩的锁。
有时候我就在想，这游戏为啥这么好玩呢？是因为它简单吗？还是因为它充满了不确定性呢？不管怎样，剪刀石头布就像一个小小的魔法世界，每次玩的时候，都能带给我不一样的惊喜或者小惊吓。
你说是不是很有趣呢？《剪刀石头布》篇二“剪刀石头布！”这几个字仿佛有一种魔力，能让平淡的瞬间变得超级有趣。
我和邻居家的小伙伴们经常在小区的花园里玩这个游戏。
石头剪刀布作文三年级300字
石头剪刀布作文三年级300字
石头剪刀布作文三年级300字
今天早晨，妈妈买回来三样早点：一个热狗、一个土司面包、一个棍子面包。
新鲜的热狗香味扑鼻，一家三口都想吃。
为了公平竞争，爸爸建议大家一起来做石头、剪子、布的游戏，谁第一个赢了就第一个挑，第二个赢了就第二个挑。
于是，一场争夺早餐的“战斗”打响了。
我和妈妈经过考虑，便同意了。
结果是爸爸第一个赢了，他兴奋地站了起来。
我满以为他会挑那只香喷喷的.狗热，但他却拿起那个最难吃的棍子面包啃了起来。
我瞳目结舌，嘿，真怪！
我和妈妈进行第二次游戏，结果妈妈赢了。
“唉，热狗终于被抢去了！”我暗自思忖着。
没想到，妈妈悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起来。
我忍不住吐吐舌头：怎么回事？
我拿起热狗咬了一口。
我一边吃一边想：刚才爸爸妈妈的举动是为什么呢？
同学们，你们知道吗？。
三年级上册语文《课余,我最爱玩石头剪刀布》350字的范文
三年级上册语文《课余，我最爱玩石头剪刀布》350字的范文课余，我最爱玩石头剪刀布小时候，我就可以像大大咧咧像个小把戏一样，痴心地爱着这游戏：石头剪刀布。
一来，它看起来很简单，不用花什么时间，自己就可以掌握上手；另一来，它可以有趣地玩出精彩。
有时候我会把石头剪刀布变成一场竞赛，我会和家里的表哥们一起玩，看谁赢得最多次，或者每次玩的要求都有些不同，如猜拳，赢者以半把剪子的意思取胜；又如比萝卜，把剪刀当成大白菜，对抗石头的小盆萝卜；再如玩三元，“石头”变成“石像”，“剪刀”变成“剑”，“布”变成“盾”，真是有一番新意。
有时候，我也会和家里的小朋友一起玩，但我知道，小朋友们可没有我们这些大朋友的耐心，多半也是按照约定，大致看谁更快地把“剪刀”、“石头”、“布”击打出来，我们就当它是一种游戏。
我的石头剪刀布，有时一个人玩，有时多人玩，但它总是给我们趣味无穷的课余乐趣。
我最爱玩石头剪刀布，它不仅仅只是一个游戏，它也是一段童年记忆。
在小学三年级，我结识了很多志同道合的小伙伴，都热爱石头剪刀布，把它当成我们自由活动时的不二选择。
我们会一起玩石头剪刀布，大家一起聊天、笑声回荡、俏皮话哄哄笑，这样的日子真是太快乐了！而且玩石头剪刀布也可以增进感情，除了给我们带来乐趣以外，它也帮助我们更加地理解彼此，把自己的想法与他人对比，以此促成友谊，把交往关系越来越紧密。
可惜的是，时间飞逝，我们渐渐长大，表哥们都离开了，小伙伴的聚会也少了，不过，记忆里的石头剪刀布一直还在。
今天，我仍然坚持爱玩石头剪刀布，和朋友们一起玩，也给孩子们讲解玩法，她们和我一样，把这种简单有趣的游戏，当作课余时光最好的选择。
有时候，回想起里面的记忆也很开心，不管多少年后，我都会有一颗心怀着感激，感谢它带给我多年来无比美好的回忆。
总之，石头剪刀布让我相信，生活中最简单的玩法，也是最有趣的，它的存在，让我的课余时光活跃起来，仿佛，在每一次，都有一份欢乐，一份快乐，更有一份魅力！。
剪刀石头布写作文
剪刀石头布写作文从前，有三个调皮的孩子，他们的头分别会变成剪刀、石头、布，她们因为头会变，当然也就分别叫剪刀、石头、布了。
有一天，他们三人在森林里相遇了，于是就开始争论起来，到底最厉害的是谁呢？布率先说：“我最厉害，我可以变成布把头遮住。
”石头又争论说：“我是最厉害的，我可以把剪刀打坏。
”剪刀不服气地说：“我才是最厉害的，我可以把布剪破。
”他们争来争去始终也没能争出个结果，他们只好去找智慧老人。
他们找到后，就问智慧老人：“智慧老爷爷，我们三个谁最厉害？”“你们想知道就走进这片森林。
”智慧老人答道。
他们为知道谁最厉害，就开始出发了。
