背古诗作文（精选20篇）
背诗的作文
背诗的作文背诗的作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺精心整理的背诗的作文，希望对大家有所帮助。
背诗的作文1在这个暑假中，妈妈指导我背了很多古诗文。
其中印象最深的要数有我名字来历的那首《饮酒》诗了。
“问君何能尔，心远地自偏。
”因为有我的名字，激发了我的好奇心，所以饶有兴趣的一遍一遍背着背着，不知不觉得就滚瓜烂熟、倒背如流了。
我故意拉长声音：“结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山……”我的脑海中也出现了一个小茅庐，在僻静的山脚下，院子里菊花正在盛开。
想象着，背着，感觉是那么轻松流畅，清脆的声音像河水在缓缓地流着，连标点符号也被冲走了。
妈妈也笑眯眯的和我一起背。
后来，背的诗越来越长，妈妈还让我背古文，这可就没那么简单了。
一天早上，妈妈让我背《出师表》，它的作者是蜀国丞相诸葛亮，是六出祁山时写给刘禅的表章。
妈妈先让我背第一段，可我连读都结结巴巴的，妈妈提醒我：“怎么不看看意思呢？”边说边给我讲起来：“先帝未完成统一大业，便中途逝世了……”知道了意思，背着自然快多了，加上我刚看完电视剧《三国演义》，想着有关镜头，什么三顾茅庐、草船借箭等，记得就更清了，有的句子只读两遍，就能背下来了呢！连爸爸都对我伸出了大拇指。
妈妈告诉我：多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的温习中，不断加深着理解，就好像牛儿吃下草，慢慢消化吸收，就能变成自己的营养了。
在背书中我也体会到了乐趣，真是一举两得呀！背诗的作文2背诗感悟“‘山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵……’此乃《陋室铭》乎，近来予常背古诗文，感受古人之各种情感，体会古人之风趣……”本人的这一段话是不是挺文邹邹的呀？不错，正是背古诗让我进入了一个奇妙的世界。
诗词是我们中华文化光辉的财富，它们传递着各种各样的思想。
关于背诵古诗文的作文
关于背诵古诗文的作文
《我爱背古诗文》
哎呀呀，说到背诵古诗文啊，那可真是一件既有趣又有点头疼的事儿呢！就说有一次吧，老师让我们背诵一首超级长的古诗——《琵琶行》。
那可把我给愁坏了呀！
咱就说刚拿到这首诗的时候，我的眼睛都瞪大了，这么多字呀！感觉就像一座大山似的横在我面前。
但是没办法呀，老师布置的任务得完成呀。
一开始背的时候，我那叫一个纠结，读了一遍又一遍，可总是记不住。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，哎呀，下一句是啥来着？我是抓耳挠腮，感觉头发都快被我揪掉几根了。
然后我就想了各种办法，一边踱步一边背，还在纸上写了好多遍。
后来我发现呀，晚上睡觉前多读几遍，早上起来再复习一下，好像效果还不错。
慢慢的，那些诗句就开始在我脑袋里有点印象了。
那段时间，我走在路上嘴里都念念有词的，别人看我可能都觉得我有点怪怪的呢。
终于，经过好几天的努力，我终于把这首《琵琶行》给背下来了！当我流利地在老师面前背诵出来的时候，心里那个高兴呀，简直没法形容！就像
攻克了一个超级大难关似的。
而且呀，后来我发现，背过的这些古诗文好像还挺有用的呢，有时候写作文就能用上几句，感觉自己一下子就变得有文化了。
现在呀，我对背诵古诗文越来越有兴趣了，虽然过程可能有时候会有点辛苦，但当你真正背下来的时候，那种成就感真的是太棒啦！嘿嘿，我要继续去畅游在古诗文的海洋里啦！。
关于古诗的作文（通用30篇）
古诗的作文关于古诗的作文（通用30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编为大家收集的古诗的作文，希望能够帮助到大家。
古诗的作文篇1野芳发而幽香“春”；佳木秀而繁阴“夏”；风霜高洁“秋”；水落石出“冬”。
中国上下五千年的文化更是源远流长。
诗中的“春”是春意盎然，诗中的“夏”是生机勃勃，诗中的“秋”是雁过留声，诗中的“冬”是寒雪纷飞。
我则尤为喜欢诗中的“冬”。
在冬天，爷爷抱着我坐在火炉旁的摇椅上教我一首首的背诵唐诗。
我清晰的记得背诵的第一首诗是王安石的《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
多美的一首诗呀!我爱梅花，爱它的高洁，爱它的谦虚，更爱它的坚贞不屈。
冬因梅而傲，梅因冬而俏。
渐渐地，接触了描写冬的古诗。
王维的《四气歌》“鸣笙起秋风，置洒飞冬雪。
“陶渊明的《四时》“秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
“柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
“其中我最喜欢柳宗元的《江雪》他把冬天的气氛，景象都淋漓尽致的刻画出来。
随着时间的流逝，我对诗有了更深一层的理解。
在这一次综合学习中我又开始接触元曲。
元曲中的神秘促使我走近它，元曲中我最喜欢关汉卿的《大德歌(冬)》：雪粉花，舞梨花，再不见烟村四五家。
密洒堪图画，看疏林晚鸦。
黄芦掩映清江下，斜揽着钓鱼槎。
诗的意境真美!在诗中没有人迹却不缺少热闹，寒冷却不缺少生气，给人一种身临其境的感觉。
，我开始读白朴的一曲《天净沙。
冬》：一声画角谯门，门庭新月黄昏。
刚开始读时它让人揣摩不透，我正要去翻诗意，老师拦住我说：“诗就像茶需要细细品味，需要在一次次的揣摩与品读下才能得知它的含义。
”我轻叩开了诗歌的大门，也对诗人和更多的描写冬的诗有了兴趣。
古诗虽然离我们有几千年的历史，但在我们细细的品味下，古诗好像摇身一变走进了我们的生活。
关于古诗的作文（精选10篇）
