先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇)
优秀个人先进事迹材料范文(8篇)
优秀个人先进事迹材料范文(8篇)优秀个人先进事迹材料范文（篇1）我作为一名财务人员，对工作勤勤恳恳、认真负责，积极配合财务领导，并及时完成领导交办的各项工作，作为财务人员，能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作，一年来，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将个人事迹简要汇报如下：一、思想上，能够认真学习，使思想和行动与领导要求相一致，做到活学活用所学知识，解决实际工作中思想问题和业务问题，更好的服务于本职工作，成效明显。
二、工作上，能够团结同事，爱岗敬业，遵守公司的规章制度。
能够认真学习、贯彻执行《会计法》。
熟悉各项财务管理制度，业务知识基础扎实，能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。
认真做好登记现金和银行存款日记帐，定期核对帐目，做好帐证、帐帐相符，做好账务处理。
工作中一丝不苟。
能认真学习电脑知识，熟练使用的操作电脑。
对空白收据，空白支票的保管，能严格控制空白支票的签发。
在使用支票上，做到严格依存现在的财务制度，认真操作，严格管理，认真办理好登记、审批、注销手续。
能切实完成领导交办的其他工作。
在实际工作中能够认真负责、严格要求自己，不断充实自己、提高自己。
虚心向领导请教业务知识，使自身的会计业务水平有了明显提高。
在切实提高自身业务水平的同时，认真履行岗位职责，熟练地掌握、提高财务技能，严格按照现行《会计法》的要求，遵守各项财经制度。
在工作之余还报考了会计职称考试，现在正在学习中。
不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己，争取以更强的业务素质，过硬的业务技能，来适应今后的财务工作的发展和要求。
全力以赴做好本职工作。
三、行动上，严于律已，认真、勤恳、一丝不苟，在严格遵循规章制度的同时，严格遵从财务“一支笔”的审批制度，即：没有领导批准、签字，从不擅自提取、发放资金，忠于职守，很好地履行本职工作。
个人先进事迹材料13篇
个人先进事迹材料个人先进事迹材料13篇在日常学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的个人先进事迹材料，欢迎阅读与收藏。
个人先进事迹材料篇1胡紫娟，女，汉族，毕业于江西师范大学英语教育专业，本科学历，任职磨溪乡初级中学。
作为年青的教师，她热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
在几年的教育教学中，把终身学习当作自己的使命，要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己：在如此迅猛发展的时代，终身学习是每一个老师的使命。
教师只有不断更新自己的知识库，才能更好地胜任教师教育工作。
自参加工作后，她坚持每天坚持阅读各类书籍，通过不同的方式，如纸质书，电子书，以及时下流行的各类听书软件等来拓展自己的眼界和知识，内容包含：教育学，教育心理学，名人事迹等等。
因为她一直相信作为一名真正的好老师，仅仅学好学科专业知识还是远远不够的，还必须要有广博的教育理论知识。
学科专业知识好比一个人的一条腿，教育理论知识就是另一条腿，只有两者长度相当，才能走得稳，走得远。
由于农村学校留守儿童人数比重大，在日常的教育教学当中，她不仅关心每一位学生，尤其是特殊家庭的留守儿童，对其生活给予关心和帮助，在学习上进行课后辅导。
她觉得一个人，要想成为一名合格的教师，最重要的一点就是要有爱心。
只有真正地爱自己的学生，才能给予学生关心与耐心。
所以从教几年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。
作为一名人民教师，她尊重、热爱她的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们，用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
在刚参加工作的时候，虽然是英语专业毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础薄弱，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。
[先进个人申报材料精选10篇] 先进个人申报材料范文
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文章摘要该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。
同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。
由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”……今天为大家带来是关于先进个人申报材料精选10篇，那么接下来就让我们一起来看看吧优秀先进个人事迹材料一xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。
曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。
自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。
突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。
其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。
在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。
在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。
在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。