刚跑了一会儿，发生了一只饿狼，狼看见他们就开回过来，布和剪刀回去了就赶紧跑到了石头的后面直发抖。
石头眼珠子一转回，头变为了石头，一直打著狼的头，最后狼被击毙了。
布和石头说道：“谢谢你，石头。
”他们又向前走。
追到了森林的中间，石头和布被蜘蛛网锁住了，眼见蜘蛛越攀越将近了。
剪刀想要了一下，变为了剪刀把网抠溃了，布和石头受苦了，他们一起谢谢剪刀。
他们就慢踏进森林时，又下了一场雨，布马上变为了苏，使石头和剪刀在他的下面避雨。
雨过天晴时，石头和剪刀又特在道谢。
就这样他们很快踏进了森林。
走出森林后，智慧老人已经在那儿等他们了，智慧老人问：“你们现在知道谁最厉害了吧？”他们异口同声地说：“我们团结起来最厉害。
”从此以后，他们三个高兴、欢乐地生活在一起。
石头剪刀布又就是一个同样的日子，又就是一个美丽的黄昏，晚霞如同一片赤红的落叶定格在天边。
我漫步在车水马龙的大街上可以耳边似乎听到没任何嬉笑，只有那声悦耳青涩的“石头、剪刀、布！”转盘在耳边，荡漾在心头。
我并不像重多孩子那样爱玩石头剪刀布，但却和大多数孩子一样，把石头剪刀布都当成是自己孩童时期最美好的回忆。
这一丝幸福的回忆起啊，都必须从我童年的好友—诗诗讲起。
那就是五年级上学期的一天下午，我和诗诗一起丰唐入了老师的办公室，老师一本正经地说道：“班里存有一个出席作文比赛的名额，但你们俩的作文一直都较好而且不相上下，你们互相商量一下，看看使谁回去？”，老师话音刚落的那一霎那，我深感自己的胸口必须被惊艳给蜂拥而至了，在这几年来，我这么辛辛苦苦的写作文，不就是为了出席比赛，，赢得更高层老师的普遍认可和器重吗？可以一想起诗诗的写作水平也真不错时，我的心又忽然凉了半截。
三年级作文：石头、剪刀、布_300字
石头、剪刀、布_300字
上星期的一天，妈妈说：“我们的早餐是面包片、热狗、牛奶、稀饭，吃早餐前我们先做个游戏，游戏的题目是石头、剪刀、布，想要最先吃的人必须最先赢对手。
”
我先是和爸爸对决，第一局竟然让爸爸赢了，我本想爸爸会选热狗和牛奶，可是没想到爸爸却选了我最讨厌的稀饭，第二次我跟妈妈决斗又是妈妈赢了，我以为吃面包片的肯定是我，没想到妈妈却选了那干巴巴的面包片。
爸爸、妈妈连声说到“小傻瓜你还不吃，上学要迟到了。
”
我边吃边想，为什么爸爸、妈妈不先选热狗和牛奶呢？我想去问老师可是又不敢，想去问同学又觉得没面子，你说我该怎么办？
我到今天才明白，因为爸爸、妈妈是尽力让自已的孩子吃得卫生营养，又怕孩子挑吃偏食，就想出了这样的“花招”。
现在，我才懂得了老师平时嘴里的“可怜天下父母心”，以后，我还要做到“可怜天下‘孩子’心”！。
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剪刀石头布-三年级作文
这节课，邵老师发下来一张纸条，上面有第一局、第二局、第三局当时我是这样想的……这是啥意思呢？过了半堂课才知道，原来是要玩石头剪刀布啊！耶！这个我最在行了！那是因为，我在家里跟妹妹玩的时候，总是我赢。
哈哈！宋幸然，你完了！我用诡异的目光看着他。
邵老师教我们了两招。
第一招，男孩子总会最先出石头。
第二招，上一轮的赢家不会在第二轮出和上一局相同的。
第一局开始啦！我该出什么好呢？男孩子总会最先出石头，嗯，那我就出布吧！“石头剪刀布！”呀！不是说男孩子总是会先出石头吗？怎么不对呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老师！你的方法不灵！”我埋怨道。
宋幸然不按常理出牌。
哎——看来这个宋幸然不简单呐！第一局过后，邵老师统计了女生出布的有几个，她们都赢了，唯独我一个人没赢，我气得一个劲儿地翻白眼！
第二局开始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想办法啊！我眼珠子骨碌一转，有招了！“哎，宋幸然，我最喜欢出布了！”我猜宋幸然一定会出剪刀，那，我就出石头，哈哈哈哈！“石头剪刀布！”ON！他居然赢了！啊！我坐不住了！宋幸然！你给我等着！
第三局我赢了。
到了最关键的时刻，成败在此一举。
“石头剪刀布！”“耶！我赢了！”我高兴的蹦了起来！
看来，石头剪刀布也是有技巧的呀！。