(部编版)枫桥夜泊ppt完美版1

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部编版语文五年级上册《21.古诗三首枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)

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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/ 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
2021/4/16
17
2021/4/16
1
2021/4/16
2
张继，湖北襄州人。
张继流传下的作品很
少，全唐诗收录一卷，
《枫桥夜泊》一首，
已使其名留千古，而
「寒山寺」也拜其所
赐，成为远近闻名的
游览胜地。
2021/4/16
3
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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12、人乱于心，不宽余请。***Monda y, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 5.102 1.5.10 **May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021年 5月10 日星期一**2 1.5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。20 21年5 月*21. 5.10* May 10, 2021
2021/4/16
4
枫桥夜泊
唐张继
月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
2021/4/16
5
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
孙山，落榜后张继非常失望，独自来到苏

部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》优秀课件

枫桥夜泊
涛声依旧
唐.张继
带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，
月落乌啼霜满天，留下一段真情，让它停泊在枫桥边，无助的我，已经疏远了那份情感，
ห้องสมุดไป่ตู้
江枫渔火对愁眠。许多年以后却发觉，又回到你面前。留连的钟声，还在敲打我的无眠，尘封的日子，始终不会是一片云烟，
故苏城外寒山寺，久违的你，一定保存着那张笑脸，许多年以后能不能，接受彼此的改变。
五年级-上册-第七单元21课
枫桥夜泊
唐代诗人张继
把船停靠在枫桥边过夜
停靠
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊月落乌啼霜满天，忧愁江枫渔火对愁眠。寂寞姑苏城外寒山寺，伤感夜半钟声到客船。
凄凉
枫桥夜泊
愁
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
枫桥
所见：枫桥月落霜满天江枫渔火寒山寺客船
月落乌啼总是千年的风霜，
夜半钟声到客船。涛声依旧不见当初的夜晚今天的你我，怎样重复昨天的故事
这一张旧船票，能否登上你的客船
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问，四时景物皆成趣！
谢谢观看多提宝贵建议
下课啦！
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
夜泊
所闻：乌啼钟声所感：对愁眠
乌鸦啼哭，感觉到很伤心。
月落乌啼霜满天，
是空气极冷的形象语。
句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天；
江枫渔火对愁眠。
句意：江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。
苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。

五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊人教(部编版)(共15张PPT)

句意：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动态的？
前两句写了落月、啼鸟、满天霜、江枫、渔火等景物。
静态：落月、满天霜、江枫动态：啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意：姑苏城外那寂寞：半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的一座古桥，位于姑苏区，跨上塘河。枫桥以唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》而闻名天下，现与寒山寺、铁铃关和枫桥古镇共同组成枫桥景区。
朗读诗歌，注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
结构梳理
所见：月落、霜满天、
枫桥夜泊
江枫、渔火
愁
所闻：乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳

部编版五上《枫桥夜泊》PPT课件完美1

• 有《张祠部诗集》流传后世。
• 其中最著名的诗是《枫桥夜泊》。
• 张继公元753年登进士科第，但选试未中没有为官。
• 唐 “安史之乱”暴发，张继从北方流浪到江南，公元756-757年，在苏杭一带漂泊时写下《枫桥夜泊》。
留连的钟声，还在敲打我的无眠尘封的日子，始终不会是一片云烟
——陈小奇《涛声依旧》
夜半钟声到客船。
举头望明月，低头思故乡。
——【唐】李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。
——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》
海上生明月，天涯共此时。
——【唐】张九龄《望月怀远》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——【宋】王安石《泊船瓜洲》
明月几时有，把酒问青天。
——【宋】苏轼《水调歌头》
七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟。
十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。
——[清]王士祯《夜雨题寒山寺》
几度经过忆张继，乌啼月落又钟声。
——[明]高启《泊枫桥》
西风只在寒山寺，长送钟声扰客眠。
——[元]顾瑛《泊阊门》
七年不到枫桥寺，客枕依然半夜钟。
——[宋]陆游《宿枫桥》
枫夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，
部编版五年级上册《枫桥夜泊》PPT课件完美 1
枫桥夜泊
（唐）张继
部编版五年级上册《枫桥夜泊》PPT课件完美 1
在唐朝诸多著名的诗人当中，他并不显眼，但却留下了一首家喻户晓的著名诗篇，千年前的一次失眠却成就了一篇极品好诗。
• 张继（约715-779）
• 字懿孙。
• 襄州人（今湖北襄阳人）,唐代诗人。
——[宋]陆游《宿枫桥》
西风只在寒山寺，长送钟声扰客眠。