由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。
工会积极个人先进事迹材料(通用8篇).doc
工会积极个人先进事迹材料（通用8篇）工会积极个人先进事迹材料【篇1】__，男，1973年11月出生，20__年3月参加工作，党员，法律本科学历。
现任张家口市桥东区人力资源和社会保障局工资保险科副科长职务。
该自参加工作以来，怀着对社会保障事业的执着，工作热忱，在局内各个平凡的岗位上，始终爱岗敬业，勇于奉献，塑造了新时期人力资源和社会保障工作人员的良好形象。
该__年在劳动和社会保障厅、河北省司法厅、河北省总工会等部门组织的“纪念河北省劳动争议调解仲裁事业二十周年电视大赛中荣获三等奖”，河北电视台多个频道进行了播放；20__年荣获“桥东区城市建设重点工程先进个人”；20__年荣获“桥东区国庆安保工作先进个人”；同年被评为“桥东区平安建设先进个人”；多次被评为局“先进个人”。
并多次在《中国劳动保障报》发表关于劳动保障的*。
现将其事迹介绍如下：一、政治上严格要求自己，用先进政治思想武装自己的头脑。
在日常的工作、学习、生活中始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；自觉坚持以构建和谐社会为指导，为社会进步和社会建设作出自己的努力。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真做好本职工作。
二、工作上强化理论与业务知识，尽职尽责完成各项工作任务。
该一贯重视加强理论和业务知识学习，在工作中，敬业奉献，不断提高自己的业务工作能力。
现将其近年来的具体工作情况简述如下：20__年至20__年上半年在劳动争议仲裁科主要从事受理、处理劳动争议案件及接待来人来访。
1、受理、处理劳动争议案件工作中，从维护劳资双方和谐关系出发，积极以调解方式处理各类劳动争议案件，把调解工作始终贯穿于劳动争议案件处理的各个环节（立案前、立案后、开庭前后、开庭中、裁决前）强化调解力度，努力使劳资双方的争议达成调解，尽量减少案件的裁决。
历年来，平均每年处理劳动争议案件40多起，案件类型涉及到社会保险、工伤待遇、工资争议、经济补偿等方方面面。
先进个人主要事迹（精选10篇）
先进个人主要事迹（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编整理的先进个人主要事迹（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
先进个人主要事迹1xx，男，1960年9月出生，xx省xx市xx市档案局党组书记、局长,xx参加工作37年来，始终信念坚定、全心为民、苦干实干、敢抓敢管、勤政清廉，在“清冷”的岗位上干出了火热事业。
曾获得“最美xx人——年度xx骄傲人物”等荣誉，被中宣部确定为“时代先锋”宣传典型，国家档案局、xx省档案局、xx市委先后作出向xx学习的决定。
一、一心为民、服务百姓。
xx始终坚信：“个人的价值，事业的发展，只有在服务老百姓中才能得到最大的实现。
”他提出将档案馆变“文件仓库” 为“百姓窗口”的新理念，改变了“以藏为主，社会服务功能严重不足”的格局;他提出“档案为民，新馆是平台，资源是根本”的新思路，10年来进馆民生档案3.3万卷、1.3万件，建立20个专题数据库，提供检索信息110万条;他提出“群众查档无小事，要从一次满意服务中，给群众留下好念想”的新追求，建立一整套利民便民的有效机制，开展“数字档案下乡镇、进村社”、全市移民信息数据库建设、乡镇档案数据共享工程等工作，做到群众来电、来函、来人查档“同待遇”。
二、一往无前、真抓实干。
xx任档案局长10年来，把全部心思和精力都花在搞服务、促发展，抓工作、干实事上，从建新馆、带队伍，到建平台、做文化，十年奋斗十年精彩。
《xx民国司法档案选编》出版发行，成为我国首套地方司法档案文献，被专家认定为继“巴县档案”之后又一重大发现，是全省档案系统合作编研开发档案史料的成功典范。
朱xx始终坚持服务在前、工作在先。
母亲病危住院半月后去世，因工作不得脱身没能照顾，至今留下深深的遗憾;前妻车祸遇难后，安排好后事，顾不上年幼的儿子，立刻回到了工作岗位。
先进个人事迹材料（精选22篇）
先进个人事迹材料先进个人事迹材料（精选22篇）无论是身处学校还是步入社会，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的先进个人事迹材料，欢迎大家分享。
先进个人事迹材料篇1xx，宁波xx水泥有限公司办公室主任助理，也是xx志愿者协会副秘书长，无论在本职岗位和社会志愿奉献岗位，十年如一日的进行着献血事业的奉献。
他医学专业，学生时代就开始献血，进入企业工作和志愿者服务行业后一直没有间断过献血事业，特别在xx企业文化和志愿者活动的熏陶下，他积极响应区献血办的号召，带领广大志愿者和企业员工积极参与无偿献血，有力地推动了xx无偿献血事业的发展。
特别是xx年，他从个人参与到组织发动，形成了点面结合、习惯互动、定时定点的多向献血涡流，特别在捐献成份血上形成了的强劲捐献人流。
以下是他个人事迹材料：一、思想上重视，行动上执着xx志愿者协会都十分重视无偿献血工作，xx作为献血大队的主要负责人，始终将其作为"服务社会，拯救生命"的一项重要任务，认真对待，精心组织。
不仅带头参与无偿献血，还一年多次进行大型组织，采取多种方式广泛开展宣传，使广大志愿者和社会广大群众了解无偿献血的重要意义，增强自愿无偿献血的荣誉感和责任感。
据不完全统计，xx年来，区志愿者在xx的带领下无偿献血达10685多人次。
捐献血小板达到20xx人次。
xx年，全区志愿者无偿献血达2569多人次。
捐献血小板达到325人次。
二、深入宣传，现身说法xx通过对人群的调查，认为大部分人不愿献血的原因是对献血知识不了解，担心献血后会有负面影响出现。
还有现在对献血的网络分歧很多，有些人为了某种目的在网上散布献血的坏处，打击了好大一部分人的积极性。
为此，他多次举行献血知识宣传、特别在大型活动中宣传，并在xx各大门户网站进行文字发表，普及推广献血知识。
多次在外来务工人员集中居住地进行宣传讲解、公益演出等，引导他们树立正确的献血观念。
个人先进事迹格式(共8篇)
