五人制足球裁判员培训课件
五人制足球规则-1(精)ppt课件

场上是4人对4人,虽有入球,两队都不补充队员;。 场上是5人对3人,或4人对3人,较多人数的一队入球,
则只有3人的一队可补充一名队员;。 场上是3人对3人,虽有入球,两队都不补充队员;
如场上较少人数的一队入球,则不补充队员。
两队队员同时违反本章规定:
应重罚任意球。
球向前踢出后击中物体:
应重罚任意球。
球从守门员、横梁或球门柱反弹后击到物体:
裁判员停止比赛
在球击中物体的地方坠球恢复比赛。
队员违反了规则第12章可判为直接任意球的规定,但是犯规时是死球,不应
累计犯规,依据犯规的性质裁判完员整版决pp定t课件是否给与纪律处罚。
换人时,如替补队员在被替补队员还未完全离场之前就进入比赛 场地:
• 停止比赛。
• 示意被替换下场的队员离场 • 该替补上场的队员被黄牌警告并要求其离场完成替补程序 • 判由对方在停止比赛时球所在地点踢间接任意球恢复比赛
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暂停
每队在每半场可向计时员申请一次1分钟的暂停,但须 遵循如下规定。 球队官员有权向计时员提出暂停1分钟 的要求。
其它队员应在假想平行线(假象平行线为与球相齐且
平行于球门线的一条假象直线)后边、罚球区外,至少
距球5米,且不可阻挡主踢队员。任何队员都不能提前
越过该假想平行线直到球完整被版pp踢t课件并开始移动。
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累计犯规
程序(对于第六次及以后的累计犯规) 任意球必须直接射门而不能传给同队队员; 任意球踢出后,只有球被守门员触及,或从球门柱、横
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36
累计犯规
违规/判罚
守方队员违反了本章规定:
五人制足球手势及站位[优质PPT]
![五人制足球手势及站位[优质PPT]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd9508396c175f0e7cd13745.png)
裁判站位之基本站位原则
踢界外球之选位
踢界外球之选位
踢界外球之选位
踢界外球之选位(强制性)
角球之选位(强制性)
角球之选位(强制性)
任意球之选位
任意球之选位
罚球点球之站位(强制性)
点球大战之站位(强制性)
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五人制足球
裁 • 界外球:五指并拢,掌心朝下,侧斜上举,
指向进攻方向。 • 角球:五指并拢,掌心朝下,侧斜下,指
向角球区。 • 掷球门球:五指并拢,掌心朝下,斜下,
指向罚球区。 • 进攻有利:五指并拢,掌心相对,两臂伸
直平举
手势
•
手势
手势
开球之选位(强制性)
五人制足球规则ppt课件
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累计犯规
违规/判罚
守方队员违反了本章规定:
如果球未进球门,应重踢;
如果球进入球门,得分有效。
主罚队员的同队队员违反本章规定:
如果球进球门,应重踢;
如果球未进入球门,裁判员停止比赛,判对方队在主罚队犯规的地点罚间
接任意球恢复比赛。
主罚队员在球踢出后违规:
由对方在犯规地点踢间接任意球。
如果裁判员掌握有利,当球成死球时,必须用明确的信 号向计时员及第三裁判示意累计犯规。
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累计犯规
任意球的位置
任一队在每半场违反的前5次累计犯规,如果比赛因此
而停止:
守方队可排人墙防守;
所有守方队员至少距球5米;
该任意球可以直接得分。从任一队每半场的第六次累
计犯规起:
守方队不可排人墙防守;
则只有3人的一队可补充一名队员;。 场上是3人对3人,虽有入球,两队都不补充队员;
如场上较少人数的一队入球,则不补充队员。
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按照规则第十一章的规定,守门员掷出球门球后, 球越过中线或被对方队员触及后,守门员可以触及同队 队员用头、胸或膝盖等部位回传的球。