关于古诗的作文（精选10篇）关于古诗的作文（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于古诗的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
古诗的作文1“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。
在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。
在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。
他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田。
他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言。
此中的真意，也是欲辨已忘言。
这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月。
他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶摇直上九万里。
他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”。
游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求。
他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈。
她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”。
人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。
“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。
苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。
有关古诗词背诵的作文
有关古诗词背诵的作文
哎，说到古诗词背诵，我就想起小时候那段“痛苦”的日子了。
那时候老师天天逼着我们背古诗，感觉就像念经一样，一点意思都
没有。
但是吧，时间一长，我发现这古诗词里头还真有不少门道。
就
拿那首《静夜思》来说吧，虽然简单，但每次读到“床前明月光”时，我就仿佛能看到小时候躺在老家的木床上，透过窗户看到的那
轮明亮的月亮。
还有啊，有些古诗词里头的情感，真的是让人感同身受。
比如《春望》里的“国破山河在，城春草木深”，每次读到都觉得心里
沉沉的，好像能感受到那种国家破败、人民流离的凄凉。
除了情感，古诗词里的画面感也特别强。
比如《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，读起来就像是在看一幅壮
观的瀑布画卷，那瀑布水声轰鸣，气势磅礴，真是让人叹为观止。
当然啦，背诵古诗词也不是那么容易的。
有时候一首诗背了好
多遍都记不住，真是让人头疼。
不过啊，我还是觉得背诵古诗词挺
有意思的，就像是在跟古人对话一样，能从中领略到他们的智慧和情感。
所以啊，虽然背诵古诗词有时候会让人觉得有些枯燥，但只要你用心去感受、去理解，就会发现其中蕴含的无限魅力。
背古诗作文
背古诗作文背古诗作文(通用8篇)在现实生活或工作学习中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是店铺帮大家整理的背古诗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
背古诗作文1“老妈呀，快帮帮我吧，老师说明天要古诗大比拼了，我真的很想赢啊！”我一进门就跟妈妈哭诉道。
“这还不简单，拿出你的古诗卡，先把每首古诗读五遍，然后再尝试自己默背。
”妈妈一边说一边走进了厨房。
捧着古诗卡，我就开始像个老夫子一样摇头晃脑地背了起来。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”我一会儿闭上眼睛，一会儿看着天花板，也不知道过了多长时间，可是我这不争气的脑袋就像一锅粥一样，背了上句就忘了下句，背完了古诗竟然都对不上题目了。
我的心里像揣了个兔子一样，那个着急啊！可是越着急，这古诗就好像是在跟我作对一样，怎么也进不了我的小脑袋瓜啊！“咚咚咚……”爸爸回来了，我一个箭步从房间里跑了出去，垂头丧气地跟爸爸说：“爸爸，明天的古诗大比拼估计我是没戏了，到现在我已经背成一锅粥了。
”老爸把头一扬，说了句：“有我在，还怕他不成？”我惊得下巴都快掉下来了，瞪大了眼睛说到：“你不怕，我怕啊！”“走，瞧你爸的！”只见老爸拿着古诗卡，一边读一边表演着。
“日照香炉生紫烟，”老爸用一只手摆出一个太阳的动作，另一只手在空中不停抖动着，仿佛烟雾弥漫在四周一样；紧接着老爸摆出了一个猴子的动作，令我开怀大笑，我瞬间就明白了老爸这是要表演“遥看瀑布挂前川”了；一记猴拳，只见老爸两腿大步迈开，一只手举过头顶，再快速往下一放，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”我秒懂了……就这样，老爸就像在演戏剧一般，一会儿皱眉头，一会儿一休哥，一会儿武大刀，一会儿孙悟空，我不时被逗得开怀大笑。
但是笑过之后，我惊奇地发现，一串一串的古诗连同画面都印在了我的脑子里了。
没过一会儿，十几首古诗我就能倒背如流了，老爸坐在一旁，拍拍胸口，得意洋洋地说：“怎么样，老爸说得没错吧？有我在，还怕背个古诗不成？”我屁颠屁颠地跑了过去，搂着他好一个亲，说道：“谢谢老爸！”背古诗作文2漫长的暑假过去了一半，做完功课的我有些无所事事。
有关古诗的作文300字（通用28篇）