个人先进事迹格式（共8篇）个人先进事迹格式（共8篇）第1篇：先进个人事迹材料格式先进个人事迹材料格式姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、目前所在单位及职务、职称。
担任社会工作情况。
主要开展工作的情况，去的的成绩和效益、，以及社会反映等获得其他奖励和表彰的情况注：先进集体事迹材料参考本格式。
第2篇：先进个人事迹材料格式先进班集体学院：班级：事迹介绍：（600字以内）个人简介：姓名：学院：班级：担任职务：政治面貌：家庭地址：计算机水平：英语水平：特长爱好：奖学金获得情况：其他奖项获得情况：座右铭-学_心得：（200字以内）十大学_标兵帮扶助学奖个人简介：姓名：学院：班级：担任职务：政治面貌：奖学金获得情况：其他奖项获得情况：座右铭-帮扶心得：（200字以内）个人简介：姓名：学院：班级：事迹材料（1000字以内）年度人物第3篇：个人先进事迹材料格式及个人先进事迹材料格式及个人先进事迹材料格式：1、个人基本情况，如姓名，年龄，出身，单位，增任职等，为事迹的展开作铺垫。
2、个人主要事迹（一）立足本职，做好各项基础工作（工作应该更具体一些）（二）拓宽工作领域，更好地发挥职能作用（写一些重要的特色性的工作）3、总结部分说该同志，政治上、思想上等方面如何如何的好为大家树立了榜样，达到了什么效果，带了XX科工作的全面开展等。
个人先进事迹材料：，年出生，大专文化，年参加工作，年入党，现任综合管理部副部长兼党办主任。
该同志在工作上处处以一名共产党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、踏实工作、默默奉献、争创一流。
由于工作的勤奋，取得了一定的成绩，得到了领导的同志们的一致好评。
他政治意识强：思想上进，政治上始终与党中央保持高度一致，坚持学_马列主义、毛泽东思想、理论和""的重要思想，不断提高自己的理论水平，工作能力和业务水平。
具有鲜明的政治立场，工作原则性强，时刻严格要求自己，充分的挥共产党员的模范带头作用，全心全意为公司服务。
个人先进事迹材料(最新10篇)
个人先进事迹材料（最新10篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
我们该怎么拟定事迹材料呢？牛牛范文为您精心收集了10篇个人先进事迹材料，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
__自担任机关服务中心财务科负责人以来，工作上扎实稳健、锐意进取，在短短的时间里取得了令人瞩目的成绩，用自己的兢兢业业为青年人做出榜样，用自己的勤政务实和不畏艰难书写着机关服务中心创新道路上的新篇章。
她秉承干一行、爱一行、专一行的宗旨严格要求自己，在工作中取得了突出成绩。
一、重学习、强自身、努力提高政策水平和业务素质__是一名财务工作新兵。
几年来，为打牢财务工作的基础，她努力学习业务知识，学习会计法，学习财经条例、规定等一系列专业知识。
发挥自己在计算机方面的优势，努力提高业务水平。
克服重重困难，经常利用业余时间，对财务业务知识进行自学并积极参加培训。
通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了财会电算化技能，提高了实际动手操作能力。
二、关键时刻勇担重任，努力当好领导的参谋__年初，原财务科长调入其他部门工作。
机关服务中心财务科是一个十分重要的部门，群龙不能无首，在这个关键时刻谁来担起这个重担呢？经过中心领导班子慎重考虑，最后决定由__来担当这个重任，主持财务科全面工作。
为适应新的工作，__每天都加班加点，经常很晚才回家，她平时严格按照财务制度办事，强化会计监督职能，为领导把好关，做好参谋，当好助手。
每月按时编报财务分析，认真总结一个月的财务工作，实事求是地体现财务状况、资金状况以及在管理过程中存在的问题，为领导的决策提供重要的参考依据。
机关服务中心在人员少、业务量大、预算资金不足的情况下，__把有限的资金使用在刀刃上，精打细算、合理安排使用资金，为中心后勤工作提供了资金保障。
个人先进事迹材料（13篇）
个人先进事迹材料个人先进事迹材料(13篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编整理的个人先进事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人先进事迹材料篇1我们追忆杨汉军、杜相堂两位同志，就是要把他们的精神传承下来、发扬下去。
经过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应当做到：养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
两位先进人物在自我的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。
为了保质保量完成工作任务，他们一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。
正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自我的一言一行为我们树立起了学习的榜样。
经过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。
两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。
这说明他们不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和职责感去完成每一项工作任务。
我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。
缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。
要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。
我会以先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改善提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自我的本职工作，不断取得提高。