部编本人教版五年级上册古诗三首枫桥夜泊课件PPT

语文统编版五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
他的诗爽朗激越，不事雕琢，对后世颇有影响。枫桥是江苏苏州西郊的一座古桥，位于姑苏区，跨上塘河。
枫桥夜泊
语文统编版五年级上
语文统编版五年级上
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动态的？
[唐]张继枫桥以唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》而闻名天下，现与寒山寺、铁铃关和枫桥古镇共同组成枫桥景区。
结构梳理
诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动态的？张继，唐朝诗人，出生在襄州（今湖北襄樊市）。他的诗爽朗激越，不事雕琢，对后世颇有影响。语文统编版五年级上
所见：月落、霜满天、诗的前两句写了哪些景物？哪些是静态的？哪些是动态的？
句意：对着江边枫树和渔火忧愁而眠。枫桥以唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》而闻名天下，现与寒山寺、铁铃关和枫桥古镇共同组成枫桥景区。
张继，唐朝诗人，出生在襄州（今湖北襄樊市）。
他的诗爽朗激越，不事雕琢，对后世颇有影响。
句意：半夜里敲钟的声音传到了客船。
赏析：这首诗围绕一个“愁”字，写出了诗人夜半时分所见之景，表达了诗人愁闷的心情。
枫桥以唐代诗人张继的七绝《枫桥夜泊》而闻名天下，现与寒山寺、铁铃关和枫桥古镇共同组成枫桥景区。
句意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺。
句意：半夜里敲钟的声音传到了客船。
静态：落月、满天霜、江枫
全诗动静结合，明暗交替，用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。
今天的江苏苏州西郊。句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天。
他的诗爽朗激越，不事雕琢，对后世颇有影响。
他的诗爽朗激越，不事雕琢，对后世颇有影响。
枫桥江枫、渔火赏析：这首诗围绕一个“愁”字，写出了诗人夜半时分所见之景，表达了诗人愁闷的心情。

部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》课件

教材分析
愁
学情分析
五年级的学生能够借助注释、工具书、想象画面等多种方法来读懂古诗的大意，对学习古诗也有一定的热情。而且也积累了许多不同内容的古诗。如《示儿》、《己亥杂诗》等等，这为以诗读诗、以诗学诗、以诗悟诗、创设诗韵课堂奠定了基础。
教材选编这首古诗目的正是让学生在读诗悟诗中体会古诗的意境，感受诗人的情感受到古典文学的熏陶，提高语文素养。
第说教材
愁
一部2
教学目标
分
•根据学生现有的认知水平和这首诗
的特点，现在制定
知识目标
•要求学生能字正确、有节奏、有感情地朗
教学目标如下：
读，通过对诗句的诵
读感悟诗人感情。
能力目标
能体会诗句的意思，领悟诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
情感目标
通过本课的学习，培养学生对古诗意境的想象和感悟能力。理解诗人的愁绪，感悟诗人的情操。
听说课
说课稿
枫说课的内容
愁
桥
夜
泊
一
说教材
二
说教学方法
三
说教学过程
第说教材
愁
一
部
部分
分
1
教材分析
2
教学目标
3
教学重难点
第说教材
一
部
1
教材分析
分
《枫桥夜泊》是部编版教材五年级上册第七单元《古诗词三首》中的第二首。是唐代诗人张继的创作的一首名垂千古、万口传播的名篇。诗人通过月落、乌啼、寒霜、钟声等意象，抒发了自己浓浓的愁绪。
为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：

五年级上册语文课件21古诗三首(枫桥夜泊)(共19张PPT)人教部编版

统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
枫桥夜泊
学习诗文
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
枫桥夜泊
学习诗文
乌：乌鸦。月落乌啼霜满天，啼：鸣叫。江枫渔火对愁眠。江枫：江边的枫树。
渔火：渔船上的灯火。对：相对，面对。愁：忧愁、愁闷。
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
学习目标学习诗文布置作业
统编版课件优秀课件五年级上册语文课件21 古诗三首（枫桥夜泊）（共1 9张PPT ）人教部编版 ppt课件部编版课件
枫桥夜泊
学习目标

