运动会跳高记录表
秋季运动会加油稿跳高1500字
秋季运动会加油稿跳高1500字各位领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！秋季运动会即将到来，作为全校最重要的体育盛事之一，它不仅是对同学们体力、技巧的一次检验，更是展现我们学校精神风貌的绝佳机会。
今天，我代表跳高代表队给大家带来一份加油稿，希望能在运动会上迸发出最强烈的激情和活力。
首先，让我们恭喜每一位跳高代表队的队员。
你们是学校的骄傲，是体育事业的先锋。
作为一项需要极高技艺和勇气的项目，跳高无疑是体育界的一颗明星。
每一次的弯腰挥杆、扬起腿跃飞空中的瞬间，都需要你们的努力和坚持。
无论遇到多大的困难，都要保持积极向上的心态，相信自己，相信团队，相信我们的力量。
同时，我也要告诉大家，跳高不仅仅是一项单纯的个人竞技项目，更是一种合作、一种奋斗的精神。
我们相互之间要互相支持、传递正能量。
跳高的过程中，我们需要团结一心，齐心协力，才能创造更好的成绩。
正如那句话所说：“一支弦上的蚂蚱，压不住摇滚乐队。
”我们不仅要做弹奏这支弦的蚂蚱，更要做出色乐队的一员，彼此紧密合作，在舞台上创造出最激动人心的音符。
此外，我要告诉大家一个秘诀：成功背后，更多的是坚持和努力。
每一位杰出的运动员都曾经历过无数个跌倒、失败和痛苦的瞬间，但他们能站在领奖台上，笑颜如花，是因为他们曾经拼搏过，绝不轻言放弃。
同样地，我们也要坚持训练，提高自己的技术水平。
只有当我们充分发挥自己的潜力，达到最佳状态时，才能为学校争光，为自己争荣誉。
最后，我要向全体同学发出号召：让我们一起为跳高代表队呐喊加油！无论是在场下观战，还是在平时的训练中，我们都是跳高队的骄傲。
当我们在场上挥洒汗水的同时，你们的呐喊声将成为我们前进的动力。
让我们的声音震撼整个运动场，让我们的声音传遍整个校园！最后，我相信在我们团结奋斗的力量下，跳高代表队一定能创造出辉煌的成绩。
让我们展现出无畏的勇气，灵活的身姿，和包容并进的团队精神。
相信我们会在秋季运动会上留下难以忘怀的伟大瞬间！加油！谢谢大家！。
秩序册2015年春季运动会
王庄镇中心小学2015年春季运动会秩序册主办单位：王庄镇中心小学时间：2015年10月23日地点：中心小学操场大会组织委员会名单一、大会主席团名单：王宝迎于汝玲刘相庆李恒国胡长勇陈明徐光雨二、总裁判长：王宝迎三、副总裁判长：于汝玲刘相庆李恒国胡长勇陈明徐光雨径赛裁判长：于汝玲田赛裁判长：徐光雨四、大会政宣组：杨吉秀（学生2名）五、检录处：杨吉秀、张承芳（六一学生3名）六、起点裁判：陈明、郭玉国（学生3名）终点裁判：孟健吴昌岭（六一学生6名）终点记录：孔春兰杨凤莲（六二学生3名）司线员：六一学生2名联络员：六二学生4名七、跳高：李娜、王友民（学生2名）八、跳远：孙翠、张霞（学生2名）九、掷垒球裁判：徐焕新、秦翠兰（学生2名）十、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、低年级拔河裁判：汪晓丽、董坤、赵佩（学生2名）十一、大会总记录：徐光雨、胡长勇十二、大会后勤：孔令磊十三、卫生员：夏红十四、安全管理员：胡长勇大会议程开幕式1、宣布2015年秋季达标运动会开幕2、仪仗队、教练员、运动员入场3、升国旗、奏国歌4、学校领导致开幕词5、裁判员代表宣誓6、运动员代表宣誓7、仪仗队、教练员、运动员退场8、裁判员、运动员各就各位，比赛开始闭幕式1、运动员入场2、宣布比赛成绩3、颁奖4、学校领导致闭幕词、大会闭幕运动员姓名号码对照表一年级一班班主任王壮一年级二班班主任陈淋一年级三班班主任：郭鹏一年级四班班主任：夏红二年级一班班主任杨风玲二年级二班班主任王丙刚二年级三班班主任：王勇三年级一班班主任侯召龙三年级2班班主任郭玉国三年级三班班主任孔令磊四年级 1 班班主任孔霞四年级二班班主任：刘再彬四年级三班班主任：袁学琳五年级一班班主任：屈宗诗五年级二班班主任：李爱红五年级三班班主任：李翠五年级四班班主任：汪妍六年级一班班主任：孔云霞六年级二班班主任：王红梅六年级三班班主任闻红六年级四班班主任赵佩佩比赛日程表时间：上午：8：00——11：30 下午：2:00——4:3010日上午径赛1、低年级男子组50米预赛10、高年级女子组100米预赛2、低年级女子组50米预赛11、中年级男子组200米预赛3、中年级男子组60米预赛12、高年级男子组200米预赛4、高年级男子组60米预赛13、中年级女子组200米预赛5、中年级女子组60米预赛14、高年级女子组200米预赛6、高年级女子组60米预赛15、中年级男子组400米预决赛7、中年级男子组100米预赛16、高年级男子组400米预决赛8、高年级男子组100米预赛17、中年级女子组400米预决赛9、中年级女子组100米预赛18、高年级女子组400米预决赛10日上午田赛1、低年级男子组垒球预决赛2、低年级女子组垒球预决赛3、中年级男子组跳高预决赛4、中年级女子组跳高预决赛5、高年级男子组跳高预决赛6、高年级女子组跳高预决赛7、中年级男子组跳远预决赛 