个人先进事迹材料篇2志存高远，为理想努力奋斗——记西北农林科技大学国家奖学金获得者xxx xxx，女，汉族，中共党员，19xx年4月出生，西北xxxxxx 大学xx学院xxx工程专业20xx级学生。
先进个人事迹材料（精选13篇）
先进个人事迹材料先进个人事迹材料（精选13篇）先进个人事迹材料篇1三尺讲台，一颗爱心。
放飞期望，乐此不疲。
这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：2007年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……镜头二：2009年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。
那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？立身炼志正师德教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。
我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为教师，他觉得着力点就是爱学生。
他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。
他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。
个人先进事迹范文（精选15篇）
个人先进事迹范文（精选15篇）个人先进事迹范文篇1大家好，我叫骆心怡，是江苏省南京市光华东街小学四〈1〉班的一名学生。
我是一个勤学向上，活泼开朗，爱好广泛的女生。
在学校里，我尊敬师长，乐于助人，在班上我一直担任班干部，而且还是学校一名大队委员。
我经常参加学校组织的各项活动，同时还经常帮助在学习上有困难的同学。
在学习上，我勤奋好学，成绩优异，刻苦努力学习文化知识，是每一位同学的学习标兵，为每一位同学竖立了良好的楷模。
在生活上，我真诚朴实，尊老爱幼，从不铺张浪费，只要有时间我都会和同学们去敬老院看望老爷爷、老奶奶们，帮助他们做一些力所能及的事情。
在公共汽车上，我也经常给老年人让座。
在其他方面，我不仅喜欢细心观察、好奇探索，还喜欢自己动手做一些小发明，如铅笔连接器，多功能梳子，防掉橡皮装置，花盆换土移盆装置等等。
我的这些发明的原材料在生活中随处可见，我发明的这些东西不仅方便而且实用，能大大的节省人们的.时间和精力，同时也达到了环保的目的。
就比如说，今年春天，在家里，我看见爷爷在给他养的花换花盆的时候，爷爷吃力地把花从花盆里取出来，然后把花放到大一点的花盆里。
最后用了好长时间才换好，结果还把地板弄的到处都是泥土。
我就想，能不能发明一个让爷爷很快地就能换好花盆，而且还不会弄脏地板的装置呢。
有了这个想法后，我就开始动手做了，做了好多次都没有成功。
一天，我看见爸爸在和小弟弟玩积木的时候，他们把积木搭成各种形状、大小，还用不同颜色的积木搭来搭去。
我高兴的蹦了起来，最后在老师和父母的指导下，终于完成了这个小创造，就是用材料在花盆的底部做个像搭积木一样的可撤卸的装置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分开。
后来，我的这个花盆换土移盆装置获得区、市、省一等奖。
并且这个小创造于__年8月在几万件发明作品中突颖而出，一举获得中国第十八届发明展览会最高奖项——金奖。
虽然我的这些小发明占用我很多的课外时间，但我的文化学习并没有放弃，我的成绩一直名列前茅，连续几年被评为“三好学生”，同时还在各种比赛中获得奖项。
先进个人优秀事迹材料范文7篇
先进个人优秀事迹材料范文7篇给大家带来的先进个人优秀事迹材料范文，希望可以帮助到大家！先进个人优秀事迹材料范文【篇1】我是__分行大堂经理，在分行的正确领导下，在同事们的支持和帮忙下，认真执行分行的工作精神和工作部署，立足本职，服务客户，较好地完成自我的工作任务，取得了必须的成绩，获得分行领导的肯定和客户的满意，有关工作情景具体汇报如下：一、认真学习，提高思想觉悟和业务水平我认真学习银行的制度规定与工作纪律，认真学习业务知识，切实提高自我的思想觉悟与业务技能，在思想上与分行坚持一致，坚定梦想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，服从分行的工作安排，树立全心全意为客户服务的思想，坚持“精益求精，一丝不苟”，认真努力工作，坚持把工作做完做好，取得良好成绩。
二、坚持三勤，维护网点良好经营秩序我在平时工作中坚持“眼勤、嘴勤、腿勤”三勤。
眼勤，仔细分辨客户进网点办理什么业务，对办理万元以下现金存取、小额转账汇款、密码修改、余额查询等业务的客户，引导到自助设备办理；需要到柜台办理的，指引客户去柜台办理，有效提高业务办理速度，获得客户的满意。
嘴勤，主动询问客户办理什么业务，明确客户的业务需求后，及时疏导分流，或引导到自助设备办理，或指点去柜台办理，让客户迅速办理好业务。
腿勤，仔细观察客户业务办理情景，客户使用自助设备有困难，立即跑过去，指导客户正确使用自助设备；客户不会填写业务凭证，立刻过去询问，指导客户填写好业务凭证。
经过三勤保障业务分流，维护网点良好经营秩序，促进了网点业务发展。
三、加强营销，促进网点经营业务发展我在平时工作中加强业务营销。
为搞好营销工作，我认真学习银行业务知识，对每只银行产品做到滚瓜烂熟、牢记心中，能熟练报出银行产品的特点和收益，能比较不一样银行产品之间的.特征和优劣，根据客户的不一样需求，挑选出最适合客户的银行产品。
经过提高自我的业务水平，使客户信任自我，信任自我所推荐的产品，有效促进分行经营业务发展。
先进个人主要事迹材料大全5篇
先进个人主要事迹材料大全5篇先进个人主要事迹材料大全篇1一、爱校如家，全身心地扑在教育工作上。
作为一名党员，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。
在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。
我自担任学校政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。