古诗的作文300字有关古诗的作文300字（通用28篇）在学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的古诗的作文300字，希望对大家有所帮助。
古诗的作文300字篇1几天前，校园里到处挂满了古诗词，数不胜数，让人眼花缭乱。
老师给我们下达了一个艰巨的任务：每天早上背几首校园里的古诗。
清晨，我早早地来到了学校，把不会背、背得不熟的古诗抄了下来，然而我一见到古诗就头疼，有许多词句都很难理解，这不，一早上还没背一首呢！“九曲黄河万里沙……”咦？是谁背得这么熟练，扭头一看，哦！原来是“古诗大王”卫鸣凯正在背古诗，见此情景，我心想：何不问问他背古诗的技巧呢？我便上前去：“卫鸣凯，你背得那么熟练，教我点技巧吧？”“看你这样诚恳，就传你几招吧！背古诗要细心品味其中的含义，背之前，要先看看诗意或词意，以便加深对句子的理解。
这样再背，就感觉得心应手了。
”我听了，豁然开朗，按他的方法去做，嘿！果然很快就背会两首了。
从这件事上我体会到了：做任何事都要掌握方法技巧，这样，才会事半功倍。
古诗的作文300字篇2功名利禄，一生荣华。
这是多少文人志士所追求的，为了名利，背井离乡，十年寒窗，有多少人在名利场上失意，但在他们眼中，我却看到了一八份坦然。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”这就是陶渊明梦中的桃花源，辞官归隐，可能只是出于无奈，但他的眼中却流露出一份坦然。
李白的放荡不羁“人生在世不称意，明朝散发弄扁”，投国无门，月下独酌，邀月共饮，他相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，才华无处施展，一种无奈，但他的眼中也流露出一份坦然。
曾经的雕栏玉砌，金壁辉煌，结果则是国破家亡，弹指间，名利只是一阵轻烟。
无言上西楼，把哀愁化作一江春水，任它东流，“剪不断，理还乱”，但，他――南唐后主，则别有一番滋味在心头。
他的眼里依旧是那份坦然。
著名女词人李清照，面对爱人的离去，瘦比黄花，相思苦困扰着她，她的眼中，不止是不尽的哀愁，同时也是因为了有了那份坦然才能将哀愁化作美丽的诗章。
我爱背古诗_二年级作文
我爱背古诗
我爱背古诗我爱背古诗我爱背古诗，我喜欢唐代的诗。
我爱李白的诗，我爱杜甫的诗。
小时候，静夜思。
长大后，瀑布下。
举头望明月，低头思故乡。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小时候，绝句背。
长大后，去望岳。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
会当临绝顶，一览众山小。
我喜欢背古诗，有时我和爸爸一起读，有时我和妈妈背，有时我们全家人一起背。
我生活在一个充满书香的家庭当中，感到很幸福。
我喜欢看书，读书，背书。
（浙江省义乌市实验小学407班任伊行指导老师王桂萍邮编：322000）
第1页共1页。
背诵古诗词作文
背诵古诗词作文背诵古诗词作文无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编为大家收集的背诵古诗词作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
背诵古诗词作文1午自习，黄老师走进教室，打开电脑，说：“今天我们进行古诗词初赛，请大家准备好。
”同学们反应不一，有的惊讶，有的欲哭无泪，也有的兴高采烈。
老师在电脑上打开一个文件，我们看见了几个字：古诗词75首。
还有一个开始键、一个停止键、一个抽中内容键和一个重新开始键。
正当我纳闷是怎么回事时，黄老师点了开始键。
电脑上就有数字在不停滚动，黄老师一点停止键，数字停止滚动。
黄老师一点抽中内容键，上面就出现了抽中古诗的标题。
能够背过关，背不出淘汰。
从1小组第一个轮流。
到了我背的时候，我额头上直冒汗。
前面的人只有两个背出来了，我应该也背不出吧。
电脑的屏幕上出现《古朗月行》，这个我背过。
我听见孙恺直说：“《古朗月行》《古朗月行》，李思张未免也太幸运了吧。
”我很流利地背诵出来，满意地坐下了。
同桌不会背《小池》，丧气地坐下，说：“唉，我怎么会败在《小池》上呢？话说，《小池》怎么背来着？”他叽里咕噜说了一大堆，我懒得理他，就当没听见。
第一轮结束，全班就只剩下十几个人了。
第二轮开始，我手心也直冒汗。
黄老师会不会为我抽到《示儿》《竹石》什么的呢。
这几首诗我可不会背呀。
我探脑一看，好朋友刘静瑶和张思涵都刷下来了，不由得又紧张了一些。
我站起来时，黄老师为我抽到了《饮湖上初晴后雨》。
这个我三年级就背过了，难怪同学们一个劲地羡慕我：“这也太简单了吧，我也会呀！”但我的大脑有点短路了。
本来是宋·苏轼，我却背成了唐·苏轼。
幸好及时改了过来。
背到第三句时，我又卡住了，可能是太紧张了。
思索几秒后，我终于背出来了。
等到第三轮，最后剩下六个人。
古诗作文优秀(10篇)
古诗作文优秀(10篇)古诗作文篇1淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的`浪漫狂想中......这一切的一切，都令我如痴如醉。
在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。
一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。
“兴，百姓苦，亡，百姓苦。
”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造......一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!古诗作文篇2今年夏天，我去了外婆家，那是一个宁静的小村庄，冬暖夏凉，屋后翠竹，屋前池塘，生活在这里是多么惬意啊！瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