但是如果裁判员认为,比赛中球员故意使用诡计传 球,藉以避免违反规则,该球员因不正当行为,被给予 黄牌警告,并由对方在犯规发生地点罚间接任意球。
停止其职务,安排替代的计时员或第三裁判,并向 主管单位报告。
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计时员
计时员 *确定比赛时间和赛程规定的相符合。 1比赛开始后,开始计时。 2当球在比赛外,停止计时。 3踢界外球、掷球门球、角球、罚球点球或第二罚球点球、 暂停或坠
球之后,重新开始计时。 *控制1分钟暂停之计时。 *有球员被判罚离场时,控制离场2分钟处罚之计时。 *用其它与裁判不同的声音信号,表示上半场、全场以及加时比赛和
五人制足球裁判法
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六、队员受伤裁判员间的配合
1.在比赛中,主裁判员或副裁判员认为队员仅受轻伤等,成死球时 鸣哨暂停处理,如近侧裁判员认为队员受伤严重则必须立即停止 比赛,并尽可能快的将受伤队员移出比赛场地进行治疗,守门员 受伤可以在场内进行适当治疗。 2.受伤队员处理完毕后,由主持处理伤员的裁判员采用坠球或规定 方式恢复比赛。
③场上主裁判员也以同样的方法告知场上球员和替补席人员等。
④恢复比赛时,靠近犯规地点一侧的裁判员负责罚球和排人墙的距离。 ⑤另一裁判员根据情况注意合理选位,尽量做到人、球、球门线兼顾。
2.第6次及6次以后的累计犯规 ①无论哪位裁判员判罚了球队第6次,或第6次以后累计犯规,该裁判
员以明确的手示告知计时员席该犯规为累计犯规。
图4—7
九、掷球门球时裁判员间的站位与分工配合
当攻方队员将球踢出守方的球门线后,如图4—8 1.靠近守方球门线的裁判员应站在与球门线平行的罚球区线平齐的边线外,裁 判员认为守门员随时可以将球掷出时,举起单臂握拳示意4秒计时开始,同时还应 观察守门员的手持球是否越出罚球区及其他违例以及其他队员犯规情况。 2.另一侧裁判员则快速向前场移动,与副裁判员形成15m左右夹角,并选择观察 犯规的最佳视角,注意守门员大力手抛球发动快攻时其他队员犯规,及掷球门球直 接掷入对方球门时不算得分。
图4—5
八、踢角球时裁判员间的站位与分工配合
当判定角球后,如图4—7
1.距踢角球近的裁判员快速站到距守方球门线的边线 5-6米处外,注意球是否放定在角 球区内并要求守方队员距角球弧5米,单臂上举数4秒计时,特别注意,在队员打快速反击 时应快速追跑。 2.另一侧裁判员应站在守方半场球门线处,注意看清队员可能的犯规。
四、一分钟暂停时四位裁判员间的分工配合
优秀足球裁判培训课件
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优秀足球裁判培训课件优秀足球裁判培训课件足球是一项全球性的运动,每年都有数以百万计的比赛在世界各地进行。
而在每一场比赛中,裁判的角色至关重要。
他们需要熟悉比赛规则,公正地判罚,确保比赛的公平性和秩序。
为了提高裁判的水平和素质,足球界开展了优秀足球裁判培训课程。
一、培训课件的重要性优秀足球裁判培训课件在裁判员培训中起着至关重要的作用。
通过课件,裁判员可以系统地学习足球比赛的规则和判罚标准,了解裁判员在比赛中的角色和职责。
课件不仅可以提供理论知识,还可以通过图文并茂的方式,向裁判员展示实际比赛中的情况和案例,帮助他们更好地理解和应用所学知识。
二、培训课件的内容优秀足球裁判培训课件的内容应该全面而系统。
首先,课件应包含足球比赛的基本规则,例如比赛的时间、场地、球员人数等。
其次,课件应介绍裁判员在比赛中的角色和职责,包括判罚规则、比赛中的技术要求、裁判员的行为准则等。
此外,课件还应包括一些实际案例,帮助裁判员更好地理解和应用所学知识。
三、培训课件的设计原则优秀足球裁判培训课件的设计应遵循一些基本原则。
首先,课件应简洁明了,内容要条理清晰,避免冗长和繁琐的文字描述。
其次,课件应注重实际案例的运用,通过图文并茂的方式,向裁判员展示实际比赛中的情况和判罚标准。