潜心于教育研究，重视德育工作的针对性和实效性，认真贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法规，积极探索德育工作的新路子，不断开创了学校德育工作的新局面，坚持开展每月一主题系列教育活动和创“双优班”评选活动。
以《中学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓学生的养成教育，对学生进行文明礼仪教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为，促进学生养成良好的行为习惯。
建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导;二是以家庭为基础，发挥家庭作用，建立和完善家长学校和家访制度，定期召开家长会，与家长进行沟通，对学生的不良行为及倾向及时请家长到校共同教育处理;三是以社会为平台，发挥它们在学校德育工用中的作用。
多方配合，形成合力，努力推进学校德育工作的系统化、序列化，学校德育工作成效显著。
二、爱生如子，做好“后进生”的转化工作。
作为政教处主任，我始终认定一个信念：绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。
我动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。
我撰写的教育工作经验《强化育人措施，促进青少年健康成长》收集在麻章区关工委的《关爱之路》。
三、扎实开展法制教育,有效预防学生违法犯罪。
个人先进事迹材料汇报8篇
个人先进事迹材料汇报8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀个人先进事迹（精选10篇）
优秀个人先进事迹（精选10篇）优秀个人先进事迹一、事迹材料的形式主要事迹材料一般以两种形式出现，一种是文字稿的形式，一种是表格式的形式，上报时往往两种形式并用，既要你写简要的文字稿，又要填写主要事迹登记表或申报表或呈报表。
二、优秀个人先进事迹（精选10篇）在生活、工作和学习中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的事迹材料（通用10篇），希望对大家有所帮助。
优秀个人先进事迹1刘xx，女，xx岁，中共党员，xxx村党支部书记助理，到村任职一年多来，她严格要求自己，在镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村，努力做到与农民群众融为一体，充分发挥所学之长，为农民群众服务，以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层;同时积极认真地做好镇、村交代的各项工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了镇、村领导和村民们的认可。
一、思想方面随着工作的一步步推进，她越来越体会到农村工作中心态的重要性。
首先，深入基层，当一名“村官助理”意味着要运用知识，利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。
学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重。
但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。
没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。
此外，农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。
工作伊始，这种落差会引发她们的失落感，影响他们的工作情绪。
只是适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。
她便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。
在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在心中时刻树立为农民服务的思想理念，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。
先进事迹概要(共8篇)
先进事迹概要（共8篇）先进事迹概要（共8篇）第1篇先进事迹概要事迹概要意如，女，区级三年级学生。
该生在日常学_生活中能够严格要求自己，品行高尚，关心集体，团结同学，热心公益活动，具有较强的社会责任感。
，她刻苦努力，从初一开学至今每学期都获得年级前名的好成绩。
意如还是一个热心帮助他人的好学生。
教室里经常可以看到她为同学讲解试题.帮助同学值日；上学路上经常帮助老人与孩子过马路.提重物。
意如各方面的出色表现，多次被评为“三好学生”.“优秀班干”。
意如同学是个全面发展.多才多艺.乐于奉献.热爱生活.勤于实践的好学生。
入学以来她热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。
作为一名普普通通的学生.除了完成日常的作业外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步，她诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。
自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为_惯。
她热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。
在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，她都争先恐后地抢着重活.脏活干，抢在同学的前头干；平时，她只要看到学校周围有哪里不干净了，就主动的带头去打扫；在家里，她能体恤父母在外工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。