古诗作文(精选15篇)
古诗作文(精选15篇)古诗作文(精选15篇)古诗作文（一）：我喜欢古诗。
小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。
每一天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的欢乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。
我会背的第一首古诗是《咏柳》。
”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸”绿丝绦”是什么意思，爸爸说，”绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是”绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，”迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。
这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这必须是一幅十分甜美的春景图啊!”黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的”春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的”春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的”等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不一样的际遇，不一样的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不一样的写作手法。
古诗不仅仅给我的生命田园抹上了绿色，并且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩!我爱古诗!古诗作文（二）：诗词，成长的种子纵横千古，畅游诗词。
在一开一合，一颦一笑中，我发现，诗词，你竟是成长的种子。
悠然晋诗，陶潜之诗”采菊东篱下，悠然见南山”，循着踪迹，见一桃花林。
花草鲜美，落花缤纷，宛若仙境。
男耕女织，鸡犬夜鸣。
黄发重垂于腰间，有如绝世美人，落花纷纷，佳人倾城一笑，煞是美丽。
背诵古诗词的作文
背诵古诗词的作文《背诵古诗词》哎呀呀，说起背诵古诗词呀，那可真是让我又爱又恨呢！记得刚开始学习古诗词的时候，我觉得好难呀！那些字好多都不认识，句子也读不通顺，更别说理解意思了。
我就像一只无头苍蝇一样，不知道该从哪里下手。
每次老师让背诵，我都愁眉苦脸的，心想：“这可怎么办呀？”有一次，老师教了一首古诗叫《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”哇，我一读就被吸引住了。
老师给我们讲解了这首诗的意思，我仿佛看到了诗人李白在寂静的夜晚，看着那明亮的月光，思念起了自己的家乡。
那一刻，我突然觉得古诗词好神奇呀，短短的几句话，就能表达出这么深刻的情感。
从那以后，我就对背诵古诗词有了不一样的感觉。
我不再把它当成一项任务，而是当成了一种探索和发现的过程。
我会想象自己就是诗人，去体会他们当时的心情和感受。
在家里，我也经常和爸爸妈妈一起背诵古诗词。
有时候我们还会比赛呢，看谁背得又快又准。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”我快速地背出来。
爸爸也不甘示弱：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”妈妈笑着说：“你们俩都好厉害呀，我也要加油啦！”我们一家人在欢声笑语中，感受着古诗词的魅力。
在学校里，老师也会经常组织一些有趣的活动。
比如诗词大会，同学们都积极地参与。
“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”“好厉害呀！”“接得真快！”大家你一言我一语，气氛可热烈啦。
通过这些活动，我不仅背诵了更多的古诗词，还交到了很多志同道合的朋友呢。
背诵古诗词，就像打开了一扇通往古代的大门。
让我看到了古代的美景，感受到了古代的情感。
它就像一颗璀璨的星星，在我的心中闪闪发光。
难道你不想去探索古诗词的奇妙世界吗？难道你不想去感受那穿越千年的情感吗？快来和我一起背诵古诗词吧！。
【精华】古诗作文10篇
古诗作文【精华】古诗作文10篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
还苦于找不到好的古诗？下面是小编整理的古诗作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗作文篇1自从我上幼儿园起，我就对古诗情有独钟。
小时候爷爷经常教我读唐诗宋词，时间久了我竟然对古诗产生了依赖。
早晨起来看见红彤彤的日出，我会吟诵起苏轼的“白日一照，浮云自开”；吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时，我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时，我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心，报得三春辉”。
古诗也曾鼓励我向前。