8、中年级女子组跳远预决赛9、高年级男子组跳远预决赛 10、高年级女子组跳远预决赛11、中年级男子组垒球预决赛 12、中年级女子组垒球预决赛13、高年级男子组垒球预决赛 14、高年级女子组垒球预决赛15、中、低、高年级跳绳比赛10日下午径赛1、中年级男子组60米决赛2、高年级男子组60米决赛3、中年级女子组60米决赛4、高年级女子组60米决赛5、中年级男子组100米决赛 7、高年级男子组100米决赛8、中年级女子组100米决赛 9、高年级女子组100米决赛10、中年级男子组200米决赛 11、高年级男子组200米决赛12、中年级女子组200米决赛 13、高年级女子组200米决赛14、高年级男子组800米预决赛 15、高年级女子组800米预决赛16、高年级男子组1500米预决赛17、中年级4*100米预决赛 18、高年级4*100米预决赛23日下午田赛1、低年级拔河预决赛竞赛日程与分组号码对照表1、低年级男子组50米预赛第一组：1、8、13、19、25、32、37第二组：3、9、15、20、26、33、392、低年级女子组50米预赛第一组：4、11、16、23、29、35、41第二组：5、12、17、24、30、36、423、中年级男子组60米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：44 58 70 80 105第二组：47 69 81、 944、高年级男子组60米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：115 142 152 164 177 188 204第二组：140 151、163 176 187 2005、中年级女子组60米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：51 62 78 、88 100第二组：53 74 90 97 1096、高年级女子组60米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：121 158 169 197 209、第二组：147 170 181 207、135第三组：148 157、184 193 1347、中年级男子组100米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：43 71 80 92 107第二组：55 67 84、91、103、8、高年级男子组100米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：116 129 142 154 164 179 202第二组：127 141 153、163 177 188 2039、中年级女子组100米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：49 61 76 86 98 110、第二组：50 73 87、97、 11310、高年级女子组100米预赛共2组，按成绩取前6名进决赛第一组：122 137 159 174 185 198 208第二组：135 145 173 183 194 20511、中年级男子组200米预赛共2组，按成绩取前6名第一组：46 60 72 79 94 108第二组：45 56 68 81、91、104、12、高年级男子组200米预赛共2组，按成绩取前6名第一组：117 151、 168 191 200第二组：128 143 153 175 190 20113、中年级女子组200米预赛共2组，按成绩取前6名第一组：52 63 77 88 111第二组：54 65 75 89、98、10114、高年级女子组200米预赛共2组，按成绩取前6名第一组：123 138 149 171 186 196第二组：136、145 169 182 195 20615、中年级男子组400米预决赛，按成绩取前6名48 59 83 84 92、93 10516、高年级男子组400米预决赛，按成绩取前6名第一组：118 139 166 190 199第二组：127 144 165 18017、中年级女子组400米预决赛，按成绩取前5名64 85 