她学_勤奋努力，积极进取，正确，珍惜时间各科成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。
她兴趣广泛，热爱生活.积极参加校内外的文体和科技活动。
她持锻炼身体，体育课成绩优良。
了解卫生和健康知识，具有良好的卫生_惯。
良好的心理品质，开朗乐群.不怕困难，有一定的适应能力。
意如同学以全面发展的优异成绩.认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生。
第2篇科研先进个人事迹概要教研基地开鲜花.励精图治见硕果---教研先进个人事迹材料本人经过长期的学_实践.经验积累和自我提高，具备了较高的政治素养和良好的职业道德，主动参与承担了“双语发展的实践研究”课题研究任务，在全体教师中起到了引领和楷模的作用。
关于先进个人申报材料（通用15篇）
关于先进个人申报材料（通用15篇）关于先进个人申报材料篇1岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。
21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。
我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。
踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养;除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。
几年来，我记载了大量的、教学心得。
通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。
在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。
使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。
二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。
教学中，我善于发现问题;实验中，我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。
每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。
把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。
一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到市区级教科研领导的肯定和认可。
三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台新课程教育理新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者…… 为了应对这种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教育教学经验才能促进自己的专业成长。
先进个人材料
先进个人材料先进个人材料（通用11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是店铺为大家收集的先进个人事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
先进个人材料篇17月31日凌晨，一场突如其来的特大暴雨袭击了整个大苏河乡，暴雨肆虐达6小时之久，洪水冲毁大量房屋、农田、道路，造成全乡直接经济损失达12014万元，仅平岭后村就因暴雨造成6户房屋不同程度被淹，水毁农田150余亩，冲走肉食鸡8000多只，公路冲毁长度达3公里，冲断桥梁3座，村民的生产生活受到严重威胁。
灾情不容怠慢，在千钧一发之际，平岭后村党支部书记、村委会主任刘忠祥冲锋在前、勇挑大梁，奋力组织党员群众抢险自救，经受住了洪灾的考验，最大限度地保住了群众生命财产安全。
凌晨4时，暴雨如注、水势迅猛。
面对突如其来的灾情，刘忠祥迅速召集村“两委”成员、村民组长冒雨集合，经过简短的分析、研究和商定，一场抗洪抢险攻坚战迅速打响。
面对困难不退缩，面对压力不妥协，为了鼓舞干劲，刘忠祥身先士卒，冒着大雨，奔波于四个村组之间，针对各村组实际情况做好安排部署。
当他再次返回形势最严峻的梁家屯时，河堤已经出现塌方，桥身眼看要被冲垮，危急时刻，他既当指挥员，又当战斗员，手持铁锨，趟着过齐腰深的河水，同党员群众一起装沙袋，堵决口，迅速筑起了一道沙袋堤坝，在他的带领下，大家死看死守，桥和大坝终于保住了。
随着雨量增大，河道旁养鸡场房及部分村民家中的积水越来越深，刘忠祥意识到，如果再不转移群众和财产，后果将不堪设想。
经过短暂分工，村干部分头开始组织转移河边的农户和鸡场，当梁房组孙喜峰家养鸡场刚被转移完，肆虐的洪水就顷刻将整个鸡房全部卷走。
孙喜峰家人和在场的村民看了这一幕，再看到满身泥水的刘忠祥，顿时感动得流下热泪。
面对灾情，刘忠祥组织全体村干部和党员在对全村各受灾户进行一次全面的调查摸底后，及时妥善安置灾民，指派村干部专人负责，重点解决受灾群众的基本生活保障，确保受灾村民有饭吃，有衣穿、有地方住。
先进个人主要事迹
先进个人主要事迹先进个人主要事迹13篇在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的先进个人主要事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
先进个人主要事迹篇1xx出生于xx年6月，因获得20xx年度广东省中等职业学校技能大赛“科信杯”英语技能竞赛全省决赛一等奖，取得20xx年度高考免试保送入读高职院校资格，现就读于广东司法警官职业学院20xx级高职司法警务专业，担任共青团广东司法警官职业学院委员会委员、组织部部长、广州市青年志愿者协会支队长。
该生主要事迹分述如下：一、思想进取要求上进，不断提高政治素养思想上、政治上、行动上与党中央坚持一致，学习用马克思主义立场、观点、方法来观察形势、分析问题、明辨是非，不断提高和增强政治鉴别力与政治敏锐性，不断提高自身政治修养。