当我对学习毫无信心时，是“天生我材必有用”让我重新找回自信；当我遇到困难而后退时，是“世上无难事，只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过；当我被一道简单的数学题困扰时，是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了，我只想对古诗说一句“古诗，我爱你！”古诗作文篇2“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首李白的《静夜思》，是我会背诵的第一首唐诗，也是它把我领入古诗的海洋。
小时侯，酷爱诗词的妈妈总爱吟诵诗句。
每到晚上，妈妈就吟诵着古诗词伴我进入梦乡……久而久之，在她的熏陶下，我也变得诗情画意起来，常常会主动地读起古诗。
妈妈见我这样喜欢古诗，就经常给我买诗词书籍，教我阅读、吟诵。
一次，妈妈教了我一首《乐府诗集长歌行》，其中有一句让为之深深震撼：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话是说年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
语句简洁明了，一针见血地告诫我们要好好珍惜现在的大好时光，不要浪费，要不然等老了再学就来不及了，只能留下满腔的悲伤。
正因为我从小就从这句诗中明白了珍惜时间的道理，所以我便时时刻刻要求自己守时、惜时，很多人都为我的这种好习惯而赞叹不已。
但这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。
背古诗优秀作文
背古诗优秀作文背古诗优秀作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编整理的背古诗优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
背古诗优秀作文1背诗不仅能让我们出口成章，还能丰富我们的知识。
老师让我们背《西江月·夜行黄沙道中》。
每次我背到“清风”时就断片了。
诶？下一句是什么来着？就在这个时候，动漫里突然出现了一句台词——“清风明月晓星沉”，我的脑海里就突然出现了“清风明月鸣蝉”。
怎么感觉有点不对劲？算了！不管了。
第二天，在课堂上默写，教室里一片安静，只能听见一些沙沙沙的写字声。
刚想到清风时，我的脑子就像“烧焦的机器”似的，一片空白，想不出半个字了。
清风……清风……什么来着？真是关键时刻掉链子啊！好像是清风……诶？有了！是“清风明月鸣蝉”。
不对啊？我记得早上读的不是这个。
我的脑海里又浮现出了另一句诗：“清风半夜鸣蝉”。
这时，我的脑子里一片混乱，纠结着到底要写“清风明月”还是“清风半夜”。
感觉是这个，又好像不是这个，好纠结啊，呜呜呜。
就赌一把，写“清风明月”！交上去后，我打开资料包，结果是“清风半夜”！难怪我觉得那么奇怪，原来是背错了。
我真后悔当时选“清风明月”，可是现在后悔也没用了，这下我不得不重新开始。
在背的过程中，我总是情不自禁地把“清风半夜”背成“清风明月”。
它已深深地印在了我脑中，看来我是改不过来了。
我更加后悔了，如果我当时没有一边看电视一边背诵，那该多好！于是，我就将每一句诗在心里默念了几十遍，甚至上百遍，但只有一丁点收获。
哎，一旦背错想改过来，怎么就那么的困难呢？从那以后，我再也不敢一边看电视，一边背课文了，就怕有某一句出差错，造成一发不可收拾的局面。
背古诗优秀作文2周六下午，我在绞尽脑汁地背诵古诗《早发白帝城》《望天门山》。
唉！我前面背得倒还行，当我背到后面《望天门山》的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的时候，我呀，总会把这一句与《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”给混淆了。
我背古诗作文
我背古诗作文篇一：爸爸教我背古诗爸爸教我背古诗小时候，幼年时代，爸爸经常教我背古诗。
一天、爸爸牵着我的手说：“白日依山尽”，我毫不犹豫地大道“黄河入海流”；“家在梦中何日到”，“这个??这个??”我踌躇了一会儿，爸爸见我神色慌张，便吟道“春生江上几人还”。
“春生江上几人还？”我用稚嫩的声音说“对！是春生江上几人还”；“来，再吟一遍”，“家在梦中何日到，春生江上几人还”；“悠悠天宇旷，切切故人情”，“悠悠天宇旷，切切故人情”。
就这样吟着吟着，我背会了许多诗句。
又说了关于新年的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”、“乾坤空落落，岁月去堂堂。
末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘。
无复屠苏梦，挑灯夜未央”。
还有文天祥写的《过零丁洋》，爸爸怎么叫我都不会，但是后两句我记得特别熟，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句似乎是千古名句。
古诗是千百年来古文化的极淀，没有了古诗，人们的文化生活将不会多姿多彩。
李白、杜甫、纳兰性德、王安石、张籍、文天祥??还有许多诗人。
在我的幼年时代，是爸爸说一句诗，我再跟着读一遍、再重复一遍，象复读机一样，直到我会为止。
所以又很多古诗我都会。
小时候，我就是这样，爸爸就是这样一遍一遍地教我、教会我。
我就是这样读着读会了。
只要我一听到我熟悉的诗句，我就会朗朗上口地接下一句。
凤鸣实验小学五年级:李泽文篇二：小学生必背古诗40首1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕(chì)勒(la)歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qi?ng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波4、风（唐）李峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。