90 99、400 11218、高年级女子组400米预决赛，按成绩取前6名124 133 148 160 170 182 185 21010月23日上午（田赛）1、低年级男子组垒球预决赛，按成绩取前6名2、3、7、8、13、14、20、21、25、27、31、32、37、382、低年级女子组垒球预决赛，按成绩取前6名5、6、10、12、17、18、22、24、28、30、34、35、40、413、中年级男子组跳高预决赛，按成绩取前6名45 46 59,60 71 72 79 96 103、4、高年级男子组跳高预决赛，按成绩取前6名116 129 130 143 156 167 168 179 189 191 2045、中年级女子组跳高预决赛，按成绩取前6名51 52 61 73 74 85 87 100 109、1116、高年级女子组跳高预决赛，按成绩取前6名125 133 147 173 181 194 196 207 2087、中年级男子组跳远预决赛，按成绩取前6名47 48 56,58 68 70 83 96 1068、中年级女子组跳远预决赛，按成绩取前6名53 54 63,65 75 77 89 99、101 1109、高年级女子组跳远预决赛，按成绩取前6名119 136 138 146 149 157 161 172 171 183 184 195 198 205 209 10、高年级男子组跳远预决赛，按成绩取前6名115 131 139 151 155 165 166 178 180 192187 201 20211、中年级男子组垒球预决赛，按成绩取前6名43 44 55,57 67 69 82 95 104、10712、中年级女子组垒球预决赛，按成绩取前6名49 50 64,66 76 78 86 98 11213、高年级男子组垒球预决赛，按成绩取前6名116 131 132 141 144 154 155 178 189 192 199 203 14、高年级女子组垒球预决赛，按成绩取前6名124 146 150 162 172 174 186 193 197 206 21015、低年级男子组跳绳预决赛，按成绩取前6名1、2、7、9、13、15、19、21、26、27、31、33、38、3916、低年级女子组跳绳预决赛，按成绩取前6名4、6、10、11、16、18、22、23、28、29、34、36、40、4217、中年级男子组跳绳预决赛，按成绩取前6名44 45 46 47 55,56,57,59 69 70 71 72 82 84 93、95 108、105 18、中年级女子组跳绳预决赛，按成绩取前6名49 50 51 54 62,63,64,65 73 74 75 76 89 90 97、100109、110、11219、高年级男子组跳绳预决赛，按成绩取前6名116 132 130 139 141 142 152、15620、高年级女子组跳绳预决赛，按成绩取前6名121 134 137 147 148 149 150 160 16221、中年级男子组一分钟仰卧起坐预决赛，按成绩取前6名44 45 46 47 55,56,58,60 69 70 71 72 79 82 93、94 105、104 22、中年级女子组一分钟仰卧起坐预决赛，按成绩取前6名49 50 51 54 61,62,63，66 73 74 75 77 87 90 98 114、11023、高年级男子组一分钟仰卧起坐预决赛，按成绩取前5名119 140 143 144 152 15324、高年级女子组一分钟仰卧起坐预决赛，按成绩取前3名126 145 146 16210月23日下午（径赛）1、低年级男子组50米决赛 8、高年级男子组100米决赛2、低年级女子组50米决赛 9、中年级女子组100米决赛3、中年级男子组60米决赛 10、高年级女子组100米决赛4、高年级男子组60米决赛 11、中年级男子组200米决赛5、中年级女子组60米决赛 12、高年级男子组200米决赛6、高年级女子组60米决赛 13、中年级女子组200米决赛7、中年级男子组100米决赛 14、高年级女子组200米决赛15、中年级男、女子组800米预决赛，按成绩男子取前4名，女子取前一名男：57 82 93、95 106女：66 10216、高年级男、女子组800米预决赛，按成绩男子取前3名，女子取前一名男：119 128 140 176女：125 15017、高年级男子组1500米预决赛，按成绩取前2名120、167、17518、中年级4*100米预决赛19、高年级4*100米预决赛10月23日下午（田赛）1、低年级拔河预决赛10。
运动会跳高策划案