枫桥夜泊ppt课件

05
诗篇影响
对后世的影响
激发创作灵感
提升审美情趣
张继的《枫桥夜泊》以其独特的意境和情感，激发了后世众多文人墨客的创作灵感，产生了大量以此诗为蓝本的诗歌、音乐和画作。
该诗以其精炼的语言和深邃的内涵，提升了人们的审美情趣，使人们更加关注自然之美和人文之韵。
传承中华文化
《枫桥夜泊》作为中华文化中的经典之作，通过不断的传播和传承，强化了人们对中华文化的认同感和自豪感。
在文学史上的地位
唐诗巅峰之作
《枫桥夜泊》以其卓越的艺术成就，被誉为中国文学史上的唐诗巅峰之作，代表着唐诗的最高水平。
文学史上的里程碑
《枫桥夜泊》在文学史上具有里程碑意义，标志着唐诗的发展达到了一个新的高度，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
文学价值与历史价值兼备
该诗不仅具有极高的文学价值，同时也具有珍贵的历史价值，为我们了解唐代历史和文化提供了重要的参考。
通过描绘这些景色，诗人表达了自己内心的忧愁和孤独，使读者能够感受到一种深沉、感伤的氛围。
03
艺术手法
修辞手法
比喻
通过将抽象的事物具体化，使内容更易于理解
和强描述的生
动性。
排比
通过连续使用相同的句式结构，增强语言的气
势和节奏感。
夸张
通过夸大或缩小事物的特征，强调表达的情感
个人感悟
• 通过学习这首诗，我深刻地感受到了作者张继的内心世界，感受到了他对于人生和社会的深刻思考。这首诗所表达的情感和意境，让我在阅读过程中产生了强烈的共鸣，也让我更加深入地理解了唐诗的魅力和价值。
THANK YOU
感谢观看
凄凉。
诗中的主题思想是表达诗人对国家前途和人民命运的忧虑和感慨，同时也表达了诗人对自然景色

部编版五年级语文上册第21课古诗词三首《枫桥夜泊》精品课件

船上诗人的耳朵里。
读古诗，要读出诗的韵味，要使诗歌读得有韵味，就要读出诗的抑扬顿挫；大家可以划出诗的节拍，也可以模仿古人“摇头晃脑”的去读。大家尝试一下。
指导朗读：
枫桥夜泊
[唐]张继
月落/乌啼∥霜/满天，江枫/渔火∥对/愁眠。姑苏/城外∥寒山寺，夜半/钟声∥到/客船。
假如你就是诗人张继，你还会想到什么样的诗句？
举头望明月，低头思故乡。——【唐】李白《静夜思》露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》海上生明月，天涯共此时。——【唐】张九龄《望月怀远》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——【宋】王安石《泊船瓜洲》明月几时有，把酒问青天。——【宋】苏轼《水调歌头》
这首绝句，写诗人在江南旅途中，路过苏州枫桥停船过夜的情景。全诗围绕哪两个字展开叙述？
(难点)
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【枫桥】【夜泊】【乌啼】【霜满天】【江枫】
试着把词语和意思连起来！
夜间把船停靠在岸边。在今江苏苏州。江边的枫树。乌鸦啼叫。霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。
诗句中的动静结合：诗的首句，写了午夜时分三种有密切关联的景象:月落、乌啼、霜满天。上弦月升起得早，半夜时便已沉落下去，整个天宇只剩下一片灰蒙蒙的光影。树上的栖乌大约是因为月落前后光线明暗的变化，被惊醒后发出几声啼鸣。整个一句，月落写所见，乌啼写所闻，霜满天写所感，层次分明地体现出一个先后承接的时间过程和感觉过程。
月落乌啼霜满天。
读这句诗你仿佛看到了什么？听到了什么？这是课后第2题哦！看到月亮渐渐落下去。听到了乌鸦在啼叫。

部编版语文五年级上册第21课古诗词三首枫桥夜泊课件(共20张PPT)

试卷下载：/shiti/
一起解诗题
地点
夜晚
停泊
枫桥夜泊
夜晚将船停泊在枫桥边。
姑苏城
枫桥
张继：字懿孙，湖北襄州人。唐代诗人，他的诗爽朗激越，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不多。他的最著名的
诗是《枫桥夜泊》。
枫桥夜泊
唐张继
月落／乌啼///霜满天，江枫／渔火//对愁眠。姑苏／城外// 寒山寺，夜半／钟声// 到客船。
试卷下载：/shiti/
枫桥夜泊
【唐】张继月落乌啼霜满天， Nhomakorabea枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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举
头
望
------
，
李白静夜思
低头思故乡。
月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。
只有孤独，乡愁伴随着作者。
所以这个画面里还有一个不眠人，让我们带着这种愁绪一起一下前两句。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
为什么晚上会听见钟声？
相传，在夏代有一位很有名望的谋臣叫胥。胥不仅有才学，而且精通天文地理，因帮助大禹治水有功，深受舜王的敬重，封他为大臣，并把吴地册封给胥。从此，吴中便有了“姑胥”之称。后