背诗的作文（合集8篇）
背诗的作文背诗的作文(合集8篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的背诗的作文，希望对大家有所帮助。
背诗的作文1妾发初覆额，折花门前剧。
郞骑竹马来，绕床弄青梅每个清晨，你都能听见我们班读诗的声音。
听，我们已经会背一百多首诗了；看，我们读书笔记上记录下了一百多个难解的字词。
我们背过许多诗人的作品，有李白、杨万里、杜甫、陈陶、白居易、赵师秀、杜牧只要是收录在《给孩子的古诗词》这本书中的，我们都要背。
我们背过很多种类的诗，五言四句、五言八句其中，最长的一首是五言十五句的，叫《长干行》，我花四十分钟才背得完。
在刚开始完成背诵古诗作业时，我总是拿到古诗就去查意思，随便看看意思就开始一遍遍地读，读得口干舌燥还不会背，一首诗40分钟还没背完。
妈妈跟我一起总结了背诵古诗的两个要点：一是要用心思考，二是在深刻理解的基础上才能更快记忆。
现在我背古诗有一套好方法：先读一遍，查一下不会的字，再自己猜一猜每句诗词的意思，然后去网上查正确的注解，读五遍，然后试背，再读三遍，再背诵，陌生字词抄三遍，默写，一首古诗二十分钟搞定。
一天早读，吴老师在班里进行了一次诗词大会。
规则是老师说前半句，我们背出古诗后面的部分。
大家心情复杂，准备充分的同学把手举得高高的，因为挑战成功可以加积分；不认真背古诗的同学装做会背的样子，半举着手生怕被抽中，真是几家欢喜几家愁。
老师第一个抽到的就是我。
我心跳加速，手心捏出了一把汗，生怕背不出来。
不过题目刚说出来，我就马上顺畅地背下去。
呼，真险！接下来的同学有成功的，也有失败的。
我每次都举手了，可吴老师没有再抽我。
老师是想给其它同学机会吧。
早操过后，我们还在挑战现在，背诗已经成为了我每天必做的事了。
吴老师说，每天的背诗、运动、阅读必须坚持，雷打不动。
我要让我诗词银行里的积蓄一天天地多起来，成为我最大的财富。
背诗的作文8篇
背诗的作文背诗的作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的背诗的作文，希望能够帮助到大家。
背诗的作文1吴老师让我们每天坚持做两件事：一件是跳绳锻炼身体，另外一件事就是背诗。
吴老师说：“现在是你们记忆力最好的时候，要多背些文字。
”于是在放假时，老师就买了一本古诗词给我们全班同学，我们每天背一首诗，并默在“多功能”笔记本上。
有一次，我因为贪玩一直到天黑都忘了背诗。
到了晚上，才匆匆拿起古诗背了起来。
“儿子，背好了吗？”爸爸走过来问。
“嗯，背好了。
”我把古诗词拿给爸爸。
“把《夜宿山寺》背一下。
”我开始背了起来，虽然勉强背完，但是磕磕碰碰非常不熟练。
“你知道这首诗的意思吗？”我懵了，我一直都在背诗，并不知道诗的意思。
“你这样死记硬背很难记得住，你要把诗的意思理解了，诗自然就背着简单了。
”我没办法，只能拿起诗读了起来。
我读得口干舌燥，可还是不知道这首诗是什么意思。
我看读没有用，只好拿来查字典。
我手指着诗，用字典一个字一个字的查。
大约过了20分钟，我终于把这首诗查完了。
我又让爸爸帮我抽背。
“你先把这首诗的意思讲解一下。
”我很流畅的把这首诗表达的意思说了出来。
“嗯，现在你再把这首诗背一下。
”我又开始背诗了，奇怪的是这次背诵我觉得非常流畅简单。
当天晚上，我用这个方法一连背了好几首诗。
前不久，吴老师在早读课举行了一次抽背古诗挑战赛。
吴老师每次问的问题，我都第1个举手。
同学们都投来钦佩的目光。
真是养兵千日用兵一时啊，因为我平常把诗的意思都理解透了，也背熟了，对吴老师的提问自然胸有成竹。
因为我背古诗也非常流畅啊，吴老师给我加分表扬了我。
直到现在，我依然用这个方法去背古诗。
虽然一开始有点繁琐，速度也慢点，但是一份耕耘一份收获，我背过的古诗都让我印象深刻刻在了记忆深处。
背诗的作文2看到这个题目，大家肯定会想到的是我，不过你们这次猜错了，这次的主角是我的弟弟。
背古诗优秀作文
背古诗优秀作文背古诗优秀作文无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是店铺整理的背古诗优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
背古诗优秀作文1周六下午，我在绞尽脑汁地背诵古诗《早发白帝城》《望天门山》。
唉！我前面背得倒还行，当我背到后面《望天门山》的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的时候，我呀，总会把这一句与《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”给混淆了。
这使我万分苦恼。
咦，有啦！一个念头在我的脑子里一闪而过：老方法，死记硬背。
可是当我想这样背时，我又想到另外一个办法：做小抄。
对于这个技巧我可是无比在行，每一次的语文听写，我总把写不好的词语抄在手上。
问题由此而来——用哪一个办法好？选择前一个办法我总觉得太麻烦，可是选择后一个办法却使我不太心安，妈妈那句话一直在我的耳旁徘徊：“做人要诚实，千万不要活在谎言的面具下！你一定要记住这句话，这会让你受益匪浅的'。
”我埋怨古代诗人，没事不去打手机、打电脑、看电视，写啥诗，遭殃的不还是后代？我埋怨老师吃饱了撑着没事干，非要布置这么不好背的古诗干啥？我一边抱怨，一边仰头望着对面的屋檐。
那儿有两只麻雀，一点也不通人情，叽叽喳喳地在嘲笑我。
我哪里受得了，勃然大怒，对那两只笨鸟怒吼：“滚！”它们吓得急拍着翅膀飞走了。