运动会跳高策划案一、背景介绍运动会是学校最受欢迎的活动之一，它不仅能增加学生们的团队合作和竞争意识，还能促进身心健康。
而跳高作为运动会的一项重要项目，更是吸引了众多学生的参与。
为了让学生们更好地参与到跳高比赛中来，我们策划了一场别开生面且令人兴奋的运动会跳高比赛。
二、目标1.增加学生们对跳高项目的兴趣和参与度。
2.促进学生们的身心健康，培养热爱运动的习惯。
3.加强学生们的团队意识和合作能力。
三、活动内容与流程安排1.活动内容（1）预赛阶段：根据年龄和性别将学生分组进行预赛，每组选出前十名进入决赛。
（2）决赛阶段：决赛分为以下几个环节：a.开场表演：邀请学校舞蹈社团或舞蹈班进行精彩的开场表演，为比赛营造良好的氛围。
b.选手介绍与采访：在比赛开始前，主持人介绍每位选手的个人信息，并进行简短的采访，增加比赛的紧张感和娱乐性。
c.裁判说明与规则解释：裁判根据国际规则进行讲解，确保每位选手都清楚比赛规则，公正公平地进行比赛。
d.比赛环节：比赛采用淘汰制，每轮选手都会有一定机会跳高，高度由低到高逐渐增加，直到只剩下一位选手为止。
e.颁奖环节：根据成绩，颁发冠军、亚军、季军的奖杯，并对所有选手进行鼓励和表彰。
2.流程安排时间：上午9:00-11:00地点：学校操场（1）开场表演：9:00-9:15（2）选手介绍与采访：9:15-9:30（3）裁判说明与规则解释：9:30-9:45（4）比赛环节：9:45-10:45（5）颁奖环节：10:45-11:00四、资源准备1.场地准备（1）操场：确保操场平整，没有明显的障碍物。
（2）跳高杆和跳高垫：根据参赛学生的年龄和身高，准备不同高度的跳高杆和跳高垫。
2.人员准备（1）裁判组：由具备专业知识和经验的老师或教练组成，确保比赛公正公平。
（2）工作人员：负责组织比赛流程，包括选手介绍、计分和颁奖等环节。
（3）教师和学生志愿者：协助负责比赛秩序和观众引导等工作。
3.器材准备（1）计分板：用于记录选手的成绩和高度。
田径运动会田径比赛评分表格(跳高、跳远、三级跳、铅球)田赛表格(正式
熊玉
班级
1303
1303
1302
1302
1301
1301
成绩
名次
24、初一女铅球预决赛、
姓名
郭苹
王静婷
班级
1402
1402
成绩
名次
全赛最
优成绩
名次
备注
一
二
三
1401
黄星蕊
1402
熊雨婷
1402
陈莹
裁判员、学生（4人）
13、初三男跳高预决赛
高度
试跳次数
班级姓名
成绩
名次
备注
1201
陈天翔
1201
裴志鹏
1202
章特铭
1202
王维
14、初二男跳高预决赛、
高度
试跳次数
班级姓名
成绩
名次
备注
1303
熊亮
1303
赵思能
1302
裴奥
1302
彭庭轩
1302
卢璇
1301
王杏
1303
徐娜
18、初一女跳高预决赛、
高度
试跳次数
班级姓名
成绩
名次
备注
1401
章宁
1401
陶倩
1402
王丽莎
1402
易晓涵
裁判员、学生（3人）
19、初三男铅球预决赛
姓名
张特铭
熊堠君
裴志鹏
赵南贵
班级
1202
1202
1201
1201
成绩
名次
20、初二男铅球预决赛、
姓名
郭优
赵鹏
欧鹏
田径运动会团体总分表
兰化二中田径运动会团体总分表
兰化二中田径运动会团体总分表
兰化二中田径运动会总记录表初三年级女子组
兰化二中田径运动会总记录表初三年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表初二年级女子组
兰化二中田径运动会总记录表初二年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表初一年级女子组
兰化二中田径运动会总记录表初一年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表初三年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表高三年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表高三年级男子组
兰化二中田径运动会总记录表高三年级女子组
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运动会跳高策划书
运动会跳高策划书1. 策划目的我们策划此次运动会跳高比赛，旨在鼓励学生进行体育锻炼，培养他们的体魄和团队精神。
通过比赛的形式，激发学生们对体育运动的兴趣，增强他们的自信心和团队合作能力。
2. 赛事时间和地点比赛计划在本学期末举行，时间为下周五下午3点到5点。