此外,课件还应注重互动性,通过问题与讨论的形式,激发裁判员的学习兴趣和思考能力。
四、培训课件的应用优秀足球裁判培训课件可以通过多种方式应用于培训过程中。
首先,可以通过线上平台进行培训,裁判员可以在自己的时间和地点进行学习。
其次,可以通过面授形式进行培训,裁判员可以与培训师进行互动和交流,提高学习效果。
此外,还可以通过定期的考试和评估,对裁判员的学习情况进行监督和评价。
五、培训课件的持续更新优秀足球裁判培训课件应该与时俱进,持续更新。
随着足球比赛规则的改变和发展,课件的内容也需要相应地进行更新。
此外,课件还可以根据裁判员的反馈和需求进行调整和改进,提高培训的针对性和实效性。
裁判员培训 幻灯片(11-17章)
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在犯规发生地点踢直接任意球(参见第十三章----任意球的位置)。 罚球点球: 在比赛进行中无论球在什么位置,如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中 的任何一种,应被判罚球点球。 间接任意球: 如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种,将判给对方踢间意球: 用手控制球后在发出球之前持球超过6秒; 在发出球之后未经其他队员触及,再次用手触球; 用手触及同队队员故意踢给他的球; 用手触及同队队员直接掷入的界外球。 裁判员认为,队员在出现下列情况时,也 将判给对方踢间接任意球: 动作具有危险性; 阻碍对方队员进攻; 阻挡对方守门员从其手中发球; 因规则第十二章及前面各章未提及的任何其他犯规,而停止比赛被警告或罚令出场。 在犯规地点踢间接任意球 (参见第十三章----任意球的位置)。 纪律制裁: 黄牌表示警告场上队员、替补队员或被替补下场的队员。红牌表示某场上队员、替 补队员或被替补下场队员被罚出场。 只允许对场上队员、替补队员或替补下场的队员出示红牌或黄牌。 裁判员从进入比赛场地开始直到比赛结束后离开场地前,均有权进行纪律制裁。
第十四章
罚球点球
当比赛进行中,一个队在本方罚球区内由于反了可判为直接任意球的十种犯规之一 而被判罚的直接任意球,应执行罚球点球。 罚球点球可以直接得分。 在每半场比赛或决胜期上下半场结束时,应允许延长时间执行完罚球点球。 球和队员的位置: 球: 必须放定在罚球点上。 主罚球点球队员: 必须确认由其主罚。 防守方守门员: 必须停留在本方球门柱间的球门线上,面对主罚队员,直至球被踢出。 除主罚队员外的队员必须处于: 比赛场地内; 罚球区外; 罚球点后; 距罚球点至少9.15m
第十三章
任意球
任意球的种类: 任意球分为直接任意球和间接任意球两种。 直接任意球: 球进门 如果直接任意球直接踢进对方球门,判为得分。 如果直接任意球直接踢进本方球门,判给对方踢角球。 间接任意球: 信号 当裁判员判间接任意球时,应单臂上举过头,并保持这种姿势直到球踢出后被其他队 员触及或成死球时为止。 球进门 只有当球进门前触及到另一名队员才可得分: 如果间接任意球直接踢入对方球门,判为球门球; 如果间接任意球直接踢入本方球门,判给对方踢角球。 程序: 无论是直接任意球还是间接任意球,踢球时必须将球放定。踢球队员在球未经其他队 员触及前不得再次触球。
蓬莱小学首届五人制足球规则及裁判知识讲座PPT课件
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四秒违例手势 立定,单手和臂伸直高举 过头,手心向前,4个手指伸直 分开定格亮相。
第19页/共32页
第五次累计犯规手势 裁判员立定,先出示判罚 直接任意球手势定格亮相后, 分别面向攻守双方球队,用单 手臂伸直高举过头,手心向前, 五个手指伸直分开定格亮相。
直接任意球有利手势 在比赛进行中,两手臂举 起与身体成直角,略大于90度 (手掌略高于肩部)两手心相 对,间距约1米,定格2-3秒。
第17页/共32页
间接任意球手势 立定,单手手心向前,手 臂伸直高举过头(手臂紧贴耳 朵),高举的手臂直至罚出的 球触及其他队员后或球成死球 后才能放下。
踢角球手势 单手手心张开和臂伸直, 斜下举约45度,指向本侧角球 区。