——到底咋背呀？这时候，我不由自主地想起了那个下午语文老师教我们背古诗词《清平乐·村居》的场景：老师先在黑板上画一座古人住的小房子，在小房子的前面画一条小溪，溪东画块田，再画两个老翁，二儿子编鸡笼，小儿子剥莲子……我突然灵机一动，想了一个办法——先画一幅诗意图，再借助图画来背。
……“太好了！太好了！我终于会背了，天无绝我之路。
”我面对着门口，疯了似的大声叫喊。
两只麻雀叽叽喳喳地叫个不停，它们分明是在祝贺我呀！背古诗优秀作文2背诗不仅能让我们出口成章，还能丰富我们的知识。
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背古诗作文（精选20篇）背古诗作文（精选20篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的背古诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
背古诗作文篇1从我上一年级开始我的妈妈就让我每一天都试着去背一首古诗，妈妈说如果我这样做了我的语文水平一定会得到一定的提升的。
俗话说的好“熟读唐诗三百首不会作诗也能吟。
”更何况我还是会背古诗呢？所以我自从妈妈对我提出这个要求以后，我就每一天都在坚持着背古诗，不管哪个年代的诗我都背过，可以说是任何的诗词歌赋都不会难得倒我，每一次上语文课的时候，我总是能够非常自信的读出几首甚至是直接去背上几首我比较喜欢的古诗来，同学们和老师听到我背古诗都对我表示非常的惊讶，同学们都认为我是一个背古诗的天才，但是他们并不知道，其实我每一天都是在独自努力着。
没有一天能够偷懒或者是懈怠的。
背了这么多首古诗，我其中最喜欢的还是李白的《静夜思》了，这一首五言绝句把作者的浓郁的思乡之情都给激发出来了，李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十个字之中，用非常优美的语言和文字来书写一副优雅的思乡的场景，真是让我着实的感到佩服，难怪人们都把李白称之为诗仙。
背古诗作文篇2昨天上午，老师要我们回家学习并且背诵古诗。
下午放学回家，我就去找出了那本《小学生必背古诗》学习背诵。
可是，我一翻开书就遇到了问题，几个方位顺序老是弄错。
我灵机一动，在手上写了东西南北这几个字。
忘了的时候，我就抬起手来看一看。
背了一会儿，我终于背出来了。
我继续背下面几首古诗。
可是，有好几首我也背不出来。
我就拣会背的先背，不会背的放在一边，过一会儿再去背。
啊，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，这首古诗已经学习过了，而且我会背。
但是，真的要背却回生了，卡住了。
我只好再读了几遍，再背。
好了，现在又背出了。
下一首古诗比较简单，只有二十个字。
我看了几遍。
就想试着背。
头二句我还能够一字不错地背出来。
可是，到了第三句就又不行了，老是出错。
我就想怎么才能够记得牢，背得出呢！再在手上写字，不好。
有了，我可以抄两遍再背。
对，这样做一定能够背出来的。
说做就做，我马上开始抄写了。
抄好，我又读了两遍，接着再背。
果然不出我所料，我还真的把它给背出来了。
啊，我好高兴！后来，我把整本书看了一遍。
我发觉自己能够背出二十多首古诗。
我想其他的古诗明天再去一一背出来，直到全部背出背熟为止。
背古诗作文篇3“丁零零……丁零零”，悦耳的铃声响起，组员们个个争先恐后地奔向组长，伴随着的是那诵读声，唯有我们的组员泰然自若。
没过多久，其他组都背完了，而我们组里的成员才慢悠悠地走了过来。
坐在我后面的同学最先走来，自信地说：“组长，我要背古诗。
”可他张口便出师不利：“嗯，丞相祠堂何处寻？嗯……什么来着？”最终向他的同桌投去了求助的小眼神，但同桌只是一副无可奈何的表情，见我在看他们后，便十分尴尬地笑了起来，灰头土脸地逃了。
第二个同学背得快，结束得也快：“丞相祠堂……”他就这样盯着我看了一个世纪，也没想出一点关于古诗内容。
他，沮丧地走开了。
最前排的小胖墩更是离谱，张嘴就来：“丞相祠堂……锦宫……不对！”他的大脑袋好像一个摇铃，左右移动着，眼睛四处张望着：“哦，锦官……城外柏……森森”复读机般铿锵有力地背了出来，真不知该拿他们怎么办！“丁零零……丁零零”，铃声再次响起，这个中午，同学们哪是在背古诗，分明是在饶舌呀。
下次的饶舌比赛不知何时举行！背古诗作文篇4过完年，爸爸看到王小西的日记才知道，寒假作业还有背古诗呢！我傻眼了，快开学了，我才背了一首“口袋诗”。
我该怎么办呢？我害怕到时候老师检查，我背不出来，老师批评我；万一我背的很结巴，老师告诉我爸爸怎么办？如果因为我背不好古诗，别人都嫌弃我，耻笑我，我该怎么办？此时，我的心情就像乌云一样在天空中翻滚，顿时那焦急的泪水涌出了我的双眼。
我要抓紧一分一秒背古诗了。
在爸爸的帮助下，我背会了《念奴娇。
赤壁怀古》、《水调歌头。
明月几时有》、《满江红。
怒发冲冠》等。
为了背会这些诗词，我用了许多方法，我听诗词歌曲，抄写诗词，理解词义。
这些词真是难背呀！比如《满江红》中有句“靖康耻、犹未雪”。
虽然爸爸给我讲了“靖康”是一个年号，“耻”是耻辱的意思。
爸爸说那一年，匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了，北宋灭亡了，可是我还是记不住这一句。
于是我就想成了我的同学康熙轩的耻辱，没有报仇雪恨，这样我就记住了这句话。
明天就要开学了，我只背会了6首古词，我该怎么办呢？真希望老师只让我背我会背的这几首诗词呀！背古诗作文篇5大家觉得背古诗难吗？是难懂还是乏味？我觉得，能好不容易背会一首古诗是一种骄傲。
我原来在假期每天背几首短的唐诗，快开学了，妈妈一看老师发的作业才发现，还要背诵长诗呢！什么？我的妈妈呀，你真糊涂，这口袋书里面的诗词，短的就有五六十字，那首《阿房宫赋》要几百个字呢！还好，距离开学还有时间，加油一定能够成功。