地点选择在学校操场，由于跳高需要较高的空间和设备，所以我们将在操场上临时搭建一个专门的跳高场地。
3. 参与人群本次比赛面向全校学生开放，参赛选手应为学生本人，不限年级和性别。
4. 比赛规则跳高比赛将按照国际田径联合会的标准进行，参赛选手将利用跳高杆进行跳跃。
比赛分为若干组，每组比赛10名选手，分为男子组和女子组。
4.1. 报名和选拔学生需要提前报名参加比赛，由班级或学生会负责收集报名信息。
如果报名人数超过比赛参与人数的限制，将采用资格赛选拔参赛选手。
4.2. 计分规则跳高比赛中，参赛选手将从一个标准的起跳线开始，尝试跳过越高的跳高杆。
如果选手跳过的杆在正确的高度上保持稳定，将得到相应的分数。
如果选手没有跳过某一高度，将被淘汰。
4.3. 决赛和奖励每个组别将设定若干轮比赛，根据每轮表现的高度划定排名。
最后将有男子组和女子组的冠军、亚军和季军，并颁发奖牌和证书。
同时，我们还将设立"最佳新人"奖项来奖励表现出色的新参赛选手。
5. 安全措施为了保证比赛的安全，我们将配备专业的教练和裁判人员进行指导和监督。
参赛选手将接受相关的训练和指导，包括正确的起跳和着地技巧，以确保他们在比赛过程中不会受伤。
6. 活动宣传为了吸引更多的学生参与比赛，我们将在学校内外进行广告宣传。
宣传方式包括悬挂宣传海报，发放宣传单和利用学校媒体平台进行宣传。
此外，我们还将定期提醒学生参与比赛，并在全校范围内进行宣传。
7. 赞助和合作为了更好地举办比赛，我们将寻求学校和社区相关单位的赞助和合作。
赞助可以提供物资供应，如跳高杆、奖品和场地搭建等。
在合作方面，我们将寻求学校体育教师协助指导和组织比赛，以及学生会进行后勤保障和志愿者服务。
学校运动会跳高策划
学校运动会跳高策划第一章：引言1.1 背景介绍学校运动会是学校举办的一项重要体育活动，旨在提升学生身体素质、培养竞争意识、加强团队合作。
跳高是其中一项具有挑战性和观赏性的项目，对学生的身体灵活性、爆发力和技术要求较高。
1.2 策划目的本篇文档旨在为学校运动会中跳高项目的策划提供指导，确保活动的顺利进行。
通过跳高比赛，激发学生对体育运动的兴趣和热情，培养学生的团队合作精神，提升学生的体育竞技水平和综合素质。
第二章：目标与原则2.1 活动目标2.1.1 提高学生体育素质和运动技能。
2.1.2 增强学生的自信心和团队合作精神。
2.1.3 培养学生的比赛意识和竞争意识。
2.1.4 增强学生对体育运动的兴趣和热情。
2.2 活动原则2.2.1 公平公正原则：保证所有参赛选手公平竞争的机会和条件。
2.2.2 安全第一原则：确保运动会期间的场地和器材安全，防止意外伤害。
2.2.3 积极参与原则：鼓励每个学生广泛参与，不限制报名人数。
第三章：赛事规则3.1 比赛场地3.1.1 确保跳高场地平整、干燥，无障碍物，避免对选手造成危险。
3.1.2 设置花坛或标志物以区分跳起区和落地区。
3.2 裁判与计分规则3.2.1 配备有相关专业知识和经验的裁判，确保比赛的公正性和准确性。
3.2.2 采用国际田径联合会规定的计分规则，高度增加以5cm为单位。
3.2.3 设置计分系统，记录每位选手的成绩，并及时公布。
3.3 参赛资格3.3.1 所有学生均可报名参加跳高比赛，不限制报名人数。
3.3.2 提前组织选拔赛，确定代表学校参加运动会的选手。
3.4 比赛设备与器材3.4.1 确保跳高杆的质量和稳定性，提供合适的高度挑战。
3.4.2 提供适合跳高的运动鞋、护腕、护踝等防护装备。
第四章：策划流程4.1 组织与宣传4.1.1 组织运动会筹备团队，明确各个工作岗位的职责，并制定详细的时间表和进度表。
4.1.2 制作宣传海报、校内广播和校园电视等方式，宣传运动会以及跳高比赛的参与方式和规则。
运动会加油稿跳高范文十份
运动会加油稿跳高范文十份运动会加油稿跳高 1青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
运动会加油稿跳高 21.看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。
鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
2.青春在飞扬，个性在张扬，运动场上的运动健儿们，拿出你们的热情，拿出你们的自信，让运动展现你们的风采吧！伴随着激动人心的音乐，你的心必须在跳跃着。
让行动证明你们的魅力吧！我们永远支持你们，无论成败，无论结果如何，你们始终是我们心中的英雄。
3.今日的你们英姿飒爽，今日的你们朝气蓬勃，今日的你们一马当先。