部编五上语文古诗词三首枫桥夜泊课件(共14张PPT)

枫桥夜泊 2023-2024学年电教组全新完整版课件 [唐]张继
地名图解
枫桥：地名，苏州城西的一座桥。枫桥在江苏苏州市枫桥镇。始建于唐代。
枫桥夜泊 [唐]张继
1、夜泊：夜里把船停靠在岸边。
作者简介：
张继，襄州人（湖北襄阳），字懿孙，唐代诗人，曾中过进士，当过洪州（江西南昌）的盐铁判官。他的诗语言明白自然，不追求刻意的雕琢，内容多是旅游中的写景或朋友聚会中的酬谢，也有关心人民，描写“安史之乱”中战争破坏的作品。
个名为寒山的和尚在这里住过而得名。
到：送到。
在这充满寒意的夜半,只有城姑苏城外寒山寺，外寒山寺的夜半钟声到客船。钟声悠扬回荡,传到船上来。
这首诗作者描
写了哪些景物?
月落乌啼霜满天，听到了什么?抒江枫渔火对愁眠。发了诗人什么姑苏城外寒山寺，样的心情？泊 tí [唐]张继
月落乌啼／霜满天，江枫渔火／对c愁hóu眠。姑苏sū c城hén外ɡ ／寒山寺sì ，夜半z钟hōn声ɡ ／到客船。
轻声读第一、二两行诗，边读边想象诗句所描绘的画面，这是什么季节什么时候的情景？从哪儿看出来的？
江枫：江边的枫树。
月落乌啼霜满天，渔火：渔船上的灯火江枫渔火对愁眠。
此情此景，诗人的心情月落乌啼霜满天，怎么样？你江枫渔火对愁眠。从哪个词中看出来的呢？
江边的枫树
黑糊糊的一月落乌啼霜满天，片，渔船上江枫渔火对愁眠。的灯火在风
中摇曳，我
与愁思相伴难以入眠。
一姑苏：苏州的别名。
姑苏城外寒山寺，寒山寺：枫桥附近的夜半钟声到客船。一座寺院，因唐初一
以言说的忧愁。)
枫桥夜泊个 [唐]张继

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枫桥夜泊
学习诗文
再读古诗，读通顺，读正确。
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枫桥夜泊
学习诗文
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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枫桥夜泊
学习目标学习诗文布置作业
部编教材五年级上册语文《枫桥夜泊》完整版ppt
枫桥夜泊
学习目标
1.有感情地朗读课文。 2.结合注释和插图，联系生活实际理解诗句的意思。 3.想象诗句描绘的景象，体会诗中作者表达的思想感情。
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枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥夜泊
学习诗文
《枫桥夜泊》中的作者看到了什么？又听到了什么？
看：月落、霜满天、江枫、渔火。听：乌啼、夜半钟声。
枫桥夜泊
学习诗文
自读诗文，熟悉诗文。并通过朗读诗文学习字词，把不认识、不理解的字词标注出来。
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枫桥夜泊
学习字词
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21 古诗词三首枫桥夜泊课件(共29张PPT)

“霜满天”，并不符合自然景观的实际，但是却符合诗人的感受——茫茫的江面上，愁苦的诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来，包围了自己，也好像弥漫了整个天空。
23
再读古诗,领略诗中独特的魅力
24
对愁眠
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
你是怎么理解这个“对”字的？
渔火
25
对：①对付 ②使两种东西配合、接触 ③对面、敌对 ④面向
所闻
月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火
乌啼、钟声
家国之忧羁旅之思
孤寂忧愁
枫桥夜泊
板书设计
5
听赏、初读古诗、批注感受
7
1、请同学们自由朗读这首诗，注意要读出诗的节奏、停顿和韵味。2、读完这首诗用一个词来形容你的感受，在书上批注好自己的感受。
8
朗读诗歌
枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼 / 霜满天，江枫渔火 / 对愁眠。姑苏城外 / 寒山寺，夜半钟声/到——客——船、
感受：孤独、忧愁、寂寞、凄凉
17
夜半钟声到客船。
夜半钟声：当时佛寺有半夜敲钟的习惯，也叫「无常钟」或「分夜钟」。
18
愁眠的张继此夜看到了什么？他听到了什么？他感受到了什么？
19
看到
清冷的月亮渐渐地西沉
月落
听到
乌啼
乌鸦啼叫
20
21
看到
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
渔火
江枫摇曳
渔火星星点点
读着读着，哪个字眼触动你的心？
10
“愁”字是本诗的诗眼。
愁
11
此时此刻的你，脑子里会冒出什么问题来问一问张继？
为什么发愁？
12
同学们，一千二百年前，爆发了安史之乱。叛军占领了洛阳，又直逼长安，皇帝和他的后妃们，都仓皇逃离了京城了，张继也只有逃离京城。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，张继也乘船南下，开始了他的江南流寓之旅。由此，他与枫桥才有了一次美丽的邂逅。