这几天，我就一直背诵《水调歌头·明月几时有》、《春江花月夜》、《满江红》、《春江花月夜》……背诵这些有几个秘诀，比如今天背诵的《龟虽寿》中有一句：老骥伏枥，志在千里。
我就记成老骥“福利”，这是第一招：同音词！第二招就是换意思。
《春江花月夜》里有一句：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
皆似霰，我记成去接4条线，就会背诵了！虽然我用这样的办法能很快记住，但我也知道必须要改正。
因为到时候若是默写，恐怕我又得成错别字大王了！背古诗作文篇6今天，传统课上，我们举行了一场激烈的男女生古诗背诵大赛。
背传统文化里学的古诗，我们分成男生一队，女生一队。
比赛规则是背的加3分，读的加2分。
第一场比赛开始了！女生队派出包馨竹发起挑战，她背得声情并茂为女生队加了3分。
而我们男生也不示弱，派出齐挚来迎战。
他声音响亮、掷地有声，但是他是读的，所以只加了2分。
女生们兴高采烈，又派出了吴雨诺来挑战，女生们的加油声像汹涌的波涛，一浪高过一浪。
在同学们的加油声中，吴雨诺又为女生赢得了3分。
我们男生们商量一下决定派宋浩然迎战。
为了压倒女生们的士气，我们的加油声比她们的声音更要大。
宋浩然没有辜负我们的期望，为我们男生加了三分。
比赛在如火如茶地进行着终于轮到我了！我和陈依蕊对战。
一开始，我很紧张，心里就像踹了一只小兔子，怦，怦跳个不停。
陈依蕊背完了以后，我的心里有了底，镇定了下来。
因为她虽然是背的，但背的不是很熟练，所以只加了2分。
我大大方方地站了起来，用洪亮的声音背了一首《酌贪泉》，背完以后响起了一片呐喊声，我抬头一看，我的三分。
下面是田慧聪和陈玥艺对战。
第一场比赛，我们男生获胜。
期待下面的比赛更精彩。
古诗背诵大赛可真好玩！背古诗作文篇7星期一上午，语文老师王老师要开始点人上台背古诗了，我的心扑通扑通跳个不停。
王老师开始点人了。
我非常紧张，心想：老天爷，千万不要点到我啊！我昨晚背是背了，可是背得不是很熟。
天灵灵，地灵灵，千万不要点到我啊。
我紧张地看着老师，当老师向我这边看过来时，我下意识做了一个在捡东西的动作，可不管我怎样，也改变不了命运，老师还是点了我。
我坐在凳子上，腿不停地发抖，最后我还是鼓起勇气地迈出了一只脚，接着又伸出第二只脚，然后整个人站起来。
我不停地把手在裤子上摸来摸去，还不时地摸了摸鼻子，抓了抓头发。
可我还是站在原地不动，像一根钉子似的。
突然，我的同桌张逸赓把我用力一推，我上前了几步。
老师看着我的样子就说道：“聂梓翔，别紧张，慢慢来。
”接着，班里响起了呐喊声：“加油，聂梓翔！加油，聂梓翔……”我鼓起勇气，吸了一口气，紧张地走上了讲台。
我来到讲台上，望了望天花板，断断续续背了起来：“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家……乞巧……望秋……月，穿尽红丝……三万条。
”同学们哈哈大笑起来，我疑惑不解，不知道同学们笑什么，我回想了一下，突然意识到哪里出错了，我立马说道：“啊！不对，应该是穿尽红丝几万条！”老师对同学们说道：“聂梓翔战胜了紧张，我们为聂梓翔鼓掌。
”之后，我在同学们的掌声中不好意思地回到了自己的座位。
心里想着：我刚才背得好不好？有没有太多错误？有没有结结巴巴……通过这次背古诗，我明白了一些道理：无论做什么事都要敢于尝试才能战胜紧张！背古诗作文篇8童年是美丽的梦幻，是一个神奇的境界，也是一个流连忘返的世外桃源。
我在我的童年里，还有不少趣事呢！那是新年里的一件事，妈妈带我去弟弟家玩，我的弟弟是个“小诗人”，他想和我比背古诗。
我的心提到了嗓子眼儿，背古诗是我最讨厌做的，我也没背多少古诗，他这么一来，肯定有什么妙计，要是他比我背得多，那我不是很没面子吗？但不管怎样，他也只不过是一个5岁的孩子，也要跟我相差7岁左右。
于是，我就一口答应了。
他说了比赛规则，是对方出一首诗给自己背，背得出加一分，背不出扣一分。
比赛就这样拉开了序幕。
弟弟说我先抽你。
抽就抽，大人不跟小人计，抽吧，我心中想。
前几个回合，谁都不让谁。
我暗自得意，也和我差不多吗！什么“小诗人”，根本就是别人对他的鼓励嘛。
我正想着，突然，请背《黄鹤楼》这句话使我的心像“十个吊桶打水—七上八下”。
“快背，三个字，有八句的黄鹤楼。
”一遍，两遍，三遍。
我想：你这个小孩，烦死了。
然而，他提出了更过分的要求，“你叫我一声老师，我教你！”顿时，我恨不得把他教训一顿。
这时，妈妈走过来说要带我回家，我气呼呼的扭头就走。
以后的几天，我每天读《黄鹤楼》，不仅如此，我还每天牢记几首诗。
我一次去弟弟家时，我主动提出和他比背古诗，当我把《黄鹤楼》熟练的背给他听时，我心中有说不出的高兴。
他不服气，又抽了我好几首诗，发现我还是背的那样熟，目瞪口呆，顿时，我心花怒放。
啊，他终于成了我的手下败将。
我高兴极了！背古诗作文篇99月1号，我妈以为这一天就要报到了，一大早就领我去报到。
门开着，除了门卫空无一人。
我们兴冲冲地就要进去，门卫拦住我们说：“明天才来报到。
”我听了高兴得一蹦三尺高，妈妈很无奈，只好带我离开了学校。
在路上我兴奋极了，哈哈！今天又可以好好地玩一天了。
可是，妈妈却皱着眉头看着我，那意思就是：你高兴的太早了。
果然，不出我意料，妈妈又给我买回来了一大堆书让我读。
爸爸也回来了，拿的书比妈妈多一倍还不止呢。
唉，看来，姜还是老的辣呀。
没办法，我只好硬着头皮开始读了。
读了好久，一大上午就这样没了，我感觉就像过了几个世纪一样。
终于把书读完了，我累得筋疲力尽。
于是我打开电视，刚看了一会儿，就开始吃午饭了。
下午我想去找朋友玩，但是妈妈举双手抗议，于是我又在屋子里呆了一下午，又读了一下午的书。
早知道这样，还不如开学呢！第二天，我可把我的“开学老爷”给盼来了，学校大门旁边是人山人海啊！我和妈妈寸步难行，挤了好一会儿才挤进去，我在开学前就听说我们的老师是个男的。