第18页/共32页
踢界外球手势 立定,单手手心张开和臂伸 直,斜上举约110度,指定由该 进攻方向的队踢界外球。
•
2、把握替换队员的过程是否符合要求。
•
3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。
•
4、用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规,控
制比赛。
•
5、不得干扰裁判员的判罚,当判罚不一致时应服
从裁判员的判罚。
•
•
(二)裁判员有权撤换不称职的助理裁判员,指定
他人代替并报告主办单位。
•
(三)比赛主办机构认为必要,可设一名记录员,
•
罚球程序:
•
1、守方守门员站在本方罚球区内,用手将球掷出本
方罚球区外。(4秒内)
•
2、掷球门球时,对方队员在球未被掷出罚球区之前
应站在罚球区外。
•
罚则:
•
1、球未出罚球区,任何队员踢或触及无效,重新掷
球门球。
•
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罚令出场的犯规
如果队员或替补队员犯有下列7中犯规中的任何一种,将被罚令出 场: ◇严重犯规 ◇暴力行为 ◇向对方或其他任何人吐唾沫 ◇用故意手球破坏对方的进球或明显的进球得分机会 ◇用可判为任意球或点球的犯规,破坏对方向本方球门移动着的 明显进球得分机会 ◇使用攻击性、侮辱性或辱骂性的语言或手势 ◇在同一场比赛中得到第二次警告 如果替补队员犯有下列犯规,将被罚令出场 ◇破坏对方的进球或明显的进球得分机会 被罚令出场的队员或替补队员必须离开场地附近和技术区域
分析犯规动作性质的几个因素
◇动作的意图 对球还是对人,或连人带球一起 ◇争抢球的可能性 抢到球的机会越大,犯规的可能性越小;抢到球的机会越小,犯 规的可能性就越大 ◇动作的强度(力量与速度) 任何一个动作都有其合理的力量与速度范围
◇动作的结果 先触球还是先触人
◇争抢后的附加动作 要判断是由于惯性还是附加有多余动作
关于替补席和技术区域
◇每次只允许一名球队官员在技术区域内站着进行技术 性指导 ◇替补队员和其他官员必须坐在替补席指定位置 ◇教练员或其他在技术区域内的人员要对自己的行为负 责,避免任何阻碍队员和裁判员移动的行为
替补程序
◇替换队员可在比赛进行中或停止时进行,但比赛暂停时不允许 替换 ◇被替换队员不需要获得裁判员的许可既可离开场地 ◇无需裁判员许可,替补队员即可进入场地 ◇替补队员必须在被替换队员完全离场后方可进入场地 ◇被替换队员必须由本方半场替换离场,除非裁判员许可下 ◇被替换队员可再次参加该场比赛 ◇所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权 ◇如果半场比赛被延长至允许执行完罚球点球、第二罚球点罚球 或者踢无人墙的直接任意球,此时只有防守方的守门员允许被 替换
攻方的间接任意球
判罚直接任意球的犯规
草率地、鲁莽地、使用过分的力量7种犯规
◇踢或企图踢对方队员 ◇跳向对方队员 ◇打或企图打对方队员 ◇抢截对方队员 ◇绊摔对方队员 ◇冲撞对方队员 ◇推对方队员
如果队员犯有下列3种犯规中的任何一种,也判给对方 踢直接任意球:
◇阻止对方队员移动 ◇向对方队员吐唾沫 ◇故意手球
红黄牌的使用
1、红黄牌的使用必须以规则为依据 2、自裁判员进入比赛场地起即可行驶规则赋予的权力 ,直至比赛结束离开比赛场地 3、只能对场上队员及列入替补名单中的替补队员,被 替换下场队员出示红黄牌
可警告的犯规
如果队员犯有下列7种犯规中的任何一种,将被警告: ◇非体育行为 ◇用语言或行动表示异议 ◇持续违反五人制足球竞赛规则 ◇延误比赛重新开始 ◇当以角球、任意球或踢界外球重新开始比赛时(防守队员), 不退出规定的距离 ◇未经裁判员许可进入或重新进入比赛场地,或违反替换程序 ◇未经裁判员许可故意离开比赛场地 如果替补队员犯有下列4种犯规中的任何一种,将被警告: ◇非体育行为 ◇用语言或行动表示异议 ◇延误比赛重新开始 ◇进入比赛场地时违反替换程序
五人制可以在裁判员身上进球门,算不 算得分? 2、间接任意球直接射入(本方)对方球门,算不算得 分? 3、罚任意球时,是否允许防守方要哨?