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共11张PPT)

枫桥夜泊
解诗题
枫桥夜泊
夜晚将船停泊在枫桥边。
知诗人
张继字懿孙，湖北襄州
(今湖北襄阳)人，唐代诗人，他的诗爽朗激越，不事雕琢。对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
自学古诗的方法
结合注释理解结合插图展开想象
读诗句
结合注释，诵读古诗。把古诗读正确、读流利。
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
解诗意
月落乌啼霜满天，江枫：江边的枫树。
江枫渔火对愁眠。
渔火：渔船上的灯火。
漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上的灯火点点，面对这些景象，诗人忧愁而眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟：当时佛寺有半夜敲钟的习惯，
夜半钟声到客船。叫「无常钟」或「分夜钟」
诗意：姑苏城外的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗中描写了哪月落乌啼霜满天，所见江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
所闻
夜半钟声到客船。
静景月落江枫霜
动景乌啼渔火钟声
悟诗情
旅途辛劳，本应该早点歇歇，诗人却久久不眠，为什么？
愁
忧愁
愁苦
愁思
再读古诗，到底是什么勾起了张继的愁思、愁绪和愁怀？是什么拨动了诗人的愁心与愁弦呢？
是月落、是乌啼、是江枫。
月落——失落感、孤独感乌啼——凄凉霜满天——寒冷场面清冷、寂静，能感受到诗人因为避难他乡、远离故土而产生的孤独感。

部编版小学五年级语文上册 20课枫桥夜泊PPT公开课课件(ppt精品)

4
月落乌啼霜满天
月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦还在不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中。
诗的首句，写了午夜时分三种有密切关连的景象：月落、乌啼、霜满天。
5
江枫渔火对愁眠
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
面对江边的枫树和
渔船上的灯火，心
情愁闷，久久不能
入睡。
6
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
• 1、姑苏：今江苏省苏 • 州市。 • 2、寒山寺：苏州枫桥 • 附近的寺院。
古诗吟唱
9
谢谢
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半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。
7
• 这是记叙枫桥夜泊的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜8。
部编版·五年级语文上册
枫桥夜泊
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枫桥夜泊唐（张继）月落/乌啼//霜/满天，江枫/渔火//对/愁眠。姑苏/城外//寒山寺，夜半/钟声//到/客船。
2
一.作者简介
张继，中国唐朝诗人，字懿孙，南阳（今河南南阳市）人。天宝进士。其诗多登临记行之作，不事雕琢。
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诗题：枫桥夜泊夜晚把船停靠在岸边。泊：靠岸停船。

五年级语文上册课件-21.枫桥夜泊1-部编版共12张PPT

”字的学习
bó
部首：氵停船靠岸
理解诗意把船停在枫桥边过夜。
夜姑江月半苏枫落
枫
[]
桥钟
声
城外
渔火
乌啼
唐
夜到寒对霜张
客山愁满继
船寺眠天。，。，
泊
理解诗意
月
落
乌
啼
霜满
冷
天
，
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼到寒对霜对愁眠。
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼到寒对霜客山愁满船寺眠天。，。，
在这个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡清冷、幽静的夜景，令诗人愁绪万千。
理解诗意
江
枫
渔
火
对
愁
眠。
眠：睡
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼到寒对霜客山愁满船寺眠天。，。，
江水睡了，枫桥睡了，船家睡了，岸上的人也睡了，唯独张继醒着，夜愈深愈难眠。
今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄士子放肆他的忧伤。
理解诗意夜姑半苏钟城声外到寒客山船寺。，
夜姑江月半苏枫落钟城渔乌声外火啼到寒对霜客山愁满船寺眠天。，。，
此时，又听到钟声悠悠传来，引发了诗人悠远的思绪和无尽的感慨，又怎一个愁字了得！
他落榜了！一千二百年前，榜纸那么大那么长，然而，就是没有他张继的名字。
江枫如火，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。