相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。
成功永远属于你们。
运动员啊！加油啊。
4.一切过去，你们将是第一。
相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
5.像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。
还有那些拉拉队员们。
6.人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
7.洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
8.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲。
相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。
运动会参与情况跳高50字
运动会参与情况跳高50字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本次运动会中，跳高项目是备受关注的比赛项目之一。
参赛者们在跑道上加速奔跑，然后迈开大步，用力蹬地，一跃而起，尽全力跃过横杆。
现场观众们为每个参赛者加油助威，为他们注入无限动力。
在这个项目中，有着各种各样的参与者，有从小就对跳高感兴趣的田径爱好者，也有平时并不擅长此项运动的学生。
但无论是谁，都在比赛中展现出了顽强的斗志和顶尖的实力。
每个人都在竭尽全力，争取着突破自己的极限，向着更高的目标不断进发。
在这个激动人心的跳高比赛中，有些参赛者一次次成功跃过横杆，刷新着自己的个人记录，赢得了观众们的掌声和喝彩；有些参赛者则在尝试多次后终于成功，露出了灿烂的笑容和挥舞的双手。
而也有一些参赛者因为跳高难度较大，多次没有成功，但他们并没有气馁，而是坚定地调整状态，继续努力，希望下一次能够成功。
最终，本次运动会的跳高比赛圆满结束，每一个参与者都获得了宝贵的经验和成长。
无论是成功的喜悦，还是失败的教训，都将成为他们成长路上宝贵的财富。
而他们的奋斗精神和拼搏精神也将激励着更多的人，不断向着自己的目标努力前行，勇敢地迈出下一步。
愿每一个参与者都能在未来的比赛中取得更好的成绩，展现出更加出色的表现！第二篇示例：在今天举办的学校运动会中，跳高比赛是备受关注的项目之一。
有许多同学积极参与，展现出了优秀的运动水平和拼搏精神。
在跳高比赛中，同学们在一片欢呼声中展现出了出色的表现。
有的同学飞身跃起，轻盈地越过高杆，展现出了优美的动作和出色的弹跳能力；有的同学紧紧抓住每一个机会，不断调整自己的动作和节奏，最终成功越过了设定的高度，取得了优异的成绩。
参与跳高比赛不仅是一种体育竞技，更是一种锻炼意志的过程。
在比赛中，同学们要面对高度的挑战和压力，需要充分发挥自己的潜力和实力。
在面对困难和挑战时，同学们展现出了顽强的毅力和勇气，不断挑战自己的极限，永不言败。
通过这次跳高比赛，同学们不仅锻炼了自己的身体素质和运动技能，更重要的是培养了他们的团队合作意识和拼搏精神。
跳远、跳高、铅球运动会成绩记录单
第一次
第二次
第三次
最后成绩
名次
女 女 女 女 女 女
七（一） 七（一） 七（二） 七（二） 七（三） 七（三）
女 女 女 女 女 女
八（一） 八（一） 八（二） 八（二） 八（三） 八（三）
北港中学2014年春季田径运动会铅球成绩记录表
性别 女 女 女 女 女 女
班级 六（一） 六（一） 六（二） 六（二） 六（三） 六（三）
男 男 男 男 男 男
七（一） 七（一） 七（二） 七（二） 七（三） 七（三）
李许玲 王诗 吴医梦 张皇生 黎肖林 易柳
胡齐锦 胡兵 吴标 李伟 胡俊涛 胡锦
男 男 男 男 男 男
八（一） 八（一） 八（二） 八（二） 八（三） 八（三）
吴巧 胡艳亮 杨嘉 胡娟妮 桂芬芳 胡瑶
北港中学2014年春季田径运动会跳高成绩记录表
北港中学
姓名 胡志勇 邓凯鹏 戴广 邓宇琪 胡金博 胡锦明
性别 男 男 男 男 男 男
班级 六（一） 六（一） 六（二） 六（二） 六（三） 六（三）
第一次
第二次
第三次
最后成绩
名次
姓名 王慧 李淑颖 胡欢 袁鑫 桂朵薇 丁志红
邓波 胡杨麒 袁鸿桔 袁广进 胡红胜 李德胜
男 男 男 男 男 男
七（一） 七（一） 七（二） 七（二） 七（三） 七（三）
胡灿 胡嫣晴 胡娜 李卢帅 黎肖林 柳
胡兵 桂蒙福 陈拓 桂剑华 胡志强 胡俊涛
男 男 男 男 男 男
八（一） 八（一） 八（二） 八（二） 八（三） 八（三）
李艳 胡玲丽 谢萌 石欢琼 胡瑶 袁贤