犯规和不正当行为
判为间接任意球的犯规
守门员犯有下列4种犯规中的任何一中,判由对方踢间接任意球: ◇将球传出后,未经对方队员踢或触及在本方半场内再次触及同 队队员故意传给他的球 ◇在本方半场用手或脚持球超过4秒 ◇在本方罚球区内,以手触及同队队员故意踢给他的球。 ◇在本方罚球区内,以手触及同队队员直接踢给他的界外球。 如果裁判员认为队员犯有下列犯规中的一种,判由对方在犯规地 点踢间接任意球: ◇在对方队员面前以危险方式比赛。 ◇阻挡对方行进线路。 ◇阻挡对方守门员将球从手中发出。 ◇采用可判为直接任意球的犯规之一的行为对本方队员犯规。
第二点球
暂 停
双方球队在每个半场各有一次1分钟暂停的权利。 应遵循下列条款: ◇球队官员向第三裁判员使用暂停申请表单提出1分钟暂停申请 ◇当提出暂停请求的球队拥有球权且比赛停止时,准予暂停 ◇暂停期间,队员可以留在场上或场外,但如果要喝水,则必须 离开比赛场地 ◇暂停期间,替补队员必须保持在场外 ◇暂停期间,官员不允许在场内给予指导 ◇替换队员只有在暂停结束信号或哨音响起后进行 ◇一队在上半场比赛没有请求暂停,在下半场也只允许请求一次 暂停 ◇如果进入加时赛,则加时赛期间没有暂停
谢 谢!
踢界外球
◇对方队员:必须在场上,距界外球踢球地点 所处边线至少5米。 ◇踢球队员:一只脚站在边线或边线外的地上 ◇球:放定在球出界的地点上,或从这一点向 外不超过25厘米处踢界外球。 ◇在准备好后须在 4 秒内将球踢出。 ◇踢界外球直接进球得分无效。 ◇发球队员不能在其他队员触球前再次触球。 ◇关于界外球快发
1人为守门员,比赛开始前,每队至少要有3人。
2、如比赛过程中,某队因有球员被罚令出场而场上队员人数少 于3人(包括守门员),比赛必须终止。 3、队员必须的基本装备:运动上衣、运动短裤(每个队员的号 码应清晰地印在背部),护腿板(必须由护袜完全包住)、护袜、 足球鞋(小学、初中组布面、胶底,高中组可为布面胶底或皮面及 合成革面碎钉)队长应佩戴队长标志。 4、每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助力 裁判员。守门员不是必须佩带手套。
累计犯规
是指应判罚直接任意球或罚球点球的犯规 每半场累计第6次犯规起的直接任意球 ◇守方队不可排人墙防守 ◇守方守门员须留在罚球区内距球至少5米 ◇队员须留在场地内,主罚队员可选择从场外开始助跑 ◇如果主罚队员没有射门得分的意图则判给其对方踢间 接任意球 ◇在每半场比赛或加时赛上下半场结束时,允许延长时 间执行完罚第二点球 ◇如果有加时赛,加时赛中的累计犯规应继续累计在下 半场累计犯规次数上
点球决胜
坠球
如果在比赛进行中,裁判员因五人制足球竞赛规则未提到的任何 原因而需要暂停比赛,则以坠球重新开始比赛。在五人制足球 竞赛规则范围内也可以用坠球的方式重新开始比赛。 任何队员都可以参与坠球(包括守门员)没有参与坠球的最少和 最多队员人数,裁判员无权决定某队员是否可以参与坠球。对 队员来说,在坠球时没有需要退出的距离,除非阻挡对方,而 坠球无法进行,球队不是必须要参与坠球。 程序:裁判员或第二裁判员在比赛停止时球所在地点坠球,除非 比赛在罚球区内被停止。这种情况下,其中一名裁判员在比赛 停止时距球所在地点最近的罚球区线上坠球。 当球在比赛场内触地比赛既重新开始。如果球触及地面,比赛进 行后未触及任一队员离开场地,则在最初坠球的地点重新坠球 。
中圈开球
◇所有队员必须在本方半场内。 ◇开球队的对方队员,应距球至少3米,直到比 赛开始。 ◇球必须放定在中点上。 ◇裁判员发出信号,当球被踢并向前移动时比 赛即为开始。 ◇中圈开球直接进球得分无效。
关于界外球
1、界外球没经任何人触及直接进对方( 本方)球门,怎么处理? 2、界外球快发,被没退出5米线的防守队 员拦截? 3、界外球直接发给本方守门员? 4、界外球发球没有进入场地,怎么判罚 ?