他思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和提议，他胸怀祖国，立志报国，坚持把个人命运同民族和国家命运紧密结合起来，把个人梦想同中国特色社会主义建设紧密结合起来，努力做到与时代同步伐、与祖国共命运、与人民其奋斗，用实际行动来证明了他对共青团的热爱，为团建设奉献智慧和力量。
自入学并担任学院团干部以来，他尽心尽职，严格要求自我，认真协助团委书记组织活动，为学院团的建设做了很多的工作。
他出色的工作表现得到了团委书记和团干部的一致认可。
并且能进取调动大家的积极性，引导非团员向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。
他经过参加党课的学习，思想上提高自我，认识到自身存在的弱点并进取改正，有着坚定的梦想和信念，树立了正确的人生观、价值观和世界观。
二、热爱共青团，努力工作20xx年5月份，被广东省教育厅团委授予中共广东省委教育工委、广东省教育厅直属机关“优秀共青团员”称号。
他对待团的工作一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，绝不利用团委的职权为班级谋利，拥有着求真务实的良好作风。
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先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇) 先进个人主要事迹5着墨|xx-07-0915:42优秀教师个人先进事迹材料三尺讲台，一颗爱心。
放飞期望，乐此不疲。
这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：xx年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……镜头二：xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自我在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……切换镜头，咱们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。
那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？立身炼志正师德教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自我的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。
我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，咱们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为教师，他觉得着力点就是爱学生。
他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。
他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。
他的语文课，最能激起学生领悟的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。
他的课，作业最少，他要求学生每一天都要做好。
有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体此刻对学生的严，体此刻对学生习惯的培养上。
他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。
很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心兄弟姐妹，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
他还因势而导，在学生中把爱心传递。
同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。
用心进取练师能一向觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自我每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自我的教学，不断归纳经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自我不能解决的虚心请求专家解答。
多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究带给了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主领悟的意识培养》的研究并顺利结题；先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。
任现职以来，共有30多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。
其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。
担任教科室主任后，用心倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动＋归纳”的科研方式。
他以自我的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。
担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，透过常规促进教育教学质量的提高。
xx年10月，学校成功建立市现代化小学。
矢志不渝铸师魂随着科学发展观的领悟不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。
自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。
每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并愉悦着。