北港中学2014年春季田径运动会铅球成绩记录表
运动会加油稿跳高
运动会加油稿跳高运动会加油稿跳高11.致跳远运动员站在跳远板处，你突然发力向前跳出，啊，那动作教人快乐无比，无法自控随着双脚着地，一道美丽的“彩虹”产生了这是成功后的嬉乐这是爱的奉献2.致跳高运动员运动会加油稿跳高2一位名人曾经说过：“风采来源于精神。
”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。
大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。
这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。
那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。
它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
运动会加油稿跳高31.拼搏者，你是赛场上最亮的点。
在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。
在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！2.你像一只矫健的飞燕轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中横竿升上了新的高度，伴随着这喝彩声，你又开始向新的、更高的目标攀登！3.在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度.没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！4.离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
运动会跳高裁判工作细则
运动会跳高裁判工作细则一、任务在田裁判长领导下，根据比赛竞赛规程的有关条款之规定，准确无误地完成有关裁判工作，保证跳高比赛的顺利进行。
二、人员设置与职责（一）人员设置1、主裁判2人2、起跳点裁判员（主裁判B兼）1人3、横杆放置裁判员2人4、测距裁判员1人5、管理裁判员2人6、时限员1人7、记录员1人8、检查记录员1人9、终端操作员1人10、服务员2人（二）工作职责主裁判1、在田赛裁判长的领导下，两名主裁判协商分工，并根据本组裁判员的具体情况进行岗位分工，做到定岗定位，使各裁判员明确岗位任务和工作要求。
2、领导本组裁判员学习《田径竞赛规则》的有关条款，学习竞赛规程和竞赛须识的有关规定，研究裁判工作方法，制订裁判组工作细则。
3、列出比赛所需器材和物品的清单，在大会统一安排下组织本组裁判员检查场地、器材和有关设备。
4、在大会统一安排下，组织本组裁判员与计算机终端机一起进行现场实习，熟悉工作程序和器材性能，演练协调配合，发现问题及时解决。
如不能解决时，应报告田赛裁判长。
5、每单元比赛开始前，按大会规定时间规定地点召集本组裁判员，并检查布置比赛场地和器材，组织全组裁判员整时整队入场。
6、向运动员宣布起跳高度，升高计划及比赛的注意事项，强调比赛过程的安全问题。
组织运动员按比赛顺序进行赛前练习。
7、领导本组裁判员整时开始比赛，严格执行比赛规则，掌握比赛进程。
协助起跳点裁判判定试跳成功和失败，监督测距裁判丈量高度。
8、按规则精神审批运动员请假事项，处理比赛中的争议。
如遇重大问题不能解决时，要立即报请田赛裁判长裁决。
9、审查比赛成绩和录取的名次，无误后签字。
运动员破纪录后报请田赛裁判长审核。
10、每单元比赛结束后，及时召集本组裁判员进行小结，提出改进意见，明确下一单元工作。
全部比赛结束后，总结本组工作并写出书面报告，归还所借物品，办清各种手续。
起跳点裁判员（主裁判B）1、判定试跳成功与失败（用白旗、红旗表示）2、监视成绩测量3、管理停赛墩4、指挥服务员整理好海绵包。
田径运动会跳高项目成绩记录表
井冈山大学第七届田径运动会男子甲组跳高预、决赛成绩记录表
名次录取：
记录员：跳部主裁判：田赛裁判长：总裁判长：
井冈山大学第七届田径运动会男子乙组跳高预、决赛成绩记录表
记录员：跳部主裁判：田赛裁判长：总裁判长：
井冈山大学第七届田径运动会女子甲组跳高预、决赛成绩记录表
记录员：跳部主裁判：田赛裁判长：总裁判长：
井冈山大学第七届田径运动会女子乙组跳高预、决赛成绩记录表
记录员：跳部主裁判：田赛裁判长：总裁判长：
井冈山大学第七届田径运动会教工男子甲组跳高预、决赛成绩记录表