球门球
◇由守方守门员在罚球区内任何一点用手掷球。
◇在准备好后,守方守门员应在 4 秒内将球掷出。
◇当球被守方守门员直接掷出罚球区,比赛即为进行 ◇掷球门球直接进球得分无效。
掷球门球的违规与判罚
◇如果球未被直接掷出罚球区进入比赛: 重掷。一旦守门员准备好再次掷球门球,4秒计 时应继续进行。 ◇如果比赛进行后,守门员在其他队员触球前 再次触球 由对方在犯规发生地点踢间接任意球 ◇如果比赛进行后,在对方队员传或触球前, 守门员在本方半场再次触及同队队员故意传 给他的球: 由对方在犯规发生地点踢间接任意球
守门员的替换
◇比赛中任何替补队员都可替换守门员,而无需通知裁判员或等 待比赛停止 ◇任何场上队员可与守门员互换位置 ◇场上队员和守门员互换位置必须在比赛停止时进行,并且必须 在换位前通知裁判员 ◇场上队员或替补队员替换守门员必须穿着守门员服装且背后有 其本人的号码
替补程序的违规与判罚
◇如果替补队员在被替换队员还未完全离场前进入比赛场地,或 在替换过程中替补队员从本队替换区外进入场地 裁判员停止比赛(当掌握有利时不必立即停止比赛)裁判员黄牌 警告违反替补程序的队员,并要求其离场。如裁判员已经停止 比赛,应有对方在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开 始比赛。 ◇如果在替换队员时,被替换队员因非五人足球竞赛规则允许的 原因离开场地,或没有经过本方替换区 裁判员停止比赛(当掌握有利时不必立即停止比赛) 裁判员黄牌警告违反替补程序的队员 如果裁判员已经停止比赛,应由对方在比赛停止时球所在的地点 踢间接任意球重新开始比赛 问题:◇如替补队员未按照替补程序进入场地,同时又犯有可被 警告的犯规应怎样判罚? ◇如某一队场上多一人,多一人球队进球得分,怎样判罚?
关于球门球
1、球门球直接进对方(本方)球门?守门员大 脚开出的活球直接进门?算不算得分? 2、球门球被守门员用脚踢出,怎么判罚? 3、球门球被其他队员在罚球区内触及,怎么判 罚? 4、球门球发出后被守门员在本方罚球区再次触 及,怎么判罚? 5、守门员发球门球出罚球区,怎么判罚? 6、发球门球4秒违例?
五人制足球竞赛规则简介
何亚伟
一、比赛场地
1、一支球队决定穿长裤参加比赛,裁判员 如何处理? 2、如果队员违反比赛装备的相关规定,裁 判员如何处理? 3、五人制足球比赛必须穿足球鞋吗?
装备
所有着装或 装备必须由 裁判员检查 并确定无危 险性
队员人数和装备
1、比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有
累计犯规的违规与判罚
◇从第6次累计犯规开始,如果队员罚球时没有射门得分的意图: 裁判员判给其对方队踢间接任意球,并在原地点执行。 ◇从第6次累计犯规开始,如果由事先确定的主罚队员的队友来踢 任意球: 裁判员停止比赛,警告其非体育行为,由防守方在其踢球的地点 踢间接任意球重新开始比赛。 ◇球向前移动时被场外因素触及: 判重踢任意球 问题: ◇在比赛进行后,球在没有触及球门球、横梁或其他队员之前破 裂或出现破损?