每次活动反思后的经验归纳，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。
有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。
正因他是学生心中最搞笑、最好的“Xx 老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。
自我的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，发奋将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。
作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。
两年来，透过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。
以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。
为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。
他求的不是自我的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，用心倡导网络教研。
精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。
他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。
付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。
成绩不能满足，名誉催人奋进。
作为一名教师，觉得自我始终要践行为人之道，从师之道。
个性在实施教师绩效考核的这天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。
他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
他坚信他的未来不是梦，正因，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
篇2：先进个人主要事迹4着墨|xx-07-0915:42银行先进个人事迹材料在全国百强乡镇山东****镇，遍布着工、农、中、建等26家金融网点，其竞争的激烈程度用“白热化”一词来形容一点也不为过。
正是在这样的环境里，**支行行长**依靠不懈的发奋和执著的追求，带领**支行全体员工，勤奋工作，勇创佳绩。
人们在谈到**时，无不竖起“大拇指”，说他身上有冲劲，有韧劲，有股让人感动的亲切劲，客户称他为好兄弟，员工称他为好兄长。
好成绩的取得是勤奋的积累，荣誉的背后是汗水的沏浸。
自xx年担任**支行行长以来，**凭着对农行事业的满腔热情和永不言败的精神，开拓进取，使**支行始终持续着全省农行先进行的地位。
xx年4月，某股份公司新上一个生产项目，需要数目巨大的项目贷款，各家银行闻讯后纷至沓来，各显神通展开强力攻势营销公关。
**也不敢有丝毫懈怠，他每一天坚持到该公司“上班”，与业务人员沟通，向企业老总说农行的产品优势，历时月余奔波劳累，最终凭借对工作的那股冲劲和韧劲打动了客户，硬是从强手如林的竞争中将项目贷款全部拉到农行账下。
工作中，**注重创新方式方法，讲求工作的效果效率，走出了1条与客户共赢互惠的发展之路。
他透过对企业项目贷款营销拉动企业网银、转账电话、理财产品、国际业务等多项业务全面发展；透过走访客户、VIP答谢会等形式，了解客户实际需求，维护客户关联；透过创新金融产品和服务，为企业量身定制专业、新颖的金融方案。
xx 年，他为某轮胎企业创新性地办理了全市农行系统首笔非标准仓单质押贷款业务，在给企业创造价值的同时，也为支行自身带来了丰厚的利润。
市场若做到规模大、业务品种多，随之而来的风险也会不断加大。
对此，**将信贷准入与贷后管理作为风险控制的两大重心。
敢于对不贴合国家政策、高能耗、低利润的企业说“不”，不为追求眼前利益放松贷款条件；不为追求办贷效率放松贷前调查。
多年来，**每一天都要检查贷款大户的资金动向，定期到企业走访，全面掌握企业经营状况及资金使用状况，确保了**支行“无案件、无事故、无风险”的“三无”目标的实现。
作为“班长”，**总是尽可能地发挥群众的智慧，调动全员的工作用心性，把对员工的关爱体现到工作和生活中。
如果员工生病或家里有困难，他无一例外都会上门慰问。
如果员工思想上有疙瘩，他就找员工谈心，引导他们以正确的态度应对生活。
节假日，在不耽误工作的前提下，他还会组织员工外出参观领悟，为员工减压，使他们能够情绪舒畅地干工作。
去年，**作为员工的“贴心人”被中国企业文化研究会评为了“全国企业文化建设优秀工作者”。
篇3：先进个人主要事迹3着墨|xx-07-0915:42爱路护路永不放下—记洪洞县大槐树镇西街小学校长助理刘海红在美丽的洪洞县西街小学有一个特殊的小队组织——“红领巾义务爱路护路宣传队”，宣传队自成立以来，一向活跃在西街校园及洪洞车站、常青三村附近，宣传队的带领人是校长助理刘海红老师，在他的带领下，路校联手在铁路沿线构筑起1条群防群治，小手拉大手的爱路护路的网络。
刘海红爱路护路的故事，还要从宣传队的成立说起。
西街小学位于县城西环路中段，距铁路仅有一千米远，小学有两千多名学生，其中有近三百名学生居住在铁路沿线，上学，放学必然要过铁路，处在这样一个特殊的地理位置，应对孩子行路中的安全隐患，同时也为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，西街小学和派出所于xx年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队”是由校长助理刘海红及少先大队辅导员和40名小队员组成，聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员，红领巾义务爱路护路宣传队成立以来，在刘海红的带领下一向活跃在学校及铁路沿线，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。