井冈山大学第七届田径运动会教工女子甲组跳高预、决赛成绩记录表
井冈山大学第七届田径运动会教工男子乙组跳高预、决赛成绩记录表
井冈山大学第七届田径运动会教工女子乙组跳高预、决赛成绩记录表
名次录取：
井冈山大学第七届田径运动会男子甲、乙组撑杆跳高（十项全能）预、决赛成绩记录表
记录员：跳部主裁判：田赛裁判长：总裁判长：。
学校运动会跳高流程
学校运动会跳高流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一、热身准备。
1. 运动员在比赛前应进行充分热身，包括轻跑、动态拉伸和跳高助跑起跳动作练习。
春季运动会加油稿跳高
春季运动会加油稿跳高加油稿：春季运动会跳高比赛同学们，大家早上好！春季运动会跳高比赛即将开始，作为我们学校的跳高代表队，我想对我们的队员们说一句话：加油！加油！再加油！跳高作为田径项目之一，是一项既需要力量，又需要技巧的运动。
它既考验着我们的体能，又考验着我们的心理素质。
在这个比赛中，我们不仅仅是在争夺第一名的荣誉，更是在挑战自己、超越自我的过程中，展现我们的实力与才华。
每一次比赛，都是一场艰苦的拼搏。
我们的队员们，你们不仅需要充分发挥自己的优势，展现出最好的技术水平，还要具备坚毅的意志、顽强的毅力和永不言弃的精神。
无论面对多么艰难的情况，都要保持积极乐观的态度，坚信自己一定能够战胜困难，取得优异的成绩。
在这个跳高比赛中，我们面对的不仅仅是来自其他学校的强劲对手，更是来自自己的内心的挑战。
我们要克服内心的不安与紧张，坚信自己的实力，并将这种自信落实到实际行动中。
只有保持积极自信的心态，才能运用好我们所学的技巧，充分发挥出我们的潜力。
此外，我们跳高队的队员们还要保持良好的团队合作精神。
在这个过程中，互相帮助、互相鼓励是非常重要的。
帮助队友们克服困难，鼓励队友们勇敢面对挑战，共同为了队伍的荣誉而努力奋斗。
在队员们之间建立团结和谐的关系，相互支持，相互鼓励，才能形成强大的集体力量。
最后，我想说一句，无论比赛结果如何，我们都要保持积极乐观的态度，对待成功与失败。
成功是经过不懈努力的结果，而失败是我们迈向成功的一次尝试。
无论成绩如何，我们都要珍惜这个机会，从中吸取经验教训，不断提高自己的水平。
在这个春季运动会跳高比赛中，我们是参与者，更是见证者。
让我们用心去感受每一位队员的付出与努力，用耳朵去听取每一个击出的声音，用双眼去看见每一次升起的身影。
相信我们一定会有出色的表现，取得辉煌的成绩！最后，祝愿我们的跳高比赛取得圆满成功！加油！加油！再加油！让我们一起为我们的队员们加油喝彩！谢谢大家！。
运动会赞稿跳高
运动会赞稿跳高运动会赞稿：跃向高峰，尽展风采尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸站在这里，为我们学校的运动会中的跳高项目献上最热烈的赞美。
跳高作为一项高难度的田径项目，常常让人们为之惊叹，也是运动会上最吸引眼球的项目之一。
本文将为大家揭开跳高运动的神秘面纱，让我们一起领略跳高选手的风采与魅力。
跳高，顾名思义就是要让身体尽可能高地跃起越过横放的杆子。
然而，这个简单的定义背后却蕴含着无尽的汗水和付出。
首先，跳高运动要求选手具备出色的身体素质和良好的协调能力。
选手需要具备强壮的肌肉和灵活的身体，以便能够克服自身重力，完成高空飞跃。
同时，选手还需要具备良好的协调能力，通过准确的动作控制和优秀的空中平衡能力，才能稳定地越过高高悬挂的横杆。
在跳高项目中，技巧和策略也是非常重要的。
选手需要选择合适的起跳点和起跳姿势，以确保能够以最佳的姿态越过横杆。
起跳时，选手通常会采用扩胸、弯腰、屈膝等动作，以蓄积足够的能量。
而在越过横杆时，选手需要在空中进行身体的扭转，以减小自身身高对横杆的影响，从而提高越过横杆的成功率。
这些技巧和策略的运用，展示了选手们对于跳高运动的深入理解和精妙掌握。
跳高项目的魅力还在于选手们所展现出的无限潜力和勇气。
每一位跳高选手都要面对自己的极限，超越自我。
在跳高训练中，选手们要经历无数次的失败与挫折，但他们从不轻言放弃。
他们通过不断调整训练方法，不断完善技术动作，不断挑战自己的极限，最终达到了无人可及的高度。
他们的奋斗精神和顽强毅力，不仅是对自己的挑战，更是对整个团队的鼓舞和激励。
跳高项目不仅仅是一项竞技项目，更是一种精神的展示和追求。
在跳高的过程中，选手们需要战胜自己的恐惧和犹豫，勇往直前，直面挑战。
他们需要用坚定的信念和顽强的意志，跃向高峰，突破自己。
这种追求卓越的精神，不仅仅体现在运动场上，更会影响到选手们的日常学习和生活中。
我想向所有参加跳高项目的选手们致以崇高的敬意和最热烈的祝贺。